tong hop SKKNChuyen de

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.05 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC PHƯỚC LONG

CHUYÊN ĐỀ

Trường tiểu học B thị trấn Phước Long Phân mơn : Chính tả - Lớp : 4+5.

Năm học 2006-2007.

Ngày báo cáo : 16 / 12 / 2006.

Địa điểm tổ chức : Điểm trường trung tâm.
Người báo cáo : Lí thuyết : Trần Đức Anh.

Dạy minh họa : Hồng Thị Phượng.
___________________________________________________________________________



LÍ THUYẾT :

A-TÀI LIỆU THAM KHẢO :

1- Tiếng Việt 4 – Sách giáo viên; Tiếng Việt 5 – Sách giáo viên.

2- Tiếng Việt 4 – Sách giáo khoa; Tiếng Việt 5 – Sách giáo khoa.

B-MỤC TIÊU PHÂN MÔN CHÍNH TẢ 4+5 :
-Tiếng Việt 4 – Sách giáo viên – T1, trang 15.

- Tiếng Việt 5 – Sách giáo viên, T1, trang 19.

C-NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH PHÂN MÔN CHÍNH TẢ 4+5 :

-Tiếng Việt 4 – Sách giáo viên, T1, trang 15, 16.

- Tiếng Việt 5 – Sách giáo viên, T1, trang 19, 20.

D-CÁC BIỆN PHÁP DẠY- HỌC PHÂN MÔN CHÍNH TẢ 4+5 : 
-Tiếng Việt 4 – Sách giáo viên, T1, trang 16, 17.

- Tiếng Việt 5 – Sách giáo viên, T1, trang 21.

E- ĐỒ DÙNG, TAØI LIỆU DẠY-HỌC :

1- Cho giáo viên :

- Tiếng Việt 4 – Sách giáo viên; Tiếng Việt 5 – Sách giáo viên.

- Tiếng Việt 4 – Sách giáo khoa; Tiếng Việt 5 – Sách giáo khoa.

- Tranh, ảnh.

- Băng, đóa giáo khoa.

2- Cho hoïc sinh :

- Tiếng Việt 4 – Sách giáo khoa; Tiếng Việt 5 – Saùch giaùo khoa.

- Tranh, aûnh.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

F-QUY TRÌNH GIẢNG DẠY (gợi ý) :

1- Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài tập mà tiết học trước GV giao cho HS làm ở nhà (thông thường là

một số phần trong bài tập tự chọn).

- Kiểm tra các kiến thức liên quan đến các bài tập mà học sinh đã làm trong tiết

trước.

- Kiểm tra tập cuả HS; Nhận xét bài chính tả mà GV đã chấm ở nhà (nếu có).

2- Bài mới :

2.1- Giới thiệu bài :

2.2- Hướng dẫn viết chính tả :

- HS đọc lại đoạn, bài sẽ viết chính tả;

- Nêu lại nội dung chính cuả đoạn, bài viết;

- Hướng dẫn viết tiếng, từ khó; HS viết tiếng, từ khó vào bảng con;

- Phân tích các hiện tượng chính tả và hướng dẫn viết, cách trình bày.

2.3- Học sinh viết chính tả.

2.4- Học sinh sốt lỗi :

- GV đọc lại tồn bài chính tả cho HS tự sốt;

- HS đổi tập để soát lẫn nhau.

2.5- Chấm, chữa bài : Chọn một số bài để chấm theo ý đồ cuả GV. Những học

sinh được chấm bài là : HS yếu, thường viết sai; HS đến lượt được chấm để lấy
điểm. Có thể chọn ngẫu nhiên theo dãy bàn.

2.6- Luyện tập : Chọn một số bài tập để làm. Cần chú ý tới mục tiêu cuả tiết

dạy.

2.7- Củng cố.

3- Hướng dẫn, nhận xét :

- Hướng dẫn về nhà làm tiếp, làm thêm bài tập (đã thực hiện trên lớp).

- Hướng dẫn làm các bài tập còn lại.

Lưu ý :

* Khi hướng dẫn viết tiếng, từ khó. Sau khi học sinh viết (bảng con) xong mỗi tiếng, từ khó,

nếu khơng có HS nào viết sai thì tiếp tục thực hiện với các tiếng, từ cịn lại; Nếu có HS viết

sai thì GV phải cho HS phân tích cấu tạo các tiếng, từ mà HS viết sai. Cách phân tích cấu tạo :

Ví dụ : biếc = b + iêc + / hoặc biếc : b + iêc + /

* Khi đọc cho học sinh viết cần :

- Đọc 3 lần, trong đó :.Lần 1 : Đọc chọn câu cho HS nghe;

.Lần 2 : Đọc từ hoặc cụm từ hoặc ngữ (theo cách ngắt nhịp) cho HS

vieát;

.Lần 3 : Đọc lại từ hoặc cụm từ hoặc ngữ (theo cách ngắt nhịp) cho

HS viết và soát;

- Đọc với tốc độ vừa phải, rõ ràng. Cần ngắt nhịp theo ngữ, theo nghĩa. Tránh ngắt nhịp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* Trong bài tập tự chọn (bài tập được ghi trong ngoặc đơn, ví dục Bài (2) ), nếu có nhiều phần thì
cần chọn một hoặc một số phần để làm tại lớp, các phần còn lại làm ở nhà. Khi chọn, cần chú
ý tới trình độ của học sinh, phương ngữ và thời lượng tiết dạy.

G-GIÁO ÁN(gợi ý) :

Phân môn : Chính tả.

Ngày dạy : ….. / ….. / ……….. Tuần lễ thứ :…………..

Tiết thứ (theo PPCT) :…………..

Tên bài : ………

I- Mục tiêu :

1- Kiến thức :

2- Kó năng :

3- Hình thành thái độ, tình cảm :

II- Đồ dùng dạy-học :

1- GV : Chỉ ghi những ĐDDH mà GV có thể chuẩn bị được.

2- HS : Chỉ ghi những ĐDHT mà GV có thể chuẩn bị được.

III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu :

Hoạt động

(các bước lên lớp) Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1- Kiểm tra bài cũ :

2- Bài mới :

2.1- Giới thiệu bài :

2.2- Hướng dẫn viết
chính tả :

2.3- Chấm bài :

2.4- Luyện tập:

2.5- Củng cố :

3- Hướng dẫn, nhận
xét :
. . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . ..
. . . . . .
. . . .
. . .
. . . . . . . . . .
. . . .
. . . . . .
.
. . . . . .
.
. . . . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .. . ..
. .. … . .. ..