thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 chóc c¸c em häc sinh häc tëp tiõn bé chµo mõng quý thçy c¤ gi¸o vò dù giê th¡m líp trường phổ thông cơ sở zà hung kiểm tra bài cũ so sánh các phân số sau 9 5 7 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (866.18 KB, 24 trang )

Chóc c¸c em häc sinh

học tập tiến bộ

<b>CHàO MừNG QUý THầY CÔ GIáO </b>

<b>Về Dự GIờ THĂM LớP</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Kiểm tra bài cũ

7
5
3
5
3
5

So sánh các phân số sau:

9

5

7

5 .

<i>và</i>

<i>a</i>

18

6

9

3 .

<i>và</i>

<i>b</i>

<sub>=</sub>

<i>c</i>

.

<sub>8</sub>

4

<

<i>và</i>

<sub>8</sub>

9

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010
Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010

Bài 1:Đọc số thập phân; nêu phần nguyên, phần thập phân
và giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số đó

a). 63,42 đọc là: Sáu mươi ba phẩy bốn mươi hai.

63,42 gồm 6 chục, 3 đơn vị, 4 phần mười, 2 phần trăm.
b). 99,99 đọc là: <sub>Chín mươi chín phẩy chín mươi chín </sub>

99,99 gồm 9 chục, 9 đơn vị, 9 phần mười, 9 phần trăm.

Số 63,42 có phần nguyên là 63, phần thập phân là 42 phần trăm

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

c). 81,325 đọc là: <sub>Tám mươi mốt phẩy ba trăm hai mươi lăm.</sub>

81,325 gồm 8 chục, 1 đơn vị, 3 phần mười, 2 phần trăm, 5 phần nghìn

d). 7,081 đọc là: Bảy phẩy không trăm tám mươi mốt.

7,081

gồm 7 đơn vị, 0gồm 7 đơn vị, 0 phần mười, 8 phần trăm, 1 phần nghìnphần mười, 8 phần trăm, 1 phần nghìn

Số 81,325 có phần nguyên là 81, phần thập phân là 325 phần nghìn

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010</b>

Bài 2: Viết số thập phân có:

a) Tám đơn vị, sáu phần mười, năm phần trăm (tức là tám
đơn vị và sáu mươi lăm phần trăm)

<b>8,65</b>

b) Bảy mươi hai đơn vị, bốn phần mười, chín phần trăm, ba
phần nghìn (tức là bảy mươi hai đơn vị và bốn trăm chín
mươi ba phần nghìn)

<b>72,493</b>

c) Khơng đơn vị, bốn phần trăm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010

Bài 4 a:Viết các số sau dưới dạng số thập phân:
<b>Ôn tập về số thập phân</b>

2,002

1000

2002

4,25

100

25

4 

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010
Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010

* <b>Để viết phân số thành số thập phân ta làm thế </b>
<b>nào?</b>

<i>Ta lấy tử số chia cho mẫu số, được bao nhiêu ghi </i>
<i>phần nguyên rồi ghi dấu “phẩy”. Số dư còn lại tiếp </i>
<i>tục chia ta được phần thập phân.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010</b>

<b>TRỊ CHƠI</b>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>3</b>

<b>6</b>

<b>5</b>

<b>4</b>

<b>7</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Năm

mươi chín

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Bảy mươi lăm

phẩy tám

mươi mốt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>



Năm mươi sáu

<sub>Năm mươi sáu </sub>

phẩy chín mươi

ba.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Khơng phẩy

chín trăm

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Hai p

hẩy k

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

• <sub>Bài 5</sub>

<b>></b>

<b><</b>

<b>=</b>

78,6 . . . 78,59

9,478 . . . 9,48

28,300 . . . 28,3

0,916 . . . 0,906

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Muốn so sánh hai số thập phân ta làm như sau</b>

<b>:</b>

<i>So sánh các phần nguyên của hai số đó như so sánh hai </i>
<i>số tự nhiên, số thập phân nào có phần nguyên lớn hơn thì </i>
<i>số đó lớn hơn.</i>

<i> Nếu phần ngun của hai số đó bằng nhau thì so sánh </i>
<i>phần thập phân, lần lượt từ hàng phần mười, hàng phần </i>
<i>trăm, hàng phần nghìn...; đến cùng một hàng nào đó, số </i>
<i>thập phân nào có chữ số ở hàng tương ứng lớn hơn thì số </i>
<i>đó lớn hơn.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>