Bai 2 tieng Anh 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144.36 KB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Period 7.

Preparing:10 / 9/ 2010 Teaching:11/9/2010
UNIT 2. CLOTHING.

Lesson 1. Getting started+ Listen and read.

I. Objectives:

1-Kiến thức: H/s làm quen với một chủ đề mới: chủ đề trang phục. Qua bài học học sinh biết thêm về
các trang phục truyền thống của một số nớc trên thế giới( biết gọi tên T.A). Hiêủ biết thêm về áo dài

trun thèng cđa ViÖt Nam.

2- Kỹ năng: H/s rèn luyện kỹ năng nghe - trả lời câu hỏi và đọc - hoàn thành câu.

II. Language content: 
1- Vocabulary:

Kimono(n): trang phục truyền thống của ngời Nhật bản
Sari (n): q. áo phụ nữ ấn độ(vải quấn quanh ngời)
Kilt (n): váy ngắn sọc vuông( đàn ông Scotlen)
Cowboy(n): cao bồi.

Veil (n): mạng che mặt.
Silk tunic(n) : áo lụa.
Consist of(v): bao gm.
Slit (n): ng x.

Loose pants(n): quần dài.

inspiration(n): cm hứng, hứng khởi.
ethnic mi'nority: dân tộc thiểu số.
u'nique(adj): độc đáo

2- Grammar: Present perfect tense

III. Teaching aids: sgk, tranh vÏ, b¶ng phơ, bót d¹...

IV. Procedures:

1-Warm up (5'):
-Gv đặt một số câu hỏi:

(?) How are you to day?

(?) Look at Chi ,what is she wearing to 
day?

(?) What clothes do you have to wear on 
Monday and Friday?

(?) Do you know about the traditionl 
costumes of VN and other countries?

2-Presentation(10'):

-gv y/c h/s quan sát tranh vẽ và thảo luận
xem những ngời trong tranh ở nớc nào
và họ mặc trang phục gì?

You know Ao dai is the traditional 
costumes of Viet Nam women.
(?) What do you know about Ao dai?
(?) What meterial is Ao dai made from?
(?) Who wears Ao dai?

(?) Is modern Ao dai different from the
old one?

* Pre:

- Gv ®a ra bøc tranh có hình ảnh áo dài-
gợi mở một số từ míi:

(?) What does it consists of?

(?) What do we often wear Ao dai with?

- hs tr¶ lêi

- h/s nãi (ý kiến cá
nhân)

a, S1: I think she is 
from Japan

T: Why?

S1: Because she is 
wearing Kimono

Unit 2. Clothing
Lesson 1. Getting started+ 
Listen and read.

* Vocaburaly:
1, silk(n):
2,consists of(v):
3, slit(n):

4, loose pants(n):

I-

Getting started :

b, She is from VN/ She is
wearing Ao dai.

c, He is from Scotland/He is
wearing a kilt.

d, She is from India/ She is
wearing a Sari

e, He is form U.S.A/He is
wearing cowboy.

f, She is from Arabia/ She is
wearing a Veil.

2- Listen and read.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Gv đa ra 1 số câu hỏi, y/c h/s đọc trớc
khi nghe.

1. What has Ao dai been a subject for
centuries?

2. How is the Ao dai described as?

3.Was Ao dai worn by only women?
4. What do many Vietnamese women
prefer to wear today? Why?

5. What have designers printed on the Ao
dai?

3- Practice(20'):

* While: -gv đọc qua 1 lợt y/c h/s theo
dõi và tìm câu trả lời

- gv chia lớp làm 5 nhóm đọc lại bàI và
làm bt.

G1:1, 2,
G2: 2, 3,
G3: 3,4,
G4: 4,5,

G5: 5,1,

- Sau đó y/c các nhóm so sánh kết quả và
chữa bài.

- gv y/c h/s đọc lại bài và thảo luận trả lời
câu hỏi theo nhóm bàn/ Sau đó đại diện
các nhóm hỏi và trả lời

4- Consolidation(8'):

* Post: -gv đặt 1 số câu hỏi.

