tuçn 3 tuçn 3 thø hai ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2008 häc vçn tiõt 19 20 bµi 8 l h i môc tiªu gióp häc sinh §äc vµ viõt ®îc l h lª hì §äc ®îc c©u øng dông ve ve ve hì vò ph¸t trión lêi nãi tù nh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (604.99 KB, 184 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 3 :

Thứ hai , ngày 08 tháng 9 năm 2008 .
Học vần :

Tiết 19-20: Bµi 8 :

l , h.

I) Mơc tiªu : Gióp häc sinh :

Đọc và viết đợc l , h, lê, hè . Đọc đợc câu ứng dụng: ve ve ve , hè về 
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le .

II) Đồ dùng dạy- học : GV: tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng .
HS: SGK, đồ dùng , bảng con , vở .

III) Các hoạt động dạy học:

1) KTBC: Đọc , viết bảng con: ê, v , bê , ve .
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi .

- Dạy bài mới .
a) Dạy chữ l :

- HS ghép bảng cài âm l - HS đọc cá nhân - Tổ - Đọc đồng thanh 
 ? Âm l giống nét gì đã học.

* Giíi thiƯu tiÕng :

_ Cho hs ghép ê vào bên phải của l - HDHS cách đánh vần - HS đọc CN- PT - lớp đọc
đồng thanh .

* Giíi thiƯu tõ kho¸ :

- GV gắn bảng tiếng khoá - HS đọc trơn CN- ĐT ( phân tích ).
- HSđọc lại tồn bài va hc CN - T .

b) Dạy chữ h : ( quy trình tuơng tự nh chữ l ).
 - HS so s¸nh l víi h :

c) LuyÖn viÕt :

- GVviết mẫu lên bảng - HD viết - HSviết trên không , viết bảng con .
- HSđọc lại tồn bài trên bảng .

TiÕt 2

3) Lun tËp :

a) Luyện đọc : HSđọc lại toàn bài tiết 1 : CN - N - ĐT .
b) Giới thiệu tiếng ứng dụng :

- GV ghi bảng tiếng ứng dụng - HSđọc CN - N - ĐT.
c) Giới thiệu câu ứng dụng :

- GV ghi bảng câu ứng dụng - HD và đọc mẫu - HS đọc CN - N - ĐT.
d) Luyện nói :

- HSqs tranh , nêu chủ đề luyện nói - GVghi bảng .
- HDHS luyện nói theo chủ đề

- HS luyện theo nhóm - từng nhóm nói trớc lớp - HSNX - GVNX.
- Lớp đọc lại toàn bài trên bảng .

- HDHS đọc bài trong SGK .
e) Luyện viết :

- GVHD - HS viết bài vào vở - GVqs, uốn nắn .
- Chấm bài - nx.

4) Củng cố - dặn dò :

- NhËn xÐt chung .

- HDVN : «n bài , chuẩn bị bài sau .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tiết 3: Học hát bài: Mồi bạn vui múa ca
Đồng chí : Nông Thị Hạnh soạn ,giảng .

o c

Tiết 3: Bài 2 Gọn gàng sạch sÏ ( tiÕt 1).
I) Mơc tiªu: Gióp HS hiểu :

- Thế nào là ăn mặc gọn gàng s¹ch sÏ.

- Biết đợc ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.

- Cã ý thøc gi÷ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc quần áo gọn gµng.

II) Đồ dùng dạy - học: GV: tranh minh hoạ, bài hát rửa mặt nh mèo.
HS: vở bài tập , bút chì , bút mầu , lợc chải đầu.
III) Các hoạt động dạy- hc:

1) KTBC:

2) Dạy bài mới:

A. HĐ1 : Học sinh thảo luận.

- HS tìm và nêu tên những bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng,sạch sẽ.
? Vì sao em cho là bạn ấy sạch sẽ , gọn gàng.

HS nxvề đầu tóc ,quần áo của các bạn.- GVnx.

B. H§2: BT1.

GV nêu yêu cầu - HS làm việc CN- trình bày trớc lớp- HSnx,

C. H§3: BT2.

- GV nêu yêu cầu- HS thực hành chọn một bộ quần áo đi học phù hợp cho bạn namvà
một bộ cho bạn nữ rồi nối hai bộ quần áo đó với hai bn.

- HSlàm bài- GVQS,HD- HS trình bày t
ớc lớp- HSnx-GVnx .

KL:

3) Củng cố- Dặn dò :- Nhận xét chung .

- HDVN: Ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ ,...
Thứ ba, ngày 10 tháng 9 năm 2008

Đồng chí Nông Thị Huyên soạn, giảng

Thứ t, ngày 11 tháng 9 năm 2008
Đồng chí Nông Thị Huyên soạn, giảng

Thứ năm, ngày 12 tháng 9 năm 2008
Học vần

Tiết 25, 26 Bài11: Ôn tập
I) Mơc tiªu : Híng dÊn häc sinh:

- Đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa hổctng tuần.
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.

- Nghe , hiÓu và kể lại theo tranh truyện: Hổ.
- Cã ý thøc häc tËp , ham häc bé m«n.

II) Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ kẻ sẵn bảng ôn 
HS: SGK, b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy học:

1. KTBC: Đọc câu ứng dụng bài 10; viết chữ ô , ơ, cô, cờ.
2Bài mới: - Giới thiệu bài

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Gọi HS nhắc lại các âm đã học - GV ghi lên góc bảng - HSNX- GVNX.
- GV treo bảng ôn 1 - HS đọc bài CN- T - T.

* Ghép chữ thành tiếng:

- GV hng dn- HS tự ghép và đọc CN các tiếng do các chữ ở cột doc kết hợp - Gọi
HS lên bảng , GV chỉ âm - HS đọc; GV đọc âm - HS chỉ chữ - HSNX.

với các chữ ở dịng ngang của bảng ơn- Gvghi bảng- HSđọc nhúm- T.

* Bảng ôn 2: Ghép chữ thành tiếng ( tơng tự nh trên ) 
a) GIíi thiƯu tõ øng dơng:

- GV ghi bảng - HS đọc CN- PT - Lớp đọc theo tổ- đọc ĐT.
* HS đọc lại tồn bài tiết 1: CN- ĐT.

c) Lun viÕt: - GVviÕt mÉu - HD- HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt, söa.

TiÕt 2

3. Luyện tập:
a) Luyện đọc :

- HS luyện đọc lại toàn bài tiết 1- đọc CN- N- ĐT.

b) Giới thiệu câu ứng dụng:

- HS quan sát tranh - nhËn xÐt

- GV giới thiệu câu ứng dụng - ghi bảng- GV hớng dẫn - đọc mẫu - HS c CN - tỡm
ting cha õm mi.

- HDHS ngắt hơi sau dÊu phÈy.

c) LuyÖn nãi:

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng.
- GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi.
- Gọi HS kể truyện CN- HS nhận xét- GV nhận xét , ghi điểm.

d) LuyÖn viÕt:

- GVHD - HS nêu lại cách viết- Lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.
- GV chấm bài - nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung

- Hớng dẫn về nhà: ôn bài , chuẩn bị bài sau.
Toán

Tiết 11: Lớn hơn- Dấu >
I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ '' lớn hơn'' khi so sánh các số.
- Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hƯ '' lín h¬n''.

- Cã ý thức học tập, áp dụng so sánh vào cuộc sống hàng ngày .
II) Đồ dùng dạy học:

- Các nhóm đồ vật , mơ hình phù hợp tranh vẽ trong SGK.các số 1,2,3,4,5 và dấu bé.
- HS: Đồ dùng , SGK , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học :

1. KTBC : ViÕt bảng con dấu >, so sánh số : 2....3, 1...2. 3....5,

2. Bµi míi: - Giíi thiệu bài.

- Dạy bài míi .

a) NhËn biÕt quan hƯ lín h¬n:

- HS gắn các nhóm đồ vật lên bảng cài : bên trái gắn 2 con bớm, bên phải 1 con bớm.
? Bên trái có mấy con bớm, bên phải có mấy con bớm . 2có nhiều hơn 1 khơng?
- HS nhìn tranh nhắc lại : '' Hai con bớm nhiều hơn 1 con bớm'': CN- ĐT.
* Làm tơng tự với các nhóm đồ vật khác.

- GV: 2 lín h¬n 1 ta viÕt nh sau: 2 > 1

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- HS so sánh sự khác nhau của dấu > và dÊu < .
b) Thùc hµnh : HDHS lµm bµi tËp.

BT1 : ( T. 19 ):ViÕt dÊu >

- GVHD- HS viÕt vµo vë GVQS uèn n¾n .
BT2: ViÕt theo mÉu :

- GVnêu yêu cầu- HD HS làm vào SGK theo mẫu - HS đổi vở nhận xét .
BT3: (T.20 ): Viết( theo mẫu)

- HS làm SGK - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét.
BT4: Viết dấu > vào ô trống:

- HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm - GV chấm bài - nx
BT5: Nối ô trống với sè thÝch hỵp ( theo mÉu):

- Cho HS chơi trị chơi '' nối đúng nối nhanh''.

- GV treo b¶ng phơ - phỉ biÕn lt ch¬i - HS ch¬i thi theo tổ- hsnx - gvnx .

3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung .

- HD VN: ôn bài, CB bài sau .

Thđ c«ng

( TiÕt 2 ). TiÕt 3 : Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác.
I) Mục tiêu : GIóp HS:

- Biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo đúng quy trình.
- Xé , dán thành thạo hình chữ nhật , hình tam giác.

- Cã ý thức học tập, giữ gìn vệ sinh.
II) Đồ dùng dạy học:

- GV mẫu hình chữ nhật, hình tam gi¸c;

- HS : Giấy thủ cơng, hồ dán, bút chì, thớc kẻ, vở.
III) Các hoạt động dạy- học:

1. KTBC: - KT đồ dùng của HS.
2. Bài mới: - Giới thiu bi.

- Dạy bài mới.
a) Quan sát và nhận xét:

- HS quan sát mẫu hình chữ nhật, hình tam giác.- nhận xét về chiều cao, dµi, réng.
b) Híng dÉn mÉu:

- Cđng cè cho HS cách kẻ, xé , dán. ( vừa làm , vừa HD- HS quan xát ).
c) Thực hành:

- HS thc hnh xé, dán- GV quan sát- uốn nắn.
- Nhận xét, đánh giỏ sn phm.

3. Củng cố- Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài- chuẩn bị bài sau.

Thứ sáu, ngày 12 tháng 9 năm 2008
Thể dục

Tit 3: i hỡnh đội ngũ- trò chơi vận động.
I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, làm quen với đứng nghiêm đứng nghỉ. Chơi trò
chơi '' Diệt các con vật có hại''.

-Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh , trật tự. Chơi trị chơi chủ độn
- Có ý thức rèn luyện thân thể , ham học bộ môn.

II) Địa điểm phơng tiện: Sân trờng, còi.
III) Nội dung và phơng pháp :

1. Phần mở đầu:

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2. Phần cơ bản:

- ễn tp hng dc, dóng hàng ; GVĐK- HSthực hiện 1lần- lớp trởng ĐK.
- Đứng nghiêm đứng nghỉ : GVHD động tác- giải thích.

- Tập phối hợp tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm , đứng nghỉ.
- Chơi trò chơi '' Diệt cỏc con vt cú hi''.

3. Phần kết thúc:

- Giậm chân tại chỗ.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.

- Nhận xét chung giờ học, tuyên dơng , phê bình.

học vần

Tiết 27- 28: Bµi 12 : i - a
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc âm i, a , bi , cá, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài 12 .
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Lỏ c.

Có ý thức tự giác trong học tập.

II) Đồ dïng d¹y häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc câu ứng dụng CN , ĐT và viết từ lò cò, vơ cỏ.
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.

a) Dạy âm i :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài ©m i - HS nhËn xÐt .
- HDHS c¸ch ph¸t ©m

- HS đọc CN- ĐT .

* Giíi thiƯu tiÕng :

- Cho HS tìm tiếng chứa âm i - HS nhận xét - đọc CN- ĐT.

- Cho HS ghép b đứng trớc i - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT.

* Giíi thiƯu tiÕng kho¸:

- GV giới thiệu tiếng khoá - ghi bảng- HS đọc trơn CN- T - ĐT.
- HS quan sát tranh - NX -

- Lớp đọc lại toàn bài CN - T.
ting v t ng dng.

b) Dạy âm a : ( quy trình tơng tự nh chữ i )

c ) Giíi thiƯu tiÕng vµ tõ øng dơng :

- GV ghi bảng tiếng và từ ứng dụng

- 1HS đọc CN - lớp theo dõi - tìm tiếng chứa âm mới
- GV đọc mẫu - giải nghĩa từ - HS đọc CN - T - ĐT .

d) Luyện viết :

- GV viết mẫu lên bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốn
nắn - HS nhận xét - GV nhËn xÐt .

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .

3) Luyện tập :
a) luyện đọc :

- HS đọc lại toàn bài tiết 1 : đọc CN - T - ĐT .

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi câu ứng dụng lên b¶ng

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

c) Lun nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

d) LuyÖn viÕt :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn.
- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò : - nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

toán

Tiết 12: Luyện tập 
I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Củng cố những khái niệm ban đầu về bé hơn , lớn hơn và các từ lớn hơn , bé hơn khi
so sánh hai số.

- Bớc đầu giới thiệu quan hệ giữa '' lớn hơn và bé hơn''.

- Có ý thức học tập , áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: b¶ng phơ

III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra : HS so sánh và điền dấu : 3....4 ; 5....3; ...

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi.

- Lun tËp.

* HDHS lµm BT : 
BT1:(21 ):

- GV chÐp bài lên bảng - nêu yêu cầu - hớng dẫn - HS lµm bµi trong SGK- HSNX.

BT2: ( 21 ):ViÕt ( theo mÉu ) :

- GV nêu yêu cầu - HD _ HS làm bài trong SGK - HS đổi vở nhận xét bài cho nhau .

BT3: Nối ơ trống với số thích hợp : cho HS chơi trò chơi '' Nối đúng nối nhanh''.

- GV treo bảng phụ - nêu yêu cầu - phổ biến luật chơi - HS đại diện của 3 tổ lên bảng
thi nối đúng nối nhanh - HSNX - GVNX tuyờn dng .

3) Củng cố - dặn dò : - NhËn xÐt chung

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Sinh hoạt 
Kiểm điểm tuần 3
I) Mục tiêu : Gióp HS :

- NhËn thÊy u , khut ®iĨm cđa mình trong tuần qua .
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .

II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh hoạt.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợcnh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,...

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN còn bẩn , cha sạch sẽ gọn gàng .
- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục nh bạn : Cố

2) ý kiến HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- Đi học đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HDVN : Yªu cÇu thùc hiƯn tèt trong tn sau.
Tn 4 :

Thø hai , ngày 15 tháng 9 năm 2008.
Học vần

Bài 13: n, m.
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc âm n , m , nơ , me , đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài 13.

- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bố , mẹ , ba má .
Có ý thức tự giác trong học tập.

II) §å dïng d¹y häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc câu ứng dụng CN , ĐT và viết i, a ; bi , cá.
2) Bài mới: - Giới thiu bi.

- Dạy bài mới.

a) Dạy âm n :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm n HS nhận xét - GV nhận xét .
- HDHS cách phát âm

- HS đọc CN- ĐT .

* Giíi thiƯu tiÕng :

- Cho HS tìm tiếng chứa âm n - HS nhận xét - đọc CN- ĐT.

- Cho HS ghép ơ đứng sau n - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT.

* Giíi thiƯu tiÕng kho¸:

- GV giới thiệu tiếng khố - ghi bảng- HS đọc trơn CN- T - ĐT.
- HS quan sát tranh - NX -

- Lớp c li ton bi CN - T.

b) Dạy âm m : ( quy trình tơng tự nh chữ i ) 
c ) Giíi thiƯu tiÕng vµ tõ øng dụng :

- GV ghi bảng tiếng và từ ứng dông

- 1HS đọc CN - lớp theo dõi - tìm tiếng chứa âm mới
- GV đọc mẫu - giải nghĩa từ - HS đọc CN - T - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV viÕt mÉu lªn bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốn
nắn - HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt .

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .
3) LuyÖn tËp :

a) luyện đọc : - HS đọc lại toàn bài tiết 1 : đọc CN - T - ĐT .
b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi c©u øng dụng lên bảng

- 1 HS c mu - lp tỡm tiếng chứa âm mới - HSNX - GVNX .`
- HS đọc CN - ĐT

c) LuyÖn nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGđabc) Luyện viết :

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.
.

Tự nhiên - xÃ hội
Tiết 4: Bảo vệ mắt và tai.
I) Mục tiªu : gióp HS biÕt:

- Các việc lên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.

- Rèn HS thói quen thực hành thờng xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai
sạch s.

Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân.

II) dùng dạy học: Các hình trong SGK, VBT.
III) Các hoạt ng dy hc:

1) Kiểm tra bài cũ: KT sách vở HS:
2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Dạy bài mới.

* Khi ng : Lớp hát bài: Rửa mặt nh mèo.
a Hoạt động 1: Làm việc với SGK:

* Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và việc gì khơng nên làm để bảo vệ mắt và tai.
* Tiến hành: HSQS tranh - tập đặt câu hỏi và TLCH theo từng hình.

VD: ? Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt , bạn trong hình lấy tay che mắt , việc làm
đó đúng hay sai ? Chúng ta có nên học tập bạn đó khơng ?

- HS thảo luận nhóm đơi - từng nhóm trình bày trớc lớp HSNX- GVNX .
KL:

b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK:

* Mục tiêu: HS nhận ra việc làm nào nên làm và không lên làm để bảo vệ tai .
* Tiến hành:

- HSQS hình trong SGK - thảo luận nhóm đơi - trình bày trớc lớp- HSNX -GVNX
KL:

c) Hoạt động 3: Đóng vai.
*Mục tiêu:

- HS tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai.

* TiÕn hµnh:

- GV giao nhiƯm vơ cho tõng nhãm.

Nhóm 1: Thảo luận và đóng vai theo tình huống sau:

'' Hùng đi học về , thấy Tuấn em trai Hùng và các bạn của em đang chơi trò chơi đấu
kiếm" . Nếu là Hùng , em sẽ làm gì ?

- Nhóm 2: Thảo luận và phân cơng đóng vai theo tình huống sau:

'' Lan đang ngồi học bài thì bạn của anh trai Lan đến chơi và đem đến 1 băng nhạc .
Hai anh mở nhạc rất to. Nếu là Lan , em sẽ lạm gì?

- Các nhóm thảo luận đống vai- Trình diễn trớc lớp - HSNX- GVNX - KL:

3) Củng cố - Dặn dò : 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét chung.

- HDVH Ôn bài - CB bµi sau.

Bi chiỊu

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Đồng chí : Nông thị Huyên soạn và giảng.

Thứ t, ngày 17 tháng 9 năm 2008.
Buổi sáng.

Học vần.

Tiết 33- 34 : Bµi 15: t - th .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc âm t , th , tổ , thỏ , đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài 13.
- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ổ, tổ .
Có ý thức tự giác trong học tập.

II) §å dïng d¹y häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc câu ứng dụng CN , ĐT và viết bảng con : d , đ , dê, đò .
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.

a) Dạy âm t :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm n HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt .
- HDHS cách phát âm

- HS c CN- T .

* Giíi thiƯu tiÕng :

- Cho HS tìm tiếng chứa âm n - HS nhận xét - đọc CN- ĐT.

- Cho HS ghép ơ đứng sau n - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT.

* Giíi thiƯu tiÕng kho¸:

- GV giới thiệu tiếng khoá - ghi bảng- HS đọc trơn CN- T - ĐT.
- HS quan sát tranh - NX -

- Lớp đọc lại toàn bài CN - T.

b) Dạy âm th : ( quy trình t¬ng tù nh t ) 
c ) Giíi thiƯu tiÕng vµ tõ øng dơng :

- GV ghi bảng tiếng và từ ứng dụng

- 1HS c CN - lớp theo dõi - tìm tiếng chứa âm mới
- GV đọc mẫu - giải nghĩa từ - HS đọc CN - T - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV viết mẫu lên bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốn
nắn - HS nhận xét - GV nhận xét .

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .

3) Luyện tập :

a) luyện đọc :

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi c©u øng dơng lên bảng

- 1 HS c mu - lp tỡm ting chứa âm mới - HSNX - GVNX .`
- HS đọc CN - ĐT

c) LuyÖn nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.
.

Toán :

Tiết 14 : Luyện tập .

I) Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Khái niệm ban đầu về bằng nhau , so sánh các số trong phạm vi 5 ( với việc sử dụng
các từ lớn hơn , bé hơn , bằng và các dấu) .

- Rèn HS kỹ năng so sánh thành thạo .

- Có ý thức học tập, áp dụng bài học vào thực tế.
II) Đồ dùng dạy - học : - b¶ng phơ , SGK

- HS: bảng con , phấn, bút chì,SGK .
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra bài cũ :

- 2 HS lên bảng làm - lớp làm bảng con : Điền dấu: 3...3 ; 4....3

2) bµi míi: - Giíi thiƯu bµi:
- Dạy bài mới .

* Hớng dẫn HS làm BT :

Bµi tËp 1 : ( T. 24 ): §iỊn dÊu:

- GV nêu yêu cầu- ghi bảng- HD - HS làm bảng con HSNX .
- Lớp đọc lại toàn bài vừa làm.

Bµi tËp 2 : ( T. 24 ). ViÕt ( theo mÉu )

- GVHD- HS làm bài trong SGK - đổi vở nhận xét- GVNX- đọc ĐT.

Bài tập 3 : ( T. 24).Làm cho bằng nhau ( theo mẫu) .

- GV treo bảng phụ - HD- HS lên bảng làm- lớp theo dõi .- NX
- cho HS làm bài trong SGK - GV theo dõi - HD - Hs đổi vở NX bài
Cho nhau - GVNX .

3) Củng cố - Dặn dò:

- NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài - CB bài sau.

âm nhạc
Ôn tập tiết 4 .

Đồng chí : Nông Thị Hạnh soạn và dạy .

Buổi chiều :

Tiếng việt- luyện tập.
Ôn tập bài 15.

I) Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố lại cách đọc,viết các âm , tiếng, từ đã học trong bài 13.
- Rèn kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng dạy - học: GV: SGK, b¶ng phơ.

HS: SGK, bảng con, vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng và câu ứng dụngtrong bài 15- HSNX- GVNX.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Ôn tËp.

a) Luyện đọc:

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - Gv nhận xét , tuyên dng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

3) Cđng cè - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học :
Ôn luyện toán .
I)Mục tiêu : Giúp HS :

- Khắc sâu kiến thức đã học trong tiết 14.

- Rèn HS kỹ năng so sánh , điền dấu thành thạo.

- Giỏo dc HS cú ý thc t giỏc , tích cực trong học tập.
II) Đồ dùng dạy học: - GV : ND bài, bảng phụ .
- HS: bảng con , phấn, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi.
- Ôn tập .

* Hớng dẫn HS làm BT:

Bài tËp 1 : (VBT: T . 16 ): §iỊn dÊu:

- GVHD- HS lµm miƯng cột 1 - Phần còn lại HS làm bảng con - HSNX - GVNX.
1... 2 4.... 3 2.... 3 3.... 4

2... 2 4... 4 3.... 5 4.... 5
3.... 2 4... 5 2.... 5 3.... 5

Bµi tËp 2: ( VBT: T.16). ( ViÕt theo mÉu ).

- GVHD- HS làm bài trong VBT toán in - GV quan sát - HD - HS đổi vở nhận
xét bài cho nhau - GV nhận xét , tuyên dơng.

Bµi tËp 3: (VBT: T.16): Lµm cho b»ng nhau theo mÉu:

- GV ghi bài vào bảng phụ - HD - phổ biến luật chơi - đại diện 3 tổ lên chơi trò
Chơi - lớp cổ vũ - HSNX - GVNX tuyên dơng .

- HS làm lại bài vào VBT .

3) Củng cố - Dặn dò:

- nhận xét chung- HDVN : ôn bài - CB bài sau.

Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm : truyền thống nhà trờng.
Nội dung: Nghe kể về truyền thống nhà trờng .
I) mục tiêu : Giúp HS biết:

- TRuyền thống của nhà trờng mình.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

II) Đồ dùng : Nội dung bài.
III) Các hoạt động dạy học:

1) ổn định tổ chức:
2) Nội dung:

- GV kĨ vỊ trun thèng cđa nhµ trêng nh :

+ Tấm gơng dạy tốt , học tốt: Trong nhiều năm gần đây , nhà trờng đạt trờng chuẩn
quốc gia, có nhiều thầy cơ giáo dạy giỏi cấp trờng , cp huyn , cp tnh:

Cô Dân , c« H ,...

+ Tấm gơng học tốt: Có rất nhiều HS đã thi đỗ cấp huyện , cấp tỉnh, ....

? Để gìn giữ và noi gơng những truyền thống tốt đẹp và quý báu đó, chúng ta phải làm
gì ?

- HS tr¶ lêi - HSNX - GVNX bỉ xung.

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xÐt chung .

- HDVN học tập và giữ gìn truyền thống của nhà trờng.
 Buổi sáng:

Thứ năm , ngày 18 tháng 9 năm 2008.
Học vần

Tiết 35-36: Bài 16: Ôn tËp .
 I) Mơc tiªu : Híng dÊn häc sinh:

- Đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần.
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.

- Nghe , hiểu và kể lại tự nhiên mét sè t×nh tiÕt quan träng trong trun kĨ '' Cò đi lò
dò''.

- Có ý thức học tập , ham học bộ môn.

II) Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ kẻ sẵn bảng ôn 
HS: SGK, b¶ng con , vë.

III) Các hot ng dy hc

1. KTBC: Đọc từ và câu ứng dụng bài 15 ; viết bảng con chữ : tổ thỏ, ti vi,thợ mỏ
2Bài mới: Giới thiệu bàì.

- Ôn tập.
a) Giới thiệu bảng ôn 1 :

- Gọi HS nhắc lại các âm đã học từ bài 12 đến bài 15 - GV ghi lên góc bảng -
HSNX-GVNX.

- GV mở bảng ôn 1 , HS lên bảng , GV đọc âm - HS chỉ chữ - HS vừa chỉ vừa đọc CN
- ĐT- HSNX - GVNX .

- GV hớng dẫn- HS tự ghép và đọc CN các tiếng do các âm ở cột doc kết hợp ghép
với các âm ở hàng ngang - HS c CN T - T.

b) Giới thiệu bảng ôn 2: ( quy trình tơng tự nh bảng ôn 1))

c) GIới thiệu từ ứng dông:

- GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc CN- phân tích - Lớp đọc theo tổ- đọc ĐT.
* HS đọc lại tồn bài tiết 1: CN- ĐT.

d) Lun viÕt: - GVviÕt mÉu - HD- HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt, söa.

TiÕt 2 
3. LuyÖn tËp:

a) Luyện đọc :

- HS luyện đọc lại toàn bài tiết 1- đọc CN- N- ĐT.

b) Giới thiệu câu ứng dụng:

- HS quan sát tranh - nhËn xÐt

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

c) LuyÖn nãi:

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng. ''Cò đi lò dò''.
- GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi.

- Gäi HS kĨ trun CN- HS nhËn xÐt- GV nhËn xét , ghi điểm.

d) Luyện viết:

- GVHD - HS nêu lại cách viết- Lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.
- GV chấm bài - nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung

- Hớng dẫn về nhà: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 15: Luyện tập chung.
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

-Củng cố khái niệm ban đầu về '' lớn hơn, bé hơn , bằng nhau''.Về so sánh các số trong
phạm vi 5 với việc sử dụng các từ: lớn hơn , bé hơn , bằng nhau và các dấu >, <, = .
- Rèn HS kỹ năng so sánh , điền dấu đúng.

- Cã ý thức học tập , ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, bảng phụ .
- HS: SGK, bót ch×.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra bài cũ :

-HS so sánh và điền dấu bài tập sau vào bảng con:

3 5 4 3 5 5 2 5

2) bµi míi :

- Giíi thiƯu bµi:
- Lun tËp:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp .

Bµi tËp 1: ( SGK. T.25): Lµm cho bằng nhau:
a) Bằng cách vẽ thêm.

b) Bằng cách gạch bớt .

c) Bằng cách vẽ thêm hoặc gạch bớt.

- GV nờu yêu cầu - HD - HS làm bài trong SGK - lớp đổi vở nhận xét - GVNX .
 Bài tập 2: ( SGK: T.25). Nối với số thích hợp :

- GV treo bảng phụ đã chép sẵn BT2 lên bảng

- GV híng dÉn - líp lµm bµi vµo trong SGK - 1 HS lên bảng làm -HSNX - G VNX ghi
điểm .

Bài tập 3: ( SGK: T.25): nối với với số thích hợp: 
- Cho HS chơi trò chơi '' nối đúng nối nhanh''.

-GV treo bảng phụ chép sẵn bài lên bảng- phổ biến luật chơi , cách chơi .

- Gi i din 3 t lên tham gia trò chơi - HS cổ vũ - HS nận xét -GV nhận sét tuyên
d-ơng .

3) Cñng cố - Dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, CB bài sau.

Thđ c«ng

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Làm quen với kỹ thuật xé , dán giấy để tạo hình.

- Xé đợc hình vng , hình trịn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối.
- Có ý thức học tập, giữ gìn vệ sinh.

II) §å dùng dạy - học :
-GV bài mẫu , giấy mầu.

- HS: giấy mầu, hồ dán, bút chì , thớc kẻ.
III) Các hoạt động dạy- học :

1) KiĨm tra bµi cị:

- Kiểm tra đồ dùng của HS.

2) Bµi mới:

- Giới thiệu bài.
- Dạy bài mới.

a) Quan sát và nhận xét:

- GV cho HS quan sát bài mẫu - HS nhËn xÐt.

? Hình vng là hình có mấy cạnh , mấy góc. Các cạnh của hình vng nh thế nào...
- Cho HS tìm các đồ vật có dạng hình vng, hình trịn.

b) Híng dÉn mÉu:

* VÏ vµ xÐ hình vuông:

- GV vẽ mẫu và xé hình vuông , vừa làm vừa hớng dẫn-HS quan sát mẫu.
* Vẽ và xé hình tròn:

- GV lm mu, va lm vừa HD - HS quan sát.
* Hớng dẫn HS cách đá hình:

- Xếp hình cho cân đối trớc khi dán.

-Phải dán hình bằng một lớp hồ mỏng và đều.

c) Thùc hành:

- HS thực hành xé , dán - GV quan sát - HD thêm cho các em.
 3) Củng cố - Dặn dò :

- Nhắc lại nội dung bài.
- nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Buổi chiều:

Toán
Ôn tập tiết 15
I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Củng cố lại khái niệm ban đầu về lớn hơn , bé hơn , bằng nhau.
- So sánh các số trong phạm vi 5.

- Rèn HS kĩ năng so sánh, điền dấu thành thạo.
II) Đồ dïng d¹y - häc :

- GV : nội dung bài, bảng phụ.
- HS: VBT, bút chì, vở ơ li.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , sách vở HS .
1) Ôn tập :

* Hớng dẫn HS làm BT trong vở BT toán:

Bµi tËp 1 : ( VBT: T. 17 ) . Lµm cho b»ng nhau b»ng nhau ( b»ng hai cách: vẽ thêm 
hoặc gạch bớt ) .

- GVHD - HS làm bài trong SGK - HS đổi vở nhận xét - GV nhận xét.

( Yêu cầu HS nắm đợc cách làm : vẽ thêm hoặc gạch bớt để cho các hình có số
Lợng bằng nhau ) .

Bµi tËp 2 : ( VBT: T. 17). Nèi víi sè thÝch hỵp:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

( Yêu cầu HS nắm đợc cách so sánh , nối số ).
 Bài tập 3 : ( VBT: T. 17 ). Nối với số thích hợp .

- GVHD ( t¬ng tù nh BT2 ) - HS lµm bµi trong VBT - 1 HS lên bảng làm -
HSNX - GVNX - söa .

( Yêu cầu HS nắm đợc cách so sánh , nối số ).

3) Cđng cè - DỈn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Thủ công
Ôn tËp tiÕt 4 
I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ôn tập cách vẽ, xé , dán hình vuông, hình tròn.

- Rốn HS ụi tay khộo lộo, xộ dán thành thạo hình vng, hình trịn.
- Giáo dục HS có ý thức học tập, giữ gìn vệ sinh.

II) Đồ dùng dạy - học: GV : bài mẫu, giấy thủ công.
HS : giấy thủ công, vở hồ dán.
III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập.

- Cho HS quan sát lại bài mẫu

- HS nêu lại quy trình vẽ, xé , dán hình vuông, hình tròn.

* HS thực hành vẽ, xé , dán hình vng, hình tròn - GV quan sát- HD thêm.
- GV nhận xét - đánh giá sản phẩm.

( Yêu cầu HS nắm đợc cách xé , dán hình vng, hình trịn).

3) Cđng cố - Dặn dò:

- HS nhắc lại nội dung bài.
- GV nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, CB bài sau.

Tiếng việt

Ôn luyện tiếng việt.( bài 16 ).
I) Mục tiêu: Gióp HS:

- Ơn tập , củng cố cách đọc viết các âm và dấu thanh đã học .

- Rèn HS kỹ năng đọc viết thành thạo. Biết cách nối ô chữ cho phù hợp.
-Giáo dục HS tính cần cù, chịu khú, c ý thc hc tp .

II) Đồ dùng dạy- häc: - GV néi dung bµi.

- HS: SGK, bảng con, VBT, vở ô li .
III) Cỏc hot ng dy- hc:

1) Kiểm tra :

2) Ôn tập :

a) Giới thiệu bài.
b) Ôn luyện :

* Luyn c:

- GVHD học sinh luyện đọc lại bài ôn tập trong SGK : đoc CN- tổ - ĐT.
- GV theo dõi - uốn nắn.

* Bµi tËp : HDHS lµm BT .

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

* Lun viÕt:

- GV viÕt mÉu lªn b¶ng - híng dÉn - HS viÕt b¶ng con - HS NX.
- Lớp viết bài vào vở, GV quan sát uốn nắn

- Chấm bài NX

3) Củng cố - dặn dò: - NX chung tiÕt häc.

- Híng dÉn vỊ nhà: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Thứ sáu , ngày 19 tháng 9 năm 2008.
Buổi sáng

Thể dục

Tit 4: Đội hình - đội ngũ trị chơi vận động

I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trái;
Ôn trị chơi diệt các con vật có hại.

- u cầu HS thực hiện đúng động tác, nhanh, nhận biết đúng hớng và xoay ngời theo
khẩu lệnh, chơi trò chơi chủ động.

- Cã ý thøc häc tËp, ham rÌn lun tËp thể.
II) Địa điểm - phơng tiện:

- a im: Sõn trng; cũi.
III) Cỏc hot ng dy - hc:

1) phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS đứng vỗ tay và hát.

- Giậm chân tại ch , m theo nhp.

2) Phần cơ bản:

- ễn tp hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trái.
- GV điều khiển - HS thực hiện - GV quan sát sửa sai.

* Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, ng ngh; hc quay
phi, quay trỏi.

- Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại.

3) Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Tập viÕt
TiÕt 3: lƠ, cä, bê, hỉ
I) Mơc tiªu:Gióp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng tiếng quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đền nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu vở sạch chữ đẹp.

II) §å dïng dạy- học:
- GV: Bảng phụ;

- HS: Bảng con, vở.

III) Cỏc hoạt động dạy - học:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

2) Bµi míi: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.
a) Hớng dÃn HS viÕt b¶ng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các tiếng cần viết đọc các nhân, đọc nhóm, đọc đồng
thanh.

- GV viÕt mÉu - HDHS viÕt - líp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX.
b) HDHS viết bài vào vở:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thÕ ngåi cđa HS.
- GV chÊm bµi NX.

3) Cđng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tiết 4: mơ, do, ta, thỏ.
I) Mục tiªu:Gióp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng tiếng quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đều nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu vở sạch chữ đẹp.

II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng phụ.

- HS: Bảng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bài mới: - Giới thiệu bi.

- Dạy bài mới.
a) Hớng dÃn HS viết bảng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các tiếng cần viết đọc các nhân, đọc nhóm, đọc đồng
thanh.

- GV viÕt mÉu - HDHS viÕt - líp viÕt b¶ng con - GV quan s¸t híng dÉn - HSNX.
b) HDHS viÕt bài vào vở:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán
Tiết 16: Số 6
I)Muc tiêu : Giúp HS:

- Có khái niệm ban đầu về số 6.

- Bit c vit s 6, đếm và so sánh các số trong phạm vi 6., vị trí của số 6 trong dãy
số từ 1 đến 6.

- Có ý thức học tập, áp dụng việc đếm , so sánh vào cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học: - GV: các nhóm có 6 mẫu vật cùng loại, bảng phụ.
- HS: bộ đồ dùng , SGK, bảng con.

III) Các hoạt động dạy - học:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Dạy bài mới .

â) Giới thiÖu sè 6:

- GV gắn bảng 5 con bớm, sau đó lại gắn thêm 1 con bớm nữa.

- HSQS - GVHD học sinh tự nêu câu hỏi và tự trả lêi c©u hái- HSNX- GVNX.
VD: Cã 5 con bím , thêm 1 con bớm. Tất cả có mấy con bím ?

TL: '' Cã 5 con bím , thªm 1 con bím, tÊt c¶ cã 6 con bím ''.
- HS nhắc lại CN - Tổ - ĐT: '' Tất c¶ cã 6 con bím''.

* Tơng tự nh trên : ( Cho HS mở bộ đồ dùng , lấy các nhóm đồ vật khác nhauvà làm
t-ơng tự nh trên )

b) Giíi thiƯu ch÷ sè 6:

- GV giới thiệu : Số 6 đợc viết là: 6.

- HS đọc CN- ĐT - Tìm số 6 ghép bảng cài- HSNX- GVNX .
c) Nhận biết thứ tự của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.

- HDHS đếm từ 1 đến 6 và ngợc lại.
? Số 6 đứng liền sau số nào? ( số 5 ) .

- HDHS viÕt sè 6 vào bảng con- HSNX - GVNX - sửa.

3) Luyện tËp: HDHS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1: ( T. 26 ) : ViÕt sè 6:

- GV nêu yêu cầu - HD - HS viết bài vào trong SGK - GV theo dõi HD thêm.
- HS đổi vở nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

Bµi tËp 2 : ( T. 27 ): ViÕt theo mÉu.

- GVHD - HS đếm và điền số vào ô trống- GV quan sát - HD thêm.
- HS đổi sách nhận xét bài cho nhau - GVNX.

Bµi tËp 3: ( T. 27 ): ViÕt sè thÝch hỵp vào ô trống :

- GVHD - lớp làm bài trong SGK - 3 HS lên bảng làm - HSNX - GVNX ghi điểm.
Bài tập 4 : ( T. 27). Điền dấu:

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm bài vào vở ô li .

- HS lên bảng làm - GV chÊm bµi - nhËn xÐt - GV nhËn xét - chữa bài.

