chñ ®ióm nh¸nh trêng mn ho¹ mi chñ ®ióm nh¸nh qu¶ tªn ho¹t ®éng thø hai thø ba thø t thø n¨m thø s¸u lu ý §ãn trî td s¸ng trî ®øng ®éi h×nh hµng däc theo tæ tëp theo b¨ng nh¹c cña trêng §t1 ha

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.42 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ điểm nhánh: Quả

Tờn hot ng Th hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý

Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc của trờng.
+ ĐT1: Hai tay vịng từ dới- lên trên- xuống dới.

+ §T2: TËp cho cổ

+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao.

+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên
+ ĐT5: Cúi gập ngời về phía trớc.
+ ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối.
Điều hoà.

( Tập vào các ngày thứ 2,4,6)
Tập bài tập nhịp điệu theo nh¹c.

Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo bng nhc ca trng.
+T1: g gỏy

+ĐT2: Tay dang ngang- đa lên cao

+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao
+ĐT4: Quay ngời sang 2 bên.

+ĐT5: Nhảy bật
Điều hoà

- Tập bài " con vịt" theo nhạc.

( Tập vào các ngày thứ 3,5)
Trò chuyện đầu

tun - Cụ cho tr hát bài: “ Đố quả”- Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát có những loại quả gì?
- Mỗi loại quả có đặc điểm, mùi vị nh thế no?

- Ăn nhiều hoa quả sẽ giúp gì cho cơ thĨ? V× sao?

- GD: để có nhiều trái thơm quả ngọt các bác nông dân phái vất vả trồng cây, chăm sóc cho cây để
cây lớn nhanh vì vậy các con khơng nên phá hoại cây xanh nhé! Vì cây xanh có ỹ nghĩa rất lớn đối
với cuộc sống con ngời.

Ho¹t déng cã

chủ đích Vẽ vờn cây ăn Tạo hỡnh
qu

MTXQ

Một số loại quả Dạy trẻ so sánh, LQVT
thêm bớt trong
phạm vi 5

GDÂN
DH_VĐ: Đố quả
NH: Lá xanh
TC: Ai đoán giỏi

GDTC
VĐCB: Bật chụm

liên tục vào 5 ô.

Văn học
Truyện: Sù tÝch
qu¶ da hÊu.

Hoạt động góc 1. Nội dung:
a) Góc phân vai

- Góc gia đình: Chế biến một số món ăn đơn giản
b) Góc xây dựng:

- X©y vên c©y ¨n qu¶
c) Gãc häc tËp:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

d) Gãc nghƯ thuật:
- Vẽ một số loại quả

e) Góc thiên nhiên, KPKH:
- Cỏ cần ánh sáng không?
2. Yêu cầu:

- Tr bit th hiện đúng hành động của từng vai chơi
- Biết thiết kế vờn hoa mùa xuân đẹp, phong phú.
3. Chuẩn bị:

- Đồ dùng đồ chơi cho từng góc đầy đủ, phù hợp với nội dung chơi

- Chuẩn bị thêm một số đồ dùng trong góc xây dựng: Cổng vờn cây n qu, mt s thm hoa t
to

HĐ ngoài trời HĐMĐ: QS dàn 
quả trong sân
tr-ờng.

TCVĐ: Rồng rắn 
lên mây

Chi t do: Chi 
chi ngoi tri

HĐMĐ: QS quả 
quất.

TCVĐ: Ôtô và 
chim sẻ

Chơi tự do: xếp 
lá, hột hạt.

HĐMĐ: QS quả 
bằng lăng

TCVĐ: Bịt mắt 
bắt dê

Chi t do: Chi 
chi ngoi tri

HĐMĐ: QS quả

phợng.

TCV: Th a 
ba ba

Chơi: xếp lá, hột 
hạt.

HĐMĐ: QS cây 
xơng rång

TCVĐ: Cắp cua.
Chơi tự do: Chơi 
đồ chơi ngoài trời
Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung của trờng ( một số bài hát trong ch im " Thc

vật

HDTC: Ném còn Bù bài tạo hình Ôn một số bài hát HĐLĐ: Chăm sóc

cây xanh Nêu gơng bé ngoan.

