Tải bản đầy đủ (.doc) (24 trang)

Trac nghiem 15 GDCD 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (201.02 KB, 24 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> HỌ TÊN...LỚP...</i>


ĐỀ SỐ

<b> 911 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Cơ sở của giá trị trao đổi là:</b>


<b>a sự hao phí lao động bằng nhau</b> <b>b sự tiêu hao tiền của bằng nhau</b>


<b>c giá cả bằng nhau</b> <b>d giá trị bằng nhau</b>


<b> 2/ Giá trị cá biệt của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động quá khứ tạo nên</b> <b>b thời gian lao động xã hội tạo nên</b>
<b>c thời gian lao động hiện tại tạo nên</b> <b>d thời gian lao động cá biệt tạo nên</b>
<b> 3/ Tiền tệ ra đời trải qua mấy hình thái giá trị?</b>


<b>a 4</b> <b>b 2</b> <b>c 5</b> <b>d 3</b>


<b> 4/ Sản phẩm do lao động của con người tạo ra thoả mãn nhu cầu con người được đem ra trao đổi, mua bán gọi là</b>
:


<b>a Vật chất</b> <b>b Nhu yếu phẩm </b> <b>c Hàng hoá</b> <b>d Vật phẩm</b>


<b> 5/ 1 sản phẩm chỉ mang hình thái hàng hố khi :</b>



<b>a là đối tượng mua bán trên thị trường</b> <b>b nó đáp ứng mọi nhu cầu con người</b>
<b>c được mọi người tiêu dùng </b> <b>d con người tạo ra nó.</b>


<b> 6/ Muốn tiêu dùng giá trị sử dụng của chiếc xe đạp thì cần phải:</b>


<b>a Mua được chiếc xe đạp đó</b> <b>b Chiếm đoạt nó c Bán </b> <b>d Sản xuất ra nó</b>


<b> 7/ Thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian lao động...của xã hội để sản xuất ra hàng hố đó.</b>


<b>a Cá biệt</b> <b>b Trung bình</b> <b>c Thấp nhất</b> <b>d Tối đa</b>


<b> 8/ Giá cả hàng hoá là giá trị của hàng hoá được biểu hiện bằng:</b>


<b>a Tiền b Chất lượng hàng hoá c Số lượng hàng hoá </b> <b>d Giá trị lưu thông</b>
<b> 9/ Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?</b>


<b>a phương tiện sản xuất b công cụ lao động c hệ thống bình chứa d</b> kết cấu hạ tầng
<b> 10/ " Tổng sản phẩm quốc nội " được diễn đạt bằng chỉ số nào sau đây?</b>


<b>a GNP</b> <b>b GDP</b> <b>c DNP</b> <b>d NDP</b>


<b> 11/ " Phát triển giáo dục đào tạo là một trong những ...quan trọng để thúc đẩy sự nghiệp CNH, HĐH đất</b>
nước"


<b>a nhân tố</b> <b>b động lực</b> <b>c yếu tố</b> <b>d vấn đề</b>


<b> 12/ Trong quá trình sản xuất của cải vật chất, các giác quan của con người ngày một:</b>


<b>a hồn thiện hơn</b> <b>b biến hố</b> <b>c đa dạng hơn</b> <b>d phức tạp hơn</b>



<b> 13/ Nói sức lao động mới là khả năng của lao động có nghĩa là :</b>
<b>a</b> Sức lao động đang tiềm ẩn trong mỗi con người


<b>b</b> Khả năng ấy sẽ rất có hiệu quả trong lao động


<b>c</b> Con người không ngừng được rèn luyện <b>d</b> Họ sẽ được lao động
<b> 14/ Những nguyên vật liệu do con người tạo ra đều có nguồn gốc từ :</b>


<b>a Khoa học- kĩ thuật</b> <b>b Lao động</b> <b>c Tự nhiên</b> <b>d Đời sống</b>


<b> 15/ Ở mỗi thơì đại sản xuất khác nhau thì...cũng khác nhau</b>


<b>a Công cụ sản xuất </b> <b>b Ý thức con người</b> <b>c Nền văn hoá</b> <b>d Giai cấp</b>
<i><b> Phương án trả lời</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 912 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Hàng hoá là khái niệm thuộc về phạm trù:</b>


<b>a trừu tượng</b> <b>b lịch sử</b> <b>c cụ thể</b> <b>d vĩnh viễn</b>



<b> 2/ Tính lịch sử của khái niệm hàng hoá tức là:</b>


<b>a</b> khái niệm này chỉ xuất hiện, tồn tại trong các điều kiện lịch sử nhất định
<b>b</b> khái niệm này xuất hiện cùng với chế độ tư hữu


<b>c</b> khái niệm này chỉ xuất hiện khi trao đổi, mua bán
<b>d</b> khái niệm này xuất hiện, tồn tại từ xã hội CHNL


<b> 3/ Hàng hoá phi vật thể có điểm khác so với hàng hố vật thể ở chỗ:</b>


<b>a tính dự trữ b tính tồn tại</b> <b>c tính khơng thể dự trữ được </b> <b>d tính hữu hình</b>
<b> 4/ Giá trị hàng hoá là:</b>


<b>a</b> giá trị sức lao động hiện tại kết tinh trong hàng hoá
<b>b</b> giá trị tư liệu sản xuất kết tinh trong hàng hoá


<b>c</b> giá trị nguyên vật liệu kết tinh trong hàng hoá <b>d</b> lao động xã hội kết tinh trong hàng hoá
<b> 5/ Giá trị cá biệt của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động quá khứ tạo nên</b> <b>b thời gian lao động cá biệt tạo nên</b>
<b>c thời gian lao động hiện tại tạo nên</b> <b>d thời gian lao động xã hội tạo nên</b>
<b> 6/ Tiền tệ xuất hiện là kết quả của :</b>


<b>a Tất cả các nguyên nhân sau</b> <b>b sự phát triển của sản xuất</b>
<b>c sự trao đổi hàng hoá</b> <b>d sự phát triển các hình thái giá trị</b>
<b> 7/ 1 sản phẩm chỉ mang hình thái hàng hố khi :</b>


<b>a nó đáp ứng mọi nhu cầu con người</b> <b>b được mọi người tiêu dùng </b>
<b>c là đối tượng mua bán trên thị trường</b> <b>d con người tạo ra nó.</b>
<b> 8/ Giá cả hàng hoá là giá trị của hàng hoá được biểu hiện bằng:</b>



<b>a Số lượng hàng hoá b Tiền</b> <b>c Chất lượng hàng hoá </b> <b>d Giá trị lưu thông </b>


<b> 9/ Sản xuất của cải vật chất là quá trình con người tác động vào...nhằm biến đổi chúng thành sản phẩm cho</b>
nhu cầu sống của mình.


<b>a tư liệu sản xuất</b> <b>b yếu tố của xã hội </b> <b>c của cải vật chất</b> <b>d yếu tố của tự nhiên</b>
<b> 10/ Để đáp ứng yêu cầu lao động trong xã hội hiện đại, mỗi người cần rèn luyện cho mình:</b>


<b>a khả năng nhất định về vi tính</b> <b>b thể chất, thường xuyên luyện tập </b>


<b>c trí lực và thể lực</b> <b>d trí lực</b>


<b> 11/ Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?</b>


<b>a công cụ lao động b hệ thống bình chứa c kết cấu hạ tầng </b> <b>d phương tiện sản xuất</b>
<b> 12/ Tăng trưởng kinh tế phải chú ý đến:</b>


<b>a</b> <b>thu nhập quốc dân tính theo đầu người b</b> mức tăng dân số một cách phù hợp


<b>c</b> <b>sự tăng trưởng của từng khu vực d</b> sự tăng trưởng khu vực doanh nghiệp nước ngoài
<b> 13/ Trong quá trình sản xuất của cải vật chất, các giác quan của con người ngày một:</b>


<b>a biến hoá</b> <b>b phức tạp hơn</b> <b>c đa dạng hơn</b> <b>d hoàn thiện hơn</b>


<b> 14/ Câu tục ngữ " Có thực mới vực được đạo" muốn nói tới điều gì ?</b>


<b>a</b> Mọi hoạt động diễn ra cùng một lúc <b>b</b> Con người cần phải tham gia nhiều hoạt động xã hội
<b>c</b> Con người chỉ cần ăn là đủ



<b> d</b> Con người phải đảm bảo sự sống trước rồi mới tham gia các hoạt động xã hội
<b> 15/ Cơ sở tồn tại của xã hội loài người là hoạt động:</b>


<b>a Tích luỹ sản phẩm b Tái sản xuất c Tăng cường đầu tư</b> <b> d</b> Sản xuất của cải vật chất
<i><b> </b></i>


<i><b> Phương án trả lời</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 913 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ " Dịch vụ du lịch" thuộc về loại hàng hóa:</b>


<b>a vật thể</b> <b>b vật phẩm </b> <b>c sản phẩm</b> <b>d phi vật thể</b>


<b> 2/ Giá trị sử dụng của hàng hóa do yếu tố nào quyết định?</b>


<b>a nó có chất lượng</b> <b>b thuộc tính tự nhiên của vật phẩm</b>


<b>c do con người làm ra cho nên nó có cơng dụng</b> <b>d cơng dụng của vật thể</b>
<b> 3/ Giá trị của hàng hoá được biểu hiện qua:</b>



<b>a giá thành</b> <b>b giá trị</b> <b>c giá cả</b> <b>d giá trị trao đổi</b>


<b> 4/ Giá trị cá biệt của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động quá khứ tạo nên</b> <b>b thời gian lao động hiện tại tạo nên</b>
<b>c thời gian lao động xã hội tạo nên</b> <b>d thời gian lao động cá biệt tạo nên</b>


<b> 5/ Có 2 người cùng sản xuất ra một loại hàng hố giống nhau; Anh A có tiêu hao sức lao động ít hơn so với anh</b>
B.Vậy giá trị hàng hố của anh A sẽ:


<b>a cao hơn so với anh B</b> <b>b bằng so với anh B</b> <b>c thấp hơn so với anh B</b>
<b>d không thể so sánh được</b>


<b> 6/ Giá trị xã hội của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động cá biệt quyết định</b> <b>b thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định</b>
<b>c thời gian lao động cụ thể quyết định</b> <b>d thời gian lao động trừu tượng quyết định</b>
<b> 7/ Hàng hoá được đem ra trao đổi trên thị trường là căn cứ vào:</b>


<b>a thời gian lao động quá khứ</b> <b>b thời gian lao động cá biệt</b>


<b>c thời gian lao động hiện tại</b> <b>d thời gian lao động xã hội cần thiết</b>


<b> 8/ Thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian lao động...của xã hội để sản xuất ra hàng hố đó.</b>


<b>a Trung bình</b> <b>b Tối đa</b> <b>c Cá biệt</b> <b>d Thấp nhất</b>


<b> 9/ Lao động là một hoạt động rất đặc trưng của con người bởi:</b>
<b>a</b> đó là hoạt động có mục đích và ý thức



<b>b</b> đó là hoạt động nhằm biến đổi giới tự nhiên


<b>c</b> nó làm ra các sản phẩm mà các lồi khác khơng thể có
<b>d</b> đó là hoạt động cần đến cơng cụ lao động


<b> 10/ Để đáp ứng yêu cầu lao động trong xã hội hiện đại, mỗi người cần rèn luyện cho mình:</b>


<b>a trí lực và thể lực</b> <b>b thể chất, thường xuyên luyện tập </b>


<b>c khả năng nhất định về vi tính</b> <b>d trí lực</b>
<b> 11/ Điện, nước thuộc về:</b>


<b>a hệ thống bình chứa </b> <b>b cơng cụ lao động </b>


<b>c hệ thống truyền dẫn sự tác động</b> <b>d kết cấu hạ tầng của sản xuất</b>
<b> 12/ Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?</b>


<b>a hệ thống bình chứa</b> <b>b kết cấu hạ tầng c phương tiện sản xuất d công cụ lao động</b>
<b> 13/ " Tổng sản phẩm quốc nội " được diễn đạt bằng chỉ số nào sau đây?</b>


<b>a GDP</b> <b>b NDP</b> <b>c DNP</b> <b>d GNP</b>


<b> 14/ " Phát triển giáo dục đào tạo là một trong những ...quan trọng để thúc đẩy sự nghiệp CNH, HĐH đất</b>
nước"


<b>a nhân tố</b> <b>b động lực</b> <b>c vấn đề</b> <b>d yếu tố</b>


<b> 15/ Sự tăng lên về số lượng, chất lượng sản phẩm được gọi là :</b>


<b>a Tăng trưởng kinh tế </b> <b>b Hiệu quả c Phát triển kinh tế d Công suất lao động</b>


<i><b> </b></i>


<i><b> Phương án trả lời</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 914 (đề có 15 câu) </b>



<i> </i>


<b> 1/ Sản xuất của cải vật chất là quá trình con người tác động vào...nhằm biến đổi chúng thành sản phẩm cho</b>
nhu cầu sống của mình.


