Gợi ý đáp án môn Ngữ văn vào 10 năm học 2018 Sở GD&ĐT Tp HCM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (536.34 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN TUYỂN SINH VÀO 10 
TẠI TP. HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2018 - 2019

Câu 1:

a. Dựa vào văn bản, tác hại của rác thải nhựa đối với cuộc sống:

- Nhựa có hạn chế lớn là rất lâu phân hủy, đồng nghĩa với việc rác thải nhựa sẽ gây nên thảm họa
môi trường nếu khơng có cách giải quyết.

- Rác thải nhựa ảnh hưởng tiêu cực đến hệ sinh thái, làm ô nhiễm môi trường đất, môi trường nước,
gây nguy hại cho nguồn lợi thủy hải sản và tác động xấu đến sức khỏe con người.

b. Thành phần biệt lập được sử dụng trong đoạn cuối của văn bản 2:
- Thành phần tình thái: Chắc chắn.

c. Mối liên hệ về nội dung của hai văn bản trên:

- Văn bản 1: Nêu hiện trạng và những tác hại của rác thải nhựa đối với cuộc sống.

- Văn bản 2: Nêu kế hoạch hành động của các nước nhằm hạn chế việc sử dụng các sản phẩm từ
nhựa.

- Văn bản 1: Nêu tác hại.
- Văn bản 2: Nêu cách xử lí.

d. Học sinh tự do lựa chọn giải pháp và có cách giải thích phù hợp.
Gợi ý:

- Cấm sản xuất, kinh doanh và sử dụng một số sản phẩm làm từ nhựa.
- Sử dụng các chất liệu thay thế, thân thiện môi trường.

- Tái chế rác thải nhựa thành những vật dụng có ích.
Câu 2:

Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận là mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái trong xã hội hiện 
nay. Học sinh lựa chọn một trong ba hình ảnh (tương ứng với một biểu hiện cụ thể trong mối quan hệ 
giữa cha mẹ và con cái).

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức bài văn

Bài viết đầy đủ bố cục 3 phần mở bài, thân bài, kết bài.

- Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái trong xã hội hiện nay.
- Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt.

- Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.
* Về mặt nội dung

- Hình ảnh 1

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Trẻ mất đi tính độc lập, dễ ỷ lại.
- Hình ảnh 2:

+ Thể hiện mối quan hệ sẻ chia, gắn bó giữa bố mẹ và con.

+ Thể hiện sự tôn trọng không gian riêng tư nhưng có sự đồng hành cùng con.

+ Trẻ có khả năng tự lập, có ý thức, trách nhiệm với cuộc sống của mình trên sự định hướng của cha
mẹ.

- Hình ảnh 3:

+ Thể hiện mối quan hệ bình đẳng, độc lập giữa bố mẹ và con cái.

+ Thể hiện tin tưởng của bố mẹ và con cái, khơng cần có sự định hướng của cha mẹ.
+ Trẻ có khả năng tự lập nhưng khó khăn trong định hướng ở cuộc sống.
Câu 3:

Đề 1: 
Nội dung:

1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích và vấn đề cần nghị luận
2. Cảm nhận về hình ảnh người lính trong hai khổ thơ

- Tư thế ung dung, hiên ngang:

+ Thái độ bình thản đối diện với hồn cảnh khó khăn: câu thơ thứ nhất vang lên như một lời trần
thuật giải thích cho hình dạng của những chiếc xe: bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi.

+ Người lính vẫn ung dung trong buồng lái. Từ ung dung thể hiện phong thái hiên ngang, điềm đạm,
thoải mái của người lính.

- Thái độ bất chấp gian khổ, tình thần dũng cảm:

+ Điệp từ nhìn nhấn mạnh sự quả quyết của người lính mặc cho mọi khó khăn.
+ Cái nhìn thẳng thể hiện thái độ hiên ngang, không sợ hiểm nguy.

- Tinh thần lạc quan, yêu đời của người lính.

