Tải bản đầy đủ (.ppt) (20 trang)

slide 1 tr¾c nghiöm cho ph­¬ng tr×nh mx1m0 m tham sè h y chän tëp nghiöm ®óng cña ph­¬ng tr×nh trong mçi tr­êng hîp sau m0 b c d 2 dkõt qu¶ kh¸c §¸p ¸n 1 a 2 b c¸ch gi¶i vµ biön luën ph­¬ng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.77 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trắc nghiệm:</b>


Cho ph ơng trình: mx+1+m=0 (m-tham sè)


Hãy chọn tập nghiệm đúng của ph ơng trình trong mỗi tr ờng hợp
sau:


1) m=0


A) B) C) D)
2)


 

1



1

0










<i>m</i>
<i>m</i>
<i>A</i>) 1









<i>m</i>
<i>m</i>


<i>B</i>) 1

<i>C</i>

)

<sub></sub>

D)Kết quả


khác

0




<i>m</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cách giải và biện luận ph ơng trình d¹ng ax+b=0



ax +b=0(1)



HÖ sè

KÕt luËn



(1) cã nghiÖm duy nhÊt




a=0



(1) v« nghiƯm



b=0

(1) nghiệm đúng với mọi x



0





<i>b</i>



0




<i>a</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>vÝ dô 2 : giải và biện luận</b>


ph ơng trình sau :


(m2<sub>-4)x = 3(m-2) (2)</sub>


<b>ví dụ 1: giải và biện luận</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Ví dụ 1: Giải và biện luận ph ơng trình</b>


m(x-5) =3x-4 (1)


<b>Gi¶i:</b>


(1) (m-3)x+4-5m=0 (1a)


+) : (1a) có nghiệm duy nhất , đó là nghiệm
duy nhất của ph ơng trình (1)


+)m=3 : (1a) trở thành 0x-11=0 ph ơng trình vơ nghiệm, do đó
ph ơng trình (1) vơ nghiệm



<b>KÕt ln:</b>


: (1) cã nghiÖm
m=3 : (1) vô nghiệm


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Ví dụ 2 : Giải và biện luận ph ơng trình sau theo tham số m</b>


(m2 -4)x=3(m-2) (2)


<b>Gi¶i:</b>


+)NÕu m2<sub>-4 0 th× (2) cã nghiÖm duy nhÊt </sub>


+)NÕu m2<sub>-4 m=2 hc m=-2:</sub>


Với m=2 thì (2) trở thành 0x=0, ph ơng trình này nghiệm đúng với
mọi R nên (2) cũng nghiệm đúng với mọi R


Với m=-2 thì (2) trở thành 0x=-12,ph ơng trình này vô nghiệm nên
(2) cũng vô nghiÖm


<b>KÕt luËn:</b>


: (2) cã nghiÖm


m=2: (2) nghiệm đúng với mọi R
m=-2: (2) vơ nghiệm


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

C¸ch giải và công thức nghiệm của ph ơng trình bậc hai


ax

2

<sub>+bx+c=0 ( )(2)</sub>




KÕt luËn


(2) Cã nghiƯm hai ph©n biƯt


(2) Cã nghiÖm kÐp



(2) vô nghiệm



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Cách giải và công thức nghiệm thu gọn của ph ơng trình


bËc hai



ax

2

<sub>+bx+c=0 ( )(2) víi b=2b’</sub>



KÕt luËn


(2) Cã nghiƯm hai ph©n biƯt


(2) Cã nghiÖm kÐp



(2) v« nghiƯm



<i>ac</i>


<i>b </i>




'

'

2


0



'






0


'





0


'




0




<i>a</i>



<i>a</i>


<i>b</i>


<i>x</i>

'



<i>a</i>
<i>b</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

VÝ dơ 3 : gi¶i ph ơng trình: 2x

2

<sub>-5x-4=0</sub>



<b>Giải:</b>


Vậy ph ơng trình có nghiệm là:



57



32



25






4



57


5



4



57


5



2
1








<i>x</i>


<i>x</i>



4




57


5 





</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>vÝ dơ 3: gi¶i ph ơng trình: 2x</b>2<sub>-5x-4=0</sub>


<b>Giải: (sử dụng máy tính CASIO fx-500 MS)</b>


ấn liên tiếp các phím:


Màn hình hiện ra x<sub>1</sub>=3.137458609
ấn tiếp màn hình


hiện ra x<sub>2</sub>= -0.637458608


<b>Kt luận : ph ơng trình đã cho </b>


<i>có nghiệm gần đúng là</i>


=



137


,



3



1




<i>x</i>

<i>x</i>

<sub>2</sub>

0

,

637



MODE

<sub>1</sub>

<sub>2 2</sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>vÝ dô 4 : giải và biện luận ph ơng trình</b>


mx2<sub>-2(m-1)x +m-3=0 (4)</sub>


<b>Gi¶i:</b>


+) m=0 : (4) trë thµnh 2x-3=0 , (4) cã nghiƯm lµ x=
+) m 0 : (4) cã = m+1


NÕu m+1<0 m<-1 thì (4) vô nghiệm


Nếu m+1=0 m=-1 th× (4) cã nghiƯm kÐp x<sub>1</sub>=x<sub>2</sub>= = 2
NÕu m+1 >0 m>-1 th× (4) cã hai nghiÖm :


<b>KÕt luËn: m< -1: (4) v« nghiƯm</b>


m= -1: (4) cã nghiÖm x=2
m=0 : (4) cã nghiÖm x=


: (4) cã hai nghiÖm








0


0



0


<i>m</i>
<i>m</i>
<i>m</i>


<i>x</i>   1 1


2
3


<i>m</i>
<i>m 1</i>


0


1 


 <i>m</i>
2
3


<i>m</i>
<i>m</i>
<i>m</i>


<i>x</i>   1 1


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

*Tìm m để ph ơng trình (4) có hai nghiệm phân biệt ?
*Tìm m để ph ơng trình (4) có nghiệm kép ?