<b>a yếu tố của xã hội </b> <b>b của cải vật chất</b> <b>c yếu tố của tự nhiên</b> <b>d tư liệu sản xuất</b>
<b> 2/ Tư liệu lao động làm nhiệm vụ:</b>


<b>a</b> chứa các nhiên liệu, nguyên liệu cho quá trình sản xuất
<b>b</b> biến đổi các yếu tố của tự nhiên thành vật phẩm tiêu dùng
<b>c</b> truyền dẫn sự tác động của con người lên đối tượng lao động
<b>d</b> đáp ứng các yêu cầu trong quá trình sản xuất


<b> 3/ Hiện nay có nhiều người thất nghiệp là do:</b>



<b>a</b> <b>Tất cả các nguyên nhân trên b</b> khơng đáp ứng u cầu về thể lực và trí lực
<b>c</b> do lười nhác, khơng tích cực tìm kiếm việc làm


<b>d</b> nền sản xuất xã hội chưa phát triển có đủ việc làm cho người lao động
<b> 4/ " Tổng sản phẩm quốc nội " được diễn đạt bằng chỉ số nào sau đây?</b>


<b>a GDP</b> <b>b NDP</b> <b>c DNP</b> <b>d GNP</b>


<b> 5/ Tăng trưởng kinh tế phải chú ý đến:</b>


<b>a</b> <b>sự tăng trưởng khu vực doanh nghiệp nước ngoài b mức tăng dân số một cách phù hợp</b>
<b>c</b> thu nhập quốc dân tính theo đầu người <b> d sự tăng trưởng của từng khu vực</b>


<b> 6/ " Phát triển giáo dục đào tạo là một trong những ...quan trọng để thúc đẩy sự nghiệp CNH, HĐH đất</b>
nước"


<b>a nhân tố</b> <b>b vấn đề</b> <b>c động lực</b> <b>d yếu tố</b>


<b> 7/ Sự tăng lên về số lượng, chất lượng sản phẩm được gọi là :</b>


<b>a Tăng trưởng kinh tế b Hiệu quả c Công suất lao động </b> <b>d Phát triển kinh tế</b>
<b> 8/ Hàng hoá tồn tại ở mấy dạng?</b>


<b>a 1 dạng</b> <b>b 2 dạng</b> <b>c 4 dạng</b> <b>d 3 dạng</b>


<b> 9/ Người nông dân sản xuất ra hoa màu, thực phẩm; Những vật đó gọi là gì?</b>


<b>a hàng hố</b> <b>b sản phẩm</b> <b>c vật thể</b> <b>d vật phẩm</b>


<b> 10/ Giá trị của hàng hoá được biểu hiện qua:</b>



<b>a giá thành</b> <b>b giá trị</b> <b>c giá trị trao đổi</b> <b>d giá cả</b>


<b> 11/ Giá trị trao đổi là:</b>


<b>a</b> tỉ lệ trao đổi giữa hàng hoá này với hàng hoá khác <b>b</b> quan hệ về chất lượng giữa các hàng hoá
<b>c</b> <b>giá cả trao đổi giữa các hàng hoá khác nhau d</b> quan hệ giữa những người sản xuất hàng hoá
<b> 12/ Giá trị xã hội của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động cụ thể quyết định</b> <b>b thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định</b>
<b>c thời gian lao động cá biệt quyết định</b> <b>d thời gian lao động trừu tượng quyết định</b>
<b> 13/ Tiền tệ xuất hiện là kết quả của :</b>


<b>a Tất cả các nguyên nhân trên</b> <b>b sự phát triển của sản xuất</b>
<b>c sự trao đổi hàng hoá</b> <b>d sự phát triển các hình thái giá trị</b>
<b> 14/ Thời gian cụ thể của từng người để sản xuất ra một bộ quần áo được gọi là :</b>


<b>a Thời gian lao động cá biệt</b> <b>b Thời gian lao động xã hội cần thiết</b>


<b>c Sự đầu tư</b> <b>d Thời gian lao động</b>


<b> 15/ Giá cả hàng hoá là giá trị của hàng hoá được biểu hiện bằng:</b>


<b>a Tiền b Chất lượng hàng hoá c Giá trị lưu thơng </b> <b>d Số lượng hàng hố</b>
<i><b> Phương án trả lời</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>



<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 915 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Tính lịch sử của khái niệm hàng hoá tức là:</b>


<b>a</b> khái niệm này chỉ xuất hiện khi trao đổi, mua bán
<b>b</b> khái niệm này xuất hiện cùng với chế độ tư hữu


<b>c</b> khái niệm này chỉ xuất hiện, tồn tại trong các điều kiện lịch sử nhất định
<b>d</b> khái niệm này xuất hiện, tồn tại từ xã hội CHNL


<b> 2/ Giá trị sử dụng của hàng hoá là một phạm trù:</b>


<b>a vĩnh viễn</b> <b>b lịch sử</b> <b>c cụ thể</b> <b>d trừu tượng</b>


<b> 3/ Giá trị trao đổi là:</b>


<b>a. tỉ lệ trao đổi giữa hàng hoá này với hàng hoá khác b quan hệ giữa những người sản xuất hàng hoá </b>
<b>c</b> quan hệ về chất lượng giữa các hàng hoá <b>d</b> giá cả trao đổi giữa các hàng hoá khác nhau


<b> 4/ Có 2 người cùng sản xuất ra một loại hàng hố giống nhau; Anh A có tiêu hao sức lao động ít hơn so với anh</b>
B.Vậy giá trị hàng hố của anh A sẽ:


<b>a khơng thể so sánh được b thấp hơn so với anh B c bằng so với anh B. d cao hơn so với anh B</b>
<b> 5/ Giá trị xã hội của hàng hoá là do:</b>



<b>a thời gian lao động trừu tượng quyết định</b> <b>b thời gian lao động cá biệt quyết định</b>


<b>c thời gian lao động cụ thể quyết định</b> <b>d thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định</b>
<b> 6/ Tiền tệ xuất hiện là kết quả của :</b>


<b>a Tất cả các nguyên nhân trên</b> <b>b sự phát triển của sản xuất</b>
<b>c sự trao đổi hàng hố</b> <b>d sự phát triển các hình thái giá trị</b>
<b> 7/ Lao động của người sản xuất kết tinh trong hàng hoá gọi là :</b>


<b>a Giá trị hàng hoá b Giá trị sử dụng c Tiêu dùng sức lao động </b> <b>d Hao phí sản xuất</b>
<b> 8/ Thời gian cụ thể của từng người để sản xuất ra một bộ quần áo được gọi là :</b>


<b>a Thời gian lao động</b> <b>b Thời gian lao động cá biệt</b>


<b>c Sự đầu tư</b> <b>d Thời gian lao động xã hội cần thiết</b>


<b> 9/ Thông qua lao động sản xuất, con người còn:</b>


<b>a</b> sáng tạo nên các vật liệu mới khơng có sẵn trong tự nhiên
<b>b</b> biến đổi hình dáng trở thành người hiện đại


<b>c</b> cải tạo bản tính của mình, trở thành người hơn. <b>d</b> hồn thiện cả thể chất, tinh thần
<b> 10/ Lao động là một hoạt động rất đặc trưng của con người bởi:</b>


<b>a</b> đó là hoạt động cần đến cơng cụ lao động


<b>b</b> nó làm ra các sản phẩm mà các lồi khác khơng thể có


<b>c</b> <b>đó là hoạt động nhằm biến đổi giới tự nhiên d</b> đó là hoạt động có mục đích và ý thức
<b> 11/ Đối tượng lao động là:</b>



<b>a toàn bộ của cải trong xã hội</b> <b>b tất cả các yếu tố của giới tự nhiên</b>


<b>c toàn bộ của cải vật chất trong lòng đất</b> <b>d yếu tố của tự nhiên mà con người tác động vào</b>
<b> 12/ Ranh giới phân chia giữa tư liệu lao động và đối tượng lao động là:</b>


<b>a bài trừ nhau</b> <b>b chống đối nhau</b> <b>c tương đối</b> <b>d tuyệt đối</b>


<b> 13/ Phát triển kinh tế là:</b>


<b>a Cả 3 ý trên</b> <b>b Có cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ</b>


<b>c Cơng bằng xã hội</b> <b>d Tăng trưởng kinh tế</b>


<b> 14/ Hoạt động nào được coi là hành động bản chất nhất của con người?</b>


<b>a Trao đổi kinh nghiệm b Vui chơi, giải trí</b> <b>c Lao động sản xuất</b> <b>d Trau dồi đạo đức </b>
<b> 15/ Ở mỗi thơì đại sản xuất khác nhau thì...cũng khác nhau</b>


<b>a Ý thức con người</b> <b>b Cơng cụ sản xuất </b> <b>c Nền văn hoá</b> <b>d Giai cấp</b>
<i><b> </b></i>


<i><b> Phương án trả lời</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>



<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 916 (đề có 15 câu) </b>



<i> </i>


<b> 1/ Lịch sử phát triển của xã hội loài người thực chất là quá trình thay thế các: </b>


<b>a giai cấp thống trị</b> <b>b hình thái cơng cụ lao động</b>


<b>c phương thức sản xuất của cải vật chất</b> <b>d hình thái xã hội</b>
<b> 2/ Thông qua lao động sản xuất, con người cịn:</b>


<b>a</b> <b>cải tạo bản tính của mình, trở thành người hơn b biến đổi hình dáng trở thành người hiện đại</b>
<b>c</b> <b>hoàn thiện cả thể chất, tinh thần d sáng tạo nên các vật liệu mới khơng có sẵn trong tự nhiên</b>
<b> 3/ Điều kiện khách quan nào giúp cho người lao động thực hiện được quá trình lao động?</b>


<b>a người lao động phải chủ động tìm kiếm việc làm</b> <b>b tài nguyên thiên nhiên giàu có</b>
<b>c người lao động phải đủ sức khoẻ để làm việc</b> <b>d sự phát triển của nền sản xuất xã hội</b>
<b> 4/ Tăng trưởng kinh tế phải chú ý đến:</b>


<b>a</b> <b>sự tăng trưởng của từng khu vực b</b> thu nhập quốc dân tính theo đầu người


<b>c</b> <b>sự tăng trưởng khu vực doanh nghiệp nước ngoài d</b> mức tăng dân số một cách phù hợp


<b> 5/ Hiện nay Đảng và Nhà nước ta có chủ trương tập trung phát triển kinh tế xã hội các vùng đặc biệt khó khăn.</b>
Biện pháp này cịn có ý nghĩa to lớn để:


<b>a ổn định tình hình chính trị xã hội</b> <b>b tăng thu nhập quốc dân tính theo đầu người</b>



<b>c giảm tệ nạn thất nghiệp</b> <b>d tăng phúc lợi xã hội</b>


<b> 6/ Câu tục ngữ " Có thực mới vực được đạo" muốn nói tới điều gì ?</b>
<b>a</b> Con người chỉ cần ăn là đủ


<b>b</b> Con người phải đảm bảo sự sống trước rồi mới tham gia các hoạt động xã hội


