nguyeãn lan höông tröôøng tieåu hoïc vónh nguyeân 1 trường th an thaïnh 1 ga toaùn ngaøy daïy tuaàn 32 luyeän taäp chung i muïc tieâu thöïc hieän ñöôïc coäng tröø khoâng nhôù soá coù hai chöõ soá b

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.47 KB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày dạy:

Tuần :32

LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục

tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số.

- Biết tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc giờ đúng.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK
-.HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

III. Các hoạt động dạy học:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi lần lượt 3 HS lên thực hành quay kim
đồng hồ:6 giờ;10 giờ; I giờ; 4 giờ;9 giờ; 3 giờ.
Nhận xét ghi điểm –nhận xét chung

-3 HS lên thực hành

2.Bài mới: Giới thiệu, ghi tựa bài - Học sinh nhắc tựa ba

Baøi 1: Đặt tính rối tính:

37 + 21= 42 - 23 = 49 + 20 = 39 -16=
52= 14= 56 -33 = 42– 20 = 52 -25=

-HS nêu yêu cầu của bài.

-GV cho HS làm SGK
-Chấm bài nhận xeùt

-Treo bảng phụ nhận xét sửa bài
- Hỏi để học sinh nói về cách đặt tính

-Đặt tính rối tính:

-HS làm bài SGK(1HS làm bảng
phụ)

-HS nêu cách đặt tính

Bài 2: Tính

23 +2 +1 = 40 +20+ 1= 90 -60 -20
=

-Gọi HS nêu yêu cầu của baøi:

- Cho HS làm vở và chữa bài trên bảng lớp.
-Yêu cầu HS nêu cách cộng trừ nhẩm các số
trịn chục và số có hai chữ số với số có một
chữ số.

Nghỉ giữa tiết

- HS nêu cách cộng, trừ nhẩm và

chưa bài trên bảng lớp.

Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hiện đo độ dài và tính độ dài
của các đoạn thẳng, nêu kết quả đo được.

Cách 1: Đo rồi cộng các số đo độ
dài các đoạn thẳng AB và BC:
6 cm + 3 cm = 9 cm

Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ
dài AC

AC = 9 cm

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- HS nối các câu chỉ hoạt động ứng với số giờ
ghi trên đồng hồ (hoạt động 2 nhóm) thi đua
tiếp sức.

+ Bạn An ngũ dậy lúc 6 giờ sáng

– đồng hồ chỉ 6 giờ sáng.

+ Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều

– đồng hồ chỉ 5 giờ chiều.

+ Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng

– đồng hồ chỉ 8 giờ sáng.

- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.

4.Củng cố, dặn dò:

- Hỏi tên bài.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngày dạy:

Tuần :32

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số.

-Biết so sánh hai số làm tính với số đo độ dài,giải tốn có một phép tính.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK
-.HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

III. Các hoạt động dạy học:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

-Gọi HS nhận xét- gv nhận xét ghi điểm

a) Đặt tính rồi tính:
38 +31 = ; 49 -29 =

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài -HS lặp lại
Hướng dẫn làm bài tập

Baøi 1:>;<;=

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài:
-GV nhận xét sữa sai

-HS nêu

-HS làm bảng con

Bài 2:

-Gọi HS đọc đề rồi ghi tóm tắt giải bài
tốn

-u cầu HS làm vào vở(1HS làm bảng
phụ)

-Chấm bài nhận xét

-Treo bảng phụ sữa bài

Nghỉ giữa tiết

Tóm tắt
Thanh gỗ:97 cm
Cắt đi:2 cm

Thanh gỗ còn lại:…… cm ?.
Bài giải

Thanh gỗ cịn lại dài là:
97 – 2 =95(cm)
Đáp số:95 cm

Bài 3: Giải tốn theo tóm tắt:
Giỏ 1 có:48 quả cam

Giỏ 2 có:31 quả cam
Tất cả có:…quả cam ?

-Thi đua làm tốn tiếp sức ( 2đội mỗi đội 3
HS)

-Tuyên dương đôi thắng

Bài giải

Số quả cam có tất cả là:
48 + 31 =79(quả cam)

Đáp số:79 quả cam

Bài 4:Kẻ thêm một đoạn thẳng để có
a)một hình vng một hình tam giác
b)Hai hình tam giác

(dành choHS khá,giỏi)
-Nhận xét ghi điểm

-HS xung phong làm bài

4.Củng cố, dặn dò:

- Hỏi tên bài.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết
sau

- Nhắc tên bài.
- Thực hành ở nhà.
32 +7 …..40 32+ 14….14 + 32

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày kiểm tra:
Tuần:32

I. Mục tieâu:

-Tập trung vào việc đánh giá:

- Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ);

- Xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải bài tốn có lời văn có phép tính trừ

II.Chuẩn bị:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-HS: Giấy kiểm tra.

