trường thpt tầm vu 1 gvdhcn trần văn tuấn trường thpt tầm vu 1 gvdhcn trần văn tuấn lớp 10 c4 sv huỳnh thị phi yến hoạt động shcn ngày 29032009 tiết 2 sáng giáo án chủ nhiệm i mục đích yêu cầu c

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường: THPT Tầm Vu 1 GVDHCN: Trần Văn Tuấn

Lớp: 10 C4 SV: Huỳnh Thị Phi Yến

Hoạt động: SHCN Ngày: 29/03/2009, tiết 2 (sáng)

<b>GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM</b>

<b>I. Mục đích, u cầu cơng việc:</b>

-Mục đích: sinh viên tập quen dần với công tác chủ nhiệm.

-Yêu cầu: về cơ bản tiến hành các bước tương tự như Thầy HDCN đã thực hiện ở
buổi SHCN trước.

<b>II. Nội dung hoạt động:</b>
<b>Giai đoạn</b>

<b>Thời gian</b>

<b>Nội dung</b> <b>Phương pháp</b> <b>Ghi chú</b>
<b>Ổn định </b>

<b> 2’</b>

<b>Sinh Hoạt</b>
<b>33’</b>

<b>* </b>

Nắm tình hình của lớp
trong tuần qua. Mời ban cán
sự lần lượt báo cáo:

- Các tổ trưởng
- Lớp trưởng
- Phó học tập
- Phó lao động
- Bí thư
- Thủ quỹ

* Xử lí các trường hợp vi
phạm:

- Huynh, Nguyện vi phạm
không đeo phù hiệu.

- Phương, Lộc không thuộc
bài.

- Tiết kiểm tra môn Sinh:lớp
bị phê số đầu bài: chưa
nghiêm túc.

- Nhắc nhở HS vào vị trí
sẵn sàng sinh hoạt

- Lắng nghe, ghi chú.
- Quan sát tình hình
chung.

<b>- </b>Phạt HS đứng hết tiết,
cảnh cáo còn tái phạm

phạt quét sân trường.
- Phạt đứng học bài đến
khi thuộc thì ngồi xuống.
- Tìm hiểu nguyên nhân
HS chưa nghiêm túc: HS
học bài chưa kĩ nên trao
đổi bài trong tiết kiểm tra
và xem tài liệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhắc nhở HS việc trực vệ
sinh lớp đúng giờ.

<b>* </b> Phân công nhiệm vụ cho
HS:

- Bầu lại lớp phó lao động:
Lộc

- Bầu thêm lớp phó trật tự:
Đại

u cầu HS nói rõ nhiệm vụ
của mình khi làm ban cán sự
lớp.

* Xử lý về việc: mang ghế
khi ra chào cờ cho các bạn:
Nhắc tổ trực mang ghế ra và
giữ ghế sau đó ai ngồi thì lấy
ghế sau đó dẹp ghế vào và tổ

trực mang ghế vào.

* Nhắc thủ quỹ lớp mua
khăn để lau cửa sổ.

* Công tác giáo dục tư tưởng
HS:

Cho từng HS trong lớp đứng
lên nêu khó khăn của mình
sau đó đưa ra biện pháp giải
quyết giúp HS khắc phục
khó khăn.

- Trí : u cầu được ngồi kế
bạn học giỏi nhưng em
không biết bạn nào học giỏi.
- Phú: phu giúp gia đình nên
khơng có thời gian học tập.

- Khít gặp khó khăn trong
làm bài tập nhận biết hóa học
- Đại : làm biếng học.

- Chiến, Tài, Tuấn Anh : gặp
khó khăn trong việc học Anh
Văn. Không biết làm bài tập

- Nhắc nhở.

- Tạo uy thế cho HS
trong lớp đồng thời để
cho HS gánh vác trách
nhiệm để thể hiện tinh
thần trách nhiệm của
mình đối với tấp thể lớp.
- Nhắc nhở.

- Lắng nghe ý kiến của
các HS sau đó giải quyết
thắc mắc cho HS

- Lắng nghe ý kiến HS
sau đó phân tích cho HS
hiểu và thấy được cách
khắc phục khó khăn của
mình.

- Chỉ cho em cách học có
hiệu quả bằng cách: hỏi
những bạn học tốt hơn.
- Phân tích cho em thấy
ngồi việc học phải tranh
thủ phụ giúp gia đình,
cho em thấy trách nhiệm
của bản thân đối với gia
đình.

- Hướng dẫn cho em cách
khắc phục khó khăn bằng

cách: học thuộc bảng tính
tan.

- Vạch ra cho HS động
cơ, mục đích học tập để
từ đó siêng năng học tập
hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tổng kết</b>
<b> 5’</b>

<b>Khen </b>
<b>thưởng </b>
<b>5’</b>

tiếng anh.

- Phong: không thấy hứng
thú trong học tập.

Các HS cịn lại khơng có khó
khăn.

* Đưa ra nhận xét, đánh giá
chung về tình hình của lớp
trong tuần qua:

- Nhìn chung các em có cố
gắng trong tuần cũng khơng
vi phạm nhiều.

* Khen thưởng động viên các
HS được điểm tốt trong học
tập:

Khánh Linh, Quyền, Thoại,
Chiến, Huyện.

nhà học từ vựng và các
cơng thức thì trong tiếng
anh.

- Khi nào hứng thú thì
học, khi nào chán thì
nghe nhạc hoặc chơi thể
thao sau đó tiếp tục học.
- Động viên, nhắc nhở,
giáo dục HS thực hiện
đúng nội quy trường, lớp,
cố gắng học tập tốt.

- Khen thưởng, khích lệ
tinh thần học tập của các
em. Động viên các em
phát huy tinh thần học
tập hơn nữa.

<b>Giáo viên hướng dẫn</b> <b>Sinh viên thực hiện</b>
<b> (Kí duyệt)</b>

</div>

<!--links-->