Tải bản đầy đủ (.ppt) (24 trang)

Bai 10 Noi giam noi tranh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (801.38 KB, 24 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Kiểm tra bài cũ:</b></i>
<i><b>Kiểm tra bài cũ:</b></i>
<b> </b>


<b> Thế nào là nói quá? Tác dụng Thế nào là nói quá? Tác dụng </b>
<b>của nói q? Tìm và phân tích </b>


<b>của nói q? Tìm và phân tích </b>


<b>tác dụng của nói quá trong câu </b>


<b>tác dụng của nói quá trong câu </b>


<b>thơ sau:</b>


<b>thơ sau:</b>
<b>“</b>


<b>“Ta đi tới trên đường ta bước tiếpTa đi tới trên đường ta bước tiếp</b>
<b>Rắn như thép, vững như đồng</b>


<b>Rắn như thép, vững như đồng</b>


<b>Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp”</b>


<b>Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp”</b>


<b> </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>I . Khái niệm và tác dụng của nói </b>


<b>giảm nói tránh:</b>




<i><b>1. Ví d</b><b>ụ:</b></i>


<b>a. Những từ ngữ in đậm trong các đoạn </b>


<b>trích sau có nghĩa là gì ? Tại sao </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> - Bác đã đi rồi sao, Bác ơi !</b>


<b> Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời.</b>
<b>- Lượng con ông Độ đây mà… Rõ tội </b>


<b>nghiệp, về đến nhà thì bố mẹ chẳng cịn.</b>


-<b><sub> Vì vậy, tơi để sẵn mấy lời này, phịng khi </sub></b>
<b>tôi sẽ đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin và các </b>
<b>vị cách mạng đàn anh khác, thì đồng bào cả </b>
<b>nước, đồng chí trong Đảng và bầu bạn </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

 Các phần in đậm trong cả ba đoạn


<b>trích trên đều nói về cái chết.</b>


<b> </b><b> Nói như vậy nhằm giảm đi phần </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>b. Vì sao trong câu văn sau, tác giả dùng từ </b>
<b>ngữ bầu sữa mà không dùng một từ ngữ </b>


<b>khác cùng nghĩa?</b>



<b> “Phải bé lại và lăn vào lòng một người </b>
<b>mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người </b>


<b>mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán </b>
<b>xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, </b>


<b>mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng.</b>


<b> Dùng từ bầu sữa trong câu này nhằm </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>c. So sánh hai cách nói sau đây, cho biết </b>
<b>cách nói nào nhẹ nhàng, tế nhị hơn đối </b>
<b>với người nghe ?</b>


<b> - Con dạo này lười lắm.</b>


<b> - Con dạo này không được chăm chỉ lắm.</b>
<b> </b><b> Cách nói thứ hai nhẹ nhàng, tế nhị </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Em có nhận xét gì về cách diễn đạt trong </b>
<b>các trường hợp trên ?</b>


<b> Người nói, người viết đã có cách </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> Nói giảm nói tránh là một </b>


<b>biện pháp tu từ dùng cách diễn </b>


<b>đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh </b>



<b>gây cảm giác quá đau buồn, ghê </b>


<b>sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu </b>



<b>lịch sự.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Thảo luận nhóm</b>

:



<b>Dựa vào các ví dụ, các nhóm hãy </b>
<b>cho biết người viết (nói) đã thực </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>1. Ông cụ chết</b>


<b>rồi  Ông cụ đã </b>


<b>quy tiên rồi.</b>


<b>2. Bài thơ của anh dở lắm  Bài </b>
<b>thơ của anh chưa được hay lắm.</b>
 Dùng các từ ngữ


<b>đồng nghĩa (đặc biệt </b>
<b>từ Hán – Việt)</b>


 Dùng cách nói phủ
<b>định từ ngữ trái nghĩa</b>
<b>3. Anh còn kém lắm </b>


<b> Anh cần phải cố </b>
<b>gắng hơn nữa </b>


<b>4. Anh ấy bị thương nặng </b>
<b>thế thì khơng sống được </b>
<b>lâu nữa đâu chị ạ.</b>



