Giao an lop 1 tuan 28

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (216.33 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 28

Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
Chào cờ

------Tp c

Ngôi nhà
I. Mục tiêu

- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng khó: Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm
phức, mộc mạc, ngó. Nghỉ hơi sau mỗi dịng thơ.

- Ơn các vần iêu, yêu. Phát âm đúng các tiếng có vần u. Tìm đợc tiếng, nối đợc câu chứa
tiếng có vần iêu, yêu.

- Hiểu đợc các từ ngữ và câu thơ trong bài, hiểu dợc nội dung của bài "Hơng vị bao quanh 
ngôi nhà của bạn nhỏ" Học thuộc lịng bài thơ, khổ thơ mà em thích.

- Giáo dục học sinh biết yêu quý ngôi nhà
 II. §å dïng

- GV: Tranh minh ho¹, SGK
- HS: B¶ng phÊn, SGK

III. Hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1:

Kiểm tra bài cũ - HS đọc Mu chú sẻ GV gọi HS đọc bài Mu chú sẻ
Hoạt động 2:

Luyện đọc - HS nghe- HS: Bài thơ
- Bài có 3 khổ thơ

- HS đọc hàng xoan, xao xuyến,
nở, lảnh lót, thơm phức

- HS nghe

- HS đọc thầm từng dòng thơ
- Đọc nối tiếp từng dòng thơ, khổ
thơ

- Đọc cả bài. Đọc đồng thanh

- GV c mu.

- GV hỏi. Bài ngôi nhà là bài thơ
hay bài văn?

- Bài gồm mấy khổ thơ ?

- u cầu HS tìm từ ngữ khó đọc?
- GV giảng từ: Lảnh lót, thơm phức
- Cho HS đọc thầm

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp
Hoạt động 2: Ôn

vần iêu, yêu - HS đọc: Em yêu nhà em Em yêu tiếng chim
Em yêu ngôi nhà
Nh yêu đất nớc
- HS nhận xét bổ sung

- HS tìm tiếng ngoài bài có vần
iêu.

- HS tự nói cả câu chứa tiếng có
vần iêu

- GV yờu cầu HS đọc những dịng
thơ có tiếng u ?

Yªu cầu HS nhận xét bổ sung?
- Gọi HS tìm tiếng ngoài bài có vần
iêu.

- Yêu cầu HS nói cả câu có vần iêu
- GV chốt lại

Tit 2
Hot ng 3: Tìm

hiĨu bµi vµ lun 
nãi

*) Luyện đọc

- HS luyện đọc SGK

- HS đọc nối tiếp từng dòng thơ,
khổ thơ.

- HS đọc cả bài
*) Tìm hiểu bài

-nhìn thấy hoa nở như mây từng
chùm

-nghe tiếng chim hót lảnh lót
-mùi thơm của rạ.

Em yêu ngôi nhà, gỗ tre mộc mạc,
như yêu đất nước, bốn mùa chim
ca.

- GV yêu cầu HS đọc bài

*) Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ:
- nhìn thấy gì?

- nghe thấy gì?
- ngửi thấy gì?

*) Đọc những câu thơ nói về tình
u ngơi nhà của bạn nhỏ gắn với
tình yêu đất nước?

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Học sinh đọc bµi
*) Luyện nói:
Lắng nghe

- Học sinh trao đổi và nói về ngơi
nhà mà em mơ ước.

Gọi học sinh thi đọc thuộc lịng tồn
bài thơ

- Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài tập.
Cho học sinh thảo luận theo cặp
trao đổi về ngụi nhà mà em mơ c.
Hot ng 4:

Củng cố dặn dò - HS thi học thuộc baig thơ
- Xem bài quà của bố

- GV yêu cầu HS thi học thuộc bài
thơ

- Nhận xét bài học

------Đạo dức

Chào hỏi và tạm biệt (tiết 1)
 I. Mơc tiªu

- HS hiểu đợc cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.

