sở giáo dục và đào tạo hà nội đề kiểm tra bài viết số 5 năm học 2009 2010 môn ngữ văn lớp 11 thời gian 60phút i phần tiếng việt 2 điểm hãy phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong mỗi câu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 5</b>

<b>Năm học: 2009 - 2010</b>

<b>Môn: Ngữ văn </b>-<b> lớp 11</b>

<b>Thời gian: 60phút</b>

<b>I.</b> <b>Phần Tiếng Việt (2 điểm)</b>

<b>Hãy phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong mỗi câu sau:</b>
<b> 1. Thật là một cái gông xứng đáng với tội án sáu người tù.</b>

2. Tấm ảnh chụp hai mẹ con kia rõ ràng là mợ Du và thằng Dũng.
<b>II. Phần Làm văn: (8 điểm)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 5</b>

<b>Năm học: 2009 - 2010</b>
<b>Môn: Ngữ văn </b>-<b> lớp 11</b>

<b>Thời gian: 60phút</b>
<i><b>I.</b></i> <b>Phần Tiếng Việt (2điểm)</b>

<b>Hãy phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong mỗi câu sau:</b>
<b>1. Thật là một cái gông xứng đáng với tội án sáu người tù.</b>

- Nghĩa sự việc: Cái gông to, nặng tương xứng với tội án.
- Nghĩa tình thái: Khẳng định một cách mỉa mai.

<b>2. Tấm ảnh chụp hai mẹ con kia rõ ràng là mợ Du và thằng Dũng.</b>
- Nghĩa sự việc: Tấm ảnh là ảnh của mợ Du và thằng Dũng

- Nghĩa tình thái: Khẳng định tính chân thực của sự việc ở mức độ cao.
<i><b>II.</b></i> <b>Phần Làm văn (8 điểm)</b>

I. YÊU CẦU:
<i>1. Về kĩ năng : </i>

<b>- </b>Áp dụng kết hợp thao tác lập luận ở những mức độ nhất định để làm rõ nội dung đề
bài.

- Biết cách trình bày một bài văn nghị luận xã hội.
- Hiểu về vấn đề xã hội được nêu trong đề bài.
<i>2. Về nội dung : </i>

Bài viết có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần phải nêu được các ý cơ
bản sau:

<b>Mở bài: Giới thiều khái quát về “đồng cảm và chia sẻ” trong xã hội ta và vai trò của </b>
nó trong cuộc sống con người.(1điểm)

<b>Thân bài: Yêu cầu nêu được các ý sau (5điểm)</b>
<b>Ý1: Nêu khái niệm về đồng cảm và chia sẻ.</b>

Là biết rung động trước những vui buồn của người khác, hiểu và cảm thông với những
gì đang diễn ra xung quanh cuộc đời họ và ln đặt mình trong hồn cảnh của người
khác đẻ nhìn nhận vấn đề, từ đó thể hiện thái độ quan tâm của mình.

Chia sẻ là hành động cụ thể hóa của đồng cảm, đồng cảm tạo nên chia sẻ.
<b>Ý2: Biểu hiện của đồng cảm và chia sẻ:</b>

- Xuất phát từ thực tế cuộc sống và truyền thống đạo lí của dân tộc.

- Đồng cảm và chia sẻ là đem đến niềm vui cho người khác, là cách ứng xử đẹp
trong cuộc sống.

- Biểu hiện của đồng cảm, chia sẻ trong cuộc sống (HS lấy dẫn chứng bằng những
việc làm cụ thể được chứng kiến trong đời sống).

<b>Ý3: Vai trò của đồng cảm, chia sẻ đối với đời sống con người.</b>

- Đồng cảm và chia sẻ giúp cho những người bất hạnh, những người gặp khó khăn
bớt di nỗi buồn, tự tin hơn trong cuộc sống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Ý 4: Đồng cảm và chia sẻ có ý nghĩa quan trọng trong đời sống con người, thực tế </b>
chúng ta đã có những việc làm thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ nhưng đâu đó vẫn tồn tại
sự thờ ơ, vô cảm. chúng ta cần có thái độ, biện pháp khắc phục hạn chế này.

<b>Kết luận: (1điểm)</b>

</div>

<!--links-->