trường thcs nhơn an phòng gdđt đak pơ trường thcs trần quốc tuấn đề kiểm tra 45 phút họ và tên môn gdcd 9 hki lớp 9a 2 thứ ngày tháng năm 2008 i trắc nghiệm 3 điểm 1 để rèn luyện đức tính chí

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>

PHÒNG GD&ĐT ĐAK PƠ

<b>TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN </b>

<b> </b>

<b> Đề kiểm tra 45 phút</b>

Họ và tên:

………

<b> Môn: GDCD 9 (HKI)</b>

Lớp: 9A 2



<i></i>

<i>_{Thứ …. ngày …. tháng … năm 2008}</i>

<b>I) TRẮC NGHIỆM </b>

( 3 điểm )

<b>1. Để rèn luyện đức tính Chí cơng vơ tưcần : ( 0,5 điểm )</b>
A. Phải có sự hiểu biết, tri thức để nhận thức đúng sai
B. Phải có tính ngay thẳng trung thực, vơ tư, dũng cảm.
C. Phải biết dung hoà quyền lợi chung và riêng
D. Các câu trên đều đúng.

<b>2. Tác dụng của phát huy dân chủ và thực hiện kỷ luật : ( 0,5 điểm )</b>
A. Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động.

B. Tạo cơ hội cho mọi người được cống hiến sức lực, trí tuệ.

C. Xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp, nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động.
D. Cả ba ý trên đều đúng.

<b>3. Hãy đánh dấu x vào ô trống thể hiện các truyền thống tương ứng? ( 0,5 điểm )</b>
S

TT

<b>Yêu</b>

<b>nước</b> <b>Đạođức</b> <b>độngLao</b> <b>trọng đạoTôn sư</b>
<b>1</b> Làm cho tỏ mặt anh hùng _{Giang sơn để mất trong lịng sao ngi}

<b>2</b> Vì nước quên thân, vì dân phục vụ

<b>3</b> Đều tay xoay việc

<b>4</b> Đông cam cộng khổ

<b>5</b> Lá lành đùm lá rách

<b>6</b> Thương người như thương thể thương thân

<b>7</b> Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

<b>8</b> Thà đui mà giữ đạo nhà còn hơn có mắt ơng cha khơng _thờ
<b>9</b> Bàn tay ta làm nên tất cả, với sức người sỏi đác cũng _{thành cơm}
<b>10</b> Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ thì yêu

lấy thầy

<b>4. Nối các các cột A và B sao cho phù hợp ( 0,5 điểm )</b>

<b>TT</b> <b>CỘT A</b> <b>TT</b> <b>CỘT B</b>

1

Tự chủ…. A Là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước _khác
2

Chí cơng vơ tư B Là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn nhau _{trong cơng việc lĩnh vực nào đó vì mục đích chung}
3

Hợp tác C Là phẩm chất đaọ đức của con người , thể hiện sự công bằng không thiên vị ,… xuất phát từ lợi ích chung và đặt
lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân

4

Tình hữu nghị giữa các dân
tộc trên thế giới D

Là làm chủ bản thân …làm chủ được suy nghĩ , tình cảm
và hành vi của mình trong mọi hồn cảnh … là một đức
tính quý giá

<b>5) Để </b><i><b>bảo vệ hịa bình, ngăn chặn chiến tranh</b></i><b>, </b><i><b>chúng ta cần phải</b></i><b>: ( 0,5 điểm )</b>
A. Xây dựng quan hệ tôn trọng, thân thiện…

B. Xây dựng quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác…

C. Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xung đột. D. Câu A và B đúng
<b>6) Xu thế chung của thế giới ngày nay là: ( 0,5 điểm )</b>

A. Đối đầu xung đột

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

C. Hồ bình, ổn định và hợp tác phát triển kinh tế ; D. Cả ba đều đúng
<b>II/ TỰ LUẬN ( 7 điểm ) </b>

1. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì ? em hãy kể một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc
mà em biết . Tại sao ta phải kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?

……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...

2. Em hãy phân tích và chứng minh nhận định“ Dân chủ và kỷ luật là sức mạnh của một tập thể”
……….
………...
……….
………...
……….

………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
……….
………...
………...
………
………...
………
………...
………
………...

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Đáp án</b></i>

<b>I/ TRẮC NGHIỆM</b>

<b>(2,5đ)</b>

<b>Câu </b>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>3</b>

<b>4</b>

<b>5</b>

<b>Đáp án</b>

D

D

D

D

C

<b>II/ TỰ LUẬN</b>

<b>(7,5đ)</b>

<i><b>1. Sắp xếp các từ vào hai cột và nêu nhận xét về sự đối lập giữa chiến tranh và </b></i>

<i><b>hịa bình. (4đ)</b></i>

<i><b>HỊA BÌNH </b></i>

<i><b>CHIẾN TRANH </b></i>

<i>n bình, ấm no, hạnh phúc, đồn tụ, phát triển,</i>

<i>khát vọng</i>

<i>Đau thương, chết chóc, bệnh tật, thất học,</i>

<i>đói nghèo, chậm tiến, thảm hoạ</i>

Nhận xét:

+ Chiến tranh: Gây đau thương chết chóc, đói nghèo, thất học, là thảm họa của

lồi người.

+ Hịa bình: Đem lại cuộc sống bình yên, tự do, nhân dân được ấm no hạnh phúc,

là khát vọng của lồi người.

<b>2</b>

<i><b>. Truyền thóng tót đẹp cảu dân tộc là gì? Hãy nêu những truyền thống tốt đẹp</b></i>

<i><b>của dân tộc ta mà em biết? Gia đình em vẫn giữ những truyền thống tốt đẹp gì? (3đ)</b></i>

- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần hình thành trong quá

trình lịch sử lâu dài của dân tộc, truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

- Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta: Yêu nước, đoàn kết, đạo đức, lao

động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo, phong tục tập quán tốt, văn học, nghệ thuật

- Những truyền thống tốt đẹp của gia đình em: Thờ cúng tổ tiên, áo dài Việt

Nam, ẩm thực, hát những làn điệu dân ca, tham gia lễ hội

<b>d) Chúng ta phải </b>

<i><b>Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc:</b></i>

A. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quý giá, là niềm tự hào của dân

tộc.

B. Góp phần tích cực vào sự phát triển của dân tộc và cá nhân.

C. Để giữ gìn bản sắc dân tộc

</div>

<!--links-->