4) Củng cố - Dặn dò:- Nhắc lại bài.
- Nhận xét chung.

- HDVN : «n bµi; CB bµi sau.

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt tuần 4
I) Mục tiêu : Giúp HS:

-NhËn thÊy u khut ®iĨm cđa mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh hoạt.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợcnh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,Tâm...

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN còn bẩn , cha sạch sẽ gọn gàng .
- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục và cha biết tập theo các bạn : Cố

2) ý kiÕn HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- i hc u , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

4) Cñng cè - Dặn dò : NX chung .

HDVN : Yêu cầu thực hiện tốt trong tuần sau.

Tuần 5:

Thứ hai, ngày 25 tháng 9 năm 2008.
Buổi sáng.

Học vần.

Tiết 37- 38 : Bài 17 : u- .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết đợc âm , tiếng mới trong bài, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài .
- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thủ đơ. .
Có ý thc t giỏc trong hc tp.

II) Đồ dùng dạy häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc câu ứng dụng CN , ĐT và viết bảng con : tổ cò, da thỏ, lá mạ,

thợ nề .

2) Bài mới: - Giíi thiƯu bµi.

- Dạy bài mới.

a) Dạy âm u :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm u HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt .
- HDHS cách phát âm

- HS c CN- T .

* Giíi thiƯu tiÕng :

- Cho HS tìm tiếng chứa âm n - HS nhận xét - đọc CN- ĐT.

- Cho HS ghép n đứng trớc u - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT.

* Giíi thiƯu tiÕng kho¸:

- GV giới thiệu tiếng khoá - ghi bảng- HS đọc trơn CN- T - ĐT.
- HS quan sát tranh - NX -

- Lớp đọc lại toàn bài CN - T.

b) Dạy âm : ( quy trình tơng tù nh u ) 
c ) Giíi thiƯu tiÕng và từ ứng dụng :

- GV ghi bảng tiếng vµ tõ øng dơng

- 1HS đọc CN - lớp theo dõi - tìm tiếng chứa âm mới
- GV đọc mẫu - giải nghĩa từ - HS đọc CN - T - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV viết mẫu lên bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốn
nắn - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt .

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

a) luyện đọc :

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi câu ứng dụng lên bảng

- 1 HS đọc mẫu - lớp tìm tiếng chứa âm mới - HSNX - GVNX .`
- HS đọc CN - ĐT

c) LuyÖn nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

d) LuyÖn viÕt :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn.
- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Tự nhiên - xÃ hội
Tiết 5 : Vệ sinh thân thể .
I) Mục tiêu : gióp HS :

- Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh , tự tin , mau lớn.
- Rèn HS biết việc nên làm và không nên làm để da sạch sẽ.

Cã ý thøc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày .

II) Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK, VBT. Xà phòng , khăn mặt , bấm móng 
tay.

III) Các hoạt động dạy học:

1) KiÓm tra bài cũ: KT sách vở HS:

2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bµi míi.

* Khởi động : Lớp hát bài: Rửa mặt nh mèo.

a Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.

* Mục tiêu: Tự liên hệ những việc mà mỗi HS đã làm để giữ vệ sinh cá nhân .

* Tiến hành: Hớng dẫn HS nhớ lại những việc mình làm để giữ vệ sinh thân thể nh :

quần áo, ... sau đó nói với bạn bên cạnh .
- HS nói trớc lớp về việc làm của mình .

b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK.

* Mục tiêu : HS nhận ra các việc lên làm và không nên làm để giữ da sạch sẽ.
*Tiến hành:

- GVHD - HSQS hình trong SGK chỉ và nói về việc làm của các bạn trong từng hình.
Nêu rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai, ti sao?

- HS trình bày trớc lớp.

c) Hot ng 3: Thảo luận cả lớp.

* Mơc tiªu: HS biết trình tự các việc làm hợp vệ sinhnh: tắm , rửa tay , rửa chân , ....

và biết những việc đó làm vào lúc nào.

* Tiến hành:

- GV nêu câu hỏi - HSTL .

? HÃy nêu các việc cần làm khi tắm ?

( Níc t¾m, xà phòng , khăn tắm,... ).
? Nên rửa tay khi nào, nên rửa chân khi nào ?

? Kể tên những việc không nên làm nhng nhiều ngời còn mắc phải ? 
GV tóm tắt lại toàn bài - KÕt luËn .

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- nhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài , CB bµi sau.

Buổi chiều: 
Đạo đức:

Tiết 5: Bài 3: Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập. ( tiết 1 ).
 I) Mục tiêu : Giúp HS hiểu:

TRẻ em có quyền đợc học hành.

- Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, giúp các em thực hiện tốt quyền đờc học của
mình.

- Có ý thức học tập , giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.

II) Đồp dùng dạy - học: GV: Vở BT đạo đức.

HS: vở , bút mầu, bút chì, thớc kẻ , cặp.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , sách , vở HS.
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.

a) Hot ng 1: BT1 :

- GV nêu yêu cầu, giải thích BT1.

- HS tỡm và tô mầu vào các đồ dùng học tập trong tranh.

b) Hoạt động 2: BT2:

- GV nêu yêu cầu - HD - HS thảo luận nhóm đôi : Giới thiệu đồ dùng học tập của
mình với các bạn - từng HS trình bày trớc lớp.

* Gv nhËn xÐt- KÕt luËn.

c) Hoạt động 3: BT3:

- GV nêu yêu cầu - HD - HS làm BT3

- HS lên bảng chỉ vào tranh và trình bày trớc lớp.
 * Kết luận:

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bµi.
- NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài, CB bài sau.

tiếng việt
Ôn tập bài 17: u, 
I) Mơc tiªu: Gióp HS

- Củng cố lại cách đọc,viết các âm , tiếng, từ đã học trong bài 17.
- Rèn kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dục HS tính cần cù , chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng dạy - học: GV: SGK, b¶ng phơ.

HS: SGK, bảng con, vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng và câu ứng dụngtrong bài 17- HSNX- GVNX.

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Ôn tập.

a) Luyn đọc:

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - Gv nhận xét , tuyên dơng .

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - sưa .

- HD häc sinh viÕt bµi vào vở - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

3) Cđng cè - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

âm nh¹c

Tiết 5 : ơn tập hai bài hát: q hơng tơi đẹp và mời bạn vui múa ca .
Đồng chí : Nơng Thị Hạnh soạn + dạy

Thø ba , ngµy 23 tháng 9 năm 2008.
Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn + dạy.
Buổi sáng.

Thứ t, ngày 24 tháng 9 năm 2008.
Học vần.

Tiết 37- 38 : Bài 19 : s - r .

I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc âm , tiếng mới trong bài, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài .
- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ , rá .
Có ý thức tự giác trong học tập.

II) §å dïng d¹y häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc bài 18 trong SGK ; lớp viết bảng con : thợ xẻ, chì đỏ, chả cá . 
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.

a) Dạy âm s :

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm s HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt .
- HDHS cách phát âm

- HS c CN- T .

* Giíi thiƯu tiÕng :

- Cho HS tìm tiếng chứa âm s - HS nhận xét - đọc CN - phân tích .
- Cho HS ghép e đứng sau s - HDHS đọc - phân tích CN - T - ĐT.

* Giíi thiƯu tiÕng kho¸:

- GV giới thiệu tiếng khoá - ghi bảng- HS đọc trơn CN- T - ĐT.
- HS quan sát tranh - NX -

- Lớp đọc lại toàn bài CN - T.

b) Dạy âm r : ( quy trình tơng tự nh s ) 
c ) Giíi thiƯu tiÕng vµ tõ øng dơng :

- GV ghi bảng tiếng và từ ứng dụng

- 1HS c CN - lớp theo dõi - tìm tiếng chứa âm mới
- GV đọc mẫu - giải nghĩa từ - HS đọc CN - T - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV viết mẫu lên bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốn
nắn - HS nhận xét - GV nhận xÐt .

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

TiÕt 2 .

3) Luyện tập :
a) luyện đọc :

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi c©u øng dụng lên bảng

- 1 HS c mu - lp tỡm tiếng chứa âm mới - HSNX - GVNX .`

- HS đọc CN - ĐT

c) LuyÖn nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

d) LuyÖn viÕt :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn.
- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Toán :
Tiết 18: Số 8 .
I)Muc tiêu : Giúp HS:

- Có khái niệm ban đầu về số 8 .

- Bit c vit số 8 , đếm và so sánh các số trong phạm vi 8 ., vị trí của số 8 trong
dãy số từ 1 đến 8 .

- Có ý thức học tập, áp dụng việc đếm , so sánh vào cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học: - GV: các nhóm có 8 mẫu vật cùng loại, bảng phụ.
- HS: bộ đồ dùng , SGK, bảng con.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra:

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Dạy bài mới .

â) Giới thiệu sè 8 :

- GV gắn bảng 7 con bớm, sau đó lại gắn thêm 1 con bớm nữa.

- HSQS - GVHD học sinh tự nêu câu hỏi và tự trả lời câu hỏi- HSNX- GVNX.
VD: Có 7 con bớm , thêm 1 con bớm. Tất cả có mÊy con bím ?

TL: '' Cã 7 con bớm , thêm 1 con bớm, tất cả có 8 con bớm ''.
- HS nhắc lại CN - Tổ - ĐT: '' Tất cả có 8 con bớm''.

* Tơng tự nh trên : ( cho HS thực hành trên que tính, hình vuông, hình tam giác )

b) Giới thiệu chữ số 8 :

- GV giới thiệu : Số 8 đợc viết là: 8 .

- HS đọc CN- ĐT - Tìm số 8 ghép bảng cài- HSNX- GVNX .

c) Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8.

- HDHS đếm từ 1 đến 8 và ngợc lại.
? Số 8 đứng liền sau số nào? ( số 7 ) .

- HDHS viết số 8 vào bảng con- HSNX - GVNX - sưa.

3) Lun tËp: HDHS lµm bµi tËp:

Bµi tËp 1: ( T. 30 ) ViÕt sè 8 .

- HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát - hớng dẫn.
 Bài tập 2: Số ?

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Bµi tËp 3: ViÕt sè thích hợp vào ô trống:

- Lớp làm SGK - 1HS lên bảng làm - HS nhận xét.
 Bài tập 4: §iỊn dÊu:

- HS lµm bµi vµo vë- GV chÊm bài - NX.

4) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài - CBbài sau.

âm nhạc:
Ôn tập tiết 5.

Đồng chí : Nông Thị Hạnh soạn + dạy.

Buổi chiều:

tiếng việt- luyện tập
Ôn tập bài 19: s - r .
I) Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố lại cách đọc,viết các âm , tiếng, từ đã học trong bài 19 .
- Rèn kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tÝnh cần cù , chịu khó, có ý thức học tập.
II) §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, b¶ng phơ.

HS: SGK, bảng con, vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng và câu ứng dụngtrong bài 19 - HSNX- GVNX.

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Ôn tập.

a) Luyn c:

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - Gv nhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uèn n¾n
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - sưa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- NhËn xÐt chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học:

Ôn luyện toán: Tiết 18 .
I) Mục tiêu:giúp HS:

- ễn tập , củng cố lại cách đọc , viết số 8, sô sánh các số trong phạm vi 8.
- HS biết cách đọc , viết , so sánh thành tho.

- Có ý thức tự giác trong học tập.
II) Đồ dïng d¹y - häc:

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

III) Các hot ng dy - hc.

1) Kiểm tra:

2) Ôn tập:

- Híng dÉn HS lµm BT:

Bµi tËp 1 : ( VBT: T 20 ) ViÕt sè

- HS viÕt bµi trong VBT

( RÌn cho HS kỹ năng viết số 8 )

Bài tập 2: Sè ?

- GV treo bảng phụ - HD - HS làm bài trong VBT - 2 HS lên bảng làm .
( Rèn HS kỹ năng đếm và viết số ).

Bài tập 3: Viết số thích hợp vào ơ trống rồi đọc các số đó.
- GVHD - HS làm bài trong SGK- Đọc các số CN- ĐT .
( Rèn HS kỹ năng viết số , đoc. Số ).

Bài tập 4 : Điền dấu :

- HS làm bài vào vở- GV chấm bài - 2 HS lên bảng làm.
 3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm: Truyền thống nhà trờng.

Nội dung : Tìm hiểu truyền thống phụ nữ nhà trêng.

I)Mơc tiªu : Gióp HS hiĨu :

- Trun thèng phụ nữ nhà trờng trong những năm qua .
- Có ý thức tôn trọng truyền thống phụ nữ nhà trờng.
II) Chuẩn bị : Nội dung giáo dục ngoài giờ .

III) Các hoạt động dạy - học.

1) Ôn định tổ chức .
2) Nội dung.

-GV kĨ chun trun thèng phơ n÷ nhà trờng .
-Nêu câu hỏi- HS thảo luận và trả lời .

3) Củng cố -Dặn dò:

- Nhận xét chung.
- HDVN : ôn lại bài .

Thứ năm, ngày 25 tháng 9 năm 2008.
Buổi sáng:

Học vần .

Tiết 43, 44: Bµi 20 : k - kh .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc âm , tiếng mới trong bài, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài .
- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ù ù, vo vo , vù vù , ro ro , tu tu.
-Có ý thức tự giác trong học tập.

II) §å dïng d¹y häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc bài 19 trong SGK ; lớp viết bảng con :su su , chữ số , cá rô . 
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

a) Dạy âm k :

- GV vit bảng âm k- HS đọc CN - ĐT .

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm k - HS đọc theo tổ- ĐT . 
* Ghép âm thành tiếng:

- Yêu cầu HS tìm và ghép những âm đã học ghép vào đằng sau k để tạo thành tiếng
mới

- HSNX - GVNX , sửa - HS đọc CN tiếng mỡnh va ghộp c : CN .

b) Dạy âm kh : ( quy trình tơng tự nh k ) 
- HS so s¸nh k víi kh .

*) HS nhắc lại hai âm mới vừa học - GV mở bảng phụ chép sẵn bài trong SGK - Gọi
HS đọc toàn bài trên bảng: CN - T - ĐT- HS tìm tiếng chứa âm mới- lên bảng gạch
chân âm mới đó .

d) Lun viÕt :

- GV viết mẫu lên bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uèn
n¾n - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt .

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .

3) Luyện tập :
a) luyện đọc :

- HS luyện đọc toàn bài tiết 1 : CN - T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi c©u ứng dụng lên bảng

- 1 HS c mu - lp tìm tiếng chứa âm mới - HSNX - GVNX .`

- HS đọc CN - tiếng mới - lớp đọc nối tiếp từng tiếng trong câu - đọc cả câu theo
tổ-lớp đọc ĐT.

c) LuyÖn nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

d) LuyÖn viÕt :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn.
- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Toán

Tiết 19 : Sè 9 .
I)Muc tiªu : Giúp HS:

- Có khái niệm ban đầu về số 9 .

- Biết đọc viết số 9 , đếm và so sánh các số trong phạm vi 9 ., vị trí của số 9 trong
dãy số từ 1 đến 9 .

- Có ý thức học tập, áp dụng việc đếm , so sánh vào cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học: - GV: các nhóm có 9 mẫu vật cùng loại, bảng phụ.
- HS: bộ đồ dùng , SGK, bảng con.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra:

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bài.

- Dạy bài míi .

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- GV gắn bảng 8 hình tam giác, sau đó lại gắn thêm 1 hình tam giác nữa.
- HSQS - GVHD học sinh tự nêu câu hỏi và tự trả lời câu hỏi- HSNX- GVNX.
VD: Có 8 hình tam giác , thêm 1 hình tam giác. Tất cả có mấy hình tam giác ?
TL: '' Có 8 hình tam giác , thêm 1 hình tam giác , tất cả có 9 hình tam giác ''.
- HS nhắc lại CN - Tổ - ĐT: '' Tất cả có 9 hình tam giác''.

* T¬ng tù nh trên : ( cho HS thực hành trên que tính, hình vuông, hình tròn, ... )

b) Giới thiƯu ch÷ sè 9 :

- GV giới thiệu : Số 9 đợc viết là: 9 .

- HS đọc CN- ĐT - Tìm số 9 ghép bảng cài- HSNX- GVNX .
c) Nhận biết thứ tự của số 9 trong dãy số từ 1 đến 9.

- HDHS đếm từ 1 đến 9 và ngợc lại.
? Số 9 đứng liền sau số nào? ( số 8 ) .

- HDHS viết số 9 vào bảng con- HSNX - GVNX - sưa.

3) Lun tËp: HDHS lµm bµi tËp:

Bµi tËp 1: ( T. 32 ) ViÕt sè 9 .

- HS viết bài vào vở - GV quan sát - híng dÉn.

Bµi tËp 2: Sè ?

- Gv nêu yêu cầu - HD - HS viết số vào SGK - HS đổi vở NX .

Bµi tËp 3: Điền dấu :

- Lớp làm SGK - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét.
 Bài tập 4: Điền số :

- GVHD - lớp làm bài trong SGK - 3 HS lên bảng làm
Bài tập 4: Viết số thích hợp vào « trèng:

- GVHD - Líp lµm bµi vµo SGK - 2 HS lên bảng làm .

4) Củng cố - Dặn dß: - NhËn xÐt chung.

- HDVN : «n bài - CBbài sau.

Thủ công

Tiết 5 : Xé, dán hình vuông, hình tròn . ( tiết 2).
I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- XÐ , dán hình vuông , hình tròn theo mẫu .

- Xé đợc hình vng , hình trịn thành thạo đều , đẹp , cân đối .
- Có ý thức hc tp, gi gỡn v sinh.

II) Đồ dùng dạy - học :
-GV bài mẫu , giấy mầu.

- HS: giy mu, hồ dán, bút chì , thớc kẻ khăn lau .
III) Các hoạt động dạy- học :

1) KiĨm tra bµi cị:

- Kiểm tra đồ dùng của HS.

2) Bµi mới:

- Giới thiệu bài.
- Dạy bài mới.

a) Quan sát và nhận xét:

- GV cho HS quan sát bài mẫu - HS nhËn xÐt.

? Hình vng là hình có mấy cạnh , mấy góc. Các cạnh của hình vng nh thế nào...
- Cho HS tìm các đồ vật có dạng hình vng, hình trịn.

b) Híng dÉn mÉu:

* VÏ vµ xÐ hình vuông:

- GV vẽ mẫu và xé hình vuông , vừa làm vừa hớng dẫn-HS quan sát mẫu.
* Vẽ và xé hình tròn:

- GV làm mẫu, vừa làm võa HD - HS quan s¸t.
* Híng dÉn HS c¸ch dán hình :

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

-Phi dỏn hỡnh bng một lớp hồ mỏng và đều.

c) Thùc hµnh:

- HS thùc hành xé , dán - GV quan sát - HD thêm cho các em.
* Đánh giá sản phẩm :

- GV đánh giá sản phẩm của HS - NX
 3) Cng c - Dn dũ :

- Nhắc lại nội dung bài.
- nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Buổi chiều

Toán : Ôn tập tiÕt 19 .
 I) Mơc tiªu:gióp HS:

○- Ơn tập , củng cố lại cách đọc , viết số 9 , sô sánh các số trong phạm vi 9 .
- HS biết cách đọc , viết , so sánh thành tho.

- Có ý thức tự giác trong học tập.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV bảng phụ.
- HS : VBT,

III) Các hoạt động dạy - học.

1) KiÓm tra:
2) Ôn tập:

- Hớng dẫn HS làm BT:

Bµi tËp 1 : ( VBT: T21 ) ViÕt sè

- HS viÕt bµi trong VBT

( Rèn cho HS kỹ năng viết số 9 )

Bµi tËp 2: Sè ?

- GV treo bảng phụ - HD - HS làm bài trong VBT - 2 HS lên bảng làm .
( Rèn HS kỹ năng đếm và viết số ).

Bài tập 3: Điền dấu:

- GVHD - HS làm bài trong vở ô li - GV chấm bài- 2 HS lên bảng làm .
( Rèn HS kỹ năng so sánh, ®iỊn dÊu ).

Bµi tËp 4 : Sè ?

- GVHD - HS lµm bµi vµo vở- 3 HS lên bảng làm.

( Củng cố cho HS cách so sánh và điền số vào chỗ trống cho phù hợp ).

Bài tập 5: Viết số thích hợp vào ô trống:

- GVDH - HS làm bài trong VBT 2 HS lên bảng làm .
( Củng cố cho HS cách đếm và in s ) .

3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Thủ công
Ôn tập tiết 5.
I) Mục tiêu : Gióp HS :

- củng cố lại cách xé , dán hình vng , hình trịn theo mẫu .
- Xé đợc hình vng , hình trịn thành thạo đều , đẹp , cân đối .
- Có ý thức hc tp, gi gỡn v sinh.

II) Đồ dùng dạy - học :
-GV bài mẫu , giấy mầu.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

1) KiĨm tra bµi cị:

- Kiểm tra đồ dựng ca HS.

2) Ôn tâp :

- Giới thiệu bài.

a) Hớng dẫn HS ôn tập .

- GV gắn bài mẫu lên bảng - HSQS

- Cho HS nêu lại cách xé , dán hình vuông, hình tròn.

b)Thực hành :

- HS thực hành xé , dán hình vuông, hình tròn- GVQS hớng dẫn thêm.
c) Đánh giá sản phẩm :

- GV đánh giá sản phẩm của HS - NX
 3) Cng c - Dn dũ :

- Nhắc lại nội dung bài.
- nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 20.
I) Mục tiêu: Gióp HS

- Củng cố lại cách đọc,viết các âm , tiếng, từ đã học trong bài 20 .
- Rèn kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù , chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng dạy - học: GV: SGK, b¶ng phơ.

HS: SGK, bảng con, vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng từ và câu ứng dụng trong bài 20.

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Ôn tập.

a) Luyn đọc:

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uèn n¾n
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - sưa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- NhËn xÐt chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Thứ sáu , ngày 26 tháng 9 năm 2008.

Buổi sáng

Thể dục

Tit 5:i hình - đội ngũ trị chơi vận động
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học. Làm quen với trò chơi : Qua đờng lội.
- Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác, bớc đầu biết tham gia vào trị chơi .
- Có ý thức học tập, ham rèn luyện thân thể .

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- Địa điểm: Sân trờng; còi.
III) Các hoạt động dy - hc:

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo cáo.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- HS khi ng : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu .

- Ôn trò chơi '' Diệt các con vật có hại ''.
.2) Phần cơ bản:

- ễn tp hp hng dc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trỏi.(
2,3 ln ) .

- GV điều khiển 1 lần - HS thùc hiƯn - GVQS sưa sai .

* Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay
phải, quay trái.

- Học trị chơi '' Qua đờng lội ''.

- GVHD c¸ch chơi - HS chơi thử - Lớp chơi trò chơi - GV quan sát , uốn năn .

3) Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Học vần

Tiết 45-46: Bài 21: ¤n tËp.
 I) Mơc tiªu : Híng dÉn HS:

- Đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần.
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.

- Nghe , hiểu và kể lại theo tranh truyện kĨ : Thá vµ s tư .
Cã ý thøc häc tËp , ham häc bé m«n.

II) Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ kẻ sẵn bảng ôn 
HS: SGK, b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy học

1. KTBC: Đọc từ và câu ứng dụng bài 20viết bảng con chữ : k, kh , kẽ hở, khe đá.
2Bài mới: Giới thiệu bàì.

- Ôn tập.
a) Giới thiệu bảng «n 1 :

- Gọi HS nhắc lại các âm đã học từ bài 16 đến bài 20 - HSNX- GVNX.

- GV mở bảng ôn 1 , HS lên bảng , GV đọc âm - HS chỉ chữ - HS vừa chỉ vừa đọc CN
- ĐT- HSNX - GVNX .

GhÐp chữ thành tiếng:

- GV hng dn- HS t ghộp và đọc CN các tiếng do các âm ở cột doc kết hợp ghép
với các âm ở hàng ngang - HS đọc CN Tổ - ĐT.

b) Giíi thiƯu b¶ng «n 2: ( quy tr×nh tơng tự nh bảng ôn 1))

c) GIới thiệu từ øng dông:

- GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc CN- phân tích - Lớp đọc theo tổ- đọc ĐT.
* HS đọc lại toàn bài tiết 1: CN- ĐT.

d) Lun viÕt: - GVviÕt mÉu - HD- HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt, söa.

TiÕt 2
3. LuyÖn tËp:

a) Luyện đọc :

- HS luyện đọc lại toàn bài tiết 1- đọc CN- N- ĐT.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

- HS quan s¸t tranh - nhËn xÐt

- GV giới thiệu câu ứng dụng - ghi bảng- GV hớng dẫn - đọc mẫu - HS đọc CN - tìm
tiếng chứa âm mới.

.c) KĨ chun :

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng. '' Thỏ và s tử ''.
- GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi.

- Gäi HS kĨ trun CN- HS nhËn xÐt- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm.

d) Lun viÕt:

- GVHD - HS nêu lại cách viết- Lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.
- GV chấm bài - nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dò:

- NhËn xÐt chung

- Híng dÉn vỊ nhµ: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Toán
Tiết 20 : Sè 0

I) Mơc tiªu : Gióp HS:

- Có khái niệm ban đầu về số 0 .

- Biết đọc viết số 0 , nhận biết vị chí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9 . Biết so sánh số 0 với
các số đã học.

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp , ham häc bé m«n.

II) Đồ dùng dạy học : - Que tính, các thẻ số từ 0 đến 9.
- HS: đồ dùng , SGK, bảng con.
III) Các hoạt động dạy học :

1) KiÓm tra:

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Dại bài mới.

a) Giới thiệu số 0:

- HDHS thao tác trên que tính; yêu cầu HS lấy 4 que tính rồi lần lợpt bớt đi 1 que tính,
mỗi lần bớt lại hỏi: Cịn bao nhiêu que tính ? Làm nh vậy cho đến lúc khơng cịn que
tớnh no na.

( Cho HS thao tác trên hình vuông, hình tròn ,...tơng tự nh trên ).

- GV: ch khơng cịn que tính nào, hay khơng cịn hình vng, hình trịn nào ta
dùng số 0.

b) giíi thiƯu sè 0:

- GV viết bảng số 0 - cho HS đọc CN - ĐT .

c) Vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9 .

- HS quan sát hình trong SGK

? Cú my chm trũn ? '' KHơng, một hai , ba ,... chín''.
- HS đọc số từ 0 đến 9 và ngợc lại .

? Khơng với 1 thì khơng nhiều hơn hay ít hơn 1 ? 
- HSTL - GV ghi bảng : 0 < 1 . HS đọc CN - ĐT .

3) Thùc hµnh :

Bµi tËp 1: ViÕt sè 0

- HS làm bài vào vở - GVQS uốn nắn .
Bài tập 2: Viết số thích hợp vào ô trống :
- HS làm bài trong SGK - 2 HS lên bảng làm .
Bµi tËp 3:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm bµi - NX.

4) Cđng cố - Dặn dò : - nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài , CB bµi sau.

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt tuần 5
I) Mục tiờu : Giỳp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh hoạt.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợcnh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,Tâm Đạt,...
- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN còn bẩn , cha sạch sẽ gọn gàng .
- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục và cha biết tập theo các bạn : Cố

2) ý kiÕn HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- i hc u , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngy quy nh.

4) Củng cố - Dặn dò : NX chung .

HDVN : Yêu cầu thực hiện tốt trong tuần sau.

Buổi sáng:

Thứ hai, ngày 29 tháng 9 năm 2008
HọC VầN

Tiết 47- 48 : Bµi 22 :ph - nh .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc âm , tiếng mới trong bài, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài .
- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ , phố, thị xã .
-Có ý thức tự giác trong hc tp.

II) Đồ dùng dạy học: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc bài 21 trong SGK ; lớp viết bảng con : xe chỉ, củ xả, kẻ ô, rổ

khÕ.

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bài.

- Dạy bài mới.

a) Dạy âm ph :

- GV vit bng õm ph- HS đọc CN - ĐT .

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm ph - HS đọc theo tổ- ĐT . 
* Ghép âm thành tiếng:

- Yêu cầu HS tìm và ghép những âm đã học ghép vào đằng sau ph để tạo thành tiếng
mới

- HSNX - GVNX , sửa - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc : CN .

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

d) Lun viÕt :

- GV viết mẫu lên bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uèn
n¾n - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt .

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .

3) Luyện tập :
a) luyện đọc :

- HS luyện đọc toàn bài tiết 1 : CN - T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi c©u ứng dụng lên bảng

- 1 HS c mu - lp tìm tiếng chứa âm mới - HSNX - GVNX .`

- HS đọc CN - tiếng mới - lớp đọc nối tiếp từng tiếng trong câu - đọc cả câu theo
tổ-lớp đọc ĐT.

c) LuyÖn nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

d) LuyÖn viÕt :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn.
- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : «n bµi , CB bµi sau.

mÜ thuËt:

TiÕt 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn .
i) Mục tiªu : Gióp HS :

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng,và mầu sắc một số quả dạng trịn ( cam , bởi, hồng,
táo,...).

- Vẽ hoặc nặn đợc quả dạng trịn.

- Rèn HS đơi tay khéo léo, óc tởng tợng phong phú.
II) Đồ dùng dạy - học :

- Tranh , ảnh một số quả dạng tròn.
- HS: VBT , mÇu vÏ.

III) Các hoạt động dạy - học:
- 1) Kiểm tra :

2) Bµi míi:

a) Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn:
- HSQS tranh, ảnh một số quả dạng trịn - HSNX .
? Quả bởi hình dáng, màu sắc nh thế nào? ...
b) Hớng dẫn HS cách vẽ:

- GV vẽ mẫu , vẽ chi tiết và vẽ mầu sau - HSQX .
c) Thùc hµnh:

- HS thùc hµnh vẽ - GV quan sát - uốn nắn.
d) Nhậ xét - Đánh giá:

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét chung.

- HDVN: Ôn bài - CB bµi sau.

Buổi chiều: 
Đạo đức:

Tiết 6: Bài 3: Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập. ( tiết 2).
 I) Mục tiêu : Giúp HS hiểu:

.-Giữ gìn sách vở , dùng học tập, giúp các em thực hiện tốt quyền đờc học của mình.
- Có ý thức học tập , giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.

II) Đồp dùng dạy - học: GV: Vở BT đạo đức.

HS: vở , bút mầu, bút chì, thớc kẻ ,
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : KT đồ dùng , sách , vở HS.
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.

a) Hot động 1: Thi ''sách vở ai đẹp nhất''.

- GV nêu yêu cầu, giới thiệu ban giám khảo.

- Thi theo 2 vßng: Vßng 1 thi ë tỉ, vßng 2 thi ë líp.

- GV nêu tiêu chuẩn chấm thi : có đủ đồ dùng , sách vở theo quy định . sách , vở đẹp ,
không bị rách , bẩn, xộc xệch hay quăn mép.

* HS xếp đồ dùng, sách , vở lên bàn - ban giám khảo chấm thi , chọn ra vở đẹp nhât để
thi vào vòng 2.

- BGK công bố kết quả.

b) Hot ng 2:

- HS nêu lại HĐ1 - GV rút ra KL chung.

- HDHS đọc 2 câu thơ cuối bài - GV đọc mẫu - HS đọc CN - ĐT .
3) Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài.

- NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài, CB bài sau.
Tiếng việt

Ôn tập bài 22
I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố lại cách đọc,viết các âm , tiếng, từ đã học trong bài 22 .
- Rèn kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng dạy - häc: GV: SGK, b¶ng phơ.

HS: SGK, bảng con, vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng từ và câu ứng dụng trong bài 22

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Ôn tập.

a) Luyn c:

- GV hng dn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học
Ôn luyện viết.
I) Mục tiêu:giúp HS:

- Hớng dẫn HS luyện tập , củng cố lại cách viết các chữ đã học trong tuần.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu qui định , thẳng dòng , sch p.

-Giáo dục HS tính cần cù, chịu khó ,ham rèn luyện chữ viết.
II) Đồ dùng dạy học:

- GV: néi dung bµi.

- HS: vở luyện viết, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : kiểm tra đồ dùng, sách , vở của HS.
- 2) Bài mới:

a) Lun viÕt b¶ng con.

- GV treo chữ mẫu lên bảng - HS đọc CN - ĐT .
- GV viết mẫu lên bảng - HD - HS viết bảng con .
b) Luyện viết vào vở:

- GvHD - HS viÕt bµi vµo vë lun viÕt - GV quan sát, uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

3) Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét chung .

- HDVN : luyện viết thêm ở nhà.

Thứ ba, ngày30 tháng 9 năm 2008.
 Buổi sáng .

HọC VầN

Tiết 49- 50 : Bài23 :g-gh .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết đợc âm , tiếng mới trong bài, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài .
- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri , gà gơ.
-Có ý thc t giỏc trong hc tp.

II) Đồ dùng dạy häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc bài 22 trong SGK ; lớp viết bảng con : phở bị, nho khơ, phá cỗ
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- D¹y bài mới.

a) Dạy âm g :

- GV vit bng âm g- HS đọc CN - ĐT .

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm g - HS đọc theo tổ- ĐT . 
* Ghép âm thành tiếng:

- Yêu cầu HS tìm và ghép những âm đã học ghép vào đằng sau g để tạo thành tiếng
mới

- HSNX - GVNX , sửa - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc : CN .

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

- HS so s¸nhg víigh

d) Luyện viết :

- GV viết mẫu lên bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốn
nắn - HS nhận xét - GV nhËn xÐt .

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .

3) Luyện tập :
a) luyện đọc :

- HS luyện đọc toàn bài tiết 1 : CN - T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi câu ứng dụng lên bảng

- 1 HS đọc mẫu - lớp tìm tiếng chứa âm mới - HSNX - GVNX .`

- HS đọc CN - tiếng mới - lớp đọc nối tiếp từng tiếng trong câu - đọc cả câu theo
tổ-lớp đọc ĐT.

c) LuyÖn nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

d) LuyÖn viÕt :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn.
- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Toán

Tiết 21: Số 10
Mục tiêu: Giúp học sinh

- Có khái niệm ban đầu về số 10.

- Biết đọc, viết số 10, đến và so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong
dãy số từ 0 10.

- Cã ý thøc häc tËp, thÝch häc bé m«n.

II) Đồ dùng dạy - học: - GV: các nhóm có 10 đồ vật cùng loại, bảng phụ.
- HS: bộ đồ dùng học toán , SGK, bảng con.

III) Các hot ng dy - hc:

1) Kiểm tra:- Đến các số tõ 1 9 vµ ngợc lại.

2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới .

â) Giới thiÖu sè 10 :

- GV gắn bảng 9 hình vng, sau đó lại gắn thêm 1 hình vuụng na.

- HSQS - GVHD học sinh tự nêu câu hỏi và tự trả lời câu hỏi- HSNX- GVNX.
VD: Có 9 hình vuông , thêm 1 hình vuông. Tất cả có mấy hình vuông ?
TL: '' Có 9 hình vuông , thêm 1 hình vuông , tất cả có 10 hình vuông ''.
- HS nhắc lại CN - Tổ - ĐT: '' Tất cả có 10 hình vuông''.

* Tơng tự nh trên : ( cho HS thực hành trên que tính, hình tam giác, hình tròn, ..)

b) Giới thiÖu sè 10 :

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

- GV viÕt sè 10 lên bảng vừa viết vừa hớng dẫn học sinh.

- HS đọc CN- ĐT - Tìm hai chữ số 1 và chữ số 0 ghép bảng cài- HSNX- GVNX .
c) Nhận biết thứ tự của số 10 trong dãy số từ 1 đến 10.

- HDHS đếm từ 1 đến 10 và ngợc lại.
? Số 10 đứng liền sau số nào? ( số 9) .

- HDHS viÕt sè 10 vào bảng con- HSNX - GVNX - sửa.

3) Luyện tËp: HDHS lµm bµi tËp:

Bµi tËp 1: ViÕt sè 10 .

- HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát - uốn nắn.

Bi tp 2: vit số: HS làm SGK đổi SGK - 2 HS lên bảng làm. 
- Gv nêu yêu cầu - HD - HS viết số vào SGK - HS đổi vở NX .

Bài tập 3: Viết số ( tơng tự nh trên).

Bài tập 4:

- GVHD - lớp làm bài trong SGK - 3 HS lên bảng làm

4) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài - CBbài sau.

ÂM NHạC

Tiết 6 : Học hát bài : Tìm bạn thân

§ång chÝ : Nông Thị Hạnh Soạn và dạy.
 Buổi chiều:

Toán
Ôn tập tiết 21
I) Mục tiêu:giúp HS:

- Ôn tập , củng cố lại cách đọc , viết số 10 .
- HS biết cách đọc , viết , số thành thạo.
- Có ý thức tự giác trong hc tp.

II) Đồ dùng dạy - học: 
- GV b¶ng phơ.

- HS : VBT,

III) Các hoạt động dy - hc.

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập:

- Hớng dẫn HS lµm BT:

Bµi tËp 1 : ( VBT: T23 ) ViÕt sè

- HS viÕt bµi trong VBT

( Rèn cho HS kỹ năng viết sè 10 )

Bµi tËp 2: Sè ?

- GV treo bảng phụ - HD - HS làm bài trong VBT - 2 HS lên bảng làm .
( Rèn HS kỹ năng đếm và viết số ).

Bµi tËp 3: ViÕt sè thích hợp vào ô trống . ( T. 23) .

- GVHD - HS làm bài trong vở BT - 2 HS lên bảng làm .
( Rèn HS kỹ năng đếm xuôi các số từ 1 đến 10 và ngợc lại ).
 Bài tập 4 : Khoanh vào số lớn nhất : VBT ( T. 23).

- GVHD - HS lµm bµi vµo vở- 1 HS lên bảng làm.

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.
Tiếng việt

Ôn tập bài 23
I) Mục tiªu: Gióp HS:

- Củng cố lại cách đọc,viết các âm , tiếng, từ đã học trong bài 23 .
- Rèn kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù , chịu khó, có ý thức học tập.

II) Đồ dùng dạy - học: GV: SGK, b¶ng phơ.

HS: SGK, bảng con, vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng từ và câu ứng dụng trong bài 23

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bài.

- Ôn tập.

a) Luyện đọc:

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uèn n¾n
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - sưa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vở - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dß: 
- NhËn xÐt chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học : 
Ôn toán
I) Mục tiêu :Hớng dẫn HS :

- Luyện tập , củng cố cách đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 10.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết , so sánh thành tho.

- Có ý thức học tập.

II) Đồ dùng dạy học: - GV: ND bµi

- HS: bảng con , vở .
III) Các hoạt động dạy - học :

1) KiĨm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- ¤n tËp
*) Híng dÉn HS lµm BT :
µi tËp 1 : ViÕt sè:

- Yêu cầu HS viết vào vở ô li 2 dßng sè 0 , hai dßng sè 10 .
( Cđng cè HS c¸ch nhÈm vµ viÕt sè )

Bµi tËp 2: ViÕt sè thÝch hợp vào ô trống :

- Học sinh chơi trò chơi Viết đúng , vit nhanh .

