BÁO TƯỜNG CỦA HỌC SINH
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.52 KB, 14 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Líp 4 Tn ... <i> ngày.... tháng ...năm2008</i>
<b>Thể dục </b>
<b>Tiết : Động tác chân - trò chơi nhanh lên bạn ơi</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
ụn li ng tỏc vn th v tay. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối
chính xác.
Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản.
Trò chơi nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình chủ động .
<b>II. địa điểm phơng tiện:</b>
- Địa điểm: trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ nơi tập.
- Phơng tiện chuẩn bị 1-2 còi, phấn, thớc dây.
<b>III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:</b>
<b>hot ng ca giỏo viờn</b> <b>thi<sub>gian</sub></b> <b>hot ng ca HS</b>
<b>1. phần mở đầu:</b>
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giờ học.
1-2 phút - HS lắng nghe
- Khởi động (giáo viên điều khiển). 2-3 phút - HS khởi động
- Trò chơi " Bịt mắt bắt dê". 1 phút - HS chơi
<b>2. Phần cơ bản:</b>
<i><b>a) Bài thể dục phát triển chung:</b></i> 14-15 ph
- Ôn động tác vơn thở và tay. GV vừa hô vừa
làm mẫu để học sinh làm lại.
2-3 lần - HS ôn lại 2 động tác
- HS thực hiện theo
=> GV nhận xét u nhợc điểm của lớp khi đã
tập xong hai động tác.
- HS chú ý nghe.
- Học động tác chân:
=> GV nêu tên và làm mẫu động tác nhấn
mạnh ở các nhịp cần lu ý giáo viên hô chm
lp thc hin theo.
- HS quan sát và thực
hiƯn
<i><b>b) Trị chơi vận động:</b></i> 4-5 phút
- Trị chơi "nhanh lên bạn ơi" GV nhắc cách
chơi rồi cho cả lớp chơi thử sau đó cho chơi
chính thức. Có phần thắng thua
- HS cả lớp chơi
<b>3. Phần kết thúc:</b>
- ng ti chỗ làm động tác gập thân thả lỏng. 1 phút - HS thực hiện
- Đi thờng hoặc đứng tại chỗ vỗ tay hát. 1-2 phút - HS hát
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài.
- GV nhận xét giê häc. - HS l¾ng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
ThĨ dơc
<b>Tiết </b>
<b>động tác lng bng trũ chi</b>
<i><b>" con cóc là cậu ông trêi"</b></i>
<b>I. Mơc tiªu.</b>
- Ơn động tác vơn thở tay chân. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Học động tác lng bụng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trị chơi " con cóc là cậu ông trời" yêu cầu biết chơi và tham gia chơi
nhiệt tỡnh ch ng.
<b>II. Địa điểm - phơng tiện.</b>
- a im: Trên sân trờng vệ sinh nơi tập đảm bảo an tồn lập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 cịi, kẻ sân chơi vạch xuất phát vạch đích.
<b>III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.</b>
<b>hoạt động của giáo viên</b> <b>thời gian</b> <b>hot ng ca HS </b>
<b>1. Phần mở đầu.</b>
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
1-2 phỳt - HS lắng nghe
- GV cho khởi động các khớp và chi trũ
chơi " làm theo khẩu lệnh".
2-3 phỳt - HS khởi động các
khớp và chơi trò chơi
<b>2. Phần cơ bản.</b>
<i><b>a) Bài thể dục phát triển chung:</b></i> 12-14 phút
Ôn động tác vơn thở v tay chõn.
<i>* cán sự lớp hô.</i> - Cả lớp thùc hiÖn.
- Học động tác lng bụng 7 - 8 phút
=> GV nêu tên động tác làm mẫu để HS
hình dung động tác.
- HS tập theo
GV hơ để học sinh tập
* Ôn 4 động tác thể dục đã học 1-2 lần - HS thực hiện cả 4
động tác
<i>b) Trị chơi "con cóc là cậu ơng trời": khi</i>
tổ chức chơi GV nhắc nhở HS phải thực
hiện cho đúng quy nh ca trũ chi.
