kõ ho¹ch båi d­ìng häc sinh giái kõ ho¹ch båi d­ìng häc sinh giái m«n gi¸o dôc c«ng d©n 9 i danh s¸ch häc sinh giái stt hä vµ tªn ghi chó 1 2 3 ii §æc ®ióm t×nh h×nh 1 thuën lîi §©y ®òu lµ c¸c em häc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> KÕ ho¹ch båi dìng häc sinh giái</b>

<b> Môn: giáo dục công dân 9</b>

<b>I.</b>danh sách học sinh giỏi

STT Họ và tên Ghi chú
1

2
3

II. Đặc điểm tình hình

1. Thn lỵi:

- Đây đều là các em học sinh ngoan, có ý thức học tập và tiếp thu bài tốt
- Đa số các em đều u thích mơn học này

- Hầu hết gia đình các em đều có sự quan tâm đến việc học của con em mình và đã
đầu t nhiều về mặt thời gian, tin thần, vật chất cho các em học tập.

- Nhà trờng quan tâm nhiều đến đối tợng này.
2. Khó khăn:

- Một số em cha có ý thức học tập, có t tởng coi đây là môn phụ nên tỏ ra thái độ thờ
ơ.

- Một số em cha thực sự cố gắng trong học tập, ca chịu khó học bài cũ, khơng làm bài
tập đợc giao.

III. chỉ tiêu phấn đấu

*Häc sinh giái:
- CÊp trêng: 20
- CÊp Hun: 2

IV.biƯn ph¸p thùc hiƯn

1. §èi víi häc sinh:

- Cần đi học chun cần, ghi chép , học bài và làm bài tập y .

- Trong giờ học phải chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài và tích cực xây dựng bài.
- Mua thêm tài liệu tham khảo, thờng xuyên tự häc, tù lµm bµi tËp, tù båi dìng.
- Cã híng thú say mê học tập.

2. Đối với giáo viên:

- Cn nhiệt tình trong giảng dạy, nhiên cứu soạn bài theo phơng pháp đổi mới, chuẩn
bị đầy đủ đồ dùng dạy học có trong từng bài.

- Tăng cờng dự giờ, thăm lớp để học hỏi kinh nghiệm của các đồng chí đồng nghiệp.
- Luôn dành cho đối tợn này nững câu hỏi, những bài tập khó để phát huy hết khả
năng t duy của các em.

- Ngoài những bài kiểm tra theo phân phối chơng trình giáo viên thờng xuyên ra đề về
nhà làm, chấm cha bài chu đáo.

- Giáo viên bồi dỡng cho học sinh bằng nhiều hình thức: ở lớp, ở nhà và trong giờ học.
- Thờng xuyên thông tin đến gia đình học sinh để phối hợp động viên các em học tập
tốt.

- Tìm đọc nhiều tài liệu để nâng cao trình độ chun mơn.

- Phối hợp với nhà trờng để kiểm tra thi cho đối tợng này thờn xuyên.

- Giáo viên cho các em làm quen với các đề thi học sin giỏi cấp tr ờng, cấp huyện
trong các năm qua.

V. kÕ hoach cơ thĨ

<b>KÕ ho¹ch cơ thÓ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém</b>
<b> Môn :giáo dục cơng dân9</b>
<b>I.Đặc điểm tình hình của khối 9</b>

1. Líp 9A

-Số lợng học sinh: em. Trong đó: Nữ: Nam:
-Điều kiện học tập:

+S¸ch giáo khoa: các em có :100%
+ Vở bài tập :các em có : 100%

-Khảo sát chất lợng: số học sinh u kÐm cđa líp 9A

STT Họ và tên Yếu kém về các mặt Hoàn cảnh gia
đình

Mục tiêu phấn đấu: ( theo dõi yếu kém hàng tháng)

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

2. Líp 9B

- Số lợng học sinh: em. Trong đó : Nữ Nam:
- -Điều kiện học tập:

+S¸ch gi¸o khoa: c¸c em cã :100%
+ Vë bài tập :các em có : 100%

-Khảo sát chất lợng: sè häc sinh u kÐm cđa líp 9B
STT Hä và tên Yếu kém về các mặt Hoàn c¶nh gia

