ngaøy soaïn trường thcs đạ m’rông năm học 2009 – 2010 tuần 32 ngaøy soaïn 08 04 2010 tiết 13 ngaøy daïy 10 04 2010 oân taäp baøi haùt lí keùo chaøi taäp ñoïc nhaïc gioïng reâ thöù – tñn soá 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (209.53 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2009 – 2010

Tuần 32 Ngày soạn: 08 / 04 / 2010

Tiết 13 Ngày dạy: 10 / 04 / 2010

- ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ KÉO CHÀI

- TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG RÊ THỨ – TĐN SỐ 4

I. Muïc tieâu :

 HS hát thuộc lời ca, diễn cảm đúng tính chất của bài. Thể hiện bài hát Lí kéo chài theo các
hình thức hát lĩnh xướng, hát hồ giọng.

 Nắm được cơng thức giọng Rê thứ. Biết các giọng song song và cùng tên với giọng Rê thứ.
 Đọc nhạc và hát lời đoạn trích bài TĐN số 4 – Cánh én tuổi thơ. Thể hiện đúng chỗ đảo

phách và dấu hố bất thường trong bài TĐN.

II. Chuẩn bị :

1. GV: Đàn phím điện tử. Đàn và đọc thuần thục bài TĐN số 4. Bảng phụ,
2. HS: SGK, vở ghi. Học bài cũ và chuẩn bị bài mới ở nhà.

III. Tiến trình dạy học :

1. Ổn định lớp : Chào hỏi, kiểm tra sĩ số

Lớp 9A1... 9A2………..
2. Baøi cũ : Đan xen trong q trình dạy.

3. Nội dung bài mới :

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Giới thiệu, ghi bảng.
Đàn, hướng dẫn.
Đàn, hát mẫu.
Yêu cầu.
Nhắc nhở.

Đệm đàn, nhận xét
Hướng dẫn lại.
Chỉ định, đàn
Yêu cầu

Kiểm tra cho điểm.
Giới thiệu, ghi lên
bảng.

Hỏi, đúc kết.
Giới thiệu
u cầu.

Nội dung 1 : Ôn tập bài hát: Lí kéo chài 
 Dân ca Nam Boä
 Đặt lời: Hoàng Lân
- Thực hiện khởi động giọng.

- Cho HS nghe lại bài hát.

- HS nhắc lại tính chất của bài hát.

- Hát thuộc lời ca, hát rõ lời và hát diễn cảm.
- Cả lớp hát bài hát 2 lần -> GV nhận xét, sửa sai..
-Cách hát lĩnh xướng, hát hoà giọng

- Cá nhân hát lĩnh xướng, cả lớp hát hồ giọng.
- Nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát: Nhóm cử 1
bạn hát lĩnh xướng.

- Trình bày bài hát: Lí kéo chài.

Nội dung 2 : Tập đọc nhạc:
Giọng Rê thứ –TĐN số 4
a> Giọng rê thứ :

- Em hãy cho biết dấu hiệu nhận biết bài hát bản
nhạc viết ở giọng Pha trưởng? (Hoá biểu có 1 dấu
giáng(si giáng), âm chủ là Pha).

- Hố biểu có 1 dấu giáng và kết ở nốt Rê thì bài
hát hoặc bản nhạc đó viết ở giọng Rê thứ.

- Viết cấu tạo của giọng Pha trưởng và giọng Rê
thứ lên bảng.

- Giọng Rê thứ:

Theo dõi, ghi vào vở

Thực hiện theo hướng
dẫn.

Nghe, nhẩm theo.
Ghi nhớ, thực hiện.
Hát

Theo dõi

Xung phong trình
bày.

Hs khác theo dõi,
nhận xét

Theo dõi, ghi vào
vở.

Trả lời.
Tiếp thu

Xung phong lên
bảng ghi, HS khác tự
ghi vào vở

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010
Hỏi , đúc kết

Hoûi

Treo bảng phụ

Đàn.
u cầu.

Yêu cầu

Đàn, hướng dẫn.
Chỉ định.

Hướng dẫn.
Nhận xét.

Đọc mẫu (nếu cần).
Đệm đàn

- Từ công thức cấu tạo của giọng Pha trưởng và
giọng Rê thứ em có nhận xét gì ? (Giọng Pha
trưởng và giọng Rê thứ là hai giọng song song).
- Giọng Rê thứ cùng tên với giọng nào? (Rê
trưởng)

b>Tập đọc nhạc:

- Cho HS nghe giai điệu bài TĐN số 4.

- Nhận xét bài TĐN ? ( Nhịp, cao độ, trường độ, kí
hiệu…)

+ (Bài TĐN có 4 câu, viết ở giọng rê thứ hoà

thanh …)

- Đọc tên nốt nhạc.

- Tập đọc nhạc tập từng câu theo lối mĩc xích.
- Tập câu 1: GV đàn câu 1 khoảng 3 lần -> HS
lắng nghe, nhẩm theo -> Đọc hoà cùng tiếng đàn
-> GV nhận xét, đọc mẫu, sửa sai …

- Tập câu 3 sau khi đã thực hiện ghép câu 1 – 2.
- Tiến hành tập tương tự cho hoàn chỉnh bài TĐN.
- Thực hiện ghép cả bài TĐN, chú ý dấu nối, nốt
thăng bất thường trong bài..

- Đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh cả bài.

- Đàn, hát cho HS nghe hoàn chỉnh cả bài hát
Cánh én tuổi thơ.

- Cá nhân, nhóm trình bày bài TĐN.

Nhận xét
Trả lời
Theo dõi

Theo dõi.

Trả lời, nhận xét.
Thực hiện.
Nhận xét

Tập đọc nhạc theo
hướng dẫn.

Đọc, hát lời.
Nghe, cảm nhận.

Theo dõi, nhẩm theo.
Trình bày.

4. Củng cố, dặn dị: HS đọc thuần thục bài TĐN, ghi nhớ công thức giọng Rê thứ.
Chuẩn bị bài mới

5. Rút kinh nghiệm:

………
………