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Th hai
09/03 /2009
 Hot ng 
chung

Tạo hình

Vẽ vờn cây ăn

qu.
( ti)

1. Kiến thức:

- Trẻ biết về một số loại
cây ăn quả: Cây cam, cây
táo, cây chuối

- Trẻ biết cách chơi TC
Gieo hạt

2. Kĩ năng:

-Tr bit cỏch s dng cỏc
kỹ năng vẽ đã học để thể
hiện bức tranh.

3. Thỏi :

- Trẻ biết giữ gìn sản
phẩm của mình, của bạn

Một số bức
tranh gợi ý vẽ
về một số
loại cây ăn
quả.

Bút sáp màu
Vở tạo hình
Gía treo tranh

1. ễn nh- vo bi

Cho trẻ chơi TC Gieo hạt

- Hỏi trẻ biết về những loại cây ăn quả nào?
2. Nội dung:

a. Quan sát tranh gợi ý

* Tranh 1: Vẽ vuờn cây có nhiều loại cây ăn quả
khác nhau.

- Cô có tranh gì?

- Trong tranh có những loại cây ăn quả nào?
- Màu quả của từng cây nh thế nào?

- Thân cây tô màu gì?
- Lá, hoa có màu gì?...

* Tranh 2: Vẽ vờn cam và táo.
- Hỏi trẻ về nội dung tranh?
- Cây gồm có những bé phËn g×?

- Thân cây, tán lá cây đợc vẽ nh thế nào?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
gì để vẽ các loại quả trên?

* Tranh 3: VÏ giµn nho

- Ai cã nhËn xÐt g× vỊ bøc tranh? V× sao?

- Để vẽ đợc một bức tranh đẹp, các con cần chú ý
đến cả bố cục của bức tranh sao cho cân đối, hài
hồ.

b. TrỴ thùc hiƯn:

- Hái 4- 5 trẻ về ý tởng muốn vẽ vờn cây ăn quả
nh thế nào?

Khi trẻ vẽ:

- Cụ bao quỏt, chỳ ý nhắc trẻ t thế ngồi và cách
cầm bút vẽ sao cho đúng, đẹp.

- Giúp đỡ những trẻ yếu khi cn thit
c. Nhn xột sn phm:

Cô trng bày sản phẩm của trẻ cho cả lớp cùng
quan sát, nhận xét:

- Con thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
- Gọi một số trẻ lên giới thiệu về bài của mình.

- Cô nhận xét chung.

3. Kết thúc:

Nh nhng chuyn trẻ sang hoạt động khác
Thứ ba

10/03/2009
 Hoạt động 
chung.

MTXQ

Một số loại quả - Gọi đúng tên, nêu đợc 1. Kiến thức:
một vài đặc điểm nổi bật
của quả và ích li ca
chỳng.

2. Kỹ năng:

- Tr li cõu, rừ ràng,
mạch lạc, bớc đầu biết so
sánh đặc điểm khỏc nhau
gia 2 loi qu.

3. Giáo dục:

- GD trẻ trớc khi ăn phải
rửa tay, gọt quả...

Qu tht:
xoi , cam,
nho, đu đủ,
tranh một số
loại quả.
Lô tô 5 loại
quả.

1. ổn định giới thiệu bài:
- Cô v tr hỏt bi: Qu
2. Ni dung:

* Quan sát quả:

- Cho xem lẵng quả, trẻ nói tên quả.
- Quan sát quả xoài:

+ Quả xoài có màu gì? có vị gì?
- Quan sát quả cam:

+ Quả cam có màu gì? Quả cam có dạng hình gì?
Vỏ cam nh thế nào? Cam ¨n chua hay ngät?

- Tơng tự cho trẻ quan sát chùm nho, quả đu đủ...
- Cho trẻ so sánh quả cam và quả xồi có gì khác
nhau? có đặc điểm gì giống nhau?

