Bài soạn tuan 20 GDMT+KNS

Lòch báo giảng
Từ ngày 10/ 01 đến ngày 14 / 01/ 2011
Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011
Đạo đức
Tiết: 1/ 20 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến tự hào, về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
Thứ ,
ngày
Tiết Môn Tiết CT Tên bài dạy
Thứ hai
1 ĐĐ 20
Em u q hương (tiết 2)
2 TĐ
39
Thái sư Trần Thủ Độ
3 T 96
Luyện tập
4 KT
20
Chăm sóc gà
5 LS 20
Ơn tập: chín năm kháng chiến… (1945 – 1954)
6 CC
20
Thứ ba11 / 01/ 2011
1 CT 20
Nghe- viết: Cánh cam lạc mẹ
2 T
97

Diện tích hình tròn
3 MT 20
4 AV
5 LT&C 39
Mở rộng vốn từ cơng dân
Thứ tư12/ 01/ 2011
1 TĐ 40
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng
2 TLV
39
Tả người (kiểm tra viết)
3 T 98
Luyện tập
4 KH 39
Sự biến đổi hóa học
5 TD
Thứ năm13 / 01 / 2011
1 AV
2 LT&C
40
Nối các câu ghép bằng quan hệ từ
3 T 99
Luyện tập chung
4 H
20
Ơn bài hát: Hát mừng; TĐN số 3
5 KC 20
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Thứ sáu
1 TLV 40

Lập chương trình hoạt động
2 T
100
Giới thiệu biểu đồ hình quạt
3 ĐL 20
Châu Á (tiếp theo)
4 TD
5 KH 40
Năng lượng
6 SHL
20
II- Đồ dùng dạy học :
Giấy ,bút màu ,Dây ,kẹp ,nẹp treo tranh – Thẻ màu – Các bài thơ,bài hát nói về quê hương
SGK Đạo đức 5 .
III. – Hoạt động dạy học chủ yếu :
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: Chúng ta cần thể hiện tình u q hương
như thế nào ? - HS trả lời
3. Bài mới :
a: Giới thiệu bài : Hơm nay học bài: Em u q hương (tt) Chú ý lắng nghe
b : Nội dung
HĐ 1: Bày tỏ thái
độ :
- GV hướng dẫn HS cách trưng bày sản
phẩm
- GV theo dõi
- Nêu u cầu BT4
- Các nhóm chuẩn bị trưng bày
tranh về q hương.

- Đại diện nhóm giới thiệu tranh
của nhóm mình.
- Cả lớp trao đổi, nhận xét
- GV nhận xét chung
- GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2,
SGK.
- GV theo dõi
- Đọc BT 2:
- HS bày tỏ thái độ bằng cách
đưa thẻ xanh hoặc đỏ :
 Tán thành : a, b
 Khơng tán thành: b,c
- HS giải thích lí do tán thành
hoặc khơng tán thành.
- GV nhận xét
HĐ 2: Xử lí tình
huống:
- GV phát phiếu học tập và u cầu HS
thảo luận để xử lí các tình huống ở BT 3.
- GV theo dõi, gợi ý
- GV theo dõi
- Đọc BT3
- HS làm việc theo nhóm để bàn
bạc và xử lí tình huống.
a) Gợi ý Tuấn đóng góp sách
tham khảo và báo còn ngun
vẹn
b) Bạn Hằng nên gác lại việc
xem tivi để tham gia các hoạt
động tập thể vì như vậy là làm

việc có ích.
- Đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác bổ sung nhận
xét
- GV nhận xét về cách xử lí của các nhóm.
HĐ 3: Trình bày
kết quả sưu tầm.:
- GV u cầu HS trình bày các bài hát bài
thơ đã sưu tầm được.
- GV tun dương các nhóm có chuẩn bị
tốt.
- Lần lượt các nhóm trình bày
các tiết mục đã chuẩn bị.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: Vì sao chúng ta phải u q hương và
tham gia góp phần xây dựng q hương ?
*Ai cũng có q hương. Đó là nơi ta gắn
bó từu thưở ấu thơ, nơi ni dưỡng con
Hs trả lời
Chú ý lắng nghe
người lớn lên vì thế ta phải yêu quý và làm
việc có ích cho quê hương.
- Nhận xét tiết học.
Ruùt kinh nghieäm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011
Tập đọc
Tiết:2/39 THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật.
- Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép
nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ
II. CHUÂN BỊ :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2 Kiểm tra bài
cũ:
- Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt câu
hỏi
- Nhận xét, cho điểm
- HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi
3.Bài mới:
a: Giới thiệu bài:
Giới thiệu trực tiếp rồi ghi tựa bài lên
bảng - HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài
b. Các hoạt động
HĐ 1: luyện đọc - GV chia 3 đoạn - 1 HS đọc cả bài.
- HS dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp( 2lần)
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai:
Thái sư, câu đương...