+ Hiện thực chiến đấu ác liệt, khó khăn nhưng trong tâm hồn người lính vẫn chứa đựng nét lãng

mạn.

+ Hình ảnh cánh chim, ngơi sao sáng trên bầu trời được người lính cảm nhận thật thơ mộng và gần
gũi.

- Niềm tin vào cuộc kháng chiến của dân tộc: Tuy khó khăn, gian khổ, người lính vẫn ln tin tưởng
vào cơng cuộc đấu tranh của dân tộc. Mọi khó khăn đều biến mất, chỉ còn con đường chạy thẳng vào
tim.

3. Mở rộng, liên hệ

Học sinh có thể tự chọn một tác phẩm khác cùng viết về người lính để thấy được nét gặp gỡ của hai
tác giả khi viết về đề tài này. Dưới đây là ví dụ:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngữ văn 9, Chính Hữu cũng viết về đề tài người lính trong kháng chiến với tác phẩm Đồng chí.
Người lính trong cả hai bài thơ đều có lí tưởng cao đẹp, sống và chiến đấu trong hoàn cảnh cuộc
chiến tranh diễn ra vô cùng ác liệt. Ở họ chứa đựng sự gắn bó, u thương, ln sẻ chia cùng nhau.
Tuy sống và chiến đấu trong hồn cảnh khó khăn nhưng những anh bộ đội cụ Hồ vẫn mang trong
mình phong thái ung dung, tinh thần lạc quan, sự tin tưởng vào cuộc chiến đấu của dân tộc. Tuy
chiến đấu ở hai thời kì lịch sử khác nhau nhưng ở những người lính vẫn nối tiếp dịng chảy của tinh
thần yêu nước, gan dạ và đầy tình đồng chí đồng đội. Qua những nét giống nhau về hình tượng
người lính, chúng ta đã nhận thấy sự gặp gỡ về đề tài thể hiện của hai nhà thơ Chính Hữu và Phạm
Tiến Duật.

Học sinh có thể liên hệ với hình ảnh người chiến sĩ trong Những ngôi sao xa xôi: đều là những người
lính trẻ trung, gan dạ, dũng cảm, có trách nhiệm với cơng việc, tuy chiến đấu trong hồn cảnh khốc
liệt nhưng ở họ vẫn có sự lạc quan và tinh thần của tuổi trẻ. Qua những nét giống nhau về người
lính chống Mĩ, chúng ta thấy sự gặp gỡ về đề tài của nhà thơ Phạm Tiến Duật và nhà văn Lê Minh
Kh.

Hình thức:

- Bài viết có đầy đủ 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

- Bài làm đúng kết cấu bài văn nghị luận, sử dụng linh hoạt các thao tác lập luận.
- Bài viết không mắc lỗi đặt câu, diễn đạt và chính tả.

- Bài làm sáng tạo và giàu cảm xúc.

Đề 2: Những ngọn lửa nhóm lên từ trang sách
Nội dung:

a. Xác định vấn đề nghị luận: Những bài học về động lực sống được rút ra từ quá trình đọc sách.
b. Triển khai vấn đề:

1. Giải thích vấn đề:

Những ngọn lửa là hình ảnh ẩn dụ cho những bài học, kinh nghiệm sống giàu ý nghĩa, tiếp thêm cho
con người động lực và sức mạnh trong cuộc sống được rút ra từ tác phẩm văn học. Qua việc trải
nghiệm trong quá trình đọc tác phẩm văn học, người đọc có thể rút ra cho riêng mình những động
lực và sức mạnh đầy nhiệt huyết.

2. Bình luận, chứng minh

- Những tác phẩm văn chương đem đến cho người đọc sự đồng cảm sâu sắc hơn với những con
người được hình tượng hóa qua nhân vật, người đọc có cảm nhận và sự thấu hiểu nhiều hơn với vẻ
đẹp của những con người ấy.

