Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Đề ôn thi tuyển sinh THPT môn Toán lớp 10 có đáp án chi tiết - Đề 50 | Toán học, Lớp 10 - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.27 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ ÔN TẬP 50.</b>


<b>Bài 1. Cho biểu thức M = </b>


1


<i>x y</i> <i>y</i> <i>y x</i> <i>x</i>


<i>xy</i>


  




a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn M.
b) Tính giá trị của M, biết rằng x = <sub>(1</sub> <sub>3)</sub>2


 và y =3 8 .


<b>Bài 2. Giải hệ phương trình: </b>


3 3 2


2 2


3 6 3 4 0


3 1


      






  





<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>y</i>


<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i>


<b>Bài 3. Cho quãng đường từ địa điểm A tới địa điểm B dài 90 km. Lúc 6 giờ một xe máy đi từ A để tới B </b>
Lúc 6 giờ 30 phút cùng ngày, một ô tô cũng đi từ A để tới B với vận tốc lớn hơn vận tốc xe máy 15 km/h
(Hai xe chạy trên cùng một con đường đã cho). Hai xe nói trên đều đến B cùng lúc. Tính vận tốc mỗi xe?
<b>Bài 4. Tìm giá trị của tham số m để đường thẳng </b><i>d</i>1:<i>y</i>=- +<i>x</i> 2 cắt đường thẳng <i>d</i>2:<i>y</i>=2<i>x</i>+ -3 <i>m</i> tại một
điểm nằm trên trục hồnh.


<b>Bài 5. Cho nửa đường trịn tâm O đường kính AB. Lấy điểm C thuộc nửa đường tròn và điểm D nằm trên</b>
đoạn OA. Vẽ các tiếp tuyến Ax, By của nửa đường trịn. Đường thẳng qua C, vng góc với CD cắt cắt
tiếp tuyên Ax, By lần lượt tại M và N.


a) Chứng minh các tứ giác ADCM và BDCN nội tiếp được đường trịn.
b) Chứng mình rằng <i><sub>MDN </sub></i> <sub>90</sub>0<sub>.</sub>


c) Gọi P là giao điểm của AC và DM, Q là giao điểm của BC và DN. Chứng minh rằng PQ song song
với AB.


<b>Bài 6. Giải phương trình: </b> 2 <sub>2</sub> <sub>3</sub>

<sub>3</sub>

1 <sub>7</sub>



3


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>  <i>x</i>




   .


HƯỚNG DẪN GIẢI


<b>BÀI</b> <b>NỘI DUNG</b>


1 a) ĐK: x0; y0


1 1


( ) ( ) ( )( 1)


1 1


<i>x y</i> <i>y</i> <i>y x</i> <i>x</i> <i>x y</i> <i>y x</i> <i>x</i> <i>y</i>


<i>M</i>


<i>xy</i> <i>xy</i>



<i>xy</i> <i>x</i> <i>y</i> <i>x</i> <i>y</i> <i>x</i> <i>y</i> <i>xy</i>


<i>x</i> <i>y</i>


<i>xy</i> <i>xy</i>


     


 


 


    


   


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b) <sub>Với x = </sub><sub>(1</sub> <sub>3)</sub>2


 và y =3 8 3 2 2 ( 2 1)    2


2 2


(1 3) ( 2 1) 3 1 2 1 3 2


<i>M </i>         


2 <sub>Ta có: </sub><i><sub>x</sub></i>3 <i><sub>y</sub></i>3 <sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>2 <sub>6</sub><i><sub>x</sub></i> <sub>3</sub><i><sub>y</sub></i> <sub>4 0</sub>


     



<i>x</i> 1

3 <i>y</i>3 3

<i>x</i> 1

3<i>y</i> 0


 


      


 


<i><sub>x</sub></i> <sub>1</sub>

3 <i><sub>y</sub></i>3 <sub>3</sub>

<i><sub>x</sub></i> <sub>1</sub> <i><sub>y</sub></i>

<sub>0</sub>


 


      


 


<i><sub>x</sub></i> <sub>1</sub> <i><sub>y</sub></i>

 

<sub></sub> <i><sub>x</sub></i> <sub>1</sub>

2

<i><sub>x</sub></i> <sub>1</sub>

<i><sub>y y</sub></i>2 <sub>3</sub><sub></sub> <sub>0</sub>


        


 


<i>x</i> 1 <i>y</i>

0


     <i>y</i> <i>x</i> 1


Với : <i>y</i>  thế vào: <i>x</i> 1 <i>x</i>2<i>y</i>2 3<i>x</i><sub> </sub>1

2


2 <sub>1</sub> <sub>3</sub> <sub>1</sub>



<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


      <i>x</i>2<i>x</i>22<i>x</i> 1 3<i>x</i>1


2 0


2 0 <sub>1</sub>


2
<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>





   


 


Vậy hệ có hai nghiệm là :

0;1 ,

1 3;
2 2


 



 


 


3


Xe máy đi trước ô tô thời gian là: 6 giờ 30 phút - 6 giờ = 30 phút = 1
2<i>h</i>.
Gọi vận tốc của xe máy là: <i>x km h x </i>

/

 

0



Vận tốc của ô tơ là <i>x</i>15

<i>km h</i>/

(Vì vận tốc ơ tô lớn hơn vận tốc xe máy 15
km/h)


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Do xe máy đi trước ô tô 1


2 giờ và hai xe đều tới B cùng một lúc nên ta có phương
trình: 90 1 90

0; 15



2 15 <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>  <i>x</i>  




2
2


90 2 15 15 90 2


180 2700 15 180



15 2700 0


<i>x</i> <i>x x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>


       


