Hoat dong ngoai gio lop 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Yên bái
Trờng PTDT nội trú mù cang chải

--  

--Gi¸o án

<b>HĐ NG LL 6</b>

<i><b>Giáo viên </b></i><b>:</b>

Nguyễn Nh Hoàng

<i><b>Tổ </b></i><b>:</b> Tù nhiªn

<i><b>Trêng </b></i><b>:</b> PTDT Nội trú Mù Cang Chải

<i><b>Năm học</b></i> <b>:</b> 2009 - 2010

<i>Mù Cang Chải, tháng 8 năm 2009</i>

<i><b>Ngày dạy: 17/9/2009</b></i>

<i><b>Tiết 1</b>:</i>

Chủ điểm tháng 9

<b>Tho luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới.</b>

<b>Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp</b>

<b>i. MơC TI£U</b>

<b>+) Kiªn thøc</b>

- Giúp học sinh hiểu đợc nội qui của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới.
- Có ý thức tơn trọng nội qui và nhiệm vụ năm học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp.

<b>+) KÜ năng.</b>

- Học sinh có ý thức tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm
học.

- Rốn luyện kĩ năng nhận nhiệm vụ, kĩ năng tham gia các hoạt động chung của tập
thể.

<b>+) Thái độ.</b>

- Yªu trêng, lớp, thầy cô và bạn bè

<b>II. Ni dung v hỡnh thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- TriÓn khai néi dung néi quy cđa nhµ trêng.

- TriĨn khai nhiƯm vơ chủ yếu của năm học 2009- 2010.

- C- bu i ngũ cán bộ lớp: lớp trởng, lớp phó học tập, lao động, văn thể, tổ
tr-ởng, tổ phó các tổ, cờ đỏ, cán sự bộ mơn.

- Chia tỉ, nhãm.

- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
- Hớng dẫn cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp.

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Nghe giáo viên chủ nhiệm lớp thông báo về nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Trao đổi, thảo luận nội qui, nhiệm vụ năm học mới dới hình thức hái hoa dân
chủ.

- Văn nghệ xen kẽ với các chủ đề yêu trờng, yêu lớp, chào năm học mới.

- Dự kiến giới thiệu đội ngũ cán bộ lớp thơng qua phần tìm hiểu khả năng, năng
lực mà giáo viên chủ nhiệm quan sát đợc.

- Cho HS trong tập thể lớp giới thiệu và lựa chọn. Giáo viên chủ nhiệm lớp hớng
cho HS bầu và lựa chọn đúng.

- Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cạn bộ lớp trớc tập thể lớp.

<b>III. ChuÈn bÞ</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- <b>Giáo viên</b> : - Chuẩn bị một bản nội qui nhà trờng và một bản nhiệm vụ chủ yếu của
năm học mới.

- Mt s cõu hi, ỏp án, biểu điểm ( nội dung phù hợp với yêu cầu bài dạy.
- Bảng sơ đồ về cơ cấu tổ chc cỏn b lp.

- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.

- Các loại sổ sách ghi chép của cán bé líp.

- <b>Học sinh</b>: Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ với chủ đề yêu trờng, yêu lớp. Một số
câu truyện về các kỉ niệm với trờng, lớp.

<i><b>2. Tæ chøc:</b></i>

- Giáo viên nêu lên yêu cầu, kế hoạch học tập những nội qui, quiđịnh của
nhà trờng và nhiệm vụ nm hc mi.

- Điều khiển chơng trình: lớp trởng
- Th kí: lớp phó học tập.

- Điều khiển văn nghệ: lớp phó văn nghệ.
- Trang trí: tổ 1.

<b>IV. tiến hành</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>+ </b>GVCN giới thiệu nội qui
và nhiệm vụ năm học mới
để học sinh nắm đợc nhiệm
vụ của bản thân khi ngi
trờn gh nh trng.

- Tuyên dơng các nhóm về
tinh thần thảo luận.

- Nhc nh học sinh nắm
vững nội qui và nhiệm vụ
năm học mới để phấn đấu,
rèn luyện và thực hiện tốt
những nhệm vụ đó.

<i>míi</i>

<i><b>a) Th¶o ln theo nhãm.</b></i>

- GVCN yêu cầu HS thảo luận theo nhóm t
tr li hai cõu hi sau:

1. Trình bày l¹i néi qui cđa häc sinh trong
nhµ trêng.

2. Bản thân mỗi học sinh phải làm gì để thực
hiện tốt các nội qui và nhiệm vụ năm học
mới.

- C¸c nhóm trình bày quan điểm, ý kiến của
nhóm mình và bỉ sung ý kiÕn cđa nhãm b¹n.

- GVCN tỉng kÕt lại các ý cơ bản của nội qui
và nhiệm vụ năm học mới.

- Yờu cu mt s HS nhc li cỏc n dung ú.

<i><b>b) Văn nghệ.</b></i>

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát tập thể
2 bài ( vào đầu và cuèi tiÕt häc)

- Các tiết mục văn nghệ của các tổ xen
kẽ giữa các phần của hoạt động.

- Giáo viên chủ nhiệm dự
kiến sẵn nhân sự và viết 1
b¶ng vỊ nhiƯm vơ cán bộ
lớp:

<b>- </b>Định hớng cho tập thể lớp
về chức năng, nhiệm vụ của
cán bộ lớp, tiêu chn c¸n
bé líp.

- Nêu mục đích, yêu cầu
của tổ chức cán bộ lớp.
- Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ
chức lớp và mối quan hệ
giữa các cán bộ lớp.

- Nªu nhiƯm vơ cđa tõng
c¸n bé líp.

<i>2) Tổ chức đội ngũ cỏn b lp</i>

<i><b> Tổ chức bầu cán bộ lớp.</b></i>

- ứng cư: kh«ng

- Đề cử: Lớp trởng: Sùng A Lồng
Lớp phó học tập: Mùa Lu Ly
Lớp phó lao động: Lò Văn Tuấn
Lớp phó văn thể: Hồng khánh Linh

- Bỏ phiếu: (Hình thức biểu quyết) 30/30

Sïng A Lång 28/30
Mïa Lu Ly 29/30
Lò Văn Tuấn 28/30
Hoàng khánh Linh 29/30

- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, GVCN giao
nhiệm vụ cho cán bộ lớp, đại diện cán bộ lớp
lên hứa thực hiện tốt nhiệm vụ.