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

Bài tập 3 : Điền dÊu:

0...1 0...5 7...0 2...0
0 ...2 8...0 0...4 2...2
0...3 9...0 0...6 0...0
- HS lµm bµi vµo vë - 4 HS lên bảng làm -GV chấm , chữa .

( cđng cè cho HS c¸ch so sánh , điền dấu )

Cñng cè - Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài , CB bµi sau.

Thø T , ngµy tháng 10 năm 2008.
 Buổi sáng .

HäC VÇN

TiÕt 51-52 : Bµi 24 :

q - qu - gi

.
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc âm , tiếng mới trong bài, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài .

- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:

quà quê

.
-Có ý thức tự giác trong học tập.

II) §å dïng d¹y häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc bài 23 trong SGK ; lớp viết bảng con : nhà ga, gồ ghề, ghi nhớ. 
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.

a) Dạy âm q - qu:

- GV viết bảng âm q- HS đọc CN - ĐT .

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm q - HS đọc theo tổ- ĐT - so sánh q với a . 
* Giới thiệu âm qu ( quy trình tơng tự nh trên)

* GhÐp ©m thµnh tiÕng:

- u cầu HS tìm và ghép những âm đã học ghép vào đằng sau qu để tạo thành tiếng
mới

- HSNX - GVNX , sửa - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc : CN .

b) Dạy âm gi : ( quy trình t¬ng tù nh q, qu )

*) HS nhắc lại các âm mới vừa học - GV mở bảng phụ chép sẵn bài trong SGK - Gọi
HS đọc toàn bài trên bảng: CN - T - ĐT- HS tìm tiếng chứa âm mới- lên bảng gạch
chân âm mới đó .

d) Lun viÕt :

- GV viÕt mÉu lªn bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốn
nắn - HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt .

* HS đọc lại toàn bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .

3) Luyện tập :
a) luyện đọc :

- HS luyện đọc toàn bài tiết 1 : CN - T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi câu ứng dụng lên bảng

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

- HS đọc CN - tiếng mới - lớp đọc nối tiếp từng tiếng trong câu - đọc cả câu theo
tổ-lớp đọc ĐT.

c) LuyÖn nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

d) Luyện viết :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn.
- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Toán
Tiết 22: Lun tËp
I- Mơc tiªu: gióp häc sinh cđng cè vỊ:

- Đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10.
- Rèn học sinh kỹ năng đọc, viết thạo.

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp.
II- Đồ dùng học tập:

- GV: sách giáo khoa, Bảng phụ.
- HS: SGK, vë.

III- các hoạt động dạy- học.

1) KTBC

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi

- Lun tËp

Bµi tËp1 (Sgk tr38) Nèi theo mÉu:

- GV gắn bảng các đồ vật tơng ứng với BT1- GV nêu yêu cầu - HDHS nối số.1 HS lên
bảng làm - lớp làm bài trong SGK - đổi vở NX .

(Củng cố HS biết đếm , nối số theo mẫu )
Bài tập 2: (T.38) Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn:
-GVHD - HS làm bài trong SGK - đổi sách nhận xét.
( củng cố HS kĩ năng đếm )

Bµi tập 3: (Tr.39): Có mấy hình tam giác.

- GVHD - lớp làm bài trong SGK - 2 HS lên bảng làm
( củng cố HS đếm và vit s )

Bài tập 4:(Tr.39). Điền dấu.
- GVHD- HS làm bài vào vở .

( Củng cố HS kĩ năng so sánh , điền dấu) .
Bài tập 5:(Tr.39). Số?

- HS làm bài trong SGK - 1 HS lên bảng làm .
( Rèn cho HS nắm đợc cu to s ).

3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: Ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tự nhiên - xÃ hội

Tiết 6: Chăm sóc và bảo vệ răng
I) mục tiêu : Giúp HS:

- Cỏch gi vệ sinh răng miệng để phịng sâu răng và có hàm răng khoẻ, đẹp.
- Biết chăm sóc răng đúng cách.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

II) Đồ dùng dạy - học : - GV Mô hình răng , muối ăn.

- HS: Bàn chải và kem đánh răng.
III) Các hoạt động dạy học:
1) Kiểm tra :

2) Bµi míi:

a) Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.

* Mục tiêu : Biết thế nào là răng khoẻ đẹp, thế nào là răng bị sún, sâu , thiếu vệ sinh .
* Tiến hành: GV hớng dẫn _ HS thảo luận nhóm đơi - QS răng của nhau- NX răng của
mình và răng của bạn.

- Tõng nhãm nãi tríc líp.
* KL:

b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK.

* Mục tiêu : HS biết nên làm gì và khơng nên làm gìđể bảo vệ răng.

* Tiến hành: GVHD - HS quan sát hình trong SGK ,( Tr.14,15).Nói về việc làm của 
các bạn trong mỗi hình, việc nào đúng, vic no sai, ti sao.?

- HS trình bài trớc lớp
KL :

3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung .

- HDVN: Ôn bài, CB bài sau.

Buổi chiều:

Tiếng việt
Ôn tập bài 24
I) Mục tiêu Giúp HS

- Củng cố lại cách đọc,viết các âm , tiếng, từ đã học trong bài 24 .
- Rèn kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng dạy - häc: GV: SGK, b¶ng phơ.

HS: SGK, bảng con, vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc tiếng từ và câu ứng dụng trong bài 24.

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Ôn tập.

a) Luyn c:

- GV hng dn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tun dơng .

c) Lun viÕt:

- GV viÕt mÉu lªn bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

I)Mục tiêu : HD häc sinh:

- Ôn tập , củng cố lại các số đã học trong phạm vi 10.

-Rèn HS kĩnăng đọc , viết, so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10.
Có ý thức tự giác học tập.

II) Đồ dùng dạy học:- GV : bảng phụ.
- HS: Vở BT, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy học:

1) KiĨm tra:
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bµi tËp 1: (VBT,T.24): Nèi ( theo mÉu)

-GV hớng dẫn- HS làm bài trong VBT- đổi vở nhận xét bài cho nhau.
( Củng cố HS cách đọc và nối số )

Bài tập 2:(VBT,T.24: Vẽ thêm cho đủ 10 ( theo mẫu).

-GV treo bảng phụ- HD -HS làm bài trong SGK- 1HS lên bảng làm.
( Củng cố HS kỹ năng đếm).

Bµi tËp 3:(VBT,T.25):Điền số thích hợp vào ô trống.

- GV treo bng phụ - HD - HS làm bài trong VBT- 2HS lên bảng làm.

( Củng cố cách đếm và điền số cho HS )

Bµi tËp 4: (VBT, T.25):Điền dấu:

- Gvhớng dẫn - HS làm bài trong vở ô li-GV chấm bài- 2HS lân bảng làm.
( Cñng cè kÜ năng so sánh- điền dấu cho HS)

Bi tp 5: (VBT,T.25): Số? Trò chơi : viết đúng, viết nhanh.

- GVhớng dẫn- phổ biến luật chơi, cách chơi- đại diện 3 tổ lên chơi TC- lớp cổ vũ.
( Củng cố về cấu tạo số cho HS).

3) Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , CB bài sau.

Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm: Truyền thống nhà trờng.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Thứ năm , ngày 2 tháng 10 năm 2008.
Đồng chí :

Nông Thị Huyên

soạn và dạy

Thứ sáu , ngày 3 tháng 10 năm 2008.
Buổi sáng

Thể dục

Tit 6:i hỡnh - i ng trị chơi vận động

I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ơn một số kĩ năng ĐHĐN đã học.Ơn trị chơi : Qua đờng lội,học dàn hàng, dồn
hàng.

- Yêu cầu biếtvà thực hiện đợc động tác, biết tham gia vào trò chơi ở mức tơng đối
chủ động.

- Cã ý thøc häc tËp, ham rÌn lun th©n thĨ .
II) Địa điểm - phơng tiện:

- a im: Sõn trng; cũi.
III) Cỏc hot ng dy - hc:

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo cáo.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- HS khởi động : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt.

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Ôn trò chơi '' Diệt các con vật có hại ''.
.2) Phần cơ bản:

- ễn tp hp hng dc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trỏi.(
2,3 ln ) .

- GV điều khiển 1 lần - HS thùc hiƯn - GVQS sưa sai .

* Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay
phải, quay trái.

-Dµn hµng, dån hµng.

- GVvừa giải thích, vừa làm mẫu- HS tập.
- Ôn trò chơi '' Qua đờng lội ''.

- GVnhắclại trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

HọC VầN

Tiết55- 56 : Bài 26 : y- tr .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc âm , tiếng mới trong bài, đọc đợc từ và câu ứng dụng trong bài .
- Rèn HS kĩ năng đọc thành thạo , viết đợc đúng chữ đã học.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

II) §å dïng d¹y häc: GV: tranh minh ho¹ trong SGK.

HS: đồ dùng , SGK, bảng con, vở, phấn.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : đọc bài 25 trong SGK ; lớp viết bảng con : ngõ nhỏ, ngã t, nghệ sĩ 
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.

a) Dạy âmy :

- GV viết bảng âm y- HS đọc CN - ĐT .

- Yêu cầu HS ghép bảng cài âm y - HS đọc theo tổ- ĐT . 
* Ghép õm thnh ting:

- Yêu cầu HS tìm và ghép tiếng.

-GVHD-y đứng một mình cũng có thể tạo thành tiếng hoặc ta có thể thêm dấu vào âm
y để tạo thành tiếng: VD: ý nghĩ, ....

- HSNX - GVNX , sửa - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc : CN .

b) Dạy âm tr : ( quy trình tơng tự nh y ) 
- HS so s¸nh tr víi t.

d) Lun viÕt :

- GV viÕt mÉu lªn bảng- HD - HS viết trên không - viết bảng con - GV quan sát uốn
nắn - HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt .

* HS đọc lại toần bài vừa học CN - ĐT .

TiÕt 2 .

3) Luyện tập :
a) luyện đọc :

- HS luyện đọc toàn bài tiết 1 : CN - T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HSQS tranh - NX - GV ghi câu ứng dụng lên bảng

- 1 HS đọc mẫu - lớp tìm tiếng chứa âm mới - HSNX - GVNX .`

- HS đọc CN - tiếng mới - lớp đọc nối tiếp từng tiếng trong câu - đọc cả câu theo
tổ-lớp đọc ĐT.

c) Lun nãi:

- HSQS tranh - nêu chủ đề luyện nói - GV ghi bảng

- HDHS quan sát tranh - luyện nói theo nhóm đơi : HS luyện nói- GVQS- HD thêm.
- HS luyện nói trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng.

* HDHS đọc bài trong SGK.

d) LuyÖn viÕt :

- GVHD - HS nêu lại cách viết - lớp viết bài vào vở - GV quan sát uốn nắn.
- Chấm - bài - NX .

4) Củng cố - Dặn dò :

- nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Toán

Tiết 24: Luyện tập chung.
I) Mục tiêu: Gióp HS cđng cè vỊ:

- Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10, xắp xếp các số theo thứ tự đã xác định, 
so sánh các số trong phạm vi 10, nhận biết hình đã học.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phụ.
- HS: SGK, vở.
III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiĨm tra:
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (SGK,T.42): Sè?

- GV treo bảng phụ- hớng dẫn- HS làm bài trong SGK- đổi vở nhận xét-2HS đứng tại
chỗ điền số- GV ghi bảng , nhận xét.

- HS đọc bài CN- đồng thanh.

( Củng cố cho HS kĩ năng đọc , viết số theo thứ tự đã xác định).
Bài tập 2:(SGK,T.42): Điền dấu:

- GVHD - HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng làm- GV chấm bài NX- Lớp đọc lại bài
vừa làm CN- ĐT.

( Củng cố cho HS kĩ năng so sánh, điền dấu).
Bài tập 3:(SGK,T.42): Số?

- GVHD - HS làm baì trong SGK - 2 HS lên bảng làm - HS nhận xét.
( cñng cè HS kü năng so sánh, điền số).

Bi tp 4: (SGK,T.42): Vit cỏc số 8,5,2,9,6:
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:

- GV híng dÉn- HS làm bài trong SGK - 1 HS lên bảng làm- HS nhËn xÐt .

( củng cố cho HS kỹ năng nhận biết các số theo thứ tự từ bé dến lớn và ngợc lại).
Bài tập 5: (SGK,T.42): Hình dới đây có mấy hình tam gi¸c:

- Gv treo bảng phụ - HD - HS chơi trị chơi '' tìm đúng tìm nhanh''.

- Gv nêu tên trò chơi - HD cách chơi - đại diện 3 tổ lên chơi trò chơi , lớp cổ vũ.
( củng cố Hs kĩ năng nhận biết các hình theo quy định).

3) Cđng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Hoạt động tập thể
Kiểm điểm tuần 6
I) Mục tiêu : Giỳp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: néi dung sinh ho¹t.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Nề nếp: Đi học cha đều, cha đúng giờ, cịn nghỉ học khơng lý do: Cố,

Cha mặc đồng phuc đúng quy định nh: Cố, Tâm,

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợc nh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,Tâm Đạt , thắng,
...

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN còn bẩn , cha sạch sẽ gọn gàng .
- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục và cha biết tập theo các bạn : Cố

2) ý kiÕn HS :

3) Ph¬ng híng tn sau :

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.
- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.

4) Cđng cè - DỈn dß : NX chung .

HDVN : Yêu cầu thực hiện tốt trong tuần sau.

Tuần 7:

Thứ hai , ngày 6 tháng 10 năm 2008.
Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy

Thứ ba, ngày 7 tháng 10 năm 2008
Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy

Thứ t, ngày 8 tháng 10 năm 2008
 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 61 -62: Bài 28: Chữ thờng, chữ hoa.
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Bit c ch thờng, chữ hoa . Bớc đầu làm quen với chữ viết hoa.
- Nhận ra và đọc đợc các chữ in hoa trong câu ứng dụng.

- Cã ý thøc tù gi¸c học tập, ham học bộ môn.

II) Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ viết sẵn ch÷ viÕt thêng, ch÷ viÕt hoa.
- HS: SGK, b¶ng con.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra:
1) Bµi míi:

a) Giíi thiệu bảng chữ thờng, chữ hoa.

- GV treo bng ch thờng , chữ hoa lên bảng- GV hớng dẫn , đọc mẫu- Gọi HS đọc CN
- ĐT.

- HS lên bảng - GV đọc âm - HS chỉ chữ
- HS lên bảng chỉ và đọc.

b) NhËn diƯn ch÷ hoa:

? Ch÷ in hoa nào gần giống chữ in thờng? ( c, k, i,o,ô,ơ,p,s,u,,v,x,y ).
- HS thảo luận trả lời câu hỏi- Gv ghi bảng NX.

? Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thờng khác nhau nhiều(A,Ă,
Â,B,D,Đ,G,H,M,N,Q,R, )

- GV che cỏc chữ in thờng - HS đọc các chữ in hoaCN - ĐT.

TiÕt 2
3) LuyÖn tËp:

a) Luyện đọc :

- HS đọc lại toàn bài ở tiết 1: CN- ĐT.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng:

- HS quan sát tranh - NX .

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng.

- HS tỡm nhng ch in hoa cú trong câu và lên bảng chỉ những chữ đó.
( Chữ đứng đầu câu , tên riêng).

-1 HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, sửa và đọc mẫu.
- GV giải thích về Sa Pa .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - Gv ghi bảng.
- GV giới thiệu về Ba Vì

- GVHS HS luyện nói theo chủ đề , nói nhóm đơi - nói trớc lớp .
* Hớng dẫn HS đọc bài trong SGK:

- HS đọc thầm, đọc CN - ĐT .

4) Cđng cè- DỈn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 26: Phép cộng trong phạm vi 3.
I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3.

- Có ý thức tự giác học tập .

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: Bộ đồ dùng học toán.

- HS : SGK, đồ dùng học toán, bảng con ,vở.
III) Các hoạt động dạy- học:

1)Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng sách vở của HS.

2) Bµi míi. - Giíi thiƯu bµi.
- Dạy bài mới.

a) Giới thiệu phép cộng , bảng cộng trong ph¹m vi 3:
* Híng dÉn phÐp céng: 1+1=2 .

- GV gắn mô hình - nêu bài toán - HS nêu lại .

VD: Có 1 hình tròn , thêm 1 hình tròn nữa. hỏi có tất cả mấy hình tròn?
- Gọi HS tự nêu câu trả lời.

- GV ta vit 1 thêm 1 bằng 2 nh sau: 1+ 1 = 2 .
- HS đọc CN - ĐT .

- Líp ghÐp b¶ng phÐp tÝnh 1+1 =2 .
? Mét céng mét b»ng mÊy ?

b) Híng dÉn phÐp céng 2+ 1 = 3 ( tơng tự nh trên ).

( HS thao tác trên que tính , trên hình vẽ trong SGK,....nêu bài toán - TLCH).
- Cho HS đọc CN - ĐT. Ghép phép cộng 2+1 =3.

c) Híng dÉn phÐp cộng 1+2=3 ( tơng tự nh trên )

? Một céng mét b»ng mÊy? B© b»ng mÊy céng mét ?

d) Hớng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ t ( có tính chất khái qtvề phép cộng ) trong bài
học , nêu các câu hỏi để HS bớc đầubiết 2+1=3 ; 1+2=3 tức là 2+1 cũng giống nh 
1+2 ( Vì cùng bằng 3 ).

3) Lun tËp :

Bµi tËp 1: ( T.44) TÝnh :
- GVHD - HS làm bảng con .
Bài tập 2: (T.44). Tính:

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Bµi tËp 3 (T.44) .Nèi phÐp tÝnh víi sè thích hợp:

GV treo bảng phụ , hớng dẫn - lớp làm bài vào SGK - 1HS lên bảng làm.
4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xÐt chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tự nhiên - xÃ héi

Tiết 7: Thực hành đánh răng và rửa mặt .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đánh răng và rửa mặt đúng cách.

- Rèn HS biết đánh răng và ỏnh rng ỳng cỏch.

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh ; áp dụng vào việc làm vệ sinh hàng ngày.
II) Đò dùng dạy- học : - GV: Mô hình hàm răng , bàn chải.

- HS : Bàn chải , khăn mặt, cốc , ....
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :
2) Bµi míi:

a) Hoạt động 1: THực hành đánh răng.

* Mục tiêu: Biết đánh răng đúng cách.

* TiÕn hµnh: GV nêu câu hỏi - HS trả lời.

? Ai có thể chỉ vào mô hình hàm răng và nói đâu là :
- Mặt trong của răng.

- Mặt ngoài của răng.
- Mặt nhai của răng.

? Hằng ngày em quen chải răng nh thế nào?
Cho HS lên làm thử - HS nhËn xÐt .

- GV làm mẫu, vừa làm vừa HD , giải thích cáh đánh răng- HS quan sát.
* HS lần lợt thực hành đánh răng - Gv quan sát, sửa .

b) Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt :

* Mục tiêu : Biết rửa mặt đúng cách.

* TiÕn hµnh :

? Rửa mặt nh thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh nhất? Vì sao ?
- HSTL và trình diễn động tác rửa mặt.- HS nhận xét.

- GVHD thứ tự cách rửa mặt hợp vệ sinh.
+ Chuẩn bị khăn mặt; nớc sạch .

+ Rửa tay bằng sà phòng tríc khi rưa mỈt.

+ Dùng hai bàn tay đã sạch , hứng nớc sạch để rửa mặt ( nhớ nhắm mắt lại ) , xoa kĩ
vùng xung quanh mắt , trán, má , miệng .

+ Dùng khăn mặt lau khô vùng mắt rồi mới lau các nơi khác.
+ Vò sạch khăn và vắt khô , lau vành tai và cổ.

+ Giặt khăn mặt bằng xà phòng , phơi nắng hoặc nơi thoáng mát .
- HS thực hành rửa - GV quan sát HD thªm .

* Kết luận: - Thực hành đánh răng và rửa mặt đúng cách , nên dùng nớc sạch , chậu 
sạch , khăn sạch và dùng nớc tiết kiệm song vẫn phải đảm bảo vệ sinh.

3) Cñng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Buổi chiều:

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

- Nắm chắc đợc chữ in hoa và nhận ra đợc chữ in hoa, trong câu ứng dụng. đọc đợc câu
ứng dụng . Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề đã cho.

- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thnh tho .

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, bảng phụ.
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) KiÓm tra :

2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV treo bng phụ , HS ôn lại bài chữ thờng, chữ hoa: HS đọc bài cá nhân - Tổ - ĐT.
- HS tìm chữ in hoa trong câu ứng dụng .

- §äc CN - tỉ - §T .

b) Lun viÕt:

- GVHD - viết mẫu các từ : nghỉ hè , quả nho , xẻ gỗ, chú ý.
- HS viết bảng con - GV nhËn xÐt.

- Líp viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.
Toán

Ôn tập tiết 26 .
I) Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập , củng cố phép cộng trong phạm vi 3.
- Rèn HS kĩ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) §å dïng dạy- học:

- GV: nội dung bài, bảng phụ.
- HS: Vë , b¶ng con.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập:

* Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài tËp 1:( VBT.T.30) Sè?

- GVHD HS lµm bµi trong VBT - 2HS lên bảng làm - HS nhận xét.
( Cñng cè cho HS cách làm tính cộng trong phạm vi 3 )
Bài tập 2: (T.30). Viết số thích hợp vào chỗ chÊm:

- GV híng dÉn - HS lµm bµi vµo VBT. T.30.

( Củng cố cho HS cách làm tính cộng theo cột däc).

Bài tập 3: ( T.30): Nối phép cộng với số thích hợp.( trị chơi , nối đúng nối nhanh) .
- Gv treo bảng phụ - HD cách chơi , luật chi .

- Đai diện 3 tổ lên chơi trò chơi - líp cỉ vị.
- HS lµm bµi vµo vë BT .

( Cñng cè cho HS cách tính và nối số ).
Bài tập 4: ( T.30). ViÕt phÐp tÝnh víi sè thÝch hỵ

- GV treo bảng phụ - HD - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm.

( Rèn cho HS kỹ năng quan sát hình vẽ và viết đợc phép tính thích hợp).

3) Cđng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung .

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm : Trun thèng nhµ trêng.

đồng chí:tổng phụ trách soạn và dạy.
Thứ năm, ngày 9 tháng 10 năm 2008
 Buổi sỏng:

Học vần

Tiết 63 -64: Bài 29: ia .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc : ia , lá tía tô .
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chia quà.
II) Đồ dùng dạy - học : - GV : lá tía tơ .

- HS :Đồ dùng, bảng con , vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ia :

- Cho HS ghép bảng cài âm i và âm a đứng sau i - HS nhận xét.
- 1HS đọc CN - GV nhận xét. HS nêu lại cách ghép .

- 1HS đọc - phân tích - GV đọc mẫu- HS đọc CN - ĐT .
* Hớng dẫn HS ghép tiếng :

- Cho HS ghép âm t đứng trớc vần ia , dấu sắc trên đầu i .
? Ghép nh vậy ta đợc tiếng gì ?

-1HS đọc CN - phân tích - GV đọc mẫu - HS đọc CN - ĐT.
* Giới thiệu từ mới :

- GV ghi bảng từ mới - 1HS đọc CN - PT .
- Lớp đọc bài CN - T - ĐT .

* HS quan s¸t lá tía tô .

- HS nờu li vn mi va học- lớp đọc bài CN - ĐT toàn bài trong phàn vần vừa học.

b) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- Gv viết bảng từ ứng dụng - HS đọc - Gv đọc mẫu - giải nghĩa từ .
- HS tìm tiếng chứa vần mới, gạch chân - HS nhận xét .

- HS đọc bài CN - nhóm - ĐT.

c) Lun viÕt :

- GV híng dÊnH viÕtvÇn , tiÕng, tõ _ HS viÕt b¶ng con - HSNX .
* Líp ®oc toµn bµi võa häc.

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài vừa học - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vào vở - GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 27: Lun tËp .
I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cố về:

-Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3.

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phÐp tÝnh céng.
- Cã ý thøc häc tËp, ham häc bộ môn.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiĨm tra:
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.
Bµi tËp 1: (SGK,T.45): Sè?

- GV treo bảng phụ- hớng dẫn- HS làm bài trong SGK- đổi vở nhận xét-2HS đứng tại
chỗ điền số- GV ghi bảng , nhận xét.

- HS đọc bài CN- đồng thanh.

( Củng cố cho HS kĩ năng điền số vµo phÐp céng ).
Bµi tËp 2:(SGK,T.45): TÝnh :

- GVHD - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm- GV chấm bài NX- Lớp đọc lại bài
vừa làm CN- ĐT.

( Cñng cố cho HS kĩ năng thục hiện tính cộng theo cét däc ).
Bµi tËp 3:(SGK,T.42): Sè?

- GVHD - HS lµm baì trong SGK - 2 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt.
( cñng cố HS kỹ năng tính, điền số).

Bài tập 4: (SGK,T.46): sè ?

- GV híng dÉn - HS lµm bµi trong SGK - 3 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt .
( cñng cố cho HS kỹ năng tính thành thạo ).

Bài tËp 5: (SGK,T.46): viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp :

- HS quan sát tranh - theo nhóm , tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo nhóm , sau đó
ghi phép tính thích pợp vào ơ trống .

- Từng nhóm đứng tại chỗ trình bày - HS nhận xét .

( cñng cố Hs kĩ năng biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính )
3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Thủ công

Tiết7 : Xé, dán hình quả cam tiết 2).
I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Xé , dán hình quả cam từ hình vng đúng quy trình kỹ thuật .
- Xé đợc hình quả cam có cuống lá và dán cân đối , phẳng đều , đẹp .
- Có ý thức học tập, giữ gỡn v sinh.

II) Đồ dùng dạy - học :
-GV bài mẫu , giấy mầu.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

1) Kiểm tra bài cò:

- Kiểm tra đồ dùng của HS.

2) Bài mới:

- Giới thiệu bài.
- Dạy bài mới.

a) Quan sát và nhận xét:

- GV cho HS quan sát bài mẫu - HS nhận xét.

- Gv nêu lại cách xé , dán hình quả cam- GV làm mẫu - HS quan sát.

b) Hớng dẫn dán :

- Gv vừa làm vừa hớng dẫn-HS quan sát mẫu.

c) Thực hành:

- HS thực hành xé , dán - GV quan sát - HD thêm cho các em.

* Đánh giá sản phẩm :

- GV đánh giá sản phẩm của HS - NX
- Cho HS quan sát một số bài vẽ đẹp .
 3) Cng c - Dn dũ :

- Nhắc lại nội dung bài.
- nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Buổi chiều:

Toán
Ôn tập tiết 27 .
I) Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập , củng cố phép cộng trong phạm vi 3.

- Tập biểu thị tình hng trong tranh b»ng mét phÐp céng
- Gi¸o dơc HS tính cần cù , chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, bảng phụ.
- HS: Vở , bảng con.

III) Cỏc hot ng dy- hc:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1:( VBT.T.31) Sè?

- GVHD HS làm bài trong VBT - 2HS lên bảng lµm - HS nhËn xÐt.
( Củng cố cho HS kĩ năng ®iỊn sè vµo phÐp céng ).

Bµi tËp 2: (T.31). ViÕt số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV hớng dẫn - HS lµm bµi vµo VBT. T.31.

( Cđng cè cho HS c¸ch lµm tÝnh céng theo cét däc).
Bµi tËp 3: ( T.31): Số?

- Gv treo bảng phụ - HD - HS làm bài trong VBT - 3HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt .
( Cñng cố cho HS cách tính và điền số ).

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Luyện viết .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những âm và từ đã học .

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bài .
- HS : vở luyện viết .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : KiÓm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS «n lun viÕt.
a) Híng dÉn HS lun viÕt b¶ng con .

- HS đọc các âm , tiếng , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : «n bài , chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 29.
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Nắm chắc đợc vần đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chia quà.
- Rèn HS kỹ năng đọc , vit thnh tho .

- Giáo dục HS tính cần cï chÞu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) KiÓm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viÕt mÉu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Thứ sáu , ngày 10 tháng 10 năm 2008.
Buổi sáng

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

Tit 7:i hỡnh i ngũ- trò chơi vận động
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học.Ôn trò chơi : Qua đờng lội.

- Yêu cầu biếtvà thực hiện đợc động tác, biết tham gia vào trò chơi ở mức tơng đối
chủ động.

- Cã ý thøc häc tËp, ham rèn luyện thân thể .
II) Địa điểm - ph¬ng tiƯn:

- Địa điểm: Sân trờng; cịi.
III) Các hoạt động dy - hc:

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo cáo.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- HS khi ng : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

- Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi theo vũng trũn v hớt th sõu .

- Ôn trò chơi '' Diệt các con vật có hại ''.
.2) Phần cơ bản:

- ễn tp hp hng dc, dúng hng, ng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trái.(
2,3 lần ) .

- GV điều khiển 1 lần - HS thực hiƯn - GVQS sưa sai .

* Ơn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay
phải, quay trái.

-Dµn hµng, dån hµng.

- GVvõa giải thích, vừa làm mẫu- HS tập.
- Đi thờng theo nhịp 2 hàng dọc .

- Thi tp hp hng dọc , dóng hàng , quay phải , quay trái.
- Ôn trò chơi '' Qua đờng lội ''.

- GVnhắclại trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tiết 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ sè. 
I) Mơc tiªu:Gióp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng tiếng quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đền nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ viết, u vở sch ch p.

II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng phụ;

- HS: B¶ng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bài mới: - Gii thiu bi.

- Dạy bài mới.
a) Hớng dÃn HS viÕt b¶ng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các từ cần viết đọc các nhân, đọc nhóm, đọc đồng thanh.
- GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX.
b) HDHS viết bài vào vở:

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

- Líp viÕt bµi vµo vë theo mÉu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tiết 6: nho khô , nghÐ ä , chó ý .
I) Mơc tiªu:Gióp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng từ quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đều nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu vở sạch chữ đẹp.

II) §å dïng dạy- học:
- GV: Bảng phụ.

- HS: Bảng con, vở.

III) Cỏc hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.
a) Hớng dÃn HS viết bảng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các từ cần viết đọc các nhân, đọc nhóm, đọc đồng thanh.

- GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX.
b) HDHS viết bài vo v:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 28: Phép cộng trong phạm vi 4.
I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 4.

- Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp .

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: Bộ đồ dùng học toán.

- HS : SGK, đồ dùng học toán, bảng con ,vở.
III) Các hoạt động dạy- học:

1)Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng sách vở của HS.

2) Bµi míi. - Giíi thiệu bài.
- Dạy bài mới.

a) Giới thiệu phép cộng , bảng cộng trong ph¹m vi 4:

*Cách giới thiệu phép cộng 3+1=4;2+2=4; 1+3=4đều theo 3 bớc nh phép cộng trong
phạm vi 3 .

VD: Cã 3 hình tròn , thêm 1 hình tròn nữa. hỏi có tất cả mấy hình tròn?
- Gọi HS tự nêu câu trả lời.

- GV ta vit 3 thờm 1 bng 4 nh sau:3+ 1 = 4 .
- HS đọc CN - ĐT .

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

? Ba céng mét b»ng mÊy ?

b) Híng dÉn phÐp céng 2+2 = 4 ( tơng tự nh trên ).

( HS thao tác trên que tính , trên hình vẽ trong SGK,....nêu bài toán - TLCH).
- Cho HS đọc CN - ĐT. Ghép phép cộng 2+2 =4.

c) Híng dÉn phÐp céng 1+3=4 ( tơng tự nh trên )

? Một cộng ba b»ng mÊy? Bèn b»ng mÊy céng mét ?

d) Hớng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ t ( có tính chất khái quátvề phép cộng ) trong bài
học , nêu các câu hỏi để HS bớc đầubiết 3+1=4 ; 1+3=4 .2+2=4.

3) Lun tËp :

Bµi tËp 1: ( T.47) Tính :
- GVHD - HS làm bảng con .
Bài tËp 2: (T.47). TÝnh:

- HDHS đặt phép tính theo cột dọc - Lớp làm bài vào vở- 2HS lên bảng làm .
Bài tập 3 (T.47) .Điền dấu:

GV treo b¶ng phơ , híng dÉn - líp lµm bµi vµo SGK - 2HS lên bảng làm.
4) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Hot ng tp th
Kim im tun 7
I) Mc tiờu : Giỳp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh hoạt.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ,khơng cịn nghỉ học khơng lý do.

Cha mặc đồng phuc đúng quy định nh: Cố, Tâm,

+ vÉn còn có bạn ăn quà vặt trong trờng nh bạn : T« Trang.

- Học tập : học cịn yếu , cha đọc , viết đợc nh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,Tâm Đạt , thắng,
...

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN còn bẩn , cha sạch sẽ gọn gàng .
- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục và cha biết tập theo các bạn : Cố

2) ý kiến HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- i học đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.
- Không đợc ăn quà vt trong trng.

4) Củng cố - Dặn dò : NX chung .

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

TuÇn 8:

Thø hai , ngµy 13 tháng 10 năm 2008.

Học vần

Tiết 65 -66: Bµi 30: ua - a .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc :vần ua - a , cua bể , ngựa gỗ.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữa tra .

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ua :

-GV viết bảng vần ua.

- 1HS c CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần ua - đọc nối tiếp CN - ĐT .
* Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, c, v , đ,.... đứng trớc vần ua ,có thể thêm dấu để
tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS so sánh vần ua với ia .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - T.

b)Dạy vần a:( Quy trình tơng tự nh vần ua ).
- HS so sánh ua với a .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần míi - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dụng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh có những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

mĩ thuật

Tiết 8 : Vẽ hình vuông và hình chữ nhật .
I Mục tiêu : Giúp HS :

- Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật .
- Biết cách vẽ các hình trên.

- V c cỏc dng hình vng, HCN vào hình có sẵn và tơ mầu theo ý thích .
II) Đồ dùng dạy - học : GV : một vài đồ vật hình vng, hình chữ nhật .
 HS: vở vẽ , bút chì , mầu.

III) Các hoạt động dạy - hc :

1) Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật.

- GV giới thiệu một số đồ vật có dạng hình vng, hình chữ nhậtnh: cái bảng , quyển
vở, mặt bn, viờn gch lỏt nh,....

? Cái bảng có hình gì ?

? Viên gạch nát nền nhà là hình gì?

- GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trong vở tập vẽ - GV nêu câu hỏi - HS trả lời.
2) Hớng dẫn HS cách vẽ hình vuông, hình ch÷ nhËt.

- Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau , cách đều nhau.
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại .

3) Thùc hành :

- GV nêu yêu cầu .

+ V cỏc nét dọc , nét ngang để tạo thành cửa ra vào .

+ Vẽ thêm hình để bài vẽ thêm phong phú nh: Vẽ cây, mây, mặt trời,...
- HS vẽ bài - GV quan sát , HD thêm.

3) Nhận xét - đánh giá:

- GV nhận xét , đánh giá bài vẽ của HS - cho HS xem một số bài vẽ p- HS nhn xột.

4) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xÐt chung.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

đạo đức

Tiết 8 : Bài 4: Gia đình em (tiết 2).
I) Mục tiêu : Giúp HS hiểu :

- Trẻ em có quyền có gia đình , đợc cha mẹ yêu thơng , chăm sóc.
- Trẻ em có bổn phận lễ phép , vâng lời ơng bà , cha mẹ.

- Biết yêu quý gia đình , kính trọng , lễ phép với ơng bà, cha mẹ.
- Quý trọng những bạn biết lễ phép với ông bà , cha mẹ.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV : tranh trong SGK,tranh đạo đức bài 4.
- HS : vở BT đạo đức 1.

III) Các hoạt động dạy - học:

* Khởi động : HS chơi trị trơi đổi nhà .

- GV phỉ biến cách chơi , HS chơi - GV quan sát hớng dẫn thêm .
? Em cảm thấy thế nào khi luôn có một mái nhà?

? Em sẽ ra sao khi không có một mái nhà?

1) Hot ng 1 : Tiu phẩm '' Chuyện của bạn Long ".

- GV hớng dẫn - HS đóng vai theo nhóm .
- HS lên trình diễn - HS quan sát .

* HS th¶o luËn sau khi xem tiÓu phÈm .- nhËn xÐt .

2) Hoạt động 2: HS tự liên hệ .

- GV nêu yêu cầu - HS tự liên hệ - trình bµy tríc líp - Hs nhËn xÐt - GV nhËn xét .

* Kết luận :

3) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tiếng việt
Ôn tập bài 30 .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Nắm chắc đợc vần đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữa tra .
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- NhËn xÐt chung .

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

TiÕng viÖt
LuyÖn viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học .

- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dịng , sạch đẹp.
- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bài .
- HS : vở luyện viết .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : KiĨm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Thứ ba, ngày14 tháng 10 năm 2008.
Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy .

Buổi sáng.

HọC VầN

Tiết 67- 68 : Bài 31 : Ôn tập .
I) Mục tiêu :Giúp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần vừa học : ia , ua , a .
- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.

- Nghe kể và kể lại theo tranh truyện kể '' khỉ và rùa ''.
Có ý thức học tập , giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .
II) Đồ đung học tập : GV : bảng phụ , tranh SGK .
HS : SGK , bảng con , vở .
III) Các hoạt động dạy - học :

1) KiÓm tra : HS viÕt b¶ng con : ua , a , cua bĨ , ngựa gỗ .

2) Bài mới : - Giới thiệu bài .

- Dạy bài mới .
a) Ôn các vần vừa học :

- Gi HS nhắc lại các vần đã học từ bài 29 đến bài 30 - HSNX- GVNX.

- GV mở bảng ôn , HS lên bảng , GV đọc vần, âm - HS chỉ - HS vừa chỉ vừa đọc CN
- T- HSNX - GVNX .

b) Ghép chữ và vần thµnh tiÕng :

- GV hớng dẫn- HS tự ghép và đọc CN các tiếng do các âm ở cột doc kết hợp ghép
với các vần ở hàng ngang - HS đọc CN Tổ - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng:

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

d) Lun viÕt: - GVviÕt mÉu - HD- HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt, sưa.

TiÕt 2
3. LuyÖn tËp:

a) Luyện đọc :

- HS luyện đọc lại toàn bài tiết 1- đọc CN- N- ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng:

- HS quan s¸t tranh - nhËn xÐt

- GV giới thiệu bài ứng dụng - ghi bảng- GV hớng dẫn - đọc mẫu - HS đọc CN - tìm
tiếng chứa âm mới.

? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?
- HS đọc bài CN - T- ĐT .

.c) KÓ chuyÖn :

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng. '' Khỉ và rùa ''.
- GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi.

- Gäi HS kĨ trun CN- HS nhËn xÐt- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm.

d) Luyện viết:

- GVHD - HS nêu lại cách viết- Lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.
- GV chấm bài - nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung

- Hớng dẫn về nhà: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Buổi chiều

Toán
Ôn tập tiết 29 .
I) Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập , cđng cè phÐp céng trong ph¹m vi 4.

- TËp biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép cộng
- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, bảng phụ.
- HS: Vë , b¶ng con.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiĨm tra:
2) Ôn tập:

* Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1:( VBT.T.33) tÝnh .

