Cảm nghĩ sau khi đọc truyện Bức tranh của em gái tôi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>VĂN MẪU LỚP 6 </b>

<b>VĂN BIỂU CẢM </b>

<b>ĐỀ BÀI: </b>

<i><b>PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ SAU KHI ĐỌC TRUYỆN BỨC TRANH </b></i>

<i><b>CỦA EM GÁI TƠI (TRÍCH TRONG TẬP CON DẾ MA CỦA TẠ DUY ANH) </b></i>

<b>A.</b>

<b>SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý </b>

<b>B.</b>

<b>DÀN BÀI CHI TIẾT </b>

<b>I.</b> <b>Mở bài </b>

- Truyện ngắn “<i>Bức tranh của em gái tôi”</i> (Tạ Duy Anh) in trong tập “<i>Con dế ma”</i>.
được trao giải Nhì cuộc thi viết cho thiếu nhi do báo Thiếu niên Tiền phong tổ
chức.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>II.</b> <b>Thân bài </b>

<b>1.</b> <b>Tính cách của anh trai Kiều Phương </b>

- Thường tỏ ra khó chịu khi thấy em hay lục lọi đồ vật trong nhà.

- Thấy em gái mày mò tự chế ra màu vẽ, cậu ta âm thầm theo dõi nhưng coi đó chỉ
là trị nghịch ngợm của trẻ con. Mỗi khi nói với em, cậu hay trêu chọc, châm biếm.
- Khi tài năng hội hoạ của em gái được phát hiện, bố mẹ vui mừng, riêng cậu ta lại

buồn vì ganh tị và tủi thân.

- Em gái tham dự cuộc thi vẽ tranh và khi biết tin được giải Nhất, sung sướng ơm
cổ anh trai để chia sẻ thì bị lạnh lùng gạt ra.

- Em vui vẻ mời anh đi dự lễ trao giải thưởng, anh tỏ ra khơng mặn mà gì.

- Trước bức chân dung của mình do em gái vẽ, cậu ta xúc động và ân hận vì mình đã
đối xử khơng tốt với em gái, cảm thấy mình khơng xứng đáng với tấm lòng nhân
hậu và cao thượng của em.

<b>2.</b> <b>Tính cách của Kiều Phương </b>
- Say mê vẽ, có năng khiếu vẽ.

- Hiếu động, thích mày mị, tìm hiểu, sáng tạo.
- u thương anh rất chân thành.

o Biết anh không thiện cảm với mình nhưng vẫn vui vẻ, muốn chia sẻ với anh
niềm sung sướng, hạnh phúc của mình.

o Bức chân dung với dịng chữ nắn nót: “<i>Anh trai tơi”</i> chứng minh cho tình cảm
q mến mà cơ bé dành cho anh.

<b>III.</b> <b>Kết bài </b>

- Bài học đặt ra trong truyện là trước thành công của người khác, ta không nên
ganh ghét, đố kị vì đó là thói xấu.

- Lòng nhân hậu và độ lượng giúp con người hoàn thiện nhân cách và sống thanh
thản, tốt đẹp hơn.

<b>C.</b>

<b>BÀI VĂN MẪU </b>

<b>Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện “</b><i>Bức tranh của em gái tơi”</i> (trích
trong tập “<i>Con dế ma”</i> của Tạ Duy Anh).

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tạ Duy Anh là một cây bút trẻ xuất hiện trong thời kì đổi mới của văn học. Tác giả đã
có những truyện ngắn hay, gây được sự chú ý của bạn đọc. Truyện “<i>Bức tranh của em gái </i>
<i>tơi</i>” đoạt giải nhì trong cuộc thi viết với đề tài “<i>Tương laivẫy gọi</i>” của báo Thiếu niên tiền
phong.

Qua câu chuyện về người anh và cơ em gái có tài hội hoạ, truyện ngắn “<i>Bức tranh của em </i>
<i>gái tơi” </i>cho thấy tình cảm trong sáng hồn nhiên và lịng nhân hậu của cơ em đã giúp cho
người anh nhận ra những hạn chế ở chính mình. Từ đó có suy nghĩ và thái độ ứng xử
đúng đắn, thắng được thói xấu ghen tị trước tài năng hay thành công của người khác.

Cốt truyện đơn giản: Người anh coi thường cô em gái Kiều Phương của mình nên
đặt tên là Mèo vì mặt cô bé thường bị bôi bẩn. Rồi một hôm, người anh phát hiện cô em
tự chế ra màu vẽ, nhưng vẫn dửng dưng vơ tình. Khi tài năng hội hoạ của Kiều Phương
được phát hiện và khẳng định, cả nhà yêu mến, quan tâm đến cô bé. Người anh uất ức
cảm thấy mình bị đẩy ra ngồi vì bất tài. Khi lén xem những bức tranh em gái vẽ, cậu
cũng phải công nhận là đẹp và có hồn. Được sự giới thiệu của hoạ sĩ Tiến Lê, Kiều
Phương đi thi vẽ quốc tế và được giải nhất với bức tranh “<i>Anh trai tôi”</i>.

