træoìng thcs nguyãùn huãû tp âäng haì ngµy so¹n ch¬ng 3 thêi kú b¾c thuéc §êu tranh giµnh §éc l¢p tiõt 19 bµi 17 cuéc khëi nghüa hai bµ tr¦ng n¡m 40 amôc tiªu i kiõn thøc sau thêt b¹i cña an d¬n

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (181.41 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngµy soạn:
Ch ơng 3 : ThờI Kỳ BắC THUộC & ĐấU TRANH GIàNH ĐộC LÂP.
Tiết 19:

Bài 17

CuộC KhởI NGHĩA HAI Bà TRƯNG N¡M 40
A/Mơc tiªu:

I/ KiÕn thøc:

-Sau thất bại của An Dơng Vơng ,đất nớc ta bị phong kiến phơng bắc thống trị
(Thời kỳ bắc thuộc).Sự thống trị tàn bạo của phong kiến phơng bắc là nguyên nhân chính
dẫn đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng.

-Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng đợc toàn dân ủng hộ, thắng lợi nhanh chóng, đất nớc
dành đợc độc lập.

II/ T t ởng:

- Giáo dục cho Hs ý thức căm thù quân xâm lợc , ý thức tự hào , tự tôn dân tộc .
-Giáo dục cho Hs lòng biết ¬n Hai Bµ Trng & tù hµo vỊ trun thèng phụ nữ Việt
Nam.

III/ Kĩ năng:

-Rốn luyn cho hs bit tỡm nguyên nhân & mục đích của sự kiện LS.
-Bớc đầu rèn luyện kĩ năng biết vẽ & đọc lợc LS.

/ Ph ơng pháp:

Kớch thích t duy, đồ dùng : tranh ảnh, bản đồ.
C/ Chuẩn bị của GV &HS:

1. Chn bÞ cđa GV:

- Bản đồ cuộc kháng chiến, tranh ảnh về Hai Bà Trng, ảnh đền thờ Hai Bà,
- Tài liệu liên quan.

2.Chuẩn bị của HS:

Học bài củ , làm bài tập, tìm hiểu & soạn bài mới.
D/ Tiến trình lên lớp:

I/ n nh lp:
II/ Kim tra bi c:

? Không kiểm tra hs, gv nhắc lại nét chính nguyên nhân thất bại của An Dơng Vơng ,
dẫn dắt bµi míi.

III/ Bµi míi;

1/Giíi thiĐu bµi míi:

Sau khi nớc ta rơi vào ách đô hộ của nhà Hán, nhà Hán đẩy nhân dân ta đến trớc
những thử thách nghiêm trọng: đất nớc bị mất tên, dân tộc có nguy cơ bị đồng hố. Nhng
nhân dân ta quyết khơng chịu sống trong cảnh nô lệ đã liên tục nổi dậy đấu tranh, mở đầu
cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng (năm 40). Để biết đợc điều đó hơm nay chúng ta tìm hiểu.
2/ Triển khai các hoạt động:

Hoạt động của GV &HS Nội dung bài học

Hoạt động 1

-Gv: Gọi Hs đọc mục 1 Sgk& hỏi:
Sau cuộc k/c của An Dơng Vơng
chống Triệu Đà thất bại , nớc ta bc
vo tỡnh trng gỡ?

-Hs: Dân tộc ta bớc vào tình trạng
hơn 1000 năm bắc thuộc.

-Gv: Sau khi nh Hỏn ỏnh bi nh
Triu, chỳng ó thc hin c/s gỡ
nc ta?

-Hs:Năm 111 TCN nhµ Hán thay
nhà Triệu thống trị Âu Lạc.

-Gv: Nhà Hán gộp Âu lạc với 6
quận của TQ nhằm mục đích gì?
-Hs: Nhằm xố bỏ hẳn Âu lạc cũ,
xem Âu Lạc là 1 vùng đất của TQ

1/ N ớc Âu Lạc từ thế kỷIITCN n th kI cú gỡ
i thay:

-Năm 179 Tcn, Triệu Đà sát nhập Âu lạc vào Nam
Việt, biến Âu Lạc thành 2 quận của TQ là Giao Chỉ

& Cửu Chân.

-Năm 111TCN, nhà Hán thống trị Âu Lạc ,chia Âu
Lạc thµnh 3 quËn:Giao ChØ, Cưu Ch©n & NhËt
Nam.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ë phÝa Nam.

-Gv: Em có nhận xét gì về cách đặt
quan lại cai trị của nhà Hán?

-Hs:Nhà Hán mới bố trí ngời cai
quản đến cấp quận,còn ở huyện xã
nhà Hán cha nắm đợc.

-Gv: H/dẫn hs thảo luận c/sthống trị
của nhà Hán đối với nhân dân ta?
- Gv: Em biết gì về thái thú Tô
Định?

-Gv: Nhà Hán đa ngời Hán sang
Châu Giao sinh sống lâu dài nhằm
mục đích gì?

-Hs:Nhằm bắt ngời Việt phải theo
phong tục ,tập qn của ngời Hán
để thực hiện mu đồ biến ngời Việt
thành ngời Hán.

Gv: Em cã nhËn xÐt g× vỊ c/s cai trị

của nhà Hán?

-Gv: Trong hon cnh ú nhõn dõn
Giao ch phải làm gì?

Gv chuyển mục.
Hoạt động2:

-Gv: Yêu cầu Hs đọc mục 2 Sgk &
hỏi:Vì sao cuộc khởi nghĩa Hai Bà
Trng bùng nổ?

-Hs : Dùa vào Sgk trả lêi ,Gv bæ
sung.

-Gv: Em biÕt gì về Hai Bà Trng?
-Gv: Cuộc khởi nghĩa diễn ra nh thÕ
nµo?

-Hs: Dựa vào bản đồ tờng thuật.
-Gv: bốn câu thơ trong Thiên Nam
Ngữ Lục nói lên mục đích của K/n
là gì?

HS: - Đánh đuổi quân xâm lợc,
giành lại độc lập cho đát nớc

- Nèi l¹i sù nghiƯp của các vua
Hùng

- Trả thủ nhà

-Gv: Việc khắp nơi kéo quân về tụ
nghĩa nói lên điều gì?(Liên hệ câu
nói của Lê Văn Hu)

-Hs: ách thống trị tàn bạo của nhà
Hán khiến nhân dân ta căm giận &
nỉi dËy khëi nghÜa.

-Gv: KÕt qu¶ cc k/n ra sao?

-Gv:H/d hs thảo luận nguyên nhân
thắng lợi & ý nghĩa của cuéc k/n?

Thái thú, Đô uý,để cai trị .ở huyện vn cỏc Lc
t-ng cai qun nh c.

-Nhà Hán bóc lột nhân dân ta:

+Hàng năm phải nộp thuế, các vật quý hiếm: sừng
tê, ngà voi...

+ Bắt dân ta theo phong tục Hán.

2/ Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tr ng bùng nổ:
a/ Nguyên nhân:

- Do chính s¸ch ¸p bøc bãc lột tàn bạo của nhà
Hán.

