Kiem tra tin 112010 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường THPT Vũ Đình Liệu</b> <b>Giáo án Tin Học 11</b>
<b>Ngày soạn: 30/08/2010</b>
<b>Tuần: 5</b>

<b>Tiết : 10</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT</b>

<b>I. MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ:</b>

- Đánh giá kiến thức, kĩ năng của học sinh về: Cấu trúc của một chương trình Pascal; Một số
kiểu dữ liệu chuẩn; Khai báo biến; Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán;

<b>II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA ĐỀ:</b>
- Biết cách khai báo biến.

- Biết cách viết biểu thức trong TP.
- Hiểu được bản chất của câu lệnh gán.
- Viết một chương trình đơn giản

<b>III. MA TRẬN ĐỀ:</b>

<b>Nhận biết</b> <b>câu 1, câu 2 , câu 3</b>
<b>Thông hiểu</b> <b>câu 4, câu 5</b>

<b>Vận dụng</b> <b>câu 6</b>

<b>IV. ĐỀ BÀI:</b>

<i><b>Câu 1</b></i>: Hãy viết lại các biểu thức sau từ dạng toán học sang dạng biểu diễn tương ứng trong Pascal
(2 điểm)

<i>z</i>
<i>x</i>

<i>y</i>
<i>x</i>
<i>a</i>




) ……… <i>b</i>₎<i>ey</i> ₅₍₂<i>x</i> ₅₎_cos<i>x</i>



 ………

<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>

<i>c</i>)   ……… <i>d</i>)<i>x</i>2<i>y</i>2 <i>R</i>2………

<i><b>Câu 2</b></i>: Để tính chu vi hình trịn ta có cơng thức sau: <i>cv</i>2<i>R</i>. Chuyển cơng thức thành câu lệnh
trong Turbo pascal: (0.5 điểm) ………

<i><b>Câu 3</b></i>: Hãy chuyển các biểu thức sau từ dạng biểu diễn trong Pascal sang dạng biểu diễn toán học
(2 điểm)

a) SQRT(P*(P - A)*(P - B)*(P - C)); ………
b) ABS(X - Y)/(X*X + SQR(Y) + 1); ………

c) COS(3*PI*X/2) + SIN(3*PI*X/2); ………

d) A/B/C/D/E/F ………

<i><b>Câu 4</b></i>: Cho khai báo: var a : real; b : Byte; c : Boolean;

Xác định đúng/sai các câu lệnh sau: (1.5 điểm)

Câu lệnh Đúng Sai

a:=2*sqr(b);
b:=a+c;
c:=True;
a:=5;
b:=a;
c:=’False’;

<i><b>Câu 5:</b></i> Cho biết kết quả và kiểu dữ liệu của biểu thức: (2 điểm)

a. (35 div 7) + (10 div 5) ………

b. (5 >= 2) or (6 <= 5) ………

c. (7 > 3) and (not False and ((3 div 4) >= 5)) ………

d. ( 7 * (9 div 3) + 3 )/6 ………

<b>Câu 6: Lập trình nhập từ bàn phím các số thực x, y và z. Tính và đưa ra màn hình giá trị biểu thức </b>
(x + 2)(y + 3)(z + 4) + 5

a) Xác định Input và Output của bài toán (0.5 điểm)

b) Trong bài toán này cần khai báo bao nhiêu biến và có kiểu là gì? (0.5 điểm)
c) Viết chương trình (1 điểm)

<b>V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:</b>

<i><b>Giáo viên: Lương Hồng Cẩm</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Trường THPT Vũ Đình Liệu</b> <b>Giáo án Tin Học 11</b>
<b>Ngày soạn: 30/08/2010</b>
Câu 1: (2điểm) – đáp án:

a. x+y)/(x-z) 0.5 điểm

b. exp(y) + 5*(2*x+5)*cos(x) 0.5 điểm
c. sqrt(x+sqrt(x+sqrt(x))) 0.5 điểm
d. sqr(x) + sqr(y) <= sqr(R) 0.5 điểm
Câu 2: (0.5 điểm) – đáp án

cv := 2*pi*R ;
Câu 3: (2 điểm) – đáp án

)
)(
)(

(

. <i>p</i> <i>p</i> <i>a</i> <i>p</i> <i>b</i> <i>p</i> <i>c</i>

<i>a</i>    0.5 điểm

1

. ₂ ₂





<i>y</i>
<i>x</i>

<i>y</i>
<i>x</i>

<i>b</i> 0.5 điểm

)
2
3
sin(
)
2
3
cos(

. <i>x</i> <i>x</i>

<i>c</i>    0.5 điểm

<i>bcdef</i>
<i>a</i>

<i>d</i>. _{0.5 điểm}

Câu 4: (1.5 điểm) – đáp án

Câu lệnh Đúng Sai

a:=2*sqr(b); x 0.25 điểm

b:=a+c; x 0.25 điểm

c:=True; x 0.25 điểm

a:=5; x 0.25 điểm

b:=a; x 0.25 điểm

c:=’False’; x 0.25 điểm

Câu 5: (2 điểm) – đáp án

a.7 - byte 0.5 điểm

b. True - Boolean 0.5 điểm

c. False - Boolean 0.5 điểm

d. 4 - real 0.5 điểm

Câu 6: (2 điểm) – đáp án 0.25 điểm

a. Input: x, y,z

Outphut: kết quả tính (x + 2)(y + 3)(z + 4) + 5 0.25 điểm

b. var x, y, z : integer; 0.5 điểm

c. Chương trình 1 điểm

<b>var x, y, z : integer;</b> 0.25 điểm

<b>begin</b>

write(’Nhap vao gia tri cua x, y, z tu ban phim: ’); 0.25 điểm

readln(x,y,z); 0.25 điểm

writeln(‘Ket qua = ’, (x + 2)*(y + 3)*(z + 4) + 5)); 0.25 điểm
readln ;

<b>end.</b>

<b>Châu Thành, ngày … tháng … năm 2010</b>
<b>Ký Duyệt</b>

<i><b>Giáo viên: Lương Hồng Cẩm</b></i>

28

<b>02</b> <b>09</b>

</div>

<!--links-->