<b>c</b> <b>Mọi hoạt động diễn ra cùng một lúc. d</b> Con người cần phải tham gia nhiều hoạt động xã hội
<b> 7/ Hoạt động nào được coi là hành động bản chất nhất của con người?</b>


<b>a Vui chơi, giải trí</b> <b>b Lao động sản xuất</b> <b>c Trao đổi kinh nghiệm d Trau dồi đạo đức </b>
<b> 8/ Hàng hoá là khái niệm thuộc về phạm trù:</b>


<b>a vĩnh viễn</b> <b>b cụ thể</b> <b>c lịch sử</b> <b>d trừu tượng</b>


<b> 9/ Hàng hoá tồn tại ở mấy dạng?</b>


<b>a 4 dạng</b> <b>b 1 dạng</b> <b>c 3 dạng</b> <b>d 2 dạng</b>


<b> 10/ Hàng hố phi vật thể có điểm khác so với hàng hố vật thể ở chỗ:</b>


<b>a tính hữu hình</b> <b>b tính khơng thể dự trữ được </b> <b>c tính dự trữ</b>
<b>d tính tồn tại</b>


<b> 11/ Giá trị sử dụng của hàng hóa do yếu tố nào quyết định?</b>


<b>a do con người làm ra cho nên nó có cơng dụng</b> <b>b nó có chất lượng</b>


<b>c cơng dụng của vật thể</b> <b>d thuộc tính tự nhiên của vật phẩm</b>


<b> 12/ Giá trị của hàng hoá được biểu hiện qua:</b>


<b>a giá cả</b> <b>b giá thành</b> <b>c giá trị</b> <b>d giá trị trao đổi</b>


<b> 13/ Tiền tệ xuất hiện là kết quả của :</b>


<b>a Tất cả các nguyên nhân trên</b> <b>b sự phát triển của sản xuất</b>
<b>c sự trao đổi hàng hoá</b> <b>d sự phát triển các hình thái giá trị</b>


<b> 14/ Sản phẩm do lao động của con người tạo ra thoả mãn nhu cầu con người được đem ra trao đổi, mua bán gọi</b>
là :


<b>a Vật chất</b> <b>b Vật phẩm</b> <b>c Hàng hoá</b> <b>d Nhu yếu phẩm </b>


<b> 15/ 1 sản phẩm chỉ mang hình thái hàng hố khi :</b>


<b>a nó đáp ứng mọi nhu cầu con người</b> <b>b được mọi người tiêu dùng </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 917 (đề có 15 câu) </b>




<i> </i>


<b> 1/ Điều kiện để sản phẩm trở thành hàng hoá là:</b>


<b>a Tất cả các điều kiện trên b Do lao động tạo ra </b>


<b> c Có cơng dụng nhất định. </b> <b> d Thông qua trao đổi, mua bán</b>
<b> 2/ Người nông dân sản xuất ra hoa màu, thực phẩm; Những vật đó gọi là gì?</b>


<b>a sản phẩm</b> <b>b hàng hoá</b> <b>c vật phẩm</b> <b>d vật thể</b>


<b> 3/ Giá trị sử dụng của hàng hóa là:</b>


<b>a</b> <b>hàng hố có tác động nào đó đến con người b</b> sản phẩm do con người làm ra


<b>c</b> <b>hàng hố có giá trị d</b> cơng dụng của hàng hố thoả mãn nhu cầu nào đó của con người
<b> 4/ Giá trị của hàng hoá được biểu hiện qua:</b>


<b>a giá cả</b> <b>b giá trị trao đổi</b> <b>c giá trị</b> <b>d giá thành</b>


<b> 5/ Giá trị trao đổi là:</b>


<b>a</b> quan hệ về chất lượng giữa các hàng hoá <b>btỉ lệ trao đổi giữa hàng hoá này với hàng hoá khác</b>
<b>c</b> <b>giá cả trao đổi giữa các hàng hoá khác nhau d</b> quan hệ giữa những người sản xuất hàng hoá
<b> 6/ Giá trị cá biệt của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động xã hội tạo nên</b> <b>b thời gian lao động hiện tại tạo nên</b>
<b>c thời gian lao động quá khứ tạo nên</b> <b>d thời gian lao động cá biệt tạo nên</b>
<b> 7/ Hàng hoá được đem ra trao đổi trên thị trường là căn cứ vào:</b>



<b>a thời gian lao động cá biệt</b> <b>b thời gian lao động xã hội cần thiết</b>
<b>c thời gian lao động quá khứ</b> <b>d thời gian lao động hiện tại</b>


<b> 8/ Hình thái giá trị chung có đặc điểm là:</b>


<b>a</b> Trao đổi gián tiếp thơng qua một hàng hố làm vật ngang giá chung
<b>b</b> Trao đổi trực tiếp giữa hàng với hàng mở rộng


<b>c</b> <b>Trao đổi lấy vàng làm vật ngang giá chung d</b> Trao đổi trực tiếp


<b> 9/ Sản xuất của cải vật chất giúp con người có được những tư liệu để sinh sống. Đó là vai trị:</b>
<b>a</b> sản xuất của cải vật chất giúp hoàn thiện thể chất


<b>b</b> duy trì sự tồn tại của con người và xã hội loài người
<b>c</b> sản xuất của cải vật chất là hoạt động trung tâm của xã hội
<b>d</b> "có thực mới vực được đạo" của sản xuất


<b> 10/ Lao động là một hoạt động rất đặc trưng của con người bởi:</b>
<b>a</b> nó làm ra các sản phẩm mà các lồi khác khơng thể có


<b>b</b> <b>đó là hoạt động có mục đích và ý thức c</b> đó là hoạt động cần đến cơng cụ lao động
<b>d</b> đó là hoạt động nhằm biến đổi giới tự nhiên


<b> 11/ Hiện nay có nhiều người thất nghiệp là do:</b>


<b>a</b> <b>Tất cả các nguyên nhân trên b</b> không đáp ứng yêu cầu về thể lực và trí lực
<b>c</b> do lười nhác, khơng tích cực tìm kiếm việc làm


<b>d</b> nền sản xuất xã hội chưa phát triển có đủ việc làm cho người lao động


<b> 12/ Ranh giới phân chia giữa tư liệu lao động và đối tượng lao động là:</b>


<b>a bài trừ nhau</b> <b>b tuyệt đối</b> <b>c tương đối</b> <b>d chống đối nhau</b>


<b> 13/ Trong quá trình sản xuất của cải vật chất, các giác quan của con người ngày một:</b>


<b>a phức tạp hơn</b> <b>b đa dạng hơn</b> <b>c biến hoá</b> <b>d hoàn thiện hơn</b>


<b> 14/ Hoạt động nào được coi là hành động bản chất nhất của con người?</b>


<b>a Trao đổi kinh nghiệm b Trau dồi đạo đức </b> <b>c Vui chơi, giải trí</b> <b>d Lao động sản xuất</b>
<b> 15/ Sự kết hợp giữa sức lao động với tư liệu sản xuất tạo thành:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 918 (đề có 15 câu) </b>



<i> </i>


<b> 1/ Điều kiện để sản phẩm trở thành hàng hoá là:</b>



<b>a Tất cả các điều kiện trên</b> <b>b Do lao động tạo ra c Có cơng dụng nhất định</b>
<b>d Thơng qua trao đổi, mua bán</b>


<b> 2/ Hàng hố phi vật thể có điểm khác so với hàng hố vật thể ở chỗ:</b>


<b>a tính khơng thể dự trữ được </b> <b>b tính tồn tại c tính dự trữ. </b> <b>d tính hữu hình</b>
<b> 3/ Giá trị sử dụng của hàng hoá là một phạm trù:</b>


<b>a lịch sử</b> <b>b cụ thể</b> <b>c vĩnh viễn</b> <b>d trừu tượng</b>


<b> 4/ Hàng hoá được đem ra trao đổi trên thị trường là căn cứ vào:</b>


<b>a thời gian lao động quá khứ</b> <b>b thời gian lao động xã hội cần thiết</b>
<b>c thời gian lao động cá biệt</b> <b>d thời gian lao động hiện tại</b>


<b> 5/ Hình thái giá trị chung có đặc điểm là:</b>


<b>a</b> <b>Trao đổi lấy vàng làm vật ngang giá chung. b</b> Trao đổi trực tiếp
<b>c</b> Trao đổi trực tiếp giữa hàng với hàng mở rộng


<b>d</b> Trao đổi gián tiếp thông qua một hàng hoá làm vật ngang giá chung


<b> 6/ Tiền tệ là hàng hoá đặc biệt được tách ra làm ...cho tất cả các hàng hố trong q trình trao đổi - mua</b>
bán.


<b>a môi giới</b> <b>b vật ngang giá</b> <b>c trung gian</b> <b>d phương tiện</b>


<b> 7/ 1 sản phẩm chỉ mang hình thái hàng hố khi :</b>


<b>a là đối tượng mua bán trên thị trường</b> <b>b nó đáp ứng mọi nhu cầu con người</b>



<b>c con người tạo ra nó.</b> <b>d được mọi người tiêu dùng </b>


<b> 8/ Thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian lao động...của xã hội để sản xuất ra hàng hoá đó:</b> <b>a</b>
<b>Tối đa b</b> <b>Thấp nhất c</b> Trung bình <b>d</b> Cá biệt


<b> 9/ Sản xuất của cải vật chất giúp con người có được những tư liệu để sinh sống. Đó là vai trị:</b>
<b>a</b> sản xuất của cải vật chất là hoạt động trung tâm của xã hội


<b>b</b> duy trì sự tồn tại của con người và xã hội lồi người


<b>c</b> <b>"có thực mới vực được đạo" của sản xuất d sản xuất của cải vật chất giúp hoàn thiện thể chất </b>
<b> 10/ Tổng sản phẩm quốc nội là giá trị tổng sản lượng hàng hoá và dịch vụ được sản xuất ra:</b>


<b>a trong một nước b trong một thời gian c trong một chu kì. d trong nước trong 1 năm</b>


<b> 11/ Hiện nay Đảng và Nhà nước ta có chủ trương tập trung phát triển kinh tế xã hội các vùng đặc biệt khó khăn.</b>
Biện pháp này cịn có ý nghĩa to lớn để:


<b>a tăng phúc lợi xã hội</b> <b>b giảm tệ nạn thất nghiệp</b>


<b>c tăng thu nhập quốc dân tính theo đầu người</b> <b>d ổn định tình hình chính trị xã hội</b>
<b> 12/ Trong quá trình sản xuất của cải vật chất, các giác quan của con người ngày một:</b>


<b>a phức tạp hơn</b> <b>b biến hố</b> <b>c đa dạng hơn</b> <b>d hồn thiện hơn</b>


<b> 13/ Nói sức lao động mới là khả năng của lao động có nghĩa là :</b>
<b>a</b> Sức lao động đang tiềm ẩn trong mỗi con người


<b>b</b> Con người không ngừng được rèn luyện



<b>c</b> Khả năng ấy sẽ rất có hiệu quả trong lao động <b>d</b> Họ sẽ được lao động


<b> 14/ Yếu tố nào làm nhiệm vụ truyển dẫn sự tác động của con người lên đối tượng lao động</b>


<b>a Tư liệu lao động</b> <b>b Chân tay</b> <b>c Tư duy</b> <b>d Đối tượng sản xuất</b>


<b> 15/ Sự tăng lên về số lượng, chất lượng sản phẩm được gọi là :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 919 (đề có 15 câu) </b>



<i> </i>


<b> 1/ Sức lao động bao gồm những yếu tố nào?</b>


<b>a sự vận dụng thể lực và trí lực </b> <b>b thể lực và trí lực</b>


<b>c thói quen làm việc</b> <b>d thể lực và thể chất</b>



<b> 2/ Lịch sử phát triển của xã hội loài người thực chất là quá trình thay thế các: </b>


<b>a giai cấp thống trị</b> <b>b hình thái xã hội</b>


<b>c phương thức sản xuất của cải vật chất</b> <b>d hình thái công cụ lao động</b>
<b> 3/ Trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, hoạt động ...là hoạt động trung tâm</b>


