Kiểm tra học kì II sinh 7 chuẩn

UBND THỊ XÃ MỸ HÀO
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲII
Năm học 2019 - 2020
Môn: Sinh học 7
Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề)

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Chọn và ghi lại chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng trong mỗi câu sau.
Câu 1: Thân chim bồ câu hình thoi có ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp giảm trọng lượng khi bay.
B. Tạo sự cân bằng khi bay.
C. Giảm sức cản của khơng khí khi bay.
D. Cất cánh bay và hạ cánh dễ dàng.
Câu 2: Ở chim bồ câu, tuyến có vai trị giúp chim có bộ lơng mượt và không thấm nước là
A. tuyến phao câu.
B. tuyến mồ hôi dưới da.
C. tuyến sữa.
D. tuyến nước bọt.
Câu 3: Phát biểu nào sau đây về chim bồ câu là sai?
A. Là động vật hằng nhiệt.
B. Bay kiểu vỗ cánh.
C. Hàm khơng có răng.
D. Khơng có mi mắt.
Câu 4: Cấu tạo của chi sau của chim bồ câu gồm:
A. 1 ngón trước, 3 ngón sau, có vuốt.
B. 2 ngón trước, 2 ngón sau, khơng có vuốt.
C. 3 ngón trước, 1 ngón sau, có vuốt.
D. 4 ngón trước, 1 ngón sau, khơng có vuốt.

Câu 5: Động vật thuộc bộ Ăn sâu bọ là
A. chuột chù và chuột đồng.
B. chuột chũi và chuột chù.
C. chuột đồng và chuột chũi.
D. sóc bụng xám và chuột nhảy.
Câu 6: Động vật ăn thực vật khác với động vật ăn thịt ở đặc điểm nào dưới đây?
A. Ruột già tiêu giảm.
B. Manh tràng phát triển.
C. Dạ dày phát triển.
D. Có đủ các loại răng.
Câu 7: Lồi thú nào dưới đây khơng thuộc bộ Gặm nhấm?
A. Mèo.
B. Nhím đi dài.
C. Sóc bụng đỏ.
D. Chuột đồng nhỏ.
Câu 8: Đặc điểm nào dưới đây có ở cả thỏ và chim bồ câu?
A. Đẻ con.
B. Miệng có răng giúp nghiền nhỏ thức ăn.
C. Tim 4 ngăn, 2 vịng tuần hồn.
D. Thơng khí ở phổi có sự tham gia của cơ hồnh.
PHẦN II. TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Câu 1(2,0 điểm)
Cấu tạo hệ tuần hồn, hệ hơ hấp của lớp Bị sát và lớp Chimcó gì khác nhau?
Câu 2 (3,0 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của thỏ thích nghi với đời sống ẩn nấp và lẩn trốn kẻ
thù?
Câu 3 (3,0 điểm)
Trình bày lợi ích của đa dạng sinh học và nêu các biện pháp cần thiết để duy trì và
bảo vệ đa dạng sinh học?

---------------- Hết ----------------

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ MỸ HÀO
-------------------------

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Năm học 2019 - 2020
Môn: Sinh học 7
---------------------I. Trắc nghiệm(2,0 điểm): 0,25 điểm/lựa chọn đúng.
Câu
Đáp án

1
C

2
A

3
D

4
C

5
B

6
B

7
A

8
C

II. Tự luận(8,0 điểm)
Câu
1
(2điểm)

Đáp án
Hệ cơ
quan
Tuần
hoàn

Lớp Chim

Lớp Bò sát

- Tim 4 ngăn (2 tâm nhĩ và 2 - Tim 3 ngăn, tâm thất có
tâm thất), máu nuôi cơ thể là vách ngăn hụt, máu nuôi cơ
máu đỏ tươi.
thể là máu pha.
Hơ hấp - Phổi có mạng ống khí, có túi - Phổi có nhiều vách ngăn.
khí tham gia hơ hấp.

Đặc điểm cấu tạo ngồi của thỏ thích nghi với đời sống ẩn nấp và lẩn
trốn kẻ thù:
- Bộ lông mao dày xốp giúp giữ nhiệt, bảo vệ thỏ khi ẩm trong bụi rậm.
- Chi trước ngắn để đào hang.
- Chi sau dài, khỏe, bật nhảy xa giúp chạy nhanh khi bị săn đuổi.
2
(3 điểm) - Mũi thính, cạnh mũi có lơng xúc giác giúp thăm dị thức ăn hoặc mơi
trường.
- Mắt khơng tinh lắm, có mi cử động được, có lơng mi vừa giữ nước
mắt làm màng mắt không bị khô vừa bảo vệ cho mắt khi trốn trong bụi
gai rậm.
- Tai rất thính, có vành tai dài, lớn, cử động được theo các phía, định
hướng âm thanh, phát hiện sớm kẻ thù.
3
* Lợi ích của đa dạng sinh học:
(3 điểm) - Cung cấp thực phẩm → nguồn dinh dưỡng chủ yếu của con người.
- Dược phẩm: 1 số bộ phận của động vật làm thuốc có giá trị.
- Trong nơng nghiệp: cung cấp phân bón, sức kéo, làm giống, tiêu diệt
sinh vật có hại.
- Làm cảnh, đồ mĩ nghệ, giá trị xuất khẩu.
*Bảo vệ đa dạng sinh học chúng ta cần có biện pháp như:
- Cấm khai thác sinh vật quý, hiếm; sinh vật trong giai đoạn sinh sản.
- Tạo khu bảo tồn thiên nhiên.
- Thuần hóa, lai tạo giống mới.
- Chống ơ nhiễm mơi trường, đảm bảo cân bằng sinh thái.
- Ban hành sách Đỏ Việt Nam để bảo vệ nguồn gen động, thực vật quý
hiếm khỏi nguy cơ tuyệt chủng.

Điểm
1,0đ/

cặp ý

0,5đ/ý

2,0

1,0


- Tuyên truyền ý thức cho người dân để bảo vệ đa dạng sinh học.
(HS nêu được từ 4 ý đúng trở lên thì cho điểm tối đa).