tiet 91 van 6 nhan hoa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.44 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD & ĐT huyện Eakar GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
Trường THCS Trần Phú Môn : Ngữ văn – Năm học 2009- 2010.

--- Người thực hiện : Nguyễn Thị Thùy.
 Ngày soạn : 02/03/2010.

Ngày thực hiện: 05/03/2010

 Ngữ văn Tiết 91 NHÂN HOÁ
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS

- Kiến thức : - Nắm được khái niệm nhân hoá, các kiểu nhân hố nắm được tác dụng chính của nhân hố .
- Biết dùng các kiểu nhân hoá trong bài viết của mình

B.Chuẩn bị: + G/viên : - Soạn bài, tài liệu tham khảo: Sgk, sgv, sbt (Nv6) bảng phụ,
- Kiến thức tích hợp : Văn miêu tả, ẩn dụ, hoán dụ, so sánh.
+ Học sinh : Soạn bài, sgk, đồ dùng, phiếu học tập

C. Lên lớp: 1. Ôn định lớp: Sĩ số

2. Bài cũ : - Nêu nội dung của vawb bản “Bài học cuối cùng.”
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS?

3. Bài mới: GV giới thiệu vào bài.

Hoạt động của thầy H.động của trò Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Khởi động.
Giới thiệu bài : Trong cuộc sống
và trong văn thơ có những sự vật
được miêu tả đúng với bản chất

của nó, Nhưng cũng có một số
được làm cho chúng giống như
người khiến chúng gần gũi và
sinh đơng.Đó là phép tu từ gì?
Hoạt động 2: Hình thành kiến
thức mới

* Tìm hiểu khái niệm nhân hố
- Kể tên các sự vật được nói
đến?

- Các sự vật ấy được gắn cho
những hành động gì? của ai?
- Gọi trời bằng ơng dùng loại từ
gì để gọi?

- Cách gọi tên các sự vật có gì
khác nhau?

- So với cách diễn đạt mục 2,
cách miêu tả sự vật, hiện tượng ở
khổ thơ mục 1 hay hơn ở chỗ
nào?

? Rút ra bài học-nhân hố là gì?
tìm ví dụ?

=>Cách dùng từ chỉ người để gọi
sự vật dùng từ ngữ chỉ đặc điểm,
tính chất con người, gợi sự vật

=> Nhân hoá

- GV chốt nội dung
- Giải thích “Nhân hóa”
Hoạt động 3: Tìm hiểu các 
kiểu nhân hố

- Tìm những sự vật được nhân

Nghe và chuẩn bị
sách sgk ,vở, đồ
dùng.

- 1 HS đọc ví dụ?
- Suy nghĩ và xác
định sự vật và các
đặc điểm chúng có
trong các câu trên
- Trả lời.

Thảo luận nhóm.2
Cử đại diện trả lời.
Rút đơn vị kiến
thức cần tìm
- Nhân hố có tính
hình ảnh làm cho sự
vật sự việc được tả
gần gũi với con
người

- Giải được:
Nhân là người.
Hóa là biến hố
(thay đổi)

- HS đọc ví dụ

Dẫn dắt vào bài trực tiếp.

I. Nhân hố là gì:
1. Phân tích ví du :

- Các sự vật: trời, cây mía, kiến

- Gắn cho những hành động của người; chuẩn bị
chiến đấu : mặc áo giáp ra trận, múa gươm,
hành quân.

- Gọi trời bằng ông: dùng loại từ gọi người để
gọi sự vật

- Cây mía, kiến:gọi tên bình thường
* So sánh hai cách diễn đạt mục 1và2

- Cách diễn đạt ở mục 2 chỉ có tính chất miêu
tả, tường thuật

- Cách diễn đạt ở mục 1 bày tỏ được thái độ,
tình cảm của con người, người viết

=> Vật trở nên sinh động, gần gũi, thân thiết
Với con người.

2. Kết luận: - Những sự vật, con vật.được gắn 
cho những thuộc tính hành động, cảm nghĩ...của
con người để biểu thị những suy nghĩ, tình cảm,
tâm trạng của con người => là phép nhân hoá
- Tác dụng : Làm cho vật trở nên
sinh động, hấp dẫn, gần gũi con người.

II. Các kiểu nhân hố:
1.Phân tích ví dụ:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

hố trong những câu văn câu thơ
sau?

- Các sự vật trên được nhân hoá
bằng cách nào?

- Vậy có mấy kiểu nhân hố?
GV- Gọi 2 HS đọc 2 ghi nhớ sgk
 Tích hợp ẩn dụ, vật hóa,

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS 
thực hiện phần luyện tập

Lưu ý: Bài a cịn dùng nhân hố 
để bộc lộ tâm tình của con người

- nhân hố có thể
thực hiện bằng
nhiều cách.mỗi
cách được gọi là
một kiểu nhân hoá
-Hs đọc ghi nhớ
(sgk)

Thảo luận nhóm.

Chỉ và nêu tác dụng
cụ thể.

VD: Nước trườn
qua kẻ đá, lách qua
những mõm đá
ngầm tung bọt trắng
xoá .hoa nước bốn
mùa xoè cánh trắng
như trải thảm hoa
đón mời

khách gần xa đi về
thăm bản

b. Tre
c. Trâu

a. Dùng từ ngữ vốn gọi ngườigọi vật

b. Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của
người chỉ hoạt động, tính chất của vật
c. Trị chuyện xưng hô với vật như người
 2. Kết luận: Có một số kiểu nhân hóa:
- Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật
- Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động tính chất,
đặc điểm của người để chỉ hoạt động, tính chất
của vật

- Trị chuyện xưng hô với vật như với người
III. Luyện tập:

Đoạn 1 Đông vui
Tàu mẹ, tàu con
Xe anh, xe em

Tàu tết nhận hàng về, chở hàng ra
Bận rộn

=>Bến cảng được miêu tả sống động người đọc
dễ hình dung được cảnh nhộn nhịp bận rộn của
các phương tiện có trên cảng

Đoạn 2 -Rất nhiều tàu xe
Tàu lớn, tàu bé
Xe to, xe nhỏ

Nhận hàng về, chở hàng ra
Hoạt động liên tục

Bài 4: a. Núi ơi (trị chuyện xưng hơ với vật 
như với người)

b. Tấp nập,cãi cọ: Dùng từ ngữ chỉ hoạt
động, tính chất của người

Họ : Từ chỉ người

c. Dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm ,
lặng nhìn, vùng vằng: từ ngữ chỉ hoạt động
tính chất của người

d. Bị thương,thân mình vết thương,cục
máu:từ chỉ hoạt động tính chất, bộ phận người
-nói vật

D. Hướng dẫn học bài:
- HS học kĩ lý thuyết.