<b>a sản xuất của cải vật chất</b> <b>b chính trị - xã hội</b> <b>c thực nghiệm khoa học</b>
<b>d sáng tạo công cụ lao động</b>


<b> 4/ Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?</b>


<b>a phương tiện sản xuất</b> <b>b công cụ lao động c hệ thống bình chứa. </b> <b>d kết cấu hạ tầng</b>
<b> 5/ " Tổng sản phẩm quốc nội " được diễn đạt bằng chỉ số nào sau đây?</b>


<b>a NDP</b> <b>b GDP</b> <b>c GNP</b> <b>d DNP</b>


<b> 6/ " Phát triển giáo dục đào tạo là một trong những ...quan trọng để thúc đẩy sự nghiệp CNH, HĐH đất</b>
<b>nước" a vấn đề</b> <b>b</b> nhân tố <b>c</b> yếu tố <b>d</b> động lực


<b> 7/ Hoạt động nào được coi là hành động bản chất nhất của con người?</b>


<b>a Vui chơi, giải trí</b> <b>b Trao đổi kinh nghiệm c Trau dồi đạo đức </b> <b>d Lao động sản xuất</b>
<b> 8/ Giá trị sử dụng của hàng hóa là:</b>


<b>a</b> hàng hố có tác động nào đó đến con người


<b>b</b> cơng dụng của hàng hố thoả mãn nhu cầu nào đó của con người
<b>c</b> <b>hàng hố có giá trị . d</b> sản phẩm do con người làm ra
<b> 9/ Giá trị sử dụng của hàng hoá là một phạm trù:</b>



<b>a lịch sử</b> <b>b cụ thể</b> <b>c vĩnh viễn</b> <b>d trừu tượng</b>


<b> 10/ Cơ sở của giá trị trao đổi là:</b>


<b>a giá cả bằng nhau</b> <b>b sự hao phí lao động bằng nhau</b>


<b>c giá trị bằng nhau</b> <b>d sự tiêu hao tiền của bằng nhau</b>


<b> 11/ Giá trị cá biệt của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động hiện tại tạo nên</b> <b>b thời gian lao động quá khứ tạo nên</b>
<b>c thời gian lao động cá biệt tạo nên</b> <b>d thời gian lao động xã hội tạo nên</b>
<b> 12/ Hình thái giá trị chung có đặc điểm là:</b>


<b>a</b> Trao đổi lấy vàng làm vật ngang giá chung


<b>b</b> Trao đổi gián tiếp thông qua một hàng hoá làm vật ngang giá chung
<b>c</b> <b>Trao đổi trực tiếp giữa hàng với hàng mở rộng. d</b> Trao đổi trực tiếp
<b> 13/ Tiền tệ xuất hiện là kết quả của :</b>


<b>a Tất cả các nguyên nhân trên</b> <b>b sự phát triển của sản xuất</b>
<b>c sự trao đổi hàng hố</b> <b>d sự phát triển các hình thái giá trị</b>
<b> 14/ Lao động của người sản xuất kết tinh trong hàng hố gọi là :</b>


<b>a Hao phí sản xuất b Tiêu dùng sức lao động c Giá trị sử dụng. d Giá trị hàng hoá</b>
<b> 15/ Thời gian cụ thể của từng người để sản xuất ra một bộ quần áo được gọi là :</b>


<b>a Thời gian lao động xã hội cần thiết</b> <b>b Thời gian lao động cá biệt</b>



<b>c Sự đầu tư</b> <b>d Thời gian lao động</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 920 (đề có 15 câu) </b>



<i> </i>


<b> 1/ Sức lao động bao gồm những yếu tố nào?</b>


<b>a thể lực và thể chất</b> <b>b thể lực và trí lực</b>


<b>c sự vận dụng thể lực và trí lực </b> <b>d thói quen làm việc</b>
<b> 2/ Sức lao động khác với lao động là ở chỗ:</b>


<b>a nó mới chỉ là khả năng của lao động</b> <b>b đó là khái niệm rộng hơn</b>


<b>c nó có tính mục đích và tính sáng tạo</b> <b>d đó là sự vận dụng vào lao động sản xuất</b>
<b> 3/ Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?</b>


<b>a công cụ lao động</b> <b>b kết cấu hạ tầng</b> <b>c hệ thống bình chứa</b>



<b>d phương tiện sản xuất</b>


<b> 4/ " Tổng sản phẩm quốc nội " được diễn đạt bằng chỉ số nào sau đây?</b>


<b>a GDP</b> <b>b DNP</b> <b>c GNP</b> <b>d NDP</b>


<b> 5/ Trong quá trình sản xuất của cải vật chất, các giác quan của con người ngày một:</b>


<b>a biến hoá</b> <b>b đa dạng hơn</b> <b>c phức tạp hơn</b> <b>d hoàn thiện hơn</b>


<b> 6/ Con người phải làm gì để có thể duy trì sự tồn tại và phát triển của mình?</b>
<b>a Khơng ngừng sản xuất với quy mơ lớn hơn</b> <b>b Tự vận động</b>


<b>c Tích cực hoạt động </b> <b>d Hưởng thụ</b>


<b> 7/ Sự kết hợp giữa sức lao động với tư liệu sản xuất tạo thành:</b>


<b>a Hoạt động sống</b> <b>b Quá trình lao động sản xuất</b> <b>c Q trình thích nghi</b>
<b>d Cơng việc</b>


<b> 8/ Người nông dân sản xuất ra hoa màu, thực phẩm; Những vật đó gọi là gì?</b>


<b>a vật thể</b> <b>b vật phẩm</b> <b>c sản phẩm</b> <b>d hàng hoá</b>


<b> 9/ " Dịch vụ du lịch" thuộc về loại hàng hóa:</b>


<b>a phi vật thể</b> <b>b vật phẩm </b> <b>c sản phẩm</b> <b>d vật thể</b>


<b> 10/ Hàng hố phi vật thể có điểm khác so với hàng hố vật thể ở chỗ:</b>



<b>a tính hữu hình</b> <b>b tính khơng thể dự trữ được </b> <b>c tính tồn tại</b>
<b>d tính dự trữ</b>


<b> 11/ Giá trị sử dụng của hàng hoá là một phạm trù:</b>


<b>a cụ thể</b> <b>b lịch sử</b> <b>c trừu tượng</b> <b>d vĩnh viễn</b>


<b> 12/ Cơ sở của giá trị trao đổi là:</b>


<b>a sự hao phí lao động bằng nhau</b> <b>b giá trị bằng nhau</b>
<b>c sự tiêu hao tiền của bằng nhau</b> <b>d giá cả bằng nhau</b>


<b> 13/ Có 2 người cùng sản xuất ra một loại hàng hố giống nhau; Anh A có tiêu hao sức lao động ít hơn so với anh</b>
B.Vậy giá trị hàng hoá của anh A sẽ:


<b>a bằng so với anh B</b> <b>b không thể so sánh được</b> <b>c cao hơn so với anh B</b>
<b>d thấp hơn so với anh B</b>


<b> 14/ Hình thái giá trị chung có đặc điểm là:</b>


<b>a</b> Trao đổi gián tiếp thông qua một hàng hoá làm vật ngang giá chung
<b>b</b> Trao đổi trực tiếp


<b>c</b> Trao đổi trực tiếp giữa hàng với hàng mở rộng
<b>d</b> Trao đổi lấy vàng làm vật ngang giá chung


<b> 15/ Muốn tiêu dùng giá trị sử dụng của chiếc xe đạp thì cần phải:</b>


<b>a Mua được chiếc xe đạp đó</b> <b>b Sản xuất ra nó</b> <b>c Chiếm đoạt nó </b> <b>d</b> Bán


<i><b> Phương án trả lời</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>



SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 921 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Lịch sử phát triển của xã hội lồi người thực chất là q trình thay thế các: </b>


<b>a phương thức sản xuất của cải vật chất</b> <b>b hình thái cơng cụ lao động</b>


<b>c hình thái xã hội</b> <b>d giai cấp thống trị</b>


<b> 2/ Lao động là một hoạt động rất đặc trưng của con người bởi:</b>
<b>a</b> nó làm ra các sản phẩm mà các lồi khác khơng thể có


<b>b</b> <b>đó là hoạt động có mục đích và ý thức c</b> đó là hoạt động cần đến cơng cụ lao động
<b>d</b> đó là hoạt động nhằm biến đổi giới tự nhiên


<b> 3/ Đối tượng lao động là:</b>


<b>a tất cả các yếu tố của giới tự nhiên</b> <b>b toàn bộ của cải vật chất trong lịng đất</b>



<b>c tồn bộ của cải trong xã hội</b> <b>d yếu tố của tự nhiên mà con người tác động vào</b>
<b> 4/ " Tổng sản phẩm quốc nội " được diễn đạt bằng chỉ số nào sau đây?</b>


<b>a GNP</b> <b>b GDP</b> <b>c NDP</b> <b>d DNP</b>


<b> 5/ Câu tục ngữ " Có thực mới vực được đạo" muốn nói tới điều gì ?</b>
<b>a</b> Con người cần phải tham gia nhiều hoạt động xã hội


<b>b</b> Mọi hoạt động diễn ra cùng một lúc


<b>c</b> Con người phải đảm bảo sự sống trước rồi mới tham gia các hoạt động xã hội
<b>d</b> Con người chỉ cần ăn là đủ


<b> 6/ Hệ thống bình chứa là một trong 3 yếu tố cần thiết của :</b>


<b>a Đối tượng lao động</b> <b>b Lao động</b> <b>c Tư liệu lao động</b> <b>d Sức lao động</b>
<b> 7/ Ở mỗi thơì đại sản xuất khác nhau thì...cũng khác nhau</b>


<b>a Giai cấp</b> <b>b Nền văn hố</b> <b>c Ý thức con người</b> <b>d Cơng cụ sản xuất </b>
<b> 8/ Hàng hoá là khái niệm thuộc về phạm trù:</b>


<b>a lịch sử</b> <b>b trừu tượng</b> <b>c cụ thể</b> <b>d vĩnh viễn</b>


<b> 9/ Tính lịch sử của khái niệm hàng hoá tức là:</b>


<b>a</b> khái niệm này chỉ xuất hiện, tồn tại trong các điều kiện lịch sử nhất định
<b>b</b> khái niệm này xuất hiện cùng với chế độ tư hữu


<b>c</b> khái niệm này xuất hiện, tồn tại từ xã hội CHNL


<b>d</b> khái niệm này chỉ xuất hiện khi trao đổi, mua bán
<b> 10/ Hàng hoá tồn tại ở mấy dạng?</b>


<b>a 4 dạng</b> <b>b 1 dạng</b> <b>c 2 dạng</b> <b>d 3 dạng</b>


<b> 11/ Giá trị của hàng hoá được biểu hiện qua:</b>


<b>a giá thành</b> <b>b giá cả</b> <b>c giá trị trao đổi</b> <b>d giá trị</b>


<b> 12/ Giá trị trao đổi là:</b>


<b>a</b> tỉ lệ trao đổi giữa hàng hoá này với hàng hoá khác
<b>b</b> quan hệ về chất lượng giữa các hàng hoá


<b>c</b> giá cả trao đổi giữa các hàng hoá khác nhau
<b>d</b> quan hệ giữa những người sản xuất hàng hoá
<b> 13/ Tiền tệ ra đời trải qua mấy hình thái giá trị?</b>


<b>a 4</b> <b>b 3</b> <b>c 5</b> <b>d 2</b>


<b> 14/ Một trong những lí do để vàng có được vai trị tiền tệ là:</b>


<b>a có thuộc tính tự nhiên thích hợp để làm tiền tệ</b> <b>b đây là sự lựa chọn mang tính ngẫu nhiên</b>


<b>c nó dễ cất giữ</b> <b>d nơi đâu cũng có vàng, thuận tiện cho trao đổi</b>


<b> 15/ Lao động của người sản xuất kết tinh trong hàng hoá gọi là :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15



SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> HỌ TÊN...LỚP...</i>


ĐỀ SỐ

<b> 922 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Tính lịch sử của khái niệm hàng hoá tức là:</b>


<b>a</b> khái niệm này chỉ xuất hiện, tồn tại trong các điều kiện lịch sử nhất định
<b>b</b> khái niệm này xuất hiện cùng với chế độ tư hữu


<b>c</b> khái niệm này chỉ xuất hiện khi trao đổi, mua bán
<b>d</b> khái niệm này xuất hiện, tồn tại từ xã hội CHNL
<b> 2/ Giá trị sử dụng của hàng hóa do yếu tố nào quyết định?</b>


<b>a nó có chất lượng</b> <b>b cơng dụng của vật thể</b>


<b>c thuộc tính tự nhiên của vật phẩm</b> <b>d do con người làm ra cho nên nó có cơng dụng</b>
<b> 3/ Giá trị xã hội của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động cá biệt quyết định</b> <b>b thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định</b>
<b>c thời gian lao động trừu tượng quyết định</b> <b>d thời gian lao động cụ thể quyết định</b>


<b> 4/ Tiền tệ xuất hiện là kết quả của :</b>


<b>a Tất cả các nguyên nhân trên</b> <b>b sự phát triển của sản xuất</b>


<b>c sự trao đổi hàng hoá</b> <b>d sự phát triển các hình thái giá trị</b>


<b> 5/ Tiền tệ là hàng hoá đặc biệt được tách ra làm ...cho tất cả các hàng hố trong q trình trao đổi - mua</b>
bán.