Đứng trước bức tranh, cảm giác của người anh chuyển từ ngỡ ngàng sang hãnh diện, sau
đó là xấu hổ và nhận ra tâm hồn trong sáng và lòng nhân hậu của cơ em gái mình.

Truyện được kể từ ngơi thứ nhất. Cách kể này cho phép tác giả thể hiện tâm trạng nhân
vật rất tự nhiên bằng chính lời của nhân vật ấy. Mặt khác, tính cách cơ em gái cũng được
hiện ra qua cách nhìn và sự biến đổi trong diễn biến tâm trạng của người anh Đềđến
cuối truyện thì tính cách hai nhân vật mới được bộc lộ đầy đủ, rõ nét.

Truyện có hai nhân vật đều là nhân vật chính. Nhưng nếu xét kĩ về vai trị của từng nhân
vật đối với việc thể hiện chủ đề của tác phẩm thì có thể thấy nhân vật người anh có vị trí
quan trọng hơn. Rõ ràng là truyện không nhằm vào việc khẳng định, ca ngợi phẩm chất
tốt đẹp của cô em mà chủ yếu muốn hướng người đọc tới sự tự thức tỉnh lương tri ở

nhân vật người anh qua việc tự trình bày những diễn biến tâm trạng của mình trong
suốt truyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

ngợm của trẻ con và nhìn bằng cái nhìn kẻ cả, khơng cần Đềý đến việc Mèo đã vẽ những
gì. Giọng điệu, lời kể của cậu ta về những việc làm của Mèo pha chút châm biếm, hài
hước.

Khi tài năng hội hoạ của cô em được phát hiện, cả bố, mẹ, chú Tiến Lê đều ngạc nhiên,
vui mừng, sung sướng, nhưng riêng người anh thì lại cảm thấy buồn và tủi thân: Kể từ
hơm đó, mặc dù mọi chuyện vẫn như cũ trong căn nhà của chúng tôi nhưng tơi ln ln
cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy ra ngoài. Những lúc ngồi bên bàn học, tơi chỉ muốn gục
xuống khóc.

Từ thái độ coi thường em dẫn đến những biểu hiện ganh tị và ghen ghét em, cậu ta thất
vọng về mình bởi khơng tìm thấy ở mình một tài năng nào và cảm thấy bị bỏ rơi. Từ đó
nảy sinh thái độ khó chịu, hay bực bội, gắt gỏng và khơng thể thân thiện với em gái như
trước nữa: “<i>Bố mẹ tôi hào hứng mua sắm cho em gái tôi tất cả những gì cần cho cơng việc </i>
<i>vẽ. Chú Tiến Lê tặng “đồng nghiệp” tí hon hẳn một hộp màu ngoại xin. Chỉ có mặt Mèo là </i>
<i>khơng thay đổi. Lúc nào cũng lem nhem, bị tơi qt thì xịu xuống, miệng dẩu ra. Tơi từng </i>
<i>thấy nó rất ngộ với vẻ mặt ấy, nhưng đấy là trước kia. Cịn bây giờ, tơi cảm thấy nó như </i>
<i>chọc tức tơi...” </i>

Đây là biểu hiện của lịng tự ái và mặc cảm tự ti khi thấy người khác có tài năng nổi bật
hơn mình. Sự đố kị ấy khiến cho người anh thấy không thể thân thiện được với em gái
mình như trước nhưng cậu ta khơng thể không quan tâm đến những bức tranh do Mèo
vẽ. Tâm! í tị mị xui cậu xem trộm những bức tranh của em gái Đềrồi xem xong thì lén
trút ra một tiếng thở dài... và thầm cảm phục khiếu vẽ của em gái mình.

Khi xem tranh, cậu ta nhận xét một cách rất trẻ con nhưng cũng thật tinh tế: Con mèo
vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến. Có cảm tưởng nó biết

mọi việc chúng tơi làm và lơ đi vì khơng chấp trẻ em.

Khi biết bức tranh dự thi được trao giải nhất, cô em gái sung sướng lao vào ôm cổ người
anh trai, nhưng bị cậu ta viện cớ đang dở việc đẩy nhẹ ra với thái độ lạnh lùng. Sự ghen
tị, tức tối của người anh đến đây khơng cịn kiềm chế được nữa mà bộc lộ ra bằng hành
động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

là cậu. Hơn thế nữa, điều cậu khơng ngờ được là hình ảnh đẹp đẽ của mình qua cái nhìn
của cơ em gái: Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoải cửa sổ, nơi bầu trời
trong xanh. Mặt chú bé như toả ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế
ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà cịn rất mơ mộng nữa.

Vì thế sau cái giật sững người là một diễn biến tâm trạng đầy phức tạp nhưng lại rất dễ
hiểu và rất đúng với nhân vật lúc ấy.

Trong phút chốc, tâm trạng của cậu xáo động lạ lùng, từ ngỡ ngàng đến hãnh diện rồi
xấu hổ. Ngỡ ngàng vì khơng ngờ em gái lại vẽ minh. Cịn hãnh diện vì cậu thấy mình hiện
ra trong bức tranh với những nét đẹp hoàn hảo. Dịng chữ “<i>Anh trai tơi”</i> đề trên bức
tranh như tiếng reo vui đầy tự hào của cô em gái về người anh của mình.

