bai 33 thuc hanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 (nâng cao)</i>

<i>Trường THPT Tắc Vân</i> <i>Giáo viên: Ngô Duy Thanh </i>

<b>B - CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT</b>

<b>Bài 33. THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT</b>

o0o

<b>---I. Mục tiêu:</b>

Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:

- Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31.
- Phân tích được các đặc điểm của một số tập tính:

o Săn mồi.
o Sinh sản.

o Bảo vệ lãnh thổ.
o Di cư.

<i><b>Nội dung trọng tâm: </b></i>

- Phân tích được các đặc điểm của một số tập tính:
o Săn mồi.

o Sinh sản.

o Bảo vệ lãnh thổ.
o Di cư.

<b>II. Chuẩn bị</b>

- Phương pháp:

o Phương pháp chính: hướng dẫn HS xem phim, ghi chép và giảng giải nội dung.
o Phương pháp xen kẽ: thảo luận và hỏi - đáp.

o Kiến thức: nghiên cứu kĩ lại bài 30 – 31 – 32, trả lời các câu hỏi ở cuối bài 31, tìm
đọc thêm một số quyển sách về thế giới hoang dã …

- Phương tiện dạy học:

o 5 (có thể nhiều hơn) đoạn phim về tập tính săn mồi, sinh sản và bảo vệ lãnh thổ ở
một số loài động vật (chuột, ong bắp cài, rắn đuôi chuông, báo, bọ cạp sa mạc, chó
sói, ếch, chim) trong thế giới hoang dã.

o Máy compuer và projector.

<b>III. Nội dung và tiến trình lên lớp:</b>

<i><b>1. Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra bài cũ.</b></i>

<i><b>Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, nhóm thí nghiệm và vệ sinh phòng học.</b></i>
<i><b>2. Vào bài mới: </b></i>

<b>a. Mở bài: <5 phút></b>

Giáo viên nêu nội quy phịng thí nghiệm và yêu cầu của bài thực hành, hướng dẫn HS xem
phim và ghi chép, nhắc nhỡ HS viết bài và thời gian nộp bài thu hoạch, cho HS đọc sách giáo khoa

để xác định mục tiêu.

<b>b. Tiến trình dạy học: <35 phút> </b>

<i><b>Hoạt động của GV </b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i>

- Chia lớp thành 5 nhóm tương ứng với 5 đoạn phim
sắp chiếu.

- Chuẩn bị máy chiếu và chiếu phim cho HS xem.
- Trong quá trình xem phim, giáo viên sẽ nêu thêm
thơng tin có liên quan đến đoạn phim để làm phong
phú thêm nội dung và tăng tính sinh động cho giờ

- Theo dõi nội dung các đoạn phim về
từng tập tính.

- Trong q trình xem phim, học sinh
ghi lại những nội dung chính được thể
hiện trong đoạn phim để trao đổi nhóm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>---Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 (nâng cao)</i>

<i>Trường THPT Tắc Vân</i> <i>Giáo viên: Ngô Duy Thanh </i>

học.

- Sau khi HS xem xong các đoạn phim cần thiết 
giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận và tiến hành
trao đổi ý kiến trước lớp theo công thức:

+ Học sinh - học sinh.
+ Giáo viên - học sinh.
+ Học sinh - giáo viên.

- Sau khi xem xong 5 đoạn phim, học
sinh tiến hành thảo luận trong nhóm
theo các nội dung trong phần thu hoạch
và những gợi ý của giáo viên (nếu có
trong q trình xem phim) trong 2 phút.
- Sau đó, HS tiến hành trao đổi ý kiến
trước lớp theo sự điều khiển và hướng
dẫn của giáo viên.

<i><b>3. Củng cố và dặn dò: <5 phút></b></i>

<b>Củng cố: Nêu một số câu hỏi liên quan đến kiến thức cũ để học sinh khắc sâu kiến thức thông qua</b>

các đoạn phim được xem:

1. Phân tích ý nghĩa của tập tính bảo vệ lãnh thổ.

2. Nêu nguyên nhân dẫn tới tập tính di cư của một số lồi chim.
3. Phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được.

<b>Dặn dị: </b>

- Mỗi học sinh viết tường trình buổi học hơm nay và hoàn thành bài thu hoạch theo các nội dung
trong sách giáo.

- Bài tập về nhà: Sưu tầm các tranh ảnh hoặc mẫu chuyện về các tập tính của động vật.
- Học sinh về nhà chuẩn bị nội dung của bài học tiếp theo – bài 34. Sinh trưởng ở thực vật.

<b>4. Rút kinh nghiệm</b>

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

<i>Tuần …… ngày … tháng … năm ……</i> <i>Ngày soạn: 02/03/2008</i>

<b>Tổ trưởng ký duyệt</b> <b>Giáo viên soạn</b>

<b>PHẠM THỊ THU HÀ</b> <b>NGÔ DUY THANH</b>

</div>

<!--links-->