+HS luyện đọc từ ngữ khó.
+ Đọc chú giải.
- GV đọc diễn cảm bài văn.
- HS đọc theo nhóm .
- 1HS đọc toàn bài.
H Đ 2:
Tìm hiểu bài:
Đoạn 1:
Khi có người muốn xin chưc câu đương,
Trần Thủ Độ đã làm gì?
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
*TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt
ngón chân người đó để phân biệt với
những câu đương khác.
Theo em, cách xử sự này của ông có ý
gì?
*Cách sử sự này của ông có ý răn đe
những kẻ có ý định mua quan bán
tước, nhằm rối loạn phép nước.
Đoạn 2:
Trước việc làm của người quân hiệu, -1 HS đọc to, lớp đọc thầm
Trần Thủ Độ xử lý ra sao? *...không những không trách móc mà
còn thưởng cho vàng, lụa.
Đoạn 3:
Khi biết có viên quan tâu với vua rằng
mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói
gì?
*TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho
người dám nói thẳng.
Những lời nói và việc làm của Trần Thủ

Độ cho thấy ông là người như thế nào?
*TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì
tình riêng, nghiêm khắc với bản
thân;luôn đề cao kỉ cương, phép
nước.
HĐ 3: Đọc diễn
cảm :
- Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng
dẫn đọc - HS luyện đọc.
- - Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét, khen nhóm đọc hay
- HS đọc phân vai
- 2 → 3 nhóm lên thi đọc
- Lớp nhận xét
4.Củng cố
5. Nhận xét - dặn
dò:
- Cho HS nhắc lại ghi nhớ
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về kể chuyện cho người thân
nghe
2 – 3 em thực hiện
- Lắng nghe
Ruùt kinh nghieäm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011
Toán
Tiết: 3/ 96 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK.
- HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2.Bài cũ :
3.Bài mới :
a. GTB
b. Các hoạt động
Gọi HS làm BT1 a, b tiết trước
Nhận xét cho điểm
Hôm nay học tiếp bài Luyện tập
2 em thực hiện
Chú ý lắng nghe
HĐ 1 : Thực hành Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể đổi
hỗn số ra số thập phân hoặc phân số.
Bài 1: HS tự làm, sau đó đổi vở
kiểm tra chéo cho nhau.
Đổi : r =
2
1
2
cm = 2,5 cm

Bi 2: Bi 2: HS t lm bi
- Luyn tp tớnh bỏn kớnh hoc ng kớnh
hỡnh trũn khi bit chu vi ca nú.
2HS lờn bng cha bi
- Cng c k nng tỡm tha s cha bit ca
mt tớch.
r x 2 x 3,14 = 18,84
Bi 3: Nờu yờu cu
a) Vn dng cụng thc tớnh chu vi hỡnh trũn
khi bit ng kớnh ca nú.
b) Hng dn HS nhn thy: Bỏnh xe ln 1
vũng thỡ xe p s i c mt quóng ng
ỳng bng chu vi ca bỏnh xe. Bỏnh xe ln
bao nhiờu vũng thỡ xe p s i c quóng
ng di bng by nhiờu ln chu vi ca
bỏnh xe.
Bi 4: Hng dn HS ln lt thc hin cỏc
thao tỏc :
Bi 4:Dnh cho HSKG
- Tớnh chu vi hỡnh trũn:
6 x 3,14 = 18,84 (cm)
- Tớnh na chu vi hỡnh trũn:
18,84 : 2 = 9,42 (cm)
Chu vi hỡnh H:
9,42 + 6 = 15,42 (cm)
- Khoanh vo D.
4. Cng c
5. Nhn xột - dn
dũ
: cho HS nhc li cụng thc tớnh chu vi hỡnh

trũn
Nhn xột tit hc
Xem tip bi tip theo
2 3 em thc hin
Chỳ ý lng nghe
Ruựt kinh nghieọm



..


