Bài giảng Ngữ Văn 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH
TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN: NGỮ VĂN 10
Thời gian: 90’ ( không kể thời gian giao đề)

ĐỀ CHẴN
Câu 1 (3điểm):
Viết một đoạn văn từ 10-15 câu trình bày cảm nhận của anh (chị) về bài ca dao sau:
Thân em như tấm lụa đào
Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.
Câu 2 ( 7 điểm):
Tưởng tượng mình là nhân vật Trọng Thuỷ và kể lại truyện An Dương Vương và
Mị Châu, Trọng Thuỷ theo ngôi kể thứ nhất.
SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH
TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN: NGỮ VĂN 10
Thời gian: 90’ ( không kể thời gian giao đề)
ĐỀ LẺ
Câu 1 (3điểm):
Viết một đoạn văn từ 10-15 câu trình bày cảm nhận của anh (chị) về bài ca dao sau:
Ước gì sông rộng một gang
Bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi.
Câu 2 ( 7 điểm):
Tưởng tượng mình là nhân vật Mị Châu và kể lại truyện An Dương Vương và Mị
Châu, Trọng Thuỷ theo ngôi kể thứ nhất.
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I (2010 - 2011)
MÔN: NGỮ VĂN 10
1. Yêu cầu về kĩ năng:
a. Với câu 3 điểm: - Trình bày ngắn gọn, mạch lạc theo hình thức một đoạn văn.

- Không gạch đầu dòng.
b. Với câu 7 điểm:
- Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc.
- Biết kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong quá trình kể chuyện.
- Giọng kể phù hợp với hoàn cảnh truyện, tính cách nhân vật.
2. Yêu cầu về kiến thức
a. Với câu 3 điểm:
*Đề chẵn
- Bài ca dao là lời của một cô gái trong xã hội cũ. (0,5 điểm)
- Lời thơ thể hiện số phận của cô gái nói riêng và người phụ nữ nói chung trong xã hội
xưa: Mặc dù đẹp đẽ, quý giá: “thân em như tấm lụa đào” nhưng lại không làm chủ được
số phận, cuộc đời, vẻ đẹp không được trân trọng. Người phụ nữ không có quyền quyết
định tương lai, hạnh phúc. Thân phận họ bị coi như một món hàng trao qua bán lại: “phất
phơ giữa chợ biết vào tay ai”. (2 điểm)
- Lời thơ vì thế chứa đựng cả nỗi lo âu, phấp phỏng cùng niềm xót xa cho thân phận,
cuộc đời. (0,5 điểm)
*Đề lẻ
- Bài thơ là lời của một cô gái sống trong xã hội cũ. (0,5 điểm)
- Cô gái qua lời thơ đã thể hiện một ước mơ thật táo bạo, mãnh liệt: “Ước gì...” Đó là
mơ ước bắc một cây cầu tình yêu đặc biệt: một cây cầu được tạo nên từ dải yếm - vật
thân thiết, luôn quấn quýt bên mình người con gái. Chiếc cầu ấy cô gái chủ động bắc cho
người mình yêu trong sự ràng buộc, toả chiết của lễ giáo phong kiến. Nó là hiện thân của
con tim yêu đương rạo rực cùng niềm khao khát hạnh phúc của những người con gái làng
quê. Hình ảnh chiếc cầu dải yếm vừa gần gũi thân quen, táo bạo mà trữ tình lại đằm thắm
đầy nữ tính. (2 điểm)
- Vì thế, nó trở thành cây cầu tình yêu đẹp nhất trong ca dao. (0,5 điểm)
b. Với câu 7 điểm
- Điểm 6-7: + Đảm bảo các yêu cầu về kĩ năng
+ Trình bày được các sự việc diễn cơ bản của cốt truyện.
- Điểm 4-5: + Trình bày được các sự việc diễn cơ bản của cốt truyện.

+ Có đan xen các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong quá trình kể chuyện.
- Điểm 2-3:
+ Trình bày chưa đầy đủ cốt truyện, tuy nhiên cũng nêu được các tình tiết, sự kiện chính.
+ Kỹ năng kể chuyện còn hạn chế (chưa mạch lạc; đơn thuần kể chuyện chưa có sự kết
hợp với miêu tả và biểu cảm).
- Điểm 1: + Thiếu nhiều sự việc, chi tiết quan trọng; chưa đảm bảo cốt truyện.
+ Kể sai cốt truyện.
Lưu ý: Trong quá trình kể chuyện, học sinh có thể linh hoạt về giọng kể nhân vật, thêm
bớt một số chi tiết để mạch kể hợp lí, sinh động. Tuy nhiên cần đảm bảo cốt truyện không
thay đổi.