<b>a phương tiện</b> <b>b trung gian</b> <b>c vật ngang giá</b> <b>d môi giới</b>


<b> 6/ Muốn tiêu dùng giá trị sử dụng của chiếc xe đạp thì cần phải:</b>


<b>a Sản xuất ra nó</b> <b>b Bán c Chiếm đoạt nó </b> <b>d Mua được chiếc xe đạp đó</b>
<b> 7/ Lao động của người sản xuất kết tinh trong hàng hoá gọi là :</b>


<b>a Giá trị hàng hoá b Giá trị sử dụng c Hao phí sản xuất. </b> <b>d Tiêu dùng sức lao động</b>
<b> 8/ Thời gian cụ thể của từng người để sản xuất ra một bộ quần áo được gọi là :</b>


<b>a Thời gian lao động</b> <b>b Thời gian lao động xã hội cần thiết</b>


<b>c Sự đầu tư</b> <b>d Thời gian lao động cá biệt</b>


<b> 9/ Sản xuất của cải vật chất giúp con người có được những tư liệu để sinh sống. Đó là vai trị:</b>
<b>a</b> sản xuất của cải vật chất giúp hồn thiện thể chất


<b>b</b> sản xuất của cải vật chất là hoạt động trung tâm của xã hội
<b>c</b> duy trì sự tồn tại của con người và xã hội loài người
<b>d</b> "có thực mới vực được đạo" của sản xuất


<b> 10/ Trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, hoạt động ...là hoạt động trung tâm</b>
<b>a chính trị - xã hội b thực nghiệm khoa học c sản xuất của cải vật chất</b>
<b>d sáng tạo công cụ lao động</b>



<b> 11/ Lao động là một hoạt động rất đặc trưng của con người bởi:</b>


<b>a</b> <b>đó là hoạt động có mục đích và ý thức .b nó làm ra các sản phẩm mà các lồi khác khơng thể có</b>
<b>c</b> đó là hoạt động cần đến cơng cụ lao động <b>d</b> đó là hoạt động nhằm biến đổi giới tự nhiên
<b> 12/ Trong các yếu tố của quá trình sản xuất, yếu tố...là quan trọng nhất?</b>


<b>a tư liệu lao động</b> <b>b đối tượng lao động</b> <b>c sức lao động</b> <b>d tư liệu sản xuất</b>
<b> 13/ Phát triển kinh tế là:</b>


<b>a Cả 3 ý b,c,d</b> <b>b Có cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ</b>


<b>c Cơng bằng xã hội</b> <b>d Tăng trưởng kinh tế</b>


<b> 14/ Tăng trưởng kinh tế là :</b>


<b>a</b> <b>Sự phát triển kinh tế nói chung. b</b> Sự mở rộng sản xuất
<b>c</b> Sự tăng lên về sản phẩm và các yếu tố của quá trình sản xuất
<b>d</b> Sự tăng trưởng thu nhập quốc dân tính theo đầu người
<b> 15/ Cơ cấu kinh tế bền vững là cơ cấu kinh tế gắn với:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b> Phương án trả lời</b></i>


Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>



<i> HỌ TÊN...LỚP...</i>


ĐỀ SỐ

<b> 923 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Lao động là một hoạt động rất đặc trưng của con người bởi:</b>


<b>a</b> <b>đó là hoạt động nhằm biến đổi giới tự nhiên b</b> đó là hoạt động có mục đích và ý thức
<b>c</b> nó làm ra các sản phẩm mà các lồi khác khơng thể có


<b>d</b> đó là hoạt động cần đến công cụ lao động


<b> 2/ Để đáp ứng yêu cầu lao động trong xã hội hiện đại, mỗi người cần rèn luyện cho mình:</b>
<b>a thể chất, thường xuyên luyện tập </b> <b>b trí lực</b>


<b>c trí lực và thể lực</b> <b>d khả năng nhất định về vi tính</b>


<b> 3/ Điều kiện khách quan nào giúp cho người lao động thực hiện được quá trình lao động?</b>


<b>a sự phát triển của nền sản xuất xã hội</b> <b>b người lao động phải đủ sức khoẻ để làm việc</b>
<b>c tài nguyên thiên nhiên giàu có</b> <b>d người lao động phải chủ động tìm kiếm việc làm</b>
<b> 4/ Tăng trưởng kinh tế phải chú ý đến:</b>


<b>a</b> <b>thu nhập quốc dân tính theo đầu người. b</b> sự tăng trưởng khu vực doanh nghiệp nước ngoài
<b>c</b> <b>sự tăng trưởng của từng khu vực. d</b> mức tăng dân số một cách phù hợp


<b> 5/ Hiện nay Đảng và Nhà nước ta có chủ trương tập trung phát triển kinh tế xã hội các vùng đặc biệt khó khăn.</b>
Biện pháp này cịn có ý nghĩa to lớn để:


<b>a tăng phúc lợi xã hội</b> <b>b ổn định tình hình chính trị xã hội</b>



<b>c giảm tệ nạn thất nghiệp</b> <b>d tăng thu nhập quốc dân tính theo đầu người</b>
<b> 6/ Câu tục ngữ " Có thực mới vực được đạo" muốn nói tới điều gì ?</b>


<b>a</b> <b>Mọi hoạt động diễn ra cùng một lúc. b</b> Con người cần phải tham gia nhiều hoạt động xã hội
<b>c</b> Con người chỉ cần ăn là đủ


<b>d</b> Con người phải đảm bảo sự sống trước rồi mới tham gia các hoạt động xã hội
<b> 7/ Yếu tố nào làm nhiệm vụ truyển dẫn sự tác động của con người lên đối tượng lao động</b>


<b>a Tư liệu lao động</b> <b>b Tư duy</b> <b>c Đối tượng sản xuất</b> <b>d Chân tay</b>
<b> 8/ Hàng hố phi vật thể có điểm khác so với hàng hố vật thể ở chỗ:</b>


<b>a tính tồn tại b tính hữu hình c tính khơng thể dự trữ được </b> <b>d tính dự trữ</b>
<b> 9/ Giá trị sử dụng của hàng hóa là:</b>


<b>a</b> cơng dụng của hàng hố thoả mãn nhu cầu nào đó của con người


<b>b</b> sản phẩm do con người làm ra. <b>C hàng hố có giá trị d </b>hàng hố có tác động nào đó đến con người
<b> 10/ Hai thuộc tính của hàng hố có quan hệ:</b>


<b>a khơng thể thiếu nhau</b> <b>b chặt chẽ với nhau</b>


<b>c vừa thống nhất vừa mâu thuẫn với nhau</b> <b>d độc lập với nhau</b>
<b> 11/ Giá trị trao đổi là:</b>


<b>a</b> quan hệ giữa những người sản xuất hàng hoá
<b>b</b> tỉ lệ trao đổi giữa hàng hoá này với hàng hoá khác


<b>c</b> <b>giá cả trao đổi giữa các hàng hoá khác nhau. d</b> quan hệ về chất lượng giữa các hàng hoá
<b> 12/ Cơ sở của giá trị trao đổi là:</b>



<b>a sự tiêu hao tiền của bằng nhau</b> <b>b giá cả bằng nhau</b>
<b>c sự hao phí lao động bằng nhau</b> <b>d giá trị bằng nhau</b>
<b> 13/ Giá trị xã hội của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định</b> <b>b thời gian lao động cá biệt quyết định</b>
<b>c thời gian lao động cụ thể quyết định</b> <b>d thời gian lao động trừu tượng quyết định</b>
<b> 14/ Một trong những lí do để vàng có được vai trị tiền tệ là:</b>


<b>a đây là sự lựa chọn mang tính ngẫu nhiên</b> <b>b có thuộc tính tự nhiên thích hợp để làm tiền tệ</b>
<b>c nơi đâu cũng có vàng, thuận tiện cho trao đổi</b> <b>d nó dễ cất giữ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i><b> Phương án trả lời</b></i>


Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> HỌ TÊN...LỚP...</i>


ĐỀ SỐ

<b> 924 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Thơng qua lao động sản xuất, con người cịn:</b>


<b>a</b> sáng tạo nên các vật liệu mới khơng có sẵn trong tự nhiên



<b>b</b> cải tạo bản tính của mình, trở thành người hơn <b>c</b> hoàn thiện cả thể chất, tinh thần
<b>d</b> biến đổi hình dáng trở thành người hiện đại


<b> 2/ Lao động là một hoạt động rất đặc trưng của con người bởi:</b>
<b>a</b> nó làm ra các sản phẩm mà các lồi khác khơng thể có


<b>b</b> <b>đó là hoạt động nhằm biến đổi giới tự nhiên c</b> đó là hoạt động có mục đích và ý thức
<b>d</b> đó là hoạt động cần đến cơng cụ lao động


<b> 3/ Điều kiện khách quan nào giúp cho người lao động thực hiện được quá trình lao động?</b>
<b>a người lao động phải đủ sức khoẻ để làm việc</b> <b>b tài nguyên thiên nhiên giàu có</b>


<b>c sự phát triển của nền sản xuất xã hội</b> <b>d người lao động phải chủ động tìm kiếm việc làm</b>
<b> 4/ Tăng trưởng kinh tế là :</b>


<b>a</b> Sự mở rộng sản xuất


<b>b</b> Sự tăng lên về sản phẩm và các yếu tố của quá trình sản xuất


<b>c</b> <b>Sự tăng trưởng thu nhập quốc dân tính theo đầu người d</b> Sự phát triển kinh tế nói chung
<b> 5/ Cơ cấu kinh tế tiến bộ là:</b>


<b>a</b> tỉ trọng ngành công nghiệp tăng dần <b>b</b> tỉ trọng ngành nông nghiệp và dịch vụ tăng dần
<b>c</b> tỉ trọng ngành nông nghiệp và công nghiệp tăng dần


<b>d</b> tỉ trọng ngành công nghiệp và dịch vụ tăng dần


<b> 6/ Nói sức lao động mới là khả năng của lao động có nghĩa là :</b>


<b>a</b> <b>Sức lao động đang tiềm ẩn trong mỗi con người b</b> Họ sẽ được lao động



<b>c</b> Khả năng ấy sẽ rất có hiệu quả trong lao động <b>d</b> Con người không ngừng được rèn luyện
<b> 7/ Hoạt động nào được coi là hành động bản chất nhất của con người?</b>


<b>a Vui chơi, giải trí</b> <b>b Trau dồi đạo đức </b> <b>c Trao đổi kinh nghiệm d Lao động sản xuất</b>
<b> 8/ Hàng hố phi vật thể có điểm khác so với hàng hố vật thể ở chỗ:</b>