-Thi Sách chồng của Trng Trắc bị Thái thú Tô Định
giết hại.

b./Diễn biến:

-Mựa xuõn nm 40 (Tháng 3 dơng lịch) hai Bà Trng
đã dựng cờ khởi ngha Hỏt Mụn (H Tõy)

-Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, nhanh chãng tiÕn
xng Cỉ Loa & Luy L©u.

c/ KÕt quả:

-Cuộc khởi nghĩa thắng lợi hoàn toàn.

IV/ Cđng cè bµi häc:

-Em hãy điền những ký hiệu thích hợp lên lợc đồ để thể hiện diễn biến k/n?
-Em có suy nghĩ gì về nhn xột ca Lờ Vn Hu?

V/ Dặn dò:
1. Bµi cđ:

-Học bài theo câu hỏi cuối bài. Tìm đọc LSVN bằng tranh tập 6.
-Làm bài tập (SBT) & 1số bài tập nâng cao gv h/dn.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-Tìm hiểu bài mới, suy nghĩ & trả lời những câu hỏi SGK. Su tầm tranh ảnh về Hai Bà
Trng.

Tiết 20: Ngày soạn: 19/1

Bài 18

TRƯNG VƯƠNG & CuộC KHáNG VHIếN CHốNG
QUÂN XÂM LƯợC HáN.

A / Mơc tiªu:

1/ kiến thức: -Giúp Hs nắm đợc:

- Sau khi cuộc K/n thắng lợi , Hai bà Trng đã tiến hành công cuộc xây dựng đất nớc,
giữ gìn độc lập dân tộc vừa mới giành đợc, đó là những việc làm thiết thực đa lại quyền lợi
cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để tiến hành cuộc K/c chống quân xâm lợc Hán.

-Hs cÇn thÊy rõ ý chí kiên cờng, bất khuất của nhân dân ta chống quân xâm lợc
Hán(42- 43)

2/ T t ëng:

-Hs cÇn hiĨu râ tinh thÇn bÊt kht của dân tộc ta.

-MÃi ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc thời Hai Bà Trng.
3/ Kĩ năng:

-Rốn luyn k nng c lc lch s.

-Hs bớc đầu làm quen với kể chuyện lịch sử.
B/ Ph ơng ph¸p:

KÝch thÝch t duy, trùc quan, kĨ chun.
C/ Chn bÞ cđa Gv& Hs:

1/ Chn bÞ cđa GV:

-Bản đồ, tranh ảnh, chuyện kể, bài soạn.
- Tài liệu liên quan

2/ Chn bÞ cđa Hs:

- Học bài củ , tìm hiểu , soạn bài mới, tìm đọc LSVN bằng tranh.
D/ Tiến trình lên lớp:

I / ổn định lớp:
II/ Kiểm tra bài cũ:

Đất nớc Âu Lạc di thi thuc Hỏn cú gỡ thay i?

Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả cuộc khởi nghĩa Hai Bµ Trng?
III/ Bµi míi:

1/Giíi thiƯu bµi míi:

Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng thắng lợi , ngay sau đó nhân dân ta tiến hành cuộc
kháng chiến trong điều kiện vừa mới giành độc lập, đất nớc cịn nhiều khó khăn, cuộc k/c
diễn ra gay go quyết liệt. Để biếtđợc điều đó tiết hơm nay chúng ta tìm hiểu.

2/ Triển khai các hoạt động:

Hoạt động của Gv &HS Nội dung bài học

Hoạt động 1:

-Gv: Gọi hs đọc mục 1 Sgk, sau đó đặt câu
hỏi hs trả lời: Sau khi đánh đuổi qn Đơng

1/ Hai Bà Tr ng đã làm gì sau khi giành
đ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hán , Hai Bà Trng đã làm để giữ vững nền
độc lập?

-Hs: Tr¶ lêi, gv tóm tắt &ghi bảng.

-Gv: Vua Hỏn ó lm gỡ khi đợc tin Hai Bà
Trng khởi nghĩa?

-Hs: Đợc tin Hai Bà Trng k/n & giành lại độc
lập ,Vua Hán rất tức giận,đã hạ lệnh cho các
quận Miền Nam chuẩn bị lực lực lợng tiến
sang đàn áp.

GV chuyển mục:
Hoạt động2:

-Gv: Dùng lợc đồ k/c chống quân xâm lợc
Hán hình 44 Sgk phóng to để trình bày.

-Gv: u cầu hs đọc mục 2 sgk & hỏi: Năm
42 quân Đông Hán đã tấn công vào nớc ta

nh thế nào?

-Hs:Trả lời ,gv chỉ lợc đồ minh hoạ.

-Gv: Gi¶i thÝch thêm :Hợp Phố (Quảng
Châu-TQ ngày nay) Hỵp Phè n»m trong
Ch©u Giao.

-Gv: Tại sao Mã Viện lại đợc chọn làm chỉ
huy đạo quân xâm lợc?

-Hs: Hắn là 1 tên hung bạo, xảo quyệt, có
nhiều kinh nghiệm đàn áp các cuộc k/n &
đ-ợc vua Hán phong là phục ba tớng quân.
-Gv: Sau khi chiếm đợc Hợp Phố quân Mã
Viện tiến vào nớc ta nh thế nào?

-Gv: S dng lc cõm trỡnh by.

-Gv: Đạo quan thủ & bé tiÕn vµo níc ta nh
thÕ nµo?

-Hs: Dựa vào Sgk để trả lời.

-Gv: Sau khi quân Mã Viện vào nớc ta n/q
Hai Bà TRng đã chống đỡ nh th no?

-Gv: Giải thích thêm về sự hy sinh anh dịng
cđa Hai Bµ Trng.

-Gv: Giới thiệu đền thờ của Hai Bà Trng ở
hình 45.

Liên hệ ở địa phơng.

-Trng Trắc đợc suy tơn làm vua, lấy hiệu là
Trng Vơng, đóng đơ Mờ Linh.

-Phong tớc cho những ngời có công.
- Lập l¹i chÝnh qun.

-Các lạc tớng đợc quyền cai quản các
huyện.

-Trơng Vơng xá thuế 2 năm liền cho dân.
Xoá bỏ chế độ lao dịch & binh pháp cũ.
2/ Cuộc kháng chiến chống quân xâm l - 
ợc Hán (42-43) đã diễn ra nh thế nào?
-Năm 42, Mã Viện chỉ huy đạo quân xâm
lợc gồm: 2 vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe,
thuyền & nhiều dân phu tấn công ta ở Hợp
Phố.

-Nhân dân Hợp Phố đã anh dũng chống lại.
-Sau khi chiếm Hợp Phố, Mã Viện đã chia
quân thành 2 đạo thuỷ & bộ tiến vo Giao
ch.

- Hai bà Trng kéo quân từ mê Linh về LÃng
Bạc nghênh chiến rÊt quyÕt liÖt, thÕ của

giặc mạnh ta phải lùi về giữ ở Cổ Loa &
Mê Linh.

-MÃ Viện đuổi theo, ta ph¶i lùi về Cấm
Khê (Ba Vì -Hà Tây) n/q kiên quyết chống
trả.

--Thỏng 3 nm 43 ( 6/2 õm lịch) Hai Bà
Tr-ng đã hy sinh ở Cấm Khê.

- Cuộc k/c vẫn tiếp diễn đến 11/43.