- Đại diện tập thể lớp lên chúc mừng đội ngũ
cán bộ lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
- Hát tập thể bài " Mái trờng mn yờu"

<b>* Rút kinh nghiệm</b>

..

...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>Ngày dạy: 1/10/2009</b></i>

<i><b>Tiết 2</b>:</i>

Chủ điểm tháng 9

<b>Gii thiệu truyền thống nhà trờng.</b>

<b>tập các bài hát quy định</b>

<b>i. MơC TI£U</b>

<b>+) Kiªn thøc</b>

- Giúp học sinh nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của
truyền thống đó.

- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà
trờng.

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, của lớp.

- Giúp học sinh hiểu đợc sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát qui định cho
la tui hc sinh THCS.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Thu thp thụng tin, số liệu và hoạt động tập thể.
- Biết cách học và luyện các bài hát theo qui định.

<b>+) Thái .</b>

- Yêu trờng, lớp, thầy cô và bạn bè

<b>II. Ni dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển cđa nhµ trêng.

- Chuẩn bị và cho tập những bài hát đã đợc nhà trờng qui định cho lứa tuổi học
sinh THCS

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Toạ đàm, thảo luận, trình bày kết quả tìm hiểu.
- Học bài hát mi, ụn li bi hỏt c.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiÖn:</b></i>

- <b>Giáo viên</b> : - Một số sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trờng.

- KÕt qu¶ häc tËp vµ rÌn lun cđa häc sinh trong nhµ trờng nhừng năm
qua.

- Mi cụ hiu phú ti d v giới thiệu về truyền thống của nhà trờng; cơ cấu
tổ chức, q trình hoạt động, những thành tích dạt đợc trong học tập và rèn luyện , đội
ngũ giáo viên dạy giỏi, đội ngũ học sinh giỏi (Dới dạng sơ đồ, biểu, bảng).

- Giáo viên đa ra danh sách những bài hát trong qui định: "Bài ca đi học", "
Đi học", " Chào ngời bạn mới đến", "Lớp chúng mình kết đoàn" để phổ biến cho học

sinh.

<b>- Häc sinh: </b>- Cho học sinh tìm hiểu trớc về truyền thống nhà trờng
- Chuẩn bị một số bài hát về mái trờng.

- Yêu cầu HS nghe trớc các bài hát qui định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Trả lời một số câu hỏi thảo luận:

1. Trờng ta thành lập từ năm nào? Tên gọi của trờng là gì?

2. Trng ta cú bao nhiờu thầy cô giáo? Em hãy kể tên các thầy cô giáo hiệu trởng
từ khi thành lập đến nay.

3. Để xứng đáng là học sinh trờng PTDT Nội trú bạn phải phấn đấu nh thế nào?

- Giao nhiƯm vơ cho líp phó văn nghệ hớng dẫn cả lớp tập hát.

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

GV giới thiƯu vỊ trun
thèng cđa nhà trờng

HS chú ý lắng nghe

GV đa ra một số thông tin
chung của nhà trờng

HS tiến hành thảo luận
chung cả lớp.

<i>1) Giới thiƯu vỊ trun thèng nhµ tr êng.</i>

<i><b>a) Giíi thiƯu vỊ trun thèng nhµ trêng.</b></i>

- Trờng ta đợc thành lập từ 21/10/1964, đã
có 11 hiệu trởng. Là trờng có bề dày truyền
thống về học tập và rèn luyện tốt, về số lợng
giáo viên và học sinh giỏi.

- Mặc dù cịn khó khăn về điều kiện cơ sở
vật chất song với sự nỗ lực phấn đấu vơn lên
của mỗi giáo viên và học sinh nên trong nhiều
năm qua trờng luôn luôn dẫn đầu về chất lợng
dạy và học, về kết quả thi giáo viên giỏi, thi
học sinh giỏi các cấp. Bên cạnh đó các hoạt
động văn nghệ, TDTT cũng đợc thầy và trị
nhà trờng nhiệt tình hởng ứng và đạt kết quả
đáng khích lệ.

<i><b>b) Giíi thiƯu vỊ c¬ cÊu tỉ chøc cđa nhµ </b></i>
<i><b>tr-êng.</b></i>

- Tỉng sè: 12 líp chia ra làm 4 khối.
(mỗi khối 3 lớp)

- Tổng số cán bộ giáo viên: 45

- Ban giám hiệu: 4 (1 hiÖu trëng, 3 hiÖu
phã)

- Tổng phụ trách đội: 1.

<i><b>c) Th¶o luËn.</b></i>

- Học sinh thảo luận theo tổ để trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

các câu hỏi đã nêu ở trên và các câu hỏi sau
+) Qua những truyền thống của nhà
tr-ờng em học tập đợc gì?

+) Em có suy nghĩ gì về hớng phấn đấu
của mình để phát huy truyền thống của nh

tr-ờng.

Giáo viên nêu lý do tập các
tiết mục văn nghƯ

GV híng dÉn
Häc sinh tËp h¸t.

<i>2) Tập hát các bài hát quy định</i>

<i><b>a) Nªu lý do.</b></i>

<b>- </b>Lý do tập các tiết mục văn nghệ để chuẩn bị
cho các ngày lễ lớn trong năm và cho các em

có một cuộc sống tinh thần tốt để hăng hái
trong công việc học tập ti trng.

<i><b>b) Tập hát.</b></i>

<b>Bài 1: </b>Bài ca đi học.

<b>Bài 2: </b>Đi học.

<b>Bi 3: </b>Cho ngi bn mi n.

<b>Bài 4: </b>Lớp chúng mình kết đoàn.

25 phút

<b>V. Kết thúc</b>

-GVCN nhn xột tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
- Hát tập thể bài " Mái trờng mến u"

<b>* Rót kinh nghiƯm</b>

………
………
………
………
………..