- Khi chào hỏi, tạm biệt cần nối rõ ràng xng hô phù hợp với ngời mình chào, tạm biệt.
- Giáo dục HS thực hiện hành vi chào hỏi, tạm biệt trong cuộc sống hàng ngày

II. Đồ dùng

GV: Tranh đạo đức
HS: Vở bài tập

III. Các hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn
Hot ng 1:

Thảo luận theo 
cặp

- HS thảo luận theo nhóm bàn
-Đại diện nhóm trả lời

- nhận xét bổ sung.

-KL: Khi gặp ngời lớn tuổi phải
hỏi,...

Yêu cầu HS quan sát tranh thảo
luận.

- Khi gp cụ giáo các bạn đã làm
gi?

- Khi gặp cụ già cỏc bn ó lm gỡ?
Hot ng 2: Trũ

chơi sắm vai theo 
ND bµi tËp 1

HS đóng vai theo cặp ụi, theo tng
ND bc tranh 1v bc tranh

-Đại diện các nhóm trình bày

- GV hng dn HS úng vai theo
cặp đôi của ND bài tập 1 và 2
- Gọi từng cặp lên trình bày.
- Nhận xét, tuyên dơng
Hoạt động 3: Làm

bài tập 2 - HS đọc yêu cầu- Làm bài tập , làm việc qua nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày
- Kết luận: Thể hiện lời chào hỏi,
tạm biệt phải phù hợp...

- Cho HS đọc yêu câu bi tp

- Yêu cầu HS làm bài tập thảo luận
theo nhãm

- Gọi đại diện các nhóm trình bày
- GV chốt lại

Hoạt động 4:

Củng cố dăn dò - HS thực hiện lời chào hỏi và tạmbiệt đúng - GV nhận xét bài học
Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010

chính tả
Ngôi nhà
I, Mục tiêu

- HS chộp li chớnh xỏc, trình bày đúng khổ thơ ba của bài.
-Làm đúng các bài tập. Điền đúng iêu, yêu. chữ k, c.

-Nhí quy tắc chính tả: k + e, ê, i.

-Rốn k nng viết đúng chính tả, chữ đều, đẹp
-GD học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II, Đồ dùng

-GV: chép khổ thơ 3
-HS: vở chính tả

III, Cỏc hot ng dạy học

Nội dung Hoạt động của HS Hoạt động của GV

Hoạt động 1: Kiểm

tra bài cũ -HS viết: thi chạy, tranh bóng, giỏ cá, cặp da - GV đọc:thi chạy, tranh bóng, giỏ cá, cặp da
- Yêu HS viết

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

dẫn HS viết -HS:mộc mạc, đất nớc, chim ca
- Viết bảng con

- NhËn xÐt

- ChÐp bµi vào vở
- Hs nghe, soát lỗi.

- Đỏi vở chéo kiểm tra bài của bạn.

- Yêu cầu HS tìm
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét

- Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài
vào vở

- GV c cho HS soỏt li
Hot ng 3: Lm

bài tập - Bài tập 2:HS điền iêu
- Bài 3:

HS c yờu cu, lm vic cỏ nhõn
- ễng trng cõy cnh

- Bà kể chuyện

- Chị sâu kim

- Yêu cầu HS làm bài tập 2
- Điền yêu hay iªu ?

- Yêu cầu HS đọc bài

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
Hoạt động 4: Củng

cố dặn dò - Luyện viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học

------TËp viết
Tô chứ hoa I, K, H
I. Mục tiêu

- HS biết tô chữ hoa I, K, H

- Vit đúng các vần uôi, ơi, iết, uyêt, iêu, yêu

- Các từ nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến
- Rèn kĩ năng viết đều đúng mẫu chữ, viết đúng đều nét.

- Giáo dục HS sinhcó y thức luyện viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

III. Hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Hoạt động 1: Kiểm

tra bài cũ - HS viết: Chăm ngoan, ngát hơng - GV đọc chăm ngoan ngát hơng và yêu cầu HS viết
Hoạt động 2: Hớng

dÉn t« chø hoa I, K,
H

- HS quan sát chữ mẫu

- Nhận xét: Số lợng và kiểu nét của
ba chữ trên.