- Giáo dục trẻ ăn nhiều loại hoa quả để cung cấp
cho cơ thể vitamin và muối khoáng.

* Mở rộng: Ngoài ra các con còn biết những loại
quả nào?

Trẻ nói tên quả- cô giơ tranh.
* Chơi lô tô:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Cơ miêu tả đặc điểm bên ngồi, mùi vị trẻ chọn
và giơ lô tô đúng loại quả ú. Ngc li.

3. Kêt thúc:
Cho trẻ liên hoan.
Thứ t

11/03/2009
1. Hot 
ng chung

LQVT
Dạy trẻ so 
sánh, thêm bớt 
trong phạm vi 5

1. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 5
- Nhận biết nhóm đồ vật
có số lợng là 5

- H¸t thc bài: Đố quả
2. Kỹ năng:

- Tr cú k nng đếm từ 1
đến 5

- Biết so sánh, thêm bớt
tạo nhóm đồ vật trong
phạm vi 5

3. Gi¸o dơc:

GD ý thøc tỉ øc kû lt.

Cơ và mỗi trẻ
5 quả cam, 5
đĩa đựng
Một số đồ
dùng, đồ chơi
có số lợng là 5

1.Ơn định, giới thiệu bài:

- Cơ cùng trẻ hát và vận động bài: “ Đố quả”
- Cho trẻ quan sát lẵng quả cô đã chuẩn bị và cho
trẻ đếm số quả trong lẵng?

2. Nội dung:
a) Luyện đếm:

- Cơ u cầu trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm hoa
quả có số lợng là 5 và cho trẻ đếm ( Chú ý nhắc trẻ
đếm đúng kỹ năng)

- Cho trẻ nghe tiếng nhạc  yêu cầu trẻ đếm nhẩm
và cho biết số lần phát ra?

b) So sánh, thêm, bớt tạo nhóm trong phạm vi 5
- Cho trẻ lấy rổ đồ dùng của mình

- Yêu cầu trẻ lấy 5 đĩa đựng xếp trớc mặt
- Tiếp tục lấy 4 quả cam đặt trên mỗi đĩa đựng
( trẻ m v ly ra)

- Cô cho trẻ so sánh số lợng nào nhiều hơn?

nhận xét.

- S a v s cam số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là
mấy?

- Muốn số đĩa bằng số cam phải làm thế nào?
( thêm 1 quả cam, trẻ thực hiện lấy thêm 1 quả
cam)

- Cho trẻ đếm lại số lợng của mỗi nhóm.

- Yêu cầu trẻ cất bớt 4 quả cam. Hỏi số cam còn
bao nhiêu? ( 1 quả)

- Cho tr so sánh số đĩa và số cam. Số nào nhiều

hơn? nhiu hn l my? ( nhiu hn 4)

- Yêu cầu trẻ lấy thêm 1 quả cam nữa. Hỏi có bao
nhiêu quả? ( 2 quả)

- S a v s cam nh thế nào với nhau? Số nào
nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? ( nhiều hơn 3)
- Nếu lấy thêm 1 quả cam nữa, ta sẽ có mấy quả
cam?

- Số đĩa và số cam nh thế nào với nhau?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
hơn? ít hơn là mấy? ( Ýt h¬n 2)

- Tiếp tục cho trẻ lấy thêm 1 quả cam và so sánh số
lợng của hai nhóm  nhận xét kết quả: Số đĩa nhiều
hơn 1, số cam ít hơn 1

- Muốn số đĩa và số cam bằng nhau ta phải làm thế
nào? ( Thêm 1 quả cam)

- Sau đó cơ u cầu trẻ cất lần lợt từng nhóm đối
t-ợng, và kiểm tra kết quả cũn li?

c) Luyện tập:
- TC: Thuyền về bến

Cô chuẩn bị các bến có số lợng các chấm tròn
khác nhau ( 1 chÊm, 2 chÊm, 3 chÊm, 4 chÊm , 5

chÊm)

Cho trẻ về đúng bến có số lợng chấm trịn cơ u
cầu ( về bến có chấm trịn ít hơn 5, về bến có chấm
trịn ít hơn 4, v bn cú 3 chm trũn..,)

Nhận xét sau mỗi lần chơi.
3. Kết thúc:

Cô nhận xét chung.
Thứ năm

12/03/2009
 Hot ng
chung.