………...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>Ngày dạy: 15/10/2009</b></i>

<i><b>Tiết 3</b>:</i>

Chủ điểm tháng 10

<b>Nghe giới thiệu th bác.</b>

<b>Lễ giao ớc thi đua "chăm ngoan, học giỏi" giữa</b>

<b>các tổ.</b>

<b>i. MụC TI£U</b>

<b>+) Kiên thức: </b>- Giúp học sinh hiểu đợc sự quan tâm chăm lo cua Bác Hồ đối với thế hệ
trẻ và và nội dung, ý nghĩa những lời dạy của Bác trong th gửi HS cả nớc nhân ngày khai
giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Năm dân chủ cộg hoà thgáng 9 năm 1945 và th
gửi ngành giáo dục ngày 16. 10. 1968.

- Gióp häc sinh hiĨu ý nghĩa , tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội
dung, chỉ tiêu " Chăm ngoan học giỏi" theo lời Bác dạy.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Cú thỏi hc tập đúng đắn, quyết tâm học tập , rèn luyện tốt theo lời dạy
của Bác Hồ kính yêu.

- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thực hiện
tốt.

- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu ó
ra.

<b>+) Thỏi .</b>

- Yêu trờng, lớp, thầy cô và bạn bè

<b>II. Ni dung v hỡnh thc hot ng</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Th B¸c Hå gưi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên
của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945.

- Th Bỏc H gi ngnh Giáo dục ngày 16 - 10 - 1968.
- Chơng trình hành động " Chăm ngoan học giỏi" của lớp.
- Đăng kí giao ớc thi đua giữa các tổ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Nghe giới thiệu và đọc th Bác.

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của th Bác.
- Tổ chức lễ giao c thi ua gia cỏc t.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiÖn:</b></i>

- Chuẩn bị hai bức th của Bác Hồ để đọc trớc lớp.
- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận.

+) B¸c khuyên học sinh phải làm gì?

+) Những câu nào trong th cần chú ý nhất? Vì sao?
+) Suy nghĩ về nhiệm vụ của mình?

- Một số các tiết mục văn nghệ: Bài hát, câu chuyện của thời niên thiếu của
Bác Hå.

- Chơng trình hành động của lớp.
- Chỉ tiêu thi ua ca t.

- Các tiết mục văn nghệ của các tæ.

<i><b>2. Tổ chức:</b></i>Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn cán bộ lớp xây dựng chơng chình hoạt động
gồm: nghe th Bác, thảo luận th Bác và ca hát về Bác H kớnh yờu.

- Thống nhất kế hoạch thực hiện và phân công cụ thể.
+) Điều khiển chơng trình:

+) Ngi c th Bác: GVCN
+) Mời đại biểu:

- GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình, kế hoạch hoạt động và
phân công cụ thể.

- Phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+) Líp trëng chn bÞ néi dung bản giao ớc thi đua của lớp.
+ Các tổ thống nhất các chỉ tiêu đăng kí thi đua.

+) Điều khiển chơng trình: Lớp trởng. Th kí: lớp phó häc tËp.
+) Trang trÝ líp: tỉ 2.

<b>IV. tiÕn hµnh</b>

<b>Ngêi thùc hiƯn</b> <b>Néi dung</b> <b>Thêi lỵng</b>

- Ngời điều khiển chơng
trình giới thiệu cô giáo chủ
nhiệm đọc th Bác Hồ gửi
học sinh cả nớc nhân ngày
khai giảng năm học đầu
tiên của nớc Việt Nam dân
chủ cộng hoà tháng 9 năm
1945, và th Bác Hồ gửi
ngành Giáo dục ngày 16
-10 - 1968.

- Cho HS th¶o ln vỊ hai
bøc th.

<i>1) Nghe giíi thiƯu th b¸c.</i>
<i>a) Nghe th B¸c Hå.</i>

<i>b) Th¶o luËn.</i>

- Cả lớp thảo luận, trao đổi về nội dung, ý
nghĩa th Bác theo các câu hỏi đã nêu trờn.

- Đại diện các tổ lên trình bày kết quả thảo

luận của nhóm mình.

- GVCN tổng kết các ý kiÕn, nh¾c nhë häc
sinh thùc hiƯn tèt nhiƯm vơ häc sinh.

- Lớp phó văn thể giới thiệu các tiết mục văn
nghệ của các tổ lên trình bày.

<i>c) Hát tập thể</i>

<b>-</b>) Hát tập thể 2 bài về Bác Hồ kính yêu.

+) Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên
nhi đồng.

+) Những cháu ngoan Bác Hồ.

25 phút

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Ngời điều khiển chng
trỡnh thụng qua chng trỡnh
hot ng.

- Đại diên các tổ lên thông
qua nội dung giao ớc thi
đua vá các chỉ tiêu đăng kí
thi đua của tổ mình.

- Đại diƯn c¸n bé lớp lên
thông qua nội dung giao ớc

thi đua vá các chỉ tiêu đăng
kí thi đua của lớp.

<i>giữa các tỉ</i>

<i>a) KÝ giao íc thi ®ua.</i>

- Cả lớp thảo luận, thống nhất các nội dung,
chỉ tiêu đã nêu của các t v ca lp.

- Lớp trởng và các tổ trởng lên kí giao ớc thi
đua.

- GVCN ghi nhn v động viên cả lớp quyết
tâm thực hiện tốt nội dung đã giao ớc.

<i>b) H¸t tËp thĨ</i>

Các tổ lên thể hiện các tiết mục văn nghệ đã
chuẩn bị.

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.

<b>* Rút kinh nghiệm</b>

..

...
...

<i><b>Ngày dạy: 29/10/2009</b></i>

<i><b>Tit 4</b>:</i>

Hot ng 2 - Tháng 10

<b>trao đổi kinh nghiệm học tập</b>

<b>thi văn nghệ giữa các tổ</b>

<b>i. MơC TI£U</b>

<b>+) Kiªn thøc</b>

- Giúp học sinh bíêt đợc những kinh nghiệm học tập tốt.

