Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

7 buoc co ban day tu moi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.82 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>



<b>7 bước cơ bản dạy từ mới</b>


<b>Đã bao giờ bạn tự hỏi tại sao các học viên</b>
<b>dù đã được học 1 từ hay cụm từ khó trong</b>
<b>tiếng Anh rất nhiều lần mà vẫn khơng thể</b>
<b>sử dụng từ đó trong giao tiếp? Dù cho số</b>
<b>lượng từ mà các học viên biết là rất nhiều</b>
<b>nhưng số từ mà họ thực sự sử dụng trong giao tiếp lại rất ít</b>
<b>ỏi. </b>


Sau đây là bảy bước giúp các giáo viên dạy từ vựng một cách
hiệu quả:


<i><b>Bước 1</b></i>


Để học viên được nghe cách phát âm của từ đó trong những
đoạn hội thoại thực tế. Cho học viên nghe ít nhất là 3 đoạn hội
thoại khác nhau để họ có thể đốn được nghĩa của từ trong
những tình huống cụ thể.


<i><b>Bước 2</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đó trong một bối cảnh ngôn ngữ nhất định. Thông qua đó, một
lần nữa, họ có thể rút ra được ý nghĩa và chức năng hay cách sử
dụng của từ hoặc cụm từ mới. Tiếp theo, hãy yêu cầu họ trao đổi
hoặc thảo luận theo nhóm hoặc theo cặp.


<i><b>Bước 3</b></i>



Tiến hành cho lớp thảo luận về ý nghĩa cũng như cách sử dụng
của từ mới, trong bước này tất cả mọi học viên đều có thể tham
gia đóng góp ý kiến trước lớp. Sau khi thảo luận, giáo viên sẽ
đưa ra một khái niệm chung, cơ bản về từ mới đó.


<i><b>Bước 4</b></i>


Cung cấp cho học viên cách phiên âm, trọng âm của từ cũng như
ngữ điệu khi đọc.


<i><b>Bước 5</b></i>


Đưa ra những ví dụ, sử dụng từ mới hoặc yêu cầu học viên đặt
câu, tạo tình huống hay ngữ cảnh cho từ đó.


<i><b>Bước 6</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

tiếp ngay trong bài học).
<i><b>Bước 7</b></i>


Lên lịch kiểm tra hay ôn lại từ mới cho học viên. Bạn nên kiểm tra
bằng cách đưa ra những tình huống và yêu cầu học viên sử dụng
từ mới đã học để trả lời. Như vậy, học viên sẽ nhanh chóng
thơng thạo việc sử dụng từ mới đó trong những tình huống giao
tiếp cụ thể.


Đối với phần đơng học viên học ngoại ngữ thì quá trình học từ
mới thật là buồn tẻ và khó khăn, nó dễ làm cho họ nản lòng. Thế
nhưng nếu giáo viên biết cách gài những từ mới ấy một cách có
hệ thống vào trong bối cảnh giao tiếp của cuộc sống thì các học



viên sẽ không chỉ cảm thấy hứng thú hơn khi học mà cịn giúp họ


sử dụng được những từ đó trong giao tiếp một cách tự nhiên và
hiệu quả.


Bạn có thể tham khảo thêm một số phương pháp hay về dạy từ
vựng ở đây:


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->
Chiến lược đầu tư chứng khoán: 3 bước cơ bản
  • 11
  • 589
  • 3
  • Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

    Tải bản đầy đủ ngay
    ×