- HS chơi
<b>3. Phần kết thúc.</b> 4-6 phút
- Đứng tại chỗ thả lỏng hát vỗ tay theo nhÞp. 1-2 phót - HS thùc hiƯn
- GV hƯ thèng bµi.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. - HS lắng nghe.
<i><b>TuÇn </b>... ngày... tháng... năm ...</i>
<i><b>Thể dục</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Trũ chi " con cóc là cậu ơng trời" u cầu học sinh biết cách chơi và
tham gia trị chơi nhiệt tình chủ động.
- Ôn 4 động tác tay, chân, lờn, bụng yêu cầu học sinh nhắc lại đợc tên
thứ tự động tác.
- Học động tác phối hợp. Yêu cầu thuộc động tác biết nhận ra đợc chỗ
sai của động tác khi tp luyn.
<b>II. Địa điểm, phơng tiện.</b>
- Địa điểm: trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi các dụng cụ phục vụ trò chơi.
<b>III. Nội dung và phơng pháp lên lớp</b>
<b>Hot ng ca giỏo viờn</b> <b>Thời gian</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Phần mở đầu.</b>
- GV nhËn líp phỉ biÕn nhiƯm vụ
yêu cầu giờ học.
2 phút - HS lắng nghe
- GV và HS chạy nhĐ nhµng thµnh
một hàng dọc sau đó thành một vịng
trịn và hít thở sâu.
1-2 phút - HS thực hiện
<b>2. Phần cơ bản.</b>
<i><b>a) Trũ chi vận động:</b></i> 3-4 phút
Trị chơi "con cóc là cậu ơng tri" GV
nhắc lại luật chơi nêu tên trò chơi
- HS ch¬i
<i><b>b) Bài thể dục phát triển chung:</b></i> 14-16 phút
Ơn lại 4 động tác vơn thở, tay, chân,
lên, bông.
=> GV võa hô nhịp vừa làm mẫu. - HS quan sát tập theo
- Động tác phối hợp: 4-5 lần
GV cho HS tập sau đó phối hợp cả
hai động tác.
1-2 lÇn - HS thực hiện
<b>3. Phần kết thúc.</b> 4-6 phút
- Trò chơi "bịt mắt bắt dê"
- ng ti ch lm ng tỏc gập thả lỏng. 2-4 lần - HS thực hiện
- GV cùng HS hệ thống lại bài. 1-2 phút
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. - HS lắng nghe.
<i>ngày... tháng ...năm...</i>
<b>Thể dục</b>
<i><b>Trò chơi "nhảy tiếp sức"</b></i>
<b>ụn 5 ng tác của bài thể dục phát triển chung</b>
<b>I. Mục tiêu.</b>
- Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
đúng động tác và phối hợp gia cỏc ng tỏc.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>II. Địa điểm pphơng tiện</b>
- Địa điểm vệ sinh nơi tập sạch sẽ.
- Phơng tiện chuẩn bị 1, 2 còi kẻ sân chơi.
<b>III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.</b>
<b>Hot ng ca giỏo viờn</b> <b>Thi gian</b> <b>Hot ng ca HS</b>
<b>1. Phần mở đầu.</b>
<i><b>a) Bi thể dục phát triển chung:</b></i> 12-14 phút
- Ôn 5 động tác của bài thể dục đã học. 3-4lần
+ LÇn 1: GV lµm mÉu HS lµm theo - HS thùc hiƯn
+ Lần 2; GV hô quan sát sửa sai
+ Lần 3, 4 cán sự lớp hô nhÞp GV
sưa sai cho HS.
- HS tËp
<i><b>b) Trị chơi vận động:</b></i> 4-6 phút
- Trị chơi nhảy ơ tiếp sức.