- quan sát GV viết mẫu.
- Nêu quy trình viết
- Viết bảng con
- HS viết vào vở

- GV đa chữ mẫu yêu cầu HS
quan sát.

- Gọi HS nhận xét.

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- Cho HS tập tô, viết vần từ øng
dơng vµo vë

Hoạt động 3: Củng

cố - Dặn dị - Tõpi vit p - NHn xột tit hc

------Toán

Giải toán có lời văn (tiếp theo)
I. Mục tiêu

- HS củng cố kĩ năng giả toán và trình bày bài giải bài toán có lời văn.
- Tìm hiểu bài toán: Bài toán cho biết gì ? Hỏi phải làm gì ?.

- Giải bài tốn: Thực hiện phép tính để tìm điều cha biết trong bài tốn. trình bày lời giải.
- Giáo dục HS ham học, tự giác trong học tập

II. §å dïng.

GV: Bộ đồ dùng dạy toán và tranh vẽ SGK
HS: Bảng phấn

III. Hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Hoạt động 1: Kiểm

tra bµi cị 2 học sinh làm bài trên bảng.a) 57 > 47; 16 < 15+3
b) 85 > 81; 40 < 70
HS nhËn xÐt

Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài

Lớp làm bảng con: So sánh :
a) 55 và 47; 16 và 15+3
b) 85 vµ 81; 40 vµ 70

Hoạt động 2: Giới

thiệu bài HS lắng nghe, nắm bắt GV giới thiệu trực tiếp
Hoạt động 3: Hng

dẫn HS giải bài 
toán có lời văn

2 hc sinh đọc đề tốn trong SGK.
- Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán
3 con gà.

- Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
Học sinh đọc đề toán theo TT trên
bảng.

Lấy số gà nhà An có trừ đi số gà mẹ
An đã bán.

9 con gà trừ 3 con gà còn 6 con gà.
Giải

Số gà còn lại là:
9 – 3 = 6 (con gà)

Đáp số : 6 con gà.

Bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính

- GV:Hướng dẫn học sinh tìm
hiểu bài tốn

Gọi học sinh đọc đề tốn và trả
lời các câu hỏi:

Bài tốn cho biết những gì?
Bài tốn hỏi gì?

- GV ghi tóm tắt bài tốn lên
bảng và cho học sinh đọc lại bài
toán theo

Giáo viên hướng dẫn giải:

Muốn biết nhà An còn lại mấy
con gà ta làm thế nào?

Cho học sinh nêu phép tính và
kết quả, nhìn tranh kiểm tra lại
kết quả và trình bày bài giải.
Giáo viên hỏi thêm:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

và đỏp số.
Hoạt động 4:

LuyÖn tËp Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.

Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài
tốn:

Tóm tắt

Có : 8 con chim
Bay đi : 2 con chim
Còn lại : ? con chim.

Giải

Số con chim còn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
Bài 2:

- HS lµm bµi vµo vë
Giải:

Số bóng cịn lại là:
8 – 3 = 5 (quả bóng)

Đáp số : 5 quả bóng.
Bài 3:

Học sinh giải VBT và nêu kết quả

- GV gọi cho học sinh đọc đề
tốn và tự tìm hiểu bài toán.
Gọi HS nêu TT bài toán bằng
cách điền số thích hợp và chỗ

trống theo SGK.

Gọi học sinh trình bày bài giải.

- GV Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh đọc đề, TT và tự trình
bày bài giải.

- Gọi nêu yêu cầu của bài:

Học sinh đọc đề, TT và tự trình
bày bài giải.

