<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Mai có:
12 nhãn vở
Hồng có nhiều hơn Mai:
3 nhãn vở
Hồng có
…nhãn vở?
<i><b>Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009</b></i>
<i><b>Toán :</b></i>
<b>* Kiểm tra bài cũ :</b>
<b>Bài giải</b>
Số nhãn vỡ của Hồng có là
12 + 3 = 15 (nhãn vở)
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009
Toán :
<b>7 cộng với một số 7 + 5</b>
Chục Đơn vị
7
5
<b>2</b>
<b>1</b>
<b>7</b>
<b>5</b>
<b>+</b>
<b>2</b>
<b>1</b>
<b>7 + 5 = 12</b>
<b>7</b>
<b>+</b>
<b>5</b>
<b>= ...</b>
<b>12</b>
<b>Khi đổi chổ các số hạng trong phép cộng </b>
<b>thì tổng không thay đổi</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>7 cộng với một số 7 + 5</b>
<b>7 + 5 =</b>
<b>5 + 7 =</b>
<b>12</b>
<b>12</b>
<b>7</b>
<b>+</b>
<b>_____</b>
<b>2</b>
<b>1</b>
<b>5</b>
<b>7 + 4 =</b>
<b> 11 </b>
<b>7 + 5 =</b>
<b> 12</b>
<b>7 + 6 =</b>
<b> 13 </b>
<b>7 + 7 =</b>
<b> 14</b>
<b>7 + 8 =</b>
<b> 15</b>
<b>7 + 9 =</b>
<b> 16</b>
<i><b>Ghi nhớ:</b></i>
<i><b><sub>B ớc 1: Tách 3 ở số sau để có 7 + 3 = 10</sub></b></i>
<i><b><sub>B ớc 1: </sub></b></i>
<i><b><sub>Tách 3 ở số sau</sub></b></i>
<i><b><sub> để có 7 + 3 = 10</sub></b></i>
<b>+</b>
<i><b>B íc 2: LÊy 10 cộng với số còn lại ở số sau.</b></i>
<i><b>B ớc 2: </b></i>
<i><b>Lấy 10 cộng với số còn lại ở số sau.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>7</b>
<b>7</b>
<b>7</b>
<b>7</b>
<b>7</b>
<b>7</b>
<b>11 </b>
<b> </b>
<b>12</b>
<b>13</b>
<b>14</b>
<b>15</b>
<b>16</b>
<b>Em có </b>
<b>nhận xét gì </b>
<b>về :</b>
<b>4</b>
<b>5</b>
<b>6</b>
<b>7</b>
<b>8</b>
<b>9</b>
<b>Số hạng</b>
<b>thứ nhất</b>
<b>Số hạng</b>
<b>thứ hai</b>
<b>Tổng</b>
<b>+</b>
<b>+</b>
<b>+</b>
<b>+</b>
<b>+</b>
<b>+</b>
<b>=</b>
<b>=</b>
<b>=</b>
<b>=</b>
<b>=</b>
<b>=</b>
<b>Số hạng thứ nhất đều bằng 7</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Học thuộc bảng 7 cộng với một số</b>
<b>7</b>
<b> </b>
<b>+</b>
<b> </b>
<b>4</b>
<b>=</b>
<b>7</b>
<b> </b>
<b>+ </b>
<b>5</b>
<b> </b>
<b>=</b>
<b>7</b>
<b> </b>
<b>+</b>
<b> </b>
<b>6 </b>
<b>=</b>
<b>7</b>
<b> </b>
<b>+</b>
<b> </b>
<b>7</b>
<b> </b>
<b>=</b>
<b>7</b>
<b> </b>
<b>+</b>
<b> </b>
<b>8</b>
<b> </b>
<b>=</b>
<b>7</b>
<b> </b>
<b>+</b>
<b> </b>
<b>9</b>
<b> </b>
<b>=</b>
<b>11</b>
<b>12</b>
<b>14</b>
<b>15</b>
<b>16</b>
<b>13</b>
<b>?</b>
<b>?</b>
<b>?</b>
<b>?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>7 cộng với một số 7 + 5</b>
Bài 1 : Tính nhẩm
7 + 4 =
7 + 6 =
7 + 8 =
7 + 9 =
4 + 7 =
6 + 7 =
8 + 7 =
9 + 7 =
<b>11</b>
<b>11</b>
<b>13</b>
<b>13</b>
<b>15</b>
<b>15</b>
<b>16</b>
<b>16</b>
<b>Trong phép cộng, khi đổi chỗ các </b>
<b>số hạng thì</b>
<b>tổng khơng thay đổi</b>
Bài 2 : Tính
<b>7</b>
<b>+</b>
<b>_____</b>
<b>16</b>
<b>9</b>
<b>7</b>
<b>+</b>
<b>_____</b>
<b>15</b>
<b>8</b>
<b>7</b>
<b>+</b>
<b>_____</b>
<b>14</b>
<b>7</b>
<b>7</b>
<b>+</b>
<b>_____</b>
<b>13</b>
<b>6</b>
<b>7</b>
<b>+</b>
<b>_____</b>
<b>11</b>
<b>4</b>
<b>7</b>
<b>+</b>
<b>_____</b>
<b>10</b>
<b>3</b>
<b>...</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>12</b>
<b>7 + 5</b>
<b>15</b>
<b><sub>7 + 6</sub></b>
<b>14</b>
<b>7 + 9</b>
<b>13</b>
<b>16</b>
<b><sub>7 + 8</sub></b>
<b>7 + 7</b>
<b> Trị chơi :Tìm nhà cho các con vật </b>
7 + 3 + 2
7 + 3 + 2
<b>1</b>
7+ 3 + 5
<b>2</b>
7 + 3 + 4
<b>3</b>
7 + 3 + 3
<b>4</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>7 cộng với một số 7 + 5</b>
<b>Bài 4</b>
:
Em 7 tuổi, anh hơn em 5 tuổi. Hỏi
anh bao nhiêu tuổi ?
7 tuổi
<b>Em </b>
<b>Anh</b>
<b>Số tuổi của anh là :</b>
<b>7 + 5 = 12 (tuổi)</b>
<b>Đáp số : 12 tuổi</b>
Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009
Toán :
<b>Tóm tắt</b>
<b>Bài giải</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Củng cố : * 7 cộng với một số ta làm thế nào ?</b>
<i><b>B ớc 1: Tách 3 ở số sau để có 7 + 3 = 10</b></i>
<i><b>B ớc 1: </b></i>
<i><b>Tách 3 ở số sau</b></i>
<i><b> để có 7 + 3 = 10</b></i>
<i><b>B ớc 2: Lấy 10 cộng với số còn lại ở số sau.</b></i>
<i><b>B ớc 2: </b></i>
<i><b>Lấy 10 cộng với số cịn lại ở số sau.</b></i>
<b>Hơm nay chúng ta học bài gì ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
I. Chuyên đề
II. Báo cáo chuyên đề
1. Thuận lợi:
- Có thời gian dài trực tiếp đứng lớp. Trường có đầy đủ phương
tiện dạy học như: Máy tính, máy chiếu..
- Học sinh hứng thú học tập.
2. Khó khăn: Chưa được tiếp cận soạn giáo án trên máy
- Thao tác dạy máy chưa thành thạo
- Chưa được dự giờ các tiết thao giảng trên máy.
- Học sinh chưa được làm quen với máy vi tính.
3. Đề xuất:
- Được dự giờ các tiết dạy máy tại trường tại cụm
</div>
<!--links-->