- GVHD HS lµm bµi trong VBT - 2HS lên bảng làm - HS nhận xét.

( Cñng cè cho HS kĩ năng tính toán và điền kết quả vào phép tính phần a)
-Phần b : HS làm bảng con .

Bài tập 2: (T.33). Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

- GV hớng dẫn - HS làm bài vào VBT - 3HS lên bảng làm .
( Cñng cè cho HS cách tính và điền số vào « trèng ) .

Bµi tËp 3: ( T.33): TÝnh ?

- Gv treo bảng phụ - HD - HS làm bài trong VBT - 2HS lên bảng làm - HS nhận xÐt .
( Cñng cè cho HS cách tính và điền kết quả vào chỗ trống ) .

Bài tập 4: Điền dấu:
- GVHD - HS lµm vë .

( Củng cố cho HS kỹ năng tính , so sánh và điền số ).
Bài tập 5 : Viết phép tÝnh thÝch hỵp .

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

3) Cđng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung .

-HDVN : Ôn bài , CB bài sau .

Tiếng việt
Ôn tập bài 31 .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Khỉ và rùa .
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành tho .

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) §å dïng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) KiÓm tra : 
2) ¤n tËp:
a) LuyÖn tËp :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyờn dng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

3) Cđng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học
Ôn luyện toán .

I) Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập , củng cố phép cộng trong phạm vi 4.
- Rèn HS kĩ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, bảng phụ.
- HS: Vë , b¶ng con.

III) Các hoạt động dạy- hc:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập:

* Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài tập 1:( VBT.T.32) Viết số thích hợp vào chỗ chÊm .

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

- GV híng dÉn - HS lµm bµi vµo VBT.

( Củng cố cho HS cách làm tính cộng theo cột dọc).
Bài tập 3: ( T.32): Điền dấu.

- Gv treo bảng phụ - HD - HS làm bµi vµo vë BT .
( Củng cố cho HS cách tính và điền dấu ).
Bµi tËp 4: ( T.32). ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- GV treo bảng phụ - HD - HS - HS tự nêu bài toán - TL câu hỏi- viết phép tính .

( Rèn cho HS kỹ năng quan sát hình vẽ và viết đợc phép tính thích hợp).

3) Cđng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Thứ t , ngày 15 tháng 10 năm 2008.
Học vần

Tiết 69 -70: Bµi 32: oi - ai .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : sẻ, ri , bói cá, le le.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần oi :

-GV viết bảng vần oi.

- 1HS c CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần ua - đọc nối tiếp CN - ĐT .
* Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, c, v , đ, th, ng,... đứng trớc vần ua ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa hc- lp c bi - T.

b)Dạy vần ai:( Quy trình tơng tự nh vần oi ).
- HS so sánh oi víi ai .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh có những gì ?

- GV ghi cõu ng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết30: Phép cộng trong phạm vi 5.
I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5.

- Có ý thức tự giác häc tËp .

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: Bộ đồ dùng học toán.

- HS : SGK, đồ dùng học tốn, bảng con ,vở.
III) Các hoạt động dạy- học:

1)KiĨm tra : HS làm bảng con: 2+1= ; 1+3= ; 2+2= ;

2) Bµi míi. - Giíi thiƯu bµi.
- Dạy bài mới.

a) Giới thiệu phép cộng , bảng cộng trong phạm vi5:

*Cỏch gii thiệu phép cộng lần lợt :4+1=5; 1+4=5; 3+2=5; 2+3=5 đều theo 3 bớc 
nh phép cộng trong phạm vi 3 .

-D: Có 4 hình tròn , thêm 1 hình tròn nữa. hỏi có tất cả mấy hình tròn?
- Gọi HS tự nêu câu trả lời.

- GV ta vit 4 thêm 1 bằng 5 nh sau:4+ 1 = 5 .
+ HS đọc CN - ĐT .

+ Líp ghÐp b¶ng phÐp tÝnh 4+1 =5 .
? Bèn céng mét b»ng mÊy ?

b) Híng dÉn phÐp céng 1+4 = 5 ( t¬ng tù nh trªn ).

( HS thao tác trên que tính , trên hình vẽ trong SGK,....nêu bài toán - TLCH).
- Cho HS đọc CN - ĐT. Ghép phép cộng 1+4 =5.

c) Híng dÉn phÐp céng 3+2=5vµ 2+3=5 ( tơng tự nh trên )

? Ba cộng hai bằng mấy? Năm bằng mấy cộng hai ?

d) Hớng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ năm, sáu ( có tính chất khái qtvề phép cộng ) 
trong bài học , nêu các câu hỏi để HS bớc đầubiết 4+1=5 ; 1+4=5 .3+2=5 ; 2+3=5.

3) LuyÖn tËp :

Bµi tËp 1: ( T.49) TÝnh :
- GVHD - HS làm bảng con .
Bài tập 2: (T.49). Tính:

- HDHS đặt phép tính theo cột dọc - Lớp làm bài vào vở- 2HS lên bảng làm .
Bài tập 3 (T.49) .Số?

GV treo b¶ng phơ , híng dÉn - líp làm bài vào SGK - 2HS lên bảng làm.
Bài tập 4:ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

4) Cđng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: «n bài , chuẩn bị bài sau.

Tự nhiên - xÃ hội
Tiết 8 : ¡n ng hµng ngµy .
I) Mơc tiªu: Gióp HS biÕt :

- Kể tên những thức ăn trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh .
- Nói đợc cần phải ăn uống nh thế nào để có sức khoẻ tốt .

- Có ý thức tự giác trong việc ăn uống cá nhân, ăn đủ no , uống cht .

II) Đò dùng dạy- học : - GV: Các hình trong SGK và một số loại rau , cđ, qu¶.
- HS : một số loại rau , củ, quả .

III) Cỏc hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra :
2) Bµi míi:

a) Khởi động :Trò chơi : Con thỏ, ăn cỏ, uống nớc, vào hang.

* Mục tiêu : Gây hng phấn trớc khi vào bài và giới thiệu bài .
* Tiến hành: - GVHD , vừa nói vừa làm động tác - HSQS.
- HS chơi GV quan sát - uốn nắn .

b) Hoạt động 1: Động não .

* Mục tiêu: Nhận biết và kể tên những thức ăn , đồ uống chúng ta thờng ăn và uốnh

trong ngµy .
* TiÕn hµnh :

- GV nêu câu hỏi : ? Hãy kể tên những thức ăn , đồ uống trong ngày ?
- HS kể CN trớc lớp - HSNX , bổ xung.

- HS quan sát hình trong SGK nói tên từng loại thức ăn .
? trong những thức ăn đó em thích ă loại thức ăn nào nhất ?
? Loại thức ă nào em cha đợc ăn ? Loại nào không biết ăn ?
* KL :

c) Hoạt động 2: Lm vic vi SGK .

* Mục tiêu: HS giải thích xem tại sao các em phải ăn uống hàng ngày .

* Tiến hành:

- GVHD - HS quan sát tranh - TLCH .
? Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể ?
? Hình nào cho biết các bạn học tập tốt ?
? Hình nào cho biết các bạn có sức khoẻ tốt ?
* KL :

d) Hot động 3: Thảo luận cả lớp.

* Mục tiêu:Biết đợc hàng ngày phải ăn uống nh thế nào để có sức kho tt .

* Tiến hành:-GV nêu câu hỏi - HSTL . 
? khi nào chúng ta cần phải ăn và uống ?

? Hàng ngày các em ăn mấy bữa ? vào lúc nào ?

? Tại sao chúng ta không nên ăn bánh , kẹo trớc bữa ăn chính ?

* KL chung :

3) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài , CB bài sau .

Buổi chiều :

Tiếng việt
Ôn tập bài 32 .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : sẻ, ri , bói cá , le le .
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Toán

Ôn tập tiết 30 .
I) Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập , củng cố phép cộng trong phạm vi 5.

- Tập biểu thị tình hng trong tranh b»ng mét phÐp céng
- Gi¸o dơc HS tính cần cù , chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, bảng phụ.
- HS: Vở , bảng con.

III) Cỏc hot ng dy- hc:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1:( VBT.T.34) tÝnh .

- GVHD HS lµm bµi trong VBT - 2HS lên bảng làm - HS nhận xét.

( Cñng cè cho HS kĩ năng tính toán và điền kết quả vào phép tính phần a)
-Phần b : HS làm bảng con .

( Củng cố cho HS cách đặt tính , làm tính theo cột dọc ).

Bµi tËp 2: (T.34). ViÕt sè thÝch hợp vào chỗ chấm:

- GV hớng dẫn - HS làm bài vào VBT - 3HS lên bảng làm .

( Cñng cè cho HS cách tính và điền số vào « trèng ) .
Bµi tËp 3: ( T.34): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp :

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

( Củng cố cho HS kỹ năng nêu bài toán - viết phép tính thích hợp vào ô trống ).
Bài tập 4: Số?

- GV treo bảng phụ - HD - HS lµm vë - 3HS lên bảng làm

( Củng cố cho HS kỹ năng tự nêu bài to¸n , viÕt phÐp tÝnh ).

3) Cđng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung .

-HDVN : Ôn bài , CB bài sau .

Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chđ ®iĨm:

Đồng chí : tổng phụ trách soạn và dạy.

Thứ năm, ngày 9 tháng 10 năm 2008
 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 71 -72: Bài 33: ôi - ơi .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- c vit đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Lễ hội..

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra :

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ôi :

-GV viết bảng vần ôi.

- 1HS c CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần ôi - đọc nối tiếp CN - ĐT .
- So sánh vần ơi với oi .

* Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, c, v , đ, th, ng,... đứng trớc vần ơi ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - T.

b)Dạy vần ơii:( Quy trình tơng tự nh vần ôi ).
- HS so sánh ơi với ôi .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiÕng chøa vÇn míi - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - T.

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- HS quan sát tranh c©u øng dơng - nhËn xÐt.
? Trong tranh cã những gì ?

- GV ghi cõu ng dng lờn bng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 31: Lun tËp .
I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cố về:

-Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5.

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng.
- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phô.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiÓm tra:
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (SGK,T.50): tÝnh ?

- GV viÕt b¶ng - híng dÉn- HS lµm miƯng .

( Củng cố cho HS về bảng cộng trong phạm vi 5 ).
- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bµi tËp 2:(SGK,T.50: TÝnh :

- GVHD - HS làm bài bảng con - GVNX- Lớp đọc lại bài vừa làm CN- ĐT.
( Củng cố cho HS kĩ năng thc hiện tính cộng theo cột dc ).
Bi tp 3:(SGK,T.50): tớnh?

- GVHD - HS làm baì vào vở - 2 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt.

( cñng cè HS kỹ năng thực hiện dẫy tính ).

Bài tập 4: (SGK,T.50): §iỊn dÊu ?

- GV híng dÉn - HS làm bài trong SGK - 3 HS lên bảng lµm - HS nhËn xÐt .
( củng cố cho HS kỹ năng tính so sánh, điền dấu thành thạo ).

Bài tập 5: (SGK,T.50): viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp :

- HS quan sát tranh - theo nhóm , tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo nhóm , sau đó
ghi phép tính thích hợp vào ơ trống .

- Từng nhóm đứng tại chỗ trình bày - HS nhận xét .

( cñng cè Hs kĩ năng biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính )
3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xÐt chung.

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

Thđ c«ng

Tiết 8 : Xé , dán hình cây đơn giản ( tiết 1).
I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết cách xé , dán hình cây đơn giản .

- Xé ,dán đợc hình tán cây , thân cây và dán cân đối, phẳng và đẹp.
- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khó , u sản phẩm của mình làm ra .
II) Đồ dùng dạy - học : -GV : bài mẫu, giấy mầu, hồ dán, khăn lau.
- HS : Giấy thủ công, hồ dán, khăn lau.
III) các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra : kiểm tra đồ đùng của HS .
2) Bài mới : - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới.

a) Quan sát và nhận xÐt:

- GV gắn bài mẫu lên bảng , HDHS quan sát - nhận xét về đặc điểm, hình đán , mầu
sắc của cây ( cây có hình dáng khác nhau : cây to, cây nhỏ , cây cao, cây thấp,...).

b) Híng dÉn mÉu:

- GV thao t¸c mÉu - HS quan sát .

+ Xé hình tán lá cây ( tán lá cây tròn và tán lá cây dài ).
+ Xé hình thân cây .

+ Dán hình .
c) Thực hành :

- HS nêu lại quy trình xé , dán.

- HS thực hành xé , dán - GV quan sát , HD thªm.

d) Nhận xét - đánh giá sản phẩm :

- Cho HS trng bày sản phẩm- HS nhận xét , đánh giá từng sản phẩm.GV nhận xét,
đánh giá, tuyên dơng.

3) Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

buổi chiều:

Toán
Ôn tập tiết 31.
I) Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về:

-Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5.

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng.
- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- hc:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập.

* Hớng dẫn HS làm BT.

Bài tËp 1: (VBT,T.35): Sè: - GV viÕt b¶ng - híng dÉn- HS lµm miƯng .
( Cđng cè cho HS vỊ b¶ng céng trong ph¹m vi 5 ).

- HS đọc bài CN- đồng thanh.
Bài tập 2:(VBT,T.35: Tính :

- GVHD - HS làm bài bảng con - GVNX- Lớp đọc lại bài vừa làm CN- ĐT.
( Củng cố cho HS kĩ năng thc hiện tính cộng theo cột dọc ).
Bài tập 3:(VBT ,T.35): tính?

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

Bài tập 4: (VBT,T.35): Điền dấu ?

- GV hớng dÉn - HS lµm bµi trong SGK - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét .
( củng cố cho HS kỹ năng tính so sánh, điền dấu thành thạo ).

Bài tËp 5: (SGK,T.50): viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp :

- HS quan sát tranh - theo nhóm , tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo nhóm , sau đó
ghi phép tính thích hợp vào ơ trống .

- Từng nhóm đứng tại chỗ trình bày - HS nhận xét .

( cñng cố Hs kĩ năng biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính )
3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Tự học

Tiếng Việt: Ôn lun viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã họ trong vở luyện viết.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dòng , sạch đẹp.
- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện ch vit.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë luyÖn viÕt .

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : KiĨm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 33 .

I) Mục tiêu: Giúp HS :

- c vit một cách chắc chắn các vần đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Lễ hội..
- Rèn HS kỹ năng đọc , vit thnh tho .

- Giáo dục HS tính cần cï chÞu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) KiÓm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viÕt mÉu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các

em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Thứ sáu , ngày 17 tháng 10 năm 2008.
Buổi sáng

Thể dục

Tit 8:i hỡnh i ng- Th dục rèn luyện t thế cơ bản.
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học. Làm quen với t thế đứng cơ bản : đứng đa hai
tayvề trớc. Ơn trị chơi '' qua đờng lội''.

- Rèn HS thực hiện động tác tơng đối chính xác , biết tham gia vào trò chơi ở mức
t-ơng đối chủ động.

- Cã ý thøc häc tËp, ham rèn luyện thân thể .
II) Địa điểm - ph¬ng tiƯn:

- Địa điểm: Sân trờng; cịi.
III) Các hoạt động dy - hc:

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo cáo.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- HS khi ng : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

- Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu .

- GiËm ch©n tại chỗ .

- Ôn trò chơi '' Diệt các con vật có hại ''.
.2) Phần cơ bản:

- ễn tp hp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trái.(
2,3 lần ) .

- GV ®iỊu khiĨn 1 lÇn - HS thùc hiƯn - GVQS sưa sai .

* Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay
phải, quay trỏi.

-Ôn dàn hàng, dồn hàng.HS ôn và thi giữa các tổ .

- Hc t th ng c bn..( GV làm mẫu, HD - HS thực hiện ).
- Đứng đa hai tay ra trớc . ( Tơng tự nh trên).

- Trò chơi '' Qua đờng lội ''.

- GVnhắclại trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

Tiết 73 -74: Bµi 34: ui - i .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồi núi .

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra :Đọc bài 33, Viết bảng con: cái chổi, ngói mới, đồ chơi.
2) Bài mới : - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ôi :

-GV viết bảng vần ui.

- 1HS c CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần ui - đọc nối tiếp CN - ĐT .
- So sánh vần ui với oi .

* Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, c, v , đ, th, ng,... đứng trớc vần ui ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lp c bi - T.

b)Dạy vần ơii:( Quy trình tơng tự nh vần ôi ).
- HS so sánh ui víi i .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh có những gì ?

- GV ghi cõu ng dng lờn bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- ChÊm bµi - nhËn xÐt.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 32 : Số 0 trong phép cộng.
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Bớc đầu nắm đợc phép cộng một số với 0 cho kết quả là chính số đó.Tập biểu thị tình
huống trong tranh bằng một phép tính cng thớch hp.

- Rèn HS kỹ năng thực hành tính toán thàh thạo.

- tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập và biết áp dụng tính toán trong thùc tÕ hµng
ngµy.

II) Đồ dùng dạy - học . - Gv : SGK , đồ dùng học toán.
- HS : đò dùng , bảng con , vở .
III) Các hoạt động dạy - hc .

1) Kiểm tra : HS làm bảng con: 2+2 ; 1+4 ; 3+2 .
2) Bµi míi : - Giíi thiệu bài .

- Dạy bµi míi .

a) Giíi thiƯu phÐp céng mét sè víi 0 :

- HS quan s¸t trang trong SGK- GV nêu bài toán :

'' Lồng thứ nhất cã 3 con chim , lång thø 2 cã 0 con chim . Hái c¶ 2 lång cã mÊy con
chim.

- HS trả lời - HS nhận xét và nêu phép tính: 3+0=3 - HS đọc CN - ĐT .
GV : '' Một số cộng với 0 bằng chính số đó và ngợc lại''.

b) Lun tËp :

Bµi tËp 1 : ( T.51) TÝnh:
GVHD - HS lµm miƯng .
Bµi tËp 2: (T .51).

- GVHD - HS làm bảng con.
Bài tập 3 : Sè ?

- GVHD - HS lµm bµi trong SGK - 2 HS lên bảng làm .
Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp .

- HS quan sát tranh - nêu bài toán - viết phép tính - hai HS lên bảng làm.

3) Củng cố - Dặn dò : - NHËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài, CB bài sau.

Hot ng tp thể
Kiểm điểm tuần 8
I) Mục tiêu : Giúp HS:

-NhËn thÊy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.

- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: néi dung sinh ho¹t.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ,khơng cịn nghỉ học không lý do.

Cha mặc đồng phuc đúng quy định nh: Cố, Tâm, Hành .
+ vẫn cịn có bạn ăn quà vặt trong trờng nh bạn : Tô Trang.

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN còn bẩn , cha sạch sẽ gọn gàng .
- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục và cha biết tập theo các bạn : Cố

2) ý kiÕn HS :

3) Ph¬ng híng tn sau :

- Đi học đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.
- Khơng đợc ăn q vặt trong trờng.

4) Cđng cố - Dặn dò : NX chung .

HDVN : Yêu cầu thực hiện tốt trong tuần sau.

Tuần 9 :

Thứ hai , ngày 19 tháng 10 năm 2008.
 Học vần

Tiết 75 -76: Bài 35 : uôi - ơi.
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra :Đọc bài 34, Viết bảng con: đồi núi, cái túi, ngửi mùi .
2) Bài mới : - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần uôi :

-GV viết bảng vần uôi

- 1HS c CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần uôi- đọc nối tiếp CN - ĐT .
- So sánh vần i với ui.

* Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, ch, c , đ, ng,... đứng trớc vần i ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.

b)D¹y vần ơi:( Quy trình tơng tự nh vần uôi ).
- HS so sánh ui với uôi với ơi .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiÕng chøa vÇn míi - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc tồn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiệu câu ứng dụng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

mÜ thuËt :

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

- Nhận biết đợc tranh phong cảnh,mơ tả đợc những hình vẽ và mầu sắc trong tranh.
- Rèn HS kĩ năng quan sát , nhận xét.

- Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hơng.
II) Đồ dùng dạy - học :

- Tranh , ảnh một số cảnh đẹp : cảnh biển, đồng ruộng, phố phờng.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :kiÓm tra sách vở của HS.
2) Bài mới : - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.

a) Giới thiệu tranh phong cảnh .

- Cho HS xem tranh đã chuẩn bị trớc hoặc tranh ở bài 9 , vở tập vẽ1 .

- GV giới thiệu : tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, đờng , cây , ao , hồ , biển , thuyền,...
- Tranh phong cảnh cịn có thể vẽ thêm ngời và các con vật: ( gà, trâu , ....).

-Cã thĨ vÏ tranh phong c¶nh bằng chì mầu, sáp mầu, bút dạ và bột mầu,...

b) Hớng dẫn HS xem tranh:

- Tranh 1: Đêm hội .( Tranh mầu nớc của Võ Đức Hoàng).

? Tranh v nhng gì?( Vẽ những ngơi nhà cao thấp với những mái ngói mầu đỏ, Phía
trớc là cây, các chùm pháo hoa nhiu mu trờn bu tri,....).

? Mầu sắc của tranh nh thÕ nµo?

( Có nhiều mầu tơi sáng và đẹp : mầu vàng, mầu tím, mầu xanh, mầu đỏ . bầu trời
mầu thẫm làm nổi bật mầu của pháo hoa và các mái nhà).

? Em có nhận xét gì về tranh đêm hội ?

GV tóm tắt : tranh đêm hội của bạn Hoàng phong là tranh đẹp , mầu sắc tơi vui.
? Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm .

? Tranh vÏ c¶nh ở đâu .

? Vỡ sao bn y li t tờn tranh là chiều về.
?Mầu sắc của tranh nh thế nào.

c) GV tãm t¾t:

- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh, có nhiều loại cảnh khác nhau:
+ Cảnh nông thôn : đờng làng , cánh đồng, nhà , ao , vn.

+ Cảnh thành phố: nhà , cây , xe cộ ,...
+ Cảnh sông: tàu thuyền,...

+ Cnh rng : nỳi i, cõy , sui,...

3)Củng côa - Dặn dò :

- Nhận xét chung.

- HDVN: su tầm tranh phong cảnh.

Bi chỊu:

đạo đức

TiÕt 9 : Bµi 5: LƠ phÐp víi anh chÞ , nhêng nhÞn em nhá.( tiÕt 1).
I) Mơc tiªu : Gióp häc sinh hiĨu:

- Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn , có nh vậy anh chị em
mới hồ thuận , cha mẹ mới vui lịng .

- HS biÕt c sư lƠ phÐp víi anh chÞ , nhêng nhÞn em nhá .
- Cã ý thøc c sư lƠ phÐp , nhêng nhÞn em nhá .

II) Đồ dùng dạy - học : - GV: Tranh , câu chuyện Hai chị em.
- HS : vở BTđạo đức .

III) Các hoạt ng dy - hc:

1) Giới thiệu bà. 
2) Dạy bài míi)

a) Hoạt động 1.
Bài tập 1 :

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

- HS nhận xét - TL trớc lớp - lớp trao đổi - bổ xung.

KL : Tranh 1: anh đa cam cho em ăn , em nói lời cảm ơn.Anh rất quan tâm đến em, em
lễ phép với em.

Tranh 2: hai chị em đang cùng nhau chơi đồ hàng , chị giúp em mặc áo cho búp
bê. Chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi.

* KÕt luËn chung:

Anh chị em trong gia đình phải thơng u hồ thuận với nhau .

b) Hoạt động 2 : Bài tập 2.thảo luận phân tích tình huống .

- HS thảo luận nhóm đơi , quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì? tự nêu câu hỏi- TLCH
- HS trình bày trớc lớp - HS nhận xét .GV nhận xét . Kết luận.

3) Cñng cố - Dặn dò:
- Nhận xét chung

- HDVN ôn bài , CB bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 35 .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :chuối , bởi, vũ sữa.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học

Tiếng Việt: Ôn lun viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dòng , sạch đẹp.
- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ vit.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë luyÖn viÕt .

III) Các hoạt động dạy - học:

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

2) LuyÖn viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) Lun viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vở . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

3) củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Buổi sáng

Thứ ba , ngày 21 tháng 10 năm 2008.
 Học vần

Tiết 77 -78: Bµi 36 : ay - ©- ©y .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :Đọc bài 35, Viết bảng con: tuổi thơ, tơi cời, bi tèi.
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bài

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ay :

-GV viết bảng vần ay:

- 1HS đọc CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần ay- đọc nối tiếp CN - ĐT .
- So sánh vần ay với ai.

* Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, ch, c , đ, ng,... đứng trớc vần ay ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp c bi - T.

b)Dạy vần â- ây:( Quy trình tơng tự nh vần ay).

- HS so sỏnh ay vi ây- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.
c) Giới thiệu từ ứng dụng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiÕng chøa vÇn míi - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

a) Luyện đọc :

- HS đọc tồn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiệu câu ứng dụng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.

* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 33: Luyện tập .
I) Mục tiêu: Gióp HS .

-Luỵen tập củng cố về phép cộng một số với 0. Bảng cộng và làm tính cộng trong
phạm vi các số đã học.

- Tính chất của phép cộng ( khi đổi chỗ các số trong phép cộng thỡ kt qu khụng thay
i).

- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.
- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- hc:

1) Kiểm tra:HS làm bảng con: 1+0; 0+5 ; 2+0 ; 1+3+1
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (SGK,T.52): tÝnh ?

- GV viÕt b¶ng - híng dÉn- HS lµm miƯng .

( Củng cố cho HS về bảng cộng trong phạm vi 5 ).
- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bµi tËp 2:(SGK,T.52: TÝnh :

- GVHD - HS làm bài bảng con - GVNX- Lớp đọc lại bài vừa làm CN- ĐT.
( Củng cố cho HS kĩ năng thc hiện tính cộng theo hàng ngang ).
Bài tập 3:(SGK,T.52): Điền dấu?

- GVHD - HS làm baì vào vở - 2 HS lên bảng lµm - HS nhËn xÐt.

( củng cố HS kỹ năng thực hiện tính cộng , so sánh và điền dấu ).
Bài tập 4: (SGK,T.52): ViÕt kÕt qu¶ cđa phÐp céng ?

- GV híng dÉn - HS lµm bµi trong SGK - 1 HS lên bảng làm - HS nhận xét .
( cñng cè cho HS kü năng tính và điền kết quả vào ô trống).

- HS đọc bài vừa làm : CN, ĐT.

3) Cñng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

Tiết 6 : Học hát bài : Tìm bạn thân

§ång chÝ : Nông Thị Hạnh Soạn và dạy.

Buổi chiều

Toán
Ôn tËp tiÕt 33 .
I) Mơc tiªu: Gióp HS .

-Ơn tập củng cố về phép cộng một số với 0. Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi
các số đã học.

- Tính chất của phép cộng ( khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả khơng thay
i).

- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.
- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, bảng phụ.
- HS: Vë , b¶ng con.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) Kiểm tra:

2) Ôn tập:

* Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài tËp 1: (VBT,T.37): tÝnh ?

- GV viết bảng - hớng dẫn- HS nhẩm và điền kết quả vào VBT-đứng tại chỗ nêu
miệng kết quả- HSNX.

( Củng cố cho HS về bảng cộng trong phạm vi 5 ).
- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bµi tËp 2:(VBT,T.37: TÝnh :

- GVHD - HS làm bài bảng con cột 1 - GVNX- Lớp làm bài vào vở ô li -3HS lên bảng
làm- HSNX- đọc CN- ĐT.

( Củng cố cho HS kĩ năng thc hiện tính cộng theo hàng ngang ).
Bài tập 3:(VBT,T.37): Điền dấu?

- GVHD - HS làm baì vào vở - 2 HS lên bảng làm - GV chấm bài nhận xét.
( củng cố HS kỹ năng thực hiện tính cộng , so sánh và điền dấu ).
Bài tập 4: (VBT,T.37): Viết kết quả của phÐp céng ?

- GV híng dÉn - HS lµm bµi trong VBT - 1 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt .
( cñng cố cho HS kỹ năng tính và điền kết quả vào ô trống).

- HS c bi va lm : CN, T.

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: «n bài- CB bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 36 .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chạy, bay, đi bộ , đi xe.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viÕt mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học
Ôn luyện toán .
I) Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập , củng cố phÐp céng trong ph¹m vi 5.
- RÌn HS kÜ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cï , chÞu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, b¶ng phơ.
- HS: Vë , b¶ng con.

III) Các hoạt ng dy- hc:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập:

* Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm .

- GVHD HS làm bài bảng con - 2 HS lên bảng làm - HS nhận xét.
( Cñng cè cho HS cách làm tính cộng trong phạm vi 5 )
Bài tập 2: Tính:

- GV hớng dẫn, viết bài lên bảng- HS làm bài vào vở - GVchấm bài NX .
( Củng cố cho HS cách làm tính cộng theo cột dọc).

Bài tập 3: Điền dấu.

- Gv treo bảng phụ - HD - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lên bảng làm.
( Củng cố cho HS cách tính và điền dấu ).

Bài tập 4: Tính.

- GV treo bảng phụ - HD HS thùc hiƯn d·y tÝnh- HS lµm bài vào vở , 2HS lên bảng
làm .

( RÌn cho HS kỹ năng thực hiện dÃy tính ).

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung .

- HDVN : «n bài , chuẩn bị bài sau.

Buổi sáng:

Thứ t , ngày 22 tháng 10 năm 2008.
Học vần

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.

- Nghe , hiểu và kể lại theo tranh một cách tự nhiên truyện kể '' Cây khế''.
- Có ý thức học tập , ham học bộ môn.

II) Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ kẻ sẵn bảng ôn 
HS: SGK, b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy học

1. KTBC: §äc từ và câu ứng dụng bài 36 ; viết bảng con: ay, ây , nhảy dây , máy bay.
2)Bài mới: - Giới thiệu bàì.

- Ôn tập.
a) Ôn các vần vừa học :

- Gi HS nhc li các vần đã học từ bài 32 đến bài 36 - GV ghi lên góc bảng -
HSNX-GVNX.

- GV giới thiệu bảng ôn , HS lên bảng , GV đọc âm - HS chỉ chữ - HS vừa chỉ vừa đọc
CN - ĐT- HSNX - GVNX .

- GV hớng dẫn- HS tự ghép và đọc CN các tiếng do các âm ở cột doc kết hợp ghép
với các âm ở hàng ngang - HS đọc CN Tổ - ĐT.

c) GIới thiệu từ ứng dụng:- GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc CN- phân tích - Lớp

đọc theo tổ- đọc ĐT.
- GV giải nghĩa từ .

* HS đọc lại tồn bài tiết 1: CN- ĐT.

d) Lun viÕt: - GVviÕt mÉu - HD- HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt, söa.

TiÕt 2
3. LuyÖn tËp:

a) Luyện đọc :

- HS luyện đọc lại tồn bài tiết 1- đọc CN- N- ĐT.

b) Giíi thiƯu câu ứng dụng:

- HS quan sát tranh - nhận xÐt

- GV giới thiệu câu ứng dụng - ghi bảng- GV hớng dẫn - đọc mẫu - HS đọc CN - tìm
tiếng chứa âm mới.

? Bµi øng dơng lµ bµi thơ hay bài văn.
- HDHS ngắt hơi sau mỗi dòng th¬.

c) Lun nãi:

- HS nhận xét tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng. ''Cây khế''.
- GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi.

- Gäi HS kĨ trun CN- HS nhËn xÐt- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm.

d) Lun viÕt:

- GVHD - HS nêu lại cách viết- Lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.
- GV chấm bài - nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dò:

- NhËn xÐt chung

- Híng dÉn vỊ nhà: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 34: Lun tËp chung .
I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

- Cã ý thøc học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hot ng dy- hc:

1) Kiểm tra:HS làm bảng con: 1+3+1 ; 2+1+2 .
2) LuyÖn tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (SGK,T.53): tÝnh ?

- GV viết bảng - hớng dẫn- HS làm miệng .

( Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện tính cộng theo cột dọc trong phạm vi 5 ).
- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bµi tËp 2:(SGK,T.53: TÝnh :

- GVHD - HS làm baì vào vở - 2 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt.
( củng cố HS kỹ năng thực hiện dẫy tính ).

Bài tập 3: (SGK,T.53): Điền dấu ?

- GV hớng dÉn - HS lµm bµi trong SGK - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét .
( củng cố cho HS kỹ năng tính so sánh, điền dấu thành thạo ).

Bài tËp 4: (SGK,T.53): viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp :

- HS quan sát tranh - theo nhóm , tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo nhóm , sau đó
ghi phép tính thích hợp vào ơ trống .

- Từng nhóm đứng tại chỗ trình bày - HS nhận xét .

( cñng cố Hs kĩ năng biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính )
3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

T nhiờn - xó hội
Tiết 9 : Hoạt động và nghỉ ngơi .
I) Mục tiêu: Giúp HS biết :

- Kể tên những hoạt động mà em thích .Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi và giải trí.
- Biết đi , đứng và ngồi học đúng t thế. .

- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học trong cuộc sống hàng ngày .
II) Đồ dùng dạy- học : - GV: Các hình trong SGK 
- HS : SGK .

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :
2) Bµi míi:

a) Khởi động :Trị chơi : hớng dn giao thụng.

* Mục tiêu : Gây hng phấn trớc khi vµo bµi vµ giíi thiƯu bµi .

a) Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp.

*) Mục tiêu: Nhận biết đợc các trị chơi có lợi cho sức khoẻ .
* Tiến hành:

- GVhớng dẫn - HS nói với nhau tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hàng
ngày- HS kể trớc lớp .

? Những hoạt động vừa nêu có lợi gì hoặc có hại gì cho sức khoẻ .

* GVKL :

b) Hoạt động 2: Quan sát tranh trong SGK.

*) Mục tiêu: Hiểu đợc nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức khoẻ.
* Tiến hành:

- GVHD - HS quan sát hình trong SGK .

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

- Hs trao đổi nhóm đơi- đại diện nhóm nói trớc lớp .
* KL :

c) Hoạt động 3: *

* Mục tiêu: Nhận biết t thế đúng và sai trong hoạt động hàng ngày.

* TiÕn hµnh :

- GVHD - HS quan sát t thế đi đứng , ngồi trong các hình trong SGK.
- Chỉ và nói bạn nào đi đúng , đứng , ngồi đúng t thế.

- HS thảo luận nhóm - đại diện nhóm trình bày - HS nhn xột.
* KL:

3) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài, CB bài sau.

Buổi chiều:

Tiếng việt
Ôn tập bài 37 .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bẳng i và y .
- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng .

- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Nghe hiĨu vµ kĨ lại theo tranh truyện kể : Cây khế.
- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bµi,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dy- hc:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) Lun nãi :

- HS quan s¸t tranh - GV híng dÉn HS kĨ chun theo tranh - kĨ tríc líp -HS nhËn xÐt
- GVnhËn xÐt , ghi ®iĨm.

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uèn n¾n
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - sưa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vở - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dß: 
- NhËn xÐt chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Toán
Ôn tập tiÕt 34.
I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

-Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học .
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng.
- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dy- hc:

1) Kiểm tra:HS làm bảng con: 1+3+1 ; 2+1+2 .3+0+2
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (VBT,T.38): tÝnh ?

- GV viết bảng - hớng dẫn- HS làm miệng một phép tính sau đó làm bảng con.
( Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện tính cộng theo cột dọc trong phạm vi 5 ).
- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bµi tËp 2:(VBT,T.38: Tính :

- GVHD - HS làm baì vào vở - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét.
( củng cố HS kỹ năng thùc hiƯn dÉy tÝnh ).

Bµi tËp 3: (VBT,T.38): §iỊn dÊu ?

- GV híng dÉn - HS lµm bµi trong SGK - 3 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt .
( cñng cố cho HS kỹ năng tính so sánh, điền dấu thành thạo ).

Bi tp 4: (VBT,T.38): vit phộp tính thích hợp :( Trị chơi : viết đúng , viết nhanh).
- HS quan sát tranh - theo nhóm , tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo nhóm , sau đó
ghi phép tính thích hợp vào ụ trng .

-Đại diện tổ lên chơi trò chơi - HS nhËn xÐt .

( củng cố HS kĩ năng biểu thị tình huèng trong tranh b»ng 1 phÐp tÝnh )
3) Cñng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

hot động ngoài giờ lên lớp
 Ch im:

Đồng chí :Ttổng phụ trách soạn và dạy.

Thứ năm , ngày 23 tháng 10 năm 2008.

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy.

Thứ sáu , ngày 24 tháng 10 năm 2008.
Buổi s¸ng

ThĨ dơc

Tiết 9:Đội hình đội ngũ- Thể dục rèn luyện t thế cơ bản.
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học. Ôn t thế đứng cơ bản : đứng đa hai tayvề trớc,
Học đứng đa hai tay dang ngang, đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v ,''Ơn trị chơi
qua đờng lội''.

- Rèn HS thực hiện động tác cơ bản đúng , biết tham gia vào trò chơi ở mức t ơng đối
chủ động.

- Cã ý thøc häc tËp, ham rèn luyện thân thể .
II) Địa điểm - ph¬ng tiƯn:

- Địa điểm: Sân trờng; cịi.
III) Các hoạt động dy - hc:

1) Phần mở đầu :

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ häc.

- HS khởi động : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

- Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi theo vịng trịn và hít thở sõu .

- Giậm chân tại chỗ .

- Ôn trò chơi '' Diệt các con vật có hại ''.
.2) Phần cơ b¶n:

- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; học quay phải, quay trái.(
2,3 lần ) .

- GV điều khiển 1 lần - HS thực hiện - GVQS sưa sai .

* Ơn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng ngh; hc quay
phi, quay trỏi.

-Ôn dàn hàng, dồn hàng.HS ôn và thi giữa các tổ .

- Hc t thế đứng cơ bản..( GV làm mẫu, HD - HS thực hiện ).
- Đứng đa hai tay ra trớc , ( Tơng tự nh trên).

- Học đứng đa hai tay dang ngang chếch chữ , đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v.
( Gv làm mẫu - HD - HS thực hiện ).

- Trò chơi '' Qua ng li ''.

- GVnhắclại trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tiết 7:xa kia, mùa da, ngà voi.
I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Vit đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng từ quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đền nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện ch vit, yờu v sch ch p.

II) Đồ dùng dạy- häc:
- GV: B¶ng phơ;

- HS: B¶ng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- D¹y bài mới.
a) Hớng dÃn HS viết bảng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các từ cần viết đọc cá nhân, đọc nhóm, đọc đồng thanh.
- GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX.
b) HDHS viết bài vào v:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

Tiết 8: đồ chơi, tơi cời , ngày hội .
I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng từ quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đều nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ viết, u v sch ch p.

II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng phơ.

- HS: B¶ng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bài mi: - Gii thiu bi.

- Dạy bài mới.
a) Hớng d·n HS viÕt b¶ng con:

- HS nh¾c lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 36: Phép trừ trong phạm vi 3.
I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Có khái niệm ban đầu về phép trừ, mối quan hệ giữa phÐp céng vµ phÐp trõ.
- BiÕt lµm tÝnh trõ trong phạm vi 3.