- Giúp học sinh tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm học tập tốt để
đạt kết quả cao trong học tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Biết hởng ứng và động viên nhau tích cựa tham gia các hoạt động vn ngh ca
lp, ca trng.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Bit cỏch hc và luyện các bài hát theo qui định.

<b>+) Thái độ.</b>

- Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể
hiện khả năng văn nghệ của mình.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Trao đổi kinh nghiệm học tập tốt ở bậc THCS

- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi
thiếu niên mà các em đã biết.

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập tt.
- Trao i, tho lun, giao lu.

- Thi văn nghệ giữa các tổ.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tốt.

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tốt từng bộ môn.
- Một số tiết mục văn nghệ.

- Các tiết mục văn nghệ.
- Nhạc cụ.

- Trang phục.

- Hoa và tặng phẩm

<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- GVCN ngh cỏc cán bộ lớp và các tổ trởng, các cán sự bộ môn viết báo cáo
kinh nghiệm học tập tốt.

- Học sinh chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của giáo viên.
- Phân công chuẩn bị cho hoạt động.

- Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục dự thi của tổ, tập luyện và chuẩn
bị trang phục.

- C¸n bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng kí của các tổ và cùng với giáo viên
chủ nhiệm xây dựng chơng trình cuộc thi.

- Cử ban giám khảo và xây dựng biểu điểm.
- Cử ngời điều khiển

- Phân công trang trí.

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

- Giáo viên điều khiển
ch-ơng trình

- Lần lợt các báo cáo viên
lên báo c¸o kinh nghiƯm

<i>1) Trao đổi kinh nghim hc tp</i>

- Các báo cáo viên lên báo c¸o kinh nghiƯm
häc tËp tèt ë trêng THCS.

- Giáo viên chủ nhiệm tổng kết các kinh
nghiệm học tập tốt và yêu cầu học sinh vận
dụng những kinh nghiệm đó trong q trình

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

häc tËp tèt ë trêng THCS. häc tËp của bản thân.
- Lớp phó VT cho líp h¸t

tËp thĨ.

- Lớp trởng tun bố lí do,
giới thiệu đại biểu, nêu
ch-ơng trình và giới thiệu ban
giám khảo, th kí.

GV tặng quà cho lớp.

<i>2) Thi văn nghệ giữa các tổ</i>

- Lần lợt mời các tiết mục đã đăng kí lên trình
diễn trớc lớp. Ban giám khảo cho điểm cơng
khai và ghi lên bảng.

- Mời giáo viên phát thởng cho tổ và các tiết
mục đạt điểm cao nhất, biểu dơng kết quả
hoạt động của lớp.

20 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.

<b>* Rót kinh nghiƯm</b>

………
………
………
………
………..

………...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>Ngµy dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 5</b>:</i>

Hot ng 1 - Thỏng 11

<b>các thầy giáo, cô giáo trờng em.</b>

<b>Lễ đăng kí thi đua </b>

<i><b>"tháng học tốt, tuần học tốt"</b></i>

<b>i. MụC TIÊU</b>

<b>+) Kiến thức</b>

- Giúp học sinh hiểu đợc những đặc điểm và truyền thống đội ngũ giáo viên của
trờng (Số lợng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tuỵ, thành tích).

- Hiểu đợc mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi ua, ch tiờu thi ua ca

Tháng học tốt, tuần học tốt.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- T giỏc v quyt tõm hc tt để đền đền đáp công ơn các thầy cô giáo.

<b>+) Thỏi .</b>

- Kính trọng, biết ơn các thầy, cô giáo.

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Học sinh hiểu đợc về biên chế, tổ chức của nhà trờng.
- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trờng.

- Chơng trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng
(từ ngày 15 → 20/11).

- Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chơng trình hành động của lớp.
- Các tổ đăng ký thi đua.

- Văn nghệ.

<i><b>2. Hỡnh thc hot ng:</b></i>

- Gii thiu.
- Trao i.

- Lễ đăng ký thi đua

- Hát, ngâm thơ, kể chuyện.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- S t chc của trờng để giới thiệu với học sinh.

- Nh÷ng nÐt tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trờng.

- Bốn tiết mục văn nghệ của 3 tổ về thầy, cô giáo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- Giỏo viờn ch nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình, kế hoch
hot ng.

- Phân công

- Ngời điều khiển chơng trình: Khánh Linh (líp phã VT)

- Hớng dẫn học sinh viết đăng ký thi đua: Thực hiện nề nếp, học tập, các biện
pháp thực hiện kết quả (chỉ tiêu phấn đấu) về văn hoá, đạo đức, các hoạt động tập thể
(lớp, đội).

- Hớng dẫn các tổ trởng viết bản đăng ký thi đua (trên cơ sở tổ thảo luận nhất trí)
- Mỗi học sinh và tổ chuẩn bị một tiết mục vn ngh theo ch .

- Phân công:

+ Lp trng viết và trình bày trớc lớp về chơng trình hành động của lớp.
+ Lớp phó học tập điều khiển chơng trình chung.

+ Tỉ 2 trang trÝ líp.

<b>IV. tiÕn hµnh</b>

<b>Ngêi thùc hiƯn</b> <b>Néi dung</b> <b>Thêi lỵng</b>

- GV đa sơ đồ biên chế

trong tổ chức của trờng
- Giáo viên chủ nhiệm giới
thiệu về đội ngũ thầy cô
giáo trong trờng và đặc
điểm giáo viên của trờng.

- Ngời dẫn chơng trình cảm
ơn giáo viên chủ nhiệm đã
giới thiệu cho cả lớp hiểu rõ
về những nét cơ bản của các
thầy giáo, cô giáo trong
tr-ờng. Sau đó yêu cầu mỗi
nói một câu ngắn gọn về
cảm xúc của mình khi đợc
giới thiệu về các thầy, cỏc
cụ giỏo trong trng.

<i>1) các thầy giáo, cô giáo trờng em.</i>

+ Đặc điểm giáo viên của trờng.

