Không khí - sự cháy

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.31 MB, 29 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chào mừng các thầy cô giáo

và các em học sinh đến với

mơn Hóa học 8

GV: LÊ HỒNG THỦY

TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH

ĐT: 0919646536

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Bài 28:

(Tiết 1)

Có cách nào để xác

định thành phần

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ

Mẫu phiếu học tập số 1

Đại diện các nhóm

trình bày những

điều đã biết về

khơng khí theo

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ
 1/ Thí nghiệm

Hãy thảo luận hồn

thành phiếu học tập

số 2.

5’

Thời gian

Đại diện các nhóm

trình bày nội dung

thảo luận theo

phiếu học tập số 2

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Học sinh làm thí nghiệm xác định thành phần của

khơng khí theo hướng dẫn:

* Học sinh nhận dụng cụ và hóa chất:

+ Dụng cụ: Ống hình trụ thủng đáy; Nút cao su được

xuyên qua bằng một muỗng sắt nhỏ đậy vừa khít vào

phần đáy của ống hình trụ. Chậu thủy tinh đựng

nước. Đèn cồn.

+ Hóa chất: Bột photpho.

* Hướng dẫn học sinh lắp dụng cụ và làm thí nghiệm.

* Lưu ý: Giả thiết khơng khí chiếm 100%, chia khoảng

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ
 1/ Thí nghiệm

Hãy thảo luận hoàn

thành phiếu học tập

số 3.

3’

Thời gian

Đại diện các nhóm

trình bày nội dung

thảo luận theo

phiếu học tập số 3

Mẫu phiếu học tập số 3

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7></div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ
 1/ Thí nghiệm: (SGK)

2/ Kết luận:

Qua thí nghiệm và

những điều em đã

biết hãy rút ra kết

luận về thành phần

của khơng khí?

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Khơng khí

Khí Nitơ : 78%

Khí O

2

:

21%

Các khí khác :1%

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ
 1/ Thí nghiệm: (SGK)

2/ Kết luận:

*Khơng khí là hỗn hợp nhiều 
chất khí. Thành phần theo thể 
tích của khơng khí là : 78% 
khí nitơ, 21% khí oxi, 1% các 
khí khác ( Khí cacbonic, hơi 
nước, khí hiếm …)

3/ Bảo vệ khơng khí trong lành,

tránh ơ nhiễm

Em hãy nêu vai trị của 
khơng khí đối với con 
người, động vật và thực

vật?

• Khơng khí có vai trị rất 
quan trọng, là một yếu tố 
khơng thể thiếu đối với sự 
sinh tồn và phát triển của 
sinh vật trên trái đất. Con 
người có thể nhịn ăn, nhịn 
uống trong vài ngày nhưng 
không thể nhịn thở trong 5 
phút.

• Động vật cũng rất cần

khơng khí để thở.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ
 1/ Thí nghiệm

2/ Kết luận:

3/ Bảo vệ không khí trong lành, tránh 
 ô nhiễm

Hãy thảo luận hoàn

thành phiếu học tập

số 4.

5’

Thời gian

Đại diện các nhóm

trình bày nội dung

thảo luận theo

phiếu học tập số 4

Mẫu phiếu học tập số 4

*Khơng khí là hỗn hợp nhiều chất

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Những hình ảnh cho thấy khơng khí bị ơ nhiễm

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Ngun nhân gây ơ nhiễm khơng khí

Là 
ngu
n nhân

gây ra 
“Hiệu

ứng 
nhà 
kính”

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Biện pháp bảo vệ khơng khí trong sạch

Bảo vệ khơng khí trong sạch là nhiệm vụ của mỗi

người, của mỗi quốc gia trên hành tinh chúng ta!

