Bai giang toan lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI GIẢNG</b>

<b>MƠN TỐN LỚP 4 </b>

<b>TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ</b>

<b>TẬP THỂ LỚP 4/1</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2

_{Quy tắc:}

Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân

số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết

quả với nhau.

2

1. Nêu quy tắc và công

thức:

Nhân một số với một

tổng.

_{Cơng thức tính:}

<b>a x ( b + c ) = a x b + a x c</b>

<b>KiĨm tra bµi cị</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> a) 36 x ( 7 + 3 )</b>

<b> b) 5 x 38 + 5 x 62</b>

<i> 2 em lm trờn bảng lớp, lớp làm nh¸p, theo dâi</i>

2. Tính bằng hai cách:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2. Tính bằng hai cách:</b>

b) <b>5 x 38 + 5 x 62 </b>

Cách 2: 36 x 7 + 36 x 3

= 252 + 108

= 360

Cách 1: 5 x 38 + 5 x 62

= 190 + 310

= 500

<b>a) 36 x ( 7 + 3 )</b>

Cách 1: 36 x ( 7 + 3 )

= 36 x 10
= 360

Cách 2: <b>5 x ( 38 + 62</b> )

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> Nhân một số với một hiệu</b>



<b>BÀI </b>

<b>M I</b>

<b>Ớ</b>

Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức:

<b>3 x ( 7 – 5 )</b>

3 x ( 7 – 5 )

Ví dụ:

<b>3 x 7 – 3 x 5 </b>

Vậy : <b>3 x ( 7 – 5 )</b>

<b>3 x 7 – 3 x 5</b>

và

Ta có:

<b>= 21 - 15 = 6</b>

<b>= 3 x 2 = 6</b>

<b>3 x 7 – 3 x 5</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>



_Quy

_t¾c

_:

Khi nhân một số với một hiệu, ta có

thể lần lượt nhân số đó với số bị trừ và số

trừ, rồi trừ hai kết quả cho nhau.



_{Công thức:}



_{a x ( b – c ) = a x b – a x c}

<b>1. Khi nhân một số với một </b>
<b>hiệu ta thực hiện như thế nào?</b>

<i>Cá nhân nêu miệng</i>

2. <b>Nêu cơng thức tính:</b> <b>Nhân một số với một hiệu</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

a b c a x ( b - c) a x b – a x c

<b>3</b> <b>7</b> <b>3</b>

1.

Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống

(theo mẫu)



_{HOẠT ĐỘNG 1}

<b>3 x (7 -3 ) =12</b> <b>3 x 7 –3 x 3 =12</b>

<b>6</b> <b>9</b> <b>5</b>

<b>8</b> <b>₅</b> <b>2</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Bài toán:

Một cửa hàng bán trứng có 40 giá để trứng, mỗi giá
để trứng có 175 quả. Cửa hàng đó bán hết 10 giá trứng.
Hỏi cửa hàng đó cịn lại bao nhiêu quả trứng ?



HOẠT ĐỘNG 2

<i>_{Các nhóm thảo luận phiếu và trình bày}</i>
_{Tóm tắt:}_Có_{40 giá để trứng.}

Bán hết 10 giá trứng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>



<b> BÀI GIẢI</b>

1. Số quả trứng còn lại của cửa hàng là:

175 x ( 40 – 10 ) = 5 250 ( quả)

Đáp số: 5 250 ( quả)

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>



_{Muốn nhân một hiệu với một số, ta nhân}

_{số bị}

trừ

và

số trừ

cho

số đó

rồi

trừ

hai kết quả cho

nhau.



HOẠT ĐỘNG 3

4.Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức:

a) ( 7 – 5 ) x 3 _và _{b) 7 x 3 – 5 x 3}
= 2 x 3 _{= 21 - 15}

= 6

= 6

Từ kết quả so sánh, nêu cách
nhân một hiệu với một số.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>



_{Hoạt động 4}

Khi nhân một số với một hiệu
ta thực hiện như thế nào?

_{Công thức:}_{a x ( b – c ) = a x b – a x c}



Quy

_t¾c

_:

Khi nhân một số với một hiệu,

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i></i>

<i>Các em về nhà thực hiện bài tập 2</i>

(Trang 68 SGK )



Về nhà xem trước bài:

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Hôm nay các bạn học tốt.

</div>

<!--links-->