kieåm tra chöông ii điểm s¬n d­¬ng ngµy032 2010 kieåm tra chöông ii điểm số học lớp 6 họ và tên ñeà 1 bài 1 2đ thực hiện phép tính a 15 – 20 145 b 75 – 5 15 – 40 – – 60 bài 2 2đ tính

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KIỂM TRA CHƯƠNG II

<b>im</b>

Sơn Dơng ngày;03/2/ 2010 KIỂM TRA CHƯƠNG II <b>Điểm</b>

<b>Số học lớp 6</b>

HỌ VÀ TÊN: ……….

<b>Đề 1</b>

<b>Bài 1. </b>(2đ) Thực hiện phép tính :

a) (15 – 20) + 145 b) 75 – 5 (15 – 40) – (– 60)

<b>Bài 2. </b>(2đ) Tính:

a) 375 – 455 – 100 + 550 – 370 b) 136 – (– 7) + 6 – 23 – 36

<b>Bài 3.</b> (3đ) Tìm số nguyên x biết:

a) 3x – (– 5) = 20 b) 4 – 7x = (– 3) . 8
b) <i>x</i> 3 _{+ x – 3 = 0}

<b>Bài 4. </b>(2đ)

Đ ề

i n d u “X” vào ô tr ng mà em ch n:

ấ

ố

ọ

Tính Kết quả Đúng Sai

127 – 8 . (5 + 6) 39

26 – 7 (4 – 12) 30

(7 – 10) + 138 : (– 2) – 49

35 : (– 5) – 7 (5 – 18) – 84

<b>Bài 5. </b>(1đ) a) Tìm giá trị lớn nhất của biếu thức: A = 7 1  <i>x</i>

b) T×m kết quả của phép nhân
A = 33 ... 3 x 99...9
50 ch÷ sè 50 chữ số

<b>Bài làm</b>

Sơn Dơng ngày;03/2/ 2010 KIỂM TRA CHƯƠNG II <b>Điểm</b>

<b>Số học lớp 6</b>

HỌ VÀ TÊN: ……….

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài 1. </b>(3đ) Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lí nếu có thể)

a)

125 + [ – 17 + 20 + (– 125)] b) 43 (53 – 81) + 53 (81 – 43)
c) – 69  47 – 31 47

<b>Bài 2. </b>(2đ) Tìm số nguyên x biết:

a)

12 – (30 – x) = – 23 b) (13 – <i>x</i> _{) + 15 = 20}

<b>Bài 3.</b> (2đ)

Đ ề

i n d u “X” vào ô tr ng mà em ch n:

ấ

ố

ọ

Tính Kết quả Đúng _Sai

144 :122_{– 29. 31} ₈₉₈

52009_{: 5}2008_{- 6} _{– 1}

225 – 152_{– 333 : 3} _{– 111}

(5674 – 97) – 5674 97

<b>Bài 4. </b>(2đ) Tính tổng các số nguyên x, biết:

a) 13 < x < 15 b) <i>x</i> _₇

<b> Bài 5. </b>(1đ) a.Tỡm giỏ tr ln nht ca biếu thức: A = 7 1  <i>x</i>
b) Tìm kết quả của phép nh©n

A = 33 ... 3 x 99...9

50 ch÷ sè 50 chữ số

<b>Bài làm</b>

<b>P N</b>

<b> 1</b>

<b>Bài 1. </b>

(2đ) Thực hiện phép tính :

a) (15 – 20) + 145

= – 5 + 145

= 140

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 2. </b>

(2đ) Tính:

a) 375 – 455 – 100 + 550 – 370

= (375 – 370 – 455 – 100) + 550

= – 550 + 550

= 0

b) 136 – (– 7) + 6 – 23 – 36

= 136 + 7 + 6 – 23 – 36

= (136 – 36) + (7 +6 – 23)

= 100 – 10 = 90

<b>Bài 3.</b>

(3đ) Tìm số nguyên x biết:

a) 3x – (– 5) = 20

3x + 5 = 20

3x = 20 – 5

3x = 15

x = 5

b) 4 – 7x = (– 3) . 8

4 – 7x = –24

–7x = –24 – 4

–7x = –28

x = 4

c)

<i>x</i> 3

+ x – 3 = 0

<i>x</i> 3

= 3 – x

x – 3



0

x



3

<b>Bài 4. </b>

(2đ) i n d u “X” vào ô tr ng mà em ch n:

Đ ề

ấ

ố

ọ

Tính

K

ết quả

Đúng

Sai

127 – 8 . (5 + 6)

39

X

26 – 7 (4 – 12)

30

X

(7 – 10) + 138 : (

– 2)

– 49

X

35 : (

– 5) – 7 (5 – 18)

– 84

X

<b>Bài 5</b>

. a) (0,5

đ

) Ta

thấy

1 <i>x</i> _

_{0 để A đạt GTLN thì}

1 <i>x</i>

_{đạt GTNN hay}

1 <i>x</i>

_{= 0}

Vậy đạt GTLN là: A = 7



1 – x = 0 => x = 1

b) (0,5 ®)

A

=

50 chu so
333...3_{  }

_x


50 chu so
1 00..0 - 1

 

 

 

=

  

50 chu so 50 chu so 50 chu so
33...300...0 - 33...3

=



49 chu so 49 chu so
33 ... 33 00 ... 00

33 ... 33
33 ...32 66 ... 67


  

VËy

A =

33 ...3266 ... 67_{49 chu so}   _{49 chu so}

<b>ĐÁP ÁN</b>

<b>Đề 2</b>

<b>Bài 1. </b>

(3đ) Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lí nếu có thể)

a) 125 + [ – 17 + 20 + (–125)]

= 125 – 17 + 20 – 125

= ( 125 – 125) + ( 20 – 17)

= 0 + 3 = 3

b) 43 (53 – 81) + 53 (81– 43)

= 43.53 – 43.81 + 53.81 – 53.43

= (43.53 – 53.43) + 81(53 – 43)

= 0 + 81.10 = 810

c) – 69.

 47

– 31

47

= – 69.47 – 31.47

= –47( 69 + 31)

= –47.100 = –4700

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

a) 12 – (30 – x) = – 23

12 – 30 + x = –23

x = –23 – 12 + 30

x = –3

b) (13 –

<i>x</i>

) + 15 = 20

13 –

<i>x</i>

= 20 – 15

<i>x</i>

= 13 – 5

<i>x</i>

= 8

x =



8

<b>Bài 3.</b>

(2đ) i n d u “X” vào ô tr ng mà em ch n:

Đ ề

ấ

ố

ọ

Tính

K

ết quả

Đúng

Sai

144 :12

2

_{– 29. 31}

₈₉₈

_X

5

2009

_{: 5}

2008

_{- 6}

_{– 1}

_X

225 – 15

2

_{– 333 : 3}

_{– 111}

_X

(5674

– 97) – 5674

97

X

<b>Bài 4. </b>

(2đ) Tính tổng các số nguyên x, biết:

c) 13 < x < 15

x



{ 14 }

Vậy tổng các số nguyên x bằng 14

d)

<i>x</i>  7

x



{ 0,

1, 2, 3, 4, 5, 6,
7 }

Vậy tổng các số nguyên x bằng 0

<b>Bài 5</b>

. a) (0,5

đ

) Ta

thấy

1 <i>x</i> _

_{0 để A đạt GTLN thì}

1 <i>x</i>

_{đạt GTNN hay}

1 <i>x</i>

_{= 0}

Vậy đạt GTLN là: A = 7



1 – x = 0 => x = 1

b) (0,5 ®)

A

=

333...3  _{50 chu so}

_x

_
50 chu so
1 00..0 - 1

 

 

 

=

  

50 chu so 50 chu so 50 chu so
33...300...0 - 33...3

=



49 chu so 49 chu so
33 ... 33 00 ... 00

33 ... 33
33 ...32 66 ... 67


  

VËy

A =

33 ...3266 ... 67_{49 chu so}   _{49 chu so}

KIỂM TRA CHƯƠNG II

<b>Điểm</b>

<b>Số học lớp 6</b>

HỌ VÀ TÊN: ……….

<b>Đề 3</b>

<b>Bài 1. </b>(3đ) Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lí nếu có thể)

a) – 72 (15 – 49) + 15 (– 56 + 72)

b) 1532 + (– 168) + (– 1432) + (– 14) + 123
c) 31 17 – 15 52

<b>Bài 2. </b>(3đ) Tìm số nguyên x biết:

a) 82 – (15 + x) = 72
b) 17 – (43 – <i>x</i> _{) = 45}
c) 32_{.x = – 27}

<b>Bài 3.</b> (2đ) Viết tập hợp các số nguyên x là ước của 21 và là bội của –7

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

b.Tìm giá trị lớn nhất của biếu thức: A = 7 1  <i>x</i>

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………

<b>ĐÁP ÁN</b>

<b>Đề 3</b>

<b>Bài 1. </b>

(3đ) Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lí nếu có thể)

<b>a)</b>

– 72 (15 – 49) + 15 (– 56 + 72)

= – 72.15 + 72.49 – 15.56 + 15.72

= 3528 – 840 = 2688

<b>b)</b>

1532 + (– 168) + (– 1432) + (– 14) + 123

= 1532 – 168 – 1432 – 14 +123

= (1532 – 1432) – (186 +14) + 123

= 100 – 200 +123 = 23

<b>c) </b>

31 17

–

15 52

<b>= </b>

14

–

 37

<b> = </b>

14 – 37 = – 23

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

a) 82 – (15 + x) = 72

82 – 15 – x = 72

67 – x = 72

x = 67 – 72

x = –5

b) 17 – (43 –

<i>x</i>

) = 45

17 – 43 +

<i>x</i>

= 45

<i>x</i>

= 45 – 17 + 43

<i>x</i>

= 71

x =

71

b)

3

2

_{.x = – 27}

9.x = – 27

x = –27: 9

x = –3

<b>Bài 3.</b>

(2đ) Viết tập hợp các số nguyên x là ước của 21 và là bội của –7

Ư(21) = {



1,



3,



7,



21} ; B(–7) = { 0,



7,



14,



21, …}

x



Ư(21) và x



B(–7) nên x



{



7,



21}

<b>Bài 4. </b>

(2đ) Tìm các số nguyên a, b sao cho: a.b = –2

a

–1

–2

1

2

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->