(?) Do you know when the Ao dai appear
in Viet nam exactly?

(?) Who used to wear Ao dai traditionally
and now?

(?) Do you think all women in Vietnam
like Ao dai?

(?) What color is popular with Ao dai?
(?) Do you like Ao dai?

(?) What do you think about the modern
clothes nowaday?

(?) Some young people wear the
costumes which are too short and

unssuitable. Do you think they are very
modern and fashionable? What should
we wear?

5- Homework(2'):

-Redo exercises a, b,
-Prepare- Speak.

-> For centuries Ao dai
has been a subject of
poems, novels and
songs.

->It is described as a
long silk tunic with
slits up the sides and
worn ...

- No.Traditionally, it
was worn by both men
and women.

-->They prefer to wear
modern clothing at
work because it is more
covenient.

-> They’ve printed
lines of poety on the Ao

dai. Others printed
symbols as suns,...
- h/s nghe và theo dõi
tìm câu trả lời cho các
câu hỏi trên

- h/s c bi v làm bt
theo nhóm.

- h/s lun tËp theo cỈp.
- h/s tr¶ lêi

- No. A long time ago.
- Both men and women.
Now, women often
wear on

specialoccasions.
- Yes.

- Pink, White, Blue,,
Purple, Green...
-Yes.

- Very beautiful and
fashionable.

-No
.

a, Complete the sentences.
1,...of poems, novels and songs.
2,...a long silk tunic with slits
up the sides worn over loose
pants.

3,...to wear modern clothing at
work.

4,...lines of poetry on it.

5,...symbols such as suns, stars,
croses, and stripes.

b, Answer the questions.
1. Traditionally, men and
women used to wear Ao dai.
2. Because it is more
convenient.

3. They have printed lines of
poetry on it or have added
symbols such as: suns, stars,
crosses and stripes to the Ao
dai.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Period 8.

Preparing:10/9/2008
Teaching:12/9/2008

UNIT2(cont). Lesson2. SPEAK
I. Objectives:

1- Kiến thức: Học sinh nắm đợc tên gọi của 1số trang phục phổ biến.

2- Kỹ năng: Luyện và phát triển kỹ năng nói: hỏi đáp về thói quen, sở thích cá nhân
về cách ăn mặc.

3- Thái độ: Qua bài học, h/s có đợc thói quen ăn mặc phù hợp.
II. Language content:

1- Vocabulary: plaid(adj): kẻ ca rô, kẻ ô vuông.

plain(adj): trơn không có hoa văn, hình vÏ.
sleeved (adj)

blouse(n): ¸o sơ mi nữ.

Sleeveless(adj): kh«ng cã tay, céc tay.
pants(n) = trousers: quần dài.

Fadded(adj): bạc, nhạt, phai màu.

Casual(adj): bình thờng, không trịnh trọng
2- Grammar: Present simple

Reported speech.

III. Teaching aids: sgk, tranh vÏ,b¶ng phơ...

IV. Teaching method: P2 giao tiếp, tích hợp, trực quan, hoạt động nhóm.
V. Procedures:

1- Warm up(10'): 
-gv đặt một số câu hỏi
(?) What is the traditional
costumes of Vietnamese
women?

(?) What is the Ao dai

- h/s tr¶ lêi
-> it’s the Ao dai

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

desccribed as?

(?) Do Vietnamese women like
wearing Ao dai nowaday?
(?) When do they often wear?
(?) Do you like Ao dai?

(?) What kinds of clothes do
you know?

- gv chia líp lµm 2 nhãm, y/c
h/s ghÐp tõ T.A víi tõ T.V

2- Presentation(10'):

- gv đa bức tranh(P14-15), phát
wordcards, y/c các nhóm bàn thảo
luận và ghép các cụm từ với tranh.
Sau đó chữa và ghi vào vở.

* Pre:

(?) What do you usually wear
everyday? On Monday? On the
weekend? At home?

(?) Why do you wear these clothes?
(?) Which clothes do you like
wearing? Why?

(?) Do you like uniform?
(?) Do you think it’s nice and
comfortable? Convenient?

(?) What type of clothing do you
wear on Tet?

(?) What would you like to wear to
a party?

-gv đa ra 1 bảng mẫu điều tra, y/c
h/s hỏi đáp theo cặp.

* While:

- y/c h/s hỏi đáp theo cặp
3- Practice(20').

- gv y/c mỗi h/s nói 3 câu về các
bạn mình đã điều tra.

 Post:

(?) What types of clothing do
the students in our class like
most?

(?) Do they like uniform?
(?) What kinds of clothing do
they often wera on Tet holiday?/
to a party?

- H/s ghÐp tõ.

- hs ghÐp từ với tranh

-h/s trả lời và tổng kết
về các loại trang phục
mà các bạn trong lớp
thích mặc vào các dịp
khác nhau.

-> I like to wear T-
shirt.

G1:

T- shirt ¸o len
Sweater áo sơ mi
Shirt áo cánh(nữ)
Suit quần dài
Jeans quần sóc
G2:

Pant váy ngắn
Blouse áo phông
Skirt bé comple
Shorts quần bò
dress váy dài( áo đầm)

Unit2(cont).Lesson2.
SPEAK.

1- Match the phrases to 
the pictures.

a, a colorful T- shirt.
b, a sleeveless sweater.
c, a striped shirt.

d, a plain suit.
e, fadded jeans.

f, a short -sleeved blouse
g, baggy pants.

h, a plaid skirt.
i, blue shorts

2- Take a survey

question Lan Mai

1.What do
you usually
wear
everyday?
On the
weekend?
why?
2.Do you
like
uniform?
Why?
3..What
clothes do
you like
best?why?
4.What
types of
clothing do
you wear on
Tet holiday?
5.What do

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- y/c hs thuËt l¹i mÉu ®iỊu tra
cđa m×nh.

4- Consolidation(3'):
(?) What clothes do you like to
wear on the weekend, Hoa?
(?) What did Hoa say, Mai?

5- Homework(2')
- Reported the survey.
- Learn by heart name of

clothes
Prepare: Listen.

-h/s thuật lại mẫu
điều tra của mình.
-> She said she liked
to wear T- shirt on the
weekend.

S1:Lan said she
usually wore T-shirt
everyday

+ Three people said
they liked their
uniform

+ Mai said she loved./

liked skirt best,

because it’s beautiful
and convenient.

you like to
wear to a
party?

3-Report the results of 
your survey.

________________________________________________

Period 9.

Preparing:13/9/2008
Teaching: 15/9/2008

UNIT2(cont). Lesson3. LISTEN
I. Objectives:

1- KiÕn thøc: -Häc sinh më rộng vầ nắm vững vốn từ vựng về các loại trang phục.
2- Kỹ năng: - Luyện phát triển kỹ năng nghe hiểu, chọn tranh và nói miêu tả trang

phục.

3- Thái độ: - H/s có thái độ đúng đắn hơn trong cách lựa chọn trang phục cho bản

thân mình.

II. Lannguage content:

1- Vocabulary: announcement(n): sự thông báo, sự tuyên bè
Floral pants(n): quÇn dài có hoa văn

Polka dot(n): chÊm trßn

2- Grammar:

III. Teaching aids: sgk, bảng phụ, đầu đĩa, ..

IV. Teaching method: P2 giao tiếp, tích hợp, trực quan, hoạt động nhóm
V. Procedures:

1-Warm up(8'):

-gv đặt một số câu hỏi.

(?) How are you today?
(?) What's the weather like?
(?) What's the date?

(?) Do you have to wear

- h/s tr¶ lêi

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

uniform today?

(?) What are you wearing?
(?) Look at Mai, what does 
she look like?

(?) What is she wearing?

T: Now I describe one 
person in our class- and you 
have to guess who she/ he 
is?.

-gv miêu tả một h/s bÊt kú
trong líp.

*She is tall and thin, she is 
wearing a....

2- Presentation(10')

* Pre:

- gv y/c h/s đọc y/c bài nghe
và miêu tả các bức tranh.

(?) What are you going to 
hear?

(?) Who is the little girl ?
(?) What happened with her?
(?) What are these in the

picture a, b, c,?

gv đa ra 2 câu hỏi trớc khi
nghe

1, How old is Mary?
2, What is she wearing?
3- Practice(20'):

* While:

- gv bật đĩa 2 lần, y/c h/s
nghe và trả lời câu hỏi.

-gv bật đĩa lần 3 cho h/s kiểm
tra đáp án.

- gv đa ra 1 số câu, y/c h/s
nghe lại và làm bt T or F.
- ( gv bật đĩa, y/c h/s nghe và
làm bt).

* Post:

-gv y/c 1-2 h/s miêu tả
Mary

- gv y/c h/s miêu tả 1 bạn
trong lớp- các bạn khác
đoán.

4- Consolidation(5')
- gv t mt số câu hỏi.

(?) What are you wearing?
(?) What do you like wearing 
at home?

(?) Do you like Ao dai? 
Skirt? Dress?

(?) What types of clothing do

- h/s nghe vµ ®o¸n.

- h/s đọc, nghe miêu tả
tranh + ghi từ mi.

- h/s c cõu hi

- h/s nghe và trả lời

- h/s làm bt.

- h/s nói miêu tả lại Mary.
Mary is 3 years old. She
has short dark hair. She 
is wearing blue shorts, 
along- sleeved blouse

Unit2(cont). Lesson3.
LISTEN

* Vocabulary:

1, announcement(n)
2, floral pants(n)
3, polka dot skirt (n)

1, Mary is three years old
2, She is wearing blue
shorts, long-sleeved white
blouse and a pair of brown
shoes.

* Listen and tick(T) or (F)

1, Mary got lost near the
main entrance to the Flower
Fair.

2, She has short dark hair.
3, She’s wearing blue

shorts, a white blouse and a
pair of brown shoes.

4,She is carrying a large
bag.

5, Her mother is waiting for
her at the Information desk.
1- F - Car Fair

2- T
3- T

4- F-large doll
5- F- Father

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

you like to wear?
(?) Do you like your 
uniform?.

5- Homework(2'):

- Write a passage about your
favorite clothes( at home, at
school, at the party, for
picnic...)

- Prepare. Unit2- Read.

and a pair of brown 
shoes. She is carrying a 
large doll.

- h/s thùc hµnh nãi
- h/s tr¶ lêi.

She is tall and thin. She
has...hair ... she is wearing...

Period 10.

Preparing:17.9.2008
Teaching: 19.9. 2008

Unit 2(cont). Lesson 4. READ.
I. Objectives:

1- Kiến thức: - H/s nắm đợc thông tin cơ bản về quần bò(Jeans).

2- Kỹ năng: Rèn luyện và phát triển kỹ năng đọc hiểu, điền thông tin, trả lời câu hỏi.
3- Thái độ: Nâng cao ý thức học tập và yêu thích bộ mon.

II. Language content.

1- Vocabulary: sailor(n): thđy thđ
cotton(n): b«ng, sợi
style(n): kiểu, kiểu dáng.
embroidered(v): thêu(hoa văn)
economic situation(n): t×nh h×nh kt
sale(n) doanh số, số lợng bán ra
wear out(v): bị mòn ®i

2- Grammar: Past simple/ Passive
III. Teaching aids: sgk, b¶ng phơ

IV. Teaching method: P2 giao tiếp, tích hợp, trực quan, hoạt động nhóm

V. Procedures:

1-Warm up(8'):

- gv đặt một số câu hỏi

(?) What are you wearing?

(?) What clothes do you like wearing?
(?) Do you like wearing jeans? Why?
(?) What was jean cloth made from?
(?) Do you know when jeans

appeared for the first time? And 
where?

2-Presentation(5'):
*Pre:

(?) What do you want to know about 
jeans?

- gv y/c h/s nêu ý kiến và ®a ra mét sè
c©u hái:

1. When was jeans appeared? 
Where?

2. What was jeans cloth made from?
3. Why did people love wearing it?

- h/s tr¶ lêi

-yes, because it is 
strong/ can't wear
out or tear easily/ 
fashionable

Unit2(cont). Lesson4.
READ

I. New words:
1, wear out(v)
2, style (n)

1. In Europe/ 8th century

2. Cotton

3. Because the material
was very strong and it
didn’t wear out easily

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

4. Was there only one style of jeans 
in 1960?

5. Do people like wearing jeans 
nowaday?

3- Practice(25'):

* While: - gv y/c h/s đọc qua bài và trả
lời ngắn gọn các câu hỏi nêu trên
- gv y/c h/s đọc lại bài và đa ra các
mốc thời gian trong bài.

- gv chia líp lµm 5 nhãm lam bt 1,

- gv chia lớp làm 5 nhóm viết câu trả
lời.

* Post:

- gv y/c h/s gấp sách- gv đa ra một
số câu- y/c h/s nghe và phát hiện
đúng hay sai.

1- The word “Jeans” comes from a
kind of material that was made in
America.

2-Jeans cloth was made from
cotton in the 18th century.

3- People love wearing it because
the material was strong and it
hardly wear out.

4- In 1970s, many people did not
like wearing jeans because they

- h/s đọc bài và trả
lời câu hỏi

- h/s đọc và đa ra
mốc thời gian.
18th century

1960s
1970s
1980s

- lµm bt theo
nhãm

G1: 1,2
G2: 2,3
G3: 3,4
G4: 4,5
G5: 5,1
- lµm bt theo
nhãm

G1: 1,
G2: 2,
G3: 3,
G4: 4,
G5: 5,

- h/s nghe phát

hiện câu đúng, sai.

(F) in Europe
(T)

(T)
(F)

4. No
5. Yes

1. Fill in the missing 
dates and words.

1. 18th century/ jean cloth

2. 1960s/ students
3. 1970s/ cheaper
4. 1980s/ fashion
5. 1990s/ sale
2, Answer

1.The word jeans come
from akind of material that
was made in Europe.

2. The 1960s’ fashion were
embroidered jeans,

paainted jeans and so on...

3. Because jeans became
cheaper.

4. Jeans at last became
high fashion clothing in the
1980s.

5. The sales of jeans stop
growing because the
worldwide economic
situation got worse in the
1990s

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

became expensive.

5- Nowaday, most of young people
are fond of wearing jeans.

4-Conssolidation(5'):

(?) Do you like wearing jeans?
(?) Why do you like wearing it?
(?) Where do you often wear jeans
to?

(?) Should students wear jeans?
Why? Or why not?

5- Homework(2'):
-Redo exercise 5a, b,

- -Prepare: Write.

(T)

- h/s nói về quan
điểm của mình
đối với quần bị.

Period 11.

Preparing:19/9/2008
Teaching:22/9/2008

UNIT 2 (cont). Lesson5. WRITE.
I. Objectives:

1- Kiến thức: học sinh làm quen với một dạng bài viết mới: lập dàn ý và viết dạng
bài tranh luận về vấn đề mặc gì của h/s phổ thơng.

2- Kỹ năng: h/s luyện tập và phát triển kỹ năng viết cách nêu quan điểm của mình
đối với một việc nàơ đó.

3- Thái độ: qua bài học h/s đợc bày tỏ quan điểm của mình về cách ăn mặc của h/s-
từ đó có đợc phong cách ăn mặc đúng đắn.

II. Language content.

1. Vocabulary: argument(n): ý tranh luËn, sù tranh luËn.

Sum up(v): tãm t¾t

Out line(n): dµn ý.
bear(v): mang.

Equal(adj): cơng bằng, bằng nhau,bình đẳng
Practical(adj): có tính thực tế

There fore(adv): bởi vậy, do đó.
2. Grammar: Present simple

Present participle.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

III. Teaching aids: sgk, bảng phụ, bút dạ.

IV. Teaching mathod: P2 giao tiếp, tích hợp, trực quan, hoạt động nhóm
V. Procedures:

1- Warm up(8'):
(?) How are you today?
(?) Who’s on duty today?
(?) Look around your class
please, is it clean today?

(?) Do you think that we should
clean the class everyday?

-gv đa ra 1đoạn văn nêu quan
điểm của mình về vấn đề trực
nhật hàng ngày.

(?)What is this paragraph about?

(?) How many part are there in
this paragraph?

2. Presentation(10').
* Pre:

- gv cho h/s đọc bảng giới thiệu
về cách viết bày tỏ quan điểm.
(?) How many parts are there?
(?) What do we wtite in each
part?

(?) How can we start?

3. Practice(20'):

- gv y/c h/s đọc qua dàn ý và
đoạn văn sau đó trả lời câu hỏi.
(?) What is this argument about?
(1) What is the writer’s point of
view?

(2) Why does he think that?
(3) What’s his conclusion?
(?) Do you argree with him?
(?) What about wearing casual
clothes?.

*

While:

- gv y/c h/s đọc qua Outline B và
viết theo nhóm(5 nhóm).

- gv y/c h/s trả lời 3 câu

- h/s c, nhn xột.
-> Its a paragraph
about arguments/
Presenting

arguments.

-> There are 3 parts.

- h/s đọc bài+ ghi từ
-> There are three
parts.

-h/s đọc và trả lời.

- h/s đọc và luyện
viết theo nhóm.

“ Theo tôi việc trực nhật hàng
ngày của h/s trớc mỗi giờ học

là việcc cần thiết.

Trớc hết, việc trực nhËt nµy sÏ
lµm cho líp häc chóng ta sạch
sẽ, tạo môI trờng thoáng mát
giúp chúng ta học tập thoảI
mái.

Th hai, vic ny s giỳp h/s có
đợc thói quen giữ gìn vệ sinh.
Thứ ba ....

Bởi vậy( do đó), việc phân cơng
trực nhật hàng ngày và giữ gìn
vệ sinh trong lớp học cũng nh
trong trờng là cần thiết”.

Unit2(ccont). Lesson5.
WRITE.

1. Introductions:

-> Show the write’s point of
view:

“ My opinion is .../ I think ...”
2. Series of arguments:

-> Presents arguments.
“ Firstly ...

Secondly ...
Thirdly ...
Finally ...
3.Conclusion:

-> Sum up the argument:
“There fore/ in conclusion ...

a, Read the topic and outline A.
-> It’s about wearing uniform
of the secondary studennts.
-> He thinks it’s necessary for
secondary school students to
wear uniform.

-> Because ...

b, Now write.

My opinion is( I think) that
secondary school students

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

hái(1), (2), (3) trªn.

* Post:

(?) What is your opinion of
clothes that students are wearing
at school?

(?) What should the students
wear?

(?) What about you? What do
you like wearing?.

4-Consolidation(5')

(?) How many parts are there in
an argument paragraph?

(?) What are they?

(?) What do we often write in
the introduction? The second
part? Thirt part?

5-Homework (2')

-Write a paragraph about your
opinion about wearing clothes at
home.

- Prepare: Language focus.

-h/s trình bày quan
điểm của mình về
trang phục của học
sinh.

-h/s trả lời câu hỏi
nắm chắc bố cục
của một đoạn văn
bày tỏ ý kiến cá
nhân

should wear casual clothes.
Firstly, casual clothes make
students feel comfortable.
Secondly, wearing casual
clothes gives students freedom
of choice. They have rights to
choose sizes, color and fashions
of clothes that they love.

Thirdly, casual clothes make
students feel self-confident
when they are in their favorite
clothes.

Finally, casual clothes make
school more colorful and lively

Period 12.

Preparing:24/9/2008
Teaching: 26/9/2008

UNIT2.(cont). Lesson 6. LANGUAGE FOCUS.

I. Objectives:

1 - Kiến thức: H/s luyện tập và nắm chắc thời hiện tại hoàn thành và câu bị động
2 - Kĩ năng: H/s luyện tập kỹ năng xây dựng hội thoại dựa vào các từ gợi ý và viết lại
câu chuyển từ chủ động sang bị động.

3 - Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi làm bài tập chia động từ và chuyển câu.
II.Language content:

1-Vocabulary: Botanical Garden(n)
2- Grammar: Present perfect.

III.Teaching aids: sgk, b¶ng phơ, bót..

IV.Teaching method: P2 giao tiếp, tích hợp, trực quan, hoạt động nhóm
V. Procedures:

1 -Warm up(5'):

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

(?) How are you?
(?) How old are you?
(?) Where do you live?
(?) How long have you
lived here?

(?) Do you like English?
(?) How long have you
learnt English?

2- Presentation(5'):

-gv y/c h/s nh¾c lại
cách dùng của thời hiện
tại hoàn thành.

-gv y/c h/s đọc qua
đoạn hội thoại và trả lời
câu hỏi.

(?) Who are they in the 
dialogue?

(?) What are they 
doing?

(?) Who is in the 
photo?

(?) Who is Lan?

(?) How long has Nga 
known Lan?

(?) Has she seen Lan 
recently?

3- Practice(30').

-gv y/c 1cặp h/s đọc lại
hội thoại mẫu. Sau đó
y/c h/s thực hành thay

thế hội thoại.

(?) Have you ever been 
to Ho Chi Minh city?
(?) Have you eaten any 
papayas yet?

-gv y/c h/s thực hành nói
theo cặp.

(?) Have you ever read 
a comic?

(?) When did you last 
read it?

(?) Have you ever 
played volleyball?

- h/s nhắc lại vµ ghi vµo
vë.

- h/s đọc và trả lời.

-> They are Mi and Nga
-> They are seeing a 
photo album

-> It's Lan

-> She is an old friend of 
Nga

-> For 6 years

No, she hasn't seen her 
since 2003.

- h/s thực hành hội thoại
theo cặp.

b, A: Come here and see 
my photo album.

B: Oh, beautiful. Who is
this boy?

A: It's Quang. My 
brother's friend

B: How long have you 
known him?

A: I've known him for 7 
months

B: Have you seen him 
recently?

A: No, I haven't seen

him since January
- No, I haven't

- Yes, I've already eaten 
them.

- h/s thực hành nói theo
cặp.

S1: Have you visited 
Reunification yet?
S2: No, I haven't
-> Yes, I have
-> Yesterday
...

-h/s thực hành theo cặp.

Unit2.(cont). Lesson5. 
LANGUAGE FOCUS
* Present perfect tense:
Have/ has+ V-ed/ V3

1- Read and make the dialogues.

c, A: Come here and see my photo
 album.

B: Oh, lovely! Who is this?
A: It's Hoa, my new friend.

B: How long have you known
 her?

A: I've known her for 3 weeks.
B: Have you seen her recently?
A: No, I haven't seen her

since Monday.

2, Work with a partner.

3, Ask and answer.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

T: At home, you must do
these exercises again. 
Or These exercises must
be done again.

- gv cho h/s ôn lại câu bị
động.

-Gv chia lớp làm 5
nhóm làm bt viết lại
câu.

G1: a,
G2: b,
G3: c,
G4: d,
G5: e,

-gv tiÕn hành tơng tự với
phần 5,

4. Consolidation(3'):

(?) What adverbs do we 
use in present perfect 
tense?

(?) What are they?
(?) What kind of verb 
must we use in present 
perfect and passive

form?

5. Homework(2'):
-Redo exercises1, 2, 3,
4, 5.

-Review Unit1, 2-
written test N1

S1: Have you ever ...?
 S2: Yes/ no.

....

- h/s theo dâi vÝ dô, nhËn

xÐt.

->Vpast participle; V-ed/
V3

- h/s lun tËp theo nhãm.

4- Complete the sentences, 
using the passive form: 
* Passive form:

- am, is, are + V-ed/ V3
- was, were + V-ed/ V3
- have/ has+ been +V-ed/ V3
- can/ should ...+ be + V-ed/ V3.
a, Jean cloth was made

completely from cotton in
the 18th century.

b, Rice is grow in tropical coutries.
c, Five million bottles of

champagne will be produced
in France next year.

d, A new style of Jeans has

just been introduced in the U.S..A
e, Two department stores

have been built this year.
5- Change in to passive.

a, The problem can be solved by us.
b, Experiments on animalls

should be stopped.

c, Life might be found on
another planet.

d, All the schools in the city
have to be improved.

e, A new bridge is going to
be built in the area.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Period 13 - Prepring: 6/10/2008 - Test: 9/10/2008

WRITTEN TEST N01

Full name:...;Class:...
I/ Điền for hoặc since vào chỗ trống thích hợp:(2đ)

1/My sister has been student...two years.
2/We’ve lived here...1999.

3/I haven’t seen Linh...my birthday party.
4/She has been away...five days.

5/I have known her...many days.

II/Chia đúng dạng của động từ trong ngoặc và điền vào chỗ trống:(1đ)

I(1)was (to be) born in England but my father (2)...(to be) not English. He
comes from the USA. He (3)...(to work) in EngLand as a businessman
and(4)...(to meet)My mother. In 1998, my family(5)...
(to move) to France. When we(6)...(to arrive) in France I didnt know
anybody

III/Đọc kỹ đoạn văn sau rồi hoàn thành các bài tập:

I live in a small village called Henfield. There are about 500 people here. The village is
quiet and life here is slow and easy. You never have to queue in shops or banks. People
never throw thei rubbish in

the streets, so the village is always clean. The air is also very clean because there’s not
much heavy traffic. It’s much more friendly here than in a city. Everyone know

everyone and if someone has a problem, ther are always people who can help...
1/ Các câu sau đúng (T)hay sai(F), câu nào sai thì sửa lại cho đúng :(2đ)

a-...The writer lives in a small village near Henfield.
b-...Village have to queue in shops or bank.

c-...The village is always kept clean .

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

d-...There isn’t no heavy traffic, so the air is clean.
e-...Village are very friendly and helpful.

2/Trả lời các câu hỏi:(2đ)

1/ How many people are there in Henfield?

...
2/ Why is the air always clean?

...
IV/ Viết lại các câu sau ở dạng bị động :(3đ)

1-My sister gives me a new pair of

jeans-...
...

2-People made jeans two hundred years ago

-...
.

3-I can speak English in

class-...
...

Period14:Preparing: 11 / 10 / 2008

Teaching: 13 /10 / 2008

Correct the test

Câu I : Mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm x 5 ý = 2đ.

1- for ; 2- since ; 3 – since ; 4 - for ; 5 - for
Câu II : Mỗi ý đúng đợc 0,2 đ x5ý = 1 đ

2 - was ; 3 - worked ; 4 - met ; 5 - moved ; 6 - arrived
Câu III :1/ Mỗi ý đúng đợc 0,4 đ x5 = 2 đ

1 – T.

2 - F : You never have to queue up in shops or banks.
3 - T .

4 - T .
5 - T .

2 / Mỗi ý đúng đợc 1 đ x 2 ý = 2đ

1/There are about 500 people in Hefield .
2/ Because there is not much heavy traffic.
Câu IV : Mỗi ý đúng đợ 1 đ x 3 y = 3 đ

1- A new pair of jeans is given me by my sister.
2- Jean were made two hundred years ago.
3- English can be spoken in class.

§Ị kiĨm tra 15 phót

I/ Chia đúng động từ trong ngoặc và điền vào trỗ trống: (3đ)
1/ we...(not go) to the soccer match last sunday.

2/ I...(buy) this book yesterday.
3/ I...(study) English since 2004
II/ Đặt câu hỏi theo gợi ý (3đ)

1/ Where / you / go ? ...?
I went to picnic with my friends.

2/ what / you / do ?...?
I did my homeworks.

3/ how long / stay / here ?...?
I stayed here for 3 hours.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

III/ Viết các câu sau ở dạng bị động: (4đ)

1/ we clean the school yard one a week . ... .
2/ Hoa can speak English in class . ... .

KEY:

I/ 1- didn’t go ; 2- bought ; 3- have studied

II/ 1- Where did you go ? ; 2- What did you do ? ; 3- How long have you stayed here?
III/ 1- The school yard is cleaned one aweek.

2- English can be spoken in class by Hoa.

</div>

Bai 2 tieng Anh 9

WRITTEN TEST N01

Correct the test

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về