GDÂN
DH- VĐ: Đố 
quả

Nghe: Lá xanh
TC: Ai đoán 
giỏi

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát,
thuộc lời bài hát, hiều nội
dung bài hát.

- Trẻ nhớ tên tác giả bài
hát dạy:

- Trẻ nhớ tên tác giả bài
hát nghe:

- Tr thuc bi ng dao
v cỏc loi qu.

2. Kỹ năng:

- Tr hỏt ỳng giai iu,
đúng nhịp.

- Biết kết hợp vận động
minh hoạ.

3. Gi¸o dục:

- GD trẻ ăn nhiều rau xanh
tốt cho sức kháe.

Đàn, xắc xơ 1. Ơn định, giới thiêụ bài:

- Cho tr c bi ng dao Qu

- Hỏi trẻ còn biết thêm về những loại quả nào khác
không?

- m thoi với trẻ về một số đặc điểm, mùi vị của

một s loi qu quen thuc.

2. Nội dung:

a) Dạy hát_ VĐ: Đố quả

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác gi¶:

- Hát mẫu cho trẻ nghe 2 lần ( Lần 2 kết hợp sử
dụng nhạc đệm)

- Hái l¹i trẻ tên bài hát? tên tác giả?
- Giảng giải nội dung bài hát.

+ Trong bi hỏt cú nhc n nhngloi quả gì?
+ Đặc điểm của từng loại quả nh thế nào?...
- Cơ cùng trẻ hát 3- 4 lần.

- Gäi tỉ, nhóm, cá nhân trẻ lên thể hiện bài hát. Cô
chú ý sưa sai cho trỴ.

* Vận động:

- Cơ giới thiệu vn ng

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

=> GD trẻ ăn nhiều hoa quả
b) Nghe hát: Lá xanh

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Hát cho trẻ nghe 2- 3 lần ( ở những lần sau kết
hợp múa minh hoạ)

- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.
c) Trò chơi: Ai đoán giỏi

- Cô giới thiệu tên TC, cùng trẻ nhắc lại cách chơi,
luật chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. NX sau mỗi lần
ch¬i.

3. KÕt thóc:

Cơ nhận xét chung, động viên khuyến khích tr
nh nhng.

GDTC
VĐCB: Bật 
chụm liên tục 
vào 5 ô.

1. KiÕn thøc:

- Trẻ nhớ tên bài tập, -
Nắm đợc yêu cầu của bài
tập bật liên tục không
chạm chân vào vạch
2. Kỹ năng:

- Trẻ biết phối hợp chân
tay tập đúng kỹ thuật bài
tập.

- Ph¸t triĨn thĨ lực cho trẻ.
3. Giáo dục:

- Rèn trẻ tính nhanh nhĐn,
khÐo lÐo, cã ý thøc lun
tËp

Sân tập rộng
sạch đảm bảo
an toàn cho
trẻ

Sơ đồ tập:

1. Khởi động:

Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( đi
thờng, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng
mép bàn chân, chạy chậm...) lên hàng --> chuyển
đội hình.

2. Trọng động:
a) Bài tập PTC:
+ ĐT tay:

+ ĐT chân:

+ ĐT bụng:
+ ĐT nhảy bật:

b) VĐCB:

- Cô giới thiệu tên bài tập

- Tập mẫu cho trẻ quan sát 2 lần ( Lần 2 kết hợp
phân tích và giảng giải)

+ TTCB: Đứng chụm chân trớc vạch, hai tay
chống hông, mắt nhìn ô bật.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
tiếp, chú ý tiếp đất bằng hai chân, khơng dẫm

v¹ch.

