slide 1 chào mừng quý thầy cô về dự giê th¨m líp 7a môn ngữ văn thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010 gv nguyễn thị kiên bài giảng ý nghĩa văn chương hoài thanh tiõt 97 ý nghĩa văn chương hoµi thanh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (426.08 KB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>CHÀO MỪNG QUÝ THẦY Cễ Vấ D </b>
<b>giờ thăm lớp 7a!</b>
<b>MễN: NG VN </b>
Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Bài giảng :</b>
<b>Bài giảng :</b>
<b>Ý nghĩa văn chương</b>
<b>Ý nghĩa văn chương</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>(Hoài Thanh)</b>
<b>(Hoài Thanh)</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-I. Tác giả - tác phẩm.</b>
<b>1. Tác giả:</b>
- <b>Tên thật : Nguyễn Đức Nguyên.</b>
- <b>Quê : xã Nghi Trung-huyện Nghi</b>
<b> Lộc- tỉnh Nghệ An</b>
- <b>Là nhà phê bình văn học xuất sắc</b>
<b>- Năm 2000 ông được nhà nước </b>
<b>phong tặng giải thưởng Hồ Chí </b>
<b>Minh về văn hóa- nghệ thuật </b>
Hồi Thanh (1909 – 1982 )
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-I. Tác giả - tác phẩm</b>
<b> 1. Tác giả </b>
<b>2. Tác phẩm</b>
<b>- Viết năm 1936, in trong tập “ Văn </b>
<b>chương và hành động”</b>
<b>II. Đọc và tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc và giải nghĩa từ khó</b>
<b>2. Thể loại:</b>
<b> Nghị luận văn chương</b>
<b>3. Bố cục :</b>
<b> gồm 2 phần</b>
-<b>Phần 1 : Từ đầu đến “mn lồi”:</b>
<b> Nguồn gốc của văn </b>
<b>chương</b>
-<b>Phần 2 : còn lại :</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương :</b>
<i><b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương </b></i>
<i><b>chính là lịng yêu thương.</b></i>
<i><b>“ Người ta kể chuyện đời xưa, một </b></i>
<i><b>nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con </b></i>
<i><b>chim bị thương rơi xuống bên chân </b></i>
<i><b>mình. Thi sĩ thương hại q, khóc </b></i>
<i><b>nức lên, quả tim cùng hồ nhịp với </b></i>
<i><b>sự run rẩy của con chim sắp chết. </b></i>
<i><b>Tiếng khóc ấy, dịp đau thương ấy </b></i>
<i><b>chính là nguồn gốc của thi ca.</b></i>
<i><b> Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu </b></i>
<i><b>chuyện hoang đường, song khơng </b></i>
<i><b>phải khơng có ý nghĩa. Nguồn gốc </b></i>
<i><b>cốt yếu của văn chương là lòng </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương :</b>
<i><b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương </b></i>
<i><b>chính là lịng u thương.</b></i>
<i><b> </b></i>
<i>?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương :</b>
<i><b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương </b></i>
<i><b>chính là lòng yêu thương.</b></i>
<i><b> </b></i>
<i>- Trâu ơi, ta bảo trâu này.</i>
<i> Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.</i>
<i>- Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ </i>
<i>giống.</i>
<i>- Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh </i>
<i>điền.</i>
<i> - Cày đồng đang buổi ban trưa</i>
<i> Mồ hơi thánh thót như mưa ruộng cày.</i>
<i> Văn chương bắt nguồn từ cuộc </i>
<i> sống lao động</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương :</b>
<i><b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương </b></i>
<i><b>chính là lòng yêu thương.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương :</b>
<i><b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương </b></i>
<i><b>chính là lịng u thương.</b></i>
<i><b> Quan niệm đúng đắn và sâu sắc</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương :</b>
<i><b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương </b></i>
<i><b>chính là lịng u thương.</b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<b>Quan niệm đúng đắn sâu sắc.</b>
<b>2. Nhiệm vụ và công dụng của văn </b>
<b>chương.</b>
<b>a, Nhiệm vụ của văn chương</b>
- <b>Văn chương là hình dung của sự </b>
<b>sống mn hình vạn trạng.</b>
- <b>Văn chương sáng tạo ra sự sống</b>
“ <i>Văn chương sẽ là hình dung, của sự </i>
<i>sống mn hình vạn trạng. Chẳng </i>
<i>những thế, văn chương còn sáng tạo </i>
<i>ra sự sống.(...)”</i>
<i> </i>
<i><b> vụt qua mặt trận / đạn bay vèo vèo</b></i>
<i><b> </b><b>Văn chương phản ánh cuộc </b></i>
<i><b> sống chiến đấu</b></i>
<i><b> Cái cò lặn lội bờ ao</b></i>
<i><b> Văn chương phản ánh cuộc sống </b></i>
<i><b> </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương :</b>
<i><b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương </b></i>
<i><b>chính là lòng yêu thương.</b></i>
<i><b> </b></i>
<b>Quan niệm đúng đắn sâu sắc.</b>