Cho học sinh làm VBT và nêu
kết quả

@Hoạt động 5:

Cñng cè - dặn dò - Lm li cỏc bi tp, chun b tit sau - Nhận xét tiết học

------Âm nhạc

Ôn tập 2 bài : Quả, Hoà bình cho bé
I.Mục tiêu :

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát

- Hát đối đáp, vận động theo nhạc. Nghe gõ tiết tấu nhận ra bài hát
- GD Hs Yêu thiên nhiên, u cuộc sống.Tính phán đốn

II. Chn bÞ :

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

III. Các hoạt động Dạy và Học :

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Hoạt động 1: Kiểm
tra bài cũ

HS: Hát và vận động phụ hoạ bài
hát Hoà bình cho bé

GV: yêu cầu HS hát và vận động
phụ hoạ bài hát Hồ bình cho bé
.Hoạt động 2: ễn

tập 2 bài hát: Qu,
Hoà bình cho bé

1. Ôn bài hát: Quả
-HS nghe v tập hát ôn
- HS thực hiện

- HS nghe và tập hát ơn

2.Ơn tập bài hát: Hịa bình cho bé
- HS thực hiện

- BiĨu diƠn theo yc cđa Gv

- HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm
theo giai điệu lời ca

- HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
lời ca

- HS hát kết hợp vận dộng phụ họa

- GV hát ôn mẫu qua 1 lần cả 3
lời của bài hát: Quả, sau đó
hướng dẫn HS hát ôn tập.Cho
HS hát đối dáp

Tổ 1: Hát câu hỏi

Tổ 2: Hát trả lời Quả khế
Tổ 3: Hát trả lời Quả trứng
Tổ 4: Hát trả lời Quả bãng

- Sau đó GV có thể đổi chổ để
các tổ hát đối đáp them phần sinh
động

- Cho HS Ôn tập hát kết hợp vận
động phụ họa:

- GV hát ôn mẫu qua 1 lần bài
hát: Hòa bình cho bé, sau đó
hướng dẫn HS hát ơn tập.

- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
lời ca

- yêu cầu HS hát kết hợp vận
dộng phụ họa

Hoạt động 3: Nge
hát

- Nghe h¸t
- Nghe h¸t mÉu

- GV đàn bài hát: Đội ca cho HS
nghe

- GV trình bày bài hát: Chim bay
cò bay cho HS nghe

Hoạt động 4: Củng
cố - Dăn dũ

- Thực hiện
- Xem bài

- Chuẩn bị bài sau

- Cho HS hát và gõ đệm theo tiết
tấu lời ca bài Hồ bình cho bé
- Nhận xột tiết học

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

------Thứ t ngày 24 tháng 03 năm 2010
Thể dục

Kiểm tra bài thể dục
I. Mục tiêu

- HS tp đúng, tập đều bài thể dục.

- Rèn kĩ năng tập các động tác đúng, đẹp
- Giáo dục HS thờng xuyên tập thể dục
II. Địa điểm - phơng tiện

- Trên sân trờng, còi
III. Hoạt động dạy hc

Nội dung ĐL Phơng pháp

I. Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
bài học

- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc, đi vòng
tròn, hít thở sâu

- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, đầu gối,
hông

- Hát bài Hoà bình cho bé

II. Phần cơ bản

Kiểm tra bài thể dục.

- 4 HS lên tập kiểm tra một lần
III. Phần kết thúc

- Đi thờng nhịp nhàng
- Trò chơi chim bay cò bay
- Nhận xét giờ kiểm tra

20'

- HS xếp 3 hàng dọc
- Chú ý lắng nghe
- Cả lớp thực hiện
Cả lớp hát

GV gọi HS và theo dõi HS tập
- Cán sự lớp chỉ huy

- GV điều khiển
- Cán sự làm quản trò
- Hs lắng nghe

------Tp c

Quà của bố
I. Mục tiêu

- HS c trn c bài, phát âm đầu l (lần nào, luôn). Từ ngữ khó (lễ phép, vững vàng).
- Biết nghỉ hơi sau mỗi dịng thơ.

- Ơn các từ có vần oan, oat, tìm đợc tiếng, nối đợc câuu có vần oan, oat.
- Hiểu đợc các từ ngữ (về phép, vững vàng) các câu trong bài.

- Hiểu nội dung bài: bố là bộ đội ở đảo xa. Bố rất yêu em
- Biết hỏi - đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố.
- Học thuộc lòng bài thơ.

