buoi hai tuần 29 thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 hướng dẫn học tiếng việt viõt tªn ngêi níc ngoµi ph©n biöt s x in inh i môc ®ých yªu cçu nghe viõt chýnh x¸c 1 ®o¹n bµi “ buæi häc thó dôc ”

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (256.74 KB, 15 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 29

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

Hướng dẫn học (Tiếng Việt)

ViÕt tªn ngêi níc ngoài
Phân biệt s/ x; in/ inh

I. Mc ớch, yờu cu:

- Nghe viết chính xác 1 đoạn bài Buổi häc thĨ dơc ”.

- Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn
s/ x; in/ inh

II. đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi nội dung BT1, kẻ bảng BT2
IIi. Các hoạt động dạy học:

1. Giíi thiƯu bµi:
2. HD nghe viÕt:

a. HD chuÈn bÞ:

- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả
- 2, 3 HS đọc lại

? Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào đợc viết hoa?
- HS tự tìm và viết vào vở nháp các tiếng khó

a. HD viÕt:

- GV đọc cho HS viết vào vở Buổi 2

- Cho HS đổi chéo vở, dùng bút chì sốt lỗi
- Chấm, chữa:

+ GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung
3. HD lµm bµi tập:

a. BT 1: Điền vào chỗ trống:
1. sát hay xát:

... nhËp; chµ ... ; ... cánh; xây ... ; ... hại; ... phạt; cọ ...; sâu

; xô ; thị ; nút; lòng đau nh …… muèi.
2. s¸o hay x¸o:

... rỗng; ... trộn; ... mòn ; ... xác; khách ... ; đàn ... ; hàng

……; huýt ……; xông .
- 1 hs c yờu cu.

- Cả lớp làm vở.
- 2 hs lên bảng điền.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

b.BT 2: Tìm mỗi loại 10 tiếng và ghi vào đúng cột:
Tiếng

cã phụ âm đầu s

Tiếng
có phụ âm đầu x

Tiếng có vần in TiÕng cã vÇn inh

- 1 hs đọc yêu cầu
- Cho hs tự làm vào vở
- 4 HS lên thi làm bài

- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nht, ỳng nht
- GV cht

- HS chữa bài ( nếu sai )
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học

****************************************************************
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010

Hot ng tõp th

Trò chơi Hái hoa dân chủ

A. Mục tiêu :

- Giúp HS vui vẻ, hứng khởi khi bớc vào ôn thi học sinh giỏi, «n thi cuèi
häc kú 2 .

- Thông qua trị chơi, các em nói ra đợc tâm t, nguyện vọng của các em
trong học kỳ 2 này .

- Giáo dục các em biết xắp đặt kế hoạch học tập của mình .
B. Đồ dùng dạy- học :

ChËu c©y cảnh, các lá phiếu có ghi nội dung câu hỏi về kiến thức học
tập, về văn nghệ, kể chuyện, th¬...

C.Hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

I.Đặt vấn đề :
II) Nội dung :

1. Hoạt động 1.

-Yêu cầu cả lớp hát một bài

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi:

+) Mi bụng hoa giấy đợc gài trên đây có
ghi nội dung 1 câu hỏi ví dụ nh : Em hãy
hát một bài ; Em đã có kế hoạch gì khi sắp
kết thúc học kỳ 2; Hãy kể cho cả lớp nghe
một câu chuyện cời …

+) Mỗi em lên đây sẽ hái một bông hoa
và trả lời câu hỏi ngay sau khi ngắt hoa ,

nếu trả lời quá chậm hoặc khơng trả lời
đ-ợc thì ngời đó sẽ bị phạt .

+) Mức phạt sẽ do tổ trọng tài đa ra .

2. Hoạt động 2.

-GV tæ chøc cho HS chơi thử

-GV rút kinh nghiệm cho lần chơi thử

- HS hát tập thể.
- HS lắng nghe.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- GV tỉ chøc cho häc sinh ch¬i thËt trò
chơi.

3. Hot ng 3.

- Tng kt trũ chơi .
III) Củng cố dặn dò .

+) Nhận xét về ý thức của HS trong lớp .
+) Khen ngợi HS trả lời nhanh ,đúng .
+) nhắc nhở HS bị tổ trng ti s pht .

- HS chơi trò chơi.

- HS l¾ng nghe, rót kinh
nghiƯm .