Th hai ngy 10 thỏng 01 nm 2011
Kyừ thuaọt
Tieỏt: 4/ 20 CHM SểC G
I. MC TIấU :
- Nờu c mc ớch, tỏc dng ca vic chm súc g.
- Bit cỏch chm súc g.Bit liờn h thc t nờu cỏch chm súc g gia ỡnh hoc a phng
(nu cú)
Cú ý thc chm súc, bo v g.
II. CHUN B:
- Mt s tranh nh minh ho trong SGK.
- Phiu ỏnh giỏ kt qu hc tp.
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
Tin trỡnh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. n nh
2. KTBC
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- 2 HS trả lời

b. Các hoạt
động
- HS đọc mục 1 (SGK).
* Chăm sóc gà tạo điều kiện sống thuận
lợi, thích hợp cho gà và giúp gà tránh HĐ 1 : Tìm hiểu
mục đích, tác
dụng của việc
chăm sóc gà
Nêu mục đích và tác dụng của việc chăm
sóc gà ?
HĐ 2 : Tìm hiểu
cách chăm sóc gà
Về mùa lạnh chúng ta cần chăm sóc cho
gà như thế nào?
* Giữ ấm cho gà, chuồng trại sạch
sẽ,...
Về mùa hè chuồng trại gà phải như thế
nào?
* Thoáng mát ...
Ta phải làm gì để phòng ngộ độc thức ăn
cho gà ?
Nêu tên các công việc chăm sóc gà ?
- Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác
theo dõi và nhận xét.
Kết luận:
Gà không chịu được nóng quá, rét quá,
ẩm quá và dễ bị ngộ độc bởi thức ăn có
vị mặn, thức ăn bị ôi, mốc. Khi nuôi gà
cần chăm sóc gà bằng nhiều cách như
sưởi ấm cho gà con, chống nóng, chống

rét, phòng ẩm cho gà, không cho gà ăn
những thức ăn ôi, mốc, mặn,...
HĐ 3 : Đánh giá
kết quả học tập
- GV cho HS làm bài vào phiếu. - HS làm bài vào phiếu câu hỏi trắc
nghiệm.
* Ghi chữ Đ hoặc S vào sau câu
- GV nêu đáp án của bài tập. - HS đối chiếu kết quả làm bài tập với
đáp án để tự đánh giá kết quả học tập
của mình.
- HS đối chiếu kết quả làm bài tập với
đáp án để tự đánh giá kết quả học tập
của mình.
4. Củng cố
5. Nhận xét -
dặn dò:
- Gọi một số HS nêu nội dung chính của
bài học.
- Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả
học tập của HS.
- Hướng dẫn HS đọc trước bài học sau.
Chú ý lắng nghe
Thực hiện
Ruùt kinh nghieäm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011
lịch sử
Tieát:5/ 20 ÔN TẬP
CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ( 1945-1954)
I. MỤC TIÊU :
- Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói", "giặc dốt",
"giặt ngoại xâm".
- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm
lược:
+ 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp.
+ Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947
+ Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950
+ Chiến dịch ĐBP.
II. CHUẨN BỊ :
- Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu đã
học).
- Phiếu học tập của HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định .
2. KTBC - Nhắc lại các bài lịch sử đã học trong giai
đoạn 1945-1954
Nhận xét – cho điểm
2 – 3 em thực hiện
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động
HĐ 1 :Làm việc
theo nhóm
Giới thiệu trực tiếp

GV chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu
học tập cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm
thảo luận một câu hỏi trong SGK.
Chú ý lắng nghe
Thực hiện theo nhóm
- HS thảo luận theo nhóm 4:
- Đại diện nhóm trình bày kết hợp
chỉ bản đồ
1> Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau
Cách mạng tháng Tám thường được diễn
tả bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên ba loại
“giặc” mà CM nước ta phải đương đầu từ
cuối năm 1945?
* Tình thế hiểm nghèo của nước ta
sau Cách mạng tháng Tám thường
được diễn tả bằng cụm từ nghìn
cân treo sợi tóc. Sau Cách mạng
tháng Tám nhân dân ta phải
đương đầu với ba thứ giặc : "giặc
đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm".
2>“ Chín năm làm một Điện Biên,
Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!”
Em hãy cho biết : Chín năm đó được bắt
* Chín năm đó được bắt đầu vào
sự kiện ngày 19-12-1946 và kết
thúc vào thời gian 7-5-1954
u v kt thỳc vo thi gian no?
3> Li kờu gi ton quc khỏng chin ca
Ch tch H Chớ Minh ó khng nh iu
gỡ? Li khng nh y giỳp em liờn tng