<b>a tính dự trữ</b> <b>b tính khơng thể dự trữ được </b> <b>c tính tồn tại d tính hữu hình</b>
<b> 9/ Giá trị sử dụng của hàng hóa là:</b>


<b>a</b> cơng dụng của hàng hố thoả mãn nhu cầu nào đó của con người
<b>b</b> hàng hố có tác động nào đó đến con người


<b>c</b> <b>hàng hố có giá trị d sản phẩm do con người làm ra</b>
<b> 10/ Hai thuộc tính của hàng hố có quan hệ:</b>


<b>a không thể thiếu nhau</b> <b>b vừa thống nhất vừa mâu thuẫn với nhau</b>


<b>c độc lập với nhau</b> <b>d chặt chẽ với nhau</b>


<b> 11/ Giá trị của hàng hoá được biểu hiện qua:</b>


<b>a giá trị trao đổi</b> <b>b giá trị</b> <b>c giá cả</b> <b>d giá thành</b>


<b> 12/ Giá trị trao đổi là:</b>


<b>a</b> quan hệ về chất lượng giữa các hàng hoá <b>b</b> giá cả trao đổi giữa các hàng hoá khác nhau
<b>c</b> quan hệ giữa những người sản xuất hàng hoá


<b>d</b> tỉ lệ trao đổi giữa hàng hố này với hàng hố khác



<b> 13/ Có 2 người cùng sản xuất ra một loại hàng hoá giống nhau; Anh A có tiêu hao sức lao động ít hơn so với anh</b>
B.Vậy giá trị hàng hoá của anh A sẽ:


<b>a cao hơn so với anh B b không thể so sánh được c bằng so với anh B d thấp hơn so với anh B</b>
<b> 14/ Một trong những lí do để vàng có được vai trị tiền tệ là:</b>


<b>a nó dễ cất giữ</b> <b>b đây là sự lựa chọn mang tính ngẫu nhiên</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b> 15/ Thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian lao động...của xã hội để sản xuất ra hàng hố đó.</b> <b>a</b>
<b>Trung bình b</b> <b>Thấp nhất c</b> Tối đa <b>d</b> Cá biệt


<i><b> Phương án trả lời</b></i>


Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 925 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Điều kiện để sản phẩm trở thành hàng hoá là:</b>


<b>a Tất cả các điều kiện trên</b> <b>b Do lao động tạo ra</b> <b>c Có cơng dụng nhất định</b>


<b>d Thơng qua trao đổi, mua bán</b>


<b> 2/ Hàng hoá là khái niệm thuộc về phạm trù:</b>


<b>a vĩnh viễn</b> <b>b cụ thể</b> <b>c lịch sử</b> <b>d trừu tượng</b>


<b> 3/ Hàng hoá tồn tại ở mấy dạng?</b>


<b>a 1 dạng</b> <b>b 2 dạng</b> <b>c 4 dạng</b> <b>d 3 dạng</b>


<b> 4/ Giá trị sử dụng của hàng hóa là:</b>


<b>a</b> sản phẩm do con người làm ra <b>b</b> hàng hố có giá trị
<b>c</b> cơng dụng của hàng hố thoả mãn nhu cầu nào đó của con người
<b>d</b> hàng hố có tác động nào đó đến con người


<b> 5/ Hai thuộc tính của hàng hố có quan hệ:</b>


<b>a khơng thể thiếu nhau</b> <b>b độc lập với nhau</b>


<b>c vừa thống nhất vừa mâu thuẫn với nhau</b> <b>d chặt chẽ với nhau</b>
<b> 6/ Giá trị cá biệt của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động hiện tại tạo nên</b> <b>b thời gian lao động quá khứ tạo nên</b>
<b>c thời gian lao động cá biệt tạo nên</b> <b>d thời gian lao động xã hội tạo nên</b>
<b> 7/ Hàng hoá được đem ra trao đổi trên thị trường là căn cứ vào:</b>


<b>a thời gian lao động hiện tại</b> <b>b thời gian lao động quá khứ</b>


<b>c thời gian lao động cá biệt</b> <b>d thời gian lao động xã hội cần thiết</b>



<b> 8/ Sản phẩm do lao động của con người tạo ra thoả mãn nhu cầu con người được đem ra trao đổi, mua bán gọi là</b>
<b>: a</b> <b>Vật chất b</b> <b>Nhu yếu phẩm c</b> <b>Hàng hoá d</b> Vật phẩm


<b> 9/ Hiện nay Đảng và Nhà nước ta có chủ trương tập trung phát triển kinh tế xã hội các vùng đặc biệt khó khăn.</b>
Biện pháp này cịn có ý nghĩa to lớn để:


<b>a ổn định tình hình chính trị xã hội</b> <b>b giảm tệ nạn thất nghiệp</b>
<b>c tăng thu nhập quốc dân tính theo đầu người</b> <b>d tăng phúc lợi xã hội</b>


<b> 10/ " Phát triển giáo dục đào tạo là một trong những ...quan trọng để thúc đẩy sự nghiệp CNH, HĐH đất</b>
<b>nước" a vấn đề</b> <b>b</b> nhân tố <b>c</b> <b>động lực d</b> yếu tố


<b> 11/ Trong quá trình sản xuất của cải vật chất, các giác quan của con người ngày một:</b>


<b>a phức tạp hơn</b> <b>b đa dạng hơn</b> <b>c biến hố</b> <b>d hồn thiện hơn</b>


<b> 12/ Cơ sở tồn tại của xã hội loài người là hoạt động:</b>


<b>a Tái sản xuất b Tích luỹ sản phẩm c Tăng cường đầu tư</b> <b>d Sản xuất của cải vật chất</b>
<b> 13/ Nói sức lao động mới là khả năng của lao động có nghĩa là :</b>


<b>a</b> Con người khơng ngừng được rèn luyện <b>b</b> Họ sẽ được lao động
<b>c</b> Khả năng ấy sẽ rất có hiệu quả trong lao động


<b>d</b> Sức lao động đang tiềm ẩn trong mỗi con người


<b> 14/ Yếu tố nào làm nhiệm vụ truyển dẫn sự tác động của con người lên đối tượng lao động</b>
<b>a Tư liệu lao động</b> <b>b Chân tay</b> <b>c Đối tượng sản xuất</b> <b>d Tư duy</b>
<b> 15/ Đất nước muốn phát triển về kinh tế thì cũng cần phải đặc biệt quan tâm đến vấn đề :</b>



<b>a Hợp tác sản xuất</b> <b>b Công bằng xã hội</b>


<b>c Lao động</b> <b>d Thoả mãn nhu cầu tinh thần con người</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 926 (đề có 15 câu) </b>



<i> </i>


<b> 1/ Lịch sử phát triển của xã hội loài người thực chất là quá trình thay thế các: </b>
<b>a hình thái cơng cụ lao động</b> <b>b giai cấp thống trị</b>


<b>c hình thái xã hội</b> <b>d phương thức sản xuất của cải vật chất</b>


<b> 2/ Để đáp ứng yêu cầu lao động trong xã hội hiện đại, mỗi người cần rèn luyện cho mình:</b>


<b>a trí lực</b> <b>b thể chất, thường xun luyện tập </b>


<b>c trí lực và thể lực</b> <b>d khả năng nhất định về vi tính</b>


<b> 3/ Đối tượng lao động là:</b>



<b>a yếu tố của tự nhiên mà con người tác động vào</b> <b>b toàn bộ của cải vật chất trong lịng đất</b>
<b>c tồn bộ của cải trong xã hội</b> <b>d tất cả các yếu tố của giới tự nhiên</b>
<b> 4/ Tư liệu lao động làm nhiệm vụ:</b>


<b>a</b> truyền dẫn sự tác động của con người lên đối tượng lao động
<b>b</b> chứa các nhiên liệu, nguyên liệu cho quá trình sản xuất
<b>c</b> đáp ứng các yêu cầu trong quá trình sản xuất


<b>d</b> biến đổi các yếu tố của tự nhiên thành vật phẩm tiêu dùng
<b> 5/ Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?</b>


<b>a hệ thống bình chứa b phương tiện sản xuất c kết cấu hạ tầng.</b> <b>d công cụ lao động</b>
<b> 6/ Điều kiện khách quan nào giúp cho người lao động thực hiện được quá trình lao động?</b>


<b>a người lao động phải chủ động tìm kiếm việc làm</b> <b>b sự phát triển của nền sản xuất xã hội</b>


<b>c tài nguyên thiên nhiên giàu có</b> <b>d người lao động phải đủ sức khoẻ để làm việc</b>
<b> 7/ Hiện nay có nhiều người thất nghiệp là do:</b>


<b>a</b> <b>Tất cả các nguyên nhân trên b</b> không đáp ứng yêu cầu về thể lực và trí lực
<b>c</b> do lười nhác, khơng tích cực tìm kiếm việc làm


<b>d</b> nền sản xuất xã hội chưa phát triển có đủ việc làm cho người lao động
<b> 8/ Điều kiện để sản phẩm trở thành hàng hoá là:</b>


<b>a Tất cả các điều kiện trên b Do lao động tạo ra </b>


<b> c Có công dụng nhất định</b> <b>dThông qua trao đổi, mua bán</b>
<b> 9/ Giá trị sử dụng của hàng hóa là:</b>



<b>a</b> cơng dụng của hàng hố thoả mãn nhu cầu nào đó của con người
<b>b</b> hàng hố có tác động nào đó đến con người


<b>c</b> <b>hàng hố có giá trị d</b> sản phẩm do con người làm ra


<b> 10/ Có 2 người cùng sản xuất ra một loại hàng hoá giống nhau; Anh A có tiêu hao sức lao động ít hơn so với anh</b>
B.Vậy giá trị hàng hoá của anh A sẽ:


<b>a không thể so sánh được b bằng so với anh B c thấp hơn so với anh B d cao hơn so với anh B</b>
<b> 11/ Giá trị xã hội của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định</b> <b>b thời gian lao động cá biệt quyết định</b>
<b>c thời gian lao động trừu tượng quyết định</b> <b>d thời gian lao động cụ thể quyết định</b>
<b> 12/ Tiền tệ xuất hiện là kết quả của :</b>


<b>a Tất cả các nguyên nhân trên</b> <b>b sự phát triển của sản xuất</b>
<b>c sự trao đổi hàng hoá</b> <b>d sự phát triển các hình thái giá trị</b>


<b> 13/ Tiền tệ là hàng hoá đặc biệt được tách ra làm ...cho tất cả các hàng hố trong q trình trao đổi - mua</b>
<b>bán: a trung gianb</b> <b>vật ngang giá c</b> <b>môi giới d</b> phương tiện


<b> 14/ Sản phẩm do lao động của con người tạo ra thoả mãn nhu cầu con người được đem ra trao đổi, mua bán gọi</b>
là : <b>a Hàng hoá b</b> <b>Vật phẩm c</b> <b>Vật chất d</b> Nhu yếu phẩm


<b> 15/ Thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian lao động...của xã hội để sản xuất ra hàng hố đó:</b> <b>a</b>
<b>Trung bình b</b> Cá biệt <b>c</b> <b>Thấp nhất d</b> Tối đa


<i><b> Phương án trả lời</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 927 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Tính lịch sử của khái niệm hàng hoá tức là:</b>


<b>a</b> khái niệm này chỉ xuất hiện, tồn tại trong các điều kiện lịch sử nhất định
<b>b</b> khái niệm này xuất hiện, tồn tại từ xã hội CHNL


<b>c</b> khái niệm này xuất hiện cùng với chế độ tư hữu
<b>d</b> khái niệm này chỉ xuất hiện khi trao đổi, mua bán


<b> 2/ Người nông dân sản xuất ra hoa màu, thực phẩm; Những vật đó gọi là gì?</b>


<b>a vật phẩm</b> <b>b vật thể</b> <b>c sản phẩm</b> <b>d hàng hố</b>


<b> 3/ Hàng hố phi vật thể có điểm khác so với hàng hố vật thể ở chỗ:</b>


<b>a tính dự trữ b tính hữu hình c tính tồn tại </b> <b>d tính khơng thể dự trữ được </b>
<b> 4/ Giá trị hàng hoá là:</b>