Gây ơ nhiễm khơng khí là vi phạm pháp luật! (Căn

cứ Theo Điều 182 chương XVII Các tội phạm về mơi

trường - Bộ luật hình sự của nước Việt Nam

)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ

1/ Thí nghiệm

2/ Kết luận:

3/ Bảo vệ khơng khí trong lành,

tránh ô nhiễm:

*Không khí là hỗn hợp nhiều chất 
khí. Thành phần theo thể tích của 
khơng khí là : 78% khí nitơ, 21% 
khí oxi, 1% các khí khác ( Khí

cacbonic, hơi nước, khí hiếm …)

(SGK)

Câu 1: Vì sao người ta 
thường sử dụng máy quạt

nước (Hoặc máy sục khí) 
trong các ao hồ ni tơm?

Trả lời: Cung cấp nguồn oxi 
cho tơm ni, giải phóng 
khí độc. Ngồi ra, cịn cân 
bằng các yếu tố mơi trường,

làm giảm sự phân tầng 
nhiệt trong ao. Tăng cường

hoạt động của tơm, giúp 
tơm tiêu hóa và hấp thụ

thức ăn tốt hơn…

Câu 2: Người ta phải sử 
dụng bình oxi để thở trong

những trường hợp nào?

Trả lời: Các bệnh nhân bị 
khó thở ; Các thợ lặn; Lính

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ

1/ Thí nghiệm

2/ Kết luận:

3/ Bảo vệ khơng khí trong lành,

tránh ơ nhiễm:

*Khơng khí là hỗn hợp nhiều chất 
khí. Thành phần theo thể tích của 
khơng khí là : 78% khí nitơ, 21% 
khí oxi, 1% các khí khác ( Khí 
cacbonic, hơi nước, khí hiếm …)

(SGK)

- Học bài.

- Làm BT 1,2,7 SGK T99.
- Xem tiếp bài.

- Tìm hiểu về tình trạng ơ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Bài 28:

Hãy cho biết thành phần của không khí ? Phải làm gì để bảo vệ 
khơng khí trong lành ?

Trả lời:

- Thành phần của khơng khí: 78% khí nitơ, 21% khí oxi, 1% các khí 
khác.

- Biện pháp bảo vệ khơng khí trong lành: Trồng nhiều cây xanh; Bảo vệ 
rừng, trồng rừng; Bỏ rác đúng nơi quy định; Xử lí các khí thải, giảm các 
khí thải CO2, CO..; Tuyên truyền vận động mọi người cùng chung tay 
bảo vệ khơng khí trong lành…

Khơng khí có

liên quan gì

đến sự cháy?

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY(TT)

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ

II. SỰ CHÁY VÀ SỰ OXI HÓA CHẬM

* HS nhận dụng cụ, hóa chất:
 + Dụng cụ: 2 bình có chứa oxi

nguyên chất. Muỗng sắt.

+ Hóa chất: Bột S. Mẫu than.
 * HS làm thí nghiệm theo phiếu

học tập thứ 5.

Mẫu phiếu học tập số 5
Kết quả thí nghiệm

Đại diện các nhóm

trình bày kết quả

thí nghiệm theo

phiếu học tập số 5

1/ Sự cháy:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ

II. SỰ CHÁY VÀ SỰ OXI HÓA CHẬM 
 1/ Sự cháy:

Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và 
phát sáng.

2/ Sự oxi hóa chậm:

Vì sao các đồ vật bằng 
gang, sắt, thép … bị gỉ?

Vì trong khơng khí có oxi, 
khí oxi đã tác dụng lên bề 
mặt của các đồ vật bằng kim 
loại tạo ra các lớp gỉ sét.

Hiện tượng bị gỉ là sự oxi 
hóa chậm. Vậy sự oxi hóa 
chậm là gì?