Tui đời từ 23→ 55; tuổi nghề: 5 → 25 năm
Giáo viên lâu năm nhất: cô Hà Thị Linh
Giáo viên trẻ nhất: Cô giáo Lê Thị Tân

Thành tích nổi bật: 3/4 gv đạt GV giỏi các
cấp.

- Ngêi dẫn chơng trình tóm tắt ý kiến và thay
mặt các bạn trong lớp xin hứa:

+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong
tất cả các môn học.

+ Giữ trật tự tốt trong tất cả các môn học.

+ Cùng nhau chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của
các thầy, cô gi¸o.

25 phót

- Giáo viên chủ nhiêm
tuyên bố lý do, chơng trình
hành động của lớp để chào
mừng ngày nhà giỏo Vit

<i>2) Lễ đăng kí thi đua "tháng học tốt, tuần học</i>
<i>tốt"</i>

Nờu cỏc ch tiờu, bin pháp cho cả lớp thảo
luận để nhất trí (nếu khơng nhất trí thì điều
chỉnh chỉ tiêu nào).

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Nam 20 - 11.

- Phát động thi đua, đề nghị
cả lớp nhiệt tình hởng ứng.

- TËp thĨ líp

- Đại diện các tổ lên đọc bản đăng ký thi đua
của tổ mình.

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, ghi
nhận quyết tâm thi đua và động viên của lớp.

- C¶ lớp hát tập thể bài hát "Lớp chúng ta kết
đoàn" mở màn cho chơng trình văn nghệ thi
đua giữa các tỉ.

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia ca hc sinh.

<b>* Rút kinh nghiệm</b>

..

...
...

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 6</b>:</i>

Hot ng 2 - Thỏng 11

<b>Nhớ ơn các thầy giáo, cô giáo</b>

<b>Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo.</b>

<b>i. MụC TI£U</b>

<b>+) KiÕn thøc</b>

- Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trởng thành của học sinh nói
riêng và đối với sự phát triển của xã hội núi chung.

- Hiểu ý nghĩa này nhà giáo Việt Nam 20 - 11.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Cú nhng hnh ng cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt
yêu cầu giáo dục của nhà trờng.

<b>+) Thái độ.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Biết ứng sử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, cơ
giáo.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt ng</b>

<i><b>1. Ni dung hot ng:</b></i>

- Công lao của các thầy giáo, cô giáo.

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình thầy trò.
- ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11.
- Chúc mừng và tặng hoa các thầy cô giáo.
- Tâm sự về tình cảm thầy trò.

- Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.

<i><b>2. Hỡnh thc hot động:</b></i>

- Trao đổi kể chuyện, ca hát, đố vui thông qua hỏi hoa dõn ch.

- Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự , ca hát, ngâm thơ, kể chuyện, giao lu vui vẻ, thân
mật giữa giáo viên và học sinh.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Hớng dẫn cả lớp su tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về công ơn của các thầy
cô giáo và tình cảm thầy trò.

- Mi hc sinh chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy cô giáo hoặc
chuẩn bị câu hỏi để giao lu với thầy cơ giáo.

- Phèi hỵp víi chi héi cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa.

<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- Giỏo viờn ch nhim lp họp với cán bộ lớp, ban đại diện phụ huynh lớp thống
nhất kế hoạch tiến hành gặp mặt.

- ấn định thời gian, địa điểm buổi gặp mặt.
- Thống nhất chơng trình hoạt động.

- Cử ngời mời đại biểu dự - ngời điều khiển chơng trình.
- Cử ngời mời đọc li cho mng v tng hoa.

- Phân công trang trí, kê bàn ghế, chuẩn bị hoa mừng và chơng trình văn nghệ.
- Phân công nhiệm vụ

+ Điều khiển chơng trình: Líp phã VN
+ Trang trÝ líp: Tỉ 3

+ Cây cảnh: Tổ 4
+ Phiếu hoa: GVCN
+ Mời đại biểu: Lớp trởng

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

- Giáo viên tuyên bố lí do

- GV điều khiÓm HS cho
häc sinh thi theo hai phần.

<i> Nhớ ơn các thầy giáo,cô giáo - Chúc mừng</i>
<i>các thầygiáo, cô giáo.</i>

a) Tuyờn b lớ do, giới thiệu đại biểu.

b) Nội dung thi: 2 phần.

<i>Phần 1:</i> Hái hoa dân chủ (3 vòng)
- Đại diện các tổ lần lợt lê hái hoa từng vòng,
về tổ hỏi ý rồi một bạn đại diện tổ trả lời.

<i>PhÇn 2:</i> Giao lu giữu các tổ

- Các tổ ra câu hỏi cho các tổ còn lại trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Các cán sự của tổ tổ chức
cho các thành viên trong tỉ
thc hiƯn theo yêu cầu của
nội dung thi.

- Lớp trởng đọc lời chúc
mừng

- Ngêi ®iỊu khiển chơng
trình lên công bố kết quả thi
giữa các tổ.

- Các tiết mục văn nghệ của các tổ.

c) Ngời điều khiển chơng trình lên công bố
kết quả thi giữa các tổ.

- Hỏt tp th, tuyờn b lí do, giới thiệu đại
biểu.

- Lớp trởng đọc lời chúc mng.
- Tng hoa cỏc thy cụ giỏo.

- Đại diƯn chi héi cha mĐ häc sinh chóc mõng
tỈng hoa các thầy cô giáo trong bch và giáo
viên bộ môn.

- Đại diện các thầy cô giáo phát biểu ý kiến.
- Giao lu và liên hoan văn nghệ.

- Gii thiu cỏc tit mc vn ngh ó chun
b.

- Mời các thầy cô giáo giao lu văn nghệ với
lớp.

<b>V. Kết thúc</b>

-GVCN nhn xột tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.

<b>* Rót kinh nghiệm</b>

..

...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 7</b>:</i>

Hot động 1 - Tháng 12

<b>Héi vui häc tËp</b>

<b>Trun thèng c¸ch mạng quê hơng.</b>

<b>i. MụC TIÊU</b>

<b>+) Kiến thức</b>

- Giỳp hc sinh ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp,
cùng trao đổi kinh nghiệm và phơng pháp học tập tốt.