<b>a</b> giá trị tư liệu sản xuất kết tinh trong hàng hoá <b>b</b> lao động xã hội kết tinh trong hàng hoá
<b>c</b> giá trị sức lao động hiện tại kết tinh trong hàng hoá



<b> d giá trị nguyên vật liệu kết tinh trong hàng hoá</b>
<b> 5/ Tiền tệ ra đời trải qua mấy hình thái giá trị? </b>


<b>a 4</b> <b>b 5</b> <b>c 3</b> <b>d 2</b>


<b> 6/ Tiền tệ là hàng hoá đặc biệt được tách ra làm ...cho tất cả các hàng hoá trong q trình trao đổi - mua</b>
<b>bán: a mơi giới b</b> phương tiện <b>c</b> <b>trung giand</b> vật ngang giá


<b> 7/ Sản phẩm do lao động của con người tạo ra thoả mãn nhu cầu con người được đem ra trao đổi, mua bán gọi là</b>
<b>: a</b> Vật phẩm <b>b</b> <b>Hàng hoá c</b> <b>Vật chất d</b> Nhu yếu phẩm


<b> 8/ Giá cả hàng hoá là giá trị của hàng hoá được biểu hiện bằng:</b>


<b>a Tiền b Chất lượng hàng hoá c Số lượng hàng hố</b> <b>d Giá trị lưu thơng</b>
<b> 9/ Để đáp ứng yêu cầu lao động trong xã hội hiện đại, mỗi người cần rèn luyện cho mình:</b>


<b>a thể chất, thường xuyên luyện tập </b> <b>b khả năng nhất định về vi tính</b>


<b>c trí lực và thể lực</b> <b>d trí lực</b>


<b> 10/ Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?</b>


<b>a kết cấu hạ tầng</b> <b>b phương tiện sản xuất</b> <b>c hệ thống bình chứa</b>
<b>d cơng cụ lao động</b>


<b> 11/ Phát triển kinh tế có ý nghĩa to lớn giúp gia đình:</b>


<b>a ni dưỡng con trong tình hình hiện nay</b> <b>b sinh con</b>



<b>c thoả mãn các nhu cầu vật chất</b> <b>d thực hiện tốt các chức năng của mình</b>
<b> 12/ Trong quá trình sản xuất của cải vật chất, các giác quan của con người ngày một:</b>


<b>a đa dạng hơn</b> <b>b biến hoá</b> <b>c phức tạp hơn</b> <b>d hoàn thiện hơn</b>


<b> 13/ Con người phải làm gì để có thể duy trì sự tồn tại và phát triển của mình?</b>


<b>a Hưởng thụ</b> <b>b Tích cực hoạt động </b>


<b>c Không ngừng sản xuất với quy mô lớn hơn</b> <b>d Tự vận động</b>
<b> 14/ Hoạt động nào được coi là hành động bản chất nhất của con người?</b>


<b>a Vui chơi, giải trí</b> <b>b Trao đổi kinh nghiệm c Lao động sản xuất</b> <b>d Trau dồi đạo đức </b>
<b> 15/ Sự tăng lên về số lượng, chất lượng sản phẩm được gọi là :</b>


<b>a Hiệu quả</b> <b>b Phát triển kinh tế</b> <b>c Công suất lao động</b>


<b>d Tăng trưởng kinh tế </b>
<i><b> Phương án trả lời</b></i>


Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>



HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 928 (đề có 15 câu) </b>

<i> </i>


<b> 1/ Hàng hoá tồn tại ở mấy dạng?</b>


<b>a 3 dạng</b> <b>b 2 dạng</b> <b>c 4 dạng</b> <b>d 1 dạng</b>


<b> 2/ Người nông dân sản xuất ra hoa màu, thực phẩm; Những vật đó gọi là gì?</b>


<b>a vật thể</b> <b>b hàng hố</b> <b>c vật phẩm</b> <b>d sản phẩm</b>


<b> 3/ Giá trị sử dụng của hàng hóa là:</b>


<b>a</b> <b>hàng hố có tác động nào đó đến con người b</b> hàng hố có giá trị
<b>c</b> cơng dụng của hàng hố thoả mãn nhu cầu nào đó của con người
<b>d</b> sản phẩm do con người làm ra


<b> 4/ Giá trị sử dụng của hàng hoá là một phạm trù:</b>


<b>a cụ thể</b> <b>b vĩnh viễn</b> <b>c lịch sử</b> <b>d trừu tượng</b>


<b> 5/ Hai thuộc tính của hàng hố có quan hệ:</b>


<b>a khơng thể thiếu nhau</b> <b>b độc lập với nhau</b>


<b>c vừa thống nhất vừa mâu thuẫn với nhau</b> <b>d chặt chẽ với nhau</b>
<b> 6/ Cơ sở của giá trị trao đổi là:</b>


<b>a sự tiêu hao tiền của bằng nhau</b> <b>b giá trị bằng nhau</b>
<b>c sự hao phí lao động bằng nhau</b> <b>d giá cả bằng nhau</b>


<b> 7/ Tiền tệ xuất hiện là kết quả của :</b>


<b>a Tất cả các nguyên nhân trên</b> <b>b sự phát triển của sản xuất</b>
<b>c sự trao đổi hàng hố</b> <b>d sự phát triển các hình thái giá trị</b>
<b> 8/ Một trong những lí do để vàng có được vai trị tiền tệ là:</b>


<b>a nó dễ cất giữ</b> <b>b đây là sự lựa chọn mang tính ngẫu nhiên</b>


<b>c có thuộc tính tự nhiên thích hợp để làm tiền tệ</b> <b>d nơi đâu cũng có vàng, thuận tiện cho trao đổi</b>
<b> 9/ Trong các yếu tố của quá trình sản xuất, yếu tố...là quan trọng nhất?</b>


<b>a tư liệu sản xuất</b> <b>b sức lao động</b> <b>c tư liệu lao động</b> <b>d đối tượng lao động</b>
<b> 10/ Phát triển kinh tế là:</b>


<b>a Cả 3 ý trên</b> <b>b Có cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ</b>


<b>c Cơng bằng xã hội</b> <b>d Tăng trưởng kinh tế</b>


<b> 11/ " Tổng sản phẩm quốc nội " được diễn đạt bằng chỉ số nào sau đây?</b>


<b>a DNP</b> <b>b GNP</b> <b>c NDP</b> <b>d GDP</b>


<b> 12/ Tăng trưởng kinh tế phải chú ý đến:</b>


<b>a</b> mức tăng dân số một cách phù hợp <b>b</b> sự tăng trưởng khu vực doanh nghiệp nước ngoài
<b>c</b> <b>sự tăng trưởng của từng khu vực d</b> thu nhập quốc dân tính theo đầu người


<b> 13/ Cơ cấu kinh tế tiến bộ là:</b>


<b>a</b> tỉ trọng ngành công nghiệp và dịch vụ tăng dần


<b>b</b> tỉ trọng ngành nông nghiệp và công nghiệp tăng dần
<b>c</b> tỉ trọng ngành công nghiệp tăng dần


<b>d</b> tỉ trọng ngành nông nghiệp và dịch vụ tăng dần
<b> 14/ Cơ sở tồn tại của xã hội loài người là hoạt động:</b>


<b>a Tái sản xuất</b> <b>b Tích luỹ sản phẩm </b> <b>c Tăng cường đầu tư</b>


<b>d Sản xuất của cải vật chất</b>


<b> 15/ Sự kết hợp giữa sức lao động với tư liệu sản xuất tạo thành:</b>


<b>a Công việc</b> <b>b Q trình thích nghi</b> <b>c Hoạt động sống</b>


<b>d Q trình lao động sản xuất</b>
<i><b> Phương án trả lời</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>



SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

<b> 929 (đề có 15 câu) </b>




<i> </i>


<b> 1/ Để đáp ứng yêu cầu lao động trong xã hội hiện đại, mỗi người cần rèn luyện cho mình:</b>


<b>a trí lực</b> <b>b trí lực và thể lực</b>


<b>c thể chất, thường xuyên luyện tập </b> <b>d khả năng nhất định về vi tính</b>
<b> 2/ Điện, nước thuộc về:</b>


<b>a hệ thống bình chứa </b> <b>b hệ thống truyền dẫn sự tác động</b>


<b>c công cụ lao động </b> <b>d kết cấu hạ tầng của sản xuất</b>


<b> 3/ Trong tư liệu lao động, yếu tố nào là quan trọng nhất?</b>


<b>a kết cấu hạ tầng</b> <b>b cơng cụ lao động</b> <b>c hệ thống bình chứa</b>


<b>d phương tiện sản xuất</b>


<b> 4/ Trong các yếu tố của quá trình sản xuất, yếu tố...là quan trọng nhất?</b>


<b>a đối tượng lao động</b> <b>b tư liệu sản xuất</b> <b>c sức lao động</b> <b>d tư liệu lao động</b>
<b> 5/ Điều kiện khách quan nào giúp cho người lao động thực hiện được quá trình lao động?</b>


<b>a người lao động phải chủ động tìm kiếm việc làm</b> <b>b người lao động phải đủ sức khoẻ để làm việc</b>
<b>c tài nguyên thiên nhiên giàu có</b> <b>d sự phát triển của nền sản xuất xã hội</b>


<b> 6/ Tăng trưởng kinh tế phải chú ý đến:</b>
<b>a</b> mức tăng dân số một cách phù hợp
<b>b</b> sự tăng trưởng của từng khu vực


<b>c</b> thu nhập quốc dân tính theo đầu người


<b>d</b> sự tăng trưởng khu vực doanh nghiệp nước ngoài


<b> 7/ Con người phải làm gì để có thể duy trì sự tồn tại và phát triển của mình?</b>


<b>a Tự vận động</b> <b>b Hưởng thụ</b>


<b>c Không ngừng sản xuất với quy mô lớn hơn</b> <b>d Tích cực hoạt động </b>
<b> 8/ Hàng hoá tồn tại ở mấy dạng?</b>


<b>a 4 dạng</b> <b>b 3 dạng</b> <b>c 1 dạng</b> <b>d 2 dạng</b>


<b> 9/ " Dịch vụ du lịch" thuộc về loại hàng hóa:</b>


<b>a phi vật thể</b> <b>b sản phẩm</b> <b>c vật thể</b> <b>d vật phẩm </b>


<b> 10/ Hàng hố phi vật thể có điểm khác so với hàng hố vật thể ở chỗ:</b>


<b>a tính hữu hình b tính dự trữ</b> <b>c tính khơng thể dự trữ được </b> <b>d tính tồn tại</b>
<b> 11/ Giá trị sử dụng của hàng hóa do yếu tố nào quyết định?</b>


<b>a cơng dụng của vật thể</b> <b>b thuộc tính tự nhiên của vật phẩm</b>
<b>c do con người làm ra cho nên nó có cơng dụng</b> <b>d nó có chất lượng</b>


<b> 12/ Hai thuộc tính của hàng hố có quan hệ:</b>


<b>a độc lập với nhau</b> <b>b vừa thống nhất vừa mâu thuẫn với nhau</b>


<b>c chặt chẽ với nhau</b> <b>d không thể thiếu nhau</b>



<b> 13/ Giá trị cá biệt của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động hiện tại tạo nên</b> <b>b thời gian lao động xã hội tạo nên</b>
<b>c thời gian lao động quá khứ tạo nên</b> <b>d thời gian lao động cá biệt tạo nên</b>
<b> 14/ Một trong những lí do để vàng có được vai trị tiền tệ là:</b>


<b>a có thuộc tính tự nhiên thích hợp để làm tiền tệ</b> <b>b nó dễ cất giữ</b>


<b>c nơi đâu cũng có vàng, thuận tiện cho trao đổi</b> <b>d đây là sự lựa chọn mang tính ngẫu nhiên</b>
<b> 15/ Thời gian cụ thể của từng người để sản xuất ra một bộ quần áo được gọi là :</b>