ti bi th no ra i trong cuc khỏng
chin chng quõn Tng xõm lc ln th 2 (
ó hc lp 4)?
* Li kờu gi ton quc khỏng
chin ca Ch tch H Chớ Minh ó
khng nh tinh thn yờu nc,
quyt tõm chng gic ngoi xõm
ca dõn tc ta. Li khng nh y
giỳp em liờn tng ti bi th ca
Lớ Thng Kit : Sụng nỳi nc
Nam ...
4> Hóy thng kờ mt s s kin m em cho l
tiờu biu nht trong chớn nm khỏng chin
chng thc dõn Phỏp xõm lc ?
- HS trỡnh by , VD :
+ 19-12-1946 : Ton quc khỏng
chin chng thc dõn Phỏp.
+ Chin dch Vit Bc thu ụng
1947
+ Chin dch Biờn gii thu
ụng 1950
+ Chin dch BP.
H 2 : Lm vic c
lp
- GV theo dừi nhn xột kt qu lm vic ca
mi nhúm.
T chc cho HS thc hin trũ chi theo ch
Tỡm a ch .
Chi trũ chi
- GV dựng bng ph cú sn cỏc a danh

tiờu biu,
- HS da vo kin thc ó hc k
li s kin, nhõn vt lch s tng
ng vi cỏc a danh ú.
- ỏnh giỏ kt qu ca HS
* GV tng kt ni dung bi hc. .
4Cng c
5, dn dũ:
Cho HS nhc li chin dch lch s in
Biờn Ph
- GV nhn xột tit hc.
- Khen mt s nhúm cú tinh thn hc tp tt,
nhc nh mt s HS cha tht chỳ ý tp
trung trong khi tho lun.
Thc hin
- HS tr li mt s ni dung va ụn
tp.
Chỳ ý lng nghe
Ruựt kinh nghieọm



..


Tit: 6 Cho c
Th ba ngy 11 thỏng 01 nm 2011
Chớnh taỷ(nghe vieỏt)
Tit:1/ 20 CNH CAM LC M
I. MC TIấU

- Vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng hỡnh thc bi th.
- Làm được BT 2 a .
II. CHUẨN BỊ:
- Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ồn định
2.Bài cũ: 4-5’ - GV đọc 3 từ có âm r/d/gi
- Nhận xét, cho điểm
- 2 HS viết các từ
3.Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Giới thiệu trực tiếp rồi ghi tựa bài lên
bảng - HS lắng nghe
b. Các hoạt động
HĐ1. Hướng dẫn
nghe-viết :
-GV đọc một lượt - HS lắng nghe
- 2HS đọc to bài viết, lớp đọc thầm.
Nội dung của bài?
- HD viết từ khó: xô vào, khản đặc,
râm ran...
*Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự yêu
thương che chở của bạn bè.
- HS viết bảng con. 1HS viết bảng
lớn.
- 3-4 HS đọc từ khó.
- GV đọc – HS viết - HS viết chính tả
Chấm, chữa bài
-Đọc toàn bài một lượt

-Chấm 5 → 7 bài
-Nhận xét chung
- HS tự rà soát lỗi
- Đổi vở cho nhau sửa lỗi
HĐ 2 : HDHS làm
bài tập chính tả:7-
8’
Bài 2a:
-Cho HS đọc yêu cầu của câu a
-GV giao việc
-Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập
- HS đọc yêu cầu của BT
- Đọc thầm mẩu chuyện Giữa cơn
hoạn nạn.
- HS làm bài vào phiếu
-Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
Câu chuyện khôi hài ở chỗ nào?
- HS trình bày : Sau khi điền các từ
r/d/gi vào chỗ trống, sẽ có các từ :
ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu,
giận, rồi
- Lớp nhận xét
*Anh chàng ích kỉ không hiểu ra
rằng: nếu thuyền chìm thì anh ta
cũng rồi đời.
4.Củng cố
5. Nhận xét, dặn
dò:
Cho HS nhắc lại các từ dễ viết sai
- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học bài
- HS lắng nghe
- HS liên hệ bản thân từ bài tập
Ruùt kinh nghieäm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011
Toán.
Tiết:2/ 97 DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN
I. MỤC TIÊU:
Biết quy tắc tính diện tích hình tròn.
II. CHUẨN BỊ: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2.KTBC
3.Bài mới :
a Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động
Gọi 2 Hs làm BT2 tiết trước
Nhận xét cho điểm
Hơm nay chúng ta học bài: Diện tích
hình tròn
2 em thực hiện
HS còn lại chú ý nhận xét
Chú ý lắng nghe

