MOT SO DE THI TUYEN SINH VAO LOP 10 THPT 20082009

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.92 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NINH BÌNH 2008-2009
Thời gian: 120 phút

Câu 1 ( 2 điểm )
Đọc phần trích sau:
“Từng nghe:

Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân,
Quân điếu phạt trước lo trừ bạo.
Như nước Đại Việt ta từ trước,
Vốn xưng nền văn hiến đã lâu,
Núi sông bờ cõi đã chia,

Phong tục Bắc Nam cũng khác.

Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời xây nền độc lập,

Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương,
Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau,

Song hào kiệt đời nào cũng có.”…

( Trích Bình Ngơ Đại Cáo – Nguyễn Trãi )

Ngun lý nhân nghĩa và chân lý về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc 
Đại Việt được Nguyễn Trãi thể hiện qua phần trích trên?

Câu 2 ( 1 điểm )

Lập bảng thống kê các văn bản nhật dụng đã học ở lớp 8 và lớp 9 theo mẫu dưới 
đây:

TT ——————TÊN VĂN BẢN —————————ĐỀ TÀI, CHỦ ĐỀ
Câu 3 ( 1 điểm )

a) Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý?

b) Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc ông so sánh “hi vọng” và “con đường” trong 
các câu sau:

Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hi vọng thì khơng thể nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng 
giống như những con đường trên mặt đất; kì thực trên mặt đất vốn làm gì có 
đường. Người ta đi mãi thì thành đường thơi.

( Lỗ Tấn, Cố hương)
Câu 4 ( 6 điểm )

Cảm nhận của em về bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ĐÀ NẴNG
Câu 1: (1 điểm)

Trong các từ in đậm sau đây, từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng
theo nghĩa chuyển?

- Ngang lưng thì thắt bao vàng,

Đầu(1) đội nón dấu, vai mang súng dài.

(Ca dao)

- Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu(3) nghênh nghênh.

(Tố Hữu, Lượm)

- Đầu(2) tường lửa lựu lập lịe đơm bơng.

(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
- Đầu(4) súng trắng treo.

(Chính Hữu, Đồng Chí)
Câu 2: (1 điểm)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT 2008-2009 TH HCM
Ngày 18 – 6 – 2008

Môn thi: Ngữ Văn
Câu 1 (1 điểm )

Chép nguyên văn bốn câu thơ cuối bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
Câu 2 ( 1 điểm )

Tìm nghĩa gốc, nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa của các từ in đậm 
trong các câu thơ sau:

a/ Đề huề lưng túi gió trăng,

Sau chân theo một vài thằng con con.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)

b/ Buồn trong nội cỏ rầu rầu,

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
( Nguyễn Du, Truyện Kiều )

Câu 3 ( 3 điểm )

Viết một văn bản nghị luận ( không quá một trang giấy thi ) trình bày suy nghĩ 
về đức hi sinh.

Câu 4 ( 5 điểm )

Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ:
Thuyền ta lái gió với buồm trăng

Lướt giữa mây cao với biển bằng,
Ra đậu dặm xa dò bụng biển,
Dàn đan thế trận lướt vây giăng.
Cá nhụ cá chim cùng cá đé,
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng,
Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe.
Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long.
Ta hát bài ca gọi cá vào,

Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.
Biển cho ta cá như lịng mẹ
Ni lớn đời ta tự buổi nào.
( Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá)

Ngoài cửa sổ bấy giờ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt – cái giống hoa ngay

khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt. Hẳn có lẽ vì đã sắp hết mùa, hoa đã vãn trên
cành, cho nên mấy bông hoa cuối cùng cịn sót lại trở nên đậm sắc hơn.

(Nguyễn Minh Châu, Bến quê, Ngữ văn 9, tập 2)
Câu 3: (1 điểm)

Cho biết phép liên kết câu và phép liên kết đoạn văn được sử dụng trong phần
trích sau. Chỉ ra từ ngữ thực hiện mỗi phép liên kết đó.

Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục
đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai của nước
nhà. Về mọi mặt, trường học của chúng ta phải hơn hẳn trường học của thực dân
và phong kiến.

