Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

ngaøy soaïn trường thcs đạ m’rông năm học 2009 – 2010 tuần 33 ngaøy soaïn 04 2010 tiết 14 ngaøy daïy 04 2010 oân taäp taäp ñoïc nhaïc tñn soá 4 aâm nhaïc thöôøng thöùc moät soá ca khuùc mang a

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.71 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010</b></i>
<b>Tuần 33</b> <b> Ngày soạn: / 04 / 2010</b>


<b>Tiết 14</b> <b> Ngày dạy: / 04 / 2010</b>


<b>- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4.</b>



<b>- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG</b>


<b>DÂN CA.</b>



<b>I . Mục tiêu : </b>


 HS đọc đúng nhạc và hát thuộc lời bài TĐN số 4: Cánh én tuổi thơ.


 HS được giới thiệu, tìm hiểu và được nghe về một số ca khúc mang âm hưởng dân ca.
 Giúp các em thấy được cái hay và vẻ đẹp của dân ca VN, từ đĩ hướng các em bảo tồn, giữ gìn


vốn dân ca quý giá của dân tộc.


<b>II. Chuẩn bị : </b>


<b>1. GV: Đàn phím điện tử. Đàn và đọc thuần thục bài TĐN số 4. Bảng phụ,</b>
<b>2. HS: SGK, vở ghi. Học bài cũ và chuẩn bị bài mới ở nhà.</b>


<b>III. Tiến trình dạy hoïc : </b>


<b>1. Ổn định : Chào hỏi, kiểm tra sĩ số. </b>


Lớp 9A1... 9A2………..


<b>2. Bài cũ : Đan xen trong quá trình dạy.</b>


<b>3. Nội dung bài mới :</b>


<b>HĐ CỦA GV</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>HĐ CỦA HS</b>


Giới thiệu, ghi bảng
Đàn, hướng dẫn.


Đàn.
Chỉ định.
Nhắc nhở.
Đệm đàn.


Yêu cầu, nhận xét,
sửa sai


Chỉ định, nhận xét.
Đệm đàn


Ghi bảng
Giới thiệu


<b>Nội dung 1 : Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4</b>
<b>Cánh én tuổi thơ.</b>


- Khởi động giọng: Game Rê thứ.


- Cho HS nghe laïi giai điệu TĐN 1 lần.


- Cá nhân đọc nhạc, hát lời ca -> HS nhận xét -> GV
đúc kết, sửa sai nếu có.



- Đọc nhạc to, rõ, chính xác cao độ, ngân đủ trường độ,
hát lời thuộc lòng.


- Cả lớp đọc nhạc, hát lời ca.


- HS đọc nhạc, hát lời ca đối đáp: Một nửa lớp đọc
nhạc, hát lời câu 1 và câu 3; nửa lớp còn lại thực hiện
câu 2 và câu 4.


- Cá nhân, nhóm trình bày bài TĐN.
- Hs đọc nhạc, hát lời hồn chỉnh.


- Cá nhân trình bày bài TĐN số 4 -> HS nhận xét ->
GV đúc kết.


<b>Nội dung 2 : Âm nhạc thường thức</b>
<b>Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca</b>


- Khi nghe những bài hát mang âm hưởng dân ca, ta
cảm thấy biết bao gần gũi và thân thiết. Những tác
phẩm âm nhạc của các nhạc sĩ VN mang đậm bản sắc


Theo dõi, ghi vào vở.
Khởi động giọng
theo hướng dẫn.
Nghe, đọc nhẩm.
HS khác nhận xét
Ghi nhớ, thực hiện.
Thực hiện



Đọc , hát theo yêu
cầu


HS khác nhận xét
Đọc, hát


HS khác theo dõi
Ghi vở


Tieáp thu


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2009 – 2010</b></i>


Chỉ định
Hỏi, đúc kết
Hỏi , kết luận
Yêu cầu trả lời.


Hỏi , đúc kết
Đàn, hát.
Yêu cầu
Mở máy


văn hoá dân tộc đã làm cho đời sống âm nhạc của
chúng ta thêm phong phú và độc đáo.


- Đọc bài trong sgk/ 40 , 41


- Đất nước ta gồm mấy vùng dân ca chính? ( Gồm 5


vùng dân ca là: Đồng bằng Bắc Bộ, miền núi phía Bắc,
miền Trung, Tây nguyên và Nam Bộ).


- Đặc điểm của những ca khúc mang âm hưởng dân ca?
(Là những ca khúc mới do nhạc sĩ dùng chất liệu dân ca
để sáng tác nên)


- Dân ca và ca khúc mang âm hưởng dân ca khác nhau
ở điểm nào? (dân ca do nhân dân sáng tác, không do
một tác giả cụ thể nào, khơng có bản gốc và có nhiều
dị bản. Còn ca khúc mang âm hưởng dân ca do người
nhạc sĩ cụ thể sáng tác, bản nhạc của họ được coi là
bản gốc, nên những người biểu diễn cần hát theo bản
nhạc đó)


- Vai trò của ca khúc mang âm hưởng dân ca?


(Dễ đi vào lòng người nghe do đậm nét âm nhạc truyền
thống, đậm bản sắc dân tộc)


- Cho HS nghe bài hát: Từ rừng xanh cháu về thăm lăng
Bác , Tình ca tây nguyên ..


- Nhận xét giai điệu đó có âm hưởng dân ca vùng miền
nào ? (miền núi phía Bắc, Tây nguyên)


- Cho HS nghe và nhận xét một số ca khúc mang âm
hưởng dân ca .


- Từng tổ HS giới thiệu và trình bày một ca khúc mang


âm hưởng dân ca.


HS khác đọc nhẩm
Xung phong trả lời,
ghi vào vở.


Trả lời
Phân biệt


Neâu.


Nghe, cảm nhận
Nhận biết


Lắng nghe
Thực hiện


<b>4. Củng cố, dặn dò: HS đọc thuần thục bài TĐN.</b>


<b> HS tìm hiểu thêm về âm nhạc mang âm hưởng dân ca.</b>


Chuẩn bị bài mới


<b>5. Rút kinh nghiệm:</b>


………
………


</div>

<!--links-->

×