IV/ Cñng cè :

- Yêu cầu hs trình bày diễn biến của cuộc k/c chống quân xâm lợc Hán(42-43).
- Nhân dân ta lập 200 đền thờ Hai bà Trng ở khắp tồn quốc nói đã lên điều gì?
V/ Dặn dị: -Học bài cũ.

- Lµm bµi tËp (sbt) & gv h/d 1số bài tập nâng cao .

- Tỡm hiu bi mới, suy nghĩ & trả lời những câu hỏi sgk.
- Tỡm c LSVN bng tranh.

Tiết 21: Ngày soạn: 8/2

Bài 19

Từ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐếN TRƯớC Lý NAM Đế
 (GIữA THế Kỷ I - GIữA THế Kỷ VI)

A/Mục tiêu:

I/ Kiến thức: Giúp Hs hiểu đợc:

- Từ sau thất bại của cuộc k/c thời Trng Vơng phong kién TQ đã thi hành nhiều biện
pháp hiểm độc nhằm biến nớc ta thành 1 bộ phận của TQ, bắt dân ta sống theo lối Hán,
luật Hán, chính sách đồng hoá của chúng đợc thực hiện triệt để trên mọi phơng diện.

-Với chính sách cai trị, bóc lột tàn bạo của các triều đại pk TQ nhằm biến nớc ta
thành thuộc địa của TQ xoá bỏ sự tồn tại của dân tộc ta.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- giáo dục cho học sinh lòng yêu nớc căm thù giặc.
- Ghi nhớ công ơn của tổ tiên

3/ Kĩ năng :

-Hs bit phõn tớch , đánh giá những thủ đoận cai trị của phong kiến phơng bắc thời
bắc thuộc .

- Biết tìm nguyên nhân vì sao nhân dân ta khơng ngừng đấu tranh chng ỏp bc ca
p/k phng bc.

B/ Ph ơng pháp : Ph¸t vÊn, trùc qua, kÝch thÝch t duy, thảo luận...
C/ Chuẩn bị của Gv & Hs:

I/ Chuẩn bị cña GV:

- Lợc đồ Âu Lạc TK I- III.
- Tài liệu liên quan đến bài dạy
II/ Chuẩn bị của HS:

Học bài củ, tìm hiểu bài mới theo câu hỏi sgk , tìm đọc LSVN bằng tranh tập6,7.
D/ Tiến trình lên lớp:

I/ ổn định lớp:
II/ Kiểm tra bà củ:

? Trình bày bằng lợc đồ diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán của
nhân dân ta (42-43).

III/ Bài mới:
1/ Đặt vấn đề:

Do lực lợng quá chênh lệch, mặc dù nhân dân ta chiến đấu rất dũng cảm, ngoan
c-ờng, cuối cùng cuộc k/ n Hai Bà Trng thất bại , đất nớc ta lại bị phong kiến phơng Bắc cai
trị . Chế độ cai trị tàn bạo của chúng đối với nhân dân ta nh thế nào, tinh hình đất nớc ta ra
sao . Hơm nay chúng ta tìm hiểu.

2/ Tiến hành các hoạt động:

Hoạt động của GV &HS Nội dung bài học

a. Hoạt động1:

-Gv: Dùng lợc đồ Âu Lạc để trình bày cho
hs rõ những vùng đất của Châu Giao.

-Gv: Gọi Hs đọc mục 1 sgk & hỏi:Thế kỷ I
Châu Giao gồm những vùng đất nào?

-Hs:ThÕ kû I Ch©u Giao gåm 9 quận
(6 quận của TQ & 3 quận của Âu Lạc)

-Gv:u thế kỷ III ,chính sách cai trị của
TQ đối với nớc ta có gì thay i?

-Hs: Đầu thế kỷ III , Đông Hán suy yếu, TQ
bị phân chia thành 3 quốc gia nhỏ: Nguỵ,
Thục, Ngô.

- GV nhn mnh thờm: t u lc c thời
kỳ đó chịu sự thống trị của nhà Ngơ thời
tam Quốc và nhà Ngơ gọi vùng đó là vùng
Giao Châu. Như vậy về mặt hành chính
Châu Giao có sự thay đổi.

-Gv: Miền đất Âu Lạc cũ bao gồm những
quận nào?

-Hs: Thời hán , miền đất Âu Lạc cũ gồm 3
quận: Giao Chỉ, Cửu Chân & Nhật Nam.
-Gv: Từ sau cuộc k/n Hai Bà Trng, nhà Hán
có sự thay đổi gì trong b mỏy cai tr?

-Hs: Nhà Hán trực tiếp nắm quyền tới cấp
huyện, huyện lệnh là ngời Hán.

-Gv: em cú nhận xét gì về sự thay đổi này?
-Hs: ( Khỏc trước: Thời Triệu Đà cỏc lạc
tướng (người Việt), vẫn nắm quyền trị dõn ở

1/Chế độ cai trị của các triều đại phong
kiến ph ơng Bắc đối với n ớc ta từ thế kỷ
I đến thế kỷ VI:

-Thế kỷ I, sau khi đàn áp K/n Hai Bà Trng,
nhà Hán vn gi nguyờn Chõu Giao.

- Thế kỷ III,nhà Ngô tách Châu Giao thành
Quảng Châu (TQ) & Giao Châu (Âu Lạc
cũ).

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

huyện, đến nhà Hán các huyện lệnh là người
Hán ).

Muốn thắt chặt hơn bộ máy cai trị đối với
nhân dân ta?

Gv gi¶ thÝch lao dịch và cống nạp.

-Gv: Tại sao ngời Hán đặc biệt chú trọng
đánh vào thuế muối & thuế sắt?

-Hs: Thuế muối chúng sẽ bóc lột nhiều hơn.
Sắt là kim loại có giá trị cao, vừa sx cơng cụ
sx, vừa sx ra vũ khí chiến đấu.

Gv: Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột
của bọn đơ hộ

Hs: Tàn bạo, đẩy nhân dân lâm vào cảnh
khốn cùng. Đó chính là nguyên nhân của
các cuộc khởi nghĩa sau này.

- GV giảng theo SGK.

-Gv: Ngoài đàn áp bóc lột bằng thuế
má...chúng còn thực hiện những c/s gì?
-Hs: Trả lời .Gv tóm tắt & ghi bảng.

-Gv: Vì sao Nhà Hán tiếp tục thi hành chủ
trơng đa ngêi H¸n sang ë níc ta?

Hs: (Đồng hố dân ta).

Gv: Nhà Hán đã dùng những thủ đoạn gì để
đồng hoá dân ta.

Hs: Biến nước ta thành quận, huyện của
TQ).

b.Hoạt động 2:

-Gv: gọi hs đọc mục 2 Sgk

Gv: Vì sao nhà Hán giữ độc quyền về sắt.
Hs: Cơng cụ sản xuất và vũ khí được chế
tạo băng sắt nên nhọn, sắc, bền hơn công cụ
và vũ khí bằng đồng. Do vậy sản xuất đạt
năng xuất cao hơn và chiến đấu có hiệu quả

hơn. Nhà Hán giữ độc quyền về sắt để hạn
chế phát triển sản xuất ở Giao Châu, hạn
chế được sự chống đối của nhân dân…
- GV giảng theo SGK; mặc dù vậy nhg nghề
rèn vẫn phát triển.