đình

Mục tiêu phấn đấu: ( theo dõi yu kộm hng thỏng)

STT Họ và tên Tháng9 T10 T11 T12 T1 T2 T3 T4 T5

<b> </b>

<b> Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém</b>
<b> Mơn :giáo dục cơng dân 8</b>
<b>I.Đặc điểm tình hình của khối 8</b>

1. Líp 8A

-Số lợng học sinh: em. Trong đó: Nữ: Nam:
-Điều kiện học tập:

+S¸ch gi¸o khoa: c¸c em cã :100%
+ Vở bài tập :các em có : 100%

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

STT Họ và tên Yếu kém về các mặt Hoàn cảnh gia
đình

- Mục tiêu phấn đấu: ( theo dừi yu kộm hng thỏng)

STT Họ và tên Th¸ng9 T10 T11 T12 T1 T2 T3 T4 T5

2. Líp 8B

- Số lợng học sinh: em. Trong đó : Nữ Nam:
- -Điều kiện học tập:

+S¸ch gi¸o khoa: các em có :100%
+ Vở bài tập :các em có : 100%

- -Mục tiêu phấn đấu: ( theo dõi yếu kém hàng tháng)
-Khảo sát chất lợng: số học sinh yếu kém của lớp 8B

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

STT Hä vµ tªn T9 T10 T11 T12 T1 T2 T3 T4 T5

<b> Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém</b>
<b> Môn :Lch s 7</b>

<b>I.Đặc điểm tình hình của khối 7</b>
1. Lớp 7A

-Số lợng học sinh: em. Trong đó: Nữ: Nam:
-Điều kiện học tp:

+Sách giáo khoa: các em có :100%
+ Vở bài tập :các em có : 100%

-Khảo sát chất lợng: số häc sinh u kÐm cđa líp 7A

STT Họ và tên Yếu kém về các mặt Hoàn cảnh gia
đình

- Mục tiêu phấn đấu: ( theo dõi yếu kém hàng tháng)

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

2. Líp 7B

- Số lợng học sinh: em. Trong đó : Nữ Nam:
- -Điều kiện học tập:

+S¸ch gi¸o khoa: c¸c em cã :100%
+ Vở bài tập :các em có : 100%

- Khảo sát chất lợng: số học sinh yếu kÐm cđa líp 7B

STT Họ và tên Yếu kém về các mặt Hồn cảnh gia
đình

- Mục tiêu phấn đấu: ( theo dõi yếu kém hàng tháng)

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

BiƯn ph¸p thùc hiƯn

1. <b>đối với giáo viên:</b>

- Chuẩn bị bài dạy: Bài soạn đầy đủ, soạn sát với đối tợng học sinh, sử dụng thờng
xuyên thiết bị dạy học và hớng dẫn học sinh chuẩn bị bài chu đáo cho từng bài hoc cụ
thể: tực hiện cải tiến đổi mới phơng pháp soạn giảng

.- Giảng dạy: sát đối tợng, quan tâm đặc biệt đối với những học sinh yếu kém trong
giờ dạy và ngồi giờ lên lớgi.

- Hình thức kiểm tra: Tăng cờng kiểm tra bài cũ, ra bài về nhà yêu cầu học sinh làm
và nộp cho giáo viên kiểm tra: vận động những học sinh khá giỏi trong lớp kèm cặp
giúp đỡ, tổ chức học nhóm.

- Phối hợp với phụ huynh và tổ chức đồn thể: Thờng xun thơng báo kết quả học tập
của các em với phụ huynh học sinh, thơng qua phụ huynh nắm bắt tình hình học tập
của các em ở nhà: phối hợp với các tổ chức đoàn thể để giáo dục động viên và khen
thởng kịp thời cho từng học sinh có ý thức phấn đấu vơn lên trong học tập.

- Thực hiện kế hoach chuyên môn của nhà trờng: Thực hiện tốt về chuyên môn ca
nh trng v nhim v c giao.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh về phơng pháp tự học, tự nghiên cøu…
<b> 2. §èi víi häc sinh</b>

</div>

<!--links-->