- GV nêu tên trò chơi cách chơi và
quy định của trò chơi và cho HS chơi
thử 1 lần sau đó các đội chơi chính
thức. Sau mỗi lần chơi GV tuyên bố
đội thng cuc.
- Học sinh chơi
<b>3. phần kết thúc.</b>
- GV cho HS tập các động tác thả lỏng. 1-2 phút - Học sinh tập
- Trò chơi " kết bạn" 1 phút - Học sinh chơi
- GV cùng HS hệ thống lại bài. 1-2 phút
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giờ học. 1-2 phút - Học sinh lắng nghe
<b>Líp 3 </b><i>thø ngày ...tháng...năm2008</i>
<b>Tiết...</b>
<b>ng tỏc vn th, tay ca bi th dc phát triển chung</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Học động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu
thực hiện đợc động tác tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi "chim về tổ" yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động.
<b>II. địa điẻm, phơng tiện</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
<b>Hot ng ca giáo viên</b> <b>Thời gian</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. PhÇn mở đầu:</b>
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
2-3 phút - Học sinh lắng nghe
- Chạy một vòng theo hàng dọc
xung quanh sân tập.
1 phút - Học sinh thực hiện
- tại chỗ vận động các khớp. 1-2 phút - Học sinh thực hiện
- Chơi trò chơi đứng ngồi theo lệnh. 1 phút - Học sinh chơi trò chơi
<b>2. Phần cơ bản:</b>
- Học động tác vơn thở và tay của
bài thể dục phát triển chung.
10 phút
- Giáo viên cho lớp triển khai đội hình
tËp lun bài thể dục phát triển chung.
+ Động tác vơn thở".
Giỏo viên nêu tên động tác sau đó
vừa làm mẫu vừa giải thích động
tác cho học sinh tập theo.
- Häc sinh líp tËp
- Sau đó cho 2,3 học sinh thc hin
tt lờn lm mu.
- Lớp quan sát.
+ Động t¸c tay:
tập 3 - 4 lần giáo viên nêu tên động
tác làm mẫu chậm vừa giải thích
động tỏc.
- Học sinh làm theo
- Chơi trò chơi " chim về tổ" 6-8' - Học sinh chơi
Giáo viên nhắc lại tên trò chơi và cách
chi sau ú cho lp ng lot chi.
<b>3. Phn kt thỳc.</b>
- Đi thờng theo nhịp và hát 2' - Học sinh đi thờng và hát
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
lại bài
2'
- Giáo viên nhận xét, giao bài tập về nhà. 1-2' - Học sinh lắng nghe
<i>ngày...tháng....năm...</i>
<b>Thể dục TiÕt</b>
<b>Ôn hai động tác: vơn thở và tay. Của bài thể dục phát</b>
<b>triển chung</b>
<b>I. Mơc tiªu.</b>
- Ơn động tác vơn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung
yêu cầu thực hiện tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi" chim về tổ" yêu cầu biết cách chơi và tơng đối chủ động.
<b>II. Địa điểm, phơng tiện.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
- Phơng tiện: chuẩn bị 1 cò, kẻ các vạch hoặc vẽ vòng tròn cho trò chơi
" chim về tổ".
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
<b>Hot ng ca giáo viên</b> <b>Thời gian</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1. PhÇn më đầu:</b>
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nhiệm
vụ yêu cầu giê häc.
1-2 phút - Lớp lắng nghe
- Chạy chậm xung quanh sân tập. 2-3 phút - Học sinh chạy.
- Đứng theo vòng tròn xoay khớp khởi động. 1-2 phút - Học sinh thực hiện.
- Chơi trò chơi: "chạy tiếp sức" 1-2 phút - Học sinh chơi
<b>2. Phần cơ bản.</b>
- Ôn động tác vơn thở động tác tay bài
thể dục phát triển chung.
8-10 phút
+ Ơn từng động tác sau đó tập liên tiếp
cả hai động tác.
- Học sinh ôn hai động
tác vn th, tay.