-Gv: Căn cứ vào đâu , khẳng định nghề sắt ở
Giao Châu vẫn phát triển?

Hs: Di chỉ, mộ cổ tìm thấy nhiều cơng cụ
nhiều cơng cụ…rìu, màI, cuốc. Vũ khí:
kiếm, giáo, kính. lao…)Thế kỷ III nhân dân
ven biển dùng lưỡi sắt, biết bịt cựa gà chọi
bằng sắt.

-Hs Lµm bµi tËp theo nhãm về tình hình
nông nghiệp , thủ công & thơng nghiêp ở
Giao Châu?

- Đại diện từng nhóm trình bày ,gv bổ sung

- Nhõn dõn Giao Châu chịu nhiều thứ thuế,
lao dịch và cống nạp.

-Chúng đa ngời Hán sang Giao Châu sinh
sống. Bắt dân ta học chữ Hán, theo phong
tục Hán.

/ Tỡnh hình kinh tế n ớc ta từ thế kỷ 
I-thế kỷ VI có gì thay đổi:

- Nhà Hán nắm độc quyền về sắt nhưng
nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát triển.

+N«ng nghiƯp :

- Dùng lỡi cày sắt, do trâu ,bò kéo.
-Biết đắp đê phòng lụt, trồng lúa2 vụ.

-BiÕt trång nhiỊu lo¹i cây ăn quảvới kỹ
thuật cao, sáng tạo.

+ Thủ công nghiệp:

- Rèn sắt , làm gốm phát triển nhiều chủng
loại.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

& ghi bảng:

Gv: Hãy cho biết những chi tiết nào chứng
tỏ nền nông nghiệp Giao Châu vẫn phát
triển.

(Trâu, bò cày bừa, cấy 2 vụ lúa trên
năm….).

- GVKL: Dưới ách cai trị của nhà Hán nhân
dân ta vô cùng cực khổ…mặc dù vậy nền

kinh tế nước ta vẫn phát triển.

+Th ¬ng nghiƯp :

việc trao đổi, buôn bán khá phát triển.
Chớnh quyền đụ hộ giữ độc quyền ngoại
thương.

IV/ Cñng cè :

4/ Củng cố, kiểm tra đánh giá:

Những biểu hiện mới trong nông nghiệp thời kỳ này là gì ?
*Bài tập: Điền dấu đúng sai vào ô trống.

1/ Vì sao PK phương Bắc muốn đồng hoá dân ta ?
 Biến nước ta thành quận, huyện của TQ.

 Muốn chiếm đóng lâu dài trên đất nước ta.
C hai ý trờn.

V/ Dặn dò:
1. Bài củ:

-Học bài củ theo nội dung câu hỏi sgk

- Lµm bµi tËp (sbt) & gv h/d 1số bài tập nâng cao .
2. Bµi míi:

- Tìm hiểu bài mới, suy nghĩ & trả lời những câu hỏi sgk.

- Tìm đọc LSVN bằng tranh.

- Nắm vững nội dung bi.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tiết 22: Ngày soạn: 1/2
Bài 20

Từ SAU TRƯƠNG VƯƠNG ĐếN TRƯớC Lý NAM Đế

(GIữA TK I - GI÷A TK VI ) (TT)
A/ Mục tiêu bài học:

I/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu

-Cùng với sự phát triển kinh tế của Giao Châu tõ thÕ kØ I - thÕ kØ VI ( tuy chậm chạp
) , xÃ hội cũng có những chuyển biến sâu sắc.

-Do c/s ỏp bc ,búc lt ca bọn đô hộ, đa số nông dân ngày càng nghèo đi, 1 số ít
trở thành nơng dân nơ lệ & nô tỳ.

-Bọn thống trị Hán cớp ruộng đất của dân ta, bắt dân ta cày cấy , chúng giàu lên
nhanh chóng & có thế lực ( địa chủ Hán).

- Một số quý tộc cũ của Âu Lạc trở thành hào trởng (địa chủ Việt) có cuộc sống khá
giả, nhng vẫn bị coi là tầng lớp thống trị.

-Trong cuộc đấu tranh chống sự đồng hoá của phong kiến phơng bắc, tổ tiên đã kiên
trì bảo vệ tiếng Việt, phong tục, tập quán & văn hoá Vit.

-Những nét chính về cuộc K/ n Bà Triệu (248).

II/ T t ëng:

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc , nhân dân ta trong hồn cảnh khó khăn vẫn giữ đ ợc
bản sắc văn hoá dân tộc, chống lại sự đồng hoá của kẻ thù.

- Giáo dục hs lòng biết ơn đối với Bà Triệu đã dũng cm chin u dnh li c lp
dõn tc.

III/ Kĩ năng:

- Hs làm quen với phơng pháp phân tích, nhận thức lịch sử thông qua biểu đồ.
B/ Ph ơng pháp:

- Kích thích t duy, đàm thoại ,sơ đồ, hình ảnh trực quan.
C/ Chuẩn bị của Gv & HS:

1/ Chn bÞ cđa GV:

-SGK,SBT,SGV,bài soạn.

-Phúng to s phõn hoỏ xó hi, tranh ảnh .

-Đọc các tài liệu,những mẫu chuyện liên quan đến bài học
2/ Chuẩn bị của HS:

-Học bài cũ, tìm hiểu bài mới theo câu hỏi Sgk, đọc LSVN bằng tranh tập 7, su tầm
tranh ảnh đền thờ Bà Triệu.

D/ Tiến trình lên lớp:
I/ ổn định lớp:

II/ KiĨm tra bµi cđ:

- Trình bày những biểu hiện về sù ph¸t triĨn kinh tÕ níc ta (TK I- TK VI)
III/ Bµi míi:

1/ Giíi thiƯu bµi míi:

Tiết trớc chúng ta đã học những chuyển biến về kinh tế của đất nớc trong các thế
kỷ I-VI. Chúng ta đã nhận biết tuy bị thế lực phong kiến đơ hộ tìm mọi cách kìm hãm
nh-ng nền kinh tế nớc ta vẫn phát triển, dù là châm chạp. Từ sự chuyển biến của kinh tế đã
kéo theo những chuyển biến trong xã hội. Sự chuyển biến thành các tầng lớp mới thời kỳ
đơ hộ nh thế nào? Vì sao lại xảy ra cuộc k/n năm 248 ? Hộm nay chúng ta tìm hiểu.

2/ Triển khai các hoạt động:

Hoạt động của GV & HS: Nội dung bài học:

Hoạt động 1:

- Gv: Những chuyển biến về kinh tế kéo theo sự
chuyển biến trong xã hội & văn hoá.Treo sơ đồ
phân hoá xã hội trang 55 sgk để hs theo dỏi & đặt
câu hỏi: Quan sát sơ đồ em có nhận xét gì về sự
chuyển biến xh nớc ta?

-Hs trả lời: -Thời Văn Lang- Âu Lạc
-Thời đơ hộ.

-Gv:Kh¸i qu¸t l¹i .