***********************************

Híng dÉn häc:

Luyện toán:

LUYỆN TẬP.

Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Các hoạt động Hoạt động cụ thể
1.Bài cũ: (5/)

MT:Ôn tập kiến thức cũ

- GV kiểm tra vở toán chấm một số em và nhận xét.

2.Bài mới:

Giới thiệu bài (1/)

Hoạt động 1: (20/)

Luyện tập-Thực hành: 
MT: Củng cố về cách
tính diện tích hình chữ
nhật.

PP: Thực hành, động não

ĐD: Vở toán

-GV nêu mục tiêu bài học. Ghi đề bài lên bảng.

-HS làm bài 1, 2, 3, 4 VBT

Bài 1: HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật,
chu vi hình chữ nhật vật dụng để làm bài tập. Sau đó
ghi phép tính và kết quả vào cột tương ứng.

Bài 2: HS vận dụng cách tính diện tích hình chữ
nhật để tính

BÀi 3: GV hỏi: Các em có nhận xét gì về đơn vị đo
của chiều dài và chiều rộng?

- GV hướng dẫn HS đổi số đo của chiều dài và chiều
rộng về cùng một đơn vị rồi áp dụng công thức tính
diên tích để tính.

-GV chấm 12 bài và chữa nếu HS làm sai.

Hoạt động 2:

GV ra thêm bài tập (10/)

MT:Giúp đỡ HS yếu
Bôi dưỡng HS giỏi

PP: Động não, thực hành

ĐD: Vở, giấy nháp

Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau:

Bài 1: Một hình chữ nhật có chiều rộng 2dm chiều
rơng 30m. Tính diện tích của hình chữ nhật đó.
Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 14
m chiều rộng bằng ½ chiều dài. Tính:

a. Diện tích hình chữ nhật.
b. Chu vi hình chữ nhật.

Bài 3: An nghĩ ra một số biết rằng số đó gấp lên 3
lần thì bằng số lớn nhất có hai chữ số. Hãy tìm số
An đã nghĩ.

- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ.
- GV chấm một số bài.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động 3: (4/)

Tổng kết:

-GV nhận xét tiết học.

-Giao nhiệm vụ: về nhà chuẩn bị bài sau.

****************************************************************
Thø t ngày 31 tháng 3 năm 2010

Đọc sách

Hc sinh đọc sách tại th viện

*********************************

Híng dÉn häc

(TiÕng ViƯt)
Lun từ và câu

LT: mở rộng vốn từ: thể thao. Dấu phÈy

I. Mục đích, yêu cầu:

- TiÕp tơc më réng vµ hƯ thèng hãa vèn tõ: ThĨ thao

- Ôn tập về dấu phẩy: Đặt đợc dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong những câu văn
cho trớc.

II. đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi nội dung từng bài tập ( nh vở LTV tr. 73 đến 74 )
IIi. Các hoạt ng dy hc:

1. Giới thiệu: GV nêu mục tiêu bài häc
2. HD HS lµm bµi tËp:

a) Bµi 1 : HÃy tìm từ ngữ và ghi vào 3 cột sau:
Từ ngữ chỉ

các môn bóng

Từ ngữ chỉ
các điền kinh

Từ ngữ chỉ
các thĨ thao kh¸c

- Gọi một em nêu yêu cầu bài tập.

- Yờu cu cả lớp đọc thầm và tự làm vào vở.
- Dán bảng 2 tờ giấy khổ to.

- Gäi 2 HS lên thi làm bài.

- C lp bỡnh chn bn lm bài đúng , nhanh.
- giáo viên nhận xét, chốt ỏp ỏn ỳng.

- HS chữa bài vào vở ( nếu sai )
Bài 2:

a) Kể tên các môn thể thao mà HS thờng tham gia?
b) Em thích môn thể thao nào nhất? Tại sao?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Gọi 1 số HS trình bày.

- Yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung.
- GV chốt.

Bài 3: Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong những câu sau:

1. Cỏi ốn lm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt ngơi sao đợc gắn vào giữa
vịng trịn có những tua giấy đủ màu sắc. Tâm thích cái đèn quá cứ đi bên cạnh
Hà mắt không rời cái đèn.

2. Một bà cụ từ nơi xa phải đi bộ mời hai cây số đến xem Ê- đi- xơn chế ra đèn
điện. Đến nơi cụ mỏi quá ngồi xuống vệ đờng bóp chân đấm lng thùm thp.

- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân.
- Gv treo bảng phụ.

- Gọi 3 HS lên bảng làm, mỗi em làm 1 phần.
- Yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung.

- GV chốt.
3. Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài học .

- Giỏo viờn nhn xột đánh giá tiết học
- Dặn HS xem lại bi.

****************************************************************
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010

Hớng dẫn häc

(To¸n )

Các ho t ạ động d y h c ch y u:ạ ọ ủ ế

Cỏc hoạt động Hoạt động cụ thể
*Bài mới:

Giới thiệu bài(1/)

Hoạt động 1: (18/)

MT: HS tự hồn
thành lấy bài tập
của mình.

+ Rèn tính tự giác
cho HS PP: Thực
hành, động não.
ĐD: vở

-GV ghi đề bài lên bảng. 2 HS nhắc lại đề bài.

*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo vở lẫn
nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập trong ngày chưa.
-HS kiểm tra và báo cáo kết quả.

-GV quan sát giúp đỡ.

*B2: HS nào chưa xong thì tự hồn thành bài tập của
mình.

- HS làm GV quan sát giúp đỡ.
GV nhận xét:

+ Tuyên dương những em hoàn thành tốt các bài trong
ngày.

+ Nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt các bài tập cần
rút kinh nghiệm.

Hoạt động 2: (13/)

Bài tập

MT: củng cố cho
HS về tìm thành
phần chưa biết của
phép tính và giải
tốn bằng hai phép

Bước 1: GV ghi bảng BT.

Bài 1: Viết vào ơ trống theo mẫu.
Cạnh hình

vng

Diện tích hình
vng

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

tính.

+ Bồi dưỡng HS
giỏi.

+ Giúp đỡ HS yếu.

PP: Thực hành.

ĐD: Bài tập.

7cm
6cm

- HS làm vào phiếu bài tập.

- Đại diện nhóm trình bày, GV chữa bài

Bài 2: Một hình vng có chu vi bằng 28 cm.Tính diện
tích của hình vng.

Bài 3*: Có ba sợi dây, sơị thứ nhất dài 1m5dm, sợi dây thứ
hai dài hơn sợi thứ nhất 48cm, sợi dây thứ ba ngắn hơn sợi
dây thứ hai 2dm. Hỏi ba sợi dây dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
-HS làm vở

-GV quan sát giúp đỡ.

Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét.

Hoạt động 3: (3/)

Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Về nhà chữa lại cỏc bi sai.

****************************************************************
Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010

Hớng dẫn học

(Tập làm văn)

LT: vit v mt trn thi đấu thể thao

I. Mục đích, yêu cầu:

- Rèn kĩ năng nói: Kể lại đợc một cuộc thi đấu thể thao mà em đã đợc chứng
kiến hoặc đợc xem trên truyền hình.

- Rèn kĩ năng viết: Viết lại đợc những điều em vừa nói thành một đoạn văn (từ
7 - 10 câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa.

Ii. Các hoạt động dạy học:
1. Luyện nói:

Đề bài: Hãy kể lại một cuộc thi đấu thể thao (cuộc đua xe đạp, chạy việt dã
hoặc thi điền kinh) mà em đã đợc chứng kiến hoặc đợc xem trên truyền
hình.

- GV cho HS đọc đề, nêu yêu cầu của đề bài.

- Cá nhân tóm tắt ý ra vở nháp, sau đó luyện nói ở nhóm và tồn lớp.
2. Luyện viết:

H·y viết những điều em kể thành một bài văn ngắn.

- Hớng dẫn HS dựa vào những điều vừa nói để viết thành đoạn văn 7 –
10 câu kể về một cuộc thi đấu thể thao.

- Yêu cầu HS viết bài vào vở buổi 2.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Gọi 5 -7 học sinh đọc bài trớc lớp.
- chấm điểm một số bài, nhận xét.

- Thu số bài học sinh còn lại về chấm.

3. Củng cố, dặn dò:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Dặn HS về xem lại bài, những HS viết cha đạt yêu cầu về viết lại.
****************************************

Híng dÉn häc

( To¸n )
LUYỆN TẬP.

Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Các hoạt động Hoạt động cụ thể
1.Bài cũ: (5/)

MT:Ôn tập kiến thức cũ

PP: Thực hành

ĐD: Bảng con, phấn

- GV gọi 3 HS lên bảng, lớp làm vào bảng con
Đặtt tính và tính:

a. 32564 + 43500 b. 21002 + 35412 c. 254 + 21014
- GV theo dõi

-GV nhận xét ghi điểm .

2.Bài mới: Giới thiệu bài
(1/)

Hoạt động 1: (20/)

Luyện tập-Thực hành: 
MT: Củng cố về cách
cộng số có 5 chữ số.

PP: Thực hành, động não

ĐD: Vở toán

-GV nêu mục tiêu bài học. Ghi đề bài lên bảng.
-HS làm bài 1, 2, 3, 4 VBT

-GV theo dõi giúp đỡ những em còn chậm.

Bài 3 HS cộng một lần cả 3 số hạng nên chú ý cộng
đúng.

Cách cộng: Lấy số đơn vị của số hạng thứ nhất cộng
với hàng đơn vị của số hạng thứ hai sau đó cộng tiếp
hàng đơn vị của số hạng thứ 3.

* Lưu ý bài 3: 2 -3 HS dựa vào tóm tắt nêu được nội
dung đề tốn.

Hỏi: Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì?

- Muốn biết cả hai buổi bán được mấy lít ta phải làm
thế nào?

- HS giải bài vào vở.

Bài 4: GV gọi 2 -3 HS nhắc lại cách tính chu vi và
diện tích của hình chữ nhật.

-GV chấm 12 bài và chữa nếu HS làm sai.

Hoạt động 2:

GV ra thêm bài tập (10/)

MT:Giúp đỡ HS yếu
Bôi dưỡng HS giỏi

PP: Động não, thực hành

ĐD: Vở, giấy nháp

Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau:

Bài 1: Đặt tính rồi tính

23144 50104
20041 14720
13204 30200

Bài 2*:

Có một sợi dây dài 3m2dm. Muốn cắt lấy 8dm mà
khơng có thước đo, thì làm thế nào để cắt.

-GV theo dõi giúp đỡ
-Chữa bài nếu HS làm sai

Hoạt động 3: (4/)

Tổng kết:

-GV nhận xét tiết học.

-Giao nhiệm vụ: về nhà chuẩn bị bài sau.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

****************************************
Sinh hoạt lớp

Nhận xét tuần 29

I. Mục tiêu :

- Giúp hs biết những u điểm để phát huy đồng thời nhận ra những khuyết điểm
để sửa chữa trong tuần tới.

- Biết đợc các công việc trong tuần tới để thực hiện thi đua.
II. Các hoạt động :

1. NhËn xÐt tn 29 :

a. Líp trëng báo cáo trớc lớp u khuyết điểm của từng tổ, xÕp thø c¸c tỉ
b. GV nhËn xÐt chung vỊ c¸c mặt :

* Chuyên cần :

- 100%hs đi học đầy đủ, đến lớp đúng giờ.
* Học tập :

- Đa số HS chăm chỉ học bài, làm bài, hăng hái phát biểu.
- Vẫn còn 1 vài hs lời học bài, làm bài.

c. LĐ, VS:

- Tích cực kê dọn bàn ghế, lau cửa sổ, trực nhật theo phân công.
- Nề nếp vệ sinh trờng lớp tốt, các tổ tự giác lao động vệ sinh .
2. Phơng hớng tuần 30:

- Thực hiện chơng trình tuần 30.

- Rốn ý thc hc bài, làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp; tập trung chú ý nghe
giảng.

- TÝch cùc båi dìng HS giỏi, kèm cặp HS yếu.
- Nhắc nhở HS ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë.

- Không chơi đùa trên tầng trong giờ ra chơi.

- Nghiêm cấm HS chơi gần khu vực công trờng xây dựng.
- Tiếp tục lao động, trực nhật theo phân công.

****************************************************************

TUẦN 30

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

Hướng dẫn học

(Tiếng Việt)

Luyện tập đọc
I - Mục đích, yêu cầu :

- Học sinh đợc rèn đọc, phát âm đúng, nghỉ lấy hơi chính xác. Biết đọc
đúng giọng nhân vật.

- Bớc đầu rèn đọc có diễn cảm. Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn
truyện.

II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
- Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
III - Hoạt động dy v hc:

Thời

gian Nội dung Phơng pháp

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1. GV giới thiệu các bài cần luyện đọc trong tiết
học này.