 Anh ấy thế thì khơng
<b>được lâu nữa đâu chị ạ. </b>


 Cách nói vịng <sub> Cách nói trống (tỉnh lược).</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

•<b><sub> LƯU Ý: Những cách</sub></b> <b><sub>nói giảm nói </sub></b>
<b>tránh:</b>


•<b><sub> Dùng các từ đồng nghĩa, đặc biệt là </sub></b>
<b>các từ Hán Việt.</b>


•<b><sub> Dùng cách nói phủ định từ ngữ trái </sub></b>
<b>nghĩa.</b>


•<b><sub> Dùng cách nói vịng.</sub></b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>II – LUYỆN TẬP</b>


<b>Bài tập 1/108: Điền các từ nói giảm nói tránh sau </b>
<b>đây vào chỗ trống : </b><i><b>đi nghỉ, khiếm thị, chia tay </b></i>


<i><b>nhau, có tuổi, đi bước nữa</b></i><b>.</b>


<b>a. Khuya rồi, mời bà …đi nghỉ.</b>


<b>b. Cha mẹ em … từ ngày em còn </b>
<b>rất bé, em về ở với bà ngoại.</b>


<b> d. Mẹ đã … rồi, nên chú ý giữ gìn sức khoẻ.</b>


<b>c. Đây là lớp học cho trẻ em . . .</b>


<b> e. Cha nó mất, mẹ nó … , nên chú nó </b>
<b>rất thương nó.</b>


<b>chia tay nhau</b>


<b>có tuổi</b>


<b>đi bước nữa</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Bài tập 2/108: Đánh dấu (x) vào câu có sử dụng cách
nói giảm nói tránh :


A1. Anh phải hoà nhã với bạn bè.
A2. Anh nên hoà nhã với bạn bè.


B1. Anh ra khỏi phịng tơi ngay.
B2. Anh khơng nên ở đây nữa


C1. Xin đừng hút thuốc trong phòng.
C2. Cấm hút thuốc trong phịng.


D1. Nó nói như thế là thiếu thiện chí.
D2. Nó nói như thế là ác ý.


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Bài tập 3/109: Đặt câu theo mẫu :
Bài thơ của anh dở lắm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>- Giúp thể hiện thái độ nhã nhặn, lịch </b>


<b>sự trong giao tiếp. </b>


<b>- Sự quan tâm, tôn trọng của người nói </b>
<b>với người nghe.</b>


<b> Tạo phong cách nói năng đúng mực.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b> Hãy phân tích cái hay của việc sử dụng </b>
<b>phép nói giảm nói tránh trong đoạn trích </b>
<b>sau :</b>


<b>“Hơm sau, lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy </b>
<b>tôi, lão bảo ngay </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Cậu Vàng</b>


<b>bị giết</b> <b>đi đời</b>


<b>Cảm giác </b>
<b>ghê sợ với </b>
<b>người nghe</b>


<b>Tránh gây</b>
<b>cảm giác </b>
<b>ghê sợ với </b>
<b>người nghe.</b>


<b>Hàm ý</b>
<b> xót xa,</b>
<b> luyến tiếc </b>


<b>và đượm chút </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Bài tập 4/109:</b> <b>Thảo luận: những tình huống </b>
<b>giao tiếp như thế nào thì khơng nên sử dụng </b>
<b>cách nói giảm nói tránh.</b>


- <b>Chỉ ra lỗi lầm ở mức độ nặng.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

CỦNG CỐ


CỦNG CỐ



Nói giảm nói tránh


Các cách nói
giảm nói


tránh


Vận dụng nói
giảm nói


tránh
Nói giảm


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<i><b>Em hãy viết đoạn văn </b></i>


<i><b>trong đó có sử dụng phép </b></i>
<i><b>nói giảm nói tránh.</b></i>


<i><b>Em hãy viết đoạn văn </b></i>



<i><b>trong đó có sử dụng phép </b></i>
<i><b>nói giảm nói tránh.</b></i>


<b>BÀI TẬP VỀ NHÀ</b>


<b>BÀI TẬP VỀ NHÀBÀI TẬP VỀ NHÀ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×