-Gv: gọi hs đọc sgk đoạn cuối trang 55 & hi:chớnh

3/ Nh ng biến chuyển trong xÃ hội
& văn ho¸ n íc ta ë c¸c TKI- TK
VI:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

quyền đô hộ phơng bắc đã thực hiện c/s văn hoá
thâm độc nh thế nào để cai trị dân ta?

-Hs Trả lời , Gv tóm tắt & ghi bảng.
-Gv: Cho hs nhắc lại nội dung từng đạo.
-Gv:Phân tích thêm để giáo dục HS.

-Gv: Theo em , việc chính quyền đơ hộ mở trờng
học ở nớc ta nhằm mục đích gì?

-Hs: Nhằm đồng hố nhân dân ta.

-Gv: Vì sao ngời Việt vẫn giữ đợc phong tục, tập
quán & tiếng nói của tổ tiên?

- Hs: - Chỉ có1 số ít tầng lớp trên mới có tiền cho
con ăn học, còn nhân dân lao động nghèo khổ
khơng có điều kiện.

- Do các phong tục tập qn & tiếng nói của tổ tiên
đợc hình thành lâu đời, vững chắc, nó trở thành bản
sắc riêng của dân tộc Việt, có sức sống bất diệt.
 Hoạt đông 2:

- Gv: Gọi hs đọc mục 4 sgk & hỏi: Nguyên nhân
nào dẫn đến cuộc khởi ngha B Triu?

-Hs Trả lời.

-Gv: Lời tâu của Tiết Tổng nói lên ý gì?

-Hs: Núi rng nhõn dõn ta rất căm thù quân đô hộ,
không cam chịu áp bức, bóc lột sẵn sàng đứng lên
chống lại chúng, khơng dễ gì để chúng cai trị đợc.
- Gv: Em hãy nói những hiểu biết của mình về Bà
Triệu?

-Hs: Dựa vào Sgk & đã đọc LSVN bằng tranh để
trình bày.

-Gv: Em cã suy nghĩ gì về câu nói của Bà Triệu
đ-ợc dẫn trong Sgk?

-Hs: B Triu cú ý chớ đấu tranh rất kiên cờng để
giành lại độc lập dân tộc, không chịu làm nô lệ cho
nhà Ngô, bà nguyện hy sinh hạnh phúc cá nhân
cho độc lập dân tộc.

-Gv: Cuéc khëi nghÜa Bà Triệu bùng nổ nh thế nào?
-Hs: Trả lời , gv tóm tắt & ghi bảng.

- Gv: Trớch dn cõu nói của nhà Ngơ: “Năm 248
tồn thể Giao Châu chấn ng

- Gv: Khi ra trận trông Bà triệu nh thế nào?
-Hs: dựa vào sgk trả lời.

-Gv: Em có nhận xét g× vỊ cc khëi nghÜa?

-Gv: V× sao cc khëi nghÜa của bà Triệu bị thất
bại? (thảo luận)

-Hs: Do lc lng quá chênh lệch, nhà Ngô mạnh,
nhiều mu kế hiểm độc.

-Gv: Cuộc k/n có ý nghĩa nh thế nào? (Thảo luận).
-Hs: Tiêu biểu cho ý chí quyết tâm giành độc lập.
-Gv: Qua câu ca dao, em thấy thái độ của nhân dân
ta đối với cuộc k/n Bà Triệu nh thế no?

-Hs: Nói lên niềm tự hào của nhân dân ta về bà
Triệu & lịch sư ghi nhí c«ng lao to lín của Bà
Triệu.

-Gv: cho hs xem tranh lăng Bµ TriƯu.

- Chính quyền đơ hộ mở 1số trờng
học dạy ch Hỏn cỏc qun.

-Đồng thời chúng đa Nho giáo Đạo
giáo, phật giáo & nh÷ng lt lƯ,
phong tơc của ngời Hán vào nớc ta.

4/ Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm
248):

a. Nguyên nhân:

- Do nhà Ngô thống trị nhân dân ta
tàn bạo.

=>Nhõn dõn ni dy u tranh.

b. DiÔn biÕn:

- Năm 248 cuộc khởi nghĩa bùng nổ
ở Phú Điền ( Hậu Lộc- Thanh Hoá).
-Bà Triệu lãnh đạo nghĩa quân đánh
phá các thành ấp của quân Ngô ở
quận Cửu Chân, rồi từ đó đánh ra
khắp Giao Châu làm cho quân Ngô
rất lo sợ.

- Nhà Ngô sai Lục Dận đem 6000
quân sang giao Châu để đàn áp,
chúng và đánh vừa mua chuộc, chia
rẻ nghĩa quân cho nên cuộc khởi
nghĩa bị đàn áp. Bà Triệu hy sinh ở
Núi Tùng ( Thanh Hoá) .

c. KÕt quả:

Cuộc khởi nghĩa thất bại.

d. ý nghĩa:

Cuc khi nghĩa tiêu biểu cho ý chí
quyết tâm giành lại độc lập của dân
tộc ta.

IV/ Cñng cè:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

V. Dặn dò:

1. Bài cũ:-Học bài cũ theo néi dung c©u hái sgk

- Làm bài tập (sbt) & gv h/d 1số bài tập nâng cao .
2. Bài mới: - Hoàn thành các bài tập từ bài 16 đến bài 20

- Hoàn thành các bài tập GV ra trong từng tiết dạy

Tiết 23 Ngày soạn: 10/2

Làm bài tập lịch sử
A. Mơc tiªu:

1. KiÕn thøc:

Giúp hs hiểu, nắm đợc những kiến thức cơ bản có tính khái qt trọng tâm của phần
lịch sử Việt Nam từ thế kỉ I - VI.

2. Kĩ năng:

- Rốn cho hs k nng t học, phát huy tính tựh chủ độc lập trong qúa trình học mơn

lich sử.

3. Thái độ:

Giúp Hs nhận thức đợc quá trình phát triển của lịch sử Việt Nam từ thế kỉ I- VI. Tự
hào về truyền thống của dân tc.

B. Ph ơng pháp :

Trắc nghiệm, thảo luận, kích thích t duy.
C. Chuẩn bị:

1. Giáo viên: - Sbt, sgk, sbt nâng cao.
- Bảng phụ.

2. Học sinh: - Hoàn thành các bt ở sbt.
- Vở bt, sgk.

D. Tin trình lên lớp:
I. ổn định:

II: KiĨm tra bµi cđ:

kÕt hợp với phần làm bài tập.
III. Bài tập:

1. Hot ng 1:

Gv hớng dẫn hs làm và hoàn thành tất cả các bài tập phần lịch sử Việt Nam từ thế kØ I- VI ë
sbt.

2. Hoạt động 2:

Gv gọi một số hs lên bảng làm bt: bt 11 (tr 25); 7 (tr32); 4 (31)...
3. Hoạt động 3:

Th¶o luËn nhãm (6 nhãm) ghi lại các bt cha hiểu.

Gv gọi một số hs lên trình bày ý kiến của nhóm -> nhóm khác bổ sung -> Gv kết
luận cả lớp ghi vào vë.

4. Hoạt động 4:

GV ra mét sè bt n©ng cao, ghi ra ở bảng phụ
Gv gọi hs lên làm, hs díi líp tù lµm,

Gv cho hs nhận xét sau đó chữa bt đó trên lớp.
IV. Dặn dị:

- Hồn thành tất cả các bt gv đã hớng dẫn.