- Cơ mời 1 trẻ lên làm mẫu và cho cả lớp nhận xét
- Tổ chức cho trẻ thực hiện vận động

+ L1: Tõng trỴ thùc hiƯn . Cô bao quat sửa sai cho
trẻ.

+ L2: Tng đội thi đua 2 trẻ thực hiện, thi đua 2 tổ
theo luật tiếp sức.

+ LÇn 3 cđng cè: Hái trẻ tên bài tập và mời 1 trẻ
khác thực hiƯn l¹i.

3. Håi tÜnh:

Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc bài " Chim
mẹ chim con" quanh sân 1-2 vũng

Th sỏu
13/03/2009
 Hot ng 
chung.

Văn học
Truyện: Sự tích 
quả da hấu
( loại tiết trẻ 
ch-a biết)

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện, tên
các nhân vật trong truyện.
Hiểu nội dung truyện.
- Hát thuộc bài: Đố quả

2. Kỹ năng

- Phát triển ở trẻ q trình
ghi nhớ có chủ định, chú
ý...

- Trẻ trả lời đủ câu, diễn

đạt ý mỡnh mch lc.
3. Giỏo dc:

- GD trẻ yêu quý có ý thức
bảo vệ cây xanh.

Tranh minh
hoạ nội dung
truyện

Sa bàn rối
Đàn nhạc.

1. ễn nh gii thiu bi:
- Cho trẻ hát bài “ Đố quả”

- Mỗi loại quả đều có đặc điểm và mùi vị đặc trng
riêng.

- Các con có biết đây là quả gì khơng? Quả da hấu
có đặc điểm gì? Có vị nh thế nào?

- Các con có muốn tìm hiểu vì sao có quả da hấu
không?

2. Nội dung:

- Cô giới thiệu tên truyện: Sự tích quả da hấu
- Đọc cho trẻ nghe 2 lần ( lần 2 kết hợp sử dụng
tranh minh ho¹)

- Đọc trích dẫn, đàm thoại giúp trẻ tìm hiểu ni
dung chuyn:

+ Câu truyện có tên là gì?

+ Trong chuyện có những nhân vật nào?

+ Chng hồng tử trong chuyện có tên là gì? Vì
sao Mai An Tiêm lại bị đầy ra đảo hoang?
+ Khi bị đày ra đảo hoang Mai An Tiêm đã làm
gì? Và đã gặp đợc điều gì?

+ Mai An Tiêm đã đặt tên cho loại quả đó là gì?
+ Khi thấy quả da hấu có khắc tên của Mai An
Tiêm, nhà vua đã cảm thấy nh thế nào?

=>GD: Các con có biết vì sao Mai An Tiêm thốt
đợc nạn và đợc nhà vua yêu qúy không?

GD trẻ chăm chỉ lao động, biết yêu quý bảo vệ
cây xanh.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3. KÕt thóc:

</div>

chñ ®ióm nh¸nh trêng mn ho¹ mi chñ ®ióm nh¸nh qu¶ tªn ho¹t ®éng thø hai thø ba thø t thø n¨m thø s¸u lu ý §ãn trî td s¸ng trî ®øng ®éi h×nh hµng däc theo tæ tëp theo b¨ng nh¹c cña trêng §t1 ha

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

chñ ®ióm nh¸nh tr­êng mn ho¹ mi chñ ®ióm nh¸nh qu¶ tªn ho¹t ®éng thø hai thø ba thø t­ thø n¨m thø s¸u l­u ý §ãn trî td s¸ng trî ®øng ®éi h×nh hµng däc theo tæ tëp theo b¨ng nh¹c cña tr­êng §t1 ha

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

chñ ®ióm nh¸nh trêng mn ho¹ mi chñ ®ióm nh¸nh qu¶ tªn ho¹t ®éng thø hai thø ba thø t thø n¨m thø s¸u lu ý §ãn trî td s¸ng trî ®øng ®éi h×nh hµng däc theo tæ tëp theo b¨ng nh¹c cña trêng §t1 ha