* Động tác vơn thở sâu. - Học sinh thực hiện.
* Động tác tay: Hai tay duỗi thẳng
lòng bàn tay hớng vào nhau.
- Hc sinh thực hiện.
+ Ôn lại động tác thể dục đã hc.
Giáo viên làm mẫu hô nhịp cho cả lớp tập.
- Học sinh thực hiện theo.
- Chơi trò chơi" chim về tổ" 6-8 phút - Học sinh chơi
<b>3. Phần kết thúc.</b>
- Đi thờng theo nhịp và hát. 2 phút - Học sinh thực hiện
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
- Giáo viên nhận xét và giao bài tập về nhà. 1-2 phút - Học sinh lắng nghe
<i>Lớp 3 ngày...tháng...năm...</i>
<b>Thể dục Tiết ...</b>
<b>Động tác chân lờn của bài thể dục</b>
<b> phát triển chung</b>
<b>I. Mục tiªu.</b>
- Ơn động tác vơn thở và tay. u cầu thực hiện tơng đối đúng.
- Học động tác chân và động tác lờn của bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi" bịt mắt bắt dê" yêu cầu biết cỏch chi v chi mt cỏch
ch ng.
<b>II. Địa điểm và ph¬ng tiƯn.</b>
- Địa điểm: trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn khi tập luyện.
- Phơng tiện: chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Thời gian</b> <b>Hoạt động của Hs</b>
<b>1. Phn m u.</b>
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nhiệm
vụ yêu cầu giờ học
1-2 phút - Học sinh lắng nghe.
- Chạy chậm vòng quanh sân. 2-3 phút - Học sinh chạy vòng
quanh sân.
.- Đứng theo vòng tròn quay mặt vào
trong sõn. Khi ng cỏc khp v
chi trị chơi: " chim bay, cị bay"
2-3 phót - Häc sinh chơi
<b>2. Phần cơ bản:</b>
- ễn ng tỏc vn thở, động tác tay,
của bài thể dục phát triển chung.
5-6 phút - Học sinh thực hiện
- Ôn từng động tác sau đó tập liền cả
hai động tác.
- Học sinh tập cả hai
động tác
- Học động tác chân 5-6 phút
-> Giáo viên nêu tên động tác rồi làm
mẫu chậm vừa giải thích động tác.
- Häc sinh quan sát tập
theo từng nhịp.
- Hc ng tỏc ln.
-> Giỏo viên nêu tên động tác rồi làm
mẫu chậm vừa giải thích động tác.
5-6 phót - Häc sinh quan s¸t thùc
hiện theo.
- Chơi trò chơi "bịt mắt bắt dê"
-> Giáo viên nêu tên trò chơi giải
thích luật chơi.
- Học sinh chơi trò chơi
<b>3. Phần kết thúc:</b>
- Đi thờng theo nhịp và hát 1-2 phút - Học sinh đi thờng và hát
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
lại bài
- Giỏo viờn nhn xột gi hc. 1-2 phỳt - Học sinh lắng nghe.
- Giao bài tập về nhà: ễn 4 ng tỏc
của bài thể dục phát triển chung.
- Häc sinh theo dâi
Líp 3 Thứ ... ngày.... tháng.... năm 2008
<b>Thể dục TiÕt ...</b>
<b>Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung - trò</b>
<i><b>chơi " chạy ơ tiếp sức"</b></i>
<b>I. Mơc tiªu:</b>
- Ơn 4 động tác vơn thở, tay chân lờn của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi: " chạy tiếp sức" yêu cầu biết chơi một cách chủ động.
<b>II. Địa điểm- phơng tiện</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.</b>
<b>Hot ng ca giáo viên</b> <b>Thời gian</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. PhÇn mở đầu.</b>
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
1-2 phút - Học sinh lắng nghe
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
và hát.
- Học sinh vỗ tay theo
nhịp và hát.