- T×m hiĨu tríc bài 21: Hs dựa vào tất cả các câu hỏi ở trong sgk và trả lời vào vở
soạn.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Tìm đọc t liệu lịch sử 6 Tr 85 - 89.

TiÕt 24: Ngày soạn: 15/2

Bài 21

KhởI NGHĩA Lí Bí NƯớC VạN XUÂN.
A/ Mơc tiªu:

I/ KiÕn thøc:

- Giúp hs hiểu đầu thế kỉ VI , nớc ta chịu sự thống trị của nhà Lơng chúng thực hiện
chế độ áp bức bóc lột tàn bạo, đó là nguyên nhân cơ bản dẫn đến cuộc khởi nghĩa Lí Bí.

- Tuy diễn ra trong thời gian ngắn nhng nghĩa quân đã chiếm đợc hầu hết các quận,
huyện Giao Châu, quân Lơng 2 lần đem quân sang chiếm nhng đề thất bại.

- Lí Bí xng đế & lập nớc Vạn Xn có ý nghĩa to lớn đối với lịch sử dân tộc.
II/ T t ởng:

Sau hơn 600 năm chịu sự thống trị của phong kiến phơng bắc, khởi nghĩa Lí Bí thắng
lợi, nớc Vạn Xuân ra đời chứng tỏ sức sống mảnh liệt của dân tộc ta.

III/ KÜ năng:

- HS bit nhn thc rừ nguyờn nhõn ca sự kiện.
- Biết đánh giá sự kiện lịch sử.

- Tiếp tục rèn luyện cho các em kĩ năng sử dụng cơ bản về đọc bản đồ lịch sử.
B/ Ph ơng pháp:

Kích thích t duy, đồ dùng trực quan, phân tích.
C/ Chuẩn bị của GV &HS:

I/ ChuÈn bÞ cđa GV:

Lợc đồ k/n Lí Bí, t liệu , tranh ảnh có liên quan, bài soạn, LSVN bằng tranh T8.
II/ Chun b ca HS:

Tìm hiểu bài mới, suy nghĩ & trả lời các câu hỏi SGK, làm bài tập , học bài củ.
D/ Tiến trình lên lớp:

I/ ễn nh lp:

II/ Bài củ: lòng vào bài dạy
III/ Bµi míi:

1/ Đặt vấn đề:

Sau cuộc k/n Bà Triệu bị thất bại, nớc ta lại rơi vào ách đô hộ của các triều đại
phong kiến phơng bắc. Đất Giao Châu trong 300 năm đó bị chuyển từ nhà Ngô sang nhà
Tấn, rồi Tống, Tề đến nhà Lơng. Cuộc sống của nhân dân Giao Châu rất cực khổ, đặc biệt
dới ách đô hộ tàn bạo của nhà Lơng. Nhân dân ta quyết không cam chịu cuộc sống nơ lệ,
đã vùng lên theo Lí Bí khởi nghĩa giành độc lập. Để hiểu điều đó tiết hơm nay chúng ta tìm
hiểu.

2/ Tiến hành các hoạt động:

Hoạt động của GV & HS Nội dung bài học

Hoạt động1:

- Gv nãi vỊ viƯc Tiªu Diễn cớp ngôi của
nhà Tề lập ra nhà Lơng vào năm 502.

-Gv gi hs c mc 1 sgk & hỏi: Đầu thế kỉ

VI ách đô hộ của nhà Lơng đối với nớc ta
nh thế no?

- Hs: Chia lại nớc ta thành 6 châu

-Gv: T chức bộ máy nhà nớc của nhà
L-ơng ở nớc ta có gì thay đổi?

- Hs: Trả lời, gv tóm tắt & ghi bảng.
- Gv: Giải thích chế độ : sĩ tộc.

- Gv: gọi hs đọc đoạn chữ nghiêng sgk &
hỏi: Em nghĩ gì về thái độ của nhà Lơng
đối với dân tộc ta? (Tinh Thiều)

- Hs: Nhà Lơng khinh rẽ dân ta, thực hiện
sự phân biệt đối xử trắng trợn.

- Gv: Em biết gì về Tiêu T & c/s cai trị của
nhà Lơng?

1/ Nh L ng sit cht ỏch ụ h nh thế
nào?

- Đầu thế kỉVI nhà Lơng đô hộ Giao Châu.
+ Chúng chia lại các quận & đặt tên mới.

+ Chúng tổ chức sắp đặt quan lại cai trị theo
chủ trơng tôn thất.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Hs: Tiêu T nổi tiếng tham lam, gian ác, tàn
bạo mất lịng dân , hắn đặt ra nhiều thứ thuế
vơ lí.

- Gv: Em có nhận xét gì về c/ s cai trị của
nhà Lơng đối với Giao Châu?

-Hs: C/s tàn bạo , mất lịng dân . Đó chính là
ngun nhân cơ bản dẫn đến k/n Lí Bí.
Họat động 2:

-Gv: Em biết gì về Lí Bí? Vì sao ông lại mé
qu©n k/n?

-Hs: Dựa vào phần đầu sgk & tài liệu đọc ở
lsvn bằng tranh để trình bày.

-Gv: Cuộc k/n Lí Bí diễn ra năm nào?
Những hào kiệt nào đã hởng ứng? Vì sao?
( Gv h/dẫn hs thảo luận).

Lực lợng khắp cả nớc, vì ốn giận quân
L-ơng, mong muốn giành lại độc lập.

-Gv: Cuéc k/n diƠn ra nh thÕ nµo?

-Hs: Trình bày dựa vào lợc đồ k/n Lí Bí.
-Gv: Sau khi n/q chiếm các quận, huỵên
quân Lơng phản ứng nh thế nào? Kết quả
cuộc k/n?

-Gv: Em có nhận xét gì về tinh thần chiến
đấu của n/q?

-Hs: N/q chiến đấu kiên cờng, quyết liệt.
-Gv: Sau ngày thắng lợi , n/q Lí Bí đã làm
gì?

- Gv: Theo em đặt tên nớc Vạn Xn có ý
nghĩa gì?

-Hs: V¹n Xu©n cã nghÜa vạn mùa xuân ,
mong muèn níc ta trêng tån nh vạn mùa
xuân.

2/ Khởi nghĩa Lí Bí- N ớc vạn Xuân thành
lập?

a. Khởi nghĩa Lí Bí:
+Diễn biến:

- Mùa xuân năm 542, Lí Bí phất cờ k/n ở
Thái Bình ( Bắc Sơn Tây). hào kiệt khắp nơi
kéo về hởng ứng.

- N/q chiếm hầu hết các quận huyện. Tiêu
T hoảng sợ , bỏ thành Long Biên chạy về
TQ.

- Thỏng 4-542 nh Lng kộo quân từ Quảng

Châu sang đàn áp. N/q kéo lên phía bắc
đánh bại quân Lơng, giải phóng thêm Hồng
Châu ((Quảng Ninh).

-Đầu năm 543 nhà Lơng kéo quân sang lần
thứ 2, ta chủ động đánh bại chúng Hp
Ph.