Dẫn chứng: Người đọc biết cảm phục, ca ngợi trước những con người có lẽ sống đẹp trong những
tác phẩm văn chương mình đã được đọc. Từ "ngọn lửa" trong phẩm chất mỗi nhân vật đến "ngọn

lửa" trong trái tim người đọc sẽ tạo thành một "ngọn lửa lớn", bùng lên mạnh mẽ để người đọc nhìn
lại, phản tỉnh bản thân mình.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Nó tái hiện những năm tháng hào hùng của lịch sử dân tộc với những con người biết gác lại vấn đề
riêng tư để cống hiến hết mình cho Tổ quốc:

Dẫn chứng: Tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính, Những ngơi sao xa xôi,... tiếp "lửa" cho mỗi
người đọc về khao khát được sống có ích, sống trọn vẹn tuổi thanh xuân cho lí tưởng, cho đất nước.
Đọc những tác phẩm ấy, người đọc hiểu nếu được sống hết mình cho Tổ quốc, chúng ta sẽ có phẩm
chất dũng cảm, dám hi sinh, khơng ngại khó, khơng ngại khổ.

+ Nó làm sáng lên phẩm chất những con người ngày đêm lao động, cống hiến cho đất nước.

Dẫn chứng: Tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá, Lặng lẽ Sa Pa, Mùa xuân nho nhỏ,... tiếp "lửa" cho mỗi
người đọc về khát khao được cống hiến. Người đọc hiểu cống hiến cho đất nước không cứ là vào
chiến trường, là chiến đấu gian khổ, là hi sinh mà cuộc sống có ý nghĩa ngay cả trong việc con người
lao động hăng say, hết mình với cơng việc của mình. Qua đó mỗi người đọc xác định được cho mình
lí tưởng sống, sống có ý thức và trách nhiệm. Khi tất cả đều sống trọn vẹn với trách nhiệm thì cuộc
sống sẽ trở nên tốt đẹp hơn.

+ Tác phẩm chứa những "ngọn lửa" ấm nóng của tình u thương, tình cảm giữa con người với con
người, con người với quê hương đất nước.

Dẫn chứng: Tác phẩm Bếp lửa, Con cò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ,... tiếp lửa cho con
người về một lẽ sống giàu tình cảm, bao dung, biết gắn kết với quê hương đất nước và những người
xung quanh.

- Để nhận ra "ngọn lửa" trong mỗi trang đọc, người đọc cần phải đọc sách với tình cảm say mê, hào
hứng, biết đặt mình vào nhân vật để suy tư, chiêm nghiệm. Khi đó, lẽ sống đẹp trong từng trang
sách mới chạm được đến trái tim mỗi người đọc, khơng cịn hiện tượng thờ ơ với sách.

3. Đánh giá nhan đề

- Ý kiến bàn về "ngọn lửa" - tình yêu, niềm khao khát được sống có ích được nhóm lên từ trang sách
đã cho người đọc thấy được mối quan hệ giữa người đọc và tác phẩm.

- Một tác phẩm chân chính sẽ khơi gợi nơi người đọc những ý nghĩa sâu sắc để cuộc sống con người
hoàn chỉnh và trọn vẹn hơn.

- Một người đọc chân chính sẽ biết đúc rút những kinh nghiệm, những bài học từ trang sách để
hướng mình đến những chân giá trị của cuộc sống.

Hình thức:

- Bài viết có đầy đủ 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

- Bài làm đúng kết cấu bài văn nghị luận, sử dụng linh hoạt các thao tác lập luận.
- Bài viết khơng mắc lỗi đặt câu, diễn đạt và chính tả.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh

nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các

trường chuyên danh tiếng.

I.

Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên
khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II.

Khoá Học Nâng Cao và HSG

- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS

lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt
ở các kỳ thi HSG.

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho

học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. Trần 
Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đơi HLV đạt
thành tích cao HSG Quốc Gia.

III.

Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các

môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham
khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn

phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh.