Phat huy truyen thong cua lop cua truong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HĨC MÔN</b>
<b> </b>

<b>GỢI Ý TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 8</b>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

<b>Hoạt động 2: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG</b>
<b>I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp học sinh:</b>

- Hiểu và trân trọng được truyền thống của lớp và của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện.

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
- Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống trường, ca ngợi về trường lớp, thầy cơ , bạn bè…

- u thích văn nghệ, lạc quan, u mến, gắn bó với trường lớp, thầy cơ, bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt
<b>II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:</b>

1. Nội dung:

- Những truyền thống của lớp, của trường.

- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của trường.

- Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường.
- Các bài hát truyền thống , ca ngợi trường, lớp, thầy cơ, bạn bè.

2. Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, thảo luận, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biên pháp.
- Thi văn nghệ giữ các tổ.

<b>III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:</b>
1.Về phương tiện hoạt động:
- Một số câu hỏi gợi ý thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ dự thi cuả các tổ.
2. Về tổ chức:

- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị.
- Cán bộ lớp họp thống nhất chương trình và phân cơng.

- Từng tổ chuẩn bị nội dung dư thi văn nghệ.
- Thành lập Biám khảo và thống nhất thang điểm.
<b>IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:</b>

1. Khởi động : trị chơi “ Đồn kết”

2. Thảo luận về truyền thống trường, lớp: người điều khiển nêu 1 số câu hỏi thảo luận:
o Hãy nêu những truyền thống tốt đẹp của trường ta.

o Do đâu có được những truyền thống đó?
o Nêu các truyền thống của lớp?

o Nêu tên các học sinh tiêu biểu đã góp nhiều cơng sức xây dựng truyền thống của lớp, trường.
o Bạn sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy những truyền thống đó.

- Học sinh thảo luận theo tổ , sau đó cử đại diện lên trình bày trước lớp.

- Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường: HS trình bày kế hoạch cá nhân và nội dung
thảo luận của tổ.

- Lớp trưởng tiếp thu ý kiến đóng góp của các thành viên và trình bày kế hoạch hoạt động của lớp.
- Hát tập thể

3. Thi văn nghệ giữa các tổ: mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục văn nghệ . Ban giám khảo công bố kết quả.
4. Tổng kết hoạt động:

- GVCN nhận xét chung và phát thưởng các hoạt động
<b>V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM:</b>

1. Học sinh tự đánh giá, xếp loại: Em đã thu hoạch được gì qua các hoạt động của chủ điểm tháng 9. Em hãy tự
xếp loại mình đạt loại nào? Tốt – Khá – Trung bình – Yếu.

</div>

<!--links-->