- Có ý thức tự giác häc tËp .

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: Bộ đồ dùng học toán.

- HS : SGK, đồ dùng học toán, bảng con ,vở.
III) Các hoạt động dạy- học:

1)Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng sách vở của HS.

2) Bµi míi. - Giíi thiƯu bµi.
- Dạy bài mới.

a) Giới thiệu phép trừ 2- 1=1

-GV gắn mô hình - nêu bài toán - HS nêu lại .

VD: Có 2 hình tròn , bớt 1 hình tròn . hỏi còn lại mấy hình tròn?
- Gọi HS tự nêu câu trả lời.

- GV ta vit 2bớt1 bằng 1 nh sau: 2-1 = 1 .
- HS đọc CN - ĐT .

- Líp ghÐp b¶ng phÐp tÝnh 2-1 =1 .
? Hai trõ mét b»ng mÊy ?

b) Híng dÉn phÐp trõ 3-1= 2, 3-2=1 ( tơng tự nh trên ).

( HS thao tác trên que tính , trên hình vẽ trong SGK,....nêu bài tốn - TLCH).
- Cho HS đọc CN - ĐT. Ghép phép trừ 3-1 =2, 3-2=1.

c) Híng dÉn HS nhËn biÕt bớc đầu về mối quan hệ phép cộng và phép trừ.

- Cho HS quan sát hình 4 và hớng dẫn HS nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và 
phÐp trõ. 2+1=3; 1+2=3 vµ 3-1=2 ; 3-2=1 .

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

- GVHD - HS lµm miƯng cột 1 - lớp làm bảng con phần còn lại .
Bµi tËp 2: (T.54). TÝnh:

- HDHS đặt phép tính theo cột dọc - Lớp làm bài vào SGK - 3HS lên bảng làm .
Bài tập 3 (T.54) . viết phép tính thích hợp.

GV híng dÉn - líp lµm bµi vào SGK - 1HS lên bảng làm.
4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 9
I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh hoạt.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ,khơng cịn nghỉ học khơng lý do.

Cha mặc đồng phuc đúng quy định nh: Cố, Tâm, Hành .
+ Khơng cịn bạn nào ăn q vặt trong trờng nữa.

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợc nh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,Tâm, Đạt ,
thắng,Hành,

- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN , cha sạch sẽ gọn gàng .
- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục nh : Cố

2) ý kiến HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- Đi học đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.
- Không đợc n qu vt trong trng.

4) Củng cố - Dặn dò : NX chung .

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

TuÇn 10 :

Thø hai , ngày 27 tháng 10 năm 2008.
 Học vần

Tiết 83 -84: Bµi 39 : au - âu.
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- c vit đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra :Đọc bài 38, Viết bảng con: cái kéo , leo trèo, trái đào .
2) Bài mới : - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần au :

-GV viết bảng vần au

- 1HS c CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần au- đọc nối tiếp CN - ĐT .
* Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh :m, s, th, c , đ, l,... đứng trớc vần au ,có thể thêm dấu
để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp c bi - T.

b)Dạy vần âu:( Quy trình tơng tự nh vần au ).
- HS so sánh au víi ©u .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :

a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ng dng lờn bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

4) Cđng cè - DỈn dß : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

mĩ thuật

Tiết 10: Vẽ quả ( dạng tròn ).
I) Mục tiêu : Giúp HS:

- Bit c hỡnh dáng, mầu sấc một vài loại quả .

- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình một loại quả và vẽ mầu theo ý thích.
- Rèn HS đơi tay khéo léo, óc tởng tợng phong phú.

- Cã ý thøc häc tập , ham học bộ môn.

II) Đồ dùng dạy - häc: - GV : mét sè qu¶: bëi , cam , táo, xoài.
- HS : vở tập vẽ, bút chì, mầu.

III) Cỏc hot ng dy - hc :

1) Giới thiệu bài.
2) dạy bài mới.

a) Giới thiệu các loại quả: ( vở tập vẽ lớp 1).

- GV giới thiệu hình một số loại quả - Nêu câu hỏi - HS trả lời.
? Đây là quả gì? Hình dạng của quả nh thế nào?

? Quả có mầu sắc nh thế nào?

- Kể tên một vài loại quả mà em biết nh :
+ Quả xoài mầu vàng.

+ Quả da lê mầu trắng ngà.
+ Quả cam mầu vàng đậm .
+ Quả da hấu mầu xanh đậm , ...
- GV tóm tắt - có thể vẽ lên bảng.

- GV: có nhiều loại quả dạng tròn với nhiều hình dạng phong phú khác nhau.

b) Hớng dẫn HS cách vẽ:

- Vẽ hình bên ngoài trớc ( Quả dạng tròn vẽ hình gần tròn,...)
- Nhìn mẫu vẽ cho giống quả.

- HS nhận xét mầu của quả.

c) Thực hành:

- Gv hớng dẫn - HS nhìn mẫuvà vẽ vào phần giấy còn lại trong vở tập vẽ.
- GV quan sát - giúp đỡ.

d) Nhận xét - đánh giá.ngày

-GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp - GV ỏnh giỏ.

4) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung .

- HDVN : hoµn thiƯn bµi vÏ - CB bµi sau.

Bi chỊu:

đạo đức

TiÕt 10 : Bài 5: Lễ phép với anh chị , nhờng nhịn em nhỏ.( tiết 2).
I) Mục tiêu : Giúp học sinh hiÓu:

- Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn , có nh vậy anh chị em
mới hoà thuận , cha mẹ mới vui lịng .

- HS biÕt c sư lƠ phÐp víi anh chÞ , nhêng nhÞn em nhá .

- Gi¸o dơc c¸c em ngoan ngo·n , lƠ phÐp víi ngời lớn, nhờng nhịn em nhỏ .
II) Đồ dùng dạy - häc : - GV: Tranh .

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

1) Giới thiệu bài 
2) Dạy bài mới.

a) Hot ng 1.Bi tập 3 :

- GVHD - HS quan sát tranh theo nhóm đơi : nối bức tranh với chữ nên hoặc khơng
nên cho phù hợp- từng nhóm trình bày trớc lớp - HS nhận xét - GV nhận xét.

KL : Tranh 1;4 là không nên. Tranh 2,3,5 là nên làm.

b) Hoạt động 2: Đóng vai. BT2.

- GV chia nhóm , phân mỗi nhóm một tình huèng .

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai : HS thảo luận , đóng vai - GV quan sát , HD
- Các nhóm lên đóng vai - HS nhận xét.

KL:

c) Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.

- HS kể về những tấm gơng lễ phép với anh chị , nhờng nhịn em nhỏ.
? Em đã biết lễ phép với anh chị , nhờng nhịn em nhỏ cha?

- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt.

* KL chung:

3) Cñng cè - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 39 .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu.

- Rèn HS kỹ năng đọc , vit thnh tho .

- Giáo dục HS tính cần cï chÞu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) KiÓm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viÕt mÉu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

I) Mục tiêu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dịng , sạch đẹp.

- CÇn cï chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) §å dïng d¹y- häc: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë luyÖn viÕt .

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : KiÓm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

-HDHS làm BT trong VBT Tiếng Việt.

3) củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Thứ ba , ngày 28 tháng 10 năm 2008.

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy.

Thứ t , ngày 29 tháng 10 năm 2008.
 Buổi sáng

Học vần

Tiết 87 -88: Ôn tập giữa häc kú I.
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

- Ơn tập , củng cố lại các kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 10.
- Rèn HS kĩ năng ôn tập , nắm chắc các âm , vần , tiếng, từ đã học.
- Giáo dục HS tính cần cù , chu khú, cú ý thc hc tp.

II) Đồ đung dạy - học:
- GV : bảng phụ , SGK.
- HS : b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) Kiểm tra:- HS viết bảng con các từ ứng dụng trong bµi 40.
2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Dạy bài mới. ¤n tËp.

a) Ôn lại các âm , vần đã học.

- HS nêu lại các âm , vần đã học - HS nhận xét - GV nhận xét , bổ xung.
- GV treo bảng phụ - HS đọc các âm , vần đã học- HSNX: đọc CN- ĐT.

b) LuyÖn viÕt:

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

TiÕt 2

3) Luyện tập
a) Luyện đọc :

- Cho HS đọc lại toàn bài tiết 1: CN - T - T.

b) Giới thiệu từ và câu ứng dụng :

- GV ghi từ và câu ứng dụng lên bảng ( Tự chọn).
- HS đọc bài CN- T - ĐT .

- HS đọc lại tồn bài trên bảng .

c) Lun viÕt :

GVHD - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , HD thêm .
- Chấm bài - nhận xét.

3) Củng cố - Dặn dò.

- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài , CB bài sau.

Toán

Tiết 38: Phép trừ trong phạm vi 4.
I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố , khắc sâu khái niệm ban đầu về phép trừ, mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ.

-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4
- Rèn HS biết làm tính trừ trong phạm vi 4.
- Có ý thức tự giác häc tËp .

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: Bộ đồ dùng học toán.

- HS : SGK, đồ dùng học tốn, bảng con ,vở.
III) Các hoạt động dạy- học:

1)KiĨm tra : HS làm bảng con : 3-2=...; 3-1=....; 3+2=....

2) Bµi míi. - Giíi thiƯu bµi.
- Dạy bài mới.

a) Giới thiệu phép trừ , bảng trừ trong phạm vi 4.

-GV gắn bảng 4 quả cam
? Có mấy quả cam?
- GV gạch đi 1 quả.

- Yêu cầu HS nêu bài toán - trả lời - lập phép tính - HS nêu lại .

- GV viết phép tính lên b¶ng : 4-1=3 .

- HS đọc CN - ĐT .

- Líp ghÐp b¶ng phÐp tÝnh 4-1=3
Bèn trõ mét b»ng mÊy ?

b) Híng dÉn phÐp trõ 4-2 = 2, 4-3 =1 ( t¬ng tù nh trªn ).

( HS thao tác trên que tính , trên hình vẽ trong SGK,....nêu bài toán - TLCH).
- Cho HS đọc CN - ĐT. Ghép phép trừ 4 - 2 = 2, 4-3 =1.

c) Híng dÉn HS nhËn biÕt bớc đầu về mối quan hệ phép cộng và phép trừ.

- Cho HS quan sát hình 4 và 5 hớng dÉn HS nhËn ra mèi quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ 
phÐp trõ. 3+1=4; 1+3=4 vµ 4-1=3 ; 4-3=1 vµ 2+2=4 ; 4-2=2.

3) Lun tËp :

Bµi tËp 1: ( T.56) TÝnh :

- GVHD. HS làm bài trong SGK - HS nêu miệng kết quả nối tiếp - GV ghi bảng.
Bài tập 2: (T.56). TÝnh:

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

GV hớng dẫn - cho HS quan sát tranh - thảo luận nhóm đơi , tự nêu bài tốn và trả
lời-viết phép tính vào ô trống trong SGK - 1HS lên bảng làm.

4) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tự nhiên - xÃ hội

Tiết 10 : Ôn tập : Con ngời và sức khoẻ .
I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận cơ thể và các giác quan.

- khc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt.
- Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh , khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ.
II) Đồ dùng dạy - học : - Tranh trong SGK .

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Khởi động :
2) Bài mới :

a) Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.

* Mơc tiªu : Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
* Tiến hành: Gv nêu câu hỏi - HS thảo luận trả lời.

? Kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể ?
? Cơ thể ngời gồm có mấy phần?

? Nếu thấy bạn chơi súng cao su , em sẽ làm nh thÕ nµo?

b) Hoạt động 2: Làm việc cá nhõn .

* Mục tiêu : Khắc sâu hiểu biết về vệ sinh cá nhân.

* Tiến hành: GV nêu câu hỏi - HS tr¶ lêi CN - HSNX .

? Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ? Em đánh răng vào lúc nào ?
? Buổi tra ăn gì?

GV nhËn xÐt - KL :

b) Hoạt động 3: TRò chơi : Ai gọi tên các bộ phận nhanh nhất .

- GVHD - cho HS ch¬i thư .

- 1 em đứng dậy gọi tên một bộ phận sau đó chỉ định bạn khác...

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.- HDVN : ôn bài - CB bài sau.

Buổi chiều:

Tiếng việt
Ôn tập
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

- Ơn tập , củng cố lại các kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 10.
- Rèn HS kĩ năng ôn tập , nắm chắc các âm , vần , tiếng, từ đã học.
- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khó, cú ý thc hc tp.

II) Đồ đung dạy - học:
- GV : b¶ng phơ , SGK.
- HS : b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiÓm tra:- HS viết bảng con các từ ứng dụng trong bài 40.
2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Dạy bài mới. Ôn tập.

a) ễn lại các âm , vần đã học.

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

- GV treo bảng phụ - HS đọc các âm , vần đã học- HSNX: đọc CN- ĐT.

b) LuyÖn viÕt:

- GV hớng dẫn - HS viết bảng con một số âm , vần đã học- HS nhận xét.
- lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.

- ChÊm bài - nhận xét.

3) Củng cố - Dặn dò:

-- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài - CB bài sau

Toán
Ôn tập tiết 38.
I) Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Phép cộng và trừ trong phạm vi 4.

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phụ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiĨm tra:HS lµm b¶ng con: 1+3+1=.... ; 4-3= ...; .3+0 -1=... 
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.
Bµi tËp 1: (VBT,T.41): tÝnh ?

-GV híng dÉn - HS làm bài vào vở - 4 HS lên bảng làm - HSNX

( củng cố cho HS cách thực hiƯn lµm tÝnh céng trõ theo hµng ngang, cđng cè mqh giữa
phép cộng và phép trừ ).

- HS c bi CN- đồng thanh.
Bài tập 2:(VBT,T.41: Tính :

- GVHD - HS làm baì vào vở - gv chấm bài - 3 HS lên bảng làm - HSNX .
( củng cố HS kỹ năng thực hiện phÐp tÝnh theo cét däc ).

Bµi tËp 3: (VBT,T.41): §iỊn dÊu ?

- GV híng dÉn - HS làm bài trong SGK - 2 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt .

( củng cố cho HS kỹ năng tính so sánh, điền dấu thành thạo ).

Bi tp 4: (VBT,T.38): viết phép tính thích hợp :( Trị chơi : viết đúng , viết nhanh).
- HS quan sát tranh - theo nhóm , tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo nhóm , sau đó
ghi phép tính thích hp vo ụ trng .

-Đại diện tổ lên chơi trò ch¬i - HS nhËn xÐt .

( củng cố HS kĩ năng biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính )
3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Giáo dục ngoài giờ lên lớp
 Chủ điểm :

Đồng chí : tổng phụ trách soạn và dạy.

Thứ năm , ngày 30 tháng 10 năm 2008.
 Buổi sáng:

Học vần

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

: Phịng ra đề .

To¸n

TiÕt 39: Lun tËp .
I) Mục tiêu: Giúp HS .

-Luỵên tập củng cố về Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 ;4.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ thích hợp

- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.
- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiÓm tra:HS làm bảng con: 4-2 ; 3-1 ; 4-3 .
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (SGK,T.57): tÝnh ?

- GV viÕt bảng - hớng dẫn- HS làm bảng con .

( Củng cố cho HS kỹ năng đặt tính trừ theo cột dọc trong phạm vi 4 ).
- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bµi tËp 2:(SGK,T.57: Sè :

- GVHD - HS làm bài trong SGK - 2 HS lên bảng làm- HSNX - GVNX- Lớp đọc lại
bài vừa làm CN- ĐT.

( Cñng cố cho HS kỹ năng quan sát , điền số
Bài tËp 3:(SGK,T.57):TÝnh :

- GVHD - HS lµm bµi vµo vë - GV chấm bài - 3 HS lên bảng làm.
( Cñng cè cho HS cách thực hiện dÃy tính ).

Bài tập 4 ( SGK.T57) §iỊn dÊu?

- GVHD - HS làm baì vào vở - 2 HS lên bảng làm - HS nhận xét.

( củng cố HS kỹ năng thực hiện tính cộng , so sánh và điền dấu ).
Bài tập 5: (SGK,T.57): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

- GV hớng dẫn - HS quan sát hình vẽ trong SGK , thảo luận nhóm đơi - đặt và trả lời
câu hỏi sau đó viết phép tính thích hợp vào ơ trống - HS trình bày trớc lớp - HS nhận
xét.

( củng cố cho HS kỹ năng tập biểu thị tình huốnh trong tranh bằng một phép tính ).
- HS đọc bài va lm : CN, T.

3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Thủ công

Tiết 10 : Xé , dán hình con gà ( tiÕt 1) .
I) Mơc tiªu : Gióp HS :

- Biết cách xé , dán hình con gà con đơn giản.

- Rèn HS xé , dán đợc hình con gà con , dán cân đối , phẳng , đẹp.
- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , u sản phẩm của mình làm ra .

II) Đồ dùng dạy - học :

- GV: bài mẫu, giấy mầu , hồ dán.
- HS : Giấy thủ công , mầu, hồ dán, vở.
III) Các hoạt động dạy - học :

</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

- Giới thiều bài .
- Dạy bài mới .

a) Quan sát và nhận xét :

- GV gii thiu bi mẫu - HS quan sát , GV nêu câu hỏi - HS trả lời về đặc điểm , hình
dáng , mầu sắc của con gà .

( con gà con có thân , đầu hơi tròn ; có các bộ phận nh : mắt , mỏ , cánh, chân ,
đuôi , ; toàn thân có mầu vàng ).

b) Hớng dẫn mẫu :

- GV làm mÉu , võa lµm võa híng dÉn - HS quan sát .
( Xé hình thân gà , đầu gà , chân và đuôi , ).

- Dán rồi vẽ mắt và mỏ.

c) Thực hành :

- HS thực hành trên nháp - GV quan sát , hớng dẫn thêm .

3) củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

buổi chiều:

toán
Ôn tập tiết 39.
I) Mục tiêu: Giúp HS .

-Luỵên tập củng cố về Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 ;4.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ thích hợp

- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.
- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- häc: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Cỏc hot ng dy- hc:

1) Kiểm tra:HS làm bảng con: 4-1 ; 3-1 ; 4-3 .
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.
Bµi tËp 1: (VBTT.42): tÝnh ?

- GV viÕt b¶ng - híng dÉn- HS làm bảng con phần a. Phần b HS lµm vë.

( Củng cố cho HS kỹ năng đặt tính trừ theo cột dọc và thực hiện dãy tính trong
phạm vi 4 ).

- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bµi tËp 2:(VBT,T.42: Viết số thích hợp vào ô trống :

- GVHD - HS làm bài trong VBT - 3 HS lên bảng làm- HSNX - GVNX- Lớp đọc lại
bài vừa làm CN- ĐT.

( Củng cố cho HS kỹ năng quan sát , làm tính và điền số).
Bài tập 3:(VBT.T.42) Điền dấu?

- GVHD - HS làm baì vào vở - 2 HS lên bảng làm - HS nhận xÐt.

( cñng cè HS kỹ năng thực hiện tính trừ , so sánh và ®iỊn dÊu ).
Bµi tËp 4: (VBT.T.42): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

( củng cố cho HS kỹ năng tập biểu thị tình huốnh trong tranh bằng một phép tính ).
- HS đọc bài vừa làm : CN, ĐT.

Bµi tập 5:Đúng ghi đ , sai ghi s.

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Tự học

Ôn luyện toán .
I) Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập , củng cố phép cộng , trõ trong ph¹m vi 4.
- RÌn HS kÜ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cï , chÞu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài, b¶ng phơ.
- HS: Vë , b¶ng con.

III) Các hoạt ng dy- hc:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập:

* Hớng dẫn HS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1: TÝnh .

- GVHD HS làm bài bảng con - 2 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt.
3+1= 1+2= 1+2+1=
4 -3= 3 -1= 4- 2 -1=
4-1 = 3 -2= 4 -1 -2=

( Cñng cè cho HS cách làm tính cộng trừ, thực hiện d·y tÝnh trong ph¹m vi 4trong
ph¹m vi 5 )

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính:

- GV hớng dẫn, viết bài lên bảng- HS làm bài vào vở - GVchÊm bµi NX .
5+0 4-3 3+2 4-2 3-1

( Củng cố cho HS cách đặt tính và tính các phép tính cộng , trừ theo cột dọc).
Bài tập 3: Điền dấu.

- Gv treo b¶ng phơ - HD - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm.
( Cñng cè cho HS cách tính và điền dấu ).

Bài tập 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp .

- GV treo bảng phụ - HD - HS tự nêu bài toán và trả lời câu hỏi- cho HS thi chơi trò
chơi viết đúng viết nhanh - HS nhận xét .

( Rèn cho HS kỹ năng tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp ).

3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập
I) Mục tiêu : Giúp HS .

- ễn tp , củng cố lại các kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 10.
- Rèn HS kĩ năng ôn tập , nắm chắc các âm , vần , tiếng, từ đã học.
- Giáo dục HS tính cần cù , chu khú, cú ý thc hc tp.

II) Đồ đung dạy - häc:
- GV : b¶ng phơ , SGK.

- HS : b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy- học:

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

- Dạy bài mới. Ôn tập.

a) ễn li cỏc õm , vn đã học.

- HS nêu lại các âm , vần đã học - HS nhận xét - GV nhận xét , bổ xung.
- GV treo bảng phụ - HS đọc các âm , vần đã học- HSNX: đọc CN- ĐT.

b) LuyÖn viÕt:

- GV hớng dẫn - HS viết bảng con một số âm , vần đã học- HS nhận xét.
- lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nn.

- Chấm bài - nhận xét.

3) Củng cố - Dặn dò:

-- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài - CB bài sau

Thứ sáu , ngày 31 tháng 10 năm 2008.
 Bi s¸ng:

ThĨ dơc

TiÕt 10: ThĨ dơc rÌn lun t thế cơ bản.

I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- ễn một số động tác rèn luyện t thế cơ bản đã học . Học đứng kiễng gót hai tay chống
hơng .

- Rèn HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng .
- Có ý thức học tập, ham rèn luyện thân thể .

II) Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng; cịi.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) PhÇn mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , b¸o c¸o.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS đứng hát.

- HS khởi động : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu .

- GiËm chân tại chỗ .

- Ôn trò chơi '' Diệt các con vật có hại ''.
.2) Phần cơ bản:

- ễn phi hợp đứng đa hai tay ra trớc , dang ngang. ( GVĐK ).

- Ôn phối hợp đứng đa hai tay ra trớc , đa hai tay lên cao chếch chữ v.

- Ôn phối hợp đứng đa hai tay dang ngang , lên cao chếch chữ v.

Học đứng kiễng gót hai tay chống hơng. ( GV làm mẫu , hớng dẫn HS thực hiện).
-Trò chơi '' Qua ng li ''.

- GVnhắclại trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:
-Đi thờng theo nhịp .

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Học vần

Tiết 91 - 92: Bài 41: iêu - yªu
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách vở của HS .
2) Bài mới : - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần iêu :

-GV viết bảng vần iêu.

- 1HS c CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần iêu- đọc nối tiếp CN - ĐT .
* Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh :t, s, th, k , đ, l, h,... đứng trớc vần iêu ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lp c bi - T.

b)Dạy vần yêu:( Quy trình tơng tự nh vần iêu).
- HS so sánh iêu víi yªu .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ng dng lờn bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

- Tiếp tục củng cố , khắc sâu khái niệm ban đầu về phép trừ, mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ. thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5.

- Rèn HS biết làm tính trừ trong phạm vi 5.
- Có ý thøc tù gi¸c häc tËp .

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: Bộ đồ dùng học toán.

- HS : SGK, đồ dùng học toán, bảng con ,vở.
III) Các hoạt ng dy- hc:

1)Kiểm tra : HS làm bảng con : 4-2=...; 3-1=....; 3+2=....

2) Bµi míi. - Giíi thiƯu bµi.
- Dạy bài mới.

a) Giới thiệu phép trừ , bảng trừ trong phạm vi5.

* GV giới thiệu lần lợt các phép trõ : 5-1 ; 5-2 ; 5-3 ; 5-4 .

- GVHD học sinh thao tác trên que tính - nêu bài tốn - TLCH - đặt phép tính
( tơng tự nh bài phép trừ trong phạm vi 4

- GV viết phép tính lên bảng : 5-1=4 ; 5-2=3 ; 5-3=2 ; 5-4=1 .
- HS đọc CN - ĐT .

c) Híng dÉn HS nhËn biÕt về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

- Cho HS quan sát hình 5 và 6 hớng dÉn HS nhËn ra mèi quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ 
phÐp trõ. 4+1=5; 5-1=4 3+2=5 5-2=3

1+4=5 . 5-4=1 2+3=5 5-3=2
- HS đọc CN - ĐT .

- HDHS nhËn xÐt mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .

3) Lun tËp :

Bµi tËp 1: ( T.59) TÝnh :

- GVHD. HS làm bài trong SGK - HS nêu miệng kết quả nối tiếp - GV ghi bảng.
Bài tập 2: (T.59). TÝnh:

- GVHD - HS lµm nhãm vµo bảng con ( mỗi nhóm một cột )
- Các nhóm gắn bài lên bảng - HS nhận xét - GV nhËn xÐt.
Bµi tËp 3 (T.59) .TÝnh

GV híng dÉn - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm bµi - chữa .
Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp:

- HS quan sát tranh , tự hỏi và trả lời câu hỏi trong nhóm - viết phép tính thích hợp.
- HS trình bày trớc lớp - HS nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 10
I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: néi dung sinh ho¹t.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ, song bên cạnh đó vẫn cịn có bạn nghỉ học khơng lý
do nh bạn : Sơn.

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102>

+ Không còn bạn nào ăn quà vặt trong trờng n÷a.

- Học tập : học cịn yếu , cha đọc , viết đợc nh bạn : Cố, Kiên , Nhài ,Tâm, Đạt ,

thắng,Hành,

- VÖ sinh : VƯ sinh líp häc vµ vƯ sinh CN , cha sạch sẽ gọn gàng .

- Th dc : Cha chú ý để tập thể dục nh : Cố , Tâm , Hành , long , Thành.

2) ý kiÕn HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- i hc đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.
- Không đợc ăn quà vặt trong trng.

4) Củng cố - Dặn dò : NX chung .

HDVN : Yªu cÇu thùc hiƯn tèt trong tn sau.

Tn 11:
 Buổi sáng:

Thứ hai , ngày 3 tháng 11 năm 2008.
Học vần

Tiết 93 -94: Bài 42 : u - ơi .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.

- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ , báo, gấu , hơu , nai , voi .

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra :§äc bài 41, Viết bảng con: hiểu bài, yêu cầu. .
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vÇn u :

-GV viết bảng vần u- 1HS đọc CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT 
- HS ghép bảng cài vần u- đọc nối tiếp CN - T .

- So sánh vần uvới iu.
* Hớng dẫn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, ch, , đ, m , l,... đứng trớc vần u ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

</div>
(103)<div class='page_container' data-page=103>

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa hc- lp c bi - T.

b)Dạy vần ơi:( Quy trình tơng tự nh vần u ).
- HS so sánh vần ơi với u .

- HS c li ton bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dông :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ .

- HS lªn bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bµi sau.

mÜ thuËt :

Tiết 11 : Vẽ mầu vào hình vẽ ở đờng diềm.
i) Mục tiêu : Giúp HS :

- Thấy đợc tác dụng của đờng diềm.

- Rèn HS kĩ năng biết cách vẽ mầu vào đờng diềm .
- Học sinh thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm khi vẽ mầu .

II) Đồ dùng dạy - học :

- Tranh , ảnh một số bài vẽ đờng diềm
- HS giấy , vở đồ dùng học tập.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra :kiểm tra sách vở đồ dùng của HS .
2) Bài mới : - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới.
a) Hoạt động 1 : Quan sát .

</div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

- Bíc 1 : chän mÇu.

- Bớc 2 : vẽ mầu vào hoa .
- Bớc 3 : Vẽ mầu vào nền.
* GV cho HS quan sát mẫu .
c) Hoạt động 3: Thực hành .
- HS vẽ mầu vào vở.

d) Hoạt động 4 : Nhận xét.

- HS nhËn xÐt theo gợi ý của GV .
3) Củng cố - Dặn dò :

- HDVN : Chuẩn bị bài sau.

Bi chiỊu :

. đạo đức

TiÕt 11: Thùc hµnh kü năng giữa học kì I
I) Mục tiêu: Giúp HS .

- Luyện tập thực hành kĩ năng giữa HKI.Biết đợc trẻ em có quyền có họ tên , đợc đi
học. Biết ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. Biết giữ gìn sách , vở đồ đung học tập.

- RÌn HS kü năng nắm bài tốt.

- Biết quý trọng thầy cô giáo , giữ gìn vệ sinh cá nhân.
II) Đồ đung dạy học. ND bài.

III) Cỏc hot ng dy - hc.
1) Giới thiệu bài.

2) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh.

- GV nêu câu hỏi cề những nội dung các bài đã hc.

- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt , bæ xung.

VD: Thế nào là gọn gàng sạch sẽ ? Muốn giữ gìn sách vở đồ dùng học tập em phải làm
gì?

- Kể về gia đình của mình.

? ThÕ nµo lµ lƠ phÐp với anh chị , nhờng nhịn em nhỏ....
- HS trả lời, nhận xét.

* KL:

3) Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét chung. - HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 42 .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Hổ , báo, gấu, hơu, nai , voi.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: néi dung bµi,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt ng dy- hc:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tËp :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

</div>
(105)<div class='page_container' data-page=105>

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uèn n¾n
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - sưa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vở - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dß: 
- NhËn xÐt chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học

Tiếng Việt: Ôn luyện viết .
I) Mục tiêu : Giúp HS .

-Ôn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thng dũng , sch p.

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bài : Vë luyÖn viÕt .
- HS : vë luyÖn viÕt .

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : KiÓm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viết bài vào vở . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

-HDHS làm BT trong VBT Tiếng Việt.

3) củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Thứ ba, ngày 4 tháng 11 năm 2008.

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy

Buổi sáng :

Thứ t, ngày 5 tháng 11 năm 2008
Học vần

Tiết 97 - 98: Bài 44: on - an .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Bé và bạn bè..

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dy - hc:

1) Kiểm tra : Đọc từ và câu ứng dụng trong bài 43. Viết bảng con: ao bèo, cá sấu, kì

</div>
(106)<div class='page_container' data-page=106>

2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần on :

-GV viết bảng vần on.

- 1HS c CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT

- HS ghép bảng cài vần on- đọc nối tiếp CN - ĐT .
* Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh :t, s, th, c , m, n, ,... đứng trớc vần on ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lp c bi - T.

b)Dạy vần an( Quy trình tơng tự nh vầnon).
- HS so sánh an víi on.

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xét .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.

- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - T.

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- HS quan sát tranh c©u øng dơng - nhËn xÐt.
? Trong tranh vÏ những gì ?

- GV ghi cõu ng dng lờn bng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

To¸n

TiÕt 42 : Sè 0 trong phÐp trõ .
I) Mơc tiªu: gióp HS .

- Bớc đầu nắm đợc 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau.Một số trừ đi 0 cho kết
quả là chính số đó.

</div>
(107)<div class='page_container' data-page=107>

- Cã ý thức tự giác học tập.

II) Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, một số mô hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : Đồ dùng, bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiĨm tra:
2) Bµi míi:

- Giíi thiệu bài:
- Dạy bài mới.

a) Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau:

- HDHS thao tác trên que tính.

VD: Cho HS lấy 1 que tính cầm trên tay , sau đó để que tính đó xuống bàn.

- GV cho HS quan sát và nêu bài toán :

Bài toán : Lúc đầu trên tay cầm 1 que tính , Sau đó để que tính đó xuống bàn. Hỏi trên
tay cịn mấy que tính.

- HS tự hỏi và trả lời- HS nhận xét - nêu phép tính - GV ghi bảng : 1- 1 = 0
- HS đọc CN - ĐT .

* Làm tơng tự với các phép trừ : 3 - 3 = 0 : 4- 0=4 ; 5- 0 = 5.
- HS đọc CN - ĐT .

b) Lun tËp :

Bµi tËp 1 : ( T. 61). TÝnh .

- HS lµm miƯng cét 1,2 . Cột 3 làm bảng con.
Bài tập 2: Tính.

- HS lm vở - GV chấm , chữa.
Bài tập 3 : Viết phép tính thích hợp:
- Trị chơi : viết đúng viết nhanh.

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN : «n bài , chuẩn bị bài sau.

T nhiờn - xó hi
Tit 11: Gia đình
I) Mục tiêu : Giúp HS biết.

- Gia đình là tổ ấm của em. Bố mẹ , anh chị em, ông bà là những ngời thân yêu nhất
của em. Em có quyền đợc sống với cha mẹ và đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc.
- Kể đợc về gia đình của mình với các bạn trong lớp .

- Yêu quý gia đình và những ngi thõn trong gia ỡnh.

II) Đồ dùng dạy học:- Bài hát : Cả nhà thơng nhau. Tranh SGK.
- HS : SGK.

III) Các hoạt động dạy - học.

1) KiÓm tra .

2) Bài mới. - HS hát bài '' Cả nhà thơng nhau''.
a) Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm.

* Mục tiêu: HS biết gia đình là tổ ấm của em.
* Tiến hành:

- Hs quan sát hình trong SGK theo nhóm 4 - TLCH trong SGK.

? Gia đình Lan gồm có những ai? Lan và những ngời trong gia đình đang làm gì?...
- Từng nhóm trình bày trớc lớp.

* Kết luận: Mỗi ngời sinh ra đều có bố , mẹ và những ngời thân, mọi ngời đều sống

chung trong một mái nhà đó là gia đình.

b) Hoạt động 2 : Vẽ trang , trao đổi theo nhóm.
* Mục tiêu: Từng em vẽ tranh về gia đình của mình.

* Tiến hành:

</div>
(108)<div class='page_container' data-page=108>

- Từng nhóm kể với nhau về những ngời thân trong gia đình của mình.

* Kết luận: Gia đình là tổ ấm của em . Bố, mẹ, ông, bà , anh , ch , em l nhng ngi

thân yêu nhất cña em.

c) Hoạt động 3: HĐ cả lớp.

* Mục tiêu: Mọi ngời đợc kể và chia sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình.
* Tiến hành:

- HS kể trớc lớp - ( động viên HS dựa vào tranh để kể) .
? Tranh vẽ những ai, em muốn thể hiện điều gì trong tranh?

* Kết luận: Mỗi ngời sinh ra đều có một gia đình, Nơi em đợc yêu thơng chăm sócvà

tre trở. Em có quyền đợc sống chung với bố mẹ và ngời thân.

3) Cñng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, CB bài sạu.

Buổi chiều:

Tiếng việt
Ôn tập bài 44.
I) Mục tiêu : Giúp HS .

- Ôn tập , củng cố lại các kiến thức đã học trong bài 44.

- Rèn HS kĩ năng ôn tập , nắm chắc các vần , tiếng, từ đã học.
- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khú, cú ý thc hc tp.

II) Đồ đung dạy - häc:
- GV : b¶ng phơ , SGK.
- HS : b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) Kiểm tra: KT đồ đùn của HS.
2) Bài mới: - Giới thiu bi.

- Dạy bài mới. Ôn tập.

a) ễn li bi ó học.

* Luyện đọc:

- HS đọc bài trong SGK - CN- T - ĐT.

* Luyện nói: HDHS luyện nói theo chủ đề đã cho - HS luyện nói trớc lớp.

) Lun viÕt:

- GV hớng dẫn - HS viết bảng con một các vần đã học- HS nhận xét.

- líp viÕt bµi vào vở - GV quan sát - uốn nắn.( Viết các vần, tiếng, từ trong bài).
- Chấm bài - nhận xét.

3) Củng cố - Dặn dò:

-- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài - CB bài sau

Toán
Ôn tập tiÕt 42.
I) Mơc tiªu: gióp HS .

- Ơn tập củng cố lại bài số 0 trong phép trừ. Số nào trừ đi 0 cũng cho kết quả là chính
s ú.

- Rèn HS biết làm tính trong trờng hợp này. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng
một phép trừ thích hợp.

- Có ý thức tự giác học tập.

II) Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, một số mô hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : Đồ dïng, b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy- học:

</div>
(109)<div class='page_container' data-page=109>

- Giới thiệu bài:
- Ôn tập .

* Hớng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi tËp 1:( VBT, T 45 ) Tính.

-HS điền kết quả vào vở BT - Nêu miƯng kÕt qu¶- GV ghi b¶ng - HS nhËn xÐt.
9 Cñng cố cho HS biết làm tính trừ trong phạm vi 5 )

Bµi tËp 2 : ( T,45). TÝnh.

- 3 HS lên bảng làm - lớp làm vở.

( Hs nắm đợc phép cộng , trừ trong pham. Vi 5, số 0 trong phép cộng và trừ).
Bài tập 3:( T,45). Số?

- Cho HS chơi trò chơi '' Điền đúng, điến nhanh''.

( HS nắm đợc cách điền số vào phép tính cho phù hợp).
Bài tập 4: ( T.45) Viết phép tính thớch hp.

Củng cố cho HS nắm chắc cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích
hợp).

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm : Kính yêu thầy cô giáo

Đồng chí :Tổng phụ trách soạn và dạy.

Buổi sáng :

Thứ năm, ngày 6 tháng 11 năm 2008
Học vần

Tiết 99 - 100: Bài 45: ân - ă - ăn .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Nặn đồ chơi.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra : Đọc từ và câu ứng dụng trong bài 44. Viết bảng con: rau non, thợ hàn,

bµn ghÕ,

) Bµi míi : - Giíi thiƯu bài

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ân :

-GV viết bảng vần ©n .

</div>
(110)<div class='page_container' data-page=110>

- HS ghép bảng cài vần ân- đọc nối tiếp CN - ĐT .

* Hớng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh :t, s, th, c ,ch, n, ,... đứng trớc vần ân ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - T.

b)Dạy vần â- ân ( Quy trình tơng tự nh vầnon).

- HS so sánh ăn với ân..

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chøa vÇn míi - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.

- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu câu ứng dụng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết43: Luyện tập .
I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

-Phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0.
- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các s ó hc.

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp.
- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- học:

</div>
(111)<div class='page_container' data-page=111>

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (SGK,T.62): tÝnh ?

- GV viÕt b¶ng - híng dÉn- HS lµm miƯng .

( Củng cố cho HS kỹ năng cách làm tính trừ trong phạm vi các số đã học, trừ hai
số bằng nhau, trừ một số đi 0).

- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bài tập 2:(SGK,T.62: tính. :

- GVHD - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm- HSNX - GVNX- Lớp đọc lại bài
vừa làm CN- ĐT.

( Củng cố cho HS kỹ năng đặt tính rồi tính ) .
Bài tập 3:(SGK,T. 62):Tính :

- GVHD - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm bài - 3 HS lên bảng làm.
( Cđng cè cho HS c¸ch thùc hiƯn d·y tÝnh ).

Bµi tËp 4 ( SGK.T62) Điền dấu?

- GVHD - HS làm baì vào vở - 3 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt.