*Tìm m để ph ơng trình (4) vơ nghiệm ?


*Tìm m để ph ơng trình (4) có một nghim ?


<b>ví dụ 4 : giải và biện luận ph ¬ng tr×nh</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>vÝ dơ 4 : Cho ph ong tr×nh: x</b>2<sub>-4x+3=m (5)</sub>


BiƯn ln sè nghiƯm cđa ph ơng trình theo tham số m


<b>Giải : (5) x</b>2<sub>-4x+3-m=0 (5a) cã</sub>


-nếu 1+m<0 m<-1 thì (5a) vơ nghiệm, do đó (5) vơ
nghiệm


-nếu 1+m=0 m=-1 thì (5a) có một nghiệm (kép), do
đó (5) có một nghiệm


-nếu 1+m>0 m>-1 thì (5a) có hai nghiệm, do đó (5)
có hai nghiệm



<b>KÕt luËn:</b>


m<-1: (5) v« nghiƯm


m=-1: (5) cã mét nghiƯm
m>-1: (5) cã hai nghiƯm


 '1 <i>m</i>


0
'


0


'




0


'











</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>C¸ch kh¸c:</b>



x2<sub>-4x+3=m (5)</sub>


Số nghiệm của ph ơng trình (5)
bằng số giao điểm của


parabol (P):y=x2<sub>-4x+3 và đ ờng</sub>


thẳng (d): y=m


-Với m<-1, (d) và (P) không có
điểm chung nên ph ơng trình (5) vô
nghiệm


0 x


y


-1
3


3
2


y = m
m


-Với m=-1, (d) tiếp xúc với (P) nên ph ơng trình (5) có một nghiệm (kép)
-Với m>-1, (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt nên ph ơng trình (5) có hai
nghiƯm



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

-1
3


3
2


0


x
y


*Tìm m để ph ơng trình (5) có hai nghiệm phân biệt ?
*Tìm m để ph ơng trình (5) có nghiệm kép ?


*Tìm m để ph ơng trình (5) vơ nghiệm ?


<b>VÝ dơ 4 : cho ph ơng trình x</b>2<sub>-4x+3=m (5)</sub>


Biện luận số nghiệm của ph ơng trình theo
tham số m


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

-1
3


3
2


*Tỡm m để ph ơng trình (5) có hai nghiệm trái dấu ?
*Tìm m để ph ơng trình (5) có hai nghiệm d ơng ?



<b>VÝ dơ 4 : cho ph ¬ng trình x</b>2<sub>-4x+3=m (5)</sub>


Biện luận số nghiệm của ph ơng tr×nh theo
tham sè m


x
y


0


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>VÝ dơ 4 : cho ph ơng trình x</b>2<sub>-4x+3=m (5)</sub>


Biện luận số nghiệm của ph ơng trình theo
tham số m


*)Biện luận sè nghiÖm PT sau theo tham sè m:
*)BiÖn luËn sè nghiÖm PT sau theo tham sè m:


-1
3


3
2


<i>m</i>
<i>x</i>


<i>x</i>2  4 3 


<i>m</i>



<i>x</i>



<i>x</i>

2

4

3



m <sub>y=m</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Trắc nghiệm: Chọn ph ơng án đúng cho mỗi tr ờng hợp sau: </b>


1)Với giá trị nào của m thì ph ơng trình mx-1= 4x+m vô nghiệm ?
A) m 4 B) m= 4 C) m=-1 D) KÕt qu¶ khác
2)Với giá trị nào của m thì ph ơng trình (m2<sub>+1)x-4 = 0 cã nghiÖm </sub>


duy nhÊt ?


A) mäi m B) m = 1 C) D) Kết quả khác
3)Với giá trị nào của m thì ph ơng trình (m2<sub>-1)x = 2m-2 nghiệm </sub>


đúng với mọi x R ?


A) m=1 hc m=-1 B) m=-1 C) m=1 D) không có m








</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Trắc nghiệm : cho ph ơng trình (m-1)x</b>2<sub>-2x +3=0</sub>


Hóy chn ph ng ỏn đúng cho mỗi tr ờng hợp sau:


1) m=1 ph ơng trình:


A)v« nghiƯm B) cã hai nghiƯm ph©n biƯt
C) cã nghiƯm kÐp D) cã nghiÖm duy nhÊt


2) m=0 ph ơng trình:


A) có hai nghiệm phân biệt B) v« nghiƯm


C) cã nghiƯm kÐp D) cã nghiÖmduy nhÊt


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Bài tập về nhà: giải và biện luận ph ¬ng </b>


tr×nh sau:


1)(x-1)(x-mx+2)=0


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>

<!--links-->

×