- G©y høng thó häc tËp cho häc sinh.

- Gióp häc sinh hiĨu nh÷ng nÐt cơ bản về truyền thống cách mạng , truyền thống
bảo vệ và xây dựng quê hơng mình.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Rèn luyện tác phong chững chạc, t duy mạch lạc, sáng tạop, rèn luyện trí thông
minh.

<b>+) Thỏi .</b>

- Cú ý thức tự hào về quê hơng đất nớc và thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Câu hỏi ôn tập một số mơn (có lựa chọn, ngắn gọn,xúc tích và thiết thực)
- Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tợng trong đời sống và tự
nhiên.

- Trao đổi kinh nghiệm, phơng pháp học tập, ôn tập.

- Những truyền thống kiên cờng, bất khuất trong đấu tranh cách mạngchống ngoại
xâm, bảo vệ quê hơng.

- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hơng.
- Những bài báo, bài hát, bài thơ. viết về quê hơng.

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến kiến thức đợc học trên lp.

- Su tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả su tầm, tìm hiểu về" truyền thống cách
mạng quê hơng em"

- Vui văn nghệ.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Cỏc câu hỏi, câu đố, bài toán vui và các câu hỏi phụ có liên quan.
- Đáp án của các câu hi, cõu trờn.

- Bản qui ớc về thang điểm chn, biĨu ®iĨm chÊm.

- Những t liệu su tầm đợc( nh sách, báo, thơ ca, tranh ảnh...) về truyền thống cỏch
mng quờ hng.

- Phấn, bảng, giấy màu trang trí.
- Một số tiết mục văn nghệ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

- GVCN đề nghị với giáo viên bộ mơn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu
đố. Các bài tốn vui.

- Học sinh suy ngĩ tìm hớng giải đáp các câu hỏi, câu đố, bài toán theo các nội
dung trên.

- Phân công các học sinh khá, giỏi chuẩn bị tìm tịi kinh nghiệm, phơng pháp học
tập tốt của mình trong buổi hoạt động.

- Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập và một số cán sự môn học liên quan làm
cố vấn giúp học sinh giải đáp các vấn đề khó.

- GVCN nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu
sách, báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hơng qua nhiều nguồn và và đặc biệt là
có thể tìm hiểu truyền thống q hơng nơi mình sinh sơng( Phờng, xã,...)

- Phân cơng các tổ trởng đôn đốc, nhắc nhở và tập hợp t liệu su tầm, tìm hiểu từ
các tổ viên.

- Cử ngời dẫn chơng trình.
- Điều khiển văn nghệ.
- Trang trí.

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

- Tập thể lớp

- Giáo viên chủ nhiệm
- Ngời dẫn chơng trình

- Ngời dẫn chơng trình
- Học sinh trong lớp
- Ban giám khảo

- Nu HS trả lời sai hoặc
không trả lời đợc, các thành
viên khác trong lớp có thể
giơ tay xin trả lời. Nếu có
vấn đề mà học sinh khơng
trả lời đợc thì ngời dẫn
ch-ơng trình có thể mời thầy,
cô trong ban cố vấn giúp
đỡ.

<i> 1. Héi vui häc tËp</i>

a) Khởi động:

- Hát tập thể.

- Tuyên bố lí do, giới thiệu các thầy cô giáo
đến dự và làm cố vấn cho hoạt động của lớp.
- Giới thiệu ban giám khảo.

b. TiÕn hµnh cuéc thi:

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu
hỏi, câu đố,

- Học sinh xung phong trả lời, ai giơ tay trc
s c tr li.

- Ban giám khảo có thể hỏi câu hỏi phụ, chấm
điểm và ghi công khai lên bảng.

- Trong q trình hoạt động, ngời dẫn chơng
trình có thể xen kẽ một số bạn lên trao đồi
kinh nhiệm học tập ở một số bộ mơn, trình
diễn một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.

25 phót

- Häc sinh trong lớp.
- Ngời dẫn chơng trình

- Đại diện các tổ trình bày

- Các thành viên trong lớp

<i> 2. Truyền thống cách mạng quê hơng</i>

a) Khi ng:

- Hỏt tp th bi hát" Màu áo chú bộ đội"
- Tuyên bố lí do- chng trỡnh hot ng.

b) Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách
mạng quê hơng em:

- Ngi dn chng trỡnh lần lợt mời các tổ lên
trình bày những nội dung chính của kết quả
s-u tầm, tìm hiểs-u sas-u đó 1 số tổ viên trình bày 1
số nội dung cụ thể.

- Một em kể về 1 gơng hi sinh dũng cảm.
- Một em kể về 1 gơng lao động sn xut gii

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Ngời dẫn chơng trình

bảo vệ, xđ quê hơng .

- c mt bi th, hỏt 1 bài hát, giới thiệu
tranh, ảnh, các số liệu về thành tích mà q
h-ơng mình đạt đợc.

- Sau khi các tổ báo cáo xong, ngời dẫn chơng
trình tóm tắt lại các néi dung vÒ" Truyền
thống cách mạng quê hơng".

<b>V. Kết thúc</b>

-GVCN nhn xột tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.

<b>* Rót kinh nghiệm</b>

..

...
...

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 8</b>:</i>

Hot ng 2 - Thỏng 12

<b>nghe nói chuyện về ngày thành lập QĐNN việt</b>

<b>Nan và ngày hội quốc phòng toàn dân 22 - 12,</b>

<b>hỏt về anh bộ đội cụ Hồ.</b>

<b>i. MôC TI£U</b>

<b>+) KiÕn thøc.</b>

- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày
hội quốc phòng toàn dân( 22- 12) trong sự nghiệp xây dựngvà bảo vệ tổ quốc.

- Biết ơn, tự hài về sự trởng thànhvà lớn mạnh của quân đội cũng nh lực lợng quốc
phòng của ta.

- Giúp học sinh hiểu biết thêm các bài hát về anh bộ đội Cụ Hồ, về truyền thống
cách mạng của quê hơng đất nớc. Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ
của lớp.