2. GV hớng dẫn HS luyện đọc

- Đọc mu ln 1

+ Đọc nối tiếp câu theo dÃy dọc, theo bàn, ...
- Đọc mẫu lần 2

+ c ni tip đoạn theo tổ, theo bàn, ...
- Đọc đồng thanh cả bi theo t

- Phát âm 1 số tiếng khó
- Đọc thi nối tiếp đoạn
- Đọc diễn cảm theo đoạn
- Đọc thi toàn bài

3. Củng cố dặn dò:

- Nhc nh HS về nhà luyện đọc thêm .

- HS lắng nghe,
chuẩn bị SGK
- G/v hớng dẫn đọc
theo các bớc

- Giáo viên đọc
- Học sinh giỏi đọc
- Đọc nối tiếp đoạn
- Cá nhân, tập thể
- Đọc cá nhân
- Thi đọc cá nhân
- Thi đọc toàn bài

****************************************************************
 Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Hoạt động tập thể

Kể chuyện vui chủ đề : Mái nhà chung

“

”

A.Mục đích yêu cầu :

- Thông qua tiết học giúp các em hiểu, biết thêm về các câu chuyện vui có
chủ đề về ngụi nh chung.

- Phát triển tính sáng tạo trong các môn học, giúp các em vui vẻ sau các tiết
học .

B.Đồ dùng dạy - học :

- Các câu chuyện vui có nội dung về chủ đề : ngôi nhà chung
- Băng hình có câu chuyện

C.Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy Họat động học

I)Đặt vn :

-

Yêu cầu HS hát bài hát về ngôi nhà
chung

-Hụm nay, cụ trũ chỳng ta cùng kể cho
nhau nghe những câu chuyện có nội dung

nh bạn vừa kể .Các em có đồng ý không ?
II) Nội dung :

1.Hoạt động1

- Hãy kể tên những câu chuyện có chủ đề
về ngôi nhà chung.

- Em nào có thể kể cho cô và các bạn
cùng nghe mét c©u chuyện vui có chủ
đầim m«n tiÕng ViƯt tuần này chúng ta
đâng học.

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện mà bạn vµ
kĨ ?

2.Hoạt động2

- HS hát bài “ Trái đất này l ca
chỳng mỡnh

- Hs vỗ tay

- HS kể tên các câu chuyện
- HS kể chuyện

- HS khác lắng nghe.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- GV mở băng hìmh cho HS theo dõi câu
chuyện mà GV đã chuẩn bị ?.

- Sau khi xem xong câu chuyện , em hiểu
đợc điều gì ?

- GV chốt ý

III) Củng cố dặn dò : 
- NhËn xÐt tiÕt häc

- Nh¾c nhë HS chuẩn bị nội dung tiết học
sau.

- HS xembăng hình .
- HS trả lời câu hỏicủa GV
- HS l¾ng nghe .

- HS l¾ng nghe .
******************************

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Hướng dẫn học

(To¸n)

Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động

*Bài mới:

Giới thiệu bài(1/)

Hoạt động 1: (18/)

MT: HS tự hoàn thành lấy
bài tập của mình.

+ Rèn tính tự giác cho HS
PP: Thực hành, động não.

ĐD: vở

Các hoạt động cụ thể

-GV ghi đề bài lên bảng. 2 HS nhắc lại đề bài.

*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo vở
lẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập trong
ngày chưa.

-HS kiểm tra và báo cáo kết quả.
-GV quan sát giúp đỡ.

*B2: HS nào chưa xong thì tự hồn thành bài tập
của mình.

- HS làm GV quan sát giúp đỡ.
GV nhận xét:

+ Tuyên dương những em hoàn thành tốt các bài
trong ngày.

+ Nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt các bài
tập cần rút kinh nghiệm.

Hoạt động 2: (13/)

Bài tập

MT: Củng cố cho HS về
trừ các số trong phạm vi
100 000, tìm thành phần
chưa biết của phép tính và
giải toán bằng hai phép
tính.

+ Bồi dưỡng HS giỏi.
+ Giúp đỡ HS yếu.
PP: Thực hành.
ĐD: Bài tập.

Bước 1: GV ghi bảng BT.