    


   


Ta có: <i><sub>b</sub></i>2 <sub>4</sub><i><sub>ac</sub></i> <sub>15</sub>2 <sub>4( 2700) 11025 0</sub>


       


11025 105


   


1


15 105
60


2 2



<i>b</i>
<i>x</i>


<i>a</i>


    


   (không thỏa mãn điều kiện)


2


15 105
45


2 2


<i>b</i>
<i>x</i>


<i>a</i>


    


   (thỏa mãn điều kiện)


Đối chiếu với điều kiện của ẩn số, thì <i>x </i>1 60 0 (không thỏa mãn điều kiện,
loại)


Vậy vận tốc của xe máy là 45

<i>km h , vận tốc của ô tô là </i>/

45 15 60 

<i>km h</i>/

<sub>.</sub>



4 Ta thấy hai đường thẳng <i>d d</i>1; 2luôn cắt nhau <i>a</i>1¹ <i>a</i>2:
+ Đường thẳng <i>d</i>1 cắt trục hồnh tại điểm <i>A</i>

(

2;0

)


+ Đường thẳng <i>d</i>2 cắt trục hoành tại điểm


3
;0
2


<i>m</i>


<i>B</i>ổỗ<sub>ỗ</sub> - ửữữ<sub>ữ</sub>


ỗố ứ


+ hai ng thng <i>d d</i>1; 2 cắt nhau tại một điểm trên trục hồnh thì
3


2 7


2


<i>m</i>


<i>m</i>


- <sub>= Û</sub> <sub>=</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

5 Hình vẽ


Ta có vì Ax là tiếp tuyến của nửa đường trịn nên <i><sub>MAD </sub></i> <sub>90</sub>0<sub>. </sub>


Mặt khác theo giả thiết <i><sub>MCD </sub></i> <sub>90</sub>0


Nên suy ra tứ giác ADCM nội tiếp.
Tương tự, tứ giác BDCN cũng nội tiếp.


Theo câu trên vì các tứ giác ADCM và BDCN nội tiếp
nên: <i><sub>DMC</sub></i> <sub></sub><i><sub>DAC</sub></i><sub>, </sub><i><sub>DNC</sub></i><sub></sub><i><sub>DBC</sub></i> <sub>. </sub>


Suy ra <i><sub>DMC DNC DAC DBC</sub></i>    <sub>90</sub>0


    .


Từ đó <i><sub>MDN </sub></i> <sub>90</sub>0<sub>.</sub>
Vì   <sub>90</sub>0


 


<i>ACB MDN</i> nên tứ giác CPDQ nội tiếp.
Do đó <i><sub>CPQ CDQ CDN</sub></i> <sub></sub> <sub></sub> <sub>. </sub>


Lại do tứ giác CDBN nội tiếp nên <i><sub>CDN CBN</sub></i> <sub></sub> <sub>. </sub>
Hơn nữa ta có <i><sub>CBN CAB</sub></i> <sub></sub> <sub>, </sub>


suy ra <i><sub>CPQ CAB</sub></i> <sub></sub>


hay PQ song song với AB.
6


Điều kiện x + 1 0 x > 3
x - 1


x - 3



 <sub> </sub>




</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Phương trình đã cho: 2 2 3

3

1 7
3


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>  <i>x</i>




   2 2 3

<sub></sub>

3

<sub></sub>

1 4


3
3


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>


   





 




3

 

1

3

3

1 4


3


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>




     




Đặt t =

<sub>x - 3</sub>

x + 1 <sub> t = (x - 3) (x + 1)</sub>2
x - 3 


Phương trình trở thành: t2<sub> + 3t - 4 = 0 </sub><sub></sub> <sub>t = 1; t = - 4</sub>
Ta có: (x -3) 1 1 (1) ; ( 3) 1 4 (2)


- 3 3


 


  

<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>


+ (1) 2


x 3
x 3


x 1 5
(x 3)(x 1) 1 x 2x 4 0




 




 <sub></sub>  <sub></sub>   


     


  . (t/m (*))


+ (2) x 3 x 3<sub>2</sub> x 1 2 5


(x 3)(x 1) 16 x 2x 19 0



 




 <sub></sub>  <sub></sub>   


     


  . (t/m (*))


Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm là: x 1  5 ; x 1 2 5  . Điều kiện
x > 3


x + 1
0


x - 1
x - 3



 <sub> </sub>




 (*)


Phương trình đã cho  <sub>(x - 3) (x + 1) + 3(x - 3)</sub> x + 1<sub> = 4</sub>
x - 3
Đặt t =

<sub>x - 3</sub>

x + 1 <sub> t = (x - 3) (x + 1)</sub>2


x - 3 


Phương trình trở thành: t2<sub> + 3t - 4 = 0 </sub><sub></sub> <sub>t = 1; t = - 4</sub>
Ta có: (x -3) 1 1 (1) ; ( 3) 1 4 (2)


- 3 3


 
  

<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>


+ (1) x 3 x 3<sub>2</sub> x 1 5


(x 3)(x 1) 1 x 2x 4 0


 




 <sub></sub>  <sub></sub>   


     


  . (t/m (*))



+ (2) 2


x 3
x 3


x 1 2 5
(x 3)(x 1) 16 x 2x 19 0




 




 <sub></sub>  <sub></sub>   


     


  . (t/m (*))


</div>

<!--links-->

×