- Giúp học sinh thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội, qua đó động viên, phát huy
truyền thống cách mạng dân tộc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

- RÌn lun kĩ năng trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc
thông tin.

- Bi dng k năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ, giúp học sinh
mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động.

<b>+) Thái độ.</b>

- Có ý thức tự hào về quê hơng đất nớc và thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Quân độ nhân dân Việt Nam và ngày Quốc
phịng tồn dân (22-12)

- Chặng đờng lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lợng vũ trang nói chung.
-Những bài thơ, bài hát về anh bộ đội, về quê hơng, đất nớc do học sinh su tầm
hoặc sáng tác.

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Nghe nói chuyện
- Hỏi và trao i.

- Biểu diễn văn nghệ của lớp.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Ph¬ng tiƯn:</b></i>

- Các t liệu về truyền thống qn đội và lực lợng vũ trang nói chung.
- Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan.

- Phấn, bảng trang trí, tiêu đề.

- Những tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị theo các tổ<i>.</i>

- Nhạc cụ đơn giản (nếu có)

- Bản giới thiệu chơng trình biểu diễn văn nghệ đã đợc xây dựng dùng cho ngời
điều khiển chơng trình.

<i><b>2. Tæ chøc:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi học sinh tìm đọc trớc các t
liệu về truyền thống quân đội và lực lợng vũ trang nói chung.

- Dù kiÕn mêi ngêi nãi chun.

- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.
- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bnị các tiết mục và làm hạt nhân cho chơng trình
biểu diễn của lớp.

- Cử ngời dẫn chơng trình:

- Cỏc t v i vn ngh cú k hoạch tập luyện.
- Trang trí lớp: Tổ 4

<b>IV. tiÕn hµnh</b>

<b>Ngêi thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

- Tập thể lớp

- Giáo viên chủ nhiệm

<i> 1. Nghe nói chuyện về ngày 22 - 12</i>

a) Hát tập thể bài" Màu áo chú bộ đội".

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

- Giới thiệu đại diện hội CCB lên nói chuyện
chuyện với lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

- Đại diện héi CCB nãi
chuyÖn

- Häc sinh trong lớp

b) Nghe nói chuyện và thảo luận:

- Nghe đại diện hội CCB nói chuyện, giới
thiệu bằng sơ đồ, tranh ảnh những thông tin
cơ bản đã chọn lọc.

- Học sinh thảo luận, hỏi thêm những vấn đề
cha rõ hoặc hoặc muốn tìm hiểu thêm.

- Học sinh phát biểu ý kiến về nội dung và
cảm nghĩ quả mình sau buổi nói chuyện .

- Ngời dẫn chơng trình

- Học sinh trong lớp.
- Đại diện các tổ trình bày

<i> 2. Hỏt v anh b i C H</i>

a) Ngời dẫn chơng trình giới thiệu các tiết

mục văn nghƯ cđa líp, tỉ lªn biĨu diƠn.

Sau mỗi tiết mục đợc biểu diễn là sự
cổ vũ, tặng hoa của các bạn.

b) Thi hát bài hát về anh bộ đội giữa các tổ
Lần lợt từng tổ hát 1 đoạn nói về anh bộ đội
của 1 bài, luân phiên giữa các tổ, tổ nào suy
nghĩ quá 10 giây thì bị mất lợt hát, cuối cùng
tổ nào hát đợc nhiều bài hát nhất sẽ chiến
thắng.

20 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.

<b>* Rót kinh nghiệm</b>

..

...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 9</b>:</i>

Hot ng 1 - Tháng 1 + 2

<b>ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hơng</b>

<b>i. MôC TI£U</b>

<b>+) KiÕn thøc.</b>

- Giúp học sinh hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của
quê hơng, của dân tộc.

- Học sinh biết tự hào về quê hơng, về phong tục truyền thng tt p ca dõn tc.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Giỳp hc sinh có kĩ năng tự tìm hiểu các phong tục tập quán, truyền thống văn
hoá tốt đẹp của quê hơng, của dân tộc.

<b>+) Thái độ.</b>

- Học sinh biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của quê hơng.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày tết của quê hơng, đất
nớc qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua các
truyện kể mà học sinh đợc đọc, đợc nghe.

- Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh đợc biết.

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Thi trình bày và giới thiệu kết quả su tầm, tìm hiểu giữa các tổ.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Các t liệu su tầm đợc.

- Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện đợc kể có liên quan n ch hot
ng.

- Phấn, bảng, giấy màu trang trÝ.

- Phần thởng cho các tổ đạt kết quả cao.

<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liệu từ các nguồn
khác nhau: ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh, truyền hình.

- Phõn cụng cỏc t trởng đôn đốc các tổ viên su tầm, tập hợp, trang trí, trng bày.
- Các tổ cử đại diện báo cáo kết quả su tầm, tìm hiểu.

- Cư ban gi¸m khảo: Giáo viên chủ nhiệm giúp ban giám khảo xây dựng thang
điểm và thống nhất cáhc chấm điểm.

- Cú th mời thêm giáo viên dạy môn ngữ văn làm cố vấn cho hoạt động.
- Phân định vị trí để các tổ trng bày kết quả su tầm.

- Phân công ngời iu khin chng trỡnh hot ng.

- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ và cử ngời điều khiển chơng trình văn nghƯ.
- Trang trÝ líp: tỉ 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

- Mời i biu.

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

- Tập thể lớp.

- Giáo viên chủ nhiệm.

- Đại diƯn HS c¸c tổ thực
hiện.

- Ban giám khảo.

- Đại diện HS các tổ thực
hiện.

- Ban giám khảo.
- Ban cố vấn

- Cán bộ văn thể

<i>* Ngy xuõn và nét đẹp truyền thống quê </i>
<i>h-ơng.</i>

a) Khởi động.
- Hát tập thể.

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

- Giới thiệu ban giám khảo, mời giám khảo
lên kàm việc.

b) Trng bày và giới thiệu kết quả su tầm.
- Theo sự hớng dẫn của ngời điều khiển chơng
trình, các tổ khẩn trơng trng bày kết quả su
tầm t liệu của tổ mình tại vị trí đợc phân cơng.
Thời gian trng by l 5 phỳt.

