DTS CHUYEN LY DHQGTPHCM 0506

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

A₁ A₂

V₂
V₂

U

R₁ R₂ R₃ R₄ R₅ R₆ R₇
A

A B _C D _E F _G H

<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>

<b>ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN</b>
<b>TRƯỜNG THPT NĂNG KHIẾU NĂM HỌC: 2005 – 2006 </b>

<b> MÔN THI: VẬT LÝ</b>

<b> Thời gian: 150 Phút (Không kể thời gian phát đề)</b>

<b>Bài 1: </b>

Bảy điện trở R1 = 1k; R2 = 2k; R3 = 0,5k; R4 =

2,5k; R5 = 2k; R6 = 1k; R7 = 1k được mắc vào

một nguồn điện có hiệu điện thế khơng đổI U=30V
như hình dưới. Các Ampe kế và vơn kế được coi là lý
tưởng. Tìm số chỉ của ampe kế và vôn kế.

<b>Bài 2: </b>

Hai điện trở đã biết trị số là R1 và R2 (trong khoảng 1000 đến 2000) được mắc nối tiếp nhau rồi

mắc vào acquy có hiệu điện thế U không đổi. Người ta mắc một Vơn kế song song với R1 thì thấy

nó chỉ U1. Nếu tháo Vôn kế này ra, rồi mắc song song với R2 thì nó sẽ chỉ U2. Tính U2?

Hai học sing lớp 9 ra hai kết quả khác nhau:

Bạn A: U = U1 + U2  U2 = U1 – U1; Bạn B: Vì  
2
1
2
1

<i>R</i>
<i>R</i>
<i>U</i>
<i>U</i>

U2 =
1
2

<i>R</i>
<i>R</i>

. U1

Thầy giáo khẳng định có một bạn có câu trả lời ln đúng, cịn bạn kia chỉ đúng khi kém theo điều
kiện. Em hãy trình bày lời giải thích của mình để làm sáng tỏ lời khẳng định của thầy.

<b>Bài 3: Giải thích hiện tượng cầu chì ngắt mạch khi có dịng điện với cường độ vượt q giá trị cho</b>

phép chạy qua dây. Dây chì dài hơn bình thường hay ngắn hơn bình thường có ảnh hưởng đến
dịng điện ngắt mạch khơng? Vì sao?

<b>Bài 4: Một xilanh chứa khơng khí đặt thẳng đứng được xây kín bằng pitơng diện tích S, trọng</b>

lượng P; giữa pitơng và xilanh có ma sát. Buông pitông ra: Pitông sẽ bắt đầu đi xuống nếu có một
lực bé nhất bằng F1 đẩy nó theo phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống. Pitông sẽ bắt đầu đi lên

nếu có một lực bé nhất bằng F2 kéo nó theo phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên. Tính áp suất ban

đầu của khơng khí trong xilanh, biết áp suất khí quyển là p0.

<b>Bài 5: Hệ gồm hai gương phẳng giống nhau, gắn chặt, vng góc với</b>

nhau theo cạnh chung qua O tạo thành hệ gương OAB như hình vẽ. Hệ
gương này có thể quay quanh một trục thẳng đứng cố định chứa cạnh
qua O. Một người đứng tại I cách đều A, B và IA = IB > OA = OB.

a) Người ấy thấy bao nhiêu ảnh của mình qua hệ gương? Vì sao?
b) Nếu hệ gương quay một góc nhỏ quanh cạnh chung O thì người

đó thấy ảnh (hoặc các ảnh) của mình chuyển động thế nào?

<b>Bài 6: Bảy bạn cùng trọ một nơi cách trường 5 km, họ có chung một</b>

xe. Xe có thể chở được ba người kể cả lái xe. Họ xuất phát cùng lúc từ
nhà đến trường: ba bạn lên xe, các bạn còn lại đi bộ. Đến trường, 2 bạn
xuống xe, lái xe quay về đón thêm 2 bạn nữa, các bạn còn lại tiếp tục đi
bộ. Cứ như vậy cho đến khi tất cả đến trường. Coi chuyển động là đều,

thời gian dừng xe để đón, thả người là không đáng kể, vận tốc đi bộ là 6km/h, vận tốc xe là
30km/h. Tìm quãng đường đi bộ của người đi bộ nhiều nhất và quãng

đường đi tổng cộng của xe.

O

</div>

<!--links-->