Tap lam vanTiet 7 Tuan 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>- Giáo án lớp: 2 </b>

<b>- Họ và tên người soạn: </b>

<b>- Trường: Tiểu học Lê Hồng Phong</b>
<b>- Giáo viên thẩm định 1:</b>

<b>- Giáo viên thẩm định 2:</b>
<b> </b>

<b>Ngày soạn: 26/ 5 /2010 Ngày dạy: </b>

<b>TUẦN: 07</b>

<b> PHÂNMƠN: TẬP LÀM VĂN</b>

<b>TIẾT: 07 Bài: Kể ngắn theo tranh- </b>
<b> Luyện tập về thời khoá biểu</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cơ giáo (BT1)
- Dựa vào Thời khố biểu hơm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở bài tập 3.

<b>2. Kĩ năng:</b>

- Dựa vào Thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở bài tập.

<b>3. Thái độ:</b>

- u thích mơn học.

Biết viết TKB ngày hôm sau của lớp theo mẫu đã học.

<b>II. Đồ dùng dạy học</b>

- HS chuẩn bị thời khoá biểu của lớp để làm bài tập 3
- Tranh minh hoạ BT 1 trong SGK.

- HS chuẩn bị một tập truyện thiếu nhi bất kỳ.

<b>III. Hoạt động trên lớp : </b>

<b>1- ỔN ĐỊNH: Cho học sinh hát</b>
<b>2 - KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>

- 1 HS làm lại BT 2 tuần 6.
- GV nhận xét.

- 2 HS đọc tên truyện, tác giả và số trang theo thứ tự trong mục lục 1 tập truyện thiếu nhi.
- GV nhận xét bài cũ.

<b>3 - DẠY BÀI MỚI:</b>

1. Giới thiệu bài:

- Tiết tập làm văn hôm nay cô hướng dẫn các em học biết kẻ theo tranh và lập TKB

HOẠT ÐỘNG DẠY HOẠT ÐỘNG HỌC GHI CHÚ

<b>2.Hướng dẫn làm bài tập:</b>

<i><b>a.Bài tập 1. (Miệng).</b></i>

<i><b>- Nêu yêu cầu bài tập 1</b></i>
- GV hướng dẫn HS:

+ Cho HS quan sát tranh (SGK)
+ Đặt tên cho 2 bạn HS trong tranh để
tiện gọi.

- GV hướng dẫn HS kể theo tranh 1.

-1 HS đọc đề

-2 HS xác định yêu cầu đề

-HS quan sát tranh giáo khoa trang
62

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Tranh vẽ 2 bạn HS đang làm gì ?
+ Bạn trai nói gì ?

+ Bạn kia trả lời ra sao
- GV nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS kể theo tranh 2
+ Tranh 2 vẽ cảnh gì?

+ Bạn nói gì với cơ?
- GV nhận xét.

- GV gợi ý HS kể theo tranh 3
+ Tranh 3 vẽ cảnh gì ?

- GV nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS kể theo tranh 4.
+ Tranh 4 vẽ cảnh gì ?

+ Mẹ bạn nói gì ?
- GV nhận xét, đánh giá

- GV cho HS kể lại câu chuyện theo
thứ tự 4 tranh trong SGK. GV giúp
HS kể đúng, đủ ý.

- GV nhận xét. Cả lớp bình chọn HS
kể hay nhất.

GV: khi muốn kể chuyện dựa vào
tranh vẽ các em phải quan sát từng
tranh, đọc lời các nhân vật để kể lại
cho đúng nội dung câu chuyện.

<i><b>b. Bài tập 2: (viết).</b></i>

- BT này yêu cầu các em viết TKB
ngày hôm sau

- GV phát bút dạ và giấy khổ to cho 2
HS làm bài.

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV kiểm tra bài viết một số bài
dưới lớp

- GV nhận xét ghi điểm

HS: 2 bạn HS đang chuẩn bị viết
bài.

HS: Tớ quên mang bút..
HS: Tớ chỉ có 1 cái bút.
-HS: kể, HS khác nhận xét

+ 03 HS tập kể hoàn chỉnh tranh 1
Cô giáo đến và đưa bút cho bạn
trai mượn bút

HS: Em cảm ơn cơ ạ!

+ 2 HS tập kể hồn chỉnh tranh 2
HS: 2 bạn chăm chỉ viết bài.
HS: Bạn nhận được điểm 10, về
nhà khoe với mẹ nhờ bút của cơ
giáo …

HS: Mẹ rất vui vì con được điểm
10 và vì con đã biết ơn cơ.

- 02 HS kể toàn bộ nội dung tranh
BT1

-HS lớp nhận xét.

-2 HS đọc TKB hôm sau của lớp
-2 HS làm bài trên bảng,

-HS còn lại làm bài vào vở

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>b. Bài tập 3: (miệng).</b></i>

- GV: dựa vào thời khoá biểu đã viết
trả lời các câu hỏi.

+ Ngày mai có mấy tiết học? Đó là
những tiết học nào?

+ Em cần mang theo những quyển
sách gì đến trường?

+ Thời khóa biểu giúp em để làm gì?

+Ngày mai có 05 tiết (HS nêu
từng tiết học của ngày đó)

+Sách tốn, tiếng việt, đạo đức
+ Soạn sách vở đúng của buổi học

<b>4. Củng cố:</b>

- Tiết tập làm văn các em học bài gì?
- Gọi 02 HS đọc lại TKB hơm sau.

- Giáo viên nhận xét tiết học

<b>5. Dặn dò: </b>

- Dặn HS về nhà tập kể lại chuyện Bút của cô giáo.

Điều chỉnh bổ sung: ...
...
...
...
...

Chữ kí giáo viên thẩm định 1. Người soạn giáo án

</div>

<!--links-->