Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

viet anh 0979667550 giaùo aùn sinh hoïc 7 ngaøy soaïn chöông 3 caùc ngaønh giun ngaøy daïy a ngaøng giun deïp tuaàn tieát 11 saùn laù gan i muïc tieâu 1 kieán thöùc nhaän bieát ñöôïc saùn loâng soáng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.57 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn : </b> <b>CHƯƠNG 3 : CÁC NGAØNH GIUN</b>
Ngày dạy : A. NGAØNG GIUN DẸP
Tuần Tiết 11: SÁN LÁ GAN


<b> </b>


<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU:</b>
1. Kiến thức:


- Nhận biết được sán lông sống tự do và mang đầy đủ đặc điểm của ngành
Giun dẹp


- Hiểu được cấu tạo của sán lá gan đại diện cho Gien dẹp nhưng thích nghi
với đời sống kí sinh


- Giải thích được vịng đời của sán lá gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng,
kèm theo thay đổi vật chủ thích nghi với đời sống kí sinh


2. Kĩ năng: Rèn kỉ năng hoạt động nhóm. Quan sát, so sánh
3. Thái độ:


<b>II.</b> <b>PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>
1. Chuẩn bị của GV:


- Tranh vẽ sán lá gan, sán lông
- Tranh vẽ vịng đời của sán lá gan


2. Chuẩn bị của HS: Kẻ bảng đặc điểm cấu tạo của sán lông, sán lá gan, sưu
tầm ốc


<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>


<b>1. Ktbc:</b>


<b>2. Bài mới: Trâu bị và gia súc nói chung ở nước ta bị nhiễm sán lá nói chung</b>
và sán lá gan nói riêng rất nặng nề.Hiểu biết về sán lá gan sẽ gíup con người
biết cách giữ vệ sinh cho gia súc. Đây là một biện pháp rất quan trọng để nâng
cao hiệu qua ûchăn nuôi Vào bài


<b>2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về sán lơng và sán lá gan (25ph)</b>


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


-GV giới thiệu 2 đại diện:<i><b>Sán lơng</b></i><sub></sub>sống tự
do, <i><b>sán lá gan</b></i><sub></sub>sống kí sinh


-GV treo bảng phụ (ghi phiếu học tập)
-GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK và
quan sát H11.1, -> Thảo luận nhóm hồn
thành phiếu học tập


-Gọi HS lên bảng ghi kết quả vào phiếu
học tập


-GV treo bảng đáp án -u cầu HS nhận
xét


-GV đặt câu hỏi


<i>?Sán lơng sống tự do có đặc điểm gì khác</i>


-HS nghiên cứu thông tin, quan sát


H11.1, thống nhất ý kiến vào phiếu
học


Yêu cầu HS nêu được


+Cấu tạo, cơ quan tiêu hóa, di chuyển,
giác quan


+Ý nghóa thích nghi


-HS đại diện nhóm hồn thành phiếu
học tập


-HS nhóm khác nhận xét, bổ sung
-HS nhận xét kết quả


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>so với sán lá gan? Vì sao?</i>
-GV kết lại nội dung <sub></sub>HS ghi


tạng trâu, bò


<i>-Mắt và lông bơi tiêu giảm</i>


<i>-Cơ quan tiêu hóa, giác bám, cơ quan</i>
<i>sinh dục phát triển</i>


<i>-Ruột phân nhánh</i>
<b>Phiếu học tập</b>


Đại


Đặc diện
điểm


SÁN LÔNG SÁN LÁ GAN Ý NGHĨA


THÍCH NGHI


Mắt 2 mắt Tiêu giảm


Lông bơi Có Tiêu giảm


Giác bám Không Phát triển
Cơ quan tiêu


hóa


Nhánh ruột, chưa
có hậu môn


Nhánh ruột, chưa có hậu
môn


Sinh sản Lưỡng tính Lưỡng tính


<b>2.2Hoạt động 2: Tìm hiểu vịng đời của sán lá gan (14ph)</b>


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


-GV treo H11.2 phoùng to



-Yêu cầu HS phân tích tranh H11.2 <sub></sub>Thảo
luận nhóm trả lời các câu hỏi


?Hãy cho biết vòng đời sán lá gan sẽ như
<i>thế nào nếu trong thiên nhiên xãy ra các</i>
<i>tình huống sau:</i>


+Trứng sán lá gan không gặp nước


+Aáu trùng nở ra khơng gặp cơ thể ốc thích
hợp


+c chứa ấu trùng bị ĐV khác ăn mất
+Kén sán bám vào rau, bèo…chờ mãi
khơng mà khơng gặp trâu bị ăn phải


<i>?Sán lá gan thích nghi với phát tán nịi</i>
<i>giống như thế nào?</i>


<i>?Vì sao sán lá gan đẻ nhiều trứng (khoảng</i>
<i>4000 trứng/ngày)</i>


-Gọi HS trả lời câu hỏi
-GV nhận xét, bổ sung


-GV yêu cầu HS lên bảng viết sơ đồ vòng
đời của sán lá gan


-GV nhận xét và kết lại nội dung



-HS quan sát H11.2 thảo luận nhóm trả
lời câu hỏi


Yêu cầu HS nêu được


Nếu các tình huống đó xãy ra thì sán lá
gan sẽ chết


-Phát tán nòi giống nhờ môi trường
nước và động vật


-Để phát tán rộng <sub></sub>Khã năng tồn tại
được cao hơn


-HS trả lời câu hỏi<sub></sub>HS khác bổ sung
-HS


Trâu bò<sub></sub> trứng <sub></sub>Aáu trùng <sub></sub> Oác <sub></sub>


Thức ăn Kết kén Aáu trùng có
đi


<b>*) Kết luận:</b>


<i><b>-Sán lá gan sống kí sinh, đẻ 4000</b></i>
<i><b>trứng/ngày</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>IV. TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ (6ph)</b>


- Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào?


Đáp án <sub></sub> mục I


- Vì sao trâu bò nước ta mắc bệnh sán lá gan nhiều?


Đáp án <sub></sub> Vì nước ta phần lớn làm nơng nghiệp, nhiều ruộng đồng, trâu, bị ,
ốc nhiều


- Trình bày vịng đời của sán lá gan
Đáp án <sub></sub> mục II


-Kết thúc bài yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ
<b>V.</b> <b>HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP</b>


- Học bài ghi và phần ghi nhớ sgk
- Đọc mục em có biết


</div>

<!--links-->

×