Điều đáng lưu ý là người anh cảm thấy xấu hổ. xấu hổ vì nhận ra những yếu kém của
mình và thấy mình không xứng đáng: Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến thế kia Ư?
Người đọc hình dung được trạng thái dằn vặt của cậu ta. Với những suy nghĩ, lời nói và
hành động khơng tốt, cậu ta không xứng đáng được đối xử tốt như thế. Người anh đứng
trước bức tranh ấy cũng giống như soi mình vào tâm hồn trong sáng và nhân ái của em
gái Đềnhìn thấy rõ hơn những cái xấu của lòng tự ái, tự ti và đố kị.

Người anh hiểu rằng bức chân dung của mình đã được vẽ nên bằng tâm hồn và lịng
nhân hậu của cơ em gái. Đây chính là lúc nhân vật tự thức tỉnh Đềhồn thiện nhân cách
của mình.

Ở nhân vật Kiều Phương nổi bật lên những nét tính cách và phẩm chất đáng quý: hồn
nhiên, hiếu động, ham mê hội hoạ, có tình cảm trong sáng và lịng nhân hậu. Khi bị anh
đặt tên cho là Mèo cô bé khơng những khơng giận mà cịn hồn nhiên chấp nhận và cịn
dùng biệt danh ấy Đềxưng hơ với bạn bè. Bị anh la mắng thì Mèo vênh mặt: <i>“Mèo mà lại! </i>
<i>Em không phá là được...”.</i> Khi chế xong thuốc vẽ thì vui vẻ chạy đi làm những việc bố mẹ
phân cơng, vừa làm vừa hát, có vẻ vui lắm.

Mặc dù tài năng được đánh giá cao và được mọi người quan tâm nhưng cô bé Kiều
Phương vẫn khống hề mất đi sự hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ. Cơ vẫn dành cho anh
trai mình những tình cảm thật tốt đẹp, thể hiện ở bức tranh. Khi dự thi trở về, trước thái
độ lạnh nhạt của anh trai, Mèo vẫn thì thầm vào tai anh: Em muốn cả anh cùng đi nhận
giải.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

với lứa tuổi thiếu niên trong đời sống hằng ngày, nhưng đã gợi ra những điều đáng suy
ngẫm về mối quan hệ, thái độ, cách ứng xử giữa mọi người.

Câu chuyện nhỏ nhưng ý nghĩa không nhỏ. Tác giả đã thuyết phục bạn đọc khi đề cập
đến một vấn đề bình thường mà quan trọng. Đó là thái độ ứng xử trước thành công hay
tài năng của người khác và cả vấn đề về thái độ, cách ứng xử của người có tài năng đối
với những người xung quanh mình.

Thói đời, người ta dễ nảy sinh thói ghen tị, đố kị hay mặc cảm tự tì khi chứng kiến tài
năng và sự thành đạt của người khác. Ngược lại, kẻ có tài năng khi được đề cao cũng dễ
sinh ra kiêu ngạo, tự mãn, coi thường những người xung quanh. Vì thế, tài năng dần dần
thui chột, bởi khơng có điều kiện, mơi trường tốt Đềphát triển.

Bài học có thể rút ra từ truyện ngắn này là: Trước thành công hay tài năng của người
khác, mỗi người cần vượt qua những thói xấu như ganh ghét, đố kị hay mặc cảm tự ti để
hoà chung niềm vui với mọi người. Lòng nhân hậu và sự độ lượng, vị tha giúp con người

tự vượt lên bản thân để sống thanh thản, tốt đẹp hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Website HOC247 cung cấp một môi trường h<b>ọc trực tuyến </b>sinh động, nhiều ti<b>ện ích thơng minh, </b>
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>

<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạm </b>đến từcác trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.

<b>I.</b>

<b>Luy</b>

<b>ệ</b>

<b>n Thi Online</b>

- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b>Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.
- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các

trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên
khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>

<b>II.</b>

<b>Khoá H</b>

<b>ọ</b>

<b>c Nâng Cao và HSG </b>

- <b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS THCS

lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường và đạt điểm tốt
ở các kỳ thi HSG.

- <b>Bồi dưỡng HSG Toán:</b> Bồi dưỡng 5 phân môn Đạ<b>i Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành cho

học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. Trần </i>

<i>Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i>cùng đơi HLV đạt

thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.</b>

<b>Kênh h</b>

<b>ọ</b>

<b>c t</b>

<b>ậ</b>

<b>p mi</b>

<b>ễ</b>

<b>n phí</b>

- <b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các
môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham
khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- <b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn
phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học và Tiếng Anh.

<i><b>V</b></i>

<i><b>ữ</b></i>

<i><b>ng vàng n</b></i>

<i><b>ề</b></i>

<i><b>n t</b></i>

<i><b>ảng, Khai sáng tương lai</b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->