kiểm tra học kỳ i môn ngữ văn – khối 10 thời gian 90 phút i tiếng việt 3 điểm câu 1 nêu các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt câu 2 tìm và phân tích phép tu từ trong câu ca dao sau “chồn

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KIỂM TRA HỌC KỲ I.
<b>Môn: Ngữ văn – Khối 10.</b>

Thời gian: 90 phút

<b>I. Tiếng Việt: (3 điểm).</b>

<b> Câu 1: Nêu các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ?.</b>
<b> Câu 2: Tìm và phân tích phép tu từ trong câu ca dao sau:</b>

“Chồng em áo rách em thương

Chồng người áo gấm xông hương mặc người”.
<b>II. Làm văn: (7 điểm).</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

KIỂM TRA HỌC KỲ I.
<b>Môn: Ngữ văn – Khối 10.</b>

Thời gian: 90 phút

<b>ĐÁP ÁN</b>

<b> I. Tiếng Việt: (3 điểm).</b>

<b> Câu 1: Đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt. (1 điểm)</b>
a. Tính cụ thể.

b. Tính cảm xúc.
c. Tính cá thể.
<b> Câu 2: (2 điểm) </b>

<b>- Hoán dụ. (0.5 điểm) </b>

- Áo rách: ngư

ời

nghèo kh

ổ

<b>. (0.5 điểm) </b>
- Áo gấm: ngư

ời

<b> giàu sang. (0.5 điểm) </b>

<b> Tấm lòng thủy chung son sắt của người phụ nữ. (0.5 điểm).</b>
<b> II. Làm văn: (7 điểm)</b>

<b>1. Yêu cầu về kỹ năng: Biết cách làm một bài văn tự sự. Kết cấu chặt chẽ, bố </b>
cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp, chữ
viết cẩu thả.

<i><b>2. Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở hiểu truyện cổ tích Tấm Cám, học sinh </b></i>
biết hóa thân vào nhân vật Tấm và kể lại câu chuyện, nhằm làm nỗi bật số
phận bất hạnh của con người trong xã hội cũ.

<b> a. Về nghệ thuật: Kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm để câu chuyện </b>
thêm sinh động, hấp dẫn.

<b>b. Về nội dung: Kể lại câu chuyện theo trình tự:</b>
<b>- Hệ thống nhân vật: Tơi (Tấm), Cám, mẹ Cám... </b>
<b>- Nêu được các sự việc, chi tiết chính xác cụ thể.</b>
<b> 3. Các mức điểm cụ thể:</b>

<b> * Điểm 7: Bài làm đáp ứng tốt các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, văn viết có </b>
cảm xúc. Có thể cịn một vài sai sót nhỏ không đáng kể.

<b> * Điểm 5 - 6: Bài đáp ứng tương đối đầy đủ các yêu cầu của đề, bố cục rõ </b>
ràng, hành văn trơi chảy. Có thể cịn một vài sai xót nhỏ.

<b> * Điểm 3 - 4: Bài đã nêu được một vài yêu cầu trên, chưa tạo được hệ thống</b>

vấn đề.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->