slide 1 tiết 24  điều cần biết trước khi làm thí nghiệm nếu dùng dung dịch iốt nhỏ vào chỗ có tinh bột ví dụ như củ khoai tây củ khoai lang cơm hoặc ruột bánh mì thì chỗ đó bao giờ cũng có màu x

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tiết 24:

 Điều cần biết trước khi làm thí

<b>nghiệm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

I. XÁC ĐỊNH CHẤT MÀ LÁ CÂY CHẾ
TẠO ĐƯỢC KHI CĨ ÁNH SÁNG

Thí nghiệm

:

Thảo luận:

- Việc bịt lá thí nghiệm bằng băng giấy đen nhằm
mục đích gì?

- Chỉ có phần nào của lá thí nghiệm đã chế tạo
được tinh bột? Vì sao em biết

- Qua thí nghiệm này ta rút ra được điều gì?

Qua thí nghiệm này ta có thể xác định được:
Kết luận:

Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng

<b>Tiết 24:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> </b> <b>II. XÁC ĐỊNH CHẤT KHÍ THẢI RA TRONG Q </b>
<b>TRÌNH LÁ CHẾ TẠO ĐƯỢC TINH BỘT</b>

Thí nghiệm:

Thảo luận:

- Cành rong trong cốc nào chế tạo được tinh bột?
Vì sao?

- Những hiện tượng nào chứng tỏ cành rong trong
cốc đó đã thải ra chất khí? Đó là khí gì?

- Qua thí nghiệm này ta rút ra được điều gì?

Kết luận:

Qua thí nghiệm này ta có thể xác định được:
Trong quá trình chế tạo tinh bột, lá đã nhả
khí ơxi ra mơi trường ngồi.

<b> I. XÁC ĐỊNH CHẤT MÀ LÁ CÂY CHẾ TẠO ĐƯỢC </b>
<b>KHI CÓ ÁNH SÁNG</b>

<b>Tiết 24:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tiết 23:</b>

<b> I. XÁC ĐỊNH CHẤT MÀ LÁ CÂY CHẾ TẠO ĐƯỢC KHI </b>
<b>CÓ ÁNH SÁNG</b>

<b> </b>

<b> II. XÁC ĐỊNH CHẤT KHÍ THẢI RA TRONG QUÁ </b>
<b>TRÌNH LÁ CHẾ TẠO ĐƯỢC TINH BỘT</b>

<b> </b><i><b>Tại sao khi nuôi cá cảnh </b></i>
<i><b>trong bể kính, người ta </b></i>

<i><b>thường</b><b> thả thêm vào bể </b></i>
<i><b>các loại rong?</b></i>

<b> </b><i><b>Vì sao phải trồng cây </b></i>

<i><b>ở nơi có đủ ánh sáng?</b></i>

<b> </b> <i><b>Tại sao về mùa hè khi </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>- </b>

<b>Đọc trước bài Quang hợp </b>

<b>(tiếp theo).</b>

<b>- Học bài cũ, ôn lại kiến thức </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

GI

ÁO ÁN ĐIỆN TỬ

<b>Giáo viên biên soạn:</b>

LÊ THỊ XUÂN TUYỀN

Trường: THCS LONG BINH

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

<b> Sau khi học xong bài này, HS phải:</b>

<b> </b> Về mặt kiến thức:

<b>  HS tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút </b>
<b>ra kết luận: Khi có ánh sáng, lá có thể chế tạo được </b>
<b>tinh bột và nhả ra khí ơxi.</b>

<b> Giải thích được một vài hiện tượng thực tế </b>
<b>như:vì sao nên trồng cây ở nơi có nhiều ánh sáng, vì </b>
<b>sao nên thả rong vào bể nuôi cá cảnh</b>

<b>  Về mặt kĩ năng:</b>

<b> Rèn kĩ năng phân tích thí nghiệm, quan sát </b>
<b>hiện tuợng rút ra nhận xét.</b>

<b> </b> Về mặt thái độ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

KIỂM TRA BÀI CŨ

 Câu hỏi 2: Cấu tạo phần thịt lá có những đặc Câu hỏi 2: Cấu tạo phần thịt lá có những đặc
điểm gì giúp nó thực hiện được chức năng chế tạo
điểm gì giúp nó thực hiện được chức năng chế tạo

chất hữu cơ cho cây?
chất hữu cơ cho cây?

 Câu hỏi 3: Lỗ khí có những chức năng gì? Câu hỏi 3: Lỗ khí có những chức năng gì?
Những đặc điểm nào phù hợp với chức năng đó?

Những đặc điểm nào phù hợp với chức năng đó?
 Câu hỏi 1: Cấu tạo trong của phiến lá gồm Câu hỏi 1: Cấu tạo trong của phiến lá gồm

</div>

<!--links-->