Muốn được như thế thì thầy giáo, học trị và cán bộ phải cố gắng hơn nữa để tiến
bộ hơn nữa.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Mùa hè là mùa thú vị nhất đối với lứa tuổi học trị. Em sẽ làm gì để có được một
mùa hè thực sự vui tươi và bổ ích?

(Viết thành một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn khơng q 20 dịng).
Câu 5: (5 điểm)

ÁNH TRĂNG

Thình lình đèn điện tắt
Phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng trịn
Ngửa mặt lên nhìn mặt

có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng
Trăng cứ trịn vành vạnh
kể chi người vơ tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
TP.Hồ Chí Minh, 1978

(Nguyễn Duy, Ngữ văn 9, tập một)

Phân tích và phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ trên.

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT LÂM ĐỒNG 2008-2009
Khóa ngày 18 tháng 6 năm 2008

Câu 1 (1.5 điểm):

a/ Em hãy kể tên các phương châm hội thoại.
b/ “Chim khôn kêu tiếng rảnh rang,

Người khơn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.”

Nội dung câu ca dao trên khuyên ta trong giao tiếp nên tuân thủ phương châm 
hội thoại nào?

Câu 2 (1.5 điểm):

Truyện Nhưng ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê được trân thuật từ ngôi kể 
nào? Việc chon ngôi kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung

truyện ?

Câu 3 (1 điểm):

Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) phân tích vẻ đẹp và ý nghĩa của những hình ảnh 
trong đoạn thơ sau:

“Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

Đầu súng trănh treo.”
(Chinh Hữu, Đồng chí)

Câu 4 (6 điểm) : Thí sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề 1:

Trình bày suy nghĩ của em về bài ca dao:

“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong “Bài thơ về tiểu đội xe khơng 
kính” của nhà thơ Phạm Tiến Duật .

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI 2008-2009
Ngày 18 – 6 – 2008

Môn: Ngữ Văn
Phần I: ( 4 điểm )

Cho đoạn trích:

(…) Bây giờ là buổi trưa. Im ắng lạ. Tôi ngồi dựa vào thành đá và khe khẽ hát. 
Tôi mê hát. Thường cứ thuộc một điệu nhạc nào đó rồi bịa ra lời mà hát. Lời tôi 
bịa lộn xộn mà ngớ ngẩn đến tơi cũng ngạc nhiên, đơi khi bị ra mà cười một 
mình.

Tơi là con gái Hà Nội. Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá. Hai bím tóc 
dày, tương đối mền, một cái cổ cao, kiêu hãnh như đài hoa loa kèn. Cịn mắt tơi 
thì các anh lái xe bảo: “Cơ có cái nhìn sao mà xa xăm!” (…)

1. Những câu văn này được rút từ tác phẩm nào? Nêu hoàn cảnh ra đời của tác 
phẩm ấy.

2. Xác định câu có lời dẫn trực tiếp và câu đặc biệt trong đoạn trích trên.

3. Giới thiệu ngắn gọn ( không quá nửa trang giấy thi ) về nhân vật tơi trong tác 
phẩm đó.

4. Kể tên một tác phẩm khác viết về người chiến sĩ trong cuộc kháng chiến chống
Mĩ mà em đã học trong chương trình Ngữ Văn 9 và ghi rõ tên tác giả.

Phần II ( 6 điểm )

Trong bài thơ Đồng Chí, Chính Hữu đã viết rất xúc động về người chiến sĩ thời 
kháng chiến chống Pháp:

(…) Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà khơng, mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính

Anh với tơi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hơi.
Áo anh rách vai

Quần tơi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày

Thương nhau tay nắm lấy bàn tay (…)

1. Từ Đồng chí nghĩa là gì? Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên bài thơ của mình 
là Đồng chí?

2. Trong câu thơ Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính, nhà thơ đã sử dụng phép 
tu từ gì? Nêu rõ hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ấy.

</div>

MOT SO DE THI TUYEN SINH VAO LOP 10 THPT 20082009

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về