<b>2. Nhiệm vụ và công dụng của văn </b>
<b>chương.</b>
<b>a, Nhiệm vụ của văn chương</b>
-
<b>Văn chương phản ánh hiện thực </b>
<b>cuộc sống</b>
-
<b>Văn chương sáng tạo ra sự sống</b>
<i><b> </b><b>Truyện Thạch sanh </b></i>
<i><b>Truyện cây bút thần</b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b><b>Phản ánh ước mơ công lý, cải </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương :</b>
<i><b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương </b></i>
<i><b>chính là lịng u thương.</b></i>
<i><b> </b></i>
<b>Quan niệm đúng đắn sâu sắc.</b>
<b>2. Nhiệm vụ và công dụng của văn </b>
<b>chương.</b>
<b>a, Nhiệm vụ của văn chương</b>
-
<b>Văn chương phản ánh hiện thực </b>
<b>cuộc sống</b>
-
<b>Văn chương sáng tạo ra sự sống</b>
<b>b, Công dụng của văn chương</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Văn chương giúp cho tình</b>
<b>cảm và gợi lịng vị tha</b>
<b>Văn chương tác động đến tình</b>
<b>cảm con người khiến cho họ biết</b>
<b>chia sẻ vui buồn vơi người khác</b>
<b>Văn chương gây cho ta những</b>
<b>tình cảm khơng có, gợi cho ta</b>
<b>những tình cảm sẵn có</b>
<b>Văn chương làm đẹp và hay những </b>
<b>thứ bình thường trong cuộc sống</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b> TiÕt 97</b>
.Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
<i><b> Hoµi Thanh </b></i>
<b>-III. Tìm hiểu chi tiết</b>
<b>a, Nhiệm vụ của văn chương.</b>
<b>b, Công dụng của văn chương :</b>
<b> Văn chương giúp cho tình cảm và </b>
<b>gợi lịng vị tha</b>
- <b>Văn chương tác động đến tình </b>
<b>cảm con người khiến cho họ biết </b>
<b>chia sẻ vui buồn mừng giận với </b>
<b>người khác.</b>
- <b>Văn chương gây cho ta những </b>
<b>tình cảm khơng có, gợi cho ta </b>
<b>những tình cảm sẵn có.</b>
- <b>Văn chương làm đẹp và hay </b>
<b>những thứ bình thường trong </b>
<b>cuộc sống</b>
- <b>Văn chương làm giàu sang thêm </b>
<b>cuộc sống</b>
Tóm lại :
Văn chương làm giàu thêm
tình cảm của con người, tô
điểm thêm cho cuộc sống
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
IV. Tổng kết
IV. Tổng kết
* Nghệ thuật :
* Nghệ thuật :
+ Lập luận chặt chẽ, vừa có lý lẽ vừa có cảm xúc
+ Lập luận chặt chẽ, vừa có lý lẽ vừa có cảm xúc
+ Diễn đạt có hình ảnh
+ Diễn đạt có hình ảnh
* Nội dung :
* Nội dung :
+ Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm ,là
+ Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm ,là
lòng vị tha.
lòng vị tha.
+ Văn chương là hình ảnh của sự sống mn hình
+ Văn chương là hình ảnh của sự sống mn hình
vạn trạng và sáng tạo ra sự sống, gây những tình
vạn trạng và sáng tạo ra sự sống, gây những tình
cảm ta khơng có, luyện những tình cảm ta s
cảm ta khơng có, luyện những tình cảm ta s
ẵn có
ẵn có
.
.
+ Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu văn
+ Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu văn
chương thì sẽ rất nghèo nàn.
chương thì sẽ rất nghèo nàn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
V. Luyện tập
V. Luyện tập
Hoài Thanh viết : “ Văn chương gây cho ta những
Hoài Thanh viết : “ Văn chương gây cho ta những
tình cảm ta khơng có, luyện những tình cảm ta sẵn
tình cảm ta khơng có, luyện những tình cảm ta sẵn
có”. Hãy dựa vào kiến thức văn học đã có, giải thích
có”. Hãy dựa vào kiến thức văn học đã có, giải thích
và tìm dẫn chứng để chứng minh cho câu nói đó.
và tìm dẫn chứng để chứng minh cho câu nói đó.
Gợi ý : + Văn chương gây cho ta những tình cảm ta
Gợi ý : + Văn chương gây cho ta những tình cảm ta
khơng có : Văn chương khơi gợi tình cảm cho con
khơng có : Văn chương khơi gợi tình cảm cho con
người,giúp ta tiếp thu những tình cảm cao đẹp, những
người,giúp ta tiếp thu những tình cảm cao đẹp, những
nét ứng xử tinh tế, những bài học về cuộc đời để
nét ứng xử tinh tế, những bài học về cuộc đời để
chúng ta làm giàu thêm tâm hồn.
chúng ta làm giàu thêm tâm hồn.
+ Văn chương luyện những tình cảm ta sẵn có :
+ Văn chương luyện những tình cảm ta sẵn có :
văn chương bồi đắp thêm tình cảm, giúp ta nhận thức
văn chương bồi đắp thêm tình cảm, giúp ta nhận thức
sâu sắc hơn vấn đề để ta biết suy nghĩ, ý thức về
sâu sắc hơn vấn đề để ta biết suy nghĩ, ý thức về
mình, về những tình cảm mình đã có để cho tình cảm
mình, về những tình cảm mình đã có để cho tình cảm
ấy sâu sắc hơn, cao đẹp hơn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>Chân thành cảm ơn các thầy </b>
<b>Chân thành cảm ơn các thầy </b>
<b>cô</b>
<b>cô</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>&</b>
<b><sub>&</sub></b>
</div>
<!--links-->