( cñng cố HS kỹ năng thực hiện tính cộng , so sánh và điền dấu ).
Bài tập 5: (SGK,T.62): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

( củng cố cho HS kỹ năng tập biểu thị tình huốnh trong tranh bằng một phép tính ).
- HS đọc bài vừa làm : CN, T.

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: «n bài- CB bài sau.

Thủ công

Tiết 10 : Xé , dán hình con gà ( tiết2) .
I) Mục tiªu : Gióp HS :

- Biết cách xé , dán hình con gà con đơn giản.

- Rèn HS xé , dán đợc hình con gà con , dán cân đối , phẳng , đẹp.
- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , u sản phẩm của mình làm ra .
II) Đồ dùng dạy - học :

- GV: bài mẫu, giấy mầu , hồ dán.
- HS : Giấy thủ công , mầu, hồ dán, vở.
III) Các hoạt động dạy - học :

1) Kiểm tra bài cũ :kiểm tra đồ dùng HS.
2) Bài mới.

- Giíi thiỊu bµi .
- Dạy bài mới .

a) Hớng dẫn HS xé dán hình con gà. :

- GVcho HS quan sát hình con gà .

- Nêu lại cách xé , dán ( Xé hình thân gà , đầu gà , chân và đuôi , ).
- Dán rồi vẽ mắt và mỏ.

b) Thực hành :

- HS thực hành xé dán - GV quan sát , hớng dẫn thêm .

c) Đánh giá sản phẩm.

- HS nhận xét , GV nhận xét đánh giá SP

3) củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét chung .

</div>
(112)<div class='page_container' data-page=112>

buổi chiều:

Toán
Ôn tập tiết 43
I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

-Phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0.
- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các s ó hc.

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp.
- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- học:

1) Kiểm tra: kiểm tra đồ dùng HS .
2)Ôn tập.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (VBT,T.46): tÝnh .

- GV viết bảng - hớng dẫn- HS làm miệng .

( Củng cố cho HS kỹ năng cách làm tính trừ trong phạm vi các số đã học, trừ hai
số bằng nhau, trừ một số đi 0).

- HS đọc bài CN- đồng thanh.
Bài tập 2:(VBT,T.46: tính. :

- GVHD - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm- HSNX - GVNX- Lớp đọc lại bài
vừa làm CN- ĐT.

( Củng cố cho HS kỹ năng đặt tính rồi tính ) .
Bài tập 3:(VBT,T. 46):Tính :

- GVHD - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm bµi - 3 HS lên bảng làm.
( Cđng cè cho HS c¸ch thùc hiƯn d·y tÝnh ).

Bµi tËp 4 ( VBT.T46) Điền dấu?

- GVHD - HS làm baì vào vở - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét.

( cñng cè HS kü năng thực hiện tính cộng , so sánh và điền dÊu ).
Bµi tËp 5: (VBT,T.46): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

( củng cố cho HS kỹ năng tập biểu thị tình huốnh trong tranh bằng một phép tính ).
- HS đọc bài vừa làm : CN, ĐT.

3) Cñng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Tù häc

TiÕng ViƯt: lun viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dịng , sạch đẹp.

- CÇn cï chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) §å dïng d¹y- häc: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë luyÖn viÕt .

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : KiÓm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

</div>
(113)<div class='page_container' data-page=113>

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

-HDHS làm BT trong VBT Tiếng Việt.

3) củng cố - Dặn dß : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 45.
I) Mục tiêu : Gióp HS .

- Ơn tập , củng cố lại các kiến thức đã học trong bài 45.

- Rèn HS kĩ năng ôn tập , nắm chắc các vần , tiếng, từ đã học.
- Giáo dục HS tính cần cù , chu khú, cú ý thc hc tp.

II) Đồ đung dạy - học:
- GV : bảng phụ , SGK.
- HS : b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) Kiểm tra: KT đồ đùn của HS.
2) Bài mới: - Giới thiệu bài.

- Dạy bài mới. Ôn tập.

a) ễn li bi đã học.

* Luyện đọc:

- HS đọc bài trong SGK - CN- T - ĐT.

* Luyện nói: HDHS luyện nói theo chủ đề đã cho - HS luyện nói trớc lớp.

b ) LuyÖn viÕt:

- GV hớng dẫn - HS viết bảng con một các vần đã học- HS nhận xét.

- lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.( Viết các vần, tiếng, từ trong bài).
- Chấm bài - nhận xét.

3) Củng cố - Dặn dò:

-- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài - CB bài sau

Thứ sáu , ngày 7 tháng 11 năm 2008.
 Bi s¸ng:

ThĨ dơc

Tiết 11: Thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơi vận động.
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số động tác rèn luyện t thế cơ bản đã học . Học động tác đứng đa một chân ra
trớc. Làm quen với trò chơi '' chuyển bóng tiếp sức''.

- Rèn HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng . Biết tham gia trị chơi..
- Có ý thức học tập, ham rèn luyện thân thể .

II) Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng; còi.
III) Cỏc hot ng dy - hc:

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo cáo.

</div>
(114)<div class='page_container' data-page=114>

- HS khởi động : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.Giậm chân tại chỗ.
- Đi theo vũng trũn v hớt th sõu .

- Ôn trò chơi '' Diệt các con vật có hại ''.
.2) Phần cơ bản:

- ễn phi hp ng a hai tay ra trớc , dang ngang. ( GVĐK ).

- Ôn phối hợp đứng đa hai tay ra trớc , đa hai tay lên cao chếch chữ v.
- Ôn phối hợp đứng đa hai tay dang ngang , lên cao chếch chữ v.

Học động tác đứng đa một chân ra trớc( GV làm mẫu , hớng dẫn HS thực hiện).
-Trị chơi '' Chuyển bóng tiếp sức ''.

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:
-Đi thờng theo nhịp .

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tit9: Cỏi kéo, trái đào, sáo sậu.
I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng từ quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đền nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ vit, yờu v sch ch p.

II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: B¶ng phơ;

- HS: B¶ng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bi mi: - Gii thiu bi.

- Dạy bài míi.
a) Híng d·n HS viÕt b¶ng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các từ cần viết đọc cá nhân, đọc nhóm, đọc đồng thanh.
- GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX.

b) HDHS viết bài vào vở:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tiết 10: Chú cừu, rau non, thợ hàn .
I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Vit ỳng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng từ quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đều nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ vit, yờu v sch ch p.

II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: B¶ng phơ.

- HS: B¶ng con, vë.

</div>
(115)<div class='page_container' data-page=115>

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bài mới: - Gii thiu bi.

- Dạy bài mới.
a) Hớng dÃn HS viÕt b¶ng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các từ cần viết đọc các nhân, đọc nhóm, đọc đồng thanh.
- GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX.
b) HDHS vit bi vo v:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết44: Luyện tập chung.
I) Mục tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

-PhÐp céng, trõ các số trong phạm vi 5.So sánh và điền dấu.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp.
- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phụ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- học:

1) KiĨm tra:HS lµm b¶ng con: 4-2 ; 5-1 ; 4-4 : 5-0 .
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (SGK,T.63): tÝnh ?

- GV viÕt bảng - hớng dẫn- HS làm miệng phần a- lớp làm bảng con phần b.

( Củng cố cho HS kỹ năngđặt tính , làm tính trừ trong phạm vi các số đã học).
- HS đọc bài CN- đồng thanh.

Bµi tËp 2:(SGK,T.63: tÝnh. :

- GVHD - HS làm bài vào vở - 5 HS lên bảng làm- GV chấm bài - HSNX - GVNX-
Lớp đọc lại bài vừa làm CN- ĐT.

( Cñng cố cho HS kỹ năng thực hiện phép cộng, trong phạm vi 5 ) .
Bài tập 3:(T63) Điền dấu?

- GVHD - HS làm baì vào vở - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét.

( cñng cè HS kü năng thực hiện tính cộng , trừ so sánh và ®iỊn dÊu ).
Bµi tËp 4: (SGK,T.63): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

- GV hớng dẫn - HS quan sát hình vẽ trong SGK , thảo luận nhóm đơi - đặt và trả lời
câu hỏi sau đó viết phép tính thích hợp vào ơ trống - HS thi làm đúng làm nhanh.-
HSNX- trình bày trớc lớp.

- HS đọc bài ĐT.

( củng cố cho HS kỹ năng tập biểu thị t×nh hng trong tranh b»ng mét phÐp tÝnh ).
3) Cđng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 11
I) Mục tiêu : Giúp HS:

</div>
(116)<div class='page_container' data-page=116>

- RÌn HS tÝnh b¹o d¹n , biÕt phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh hoạt.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ, song bên cạnh đó vẫn cịn có bạn nghỉ học không lý
do nh bạn : Tâm, Hành, tuấn.

-Cha mặc đồng phuc đúng quy định nh: Cố, Tâm, Hành .

+ Khơng cịn bạn nào ăn q vặt trong trờng nữa.

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợc nh bạn : Cố, Kiên , Tâm, Đạt,thắng,Hành
- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN , cha sạch sẽ gọn gàng .

- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục nh : Cố , Tâm , Hành , long , Thành.

2) ý kiÕn HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- i hc u , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.
- Không đợc ăn quà vặt trong trờng.

4) Củng cố - Dặn dò : NX chung .

HDVN : Yêu cầu thực hiƯn tèt trong tn sau.

Tn 12:
 Bi sáng:

Thứ hai , ngày 10 tháng 11 năm 2008.
Học vần

</div>
(117)<div class='page_container' data-page=117>

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Mai sau khôn lớn. .

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 45, Viết bảng con: bạn thân, dặn dò .
2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ôn :

-GV vit bng vần ôn- 1HS đọc CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT 
- HS ghép bảng cài vần ôn- c ni tip CN - T .

- So sánh vần «n víi on.
* Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, ch, , đ, m , kh,... đứng trớc vần ôn ,có thể 
thêm dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới va hc- lp c bi - T.

b)Dạy vần ơn:( Quy trình tơng tự nh vần ôn ) .
- HS so sánh vần ơnvới ôn.

- HS c li ton bi CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dông :

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc T - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ng dng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
- Lớp đọc bài CN - tổ - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dß : - NhËn xÐt chung .

</div>
(118)<div class='page_container' data-page=118>

mÜ tht
TiÕt 12: VÏ tù do .
I) Mơc tiªu : Gióp HS

- Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.

- Vẽ đợc bức tranh phù hợp với đề tài đã chọn.
- Rèn HS đôi tay khéo léo , óc tởng tợng phong phú.
- Có ý thức học tập , yêu sản phẩm của mình .

II) Đồ dùng học - tập: - GV: một số tranh có đề tài khác nhau.Bài vẽ của HS.
- HS : Vở , bút chì, tẩy, mầu.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Giíi thiƯu bµi.
2) Bài mới .

a) Hớng dẫn HS cách vẽ:

- HS quan s¸t mét sè tranh mÉu, nhËn biÕt vỊ néi dung, cách vẽ, cách vẽ mầu.
- GV nêu câu hỏi- HS trả lời .

? Tranh này vẽ những gì?

? Mầu sắc trong tranh nh thế nào?
? Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ?

b) Thực hành:

- GV gi ý - HS chọn đề tài.

Giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung của tranh nh: ngời , con vật, nhà, cây,
sơng, núi, đờng xá, ....

- Nh¾c HS vÏ h×nh chÝnh tríc - h×nh phơ sau,....
- HS thùc hành vẽ - GV quan sát - HD thệm.

c) Đánh giá sản phẩm:

- HS nhn xột mt s bi v của bạn.
- GV nhận xét - đánh giá.

3) Cñng cè - Dặn dò :
- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bµi , CB bµi sau.
Bi chiỊu

đạo đức

TiÕt 12 : Bài 6 : Nghiêm trang khi chào cê .
I) Mơc tiªu: Gióp HS hiĨu.

- Trẻ em có quyền có quốc tịch . Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ , ổ giữa có ngơi sao
vàng năm cánh. Quốc kì tơpngj trng cho đất nớc.

- HS biết tự hào mình là ngời Việt Nam. Biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc
Việt Nam.

- Nhận biết đợc cờ Tổ quốc . Biết đứng nghiêm trang khi chào cờ.
II) Đồ dùng dạy - học: - GV : VBT đạo đức, lá cờ VN.

- HS : bút mầu, giấy vẽ.
III) Các hoạt động dạy -học:

Bài tập 1 : Quan sát và đàm thoại.
- HSQS tranh - tr li cõu hi.

? Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

? Cỏc bn ú l ngi nớc nào? Vì sao em biết?

* GVNX - KL:

Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu , làm quen với nhau. Mỗi bạn mang một
quốc tịch riêng: Việt Nam , Lào , Trung Quốc, Nhật Bản.Trẻ em có quyền có quốc
tịch. Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam.

2) Hoạt động 2:

</div>
(119)<div class='page_container' data-page=119>

- HS quan sát tranh, cho biết những ngời trong tranh đang làm gì ?
- Từng nhóm trình bày trớc lớp - HS nhận xét- GV nhận xét - KL.
? T thế họ đứng chào cờ nh thế nào?

? Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? ( tranh 1,2)
? Vì sao họ lại sung sớng cùng nhau nâng lá cờ Tổ quc?
* KL:

3) Hot ng 3:

Bài tập 3. Trình bµy ý kiÕn.
- HS lµm bµi CN - HS nhËn xét.
* KL:

4) Củng cố - Dặn dò:

- NHắc lại bài.
- Nhận xét chung.

- HDVN: Ôn bài , CBbài sau.

Tiếng việt

Ôn tập bài 42 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Mai sau khôn lớn.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành tho .

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) §å dïng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) KiÓm tra : 
2) ¤n tËp:
a) LuyÖn tËp :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyờn dng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn

- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

3) Cđng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học

Tiếng Việt: Ôn luyện viết .
I) Mục tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dịng , sạch đẹp.

- CÇn cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë luyÖn viÕt .

</div>
(120)<div class='page_container' data-page=120>

1) KiÓm tra : KiÓm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .

- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viết bài vào vở . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

-HDHS làm BT trong VBT Tiếng Việt.

3) củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Buổi sáng:

Thứ ba , ngày 11 tháng 11 năm 2008.
Học vần

Tiết 103 -104: Bài 47 : en - ªn .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Bên phải, bên trái, bên trên , bên dới.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK -

- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 46, Viết bảng con: khôn lớn, cơn ma, mơn mởn.
2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần en :

-GV viết bảng vần en- 1HS đọc CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT 
- HS ghép bảng cài vần en- đọc nối tiếp CN - T .

- So sánh vần en với on.
* Hớng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, h, ch, , đ, m , kh,... đứng trớc vần en ,có thể 
thêm dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp c bi - T.

b)Dạy vần ên:( Quy trình tơng tự nh vần en ) .

- HS so sánh vần ên với en.

- HS c li tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dông :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần míi - HS nhËn xÐt .

</div>
(121)<div class='page_container' data-page=121>

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u ứng dụng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết45: Luyện tập chung.
I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

-PhÐp cộng, trừ các số trong phạm vi 5. Thực hiện tính và điền số, thực hiện dÃy tính.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp.

- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.
- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phụ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Cỏc hot ng dy- hc:

1) Kiểm tra:HS làm bảng con: 2+3 ; 5-1 ; 5- 0 .
2) Lun tËp.

* Híng dÉn HS lµm BT.

Bµi tËp 1: (SGK,T.64): tÝnh ?

- GV viÕt b¶ng - híng dÉn- HS lµm miƯng cét 1 - líp lµm SGK , 4 HS lên bảng làm.
( Củng cố cho HS kỹ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 5 ).

- HS đọc bài CN- đồng thanh.
Bài tập 2:(SGK,T.64: tính. :

- GVHD - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm- GV chấm bài - HSNX - GVNX-
Lớp đọc lại bài vừa làm CN- ĐT.

( Cñng cè cho HS kỹ năng thực hiện dÃy tính trong phạm vi 5 ) .
Bài tập 3:(T64) §iỊn sè?

- GVHD - HS lµm miƯng cét 1 - lớp làm vào vở - 2 HS lên bảng làm - HS nhận xét.
( củng cố HS kỹ năng thực hiện tính và điền số ).

Bài tập 4: (SGK,T.64): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

- HS đọc bài ĐT.

( củng cố cho HS kỹ năng tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính ).
3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

</div>
(122)<div class='page_container' data-page=122>

âm nhạc

Tiết 12 : Ôn tập bài hát : Đàn gà con.

Đồng chí : Nông Thị Hạnh soạn và dạy.

Buổi chiều:

Toán

Ôn tập tiết 45.
I) Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về:

-Phép cộng, trừ các số trong phạm vi 5. Thực hiện tính và điền số, thực hiện dÃy tính.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp.

- rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.
- Có ý thức học tập, ham học bộ môn.
II) Đồ dùng dạy- häc: - GV: b¶ng phơ.

- HS: SGK, vở, bảng con .
III) Các hoạt động dạy- học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của HS .
2) Ơn tập.

* Híng dÉn HS lµm BT.
Bµi tËp 1: (VBT,T.48): tÝnh ?

- GV viết bảng - hớng dẫn- HS làm miệng cột 1 - lớp làm VBT , 5 HS lên bảng làm.
( Củng cố cho HS kỹ năng làm tính cộng trừ trong ph¹m vi 5 ).

- HS đọc bài CN- đồng thanh.
Bài tập 2:(VBT,T.48: tính. :

- GVHD - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm- GV chấm bài - HSNX - GVNX-
Lớp đọc lại bài vừa làm CN- ĐT.

( Củng cố cho HS kỹ năng thực hiƯn d·y tÝnh trong ph¹m vi 5 ) .
Bài tập 3:( VBT. T 48) Điền sè?

- GVHD - HS lµm miƯng cét 1 - lớp làm vào vở - 2 HS lên bảng lµm - HS nhËn xÐt.
( củng cố HS kỹ năng thực hiện tính và điền số ).

Bài tập 4: (VBT,T.48): Viết phÐp tÝnh thÝch hỵp:

- HS đọc bài ĐT.

( củng cố cho HS kỹ năng tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính ).
3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài- CB bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 47 .

I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Bên phải, bên trái, bên trên , bên dới.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bµi,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dy- hc:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

</div>
(123)<div class='page_container' data-page=123>

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - sưa .

- HD häc sinh viÕt bµi vào vở - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các

em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

3) Cđng cè - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Tự học
Ôn luyện toán .
I) Mục tiêu: Giúp học sinh:

- ¤n tËp , cñng cè phÐp céng, phÐp trõ trong phạm vi 5.
- Rèn HS kĩ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù , chịu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) §å dïng dạy- học:

- GV: nội dung bài, bảng phụ.
- HS: Vë , b¶ng con.

III) Các hoạt động dạy- học:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập:

* Hng dn HS lm bi tp:
Bi tập 1: đặt tính rồi tính .

1+ 4 5 + 0 3+2 3 + 2
5- 4 5 - 5 5 - 3 5 - 2
- GVHD HS làm bài bảng con - 2 HS lên bảng làm - HS nhận xÐt.

( Củng cố cho HS cách đặt tính làm tính cộng trừ trong phạm vi 5 )
Bài tập 2: Tính:

2-2+0 3+2-2 5-3+2
5-1-2 4-2-2 5-0-2

- GV viết bài lên bảng- HD - HS làm bµi vµo vë - GVchÊm bµi NX .
( Cñng cè cho HS cách thực hiện dÃy tính).

Bài tập 3: Điền dÊu.

2.... 4 - 1 3 - 2...3 - 1
4...5 - 1 4 - 1...4 - 2
3...3 + 1 4 + 0....4 - 0
- Gv treo bảng phụ - HD - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm.
( Củng cố cho HS cách tính và điền dÊu ).

Bµi tËp 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hợp.

- GV treo bảng phụ - HD HS quan sát hình trên bảng -thực hiện dÃy tính- HS làm bài
vào vở , 2HS lên bảng làm .

( RÌn cho HS kỹ năng thực hiện dÃy tính ).

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung .

- HDVN: «n bài, CB bài sau.

</div>
(124)<div class='page_container' data-page=124>

Học vần

Tiết 105 -106: Bµi 48 : in - un .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Nói lời xin lỗi .

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hot ng dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 47, Viết bảng con: xin lỗi, ma phùn , vun xới.
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vÇn in :

-GV viết bảng vần in- 1HS đọc CN - GV nhận xét - lớp đọc ĐT 
- HS ghép bảng cài vần in - đọc nối tiếp CN - ĐT .

- So s¸nh vÇn in víi en .
* Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, , ch, , p , m, x... đứng trớc vần in ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - T.

b)Dạy vần un:( Quy trình tơng tự nh vần in ) .
- HS so sánh vần un víi in .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dông :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiƯu c©u øng dơng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.

c) Lun nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

</div>
(125)<div class='page_container' data-page=125>

Toán

Tiết 46: Phép cộng trong phạm vi 6.

I) Mơc tiªu:Gióp HS :

- TiÕp tơc cđng cè khái niệm phép cộng , thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm
vi 6.

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 6.

- Có ý thức học tập, áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng d¹y - häc:

- GV : các mơ hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : bộ đồ dùng học toán, SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra : HS làm bảng con: 2+3 5-1 4- 0 
2) Bµi míi:

a) Híng dÉn HS thµnh lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 :

* Híng dÉn HS lËp phÐp céng : 5+1=6 vµ 1+5=6 .
 B íc 1 : HD quan sát hình :

- GV gắn bảng nhóm bên trái 5 hình tam giác, nhóm bên phải 1 hình tam giác.
- HS quan sát hình vẽ , nêu bài toán; '' Nhóm bên trái có 5 hình tam giác, nhóm bên
phải có 1 hình tam giác. Hỏi cả hai nhóm có bao nhiêu hình tam giác''.

B ớc 2 : HDHS đếm số hình tam giác rồi nêu câu trả lời đầy đủ.
'' 5 hình tam giác và 1 hình tam giác là 6 hình tam giác''.

- HS lập phép tính ghép bảng cài - GV ghi bảng- HS đọc đồng thanh.

B ớc 3 : - Cho HS nêu bài tốn ngợc lại để lập phép tính ngợc lại. 1+5=6.
* Hớng dẫn HS lập phép cộng: 4+2; 2+4 ; 3+3 ; 3+3( tơng tự nh trên) .

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp .

Bµi tËp 1: (T.65): TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách đặt tính - HS làm bài bảng con.
 Bài tp 2 : (T.65). Tớnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm bài trong SGK - Đổi vở nhận xét- 4HS lên bảng
làm - HS nhận xét.

Bài tập 3: (T.65). Tính.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách thực hiện dÃy tính - líp lµm bµi vµo vë -
GV chÊm bµi- 3 HS lên bảng làm- HS nhận xét.

Bài tập 4: (T.65). ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS nêu u cầu - GVHd - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi , nêu bài tốn,
trả lời câu hỏi, lập phép tính.

- 2 nhóm lên bảng thi viết đúng , viết nhanh phép tính- HS nhận xét.
- GV nhn xột , tuyờn dng.

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

tự nhiên - xÃ hội
Tiết 12: Nhà ë.
I) Mơc tiªu: Gióp HS biÕt:

- Nhà ở là nơi sống của mọi ngời trong gia đình . Có nhiều loại nhà ở khác nhau và đều
có địa chỉ cụ thể.

- Kể tên về ngôi nhà và đồ dùng trong nhà em với các bạn . Nói đợc địa chỉ nhà của
mình.

</div>
(126)<div class='page_container' data-page=126>

HS : Giấy vẽ , SGK.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra:
2) Bµi míi:

a) Hoạt động 1: Quan sát hình trong SGK .

* Mơc tiªu : Nhận biết các loain nhà khác nhaủơ các vùng miền khác nhau.
* Tiến hành:

- HS quan sát hình trong SGk - GV gợi ý câu hỏi:
?Ngôi nhà này ở đâu?

?Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao?

- HS quan sát theo cặp- Từng cặp nói trớc lớp- HSNX.

- GV có thể cho HS quan sát thêm tranh đã chuẩn bị sẵn về các loại nhà.

* KL : Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi ngời trong gia đình.

b) Hoạt động 2: Quan sát nhóm 4:

* Mục tiêu : Kể đợc tên những đồ dùng phổ biến trong nhà.
* Tiến hành:

- Mỗi nhóm quan sát 1 hình ở trang 27 - nói tên những đồ dùng đợc vẽ trong hình.
- Các nhóm trình bày trớc lớp - HSNX .

* Liên hệ HS : Kể tên những đồ dùng trong nhà của mình.

* KL : Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm

những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế mỗi gia đình.

c) Hoạt động 3: Vẽ tranh :

* Mơc tiªu : Biết vẽ ngôi nhà của mình và giới thiệu cho bạn trong lớp biết.
*Tiến hành:

- HS vẽ ngôi nhà của mình.

- Giới thiệu với bạn về ngôi nhà của mình.

- Mét sè HS giíi thiƯu tríc líp vỊ nhµ cđa m×nh:

Nhà ở rộng hay chật, có sân vờn khơng, có mấy phịng hoặc mấy gian, địa chỉ.

* KÕt luËn chung:

- Mỗi ngời đều moe ớc có nhà ở tốt và đầy đủ những đồ dùng sinh hoạt cần thiết .
- Nhà ở của các bạn trong lớp rất khác nhau.

- Các em cần nhớ địa chỉ nhà ở của mình.

- Phải biết u q, giữ gìn ngơi nhà của mình vì đó là nơi em sống hàng ngày với
nhng ngi rut tht thõn yờu.

3) Củng cố- Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bái sau.
 Buổi chiều:

Tiếng việt
Ôn tập bài 48 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Nói lời xin lỗi.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- häc:

- GV: néi dung bµi,
- HS : SGK, vë.

III) Cỏc ht ng dy- hc:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tËp:
a) LuyÖn tËp :

</div>
(127)<div class='page_container' data-page=127>

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trong
nhóm - nói trớc lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tun dơng .

c) Lun viÕt:

- GV viÕt mÉu lªn bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau .

Toán
Ôn tập tiết 46.
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- ¤n tËp cđng cè kh¸i niƯm phÐp céng trong phạm vi 6.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 6.

- Cã ý thøc häc tËp, ¸p dơng tÝnh to¸n trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV : néi dung bµi.

- HS : vở bài tập, bảng con, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách vở HS . 
2) Ơn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp :

Bµi tËp 1: ( VBT.T.49): TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách đặt tính - HS làm bài bảng con.
( Củng cố cách đặt tính và tính).

Bµi tËp 2 : ( VBT.T.49). Tính.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm bài trong SGK - Đổi vở nhận xét- 4HS lên bảng
làm - HS nhận xét.

( Cñng cè phÐp céng và tính chất giao hoán của phép cộng trong phạm vi 6 ).
 Bµi tËp 3: (VBT.T.49). TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách thực hiƯn d·y tÝnh - líp lµm cét 1 vµo

bảng con.- phần còn lại lớp làm vào vở - GV chấm bài- 2 HS lên bảng làm- HS nhận
xÐt.

( Cñng cố cách thực hiện dÃy tính).

Bài tập 4: (VBT. T.49). ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS nêu u cầu - GVHD - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi , nêu bài tốn,
trả lời câu hỏi, lập phép tính.

- 2 nhóm lên bảng thi viết đúng , viết nhanh phép tính- HS nhận xét.
- GV nhận xét , tuyên dơng.

( Củng cố HS cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).
Bài tập 5:( VBT.T.49). Vẽ thêm số chấm tròn thích hợp.

GV treo bng ph , HD lớp làm bài vào VBT đổi vở nhận xét 2 HS lên bảng làm
-HS nhận xét - GV nhận xét.

( củng cố HS nhận biết số hình đã cho và số hình cịn thiếu để vẽ thêm cho thích hợp)

3) Cđng cè - DỈn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

</div>
(128)<div class='page_container' data-page=128>

Đồng chí: Tổng phụ trách soạn và dạy.

Thứ năm , ngày 13 tháng 11 năm 2008.

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy.

Thứ sáu , ngày 14 tháng 11 năm 2008.
 Buổi sáng:

Thể dục

Tit 12: Th dc rốn luyện t thế cơ bản - trò chơi vận động.
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số động tác rèn luyện t thế cơ bản đã học . Học động tác đứng đa một chân ra
sau.ơn trị chơi '' chuyển bóng tiếp sức''.

- Rèn HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng . Biết tham gia trị chơi..
- Có ý thức học tập, ham rèn luyện thân thể .

II) Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng; còi.
III) Cỏc hot ng dy - hc:

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo cáo.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS đứng hát.

- HS khởi động : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.Giậm chân tại chỗ.
- i theo vũng trũn v hớt th sõu .

- Ôn phối hợp các ĐTRLTTCB .
.2) Phần cơ bản:

- Đứng kiễng gót hai tay chống hông.

- Đứng đa một chân ra trớc hai tay chống hông.

- Đứng đa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hớng
( GV làm mẫu , hớng dẫn- HS thực hiện).

- Ôn trò chơi '' Chuyển bóng tiếp sức ''.

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:
-Đi thờng theo nhịp .

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Học vần

Tiết 109 -110: Bài 50 : uôn - ¬n .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Cỏc hot ng dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 49, Viết bảng con: cá biển, yên ngựa.
2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

</div>
(129)<div class='page_container' data-page=129>

- HS ghép bảng cài vần uôn - đọc nối tiếp CN - ĐT .
- So sánh vần n với in .

* Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-u cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, , ch, , m, l, b... đứng trớc vần n ,có thể thêm 
dấu để tạo thành tiếng mới.

- HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung phần vần thứ nhất - HS đọc bài CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng ,
từ mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - T.

b)Dạy vần ơn:( Quy trình tơng tự nh vần uôn ) .
- HS so sánh vần ơn với u«n .

- HS đọc lại tồn bài CN - nhóm - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc T - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ng dng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.

c) Lun nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 48: Luyện tập .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh céng , trừ trong phạm vi 6.
- Rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khã, cã ý thøc häc tËp.
II) §å dïng häc tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra:
2) Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi.

</div>
(130)<div class='page_container' data-page=130>

Bµi tËp 1:(T.67). TÝnh.

- HS lµm miƯng vµ b¶ng con.

( Củng cố HS cách đặt tính và tính).
Bài tập 2: (T.67).Tính.

- HS lên bảng làm- lớp làm bài trong SGK. đổi sách nhận xét.
( Củng cố HS cách thc hin dóy tớnh ).

Bài tập 3: (T. 67): Điền dÊu:

- GVHD - Líp lµm bµi vµo vë - GV chấm bài- 3HS lên bảng làm.
( Củng cố HS cách tính, so sánh và ®iỊn dÊu ).

Bµi tËp 4: (T. 67): Sè?

- GVHD - HS làm bài trong SGK - 3HS lên bảng làm , - lớp đổi vở nhận xét.
( Củng cố kỹ năng tính và điền số ).

Bµi tËp 5: ( T.67): ViÕt phép tính thích hợp:

- HS quan sát tranh- nêu câu hỏi và trả lời trớc lớp.

- HS tự viết phép tính vào ô trống trong SGK - Đọc trớc lớp.

( Cñng cố cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xÐt chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 12.
I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh hoạt.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

-Cha mặc đồng phuc đúng quy định nh: Cố, Tâm, Hành .
+ Khơng cịn bạn nào ăn quà vặt trong trờng nữa.

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợc nh bạn : Cố, Kiên , Tâm, Đạt,thắng,Hành
- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN , cha sạch sẽ gọn gàng .

- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục nh : Cố , Tâm , Hành , long , Thành.

2) ý kiÕn HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- i hc đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.
- Không đợc ăn quà vặt trong trng.

4) Củng cố - Dặn dò : NX chung .

</div>
(131)<div class='page_container' data-page=131>

Tuần 13:

Thứ hai , ngày 17 tháng 11 năm 2008.

Buổi sáng:

Học vần

Tiết 111 -122: Bài 51 : Ôn tập .
I) Mục tiêu : Hớng dấn häc sinh:

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng n đã học .
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.

- Nghe , hiểu và kể lại theo tranh một cách tự nhiên truyện kể '' Chia phần''.
- Cã ý thøc häc tËp , ham häc bé m«n.

II) Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ kẻ sẵn bảng ôn 
HS: SGK, b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy học

1. KTBC: Đọc từ và câu ứng dụng bài 50 ; viết bảng con: cuộn dây, con lơn.
2)Bài mới: - Giới thiệu bàì.

- Ôn tập.
a) Ôn các vần võa häc :

- Gọi HS nhắc lại các vần đã học từ bài 44 đến bài 50 - GV ghi lên góc bảng -
HSNX-GVNX.

- GV giới thiệu bảng ôn , HS lên bảng , GV đọc âm - HS chỉ chữ - HS vừa chỉ vừa đọc
CN - ĐT- HSNX - GVNX .

- GV hớng dẫn- HS tự ghép và đọc CN các tiếng do các âm ở cột doc kết hợp ghép
với các âm ở hàng ngang ( HS tự ghép bảng con) - HS đọc CN Tổ - ĐT.

c) GIới thiệu từ ứng dụng:- GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc CN- phân tích - Lớp

đọc theo tổ- đọc ĐT.
- GV giải nghĩa từ .

* HS đọc lại toàn bài tiết 1: CN- ĐT.

d) LuyÖn viÕt: - GVviÕt mÉu - HD- HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt, sưa.

TiÕt 2
3. LuyÖn tËp:

a) Luyện đọc :

- HS luyện đọc lại toàn bài tiết 1- đọc CN- N- T.

b) Giới thiệu câu ứng dụng:

- HS quan sát tranh - nhËn xÐt

- GV giới thiệu câu ứng dụng - ghi bảng- GV hớng dẫn - đọc mẫu - HS đọc CN - tìm
tiếng chứa âm mới.

? Bµi øng dụng là bài thơ hay bài văn.
- HDHS ngắt hơi sau mỗi dấu câu.

c) Luyện nói:

- HS nhn xột tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng. ''Chia phần''.
- GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi.

</div>
(132)<div class='page_container' data-page=132>

d) LuyÖn viÕt:

- GVHD - HS nêu lại cách viết- Lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.
- GV chấm bài - nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dò:

- NhËn xÐt chung

- Híng dÉn về nhà: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

mĩ thuật
Tiết 13: Vẽ cá .
I) Mục tiêu : Giúp HS

- Nhận biết về hình dáng của con c¸.
- BiÕt c¸ch vÏ con c¸.

- Rèn HS đơi tay khéo léo ,vẽ đợc con cá và tô mầu theo ý thích.
- Có ý thức học tập , u sản phẩm của mình .

II) §å dïng häc - tập: - GV: một số tranh ảnh về các loại cá.
- HS : Vở , bút chì, tẩy, mầu.

III) Cỏc hot ng dy - học:

1) Giíi thiƯu bµi.
2) Bµi míi .

a)Giíi thiƯu cho HS vỊ c¸:

- HS quan s¸t mét sè tranh mÉu, nhận biết về nội dung, cách vẽ, cách vẽ mầu.
- GV nêu câu hỏi- HS trả lời .

? Con cá có dạng hình gì? ( dạng hình gần tròn, hình quả trứng, hình thoi...).
? Con cá gồm có những bộ phận nào? ( đầu , mình, đuôi , vây.)

? Mầu sắc của cá nh thế nào? ( Có nhiều mầu khác nhau).
- Kể về một số loại cá mà em biết.

b) Hớng dẫn HS cách vẽ cá::

- Vẽ mình cá trớc.( vừa HD vừa chỉ vào hình ) .
- Vẽ đuôi cá.

- Vẽ các chi tiết: ( mang, mắt, vây , vẩy).

- Cách vẽ mầu: Chỉ vẽ một mầu ( theo ý thích).
c) Thực hành:

- GV hớng dẫn, HS thực hành vẽ, GV quan sát, HD thêm .
Giúp HS nhớ lại các hình ảnh của con cá rồi vẽ.

- Nhắc HS vẽ hình chính trớc - hình phụ sau,....

c) Đánh giá sản phẩm:

- HS nhn xét một số bài vẽ của bạn.
- GV nhận xét - ỏnh giỏ.

3) Củng cố - Dặn dò- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , CB bài sau.

Tuần 13:

Thứ hai , ngày 17 tháng 11 năm 2008.
 Buổi sáng : Đồng chí Nông Thị Huyên soạn và dạy.
Buổi chiều:

o c

Tiết 12 : Bài 6 : Nghiêm trang khi chào cờ .
I) Mục tiêu: Giúp HS hiểu.

- Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ , ổ giữa có ngơi sao vàng năm cánh. Quốc kì tợng trng
cho đất nớc.

- Nhận biết đợc cờ Tổ quốc . Biết phân biệt đợc t thế đứng chào cờ đúng với t thế đứng
chào cờ sai. Biết nghiêm trang khi chào cờ.

</div>
(133)<div class='page_container' data-page=133>

II) Đồ dùng dạy - học: - GV : VBT đạo đức, lá cờ VN.
- HS : bút mầu, giấy vẽ.

III) Các hoạt động dạy -học:

1) Hoạt động 1: Học sinh tập chào cờ.

- GVHD- làm mẫu - HSquan sát.

- 4HSlờn bng tp cho cờ.- lớp theo dõi- nhận xét.
* Lớp đứng chào cờ theo hiệu lệnh của GV.

2)Hoạt động 2: Thi chào cờ giữa các tổ.

- GV nêu yêu cầu- từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của tổ trởng - lớp theo dõi-
nhận xét.

3) Hoạt động 3:Vẽ và tô mầu vo lỏ Quc kỡ.

- GV nêu yêu cầu - HS quan sát lá Quốc kì- nhận xét.
- HS vẽ và tô màu vào lá Quốc kì- giới thiệu tranh vẽ.
- HSNX- GV nhận xét - tuyên dơng.

* Kết luận chung:

-TrỴ em cã qun cã qc tÞch. Qc tÞch cđa chóng ta lµ ViƯt Nam..

- Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lịng tơn kính Quốc kì, thể hiện tình
yêu đối với Tổ quốc Việt Nam.

3) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét chung .

- HDVN : «n bài, chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 51 .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề kể chuyện : Chia phần.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bµi,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- hc:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) KĨ chun . :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS kể chuyện theo nhóm đơi - HS kể chuyện trớc
lớp -HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viÕt mÉu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

3) Củng cố - Dặn dò: 
- NhËn xÐt chung .

</div>
(134)<div class='page_container' data-page=134>

TiÕng ViÖt: lun viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dòng , sch p.

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë luyÖn viÕt .

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra : KiĨm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) Lun viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vào vở . GV quan sát , uốn nắn.

- Chấm bµi - nhËn xÐt.

-HDHS lµm BT trong VBT TiÕng ViƯt.

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008.
Học vần

Tiết 113 -114: Bài 52 : ông - ông .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Đá bóng..

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :Đọc bài 51, Viết bảng con: cuồn cuộn , con vợn , thôn bản..
2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ong - ông :

-GV viết bảng vần ong 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ong với on- đọc -CN-ĐT.
GV viết bảng vần ông 1HS đọc CN PT so sánh vần ong và ông đọc nối tiếp CN
-ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t,tr , ch, , m, l, b... đứng trớc vần ong hoặc ơng 
,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào
cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.
* Gv gắn bảng nội dung bài trong SGK - HS đọc CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng , từ
mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

</div>
(135)<div class='page_container' data-page=135>

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xét .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - T.