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

a.56147 + 32500 b. 98000 - 23145
c. 87605 + 789 c. 90514 - 703

Bài 2: Tính giá trị các biểu thức sau.

a. 3 x 3145 + 11545 - 5

b. (87102 - 45763 x 8) + 46780 : 5

Bài 3*:

Hiện nay Lan 4 tuổi, tuổi bố gấp 7 lần tuổi Lan. Hỏi
4 năm nữa tuổi bố sẽ gấp mấy lần tuổi Lan?

-HS làm vở

-GV quan sát giúp đỡ.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

****************************************************************

Th

ứ

t

ngày 7 tháng 4 nm 2010

Đọc sách

( HS c sỏch ti th vin )

**********************************

Hướng dẫn học

(TiÕng ViÖt )

Luyện từ và câu:

LUYỆN TẬP BÀI TUẦN 30

Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Các hoạt động Hoạt động cụ thể

1.Bài cũ: (4/)

MT: Ôn kiến thức đã học

PP: Thực hành, Hỏi-Đáp

ĐD: SGK

-Một số HS nối tếp đọc và làm bài tập 2 và 3.
-GV nhận xét, ghi điểm.

2.Bài mới:

Giới thiệu bài(1/)

Hoạt động 1: (15/)

MT:+ Ôn luyện cách đặt
câu hỏi bằng gì? Tìm bộ
phận trả lời câu hỏi bằng
gì? trả lời đúng các câu
hỏi bằng gì? Và thực hành
trị chơi hỏi đáp có sử
dụng câu hỏi bằng gì?

PP: Hỏi đáp, thực hành

ĐD: Bảng phụ viết sẵn

các BT.

GV ghi tên bài lên bảng.

Bài 1: Điền từ ngữ chỉ hoạt động nhân dân khắp
thế giới cùng làm vào từng chỗ trống cho phù hợp:
Chống chiến tranh, gìn gĩư hồ bình, bảo vệ mơi
trường.

...
-HS đọc u cầu bài tập Thảo luận nhóm đơi, làm
bài vào phiếu.

-GV chốt kết quả đúng.

Bài 2: Đặt cau hỏi cho mỗi bộ phận gạch dưới
trong mỗi câu sau:

a. Những ngôi nhà được làm bằng tranh tre.
b. Mẹ ru con bằng những điệu hát ru.

c. Nhân dân thế giới giữ gìn hồ bình bằng tình
đồn kết hữu nghị.

Bài 3:

Điền tiếp vào chỗ trống bộ phận câu chỉ phương
tiện trong mỗi câu sau:

a. Chúng em quét nhà bằng...

b. Chủ nhật trước em đi tham quan Bến Nhà Rồng
bằng...

-HS làm, GV quan sát giúp đỡ.
-HS đọc cả bài, GV nhận xét.

Hoạt động 2: (15/)

MT: Bước đầu cho HS
nắm được cách dùng dấu
hai chấm.

PP: Thảo luận, hỏi đáp

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

ĐD: SGK HS thảo luận nhóm 2 để làm bài tập.

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

****************************************************************

Th

ứ

năm

ngy 8 thỏng 4 nm 2010

Hướng dẫn học

(To¸n )

Lun tËp

I - Mục đích, yêu cầu :

- Luyện tập cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000; giải tốn có lời văn bằng hai

phép tính và bài tốn rút về đơn vị.

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên: - Sách giáo viên, Sách toán 3
Học sinh : - Sách toán 3

III - Hoạt động dạy và học:
Thời

gian Néi dung Ph¬ng pháp

35 Bài 1: Tính nhẩm

40.000 + 30.000 + 20.000 =
40.000 + (30.000 + 20.000) =
60.000 - 20.000 - 10.000 =
60.000 - (20.000 + 10.000) =
Bài 2: Đặt tính và tính

35820 + 25079 92684 - 45326
72436 + 9508 57370 - 6821

Bài 2: Mua 5 cái com pa phải trả 15.000 đồng. Hỏi
mua 3 cái com pa cùng loại phải trả bao nhiêu
tiền ?