- Giáo dục HS ham đọc, tự tin, luyện c hay.
II. dựng

- GV: Tranh minh hoạ cho bài học, SGK, chép bài thơ lên bảng
- HS: SGK

III. Hot động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động1: Kiểm tra

bài cũ HS đọc bài: Ngôi nhàHS nhận xét GV yêu cầu HS đọc bài ngôi nhà
Hoạt động 2: Luyện

đọc HS lằng nghe- Hs đọc các từ: Lần nào, lễ
phép, luôn luôn, vững vàng.
HS nghe và hiểu các từ:

Về phép: (Đi công tác đợc nghỉ)
Vững vàng: (Vững chắc)

Đảo xa: (Vùng đất ở giữa biển)
- HS đọc thầm từng dòng thơ.
- HS đọc tiếp nối.

GV đọc mẫu cả bài

- Yêu cầu HS đọc tiếng, từ: Lần
nào, lễ phép, ln ln, vững
vàng.

- GV gi¶ng tõ:

Về phép, vững vàng, đảo xa.
- Cho HS đọc thầm từng dòng
thơ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- HS đọc theo đoạn, cả bài từng dòng thơ- Cho HS luyện đọc theo đoạn,
đọc cả bài

Hoạt động 3: Ơn vần

oan, oat HS t×m: Ngoan

HS đọc ting cú t oan.

HS tìm và nói cac tiếng ngoài bài

có vần oan, oat

HS nghe, hiu
HS c cõu...

- GV yêu cầu HS tìm tiếng
trong bài có từ oan?

- Đọc các tiếng có từ oan ?
- Yêu cầu HS nói các tiếng
ngoài bài có vần oan, oat ?
- GV giảng nội dung câu mẫu
- Yêu cầu HS nói câu cã vÇn
oan, oat ?

Tiết 2
Hoạt động 4: Tìm hiểu

bài và luyện nói *) Luyện đọcHS đọc tiếp nối
HS đọc cá nhân
*) Tìm hiểu bài

- HS cả lớp đọc thầm...
- HS đọc câu hỏi

- HS suy nghĩ trả lời.
- Cả lớp đọc thầm...
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS nghe....

- HS đọc...

- HS đọc thuộc lịng...
*) Luyện nói.

- HS đọc yêu cầu của bài
- HS từng đôi hỏi đáp...

- GV yêu cầu HS đọc tiếp nối
từng dòng thơ

- Yêu cầu đọc cả khổ thơ, bài
thơ.

- GV yêu cầu HS đọc khổ 1
- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi 1?
Và trả lời ?

- Gọi HS đọc khổ thơ 2, 3?
- Cho HS đọc câu hỏi 2 và tryêu
cầu trả lời?

- GV đọc mẫu cả bài.
- Yêu cầu HS đọc bài thơ.
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng
bài thơ?

- GV treo tranh

- Cho HS quan sát tranh và hỏi

đáp về nghề nghiệp của bố bạn?
Hoạt động 5: Củng cố

-Dặn dò Luyện đọc bài, xem trớc bài "Vì bây giờ mẹ mới về" - GV nhận xột tit hc

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

------Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải bài tốn có lời văn.
- THực hiện phép cộng trừ trong phạm vi các số đến 20.
- Giáo dục HS ham học, tự giác giải các bì tập.

II. Chn bÞ

- GV: Bộ đồ dùng dạy toán
- HS: Bảng phấn

III. Hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của gioá viên
Hoạt động 1: Kiểm

tra bµi cị HS lµm bµi:16 + 3 - 4 = 15; 15 - 2 + 3 = 16
19 - 6 - 3 = 10

GV yêu cầu HS lµm tÝnh.
16 + 3 - 4 = ?; 15 - 2 + 3 = ?
19 - 6 - 3 = ?

Hoạt động 2: Hớng

dẫn HS làm bài tp Bi 1:HS c bi
HS túm tt.

HS trả lời: còn bao nhiêu quả cam.
HS: Làm tính trừ.