Sự oxi hóa chậm là sự oxi 
hóa có tỏa nhiệt nhưng 
khơng phát sáng

Sự oxi hóa chậm là sự oxi hóa có tỏa

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

2/SỰ OXI HỐ CHẬM

Sự oxi hố thức ăn trong cơ thể

Cơ thể

Tế bào

Sự trao đổi chất

Nước và

muối khoáng

Oxi

Chất hữu cơ CObài tiết2 và chất

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Sự oxi hóa chậm

Trong 
một điều

kiện 
nhất 
định

* Vì thế, trong các nhà máy người ta cấm không được chất giẻ

lau máy có dính dầu mỡ thành đống để phòng sự tự bốc cháy.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY

I. THÀNH PHẦN CỦA KHƠNG KHÍ

II. SỰ CHÁY VÀ SỰ OXI HÓA CHẬM 
 1/ Sự cháy: Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa

nhiệt và phát sáng.

3/ Điều kiện phát sinh và các biện 
pháp dập tắt sự cháy:

Sự oxi hóa chậm là sự oxi hóa có tỏa 
nhiệt nhưng khơng phát sáng.

2/ Sự oxi hóa chậm:

Điều kiện để phát sinh sự
cháy ?

Trả lời:

Điều kiện phát sinh sự cháy:
 + Chất phải nóng đến nhiệt độ 
cháy.

+ Phải có đủ khí oxi cho sự 
cháy.

* Điều kiện phát sinh sự cháy:

+ Chất phải nóng đến nhiệt độ cháy.
 + Phải có đủ khí oxi cho sự cháy.

Biện pháp dập tắt sự cháy ?

Trả lời:

Biện pháp dập tắt sự cháy:
 + Hạ nhiệt độ của chất cháy

xuống dưới nhiệt độ cháy
 + Cách li chất cháy với khí oxi

* Biện pháp dập tắt sự cháy:

+ Hạ nhiệt độ của chất cháy xuống 
dưới nhiệt độ cháy

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Để dập tắt ngọn lửa do xăng dầu cháy, người ta thường làm gì ? Giải thích 
vì sao?

Trả lời

Dùng quạt để
quạt tắt ngọn lửa

A

Dùng vải dày hoặc
cát phủ lên ngọn lửa

B

Dùng nước tưới
lên ngọn lửa

C

Giải thích

Dùng quạt: sẽ cung cấp
thêm oxi, lửa sẽ cháy

lớn hơn

Dùng nước: Xăng dầu
nhẹ,nổi lên mặt nước sẽ
lan rộng ra làm đám lửa

cháy to hơn
Dùng vải dày hoặc cát

phủ lên ngọn lửa sẽ
ngăn cách được chất

cháy với oxi

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

H

2

O

Sự cháy do: than, gỗ…

H

2

O

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Bài tập 2

Điểm giống nhau giữa sự cháy và

sự oxi hố chậm

A. Có toả
nhiệt.

B. Đều là
sự oxi hố

C. Có phát
sáng

D. Cả A & 
B

E. Cả B
&C

A. Có toả
nhiệt.

B. Đều là
sự oxi hố

C. Có phát
sáng

D. Cả A &
B

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Mỗi giờ người lớn tuổi hít vào trung bình 0,5 m3 khơng khí, cơ thể giữ lại 1/3 lượng oxi
có trong khơng khí đó. Như vậy, thực tế mỗi người trong một ngày đêm cần trung bình:

a. Một thể tích khơng khí là bao nhiêu?

b. Một thể tích khí oxi là bao nhiêu?

(Giả sử các thể tích khí được đo ở điều kiện tiêu chuẩn)

HƯỚNG DẪN GIẢI

 Mỗi ngày đêm có mấy giờ? 24 giờ a. Thể tích khơng khí trung bình cần cho

Mỗi người lớn trong một ngày đêm là:
V khơng khí cần= 0,5 x 24 = 12 m3

 1 giờ hít vào 0,5m3

24 giờ hít vào bao nhiêu m3 ?