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- GV ghi cõu ng dng lờn bng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 49: Phép cộng trong phạm vi 7.
I) Mơc tiªu:Gióp HS :

- TiÕp tơc cđng cè khái niệm phép cộng , thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm
vi 7.

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 7.

- Có ý thức học tập, áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng d¹y - häc:

- GV : các mơ hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : bộ đồ dùng học toán, SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra : HS làm bảng con: 2+4= 3+3= 6- 4=

2) Bµi míi:

a) Hớng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong ph¹m vi 7 :

* Híng dÉn HS lËp phÐp céng : 6+1=7 vµ 1+6=7 .
 B íc 1 : HD quan s¸t thao t¸c cđa GV: :

- GV lấy 7 que tính cầm trên tay và nói : cơ có 7 que tính , cơ tách ra làm 2 phần , tay
trái cơ có 6 que , tay phải cơ có 1 que . Vậy 7 gồm 6 và mấy? ( bẩy gồm 6 và 1 ) . Ta

lập đợc phép cộng nào HS trả lời GV viết phép tính lên bảng 6 + 1 = 7 HS đọc CN 
-ĐT.

Bớc 2 : HS tự thành lập bảng cộng :

- GV yêu cầu HS dùng que tính tự tách và lập các phép tính khác nhau có kết 
quả là 7, viết vào bảng con .

- HSNX - GVNX ghi bảng cộng lên bảng - HS đọc CN - ĐT .

</div>
(136)<div class='page_container' data-page=136>

Bµi tËp 1: (T.658: TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách đặt tính - HS làm bài bảng con.
 Bài tập 2 : (T.68). Tính.

- HS nªu yªu cầu- GVHD - HS làm bài theo tổ, mỗi tổ 1 cột vào bảng con - HSNX.
 Bài tập 3: (T.68). Tính.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách thực hiện dÃy tính - lớp lµm bµi vµo vë -
GV chÊm bµi- 3 HS lên bảng làm- HS nhận xét.

Bài tập 4: (T.658. ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS nêu u cầu - GVHD - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi , nêu bài tốn,
trả lời câu hỏi, lập phép tính.

- 2 nhóm lên bảng thi viết đúng , viết nhanh phép tính- HS nhận xét.
- GV nhận xét , tuyờn dng.

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

âm nhạc

Tit 13 : Học hát bài Sắp đến tết rồi .

§ång chí : Nông Thị Hạnh soạn và

Bi chiỊu :

Toán
Ôn tập tiết 49.
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn tập củng cố khái niệm phép cộng trong phạm vi7.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 7.

- Có ý thøc häc tËp, ¸p dơng tÝnh to¸n trong cc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV : néi dung bµi.

- HS : vở bài tập, bảng con, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách vở HS . 
2) Ơn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp :

Bµi tËp 1: ( VBT.T.52): TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách đặt tính - HS làm bài bảng con.
( Củng cố cách đặt tính và tính).

Bµi tËp 2 : ( VBT.T.52). Tính.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm bài trong SGK - Đổi vở nhận xét- 4HS lên bảng
làm - HS nhận xét.

( Cđng cè phÐp céng vµ tÝnh chất giao hoán của phép cộng trong phạm vi 7 ).
 Bài tập 3: (VBT.T.52). Tính.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách thực hiện dÃy tính - lớp làm cột 1 vào
bảng con.- phần còn lại lớp làm vào vở - GV chấm bài- 2 HS lên bảng làm- HS nhận
xét.

( Cđng cè c¸ch thùc hiƯn d·y tÝnh).

Bµi tËp 4: (VBT. T.52). ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS nêu u cầu - GVHD - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi , nêu bài tốn,
trả lời câu hỏi, lập phép tính.

</div>
(137)<div class='page_container' data-page=137>

( Củng cố HS cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).

Bài tập 5:( VBT.T.52). Nối hình với phép tính thích hợp.

- GV treo bng phụ , HD HS phần 1 - lớp làm bài vào VBT - đổi vở nhận xét- 2 HS lên
bảng làm - HS nhận xét - GV nhận xét.

( củng cố HS nhận biết số hình và phép tính đã cho để nối cho phù hợp )

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 52 .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Đá bóng.

- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

3) Cđng cè - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

Toán

Ôn tập cộng trừ trong phạm vi 6 , 7 .
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn tập củng cố khái niƯm phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 6, 7 .
- BiÕt lµm tÝnh céng trõ trong phạm vi 6, 7.

- Có ý thức học tập, áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV : nội dung bài.

- HS : vở bài tập, bảng con, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách vở HS . 
2) ễn tp:

</div>
(138)<div class='page_container' data-page=138>

Bài tập 1: Đặt tính råi tÝnh:

5+1= 6- 2= 6+1= 6 - 3 =
4+2 = 6-4= 5+2= 3 + 3 =
- 4 HS lên bảng làm - Lớp lµm vµo vë .

( Củng cố HS cách đặt tính rồi tính )
Bài tập 2 : Thực hiện dãy tính .

4+1+2= 3+3+1= 2+3+2=
6-4 +2= 6-1-2= 6 -6 +3=
- HS lµm vở - 3 HS lên bảng làm .

( Cđng cè HS c¸ch thùc hiƯn d·y tÝnh )
Bµi tËp 3 : ViÕt phép tính thích hợp .

- GV gắn mô hình lên bảg - HS quan sát hình - nêu bài toán - viết phép tình - 2 HS lên
bảng làm .

( Cñng cố HS về biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp ).

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bàisau .

Thứ t ngày 19 tháng 11 năm 2008.
 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 115 -116: Bài 53 : ăng - âng .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- c vit đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Vâng lời cha mẹ.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hot ng dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 52, Viết bảng con: vòng tròn, cây thông, công viên .

2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ăng - âng :

-GV vit bng vn ăng 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ăng với ông- đọc -CN-ĐT.
- GV viết bảng vần âng - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần âng và ăng - đọc nối tiếp CN 
- ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t,r, gi , ch, tr, m, l, b... đứng trớc vần ăng hoặc 
âng ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần 
nào cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chøa vÇn míi - HS nhËn xÐt .

</div>
(139)<div class='page_container' data-page=139>

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc tồn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giíi thiệu câu ứng dụng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dß : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 50: Phép trừ trong phạm vi 7.
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ , thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 7.

- Có ý thức học tập, áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng d¹y - häc:

- GV : các mơ hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : bộ đồ dùng học toán, SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra : HS làm bảng con: 3+4= 3+3 +1= 6- 4 +3=

2) Bµi míi:

a) Híng dÉn HS thµnh lËp vµ ghi nhí bảng trừ trong phạm vi 7 :

* Hớng dẫn HS lËp phÐp trõ: 7-1 vµ 7-6 .

- Cơ có 7 que tính , cơ bớt đi 1 que tính , hỏi cịn bao nhiêu que tính? ( cịn 6 que tính)
? Từ thao tác trên ta lập đợc phép tính nào?

- HSTL- HSNX - GVNX ghi phép tính lên bảng : 7-1=6.
- HS đọc CN - ĐT .

Ngồi phép trừ 7-1=6 thì 7 cịn trừ đợc cho những số nào nữa ?

* Tơng tự nh trên , HS tự thao tác trên que tính , lập các phép trừ trong phạm vi 7 .
- HSNX - GVNX ghi lại bảng trừ lên bảng - HS đọc CN- T - ĐT .

b) LuyÖn tËp :
Bài tập 1: Tính .

- HS nêu yêu cầu - GCHD - HS làm bảng con.
Bài tập 2 : Tính

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS lên bảng làm - lớp làm bài trong SGK - HSNX .
Bµi tËp 3 : TÝnh .

- GVHD - HS lµm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt.
Bµi tËp 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hợp:

</div>
(140)<div class='page_container' data-page=140>

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Tự nhiên - xÃ hội

Tiết 13 : Công việc ở nhà .
I) Mục tiêu : Giúp HS biết:

- Mi ngi trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình .
- Biết đợc ngồi giờ học cần phải làm việc để giúp đỡ gia đình.

-Kể tên một số công việc thờng làm ở nhà của mỗi ngời trong gia đình. Kể các việc em
thờng làm để giúp gia đình .

- u lao động , tơn trọng thành quả lao động của mọi ngời.
II) Đồ dùng dạy - học :- Tranh trong SGK.

- HS : SGK.
III) Các hoạt động dạy- học:

1) Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp:

* Môc tiêu:Kể tên một số công việc ở nhà của những ngời trong gia đinh.

* Tiến hành : HS quan sát hình trong (SGK T.28) theo cặp , nói về nội dung từng

hình .- Từng cặp HS trình bày trớc líp- HS nhËn xÐt- gvnhËn xÐt.
* KL:

2) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đơi :

* Mục tiêu : Biết kể tên một số công việc ở nhà của những ngời trong gia đình mình.
* Tiến hành: - Gv hớng dẫn - HS thảo luện theo nhóm đơi .

- Tõng nhãm tr¶ lêi tríc líp - Hs nhËn xÐt- GV nhËn xÐt.

* KL:

3) Hoạt động 3: Quan sát hinhf trong SGK.

* Mục tiêu: Hiểu điều gì sẽ sẩy ra khi trong nhà không có ai quan tâm dọn dẹp.

* Tiến hành: HS quan sát hình trong (SGK T 29), tìm những điểm giống và khác nhau

của 2 hình.

- HS trình bày trớc lớp - HS nhận xét.
? Em thích căn phòng nào, tại sao?

? cú c nh cửa sạch sẽ, em phải làm gì để giúp bố mẹ.
- HSTL - HS nhận xét.

* KL:

4) Cñng cè - Dặn dò:

- Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Buổi chiều:

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và giảng.

Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2008.
Học vần

Tiết 117 -118: Bài 54 : ung - ng .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo.

</div>
(141)<div class='page_container' data-page=141>

- HS : đồ dùng , bảng con , vở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :Đọc bài 52, Viết bảng con: rặng dừa, phẳng lặng, nâng niu. .
2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ung -ng :

-GV viết bảng vần ung 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ung với ơng- đọc -CN-ĐT. 
- GV viết bảng vần ng - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần ung và ng - đọc nối tiếp CN - 
ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t,r, , ch, tr, l, b... đứng trớc vần ung hoặc ng ,có 
thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào
cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của

các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xét .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.

? Trong tranh vẽ những g× ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

</div>
(142)<div class='page_container' data-page=142>

- Củng cố về các phép tÝnh céng , trõ trong ph¹m vi 7.
- RÌn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dïng häc tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra:
2) Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi.

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bµi tập 1:(T.70). Tính.
- HS làm bảng con.

( Củng cố HS cách đặt tính và tính).
Bài tập 2: (T.70).Tính.

- HS lên bảng làm- lớp làm bài trong SGK. đổi sách nhận xét.
( Củng cố HS cách thực hiện dãy tính ).

Bµi tËp 3: (T. 70): Sè.?

- GVHD - Líp lµm bài vào vở - GV chấm bài- 3HS lên bảng lµm.
( Cđng cè HS cách tính, điền số ).

Bài tập 4: (T. 70): §iÒn dÊu?

- GVHD - HS làm bài trong SGK - 3HS lên bảng làm , - lớp đổi vở nhận xét.
( Củng cố kỹ năng tính và điền dấu ).

Bµi tËp 5: ( T.70): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

- HS quan sát tranh- nêu câu hỏi và trả lời trớc lớp.

- HS tự viết phép tính vào ô trống trong SGK - §äc tríc líp.

( Củng cố cách biểu thị tình huống trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hỵp).

3) Cđng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Thủ công

Tiết 13: Các quy ớc cơ bản về gấp giấy và gấp hình.
I) Mục tiêu:Giúp HS.

- Hiểu các kí hiƯu , quy íc vỊ gÊp giÊy.
- GÊp h×nh theo kÝ hiƯu quy íc.

- Cã ý thøc häc tËp , giữ gìn vệ sinh.

II) Đồ dùng dạy - học:- GV : mÉu vÏ nh÷ng kÝ hiƯu quy íc vỊ gÊp h×nh.
- HS : Giấy nháp trắng, bút chì, vở.

III) Cỏc hot ng dy - học: 
* GV giới thiệu từng mẫu kí hiệu :

1) Kí hiệu đờng giữa hình:

- Đờng dẫu giữa hình là đờng có nét gạch .

- GVHDHS vẽ kí hiệu trên đờng kẻ ngangvà kẻ dọc của vở thủ công.

2) Kí hiệu đờng dấu gấp.

- Đờng dấu gấp là đờng có nét đứt.
- HS vẽ đờng dấu gấp.

3) Kí hiệu đờng dấu gấp vào.

- Trên đờng dấu gấp có mũi tên chỉ dấu gấp vào.
- HS vẽ đờng dấu gầp và mũi tên chỉ hớng gấp vào.

4) KÝ hiÖu dÊu gÊp ngỵc ra phÝa sau.

</div>
(143)<div class='page_container' data-page=143>

* Thùc hµnh:

- HS thùc hµnh vÏ vµo vë - GV quan sát, HD thêm.

5) Nhận xét - Dặn dò:
- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Buổi chiềù:

Toán
Ôn tập tiét 51.
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Ôn tập cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh céng , trõ trong phạm vi 7.
- Rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thøc häc tËp.
II) §å dïng häc tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: KT đồ dùng HS.
2) Bài mới:

a) Giíi thiƯu bµi.

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bµi tËp 1:(VBT.T.54). Tính.
- HS làm bảng con.

( Củng cố HS cách đặt tính và tính).
Bài tập 2: (T. 54 ).Tính.

- HS lên bảng làm- lớp làm bài trong VBT. đổi vở nhận xét.
( Củng cố HS cách thực hiện tính cộng trừ theo hàng ngang ).
Bài tập 3: (T54 ): Số.?

- GVHD - Líp lµm bµi vµo vë - GV chấm bài- 4HS lên bảng làm.
( Củng cố HS cách tính, điền số ).

Bài tập 4: (T. 54 ): Điền dấu?

- GVHD - HS làm bài trong SGK - 3HS lên bảng làm , - lớp đổi vở nhận xét.
( Củng cố kỹ năng tính và điền dấu ).

Bµi tËp 5: ( T.54): ViÕt phép tính thích hợp:

- HS quan sát tranh- nêu câu hỏi và trả lời trớc lớp.

- HS tự viết phép tính vào ô trống trong SGK - Đọc trớc lớp.

( Cñng cố cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xÐt chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Tự học

Tiếng Việt: lun viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dòng , sch p.

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë luyÖn viÕt .

III) Các hoạt động dạy - học:

</div>
(144)<div class='page_container' data-page=144>

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhận xét.

-HDHS làm BT trong VBT Tiếng Việt.

3) củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 54 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Rừng , thung lũng, núi, đèo.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

3) Cđng cè - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

Thứ sáu , ngày 21 tháng 11 năm 2008.
 Bi s¸ng:

ThĨ dơc

Tiết 13: Thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơi vận động.
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số động tác rèn luyện t thế cơ bản đã học . Học động tác đứng đa một chân
sang ngang. Tiếp tục ơn trị chơi '' chuyển bóng tiếp sức''.

- Rèn HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng . Biết tham gia trị chơi..
- Có ý thức học tập, ham rèn luyện thân thể .

</div>
(145)<div class='page_container' data-page=145>

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo cáo.

- GV nhn lp, ph biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS đứng hát.

- HS khởi động : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.Giậm chân tại chỗ.
- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu .Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái .
- Ơn trị chơi '' Diệt các con vt cú hi ''.

.2) Phần cơ bản:

- ễn ng đa một chân ra sau , hai tay giơ cao thẳng hớng . ( GVĐK ).

- Ôn phối hợp đứng đa một chân ra trớchai tay chống hông và đứng đa một chân ra sau
hai tay giơ cao thng hng.

- Đứng đa một chân sang ngang hai tay chống hông.
* Ôn phối hợp.

- Trò chơi : Chuyển bóng tiếp sức.

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:
-Đi thờng theo nhịp .

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tiết11:nền nhà, nhà in, cá biển,...
I) Mục tiªu:Gióp HS:

- Viết đúng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng từ quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đền nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ viết, yêu vở sạch chữ đẹp.

II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng phụ;

- HS: Bảng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bài mới: - Giới thiệu bi.

- Dạy bài mới.
a) Hớng dÃn HS viết bảng con:

- GV treo bảng phụ - HS đọc các từ cần viết đọc cá nhân, đọc nhóm, đọc đồng thanh.
- GV viết mẫu - HDHS viết - lớp viết bảng con - GV quan sát hớng dẫn - HSNX.
b) HDHS vit bi vo v:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tiết 12: con ong , cây thông, ...
I) Mục tiêu:Giúp HS:

</div>
(146)<div class='page_container' data-page=146>

- HS: B¶ng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bi mi: - Gii thiu bi.

- Dạy bài mới.
a) Híng d·n HS viÕt b¶ng con:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Líp viÕt bµi vµo vë theo mÉu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 52: Phép cộng trong phạm vi 8.
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng , thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm
vi 8.

- Biết làm tÝnh céng trong ph¹m vi 8.

- Cã ý thøc häc tập, áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) §å dïng d¹y - häc:

- GV : các mơ hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : bộ đồ dùng học toán, SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dy - hc:

1) Kiểm tra : HS làm bảng con: 3+4= 7-4+3= 5+2=

2) Bµi mới:

a) Hớng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng céng trong ph¹m vi 8:

* Híng dÉn HS lËp phÐp céng :7+1=8 vµ 1+7=8 .
 B íc 1 : HD quan s¸t thao t¸c cđa GV: :

- GV lấy 8 que tính cầm trên tay và nói : cơ có 8 que tính , cơ tách ra làm 2 phần , tay
trái cơ có 7 que , tay phải cơ có 1 que . Vậy 8 gồm 7 và mấy? (8 gồm 7 và 1 ) . Ta lập
đợc phép cộng nào - HS trả lời - GV viết phép tính lên bảng 7 + 1 = 8 HS đọc CN -

ĐT.

Bíc 2 : HS tự thành lập bảng cộng :

- GV yêu cầu HS dùng que tính tự tách và lập các phép tính khác nhau có kết 
quả là 8, viết vào bảng con .

- HSNX - GVNX ghi bảng cộng lên bảng - HS đọc CN - ĐT .

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp .

Bµi tËp 1: (T.71): TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách đặt tính - HS làm bài bảng con.
 Bài tập 2 : (T.71). Tớnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm bài theo tổ, mỗi tổ 1 cột vào bảng con - HSNX.
 Bài tập 3: (T.72). Tính.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách thực hiện dÃy tính - lớp làm bài vào vở -
GV chấm bài- 3 HS lên bảng làm- HS nhËn xÐt.

Bµi tËp 4: (T.72) . ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS nêu u cầu - GVHD - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi , nêu bài tốn,
trả lời câu hỏi, lập phép tính.

</div>
(147)<div class='page_container' data-page=147>

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 13.
I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh ho¹t.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ, song bên cạnh đó vẫn cịn có bạn nghỉ học khơng lý
do nh bạn : Xuân

-Cha mặc đồng phuc đúng quy định nh: Cố, Tuấn, Lâm trang.
+ Khơng cịn bạn nào ăn quà vặt trong trờng nữa.

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợc nh bạn : Cố, Kiên , Tâm, Đạt,thắng,Hành
- Vệ sinh : Vệ sinh lớp học và vệ sinh CN , cha sạch sẽ gọn gàng .

- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục nh : Tuấn.

2) ý kiến HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- Đi học đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.
- Không đợc ăn qu vt trong trng.

4) Củng cố - Dặn dò : NX chung .

HDVN : Yêu cầu thực hiện tốt trong tuần sau.

TuÇn 14 :

</div>
(148)<div class='page_container' data-page=148>

Đồng chí Nông Thị Huyên soạn và dạy.

` Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008.
Học vần

Tiết 121 -122: Bài 56 : uông - ơng .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồng ruộng..

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Cỏc hot ng dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 52, Viết bảng con: cái kẻng, bay liệng, củ riềng.
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần uông -ơng :

-GV vit bng vn ng 1HS đọc CN - phân tích - so sánh uông với iêng- đọc 
-CN-ĐT.

- GV viết bảng vần ơng - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần ơng và uông - đọc nối tiếp 
CN - ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : tr, ch, l, b... đứng trớc vần uông hoặc ơng ,có thể 
thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào cũng
đ-ợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.
* Gv gắn bảng nội dung bài trong SGK - HS đọc CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng , từ

mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc T - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ng dng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

</div>
(149)<div class='page_container' data-page=149>

* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 53: PhÐp trõ trong ph¹m vi 8.
I) Mơc tiêu:Giúp HS :

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ , thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 8.

- Có ý thức học tập, áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - häc:

- GV : các mơ hình phù hợp với nội dung bài.

- HS : bộ đồ dùng học toán, SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : HS làm bảng con: 3+4 +1= 3+3 +1= 6- 4 +6= 8- 4=

2) Bµi míi:

a) Híng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong ph¹m vi 8 :

* Híng dÉn HS lËp phÐp trõ: 8-1 vµ 8 -7 .

- Cơ có 8 que tính , cơ bớt đi 1 que tính , hỏi cịn bao nhiêu que tính? ( cịn 6 que tính)
? Từ thao tác trên ta lập đợc phép tính nào?

- HSTL- HSNX - GVNX ghi phép tính lên bảng : 8-1=7.
- HS đọc CN - ĐT .

Ngồi phép trừ 8-1=7 thì 8 cịn trừ đợc cho những số nào nữa ?

* Tơng tự nh trên , HS tự thao tác trên que tính , lập các phép trừ trong phạm vi 8 .
- HSNX - GVNX ghi lại bảng trừ lên bảng - HS đọc CN- T - ĐT .

b) Lun tËp :
Bµi tËp 1: Tính .

- HS nêu yêu cầu - GCHD - HS làm bảng con.
Bài tập 2 : Tính

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS lên bảng làm - líp lµm bµi trong SGK - HSNX .
Bµi tËp 3 : TÝnh .

- GVHD - HS lµm bµi vµo vở - 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét.
Bài tập 4 : Viết phép tính thích hợp:

- GVHD - HS thảo luận nhóm đơi - tự nêu bài tốn , viết phép tính - đại diện 3 tổ lên
bảng thi làm đúng làm nhanh - HSNX.

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

âm nhạc :

ễn tập bài hát : Sắp đến tết rồi.
Đồng chí : Nơng Thị Hạnh soạn và dạy.

Bi chiỊï:

</div>
(150)<div class='page_container' data-page=150>

I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Ôn tập củng cố về trừ trong phạm vi 8.
- Rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng học tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: KT đồ dùng HS.
2) Bài mới:

a) Giíi thiƯu bµi.

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bài tập.

Bài tập 1:(VBT.T.56). Tính.
- HS làm bảng con.

( Củng cố HS cách đặt tính và tính).
Bài tập 2: (T. 56 ).Tính.

- HS lên bảng làm- lớp làm bài trong VBT. đổi vở nhận xét.
( Củng cố HS cách thực hiện tính cộng trừ theo hàng ngang ).
Bài tập 3: (T56 ): Tính.?

- GVHD - Líp lµm bµi vµo vở - GV chấm bài- 4HS lên bảng làm.
( Cđng cè HS c¸ch thùc hiƯn d·y tÝnh ).

Bµi tËp 4: (T. 56 ): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

- GVHD - HS làm bài trong SGK theo nhóm đơi - 3HS đại diện 3 nhóm lên bảng làm ,
- lớp đổi vở nhận xét.

( Củng cố kỹ năng biểu thị tình huống trong tranh b»ng phÐp tÝnh ).
Bµi tËp 5: ( T.56): ViÕt phÐp tính thích hợp:

- HS quan sát tranh- nêu câu hỏi và trả lời trớc lớp.

- HS tự viết phép tính vào ô trống trong SGK - Đọc trớc lớp.

( Cñng cè cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: «n bài, chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 56 .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồng ruộng.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tÝnh cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) KiÓm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi

điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

</div>
(151)<div class='page_container' data-page=151>

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT tiÕng viƯt.

3) Cđng cè - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sạu.

Tự học

Toán: Ôn tập cộng, trừ trong phạm vi 8 .
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn tập củng cố khái niƯm phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 8 .
- Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 8.

- Cã ý thøc häc tËp, ¸p dơng tÝnh toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - häc:

- GV : néi dung bµi.

- HS : vở bài tập, bảng con, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách vở HS . 
2) Ôn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp :

Bµi tËp 1: TÝnh: ( VBT.T 57)

- GVHD - HS làm vở - 2HS lên bảng làm - HS nhận xét .
( Củng cố HS cách đặt tính rồi tính )

Bµi tËp 2 : Nèi (theo mÉu).(VBT. T57) .

- GVHD - HS lµm bài trong VBT- 1 HS lên bảng làm- HSNX
( Cđng cè HS c¸ch thùc hiƯn tÝnh vµ nèi theo mÉu ) .
Bµi tËp 3 :TÝnh :( T,57).

- HS làm vở- GVchấm - 4HS lên bảng làm- HSNX.
( Củng cố HS cách thực hiện dÃy tính)
Bài tập 4: Nối (theo mÉu)( VBT. T58).

- GVHD - HS lµm bµi vµo vở - 2HS lên bảng làm - HS nhận xét.

( Cñng cè HS c¸ch thõc hiƯn tÝnh , so s¸nh , nèi víi số thích hợp).
Bài tập 5: Viết phép tính thicha hợp: ( VBT. T.58).

- HS lµm bµi trong VBT .

( Cđng cè HS c¸ch biĨu thị tình huống trong tranh bằng phép tình thich hợp).

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bàisau .

Thứ t, ngày 26 tháng 11 năm 2008.
 Buổi sáng:

Học vần

Tiết 123 -124: Bài 57 : ang - anh .
I) Mục tiêu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

</div>
(152)<div class='page_container' data-page=152>

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra :Đọc bài 56, Viết bảng con: luống cày, lơng dẫy .

2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ang, anh :

-GV vit bảng vần ang 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ang với ơng- đọc -CN-ĐT. 
- GV viết bảng vần anh - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần anh với ang - đọc nối tiếp 
CN - ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, ch, m, n, s... đứng trớc vần ang hoặc anh ,có 
thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào
cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanh bài
của các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.
*) HS thi tìm từ chứa vần mới .( thio theo tổ ).

c) Giíi thiƯu tõ øng dông :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ .

- HS lªn bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.

* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

</div>
(153)<div class='page_container' data-page=153>

- Củng cố về các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 8.
- Rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thøc häc tËp.
II) §å dïng häc tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra:
2) Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi.

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bµi tËp 1:(T.75). TÝnh.

- HS lµm miÖng - HS nhËn xÐt .

( Củng cố HS cách nhẩm tính theo hàng ngang).
Bài tËp 2: (T.75).Sè?

- GVHD - HS lµm bµi trong SGK - 3HS lên bảng làm- HSNX.
( Củng cố HS cách tính và điền số )

Bµi tËp 3: (T.75) TÝnh .

- GVHD - HS làm bài vào vở - 4HS lên bảng làm- GV chÊm bµi nhËn xÐt.
( Củng cố HS cách thực hiện dÃy tính ).

Bài tËp 4: (T.75) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS làm nhóm đơi - trình bày trớc lớp - HS nhânj xét.

( Củng cố HS cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).
Bài tập 5: ( T.75): HS chơi trò chơi : Nối đúng nối nhanh.

- Đại diện 3 nhóm lên chơi trị chơi - lớp cổ vũ - HS nhận xét.
( Củng cố HS cách nhẩm tính và nối đúng nối nhanh) .

3) Cđng cè - DỈn dß: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Tự nhiên - x· héi
TiÕt 14 : An toµn khi ë nhà .
I) Mục tiêu: Giúp HS biết:

- K tờn mt số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay , chảy máu.
- Xác định một số vật trong nhà có thể gây nóng, bỏng và cháy.
- Biết số điện thoại để báo cứu hoả. ( 114).

- Cã ý thức phòng tránh khi ở nhà .
II) Đồ dùng dạy - häc:

- Su tầm một số VD đã xẩy ra đối với các em nhỏ ngay trong nhà ở.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : ? Kể tên những việc diễn ra hàng ngày ở gia đình em ?Ai đã làm những

cơng việc đó?

2) Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi.

- Dạy bài mới.

a) Hot ng 1: Quan sỏt.

* Mc tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay.
* Tiến hành: Quan sỏt nhúm ụi.

- GVHD - HS quan sát chỉvà nói các bạn ở mỗi hình đang làm gì? Điều gì có thể xẩy
ra với các bạn trong mỗi hình.

- HS trình bày trớc lớp - HS nhận xét.
- GV nêu câu hỏi - HSTL - HS nhận xét.

* KL: - Cần cẩn thận để xa tầm tay của các em nhỏ.

b) Hoạt động 2:

</div>
(154)<div class='page_container' data-page=154>

- Giao nhiÖm vơ cho c¸c nhãm.

- Quan sát hình ở trang 31, thể hiện lời nói, hành động phù hợp với những tình huống
xẩy ra trong từng hình.

- Các nhóm thảo luận đóng vai.

- Từng nhóm đóng vai trớc lớp - HS nhn xột.
* KL:

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: Ôn bài, CB bài sau.

Buổi chiều:

Tiếng việt
Ôn tập bài 57 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Buổi sáng.

- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành tho .

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) §å dïng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) KiÓm tra : 
2) ¤n tËp:
a) LuyÖn tËp :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn n¾n
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - sưa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhËn xÐt .

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT tiếng việt.

3) Củng cố - Dặn dò: 
- NhËn xÐt chung .

- HDVN: «n bài , chuẩn bị bài sạu.

Toán
Ôn tập tiết 54
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn tập củng cố khái niệm phép céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 8 .
- Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 8.

- Cã ý thøc häc tËp, ¸p dơng tÝnh to¸n trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV : néi dung bµi.

- HS : vở bài tập, bảng con, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - hc:

</div>
(155)<div class='page_container' data-page=155>

2) Ôn tập:

* Hớng dẫn HS lµm bµi tËp :

Bµi tËp 1: TÝnh: ( VBT.T 57)

- GVHD - HS làm vở - 2HS lên bảng làm - HS nhận xét .

( Củng cố HS cách đặt tính rồi tính )

Bµi tËp 2 : Nèi (theo mÉu).(VBT. T57) .

- GVHD - HS lµm bµi trong VBT- 1 HS lên bảng làm- HSNX
( Cñng cố HS cách thực hiện tính và nối theo mÉu ) .
Bµi tËp 3 :TÝnh :( T,57).

- HS làm vở- GVchấm - 4HS lên bảng làm- HSNX.
( Cđng cè HS c¸ch thùc hiƯn d·y tÝnh)
Bµi tËp 4: Nèi (theo mÉu)( VBT. T58).

- GVHD - HS lµm bµi vµo vë - 2HS lên bảng làm - HS nhận xét.

( Cđng cè HS c¸ch thõc hiƯn tính , so sánh , nối với số thích hợp).
Bài tËp 5: ViÕt phÐp tÝnh thicha hỵp: ( VBT. T.58).

- HS lµm bµi trong VBT .

( Củng cố HS cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tình thich hợp).

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bàisau .

Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm : Kính yêu thầy cô giáo.

Đồng chí : Tổng phụ trách soạn và dạy.

Thứ năm, ngày 27 tháng 11 năm 2008.
 Buổi sáng:

Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy .

Buổi chiều:

Toán : Ôn tập tiết 55 .
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn tập củng cố khái niệm phép cộng trong phạm vi 9.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 9.

- Có ý thøc häc tËp, ¸p dơng tÝnh to¸n trong cc sèng hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV : néi dung bµi.

- HS : vở bài tập, bảng con, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách vở HS . 
2) Ơn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp :

Bµi tËp 1: ( VBT.T.59): TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách đặt tính - HS làm bài bảng con.
( Củng cố cách đặt tớnh v tớnh).

</div>
(156)<div class='page_container' data-page=156>

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm bài trong SGK - Đổi vở nhận xét- 4HS lên bảng
làm - HS nhận xét.

( Cñng cè phÐp cộng và phép trừ trong phạm vi 9 ).
 Bài tập 3: (VBT.T.59). Tính.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách thực hiện dÃy tính - lớp làm cột 1 vào
bảng con.- phần còn lại lớp làm vào vở - GV chấm bài- 4 HS lên bảng làm- HS nhận
xét.

( Cđng cè c¸ch thùc hiƯn d·y tÝnh).
Bµi tËp 4:( VBT.T.59). Nèi (theo mÉu).

- GV treo bảng phụ , HD HS cách nối theo mẫu - lớp làm bài vào VBT - đổi vở nhận
xét- 1 HS lên bảng làm - HS nhận xét - GV nhận xét.

( củng cố HS cách thực hiện phép tính để nối cho phù hợp )
Bài tập 5: (VBT. T.59) Viết phép tính thích hợp.

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi , nêu bài tốn,
trả lời câu hỏi, lập phép tính.

- 2 nhóm lên bảng thi viết đúng , viết nhanh phép tính- HS nhận xét.
- GV nhận xét , tuyên dơng.

( Củng cố HS cách biểu thị tình hng trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hỵp).

3) Cđng cè - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Tự học

Tiếng Việt: luyện viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dòng , sch p.

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë lun viÕt ,vë « li.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra : KiĨm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bài vào vở . GV quan sát , uốn nắn.
- ChÊm bµi - nhËn xÐt.

-HDHS lµm BT trong VBT TiÕng Việt.

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.
Tiếng việt

Ôn tập bài 58 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- c vit một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính.
- Rèn HS kỹ năng đọc , vit thnh tho .

</div>
(157)<div class='page_container' data-page=157>

II) Đồ dùng dạy- häc:
- GV: néi dung bµi,
- HS : SGK, vë.

III) Cỏc ht ng dy- hc:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tËp:
a) LuyÖn tËp :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhËn xÐt .

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT tiếng việt.

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sạu.

Thứ sáu , ngày 14 tháng 11 năm 2008.
 Buổi sáng:

Thể dục

Tit 14: Th dc rèn luyện t thế cơ bản - trò chơi vận động.
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số động tác thể dục rèn luyện t thế cơ bản đã học . Làm quen với trò chơi '
''Chạy tiếp sức''.

- Rèn HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng . Biết tham gia trò chơi..
- Có ý thức học tập, ham rèn luyện thân thể .

II) Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng; còi.
III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Phần mở đầu :

- Lớp tập hợp , ®iĨm sè , b¸o c¸o.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS đứng hát.

- Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp.

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
-Trò chơi : Diệt các con vt cú hi.

2) Phần cơ bản:
-Ôn phối hợp :

+ Nhịp 1: Đứng đa hai tay ra trớc thẳng hớng..

+ Nhịp 2: Đa hai tay dang ngang.

+ Nhp 3: đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v
+ Nhịp 4: V t th ng c bn.

- Ôn phối hợp:

+ Nhịp 1: Đứng đa chân trái ra trớc , hai tay chống hộng.
+ Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông.

</div>
(158)<div class='page_container' data-page=158>

- Trò chơi '' Chạy tiếp sức.

Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, 1nhóm HS chơi mẫu lớp chơi theo tổ
-GVQS- HD thêm.

3) Phần kết thúc:
-Đi thờng theo nhịp .

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài chuẩn bị bài sau.

Học vần

Tiết 127- 128: Bài 59: Ôn tËp .
 I) Mơc tiªu : Híng dÊn häc sinh:

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng ng và nh đã học trong hai
tuần qua.

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.

- Nghe , hiểu và kể lại theo tranh một cách tự nhiên truyện kể '' Quạ và Công''.
- Cã ý thøc häc tËp , ham häc bé môn.

II) Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ kẻ sẵn bảng ôn 
HS: SGK, b¶ng con , vë.

III) Các hoạt động dạy học

1. KTBC: Đọc bài 58 ; viết bảng con: đình làng, thơng minh , ễnh ơng.đình làng.
2)Bài mới: - Giới thiệu bàì.

- Ôn tập.
a) Ôn các vần võa häc :

- Gọi HS nhắc lại các vần đã học từ bài 52 đến bài 58 - GV ghi lên góc bảng -
HSNX-GVNX.

- GV giới thiệu bảng ôn , HS lên bảng , GV đọc âm - HS chỉ chữ - HS vừa chỉ vừa đọc
CN - ĐT- HSNX - GVNX .

- GV hớng dẫn- HS tự ghép và đọc CN các tiếng do các âm ở cột doc kết hợp ghép
với các âm ở hàng ngang - HS đọc CN Tổ - ĐT.

* HS thi tìm từ chứa các vần đã học : ( thi tìm theo tổ).

c) GIới thiệu từ ứng dụng:- GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc CN- phân tích - Lớp

đọc theo tổ- đọc ĐT.
- GV giải nghĩa từ .

* HS đọc lại toàn bài tiết 1: CN- ĐT.

d) LuyÖn viÕt: - GVviÕt mÉu - HD- HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt, sưa.

TiÕt 2
3. LuyÖn tËp:

a) Luyện đọc :

- HS luyện đọc lại toàn bài tiết 1- đọc CN- N- ĐT.

b) Giới thiệu câu ứng dụng:

- HS quan sát tranh - nhËn xÐt

- GV giới thiệu câu ứng dụng - ghi bảng- GV hớng dẫn - đọc mẫu - HS đọc CN - tìm
tiếng chứa âm mới.

? Bµi øng dơng là bài thơ hay bài văn.
- HDHS ngắt hơi sau mỗi dòng thơ.

c) Luyện nói:

- HS nhn xột tranh , nêu chủ đề kể chuyện- GV ghi bảng. ''Quạ và Công''.
- GV giới thiệu tranh - kể truyện theo tranh - HS theo dõi.

</div>
(159)<div class='page_container' data-page=159>

d) LuyÖn viÕt:

- GVHD - HS nêu lại cách viết- Lớp viết bài vào vở - GV quan sát - uốn nắn.
- GV chấm bài - nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dò:

- NhËn xÐt chung

- Híng dÉn về nhà: ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 56: Phép trừ trong phạm vi 9.
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ , thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi9.

- Có ý thức học tập, áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - häc:

- GV : các mơ hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : bộ đồ dùng học toán, SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : HS làm bảng con: 3+4 +2= 3+5 +1= 8- 4 +5= 9- 4=

2) Bµi míi:

a) Híng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong ph¹m vi 9 :

* Híng dÉn HS lËp phÐp trõ: 9-1 vµ 9 -8 .

- Cơ có 9 que tính , cơ bớt đi 1 que tính , hỏi cịn bao nhiêu que tính? ( cịn 8 que tính)
? Từ thao tác trên ta lập đợc phép tính nào?

- HSTL- HSNX - GVNX ghi phép tính lên bảng : 9-1=8.
- HS đọc CN - ĐT .

Ngồi phép trừ 9-1=8 thì 9 cịn trừ đợc cho những số nào nữa ?