HS làm bài.
Bài 2:

- HS đọc bài và giả bài tốn
- HS nhận xét

Bµi 3:

- HS chơi trò chơi điền vào ô vuông
Bài 4:

HS tự đọc bài, tóm tắt bài tốn.
- HS tự trình bày bài tốn.
- Nộp bài

- GV u cầu HS đọc bài.
- u cầu HS tóm tắt bài tốn.
- Bài toỏn hi gỡ?

- Muốn biết còn bao nhiêu quả
cam ta làm tính gì?

- Yờu cu HS lm bi, cha bài
- GV cho HS đọc bài và tự giải
bài toán

- GV nhËn xÐt vµ sưa sai chung
- GV tỉ chøc cho HS chơi trò
chơi điền vào ô vuông

- Cho HS tự đọc và tóm tắt bài
tốn, tự trình bày lời giải.
- GV chấm bài nhận xét
Hoạt động 3: Cng

cố - Dặn dò HS xem lại các bài tập GV nhận xét tiết học

---@---Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010

Chính tả
Quà của bố
I. Mục tiêu

- HS chộp lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 2 của bài thơ.
-Làm đúng các bài tập điền chữ s hay x.Vần iêm, yêm.

-GD học sinh có ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. Đồ dùng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

III. Các hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Kiểm tra

bài cũ HS viết từ: Năng khiếu, yêu quý, kể truyện, quyển vở. GV yêu cầu viết từ: Năng khiếu, yêu quý, kể truyện, quyển vở.
Hoạt động 2: Hớng dẫn

HS tËp chÐp

- HS nghe.
- HS đọc ....

- HS nêu: gửi, nghìn, thơng,
chúc

- HS ỏnh vần nhẩm.
- HS viết bảng con.

- HS chép bài.
HS đổi vở, soát lỗi.

- Gv chép bài lên bảng, đọc mẫu,
giới thiệu đoạn chép.

- Gọi HS đọc bài.

Yªu cầu HS tìm tiếng dễ viết
sai ?

- Gv gch chân những từ khó:
Yêu cầu HS đọc nhẩm, đánh vần

rồi viết vào bảng con.

- Gv đọc mẫu lần 2, dặn dò cách
viết.

-H/s chép khổ thơ vào vở.
- Yêu cầu h/s đổi vở, soát lỗi.
- Chấm bài.

Hoạt động 3: Hớng dẫn

làm bài tập - HS đọc bài

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm
vào VBT

- GV treo tranh, cho HS đọc yêu
cầu của bài và quan sát tranh
- Yêu cầu HS làm bài.

- GV chữa bài
Hoạt động 4: Củng cố

-Dặn dò - Xem lại bài viết, chú ý rèn viếtchữ đẹp - GV nhận xột tit hc

---
---Kể truyện

Bông hoa cúc trắng
I. Mục tiêu

- HS hiểu và nắm đợc nội dung câu chuyện, kể đợc từng đoạn của câu truyện.

- Hiểu ý nghĩa của câu truyện ca ngợi tình yêu cha mẹ, lịng hiếu thảo của cơ bé trong truyện
làm cho trời đất cũng phải cảm động, giúp cô cha khỏi bnh cho cha m.

- Rèn kĩ năng nói lu loát, tự nhiên.
- Giáo dục học sinh hiếu thảo víi tra mĐ
II. §å dïng

- GV: Tranh, SGK.

- HS : Tìm hiểu trớc câu truyện

III. Hot động dạy học

Nội Dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Kiểm tra

bài cũ HS kể truyện "Trí khơn"HS nhận xét GV u cầu HS kể truyện "Trí khơn"
Hoạt động 2: Giáo viên

kể truyện HS nghe.Hs nghe kết hợ quan sát tranh. - GV kể lần 1 để h/s biết chuyện
- GV kể lần 2,3 kết hợp tranh
minh hoạ .

Hoạt động 3: Hớng dn
k tng on ca cõu 
truyn

HS quan sát tranh và trả lời câu
hỏi.