- Khi ng cỏc khớp. 2-3 phút - Học sinh khởi động
<b>2. Phần cơ bản:</b>
- Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn. 10-12 phút
* Giáo viên hô cho hs cả lớp tập.
+ Tập liền 2 động tác vơn thở và tay. 2-3 lần - Học sinh cả lớp tập.
+ Ôn động tác chân. 2-3 lần - Học sinh tập
+ Ôn động tác lờn. 2-3 lần - Học sinh tập
+ Tập liền 2 động tác chân và lờn. 5-7 phút - Học sinh thực hiện
* Ôn 4 động tác của bài thể dục đã học 2-3 lần - HS thực hiện cả 4 động tác
- Trò chơi "chạy tiếp sức". 6-8 phút - Hc sinh chi
<b>3. Phần kết thúc:</b>
- Đi thờng theo nhịp và hát 2 phút - Học sinh thực hiện
- GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi 2 phót
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Líp 5 Tn ngày.... tháng... năm...</b>
<b>Tiết ...Động tác chân - Trò chơi "dẫn bóng"</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- ễn ng tỏc vơn thở và tay. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
Học động tác chân yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trị chơi "dẫn bóng" u cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách
chủ ng.
<b>II. Địa điểm - phơng tiện:</b>
- Địa điểm; Trên sân trờng vệ sinh nơi tập sạch sẽ.
- Phng tin: Chun bị một cịi, bóng và kẻ sân để tổ chức trò chơi.
<b>III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Thời gian</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Phần mở đầu</b>
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
1-2 phút - Học sinh lắng nghe
- Chạy quanh sân tập. 1 phút - Học sinh ch¹y
- Khởi động xoay các khớp. 2-3 phút - Học sinh khởi động
* Chơi trò chơi vận động. 1-2 phút - Học sinh chơi
* KiĨm tra bµi cị. 1-2 phót
<b>2. Phần cơ bản:</b>
- Ơn động tác vơn thở.
18-22 phót
2-3 lÇn
- Tập từng động tác - Học sinh tập
- Học động tác chân. 4-5 lần
=> Giáo viên nêu tên động tác
phân tích động tác rồi cho học sinh
thực hiện, rồi vừa làm mẫu.
- Häc sinh thùc hiƯn
- Ơn 3 động tác bài thể dục đã học. 2 lần -HS ơn lại 3 động tác
- Chơi trị chơi "dẫn bóng" 4-5 Phút - Học sinh chơi.
<b>3. PhÇn kÕt thóc.</b> 4-6 phút
- Đứng vỗ tay và hát 2 Phút
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
lại bài.
- Giỏo viờn nhn xột đánh giá giờ
học giao bài tập về nhà.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<i>Lớp 5 ngày... tháng...năm...</i>
<b>Tiết ...Ơn 3 động tác - trị chơi</b>
<b>" ai nhanh và khéo hơn"</b>
<b>I. Mục tiêu : </b>
<i>- Hc trũ chi " ai nhanh và khéo hơn" yêu cầu nắm đợc cách chơi.</i>
- Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung.
<b>II. Địa điểm - phơng tiện:</b>
- Địa điểm; Trên sân trờng vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị một còi kẻ sân cho trò chơi.
<b>III. Néi dung và phơng pháp lên lớp:</b>
<b>Hot ng ca giỏo viờn</b> <b>T. gian</b>
<b>( phút )</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1. Phần mở u:</b>
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giê häc.
1-2 HS lắng nghe
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên 1 HS chạy
- Đứng thành 3-4 hàng ngang hoặc vòng
tròn sau đó xoay khớp cổ tay, chân khởi
động các khớp.
2-3 HS thùc hiƯn
- Chơi trị chơi "đứng ngồi theo hiệu lệnh" 2-3 HS chơi
<b>2. Phần cơ bản:</b> 18-22
- ễn 3 ng tỏc ca bi thể dục phát triển
chung.
14-16
* Giáo viên nhắc lại bằng lời 3 động tác bài
thể dục đã học.