Bài 3: Tìm X

a. 25 < X x 3 < 30 b. 16 < X x 2 + 7 < 20

Bµi4: TÝnh nhanh;

a. 146 + 285 +354 + 115

b. 453 - ( 18 + 23)

- Luyện tập cộng, trừ
các số trong phạm vi
100.000;

- Giải tốn có lời văn
bằng hai phép tính và
bài tốn rút về đơn vị.
- Hớng dẫn học sinh
tìm thành phần cha
biết của phép tính

****************************************************************

Th

ứ

s¸u

ngày 9 tháng 4 năm 2010

Hướng dẫn học

(TiÕng ViÖt )

LUYỆN TẬP LÀM VĂN BÀI TUẦN 30

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Các hoạt động Hoạt động cụ thể

1.Bài cũ: (5/)

MT: Ôn tập kiến thức

cũ

-GV chấm 6 bài viết ở tuần trước.
-Nhận xét, ghi điểm.

2.Bài mới: Giới thiệu
bài (1/)

Hoạt động 1: (30/)2.Tổ

chức, hướng dẫn HS 
làm bài tập:

MT: Rèn kĩ năng viết:
- Biết viết một bức
thư ngắn cho một
bạn nhỏ ở nước
ngoài để làm quen và
bày tỏ tình thân ái.
-Lá thư trình bày đúng
thể thức; đủ ý; dùng từ
đặt câu đúng; thể hiện
tình cảm với người nhận
thư.

PP: Thảo luận, hỏi đáp,
đàm thoại

ĐD: Vở nháp

- HS nhắc lại đề tập làm văn của tiết tập làm văn
trước.

GV ghi đề bài lên bảng.

-HS đọc nội dung của bài: 2 em, cả lớp đọc thầm
theo bạn.

-1 HS giải thích yêu cầu của bài tập.
-GV chốt:

+Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài
mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền
hình, phim ảnh, hoặc qua các bài đọc giúp các em
hiểu thêm về nước bạn. Người bạn nước ngồi này
cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng của
em. Cần nói rõ bạn đó là người nước nào. Nói
được tên của bạn thì càng tốt.

+Nội dung thư phải thể hiện:

Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần
phải tự giới thiệu mình là ai, người nước nào; thăm
hỏi bạn...)

Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên
thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà
chung: Trái đất.

-GV treo bảng phụ viết hình thức trình bày 1 lá
thư cho HS đọc.

-HS viết thư vào giấy rời.

-HS nối tiếp nhau đọc thư. Gv chấm 3 bài viết
hay.

-HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào
phong bì thư.

Hoạt động 2: (3/)

Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học.
-GV giao nhiệm vụ:

+Về tiếp tục hoàn chỉnh lá thư để gửi qua
đường bưu điện.

+Chuẩn bị bài sau: Thảo luận về bảo vệ mơi
trường.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Lun tËp chung

Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Các hoạt động Hoạt động cụ thê

*Bài mới:

Giới thiệu bài(1/)

Hoạt động 1: (18/)

MT: HS tự hồn thành lấy
bài tập của mình.

+ Rèn tính tự giác cho HS
PP: Thực hành, động não.
ĐD: vở

-GV ghi đề bài lên bảng. 2 HS nhắc lại đề bài.

*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo
vở lẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập
trong ngày chưa.

-HS kiểm tra và báo cáo kết quả.
-GV quan sát giúp đỡ.

*B2: HS nào chưa xong thì tự hồn thành bài tập
của mình.

- HS làm GV quan sát giúp đỡ.

GV nhận xét:

+ Tuyên dương những em hoàn thành tốt các bài
trong ngày.

+ Nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt các bài
tập cần rút kinh nghiệm.

Hoạt động 2: (13/)

Bài tập

MT: Củng cố cho HS về
trừ các số trong phạm vi
100 000, tìm thành phần
chưa biết của phép tính và
giải toán bằng hai phép
tính.

+ Bồi dưỡng HS giỏi.
+ Giúp đỡ HS yếu.

PP: Thực hành.

ĐD: Bài tập.

Bước 1: GV ghi bảng BT.

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

a.56147 + 32500 b. 98000 - 23145
c. 87605 + 789 c. 90514 - 703

Bài 2: Tính giá trị các biểu thức sau.
a. 3 x 3145 + 11545 - 5

b. (87102 - 45763 x 8) + 46780 : 5

Bài 3*:

Hiện nay Lan 4 tuổi, tuổi bố gấp 7 lần tuổi Lan. Hỏi
4 năm nữa tuổi bố sẽ gấp mấy lần tuổi Lan?

-HS làm vở

-GV quan sát giúp đỡ.

- GV chấm một số em và nhận xét.

Hoạt động 3: (3/)

Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Về nhà chữa lại các bài sai.