HS lên bảng chỉ tranh và kể.
- HS kể cả câu truyện

Kể theo nhóm dới lớp

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

HS tr¶ lêi

*) K/L:Là con phảI thơng yêu
cha, mẹ.PhảI chăm sóc khi cha,
mẹ ốm, đau.Tấm lịng hiếu thảo
của cô bé đã làm cảm động cả
thần tiên,đã giúp cô chũa khỏi
bệnh cho mẹ.

GV chia nhãm, mỗi nhóm 4 em
- GV hỏi câu chuyện cho ta biết
điều gì?

Hot ng 4: Cng c

---
---Toán

Luyện tập
I. Mục tiêu

- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng làm tính cộng, tính trừ thành thạo.
- Giáo dục học sinh ham học tự giác làm bài tËp
II. §å dïng

- GV: Bộ đồ dùng dạy toán
- HS: Bảng phấn

III. Hoạt động dậy học

Nội Dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt ng 1:Kim tra

bài cũ Hs lên bảng làm bài:17 - 2 - 3 = 12; 16 - 6 + 6 = 16;
14 + 4 + 1 = 19

HS nhËn xét

GV yêu cầu HS lên bảng làm
tính: 17 - 2 - 3 = ; 16 - 6 + 6 = ;
14 + 4 + 1 =

GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hớng

dẫn giải bài tập Bài 1:- HS đọc bài.

- HS tr¶ lêi: Cã 14 cái thuyền,
cho 4 cái.

- Còn lại bao nhiêu cái thuyền.
- HS làm bảng, cả lớp làm VBT
Bài 2:

HS đọc to bài tốn.
HS tóm tắt bài tốn
HS lm bi

HS chữa bài

Bài 3:

HS c bi toỏn, túm tt bài tốn
HS tự giải bài tốn vào vở

Bµi 4:

HS đọc và tóm tắt bài tốn
Hs giải bài tốn

HS nhËn xét

- Yờu cu HS c bi:

GV hỏi: Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS giải bài toán.
- GV nhận xét, chữa bài.

Cho HS t c bi toỏn, túm tt
bi toỏn.

- Yêu cầu HS tự trình bày bài
giải

- GV nhận xét - Chấm chữa bài
- Giáo viên minh hoạ bằng hình
vẽ

- GV cho HS tóm tắt bài toán.
Yêu cầu HS dựa vào toám tắt để
gii bi toỏn

Hot ng 3: Cng c

dặn dò - Xem lại các bài tập GV nhận xét tiết học

------13cm

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

MÜ tht

Vẽ tiếp mầu vào hình vng, đờng viền
(Gv chuyờn dy)

---
---Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010

Tp c

Vì bây giờ mẹ mới về
I. Mục tiêu

- HS c đọc trơn cả bài. Phát âm đúng tiếng khó: Khóc, hoảng hốt.
- Biết nghỉ hơi ở những chỗ có du cõu. bit c cõu hi.

- Ôn vần ut, c, tìm những tiếng, nói những câu có vần t, c.
- Hiểu từ ngữ trong bài: Cậu bé làm nịng mĐ, mĐ vỊ míi khãc.
- Nèi tù nhiªn, hồn nhiên theo yêu cầu của luyện nói.

- Giáo dục học sinh ham học, nói lu loát.
II. Đồ dùng

GV: Tranh minh hoạ, SGK.
HS: SGK, bảng, phấn

III. Cỏc hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Kiểm tra

bài cũ HS đọc thuộc lòng bài quà của bố.
HS nhận xét

- GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng

bài quà của bố

- Nhận xét
Hoạt động 2: Hớng

dẫn luyện đọc HS nghe.H/s luyện đọc
HS tìm số câu

* Luyện đọc tiếng, từ:

- HS tìm: T1: oa, T2: ăt,T3:t/ h.

*Luyn c cõu:

- HS đọc,kết hợp phân tích.
- Lớp đọc đồng thanh.
- HS theo hình thức nối tiếp.
*Luyện đọc đoạn, cả bài
- HS luyện đọc theo đoạn.
- HS thi đọc cả bài: CN, nhóm,
lớp.