* Tơng tự nh trên , HS tự thao tác trên que tính , lập các phép trừ trong phạm vi 9 .
- HSNX - GVNX ghi lại bảng trừ lên bảng - HS đọc CN- T - ĐT .

b) Lun tËp :
Bµi tËp 1: TÝnh .

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm miệng 4 phép tính sau đó làm bảng con.
Bài tập 2 : Tính ( bỏ cột 4)

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS lên bảng làm - líp lµm bµi trong SGK - HSNX .
Bµi tËp 3 : Số? .

- GVHD - HS làm miệng phần 1; phần 2 HS làm trong SGK - 1HS lên bảng làm.
Bài tập 4 : Viết phép tính thích hợp:

- GVHD - HS thảo luận nhóm đơi - tự nêu bài tốn , viết phép tính - đại diện 3 tổ lên
bảng thi làm đúng làm nhanh - HSNX.

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 14.
I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: nội dung sinh ho¹t.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

</div>
(160)<div class='page_container' data-page=160>

- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ, song bên cạnh đó vẫn cịn có bạn nghỉ học không lý
do nh bạn :

-Cha mặc đồng phuc đúng quy định nh:...
+ Không còn bạn nào ăn quà vặt trong trờng nữa.

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợc nh bạn : cố, Kiên , Tâm, Thắng, Đạt ,
Hành.

- Trong líp cha chó ý nghe giảng, hay nói chuyện riêng trong lớp nh:...
- Vệ sinh : VƯ sinh líp häc vµ vƯ sinh CN , cha sạch sẽ gọn gàng .

- Th dc : Cha chú ý để tập thể dục nh : ...

2) ý kiến HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- Đi học đều , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

- Phải mặc đồng phục vào các ngày quy định.
- Không đợc ăn q vặt trong trờng.

4) Cđng cè - DỈn dß : NX chung .

HDVN : Yêu cầu thực hiện tốt trong tuần sau.

TuÇn 15 :

Thø hai , ngày 1 tháng 12 năm 2008.
Buổi sáng:

Học vần

Tiết 129 -130: Bài 60 : om - am .

I) Mơc tiªu: Gióp HS :

</div>
(161)<div class='page_container' data-page=161>

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nói lời cảm ơn.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 59, Viết bảng con: bình minh, nhà rông, nắng chang chang.
2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần om -am :

-GV viết bảng vần om 1HS đọc CN - phân tích - so sánh om với on- đọc -CN-ĐT. 
- GV viết bảng vần am - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần am và om- đọc nối tiếp CN - 
ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : tr, ch, l, b,h,đ,.. đứng trớc vần om hoặc am ,có 
thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào
cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép đợc - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa.

* Gv gắn bảng nội dung bài trong SGK - HS đọc CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng , từ
mới trong bài .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.
* HS thi tìm từ chứa vần mới ( Tìm theo tổ).

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xét .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - T.

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- GV ghi cõu ng dng lờn bng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.
mĩ thuật

</div>
(162)<div class='page_container' data-page=162>

- Nhận biết hình dáng của cây và nhà.
- Biết cách vẽ cây , vÏ nhµ.

- Vẽ đợc bức tranh phong cảnh đơn giản có cây , có nhà và vẽ mầu theo ý thích.
II) Đồ dùng dạy - học:

- Tranh , ¶nh mét số cây và nhà.

- Hỡnh v minh ho mt s cây và nhà.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Giíi thiệu hình ảnh một số cây và nhà.

- Cây: Lá, vòm lá, tán lá . ( mầu sanh, mầu vàng).
Thân cây, cành cây( mầu nâu hay đen).

- Ngôi nhà: mái nhà ( hình thang hay hình tam giác)
Têng nhµ , cưa sỉ, cưa ra vµo.

- GV giới thiệu thêm một số phong cảnh có cây, có nhà, đờng đi , ao hồ.

2) Híng dÉn HS cách vẽ:

- GV giới thiệu hình minh hoạ trên bảng .
- Yêu cầu HS xem tranh ở vở tập vẽ.

3) Thực hành:

- GV gợi ý cách vẽ.

- HS vẽ - GV quan sát - HD thêm.

4) Nhận xét - §¸nh gi¸:

- HS nhận xét một só bài vẽ của các bạn.
- GV nhận xét , đánh giá.

5) Cñng cè - Dặn dò:

- Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.
 Buổi chiều :

đạo đức

Tiết 15 : Đi học đều và đúng giờ .
I) Mục tiêu : Giúp HS biết:

- ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho mình học tập tốt .
- Biết thực hiện việc đi học đều và đuúng giờ.

- Có ý thức tự giác trong việc đi học đều và đúng giờ hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy học:

- Tranh trong SGK, bµi h¸t '' Tíi líp tíi trêng''.
- HS : SGK.

III) Các hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài.

- Bµi míi.

a) Hoạt động 1: Bài tập 4: Xắm vai.

- GV chia nhóm, chia mỗi nhóm một tình huống.
- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.

- HS đóng vai trớc lớp.
- HS nhận xét .

* Th¶o ln c¶ líp:

? Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì?
* KL:

b) Hoạt động 2: Bài tp 5. Tho lun nhúm.

- Gvnêu yêu cầu th¶o luËn .
- HS th¶o luËn nhãm 4.

- Tõng nhãm trình bày trớc lớp.
- Lớp nhận xét.

* KL:

c) Hot ng 3: Thảo luận cả lớp .

</div>
(163)<div class='page_container' data-page=163>

? Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ?

? Chóng ta chØ nghØ häc khi nµo? NÕu nghØ häc cần phải làm gì?
- HSTL - HSNX - GVNX .

* KL:

* HS đọc hai câu nội dung cuối bài.
* HS hát bài '' Tới lớp tới trờng''
* KL chung:

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: Ôn bài, chuẩnị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 60 .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ''Nói lời cảm ơn''.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT tiÕng viƯt.

3) Cđng cè - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sạu.

Tự häc

TiÕng ViƯt: lun viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy nh , thng dũng , sch p.

- Cần cù chịu khã , cã ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt.

</div>
(164)<div class='page_container' data-page=164>

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : KiĨm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) Lun viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bµi vµo vë . GV quan sát , uốn nắn.
- Chấm bài - nhËn xÐt.

-HDHS lµm BT trong VBT TiÕng ViƯt.

3) cđng cè - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Thứ ba , ngày 2 tháng 12 năm 2008.
 Buổi sáng:

Häc vÇn

TiÕt 131 -132: Bài 61 : ăm - âm .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Thứ, ngày , tháng, năm .

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 60, Viết bảng con: 2Tõ øng dơng trong SGK.
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ăm -âm :

-GV viết bảng vần ăm 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ăm với om- đọc -CN-ĐT. 
- GV viết bảng vần âm - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần ăm và ăm- đọc nối tiếp CN - 
ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : tr, ch, l, b,h,r, m, t,,.. đứng trớc vần ăm hoặc 
âm ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần 
nào cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.
* HS thi tìm từ chứa vần mới ( Tìm theo tổ).

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xét .

</div>
(165)<div class='page_container' data-page=165>

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - T.

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- GV ghi cõu ng dng lờn bng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 57: Luyện tập .
I) Mục tiêu: Gióp HS :

- Cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh céng , trừ trong phạm vi 9.
- Rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng học tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra:
2) Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi.

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bµi tËp 1:(T.80). TÝnh.

- HS lµm miƯng - HS nhËn xÐt .

( Cđng cè HS c¸ch nhÈm tÝnh theo hµng ngang).
Bµi tËp 2: (T.80).Sè?

- GVHD - HS làm bài trong SGK - 3HS lên bảng làm- HSNX.
( Cđng cè HS c¸ch tính và điền số )

Bài tập 3: (T.80) Điền dấu.

- GVHD - HS lµm bµi vµo vë - 4HS lên bảng làm- GV chấm bài nhận xét.
( Cđng cè HS c¸ch thùc hiện tính và điền dấu ).

Bài tập 4: (T.80) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS làm nhóm đơi - trình bày trớc lớp - HS nhânj xét.

( Củng cố HS cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).
Bài tập 5: ( T.80): hình bên có mấy hình vuông.

- Trũ chi : tìm đúng tìm nhanh- GVHD - nêu tên trị chơi - phổ biến cách chơi.
- Đại diện 3 nhóm lên chơi trò chơi - lớp cổ vũ - HS nhận xét.

( Bớc đầu HS nắm đợc cách đếm số hình cho trớc) .

3) Cđng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

</div>
(166)<div class='page_container' data-page=166>

âm nhạc

Tit 15: ễn tp bi hỏt: n g con ; Sắp đến tết rồi.
Đồng chí : Nơng Thị Hạnh son v dy.

Toán
Ôn tập tiết 57 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Ôn tập củng cố về các phép tính céng , trõ trong ph¹m vi 9.
- RÌn HS kü năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng häc tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra:

2) Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi.

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bµi tËp 1:( VBT.T.61). Điền số thích hợp vào chỗ chấm:.

- HS làm miệng phần a - HS làm bảng con phần b - phần c HS làm vở - GV chÊm bµi
- nhËn xÐt.

( Củng cố HS cách nhẩm tính theo hàng ngang rồi điền số ).
Bài tập 2: (VBT.T.61).Nối phép tính thích hợp :

- GVHD - HS làm bài trong VBT - 1HS lên bảng làm- HSNX.
( Củng cố HS cách tính và nối số )

Bài tập 3: (VBT. T.61) Điền dấu.

- GVHD - HS lµm bµi vµo vë - 3HS lên bảng làm- HS nhận xét GV nhận xét.
( Cđng cè HS c¸ch thùc hiện tính , so sánh và điền dấu ).

Bi tập 4: ( VBT.T.61) Viết phép tính thích hợp.
- HS làm nhóm đơi - trình bày trớc lớp - HS nhânj xét.

( Cđng cè HS c¸ch biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).
Bài tập 5: ( VBT.T.61):

- hình bên có ... hình vuông.
- hình bên có...hình tam giác.

- Trũ chi : tỡm đúng tìm nhanh- GVHD - nêu tên trị chơi - phổ biến cách chơi.
- Đại diện 3 nhóm lên chơi trò chơi - lớp cổ vũ - HS nhận xét.

( Bớc đầu HS nắm đợc cách đếm số hình cho trớc) .

3) Cđng cè - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Tiếng việt
Ôn tập bài 61 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ''Thứ, ngày, tháng, năm''.
- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thnh tho .

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vở.

</div>
(167)<div class='page_container' data-page=167>

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tËp:
a) LuyÖn tËp :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhËn xÐt .

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT tiếng việt.

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sạu.

Tự học

Toán : Ôn tập cộng, trừ trong phạm vi 9 .
I) Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn tập củng cố khái niệm phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9 .
- Biết làm tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 9.

- Cã ý thøc häc tËp, ¸p dơng tÝnh to¸n trong cc sèng hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV : néi dung bµi.

- HS : vở bài tập, bảng con, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách vở HS . 
2) Ơn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp :

Bµi tËp 1: TÝnh: ( VBT.T 60)

- GVHD - HS làm vở - 2HS lên bảng làm - HS nhận xét .
( Củng cố HS cách đặt tính rồi tính )

Bµi tËp 2 :TÝnh:.(VBT. T60) .

- GVHD - HS làm bài trong VBT- 4 HS lên bảng lµm- HSNX
( Cđng cè HS c¸ch thùc hiƯn tÝnh theo hµng ngang ) .
Bµi tËp 3 :TÝnh :( T,60).

- HS lµm vë- GVchÊm - 3HS lên bảng làm- HSNX.
( Củng cố HS cách thực hiện dÃy tính)
Bài tập 4: (VBT. T60) Viết phép tính thích hợp.

- HS làm bài trong VBT - 2HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt.

( Cñng cố HS cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích
hợp).

Bài tập 5: (VBT. T60) . Số?

- HS làm bài trong VBT - 1HS lên bảng lµm - HS nhËn xÐt..
( Củng cố HS cách nhẩm tính rồi điền số cho thích hợp).

3) Củng cố - Dặn dò:

- NhËn xÐt chung.

</div>
(168)<div class='page_container' data-page=168>

Thø t , ngµy 3 tháng 12 năm 2008.
 Buổi sáng:

Häc vÇn

TiÕt 133 -134: Bài 62 : ôm - ơm .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề đã cho.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :Đọc bài 61, Viết bảng con: 2Từ ứng dụng trong SGK.
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bài

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần ôm -ơm :

-GV vit bng vần ơm 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ôm với ăm- đọc -CN-ĐT. 
- GV viết bảng vần ơm - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần ơm và ôm- đọc nối tiếp CN - 
ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : ch, l, b,h,r, m, t,,.. đứng trớc vần ôm hoặc ơm 
,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào
cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.
* HS thi tìm từ chứa vần mới ( Tìm theo tổ).

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vÇn míi - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

</div>
(169)<div class='page_container' data-page=169>

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.

* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 58: PhÐp céng trong ph¹m vi 10.
I) Mơc tiêu:Giúp HS :

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng , thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm
vi10.

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 10.

- Cã ý thøc häc tËp, ¸p dơng tÝnh to¸n trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV : các mơ hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : bộ đồ dùng học toán, SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra : HS làm bảng con: 5+4= 7-4+6= 5+5=

2) Bµi míi:

a) Híng dÉn HS thµnh lËp vµ ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10:

* Hớng dẫn HS lËp phÐp céng :9+1= vµ 1+9= .
 B íc 1 : HD quan s¸t thao t¸c cđa GV: :

- GV lấy 10 que tính cầm trên tay và nói : cơ có 10 que tính , cơ tách ra làm 2 phần ,
tay trái cơ có 9 que , tay phải cơ có 1 que . Vậy 10 gồm 9 và mấy? (10 gồm 9 và 1 ) .
Ta lập đợc phép cộng nào - HS trả lời - GV viết phép tính lên bảng 9 + 1 = 10 HS đọc 
CN - ĐT.

-HDHS viÕt sè 10( Ta viÕt sè 1 tríc , sè 0 viÕt liÒn sau sè 1 )
? Sè 10 gồm có mấy chữ số ghép lại?

Bớc 2 : HS tự thành lập bảng cộng :

- GV yêu cầu HS dùng que tính tự tách và lập các phép tính khác nhau có kết 
quả là 10, viết vào bảng con .

- HSNX - GVNX ghi bng cng lên bảng - HS đọc CN - ĐT .

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp .

Bµi tËp 1: (T.81): TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách đặt tính - HS làm bài bảng con.
- HDHS cách nhẩm tính - HS làm SGK- 4HS lên bảng làm - HS nhận xét.
 Bi tp 2: (T.81). S?.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách thực hiện điền số - lớp làm bài vào SGK-1
HS lên bảng làm- HS nhËn xÐt.

Bµi tËp 3: (T.81) . ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS nêu u cầu - GVHD - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi , nêu bài tốn,
trả lời câu hỏi, lập phép tính.

- 2 nhóm lên bảng thi viết đúng , viết nhanh phép tính- HS nhận xét.
- GV nhận xét , tuyên dng.

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

</div>
(170)<div class='page_container' data-page=170>

Tiết 15 : Líp häc .
I) Mơc tiªu : Gióp HS biÕt:

- Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày, Nói về các thành viên của lớp học và đồ
dùng có trong lớp học.

- Nói đợc tên lớp , tên trờng , tên cô giáo chủ nhiệm và các bạn học cùng lớp.
- Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học.

- Kính trọng thầy cơ giáo , yêu quý bạn bè, yêu quý lớp học của mình.
II) Đồ dùng dạy học: - Tranh trong SGK, một số đồ dùng trong lớp .
- HS : SGK.

III) Các hoạt động dy hc:
- Gii thiu bi.

- Dạy bài mới.

a) Hot ng 1: Quan sát nhóm đơi .

* Mục tiêu: Biết các thành viên của của lớp và đồ dùng có trong lớp.
* Tiến hành:

- GVHD - HS quan s¸t tranh - TLCH sau:

? Trong lớp học có những ai và những thứ gì? Lớp học của bạn gần giống lớp học nào
trong đó các hình đó ?

? Bạn thích lớp học nào trong các hình đó , tại sao ?
- Một số HS trả lời trớc lớp.

? Kể tên thầy cơ giáo ở lớp mình , các bạn trong lớp mình ? trong lớp em thờng chơi
với ai ? Trong lớp có nhĩng thứ gì ? Dùng để làm gì ?

* KL :

b) Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp .
* Mục tiêu : Giới thiệu lớp học của mình .
* Tiến hành :

- HS kể về lớp học của mình với bạn .

- HS kĨ tríc líp - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt .

* KL:

c) Hoạt động 3: Trò chơi : Ai nhanh , ai đúng .

*Mục tiêu : Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học.

*Tiến hành: GV chia 3 nhóm - mỗi nhóm một bộ đồ dùng gắn bảng.

- Đại diện nhóm lên chọn tấm bìa ghi tên đồ dùng gắn bảng theo yêu cầu - HS quan sát
- GV quan sát - nhận xét, tuyờn dng .

3) Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN : «n bài , chuẩn bị bài sau.

...
 Buổi chiều:

Tiếng việt
Ôn tập bài 62 .
I) Mục tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề đã cho.

- Rèn HS kỹ năng đọc , vit thnh tho .

- Giáo dục HS tính cần cï chÞu khã , cã ý thøc häc tËp .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

</div>
(171)<div class='page_container' data-page=171>

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tun dơng .

c) Lun viÕt:

- GV viÕt mÉu lªn bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chấm bài - nhận xét .

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT tiÕng viƯt.

3) Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sạu.

... 
Toán

Ôn tập tiết 58 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Ôn tập củng cố về các phép cộng trong phạm vi 10.
- Rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thøc häc tËp.
II) §å dïng häc tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra:
2) Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi.

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bµi tËp 1:( VBT.T.62).TÝnh.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách đặt tính - HS làm bài bảng con( phần a).
- HDHS cách nhẩm tính - HS làm SGK- 4HS lên bảng làm - HS nhận xét( phần b).
( Củng cố cho HS cách đặt tính , tính theo hàng dọc và tính theo hàng ngang).
 Bài tp 2: (VBT.T62). S?.

- HS nêu yêu cầu- GVHD - HS nêu lại cách thực hiện điền số - lớp làm bài vào VBT-4
HS lên bảng làm- HS nhËn xÐt.

( Cñng cè cho HS cách tính nhẩm và điền số ).
 Bài tập 3: (VBT.T62) . ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi , nêu bài tốn,
trả lời câu hỏi, lập phép tính.

- 2 nhóm lên bảng thi viết đúng , viết nhanh phép tính- HS nhận xét.

( Cñng cè cho HS cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).
- GV nhận xét , tuyên dơng.

Bài tập 4:(VBT.T62). Số?

- VG treo bảng phụ - HS nêu yêu cầu- GVHD - HS làm bài trong VBT - 1HS lên bảng
làm - HS nhận xét.

( Cđng cè HS thùc hiƯn phÐp cộng rồi điền số vào các hình cho phù hợp ).

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

...
Giáo dục ngoài giờ lên lớp

</div>
(172)<div class='page_container' data-page=172>

Đồng chí Tổng phụ trách soạn và dạy.

Thứ năm , ngày 4 tháng 12 năm 2008.
Đồng chí : Nông Thị Huyên soạn và dạy .

Thứ sáu , ngày 5 tháng 12 năm 2008.
 Bi s¸ng:

ThĨ dơc

Tiết 15: Thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơi vận động.
I) Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn một số kĩ năng thể dục rèn luyện t thế cơ bản đã học . Tiếp tục làm quen với trò
chơi '' Chạy tiếp sức ''.

- Rèn HS thực hiện động tác ở mức độ chính xác hơn giờ trớc Biết tham gia trò chơi..
- Có ý thức học tập, ham rèn luyện thân thể .

II) Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng; cịi.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) PhÇn më đầu :

- Lớp tập hợp , điểm số , báo c¸o.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS đứng hát.

- HS khởi động : Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.Giậm chân tại chỗ.

- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu .Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái .
- Ôn trị chơi '' Diệt các con vật có hại ''.

.2) Phần cơ bản:
- Ôn phối hợp :

-Nhịp 1: Đứng đa chân trái ra sau hai tay giơ cao thẳng hớng.
-Nhịp 2 : Về TTĐCB .

- Nhp 3: Nh nhịp 1 ( đổi chân) .
* Ôn phối hợp.

- Nhịp 1 : Đứng đa chân trái sang ngang hai tay chống hông.
- Nhịp 2 : Nh nhịp 1 ( i chõn).

- Trò chơi : Chạy tiếp sức.

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát , uốn nắn .

3) Phần kết thúc:
-Đi thờng theo nhịp .

- Đứng vỗ tay hát.
-GVNX chung.

- HDVN: ôn bài cuẩn bị bài sau.

Tập viết

Tiết13:nhà trờng , buôn làng, ...

I) Mục tiêu:Giúp HS:

- Vit ỳng mẫu chữ quy định trong bài, viết đúng từ quy định.
- Rèn HS kỹ năng viết đúng mẫu quy định, đền nét, thẳng dịng.
- Có ý thức rèn luyện chữ vit, yờu v sch ch p.

II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: B¶ng phơ;

- HS: B¶ng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

</div>
(173)<div class='page_container' data-page=173>

2) Bµi míi: - Giíi thiệu bài.

- Dạy bài mới.
a) Hớng dÃn HS viết b¶ng con:

- HS nhắc lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thÕ ngåi cđa HS.
- GV chÊm bµi NX.

3) Cđng cè dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

TËp viÕt

Tiết 14: đỏ thắm , mầm non , chôm chôm , ...
I) Mục tiêu:Giúp HS:

II) Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng phơ.

- HS: B¶ng con, vë.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra: Kiểm tra vở đồ dùng HS.
2) Bài mi: - Gii thiu bi.

- Dạy bài mới.
a) Hớng d·n HS viÕt b¶ng con:

- HS nh¾c lại cách viết từng con chữ.
- GV HD lại.

- Lớp viết bài vào vở theo mẫu - GV quan sát uốn nắn t thế ngồi của HS.
- GV chấm bài NX.

3) Củng cố dặn dò:

- NX chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Toán

Tiết 60: Phép trừ trong phạm vi 10.
I) Mục tiêu:Giúp HS :

-Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ , thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10.
- Biết làm tính trõ trong ph¹m vi10.

- Cã ý thøc häc tËp, áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dïng d¹y - häc:

- GV : các mơ hình phù hợp với nội dung bài.
- HS : bộ đồ dùng học toán, SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra : HS làm bảng con: 3+4 +3= 5+5 -3= 8- 4 +5= 10- 4=

</div>
(174)<div class='page_container' data-page=174>

a) Hớng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trõ trong ph¹m vi 10 :

* Híng dÉn HS lập phép trừ: 9-1 và 9 -8 .

- Cô có 10 que tính , cô bớt đi 1 que tính , hỏi còn bao nhiêu que tính? ( cßn 9 que
tÝnh)

? Từ thao tác trên ta lập đợc phép tính nào?

- HSTL- HSNX - GVNX ghi phép tính lên bảng : 10-1=9.
- HS đọc CN - ĐT .

Ngoài phép trừ 10-1= 9 thì 10 cịn trừ đợc cho những số nào nữa ?

* Tơng tự nh trên , HS tự thao tác trên que tính , lập các phép trừ trong phạm vi 10 .
- HSNX - GVNX ghi lại bảng trừ lên bảng - HS đọc CN- T - T .

b) Luyện tập :

Bài tập 1: Tính .( Giảm cột 1 phần b)

- HS nêu yêu cầu - GVHD - HS làm bảng con phần a .
- Phần b HS làm trong SGK - 4HS lên bảng làm .
Bµi tËp 2 : Sè

- GVHD - HS lµm bài trong SGK - 1HS lên bảng làm
( Cđng cè HS c¸ch tính và điền số) .

Bài tập 3 :Điền dấu.

- GVHD - HS làm trong SGK - 3HS lên bảng làm.

Bài tập 4 : Viết phép tính thích hợp:

- GVHD - HS thảo luận nhóm đơi - tự nêu bài tốn , viết phép tính - đại diện 3 tổ lên
bảng thi làm đúng làm nhanh - HSNX.

( Cñng cố HS cách thể hiện tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp ).

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 15.
I) Mục tiêu : Giúp HS:

-Nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
- Rèn HS tính bạo dạn , biết phê và tự phê .

- Có ý thức sửa chữa khuyết điểm , vơn lên trong mọi mặt .
II) Chuẩn bị :

- GV: néi dung sinh ho¹t.
- HS : CBSH.

III) Néi dung sinh ho¹t:

1) Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. ( u điểm, khuyết điểm)
- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ, song bên cạnh đó vẫn cịn có bạn nghỉ học khơng lý

do nh bn :

+ Vẫn còn có bạn ăn quà vặt trong trờng nh: Thắng,

- Học tập : học còn yếu , cha đọc , viết đợc thành thạo nh bạn : cố, Kiên , Tâm,
Thắng, Đạt , Hành.

- Trong líp cha chú ý nghe giảng, hay nói chuyện riêng trong lớp nh:.Long , Cơng,
Thành ,

- V sinh : V sinh lớp học và vệ sinh CN , cha sạch sẽ gọn gàng .
- Thể dục : Cha chú ý để tập thể dục .

2) ý kiÕn HS :

3) Phơng hớng tuần sau :

- i hc u , đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm mục tiêu phấn đấu.

</div>
(175)<div class='page_container' data-page=175>

4) Cñng cè - Dặn dò : NX chung .

HDVN : Yêu cầu thực hiện tốt trong tuần sau.

...
...
...
...
...
...

...

Tuần 16:

Thứ hai , ngày 8 tháng 12 năm 2008.
Buổi sáng:

Học vần

Tiết 137 -138: Bµi 64 : im - um .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Xanh , đỏ, tím, vàng..

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt ng dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 63, Viết bảng con hai từ ứng dụng trong bài.
2) Bài mới : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần im -um :

-GV viết bảng vần im 1HS đọc CN - phân tích - so sánh im với êm- đọc -CN-ĐT.

- GV viết bảng vần um - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần um và im- đọc nối tiếp CN - 
ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ nh : t, ch, l, b,h,,.. đứng trớc vần im hoặc um ,có thể 
thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào cũng
đ-ợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.
* HS thi tìm từ chứa vần mới ( Tìm theo tổ).

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xét .

</div>
(176)<div class='page_container' data-page=176>

- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi cõu ng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

...
Mĩ thuật

Tiết 16 : Vẽ hoặc xé dán lä hoa .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Thấy đợc vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.
- Vẽ hoặc xé dán đợc một lọ hoa đơn gin.

II) Đồ dùng dạy - học:

GV : một số lọ hoa có hình dáng khác nhau.
HS : Vở vẽ, chì mầu,

III) Cỏc hot ng dy - hc:

1) Giíi thiƯu c¸c kiĨu d¸ng cđa lä hoa .

- Cho HS quan s¸t mét sè lä hoa.
+ Lä cã d¸ng thấp tròn.

+ Lọ có dáng cao thon.

+ Có lọ cổ cao , thân phình ra ở dới.

2) Hớng dẫn HS c¸ch vÏ lä hoa:

- VÏ miƯng lä.

- VÏ nÐt cong của thân lọ.
- Vẽ mầu.

3) Thực hành:

- HS thực hành vẽ lọ hoa .
- GV quan sát - HD thªm.

4) Nhận xét - đánh giá :

Gv nhận xét , đánh giá bài vẽ của HS .

5) Cñng cè - Dặn dò:

- Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

...
 Buổi chiều:

o c

</div>
(177)<div class='page_container' data-page=177>

- Cần phải giữ trật tự trong trờng học và khi ra vào líp.

- Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền đợc học tập ,
quyền đợc bảo đảm an toàn cuă trẻ em .

- HS cã ý thøc gi÷ trËt tù khi ra , vµo lêp vµ khi ngåi häc.
II) Tµi liƯu và phơng tiện:

- Vở BTĐ.

- tranh trong SGK.

III) Cỏc hot động dạy- học:

1) ổn định tổ chức.
2) Kiểm tra:

3) Bµi míi: - giíi thiƯu bµi.

- Dạy bài mới.

a) Hot ng 1: BT1. Thảo luận nhóm.

- HS quan sát tranh theo nhóm đơi - thảo luận về việc ra vào lớp của các bạn trong
tranh.

- Các nhóm thảo luận .
- Đại diện nhóm trình bày.
- Cả lớp trao đổi thảo luận:

? Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh 2?
? Nếu em có mặt ở đó em s lm gỡ?

* KL : Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vµo líp lµm ån µo, mÊt trËt tự và có thể gây vấp
ngÃ.

b) Hot ng 2: Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ.

- Thµnh lập BGK .

- GV nêu yêu cầu cuộc thi .
- Tiến hành cuộc thi .

- BGK nhận xét.- cho điểm- công bố kết quả.

4) Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, CB bài sau.

...
Tiếng việt

Ôn tập bài 64 .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề đã cho.

- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dơng .

c) LuyÖn viÕt:

</div>
(178)<div class='page_container' data-page=178>

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT tiÕng viƯt.

3) Cđng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài s¹u.

...
Tù häc

TiÕng ViÖt: luyÖn viÕt .
I) Mơc tiªu : Gióp HS .

-Ơn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt.
- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dòng , sch p.

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết.

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : néi dung bµi : Vë lun viÕt .
- HS : vë lun viÕt ,vë « li.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra : KiĨm tra vë cđa HS .
2) Lun viÕt : - Giíi thiƯu bµi .

- HDHS ôn luyện viết.
a) Hớng dẫn HS luyện viết bảng con .
- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài .

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ .
- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa.

b) LuyÖn viÕt vë:

- Gvhd - HS viÕt bài vào vở . GV quan sát , uốn nắn.
- ChÊm bµi - nhËn xÐt.

-HDHS lµm BT trong VBT TiÕng Việt.

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xÐt chung .

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau.

Thø ba , ngày 9 tháng 12 năm 2008.
Buổi sáng:

Học vần

Tiết 139 -140: Bài 65 : iªm - yªm .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Điểm mời..

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiÓm tra :Đọc bài 64, Viết bảng con: con nhím, trốn tìm, mịm mÜm.
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bài

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần iêm - yêm :

-GV vit bng vần iêm 1HS đọc CN - phân tích - so sánh iêm với êm- đọc -CN-ĐT.
- GV viết bảng vần yêm - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần yêm và iêm - đọc nối tiếp 
CN - ĐT .

</div>
(179)<div class='page_container' data-page=179>

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ đứng trớc vần iêm hoặc yêm ,có thể thêm dấu để tạo 
thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.
* HS thi tìm từ chứa vần mới ( Tìm theo tổ).

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc T - GV gii ngha t .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.
- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét.
? Trong tranh vẽ những g× ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) Lun viÕt :

- GV híng dÉn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

...
Toán

Tiết 61: Lun tËp .
I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Cđng cố về các phép trừ trong phạm vi 10. Viết phép tính thích hợp với tình huống
trong tranh.

- Rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thức học tập.
II) Đồ dùng học tập: GV : SGK, bảng phụ.

HS : SGK, vở, bảng con.
III) Các hoạt động dạy - học:

1) KiĨm tra:
2) Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi.

b) Lun tËp: Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

</div>
(180)<div class='page_container' data-page=180>

a) HS lµm miƯng - HS nhËn xÐt .

b) HS làm bảng con ( HDHS cách đặt tính và tính)

( Củng cố HS cách nhẩm tính theo hàng ngang và cách đặt tính và viết theo cột dọc).
Bài tập 2: (T.85).Số?

- GVHD - HS làm bài trong SGK - 4HS lên bảng làm- HSNX.
( Củng cố HS cách tính và điền số )

Bài tập 3: (T.85) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.

- HS làm nhóm đơi - trình bày trớc lớp - HS nhânj xét.

( Củng cố HS cách biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).

3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bµi sau.

...
âm nhạc

Tiết 16: Nghe hát Quốc ca .
Đồng chí : Nông Thị Hạnh soạn và dạy.
 ...

Buổi chiều:

Toán
Ôn tập tiết 61 .
I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Ôn tập, củng cố về các phép trừ trong phạm vi 10. Viết phép tính thích hợp với tình
huống trong tranh. Tính rồi điền số, so sánh và điền dấu.

- Rèn HS kỹ năng làm tính thành thạo.

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó, có ý thøc häc tËp.
II) §å dïng häc tËp: GV : SGK, b¶ng phơ.

HS : vở BT , bảng con.
III) Các hoạt động dạy - hc:

1) Kiểm tra:
2) Ôn tập :

Hớng dẫn HS lµm bµi tËp.
Bµi tËp 1:(VBT.T.65). TÝnh.
a) HS lµm miÖng - HS nhËn xÐt .

b) HS làm vở ( HDHS cách đặt tính và tính)- 1 HS lên bảng làm - Gv chấm bài nhận
xét.

( Củng cố HS cách nhẩm tính theo hàng ngang và cách đặt tính và viết theo cột dọc).
Bài tập 2: (VBT,T.65).Số?

- GVHD - HS lµm bµi trong SGK - 4HS lên bảng làm- HSNX.
( Củng cố HS cách tính và điền số )

Bi tp 3: (VBT. T65) Viết phép tính thích hợp.
- HS làm nhóm đơi - trình bày trớc lớp - HS nhânj xét.

( Cđng cè HS c¸ch biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp).
Bài tập 4: ( VBT.T65) Điền dấu.

- HS làm bài trong SGK - 2 HS lên bảng làm .

( Cđng cè cho HS c¸ch tÝnh, so sánh và điền dấu ).

3) Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt chung.

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

...

</div>
(181)<div class='page_container' data-page=181>

I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề .

- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo .

- Gi¸o dơc HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập .
II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,
- HS : SGK, vë.

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra : 
2) Ôn tập:
a) Luyện tập :

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi
điểm.

b) LuyÖn nãi :

- HS quan sát tranh - GV hớng dẫn HS luyện nói theo nhóm đơi - HS luyện nói trớc lớp
-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dng .

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn
- HS nhận xét - GV nhËn xÐt - söa .

- HD häc sinh viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát - uốn nắn t thế ngồi cho các
em .

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt .

*) Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT tiÕng viƯt.

3) Cđng cè - Dặn dò:

- Nhận xét chung .

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sạu.

...
 Tù häc

To¸n: ¤n tËp céng, trõ trong ph¹m vi 10 .
I) Mơc tiêu:Giúp HS :

- Ôn tập củng cố khái niệm phép céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 10 .
- Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 10.

- Cã ý thøc häc tËp, ¸p dơng tÝnh to¸n trong cuộc sống hàng ngày.
II) Đồ dùng dạy - học:

- GV : néi dung bµi.

- HS : vở bài tập, bảng con, vở ô li .
III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng , sách vở HS . 
2) Ơn tập:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp :

Bµi tËp 1: TÝnh: ( VBT.T 64)
a) HS làm bảng con.

b) HS làm miệng.

( Củng cố HS cách đặt tính , tính )
Bài tập 2 : Số

- GVHD - HS làm bài trong VBT - 2HS lên bảng làm
( Cñng cè HS cách tính và điền số) .

Bài tập 3 :Điền dấu.

- GVHD - HS làm trong VBT - 3HS lên bảng làm.
( Củng cố cách so sánh , điền dấu ) .

</div>
(182)<div class='page_container' data-page=182>

- GVHD - HS thảo luận nhóm đơi - tự nêu bài tốn , viết phép tính - đại diện 3 tổ lên
bảng thi làm đúng làm nhanh - HSNX.

( Củng cố cách biểu thị tình huống trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hoqpj ) .

3) Cñng cè - Dặn dò:

- Nhận xét chung.

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Thứ t , ngày 10 tháng 12 năm 2008.
Buổi sáng:

Học vần

Tiết 141 -142: Bài 66 : uôm - ¬m .

I) Mơc tiªu: Gióp HS :

- Đọc viết đợc các vần và từ mới trong bài.
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ong, bớm, chim, cá cảnh.

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK - 
- HS : đồ dùng , bảng con , vở.

III) Cỏc hot ng dy - hc:

1) Kiểm tra :Đọc bài 65, ViÕt b¶ng con: thanh kiÕm, quý hiÕm, yÕm d·i.
2) Bµi míi : - Giíi thiƯu bµi

- Dạy bài mới.

a) Dạy vần uôm - ơm :

-GV vit bng vn m 1HS đọc CN - phân tích - so sánh uôm với iêm- đọc 
-CN-ĐT.

- GV viết bảng vần ơm - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần ơm và uôm - đọc nối tiếp 
CN - ĐT .

b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ đứng trớc vần uôm hoặc ơm ,có thể thêm dấu để tạo 
thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào cũng đợc)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của
các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép đợc .

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT.
* HS thi tìm từ chứa vần mới ( Tìm theo tổ).

c) Giíi thiƯu tõ øng dơng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm .
- 1HS đọc CN - GV nhận xét.

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ .

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vÇn míi - HS nhËn xÐt .

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT.
- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT .

TiÕt 2

3 Luyện tập :
a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT.
- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau.

</div>
(183)<div class='page_container' data-page=183>

? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới.
? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT .

c) LuyÖn nãi:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT .

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đơi - nói trớc lớp.
* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT .

d) LuyÖn viÕt :

- GV híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vở - GV quan sát , uốn nắn .
- Chấm bài - nhận xét.

4) Củng cố - Dặn dò : - NhËn xÐt chung .

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau.

...

Toán

Tiết 62: Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.

I) Mục tiêu : Gióp HS :

- Củng cố bảng cộng và trừ trong phạm vi 10, mối quan hệ giữa phép cộng và phép
trừ , tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xem tranh vẽ , đọc và giải bài toant tng ng
.

- Rèn HS kĩ năng vận dụng bảng cộng và bảng trừ vào làm toán.
- Có ý thức häc tËp , ham häc bé m«n.

II) Đồ dùng dạy học : GV: Bảng phụ, SGK.
HS : Bộ đồ dùng học toán.
III) Các hoạt động dạy - học :

</div>

tuçn 3 tuçn 3 thø hai ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2008 häc vçn tiõt 19 20 bµi 8 l h i môc tiªu gióp häc sinh §äc vµ viõt ®îc l h lª hì §äc ®îc c©u øng dông ve ve ve hì vò ph¸t trión lêi nãi tù nh

<b>l , h.</b>

<b>TiÕt 2</b>

<b>q - qu - gi</b>

<b>quà quê</b>

<i>Nông Thị Huyên </i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

tuçn 3 tuçn 3 thø hai ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2008 häc vçn tiõt 19 20 bµi 8 l h i môc tiªu gióp häc sinh §äc vµ viõt ®­îc l h lª hì §äc ®­îc c©u øng dông ve ve ve hì vò ph¸t trión lêi nãi tù nh

<b>l , h.</b>

<b>TiÕt 2</b>

<b>q - qu - gi</b>

<b>quà quê</b>

<i>Nông Thị Huyên </i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

tuçn 3 tuçn 3 thø hai ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2008 häc vçn tiõt 19 20 bµi 8 l h i môc tiªu gióp häc sinh §äc vµ viõt ®îc l h lª hì §äc ®îc c©u øng dông ve ve ve hì vò ph¸t trión lêi nãi tù nh