đề thi học kì ii kiểm tra 1 tiết ngữ văn 8 i trắc nghiệm 4đ câu i hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất 2đ 1 trong chương trình ngữ văn 8 có mấy kiểu câu được chia theo mục đích

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

NGỮ VĂN 8
I.Trắc nghiệm (4đ)

Câu I.Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất. (2đ)

1.Trong chương trình ngữ văn 8, có mấy kiểu câu được chia theo mục đích
nói ? (0,5đ)

A. 3 kiểu B. 4 kiểu C. 5 kiểu D. 6 kiểu

2.Câu nghi vấn là câu có những từ : (0,5đ)

A.Ơi, than ơi, hỡi ơi C. khơng, chẳng, chưa
B.ai, gì, nào,… D. hãy, đừng, chớ
3.Xác định mục đích của hành động nói sau : (0,5đ)

“Có chuyện gì để ở nhà anh lo liệu”
A.Hứa hẹn B. Báo tin

C.Trình bày D.Đe doạ

4.Có mấy cách thực hiện hành động nói ? (0,5đ)

A. 2 cách B. 3 cách C. 4 cách D 5 cách
Câu II. Điền vào chỗ trống sau (0,5đ)

Hành động nói là hành động ………...
……….
Câu III.(0,5đ)

Câu : “Cụ cứ tưởng thế đấy chứ nó chả hiểu gì đâu !” (Nam Cao, Lão Hạc)

Là câu phủ định miêu tả . Đúng hay sai .

A.Đúng b.Sai

Câu IV.Nối cột A và B cho phù hợp. (1đ)

A(kiểu câu) B(chức năng)

1.Câu nghi vấn
2.Câu cầu khiến
3.Câu trần thuật
4.Câu cảm thán
5.Câu phủ định

a)phản bác một ý kiến, một nhận định
b)Kể, thông báo, nhận định,miêu trả
c)Bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói
d)ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo
II.Tự luận (6 đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ĐÁP ÁN
I.Trắc nghiệm (4đ)

Câu I. (2đ) 1.B 2.B 3.A 4.A

Câu II.(0,5đ) được thực hiện bằng lời nói, nhằm một mục đích nhật định
Câu III. (0,5đ) Sai

Câu IV.(1đ)

2.d 3.b 4.c 5.a

II.Tự luận (6đ)

Học sinh viết được đoạn đối thoại ngắn, nội dung trong sáng (1đ)
Chữ viết rõ ràng, ít sai chính tả, văn lưu lốt (1đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

MƠN: NGỮ VĂN 8
I.PHẦN VĂN- TIẾNG VIỆT (4đ)

Câu 1.Qua văn bản “Thuế máu” của Nguyễn Ái Quốc, em hãy cho biết kết
quả của sự hi sinh của người dân tộc thuộc địa trong các cuộc chiến tranh
như thế nào ? Nhận xét về cách đối xử của chính quyền thực dân đối với họ
sau khi đã bóc lột hết “thuế máu” của họ. (2đ)

Câu 2.Nêu đặc điểm, hình thức và chức năng của câu phủ định ? (1đ)
Câu 3.So sánh hình thức và ý nghĩa của hai câu sau: (1đ)

a)Hãy cố ngồi dậy húp ít cháu cho đỡ xót ruột !

b)Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháu cho đỡ xót ruột.
(Ngơ Tất Tố, Tắt đen)
II.TỰ LUẬN (6đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

ĐÁP ÁN
I.PHẦN VĂN – TIẾNG VIỆT

Câu 1.*Kết quả của sự hi sinh (1,5đ)

-Lời tuyên bố tình tứ im bặt, người dân thuộc địa trở lại giống người hèn hạ.

-Sự hi sinh chẳng mang lại lợi ích gì

-Đánh đâp họ vô cớ, đối xử với họ thô bỉ như đối với súc vật.

-Cấp môn bài bán lẻ thuốc phiện chi thương binh người Pháp và vợ con của tử sĩ
người Pháp.

*Cách đối xử của chính quyền thực dân đối với người dân thuộc địa thật tráo trở,
tàn nhẫn và bỉ ổi.

Câu 2.Đặc điểm hình thức và chức năng của câu phủ định

-Câu phủ định là câu có những từ ngữ phủ định như : khơng, chẳng, chả, chưa,
khơng phải (là), chẳng phải (là), đâu có phải (là), đâu (có),.. (0,5đ)

-Câu phủ định dùng để:

-+Thơng báo, xác nhận khơng có sự vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó (câu
phủ định miêu tả) (0,25đ)

+Phản bác một ý kiến, một nhận định (câu phủ định bác bỏ) (0,25đ)
Câu 3.So sánh hình thức và ý nghĩa của hai câu :

Câu a vắng chủ ngữ (0,25đ)

Câu b có chủ ngữ, ngơi thứ hai số ít (0,25đ)

Nhờ có chủ ngữ câu b ý cầu khiến nhẹ hơn, thể hiện rõ hơn tình cảm của người nói
đối với người nghe. (0,5đ)

II.TỰ LUẬN (6 điểm)

Bài làm cần đạt những yêu cầu sau:
a)Mở bài (1,5đ)

-Bạn thì có bạn tốt, bạn xấu. Sách thì cũng có sách tốt, sách xấu. Nếu chọn bạn mà
chơi, thì cũng phải chọn sách mà đọc.

-Giới thiệu câu nói của nhà văn M.Gorki : “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức,
chỉ có kiến thức mới là con đường sống:.

b)Thân bài (3đ) Sách tốt: sách đọc giúp mở mang kiến thức
Giải thích :

1)Một quyển sách tốt là một nguồn kiến thức

-Giúp ta học được điều hay, thu thập các tư tưởng mới lạ
-Giúp ta thoả mãn tư tưởng, tình cảm, ước mơ

-Giúp ta sửa chữa sai lầm, khuyết điểm
2)Những tác dụng do sách đem lại
-Lệch lạc trong tư tưởng nhận thức
-lỗi lầm trong tình cảm

-Sai lầm trong hành động
c)Kết bài (1,5đ)

-Khẳng định vấn đề: sách như bạn, phải yêu sách như yêu bạn, giữ sách tốt ngữ
bạn hiền.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->