- Gv đọc mẫu:

- Yêu cầu h/s tìm số câu trong
bài? - GV đánh dấu số cõu.

-GV yêu cầu HS tìm tiếng có âm
oa, ăt; t/h.

- GV gạch chân. Y/c h/s đọc các
từ ngữ đó.

- Yêu cầu HS đọc CN. Sửa phát
âm.

- Yêu cầu h/s đọc CN.Lu ý HS
nghỉ hơi.

- GV nhËn xÐt,sưa sai.

Hoạt động 3: Ơn vần

-t, c - GV đa 2 vần trên.yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần t
- GV đa tranh . yêu cầu HS c
t

- Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài
có vần t, c

- Gv tổ chức HS thi nói câu chứa
vần :t, c

- GV giảng câu mẫu

- HS tỡm các tiếng coa vần t.
- HS đọc mẫu câu SGK.

- HS tìm các tiếng ngoài bài có
vần t, c

HS thi nối câu có vần t, c
- HS nghe và t×m hiĨu
TiÕt 2

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

bài và luyện nói - HS đọc theo dãy
- Hs đọc cá nhân
*) Tìm hiểu bài

HS đọc câu hỏi 1 và trả lời
HS trả lời

- Mẹ về cậu mới oà khóc.Vì cậu
làm nũng mẹ.

- Đầu câu viết hoa, cuối câu có
dấu hỏi, đọc cao giọng ở cuối
câu.

HS đọc theo 2 cách
*) Luyện nói

- Hai học sinh đọc

- Hs xem tranh, và tho lun...
- HS hi ỏp

- Một số cặp HS trình bày trớc
lớp.

từng câu.

- Yờu cu c c bi

- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi 1?
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1?
- Lúc nào câu bé mới khóc?Vì
sao?

- Tìm các câu hỏi trong bài?
+ Câu hỏi viết nh thế nào?

+ §äc nh thÕ nµo?

GV đọc diễn cảm cả bài văn và
yêu cầu HS đọc

Cho HS đọc yêu cầu của bài ?
Cho HS xem tranh và yêu cầu
HS thảo luận theo cặp?

Yªu cầu Một số cặp trình bày
tr-ớc lớp?

Hot ng 5: Cng c

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

------Toán

Luyện tập chung
I. Mục tiêu

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng lập đề toán. Tự giải bài tốn
- Rèn kĩ năng làm tính cộng trừ thành thạo.

- Gi¸o dơc HS ham häc tù giác làm các bài tập.
II. Đồ dùng

- GV: B đồ dùng dạy toán, tranh SGK
- HS: Bảng, phấn

III. Hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Kiểm tra

bµi cị 2 HS lên bảng làm bài theo tóm tắt
HS nhận xét

GV đa ra tóm tắt của bài toán.
- Tổ em cã: 10 b¹n.

Gái có 6 bạn.
Trai có ...bạn?
- Có tất cả: 16 cây
Tranh có: 6 cây
Cam có...cây?
Hoạt động 2: Hớng

dẫn HS tự làm bài tập Bài 1:HS đọc bài toỏn.

HS tóm tắt, tự giải và trinhg bày
bài toán.

Bài 2:

HS quan sát tranh...
HS giải bài toán
HS nghe chữa bài

HS thi đua chơi trò chơi.

GV cho HS t c bi tốn, tự
ghi, tóm tắt bài tốn và trình by
bi gii?

Cho HS xem tranh, tóm tắt bài
toán.

- Yêu cầu HS tự giải bài toán
- GV chấm chữa bµi

- Tổ chức cho HS chơi trị chơi
viết phép tính chp phù hợp
Hoạt động 3: Củng cố

lun tËp Xem lại các bài tập Nhận xét tiết học

------Tự nhiên xÃ hôi

Con muỗi
I/ Muùc tieõu:

- Hs bit quan sỏt, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngồi của con muỗi.
- Hs biết nơi sống của muỗi và tác hại của muỗi.

- Hs biết cách diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt.
II/ Chuẩn bị:

</div>

Giao an lop 1 tuan 28

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về