HS theo dâi råi thùc
hiƯn
- Trị chơi: "ai nhanh và khéo hơn" 5-6
Giáo viên nêu tên trị chơi giới thiệu cách
chơi sau đó tổ chức cho học sinh chơi thử.
Häc sinh chơi trò
chơi
<b>3. Phần kết thúc:</b>
- Học sinh tập tại chỗ làm một số động tác
thả lỏng chân tay gập thân hắc vai.
2 HS thùc hiÖn
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài 2
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài
tập về nhà ôn 3 động tác của bài thể dục
phát triển chung.
HS l¾ng nghe
Tuần ... ngày...tháng ...năm... Tiết : thể dục
<b>động tác vặn mình, trị chơi "ai nhanh và khéo hơn"</b>
<b>I. Mơc tiªu:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
- Chơi trò chơi " Ai nhanh và khéo hơn" yêu cầu chi ỳng lut v t
giỏc tớch cc.
<b>II. Địa điểm - ph¬ng tiƯn</b>
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo yêu cầu tập luyện.
- Phơng tiện: chuẩn bị 1 cịi, bóng và sân chơi.
<b>III. Néi dung vµ phơng pháp lên lớp</b>
<b>Hot ng ca giỏo viờn</b> <b>thi gian</b> <b>hot ng ca HS</b>
<b>1. Phần mở đầu:</b>
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ
yêu cầu giờ học.
1-2 HS lắng nghe
- Chạy theo địa hình tự nhiên 1 HS chạy
- Đứng thành vòng tròn khởi động cỏc
khp.
2-3 HS thực hiện
* Chơi trò chơi "chim bay cò bay" 1-2 HS chơi
<b>2. Phần cơ b¶n:</b> 18-22
- Ơn 3 động tác vơn thở, chân và tay.
* Giáo viên làm mẫu vừa hô nhịp cho cả
lớp tập.
HS thùc hiƯn
- Học động tác vặn mình.
=> Giáo viên nêu tên động tác vừa làm
mẫu vừa giải thích động tác cho học sinh
tập theo.
HS theo dâi quan s¸t
tËp theo
- Ơn 4 động tác thể dục đã học 3- 4 lần Cả lớp thc hiện
- Chơi trò chơi ( Ai nhanh và khéo hơn) 4-5 phút HS chơi
- GV nhắc lại cách chơi HS lớp chơi
<b>3. Phần kết thúc </b>
HS chơi hay tập một số động tác thả lỏng 2 HS chơi
- GV cïng HS hƯ thèng l¹i bµi 2
- GV nhËn xÐt tiÕt häc giao bµi tập về nhà
Thứ ... ngày...tháng...năm...
<b>Thể dục</b>
<b>Tiết ... Trò chơi: "chạy nhanh theo sè"</b>
<b>I. Mơc tiªu:</b>
- Chơi trị chơi "chạy nhanh theo số" yêu cầu nắm đợc cách chơi.
- Chơi trò chơi " chạy nhanh theo số" ôn 4 động tác bi th dc phỏt
trin chung.
<b>II. Địa điểm - phơng tiện:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Thời gian</b> <b>Hoạt ng ca HS</b>
<b>1. Phn m u:</b>
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giờ học.
1-2 HS lắng nghe
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên. 1-2 HS thực hiện
- Học sinh khởi động các khớp trò chi "lm
theo khu lnh"
1-2 HS chơi
<b>2. Phần cơ b¶n:</b>
- Ơn 4 động tác bài thể dục đã học. 12-14 HS ụn 4 ng tỏc
- Chơi trò chơi "chạy nhanh theo số" 6-8
+ Giáo viên làm mẫu. HS thùc hiƯn theo
<b>3. PhÇn kÕt thóc:</b> 4-6
- Thực hiện động tác thả lỏng các khớp và
tồn thân chơi trị chi.