 V o2 = 21%V khơng khí

Vo2 cơ thể giữ lại=1/3 Vo2 hít vào

V O2 cần = 2,52:3= 0,84 m3

b. Thể tích khí O2 cần cho mỗi người lớn
trong một ngày đêm là:

V O2 = 12 . 21 m3 = 2,52 m3

100

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27></div>
(28)<div class='page_container' data-page=28></div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Không khí - sự cháy

<b>Chào mừng các thầy cô giáo </b>

<b>và các em học sinh đến với </b>

<b>mơn Hóa học 8</b>

<b>GV: LÊ HỒNG THỦY</b>

<b>TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH</b>

<b>ĐT: 0919646536</b>

<b>Bài 28:</b>

<b>(Tiết 1)</b>

Có cách nào để xác

định thành phần

<b>Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY</b>

<b>Mẫu phiếu học tập số 1</b>

<b>Đại diện các nhóm </b>

<b>trình bày những </b>

<b>điều đã biết về </b>

<b>khơng khí theo </b>

<b>Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY</b>

<b>Hãy thảo luận hồn </b>

<b>thành phiếu học tập </b>

<b>số 2.</b>

<b>5’</b>

<b>Đại diện các nhóm </b>

<b>trình bày nội dung </b>

<b>thảo luận theo</b>

<b>phiếu học tập số 2</b>

<b>Học sinh làm thí nghiệm xác định thành phần của </b>

<b>khơng khí theo hướng dẫn:</b>

<b>* Học sinh nhận dụng cụ và hóa chất:</b>

<b> + Dụng cụ: Ống hình trụ thủng đáy; Nút cao su được </b>

<b>xuyên qua bằng một muỗng sắt nhỏ đậy vừa khít vào </b>

<b>phần đáy của ống hình trụ. Chậu thủy tinh đựng </b>

<b>nước. Đèn cồn.</b>

<b> + Hóa chất: Bột photpho.</b>

<b>* Hướng dẫn học sinh lắp dụng cụ và làm thí nghiệm.</b>

<b>* Lưu ý: Giả thiết khơng khí chiếm 100%, chia khoảng </b>

<b>Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY</b>

<b>Hãy thảo luận hoàn </b>

<b>thành phiếu học tập </b>

<b>số 3.</b>

<b>3’</b>

<b>Đại diện các nhóm </b>

<b>trình bày nội dung </b>

<b>thảo luận theo</b>

<b>phiếu học tập số 3</b>

<b>Mẫu phiếu học tập số 3</b>

<b>Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY</b>

<b><sub>Qua thí nghiệm và </sub></b>

<b>những điều em đã </b>

<b>biết hãy rút ra kết </b>

<b>luận về thành phần </b>

<b>của khơng khí?</b>

<b>Khơng khí </b>

<b>Khí Nitơ : 78%</b>

<b>Khí O</b>

<b>: </b>

<b>21%</b>

<b>Các khí khác :1%</b>

<b>Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY</b>

<b> 3/ Bảo vệ khơng khí trong lành, </b>

<b>tránh ơ nhiễm</b>

<b>Bài 28: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY</b>

<b>Hãy thảo luận hoàn </b>

<b>thành phiếu học tập </b>

<b>số 4.</b>

<b>5’</b>

<b>Đại diện các nhóm </b>

<b>trình bày nội dung </b>

<b>thảo luận theo</b>

<b>phiếu học tập số 4</b>

<b>Mẫu phiếu học tập số 4</b>

<b>Những hình ảnh cho thấy khơng khí bị ơ nhiễm</b>

<b>Ngun nhân gây ơ nhiễm khơng khí</b>

<b>Biện pháp bảo vệ khơng khí trong sạch</b>

<b>Bảo vệ khơng khí trong sạch là nhiệm vụ của mỗi </b>

<b>người, của mỗi quốc gia trên hành tinh chúng ta!</b>

<b>Gây ơ nhiễm khơng khí là vi phạm pháp luật! (Căn </b>

<b>cứ Theo Điều 182 chương XVII Các tội phạm về mơi </b>

<b>trường - Bộ luật hình sự của nước Việt Nam</b>

)