- Ban giám khảo sà chấm điểm trng bày theo
các tiêu chí nh: nhiều thông tin, có tÝnh mÜ
quan, tÝnh khoa häc.

- Lần lợt các tổ cử đại diện giới thiệu một
cách khái quát kết quả su tầm về số lợng, nội
dung và minh hoạ một vài nội dung cụ thể nh
bài thơ, bài hát, tranh ảnh, ca dao, tục ngữ nói
vể quê hơng, đất nớc.

- Ban giám khảo chấm điểm các tổ và ghi lên

bảng.

- Trong q trình các tổ trình bày, vấn đề nào
khó khăn hoặc cha rõ, ngời điều khiển sẽ mời
thầy, cô cố vn giỳp .

c) Chơng trình văn nghệ.

- Ngi iu khiển văn nghệ giới thiệu một số
tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí vui tơi,
sơi nổi cho hoạt độnh của lớp.

45 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.

<b>* Rót kinh nghiƯm</b>

………
………
………
………
………..

………...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 10</b>:</i>

Hot ng 2 - Thỏng 1 + 2

<b>Gơng sáng Đảng Viên quê hơng em</b>

<b>i. MơC TI£U</b>

<b>+) KiÕn thøc.</b>

- Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên u tú trong sự
nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.

- Có lịng tự hào, cảm phục và u mến cỏc ng viờn u tỳ.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Rèn luyện kĩ năng trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc
thông tin.

<b>+) Thỏi .</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.
- Gơng các đảng viên u tú.

<i><b>2. Hỡnh thc hot ng:</b></i>

- Nghe nói chuyện và thảo luận.

- Học sinh có thể su tầm, tìm hiểu và trình by kt qu tỡm hiu c.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Các t liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê
h-ơng.

- Cỏc t liệu về Đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho s nghip cỏch mng quờ
hng.

- Các câu hỏi th¶o luËn:

1. Nêu những truyền thống nổi bật ở quê hơng Yên Bái?
2. Hãy kể về một tấm gơng đảng viên u tú ở quê hơng em?

3. Em học tập đợc gì qua những tấm gơng đảng viên u tú đã kể trên?

<i><b>2. Tæ chøc:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm thơng báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt động
"Nghe nói chuyện về Đảng viên u tú ở địa phơng".

- Yêu cầu mọi học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện.

- Dự kiến mời báo cáo viên là Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo ở địa
ph-ơng.

- Cư ngêi ®iỊu khiển chơng trình: Lớp trởng.
- Chơng trình văn nghệ: Lớp phó văn nghệ.
- Trang trí lớp: Tổ 2

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

- Tập thể lớp

- Giáo viên chủ nhiệm

- Giáo viên chủ nhiệm

- Báo cáo viên

- Giáo viên chủ nhiệm

<i>a) Khi ng.</i>

- Hỏt tp th bài Đảng đã cho ta một mùa
xuân.

- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu bỏo cỏo viờn.

<i>b) Nghe nói chuyện và thảo luận.</i>

- Ngời điều khiển mời báo cáo viên lên nói
chuyện với lớp.

- Báo cáo viên nói chuyện về tình hình địa
ph-ơng, về truyền thống cách mạng và các đảng
viên u tú.

- Sau khi nghe báo cáo viên nói chuyện, ngời
điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi đã nêu ở
trên.

- C¸c thành viên trong lớp tiến hành thảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

- Học sinh trong lớp

- Giáo viên chủ nhiệm

- Giáo viên chủ nhiệm
- Tập thể lớp, các tổ và học
sinh trong líp.

theo tổ. Sau thời gian thảo luận, đại diện các
tổ nêu kết quả thảo luận của tổ mình.

- Cuối cùng ngời điều khiển chơng trình chốt
lại các ý chính.

<i>c) Chơng trình văn nghệ. </i>

- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ tổ
chức cho lớp chơi trò chơi văn nghệ thi hát
các bài hát theo chủ đề mùa xuân.

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của hc sinh.

<b>* Rút kinh nghiệm</b>

..

...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 11</b>:</i>

Hoạt động 3 - Tháng 1 + 2

<b>chúng em hát mừng đảng</b>

<b>i. MơC TI£U</b>

<b>+) KiÕn thøc.</b>

- Ph¸t huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng,
niềm tự hào về quê hơng Đất nớc, về mùa xuân của dân tộc.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Rốn luyn k nng trỡnh by v ng viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập
tốt, rèn luyện tốt.

<b>+) Thái độ.</b>

- Có ý thức tự hào về quê hơng đất nớc và thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Những bài hát, bài thơ, điệu múa…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng đất nớc, ca
ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Thi văn nghệ giữa các tổ.

<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Các tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị.
- Một vi nhc c.

- Bản qui ớc về thang điểm cho giám khảo.

<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- Giỏo viờn ch nhim nờu yờu cầu hoạt động, kế hoach và thời gian tiến hành với
cả lớp; hớng dẫn học sinh su tầm các bài thơ, bài hát, điệu múa về Đảng, về mùa xuân.

- Nêu hình thức cho các tổ chuẩn bị tập luyện.
- Cử ban giám khảo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

- Mi i biu.

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

- Giáo viên chủ nhiệm
- Giáo viên chủ nhiệm
- Giáo viên chủ nhiệm

- Đại diện các tổ

- Các thành viên trong tổ

- Đại diện ban giám khảo

- Giáo viên chủ nhiệm

- Tuyờn bố lí do, giới thiệu đại biểu.

- Giới thiệu ban giỏm kho.

- Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau giữa các
tổ

- Các tổ bốc thăm thứ tự trình diƠn.

- Theo thứ tự đó các tổ lên trình bày các tiết
mục đã chuẩn bị.

- Ban giám khảo đánh giá chấm điểm, điểm
cho đợc ghi công khai lên bảng.

- Tuyên bố kết quả và phát phần thởng

45 phút

<b>V. Kết thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.

<b>* Rót kinh nghiƯm</b>

………
………
………
………
………..

………...

...

</div>

<!--links-->