HS thực hiện
- Giáo viên cùng học sinh hệ thèng bµi 2
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học. 1-2 HS lắng nghe
- Giáo viên giao bài tập về nhà: ôn 4 động
tác bài thể dục phát triển chung.
HS l¾ng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>đội hình đội ngũ - thể dục rèn luyện t thế cơ bản.</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Ơn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện đợc động tác
ở mức tơng đối chính xác.
- Ơn t thế cơ bản đứng đa hai tay ra trớc, hoặc đứng đa hai tay ra dang
ngang chếch chữ V. Yêu cầu thực hiện ở mức c bn ỳng.
<b>II. Địa điểm - phơng tiện.</b>
Trên sân trờng vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị 1 còi
<b>III. Nội dung và phơng pháp lên lớp</b>
<b>Hot ng ca giáo viên</b> T.gian hoạt động của học sinh
<b>1. PhÇn më đầu:</b>
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ
yêu cầu giờ học.
1-2 HS lắng nghe
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2 HS thực hiện
- Gim chõn tại chỗ đếm to theo nhịp. 1-2 HS thực hiện
+ Đi thờng hít thở sâu. 1 HS đi thờng
- Chơi trò chơi" diệt các con vật có hại" 1-2 HS chơi
<b>2. Phần cơ bản:</b>
- ễn t th ng cơ bản.
* Ôn đứng đa hai tay ra trớc. HS thc hin
- Tập phối hợp. 2-3 lần HS tập
- Đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V HS thùc hiƯn
* Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
1-2 lÇn HS thùc hiƯn
<b>3. PhÇn kÕt thóc:</b> 1-2 HS chơi
* Chơi trò chơi "diệt các con vËt cã h¹i"
- GV cïng häc sinh hƯ thèng l¹i bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học giao bài tập
về nhà,
1-2 HS lắng nghe
<b>(lớp 1) Tuần ngày...tháng...năm... </b>
<b>ThĨ dơc tiết ... </b>
<b>thể dục rèn luyện t thế cơ bản.</b>
<b>I. Mơc tiªu:</b>
- Ơn một số động tác thể dục rèn luyện t thế cơ bản đã học. Yêu
cầu thực hiện đợc động tác chính xác hơn giờ trớc.
- Học đứng kiềng gót, hai tay chống hơng u cầu thực hin c mc
c bn ỳng.
<b>II. Đia điểm- phơng tiện:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Thời gian</b>
<b>phút</b>
<b>Hoạt động ca</b>
<b>hc sinh</b>
<b>1. Phn m u:</b>
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giờ học.
2-3 HS lắng nghe
* Đứng vỗ tay và hát. 1-2 HS thực hiện
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên
địa hình tự nhiên ở sân trờng.
30-50 mÐt HS chạy nhẹ
nhàng
- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu. 1-2 HS thực hiện
- Trò chơi diệt các con vật có hại 1-2 HS chơi
<b>2. Phần cơ bản:</b>
* ễn phi hp gi 2 tay ra trớc, đứng đa 2
tay dang ngang
1-2 lÇn HS thùc hiƯn
- Ơn động tác phối hợp
- Đứng đa hai tay ra trớc lên cao chếch chữ
V.
- Giáo viên hớng dẫn mẫu vừa hô nhịp cho
học sinh thùc hiƯn theo.
HS thùc hiƯn
- §øng kiỊng gãt hai tay chèng h«ng
Giáo viên nêu tên động tác làm mẫu chậm
để học sinh bắt trớc.
HS thùc hiÖn
- Giáo viên quan sát uốn nắn từng động tác
cho từng học sinh.
<b>3. PhÇn kÕt thóc:</b>
- Đi thờng theo nhịp 2-4 hàng dọc trờn a
hỡnh t nhiờn.
2-3 HS đi thờng
- Chơi trò chơi "kết bạn" 1-2 HS chơi
- Giáo viên cïng häc sinh hƯ thèng bµi. 2
</div>
<!--links-->