HĐ 1. Giới thiệu
cơng thức tính diện
tích hình tròn
GV giới thiệu cơng thức tính diện tích
hình tròn như SGK (tính thơng qua bán
kính)
S = r x r x3,14
( S: Diện tích hình tròn
R: Bán kính hình tròn)
HĐ . Thực hành : Bài 1 a,b : Vận dụng trực tiếp cơng
thức tính diện tích hình tròn và củng cố
kĩ năng làm tính nhân các số thập phân.
Chú ý, với trường hợp r =
5
2
m hoặc d
=
5
4
m thì có thể chuyển thành các số
thập phân.
Bài 2a,b :
- Bài 1a,b :
a,S = 5 x 5 x3,14= 78,5 cm
2
b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024dm2
- HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra
chéo Bài 2a,b :
Bài 3: Cho HS nêu u cầu Bài 3: HS đọc đề, phân tích đề.
Diện tích mặt bàn:

45 x 45 3,14 = 283,5 cm
2
4. Củng cố
5. Nhận xét, dặn dò :
Nhắc lại cơng thức tính diện tích hình
tròn
Nhận xét tiết học
Chuẩn bò bài tiếp theo
2 – 3 em thực hiện

Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011
Tieát 3: AV
GVBM
Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011
Tieát 4 MT
GVBM
Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011
Luyện từ và câu.
Tiết: 5/39 MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo
yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh
(BT3, BT4).
II. CHUẨN BỊ :
- Phô tô một vài trang từ điển liên quan đến nội dung bài học.
- Bút dạ + giấy kẻ bảng phân loại.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định

2. KTBC
3. Bài mới
a. GTB
b. Các hoạt động
- Đọc lại ghi nhớ.
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
Hôm nay học bài: Mở rộng vốn từ
Công dân
- 2HS trả lời đọc đoạn văn ở BT2
Chú ý lắng nghe
HĐ 1 : HD HS làm
BT1
Bài 1: Cho HS nêu cyêu cầu
- HS làm bài theo nhóm 2
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
*Công dân: Người dân của 1 nước,
có quyền lợi và nghĩa vụ với đất
nước.
HĐ 2 : HDHS làm BT2 Bài 2
Cho HS làm bài, phát giấy + bút dạ
cho 3 HS
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2
- HS làm bài vào vở BT,3 em làm vào
phiếu
- HS phát biểu ý kiến
*CÔNG là của nhà nước, của
chung:công dân, công cộng, công
chúng.

*CÔNG là không thiên vị: công bằng,
công lí, công minh, công tâm.
*CÔNG là thợ khéo tay : công
nhân ,công nghiệp.
- Lớp nhận xét
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
HĐ 3 : HDHS làm BT3
:
Bài 3:
- GV giao việc
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài
- HS trình bày kết quả :
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
+Đồng nghĩa với cơng dân: nhân dân,
dân chúng, dân
+Trái nghĩa với cơng dân: Đồng
bào ,dân tộc, nơng dân, cơng chúng
- Lớp nhận xét
HĐ 5 : HD HS làm
BT4 : 4-5’
Bài 4: ( Dành cho HSKG)
- Cho HS làm bài + trình bày kết
quả
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng:
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài
- HS trình bày kết quả : Khơng thể
thay từ cơng dân bằng những từ
đồng nghĩa ở BT3.

- Lớp nhận xét
4.Củng cố
5. Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học
- Xem lại các BT đã làm.
Xem trước bài tiếp theo
- Nhắc lại nội dung BT 1
Chú ý lắng nghe
Thực hiện
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ tư, ngày 12 tháng 01 năm 2011
Tập đọc.
Tiết 1/ 40 NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về
sự đóng góp tiền của ơng Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng.
- Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản u nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho
cách mạng . (Trả lời được các câu hỏi 1,2)
Kính trọng và biết ơn ơng Đỗ Đình Thiện .
II. CHUẨN BỊ :
+ Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định
2.Bài cũ: - Kiểm tra 2 HS - HS đọc + trả lời câu hỏi
3.Bài mới:
a GV giới thiệu
bài:
Hơm nay học bài: Nhà tài trợ đặc
biệt của Cách mạng - HS lắng nghe