<b>a Sự đầu tư</b> <b>b Thời gian lao động</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG


<b>TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11</b>


<i> Ngày ...tháng ... năm 2007 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) </i>


<i> </i>


HỌ TÊN...LỚP...
ĐỀ SỐ

930 (đề có 15 câu)

<i> </i>


<b> 1/ Sức lao động bao gồm những yếu tố nào?</b>


<b>a thể lực và trí lực</b> <b>b thể lực và thể chất</b>



<b>c sự vận dụng thể lực và trí lực </b> <b>d thói quen làm việc</b>
<b> 2/ Điện, nước thuộc về:</b>


<b>a kết cấu hạ tầng của sản xuất</b> <b>b hệ thống bình chứa </b>


<b>c công cụ lao động </b> <b>d hệ thống truyền dẫn sự tác động</b>


<b> 3/ Trong các yếu tố của quá trình sản xuất, yếu tố...là quan trọng nhất?</b>


<b>a tư liệu sản xuất</b> <b>b tư liệu lao động</b> <b>c đối tượng lao động</b> <b>d sức lao động</b>
<b> 4/ Tăng trưởng kinh tế phải chú ý đến:</b>


<b>a</b> <b>thu nhập quốc dân tính theo đầu người b</b> sự tăng trưởng của từng khu vực
<b>c</b> sự tăng trưởng khu vực doanh nghiệp nước ngoài


<b>d</b> mức tăng dân số một cách phù hợp


<b> 5/ Hiện nay Đảng và Nhà nước ta có chủ trương tập trung phát triển kinh tế xã hội các vùng đặc biệt khó khăn.</b>
Biện pháp này cịn có ý nghĩa to lớn để:


<b>a tăng phúc lợi xã hội</b> <b>b tăng thu nhập quốc dân tính theo đầu người</b>
<b>c giảm tệ nạn thất nghiệp</b> <b>d ổn định tình hình chính trị xã hội</b>


<b> 6/ Con người phải làm gì để có thể duy trì sự tồn tại và phát triển của mình?</b>


<b>a Hưởng thụ</b> <b>b Tự vận động</b>


<b>c Không ngừng sản xuất với quy mô lớn hơn</b> <b>d Tích cực hoạt động </b>
<b> 7/ Sự tăng lên về số lượng, chất lượng sản phẩm được gọi là :</b>



<b>a Tăng trưởng kinh tế </b> <b>b Công suất lao động</b> <b>c Hiệu quả</b>
<b>d Phát triển kinh tế</b>


<b> 8/ Giá trị sử dụng của hàng hoá là một phạm trù:</b>


<b>a cụ thể</b> <b>b lịch sử</b> <b>c vĩnh viễn</b> <b>d trừu tượng</b>


<b> 9/ Hai thuộc tính của hàng hố có quan hệ:</b>


<b>a vừa thống nhất vừa mâu thuẫn với nhau</b> <b>b độc lập với nhau</b>


<b>c chặt chẽ với nhau</b> <b>d không thể thiếu nhau</b>


<b> 10/ Giá trị cá biệt của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động cá biệt tạo nên</b> <b>b thời gian lao động hiện tại tạo nên</b>
<b>c thời gian lao động xã hội tạo nên</b> <b>d thời gian lao động quá khứ tạo nên</b>
<b> 11/ Giá trị xã hội của hàng hoá là do:</b>


<b>a thời gian lao động cá biệt quyết định</b> <b>b thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định</b>
<b>c thời gian lao động cụ thể quyết định</b> <b>d thời gian lao động trừu tượng quyết định</b>
<b> 12/ Hình thái giá trị chung có đặc điểm là:</b>


<b>a</b> <b>Trao đổi trực tiếp b</b> Trao đổi gián tiếp thông qua một hàng hoá làm vật ngang giá chung
<b>c</b> Trao đổi trực tiếp giữa hàng với hàng mở rộng <b>dTrao đổi lấy vàng làm vật ngang giá chung</b>


<b> 13/ Tiền tệ là hàng hoá đặc biệt được tách ra làm ...cho tất cả các hàng hố trong q trình trao đổi - mua</b>
<b>bán: a phương tiện</b> <b>b</b> <b>trung gianc</b> <b>môi giới d</b> vật ngang giá



<b> 14/ Lao động của người sản xuất kết tinh trong hàng hoá gọi là :</b>


<b>a Giá trị sử dụng</b> <b>b Hao phí sản xuất</b> <b>c Giá trị hàng hoá</b>


<b>d Tiêu dùng sức lao động</b>


<b> 15/ Thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian lao động...của xã hội để sản xuất ra hàng hố đó.</b> <b>a</b>
Thấp nhất <b>b</b> Trung bình <b>c</b> Tối đa <b>d</b> Cá biệt


<i><b> </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu 14 Câu15


Đáp án của đề:

<b>KIỂM TRA MÔN GDCD - LP 11 15</b>



Ô ỏp ỏn ca thi: 930


1[ 1]a... 2[ 1]a... 3[ 1]d... 4[ 1]d... 5[ 1]d... 6[ 1]c... 7[ 1]a... 8[ 1]c...
9[ 1]a... 10[ 1]a... 11[ 1]b... 12[ 1]b... 13[ 1]d... 14[ 1]c... 15[ 1]b...


Ô ỏp ỏn ca thi: 929


1[ 1]b... 2[ 1]d... 3[ 1]b... 4[ 1]c... 5[ 1]d... 6[ 1]a... 7[ 1]c... 8[ 1]d...
9[ 1]a... 10[ 1]c... 11[ 1]b... 12[ 1]b... 13[ 1]d... 14[ 1]a... 15[ 1]c...


Ô ỏp ỏn ca thi: 928


1[ 1]b... 2[ 1]d... 3[ 1]c... 4[ 1]b... 5[ 1]c... 6[ 1]c... 7[ 1]a... 8[ 1]c...
9[ 1]b... 10[ 1]a... 11[ 1]d... 12[ 1]a... 13[ 1]a... 14[ 1]d... 15[ 1]d...



Ô Đáp án của đề thi: 927


1[ 1]a... 2[ 1]c... 3[ 1]d... 4[ 1]b... 5[ 1]a... 6[ 1]d... 7[ 1]b... 8[ 1]a...
9[ 1]c... 10[ 1]d... 11[ 1]d... 12[ 1]d... 13[ 1]c... 14[ 1]c... 15[ 1]d...


Ô ỏp ỏn của đề thi: 926


1[ 1]d... 2[ 1]c... 3[ 1]a... 4[ 1]a... 5[ 1]d... 6[ 1]b... 7[ 1]a... 8[ 1]a...
9[ 1]a... 10[ 1]c... 11[ 1]a... 12[ 1]a... 13[ 1]b... 14[ 1]a... 15[ 1]a...


Ô ỏp ỏn ca thi: 925


1[ 1]a... 2[ 1]c... 3[ 1]b... 4[ 1]c... 5[ 1]c... 6[ 1]c... 7[ 1]d... 8[ 1]c...
9[ 1]a... 10[ 1]c... 11[ 1]d... 12[ 1]d... 13[ 1]d... 14[ 1]a... 15[ 1]b...


Ô ỏp ỏn ca thi: 924


1[ 1]c... 2[ 1]c... 3[ 1]c... 4[ 1]b... 5[ 1]d... 6[ 1]a... 7[ 1]d... 8[ 1]b...
9[ 1]a... 10[ 1]b... 11[ 1]a... 12[ 1]d... 13[ 1]d... 14[ 1]d... 15[ 1]a...


Ô ỏp ỏn ca thi: 923


1[ 1]b... 2[ 1]c... 3[ 1]a... 4[ 1]d... 5[ 1]b... 6[ 1]d... 7[ 1]a... 8[ 1]c...
9[ 1]a... 10[ 1]c... 11[ 1]b... 12[ 1]c... 13[ 1]a... 14[ 1]b... 15[ 1]b...


Ô Đáp án của đề thi: 922


1[ 1]a... 2[ 1]c... 3[ 1]b... 4[ 1]a... 5[ 1]c... 6[ 1]d... 7[ 1]a... 8[ 1]d...
9[ 1]c... 10[ 1]c... 11[ 1]a... 12[ 1]c... 13[ 1]a... 14[ 1]c... 15[ 1]a...



Ô ỏp ỏn của đề thi: 921


1[ 1]a... 2[ 1]b... 3[ 1]d... 4[ 1]b... 5[ 1]c... 6[ 1]c... 7[ 1]d... 8[ 1]a...
9[ 1]a... 10[ 1]c... 11[ 1]c... 12[ 1]a... 13[ 1]a... 14[ 1]a... 15[ 1]b...


Ô ỏp ỏn ca thi:920


1[ 1]b... 2[ 1]a... 3[ 1]a... 4[ 1]a... 5[ 1]d... 6[ 1]a... 7[ 1]b... 8[ 1]c...
9[ 1]a... 10[ 1]b... 11[ 1]d... 12[ 1]a... 13[ 1]d... 14[ 1]a... 15[ 1]a...


Ô ỏp ỏn ca thi: 919


1[ 1]b... 2[ 1]c... 3[ 1]a... 4[ 1]b... 5[ 1]b... 6[ 1]d... 7[ 1]d... 8[ 1]b...
9[ 1]c... 10[ 1]b... 11[ 1]c... 12[ 1]b... 13[ 1]a... 14[ 1]d... 15[ 1]b...


Ô ỏp ỏn ca thi: 918


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

9[ 1]b... 10[ 1]d... 11[ 1]d... 12[ 1]d... 13[ 1]a... 14[ 1]a... 15[ 1]a...


Đáp án của đề:

<b>KIỂM TRA MÔN GDCD - LỚP 11 15</b>



Ô ỏp ỏn ca thi: 917


1[ 1]a... 2[ 1]a... 3[ 1]d... 4[ 1]b... 5[ 1]b... 6[ 1]d... 7[ 1]b... 8[ 1]a...
9[ 1]b... 10[ 1]b... 11[ 1]a... 12[ 1]c... 13[ 1]d... 14[ 1]d... 15[ 1]a...


Ô Đáp án của đề thi: 916


1[ 1]c... 2[ 1]c... 3[ 1]d... 4[ 1]d... 5[ 1]a... 6[ 1]b... 7[ 1]b... 8[ 1]c...
9[ 1]d... 10[ 1]b... 11[ 1]d... 12[ 1]d... 13[ 1]a... 14[ 1]c... 15[ 1]d...



Ô ỏp ỏn của đề thi:915


1[ 1]c... 2[ 1]a... 3[ 1]a... 4[ 1]b... 5[ 1]d... 6[ 1]a... 7[ 1]a... 8[ 1]b...
9[ 1]d... 10[ 1]d... 11[ 1]d... 12[ 1]c... 13[ 1]a... 14[ 1]c... 15[ 1]b...


Ô ỏp ỏn ca thi: 914


1[ 1]c... 2[ 1]c... 3[ 1]a... 4[ 1]a... 5[ 1]b... 6[ 1]c... 7[ 1]a... 8[ 1]b...
9[ 1]b... 10[ 1]c... 11[ 1]a... 12[ 1]b... 13[ 1]a... 14[ 1]a... 15[ 1]a...


Ô ỏp ỏn ca thi:913


1[ 1]d... 2[ 1]b... 3[ 1]d... 4[ 1]d... 5[ 1]c... 6[ 1]b... 7[ 1]d... 8[ 1]a...
9[ 1]a... 10[ 1]a... 11[ 1]d... 12[ 1]d... 13[ 1]a... 14[ 1]b... 15[ 1]a...


Ô Đáp án của đề thi:912


1[ 1]b... 2[ 1]a... 3[ 1]c... 4[ 1]d... 5[ 1]b... 6[ 1]a... 7[ 1]c... 8[ 1]b...
9[ 1]d... 10[ 1]c... 11[ 1]a... 12[ 1]b... 13[ 1]d... 14[ 1]d... 15[ 1]d...


Ô ỏp ỏn ca đề thi: 911


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×