***********************************

Sinh ho¹t líp

Tuần: 30
I - Mục đích, u cầu :

- Học sinh phát huy đợc những thành tích, thấy đợc những thiếu sót để sửa
chữa.

- Phát động phong trào thi đua tuần tới.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

II - §å dïng d¹y häc :

Giáo viên: Tập hợp các thành tích, các thiếu sót của h/s trong tuần để nêu gơng 
và nhắc nhở

Học sinh : Các tổ trởng và cán bộ lớp chuẩn bị báo cáo
III - Hoạt động dy v hc:

Thời

gian

Nội dung

Phơng pháp

Sinh hoạt theo chủ điểm:
Hoà bình và hữu nghị
-Nêu nội dung chính của buổi sinh ho¹t

-Thảo luận nhanh để thống nhất 1 số u nhợc điểm
của tổ mình

Hoạt động 1:

+ Nêu 1 số mặt tốt, gơng tốt, thành tích qua theo dõi
thi đua của sao đỏ

+ Nêu 1 số tồn tại cần rút kinh nghim

Hot ng 2:

+ Nêu thành tích, gơng tốt của tổ mình và nêu
những biểu hiện thiếu sót trong tæ

+ Liên hệ mặt tốt để phát huy, mặt thiếu sút khc
phc, ha sa cha.

- G/v ghi đầu bài
- H/s thảo luận

- Lớp trởng nêu
- G/v tuyên dơng, rút
kinh nghiệm

- Tổ trởng từng tổ
lần lợt lên nêu
- Cá nhân h/s điển
hình lên liên hệ

Hot ng 3

- Su tầm tranh, ảnh, t liệu về cuộc sống của thiếu nhi
các nớc trên thế giới..

- Tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ

thuật ...

- Văn nghệ chào mừng ngày 30/4.
- Hoạt động đội và sao nhi đồng.

- G/v tæ chøc cho hs
su tÇm.

- G/v tổ chức cho h/s
hoạt động tập thể

5’

Tæng kÕt:

- Khen ngợi nhắc nhở.
-Phát động thi đua tuần sau

</div>

buoi hai tuần 29 thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 hướng dẫn học tiếng việt viõt tªn ng­êi n­íc ngoµi ph©n biöt s x ​in ​inh i môc ®ých yªu cçu nghe viõt chýnh x¸c 1 ®o¹n bµi “ buæi häc thó dôc ”

<b>TUẦN 29</b>

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

<b>Hướng dẫn học (Tiếng Việt) </b>

<b>Hot ng tõp th </b>

Trò chơi Hái hoa dân chủ

<b>1. Hoạt động 1. </b>

<b>2. Hoạt động 2. </b>

<b>3. Hot ng 3. </b>

<b>Híng dÉn häc: </b>

<b>Híng dÉn häc</b>

<b>Hớng dẫn häc</b>

<b>Hớng dẫn học</b>

<b>Híng dÉn häc</b>

<b>TUẦN 30</b>

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

<b>Hướng dẫn học</b>

Hoạt động tập thể

<b>Kể chuyện vui chủ đề : Mái nhà chung </b>

“

”

<b>A.Mục đích yêu cầu : </b>

<b>B.Đồ dùng dạy - học :</b>

<b>C.Các hoạt động dạy - học : </b>

-

<i> 1.Hoạt động1</i>

<i> 2.Hoạt động2</i>

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

<b>Hướng dẫn học</b>

Th

ứ

t

ngày 7 tháng 4 nm 2010

Đọc sách

( HS c sỏch ti th vin )

<b>Hướng dẫn học</b>

Th

ứ

năm

ngy 8 thỏng 4 nm 2010

<b> Hướng dẫn học</b>

Lun tËp

Th

ứ

s¸u

ngày 9 tháng 4 năm 2010

<b>Hướng dẫn học</b>

<b>Lun tËp chung </b>

<i> Sinh ho¹t líp</i>

<b>Thời</b>

<b>gian</b>

<b>Nội dung</b>

<b>Phơng pháp</b>

Hoạt động 1:

Hot ng 2:

Hot ng 3

Tæng kÕt:

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

buoi hai tuần 29 thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 hướng dẫn học tiếng việt viõt tªn ngêi níc ngoµi ph©n biöt s x in inh i môc ®ých yªu cçu nghe viõt chýnh x¸c 1 ®o¹n bµi “ buæi häc thó dôc ”