-Kết quả: K/n Lí Bí thắng lợi.
b. N ớc Vạn Xuân thành lập:

-Mựa xuõn 544 Lớ Bớ lờn ngơi hồng đế , lấy
niên hiệu Lí Nam Đế.

- Đặt tên nớc là Vạn Xuân. lấy nên hiệu
Thiên Đức. Đóng đơ ở cửa sơng Tơ Lịch (Hà
Nội).

- Lí Nam Đế thành lập triều đình với 2 ban:
văn – võ. Triệu Túc giúp vua cai quản mọi
việc.

IV Cñng cè:

- Dựa vào lợc đồ hs tờng thuật lại cuộc k/n Lí Bí?
- Lí Bí đã làm gì sau k/n thắng lợi?

- Tại sau Lí Bí đặt tên nớc là Vạn Xuân ?
- Gv chuẩn bị1 bài tập gọi hs lên bảng làm.
V Dặn dị:

1. Bµi cđ:

-Hs dựa vào các câu hỏi cuối bài để học bài củ.

- Vẽ & điền các kí hiệu thích hợp vào lợc đồ thể hiện diễn biến cuộc k/n của Lí Bớ?

-Làm bài tập ( SBT), tìm hiểu bài mới: Khởi nghÜa LÝ BÝ (tiÕp theo) suy nghÜ & tr¶ lời các
câu hỏi sgk.

2. Bài mới:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tiết 25: Ngày soạn: 22/2
Bài 22

KhởI NGHĩA Lí Bí NƯớC VạN XUÂN (542-602) (tt)
A/ Mục tiªu:

I/ KiÕn thøc:

- Khi cuộc khởi nghĩa Lý Bí bùng nổ, thế lực phong kiến TQ huy động lực lợng lớn sang
xâm lợc nớc ta.

- Kháng chiến của nhân dân chống phong kiến phơng Bắc trải qua hai thời kì: Lý Bí và
Triệu Quang Phục lãnh đạo

- Đến thời hậu Lý Nam Đế, nhà Tuỳ huy động một lực lợng lớn sang xâm lợc, cuộc
kháng chiế của Lý Phật Tử bị thất bại, nớc Vạn Xuân rơi vào ách đô hộ của phong kiến
phơng Bắc.

II/ T t ëng:

- Giáo dục cho HS ý chí kiên cờng bất khuất của dân tộc ta trong đấu tranh bảo v T
quc.

III/ Kĩ năng:

- HS bit nhn thc rừ nguyên nhân của sự kiện.
- Biết đánh giá sự kiện lịch sử.

- Tiếp tục rèn luyện cho các em kĩ năng sử dụng cơ bản về đọc bản đồ lịch sử.
B/ Ph ơng pháp:

Kích thích t duy, đồ dùng trực quan, phân tích.
C/ Chuẩn bị của GV &HS:

I/ Chn bÞ cđa GV:

Lợc đồ k/n Lí Bí, t liệu , tranh ảnh có liên quan, bài soạn, LSVN bằng tranh T8.
II/ Chuẩn bị của HS:

T×m hiểu bài mới, suy nghĩ & trả lời các câu hái SGK, lµm bµi tËp , häc bµi cị.
D/ TiÕn trình lên lớp:

I/ ễn nh lp:
II/ Bi c:

? Lí Bí đã làm gì sau k/n thắng lợi?

? Tại sau Lí Bí đặt tên nớc là Vạn Xuân ?

III/ Bài mới:

1/ Đặt vấn đề:

Sau khi nớc Vạn Xuân thành lập, các triều đại phong kiến phơng Bắc tiếp tục đem
quân sang xâm lợc nớc ta. Cuộc kháng chiến diễn ra nh thế nào, hơm nay chúng ta cùng
nhau tìm hiểu nội dung của bài.

2/ Tiến hành các hoạt động:

Hoạt động của GV & HS Nội dung bài học

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

GV : Sau hai lần thất bại quân Lơng đã làm gì ?
HS : Dồn sức xâm lợc lần 3

GV: Chúng đã chuần bị những gì cho cuộc xâm lợc
lần này?

HS : Tớng giỏi, lơng thực, thực phẩm….
GV: Quân ta đối phó nh thế nào ?
HS : đọc nội dung trong sgk

GV: Trình bày diến biến trên lợc đồ

GV: Theo em thất bại của Lý nam Đế có phải là sự
sụp đổ của nớc Vạn Xn Khơng? vì sao ?

Họat động 2:

GV:Gọi HS đọc nội dug bài trong sgk

GV: Em biết gì về Triệu Quang Phục
HS: theo sgk

GV: Sau khi Triệu Quang Phục lên nắm quyền lãnh
đạo nghĩa qn ơng đã làm gì?

HS: Chän D¹ Tr¹ch làm căn cứ.

GV: Vỡ sao ụng ch D Trch lm căn cứ?
HS: Do địa thế thuận lợi....

GV: Triệu Quang Phục đã đối phó với quân Lơng nh
thé nào?

HS: Ban ngày ẩn, ban đêm ra đánh úp trại giặc, cớp
vũ khớ lng thc.

GV: Quân Lơng phản ứng nh thế nào?
HS: Bao vây, tân công.

- Ngha quõn anh dng chng trả. Cuối cùng giành
đợc tháng lợi

GV: Vì sao cuộc kháng chiến giành đợc tháng lợi?
HS: Thảo luận nhóm

GV chèt l¹i

- Nhân dân ủng hộ
- Biết tận dụng địa thế

- Quân Lơng chán nản...
Hoạt động 3

GV: Sau khi đáh bại quân Lơng Triệu Quang Phục đã
làm gì?

HS:

GV: Vì sao nhà Tuỳ yêu cầu Lý Phật Tử sang châu?
HS: Bắt ông, lập lại chế độ thống trị ở nớc ta.

GV: Lý PhËt Tử không đi, vì sao?

HS: phũng õm mu nham him ca gic, tớch cc
chun b khỏng chin

GV: Ông chuẩn bị kháng chiến nh thế nào?

GV: Trình bày cuộc kháng chíên chống quân Tuỳ của
Lý Phật Tử

- Tháng 5 545 nhà Lơng kéo
quân sang xâm lợc lần 3

- Ta:

+ Lý Nam Đế chỉ huy, nghĩa quân
chiến đấu anh dũng, do lực lợng
địch mạnh ta rút lui.

+ 548, Lý nam Đế hy sinh, cuộc
kháng chiến vẫn còn tiếp diễn
4/ Triệu Quang Phục đánh bại
quân L ơng nh thế nào?

- Chọn Dạ Trạch làm căn cứ.
- Ông dùng chiến thut ỏnh du

kích

- Năm 550, kháng chiến kết
thúc thắng lợi.

5. N c Vạn Xuân độc lập đã kết
thúc nh thế nào

- Năm 550, Triệu Quang Phục
lên ngôi vua tổ chức lại chính
quyền

- Năm 571, Lý Phật Tử lên làm vua

- Năm 603, Nhà Tuỳ tấn công Vạn
Xuân, Lý Phật Tử bị bắt về TQ.
IV Cñng cè:

Dựa vào lợc đồ hs tờng thuật lại cuộc k/n Lí Bí, Triệu Quang Phục?
Gv chuẩn bị 1 bài tập gọi hs lên bảng làm.

V Dặn dò:

1. Bài củ:

-Hs da vo cỏc câu hỏi cuối bài để học bài cũ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

-Làm bài tập ( SBT), tìm hiểu bài mới:) suy nghĩ & trả lời các câu hỏi sgk.
2. Bµi míi :

- Tim hiểu trớc bài 23 soạn tất cả các câu hỏi ở SGK vào vở soạn.
- Tìm đọc LSVN bằng tranh .

TiÕt 26: Ngày soạn: 2/3

Bài 23

Những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỷ Vii - ix
A/ Mục tiêu:

I/ KiÕn thøc: Gióp HS hiĨu

- Từ đầu thế kỷ VII, nớc ta chịu sự thống trị của nhà Đờng. Chúg tăng cờng chính sách
đồng hố, bốc lột và đàn áp các cuộc khởi nghĩa

- Trong suốt 3 thế kỷ thống trị của nhà Đờng, nhân dân ta đã nhiều lần nổi dậy tiêu biểu
là cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan, Phùng Hng.

II/ T t ëng:

- Giáo dục cho HS ý chí kiên cờng bất khuất của dân tộc ta trong đấu tranh bảo vệ Tổ
quốc.

III/ Kĩ năng:

- HS bit nhn thc rừ nguyờn nhõn của sự kiện.
- Biết đánh giá sự kiện lịch sử.

- Tiếp tục rèn luyện cho các em kĩ năng sử dụng cơ bản về đọc bản đồ lịch sử.
B/ Ph ơng pháp:

Kích thích t duy, đồ dùng trực quan, phân tích.
C/ Chuẩn bị của GV &HS:

I/ Chn bÞ cđa GV:

- Lợc đồ k/n Mai Thúc Loan, Phùng Hng,

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

II/ Chn bÞ cđa HS:

Tìm hiểu bài mới, suy nghĩ & trả lời các câu hỏi SGK, làm bài tập , học bài cũ.
D/ Tiến trình lên lớp:

I/ ễn nh lp:
II/ Bi c:

? Têng tht l¹i cc k/n LÝ BÝ, TriƯu Quang Phơc?
III/ Bµi míi:

1/ Đặt vấn đề:

Năm 618, nhà Đờng thống trị nớc ta, đẩy nhân dân ta vào cảnh khốn cùng. Muốn tồn
tại phải đứng lên đấu tranh. Thời kì này có rất nhiều cuộc đấu tranh của nhân dân ta ..

2/ Tiến hành các hoạt động:

Hoạt động của GV & HS Nội dung bài học

Hoạt động1:
Gọi HS đọc sgk

GV: Sau khi nhà Đờng đặt ách đô hộ trên đất
nớc ta, Chính sách cai trị của chúng có gì
thay đổi?

HS: Th¶o ln nhãm
GV: KÕt ln vµ bỉ sung

GV: Em cã nhËn xét gì về tình hình nớc ta
dới ách thống trị của nhà Đờng?

HS: Siết chặt ách cai trị hơn

GV: Việc chúng sủa sang các tuyến đờng
giao thơng nhàm mục đích gì?

HS: Dễ dàng vơ vét bốc lột, đàn áp phong
trào nổi dậy của nhân dân.

GV: Chính sách cai trị của nhà Đờng có khác
gì so với các triều i trc?

HS: - Chia lại bộ máy hành chính, biến níc ta

thµnh mét phđ thc TQ

- Bóc lột thuế, cống nạp nặng nề.
GV: Thái độ của nhân dân

HS: Căm phẩn, đứng lên đấu tranh
Họat động 2:

GV: Mai Thóc Loan lµ ngêi nh thÕ nµo?
HS: theo sgk

Gv: Cuéc khëi nghÜa bïng nổ trog hoàn cảnh
nào?

HS:

GV: Vỡ sao ụng kờu gi mọi ngời khởi nghĩa?
HS: Do sự thống trị tàn bạo của nhà Đờng,
đẩy họ đến chổ sẳn sàng nổi dậy khi có thời
cơ

GV: Cuéc khëi nghÜa diÕn ra nh thÕ nào?
HS trình bày

GV trỡnh by trờn lc

GV: Nh ng đã làm gì sau khi cuộc khởi
nghĩa nổ ra

HS:

Gv: ý nghÜa lÞch sư?

HS: Thể hiệ tinh thần đấu tranh bất khuất của
nhân dân ta

Hoạt động 3

GV: Em biÕt g× vÒ Phïng Hng?
HS: SGK

GV: Cuéc khëi nghÜa diÕn ra nh thÕ nµo?

1. D ới ách đơ hộ của nhà Đ ờng n ớc ta có
gì thay đổi?

Thay đổi các đơn vị hành chính, trực tiếp
cai trị tới cấp huyện.

- Sửa sang các tuyến đờng giao thông,
xây thành đắp lu.

- Đặt thêm nhiều thứ thuế

2. Khëi nghÜa Mai Thóc Loan (722):
a) Hoµn c¶nh:

- Trên đờng đi ghánh vải ông kêu gọi
mọi ngời bỏ về quê chuẩn b khi
ngha

b) Diễn biến:

- Cho quân tấ công thành Tống Bình,
Thứ sử Giao Châu chạy về TQ

Năm 722, nhà Đờng đa quân sang đàn áp,
cuộc khởi nghĩa thất bại

3. Khëi nghÜa Phïng H ng (776-791)

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

HS:

GV trình bày diễn biến

GV: Vỡ sao cuc khi nghĩa đợc mọi ngời
h-ởng ứng?

HS: - Căm ghét chế độ thống trị

- Nhân dân khổ cực, dồn vào đờng cùng
- Phùng Hng có uy tính

GV kể chuyện Phùng Hng giết hổ
Gv giới thiệu đền thờ ở sgk

nghĩa ở Đờng Lâm, nhanh chống làm
chủ vùng đất này

- Nghĩa quân đánh và chiếm thành Tống
Bình, sắp đặt việc cai trị

Năm 791, nhà Đờng đa quan sang đàn áp,
Phùng an ra hàng.

IV Củng cố: Chính sách cai trị của nhà Đờng có khác gì so với các triều đại trớc?
- Gv chuẩn bị1 bài tập gọi hs lên bảng làm.

V Dặn dò:

-Hs da vo cỏc cõu hi cuối bài để học bài cũ.

- Vẽ & điền các kí hiệu thích hợp vào lợc đồ thể hiện diễn biến cuộc k/n Mai Thúc
Loan, Phùng Hng.

</div>

træoìng thcs nguyãùn huãû tp âäng haì ngµy so¹n ch­¬ng 3 thêi kú b¾c thuéc §êu tranh giµnh §éc l¢p tiõt 19 bµi 17 cuéc khëi nghüa hai bµ tr¦ng n¡m 40 amôc tiªu i kiõn thøc sau thêt b¹i cña an d­¬n

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

træoìng thcs nguyãùn huãû tp âäng haì ngµy so¹n ch¬ng 3 thêi kú b¾c thuéc §êu tranh giµnh §éc l¢p tiõt 19 bµi 17 cuéc khëi nghüa hai bµ tr¦ng n¡m 40 amôc tiªu i kiõn thøc sau thêt b¹i cña an d¬n