III. Các hoạt động dạy học:

Họ và tên:... Bài kiểm tra Tốn (1 tiết)
ĐỀ BÀI

1. Đặt tính rồi tính: (2 đ)

32 + 45 46 + 13 76 – 25 48 – 6

... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...

2. Tính: (2 đ)

23 + 2 + 1 = ………. 40 + 20 + 1 = ………….
90 – 60 – 20 = ……….. 80 – 10 – 20 = ……….

3. Điền vào ô trống :(2 đ)

4. Số ? (1 đ)

5. Lớp Một A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp
Một A còn bao nhiêu học sinh? (3 đ)

Giải

...
...
...

Ngày dạy:

Tuần:32

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I. Mục tiêu:

- Biết đọc, đếm so sánh các số trong phạm vi 10
>

<
= ?

57 – 7  57 – 4 34 + 4  34 – 4
70 – 50  50 – 30 65 – 15  55 – 15

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

-Biết đo độ dài đoạn thẳng.

II. Đồ dùng dạy học:

-GV:Thước có vạch kẻ cm

-HS:Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

III. Các hoạt động dạy học:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:

- Đánh giá việc làm bài kiểm tra của HS
- Cho học sinh chữa bài (nếu cần)

-Lắng nghe và chữa bài theo hướng dẫn
của GV

2.Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài Nhắc lại tựa bài

* Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1:Viết các số từ 0 đên10 vào dưới
mỗi vạch của tia số:

-HS nêu yêu cầu của bài rồi thực hành.
- GV yêu cầu HS viết đọc rồi theo nội
dung bài tập 1 (viết số theo tia số).

-HS viết vào tia số rồi đọc các số viết
được dưới tia số.

Bài 2:>;<;=

-HS nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hành trên bảng lớp viết
dấu thích hợp vào chỗ chấm và đọc.

Nghỉ giữa tiết

-HS làm SGK
Câu a.

9 > 7, 2 < 5, 8 < 6,
7< 9 5>2 6….6
Caâu b.

6 > 4 3 > 8 2 < 6
4 > 3 8 < 10 6 < 10
6.> 3 3 < 10 2 = 2

Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hành vào bảng con chữa
bài trên bảng lớp.

Khoanh vào số lớn nhất:
6 , 3 , 4 , 9
Khoanh vào số bé nhất:

5 , 7, 3 , 8

Bài 4:Viết các sô10,7,5,9 theo thứ tự
a) từ bé đến lớn là:

b) từ lớn đến bé là:

- HS nêu yêu cầu của bài:
-Chấm bài nhận xét
- Gọi HS sửa bài

-HS laøm SGK

a) từ bé đến lớn là: 5, 7, 9, 10
b) từ lớn đến bé là: 10, 9, 7, 5

Baøi 5: HS nêu yêu cầu của bài:

GV cho HS đo độ dài các đoạn thẳng rồi
viết số đo vào bên cạnh đoạn thẳng đó.

Bài 2:Cột 3(Dành choHS khá,giỏi)

-HS đo và ghi số đo vào cạnh bên đoạn
thẳng.

a)0…..1 b) 5…….1
1…..0 1……0
5……1

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

4.Củng cố, dặn dò:

- Hỏi tên bài.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

- Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị
tiết sau

- Nhắc tên bài.
Thực hành ở nhà.

Ngày dạy:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào
bảng cộng, trừ.

-Biết nối các điểm để có hình vng, hình tam giác.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK
-.HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

III. Các hoạt động dạy học:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS làm bài tập trên bảng lớp:
Viết các số: ,9, 0, 4, 6 ,8 theo thứ tự
a) từ bé đến lớn là:

b) từ lớn đến bé là:

- 2 HS làm bài tập

2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa bài - Nhắc lại tựa bài

* Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài.

-GV cầu HS đọc phép tính và kết quả nối
tiếp mỗi em đọc 2 phép tính.

Mỗi HS đọc 2 phép tính và kết quả:
2 + 1 = 3,

2 + 2 = 4,
2 + 3 = 5,

2 + 4 = 6, đọc nối tiếp cho hết bài số
1.

Baøi 2: HS nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hành vào SGK (cột a giáo
viên gợi ý để HS nêu tính chất giao hốn
của phép cộng qua ví dụ: 6 + 2 = 8 và 2 + 6
= 8, cột b cho HS nêu cách thực hiện).

Nghỉ giữa tiết

Coät a:

6 + 2 = 8 , 1 + 9 = 10 , 3 + 5 = 8
2 + 6 = 8 , 9 + 1 = 10 , 5 + 3 = 8
- HS nêu tính chất: Khi đổi chỗ các số
trong phép cộng thì kết quả của phép
cộng khơng thay đổi.

Cột b:

Thực hiện từ trái sang phải.
7 + 2 + 1 = 9

Các phép tính cịn lại làm tương tự.

Bài 3: Số?

HS nêu yêu cầu của bài:

-Cho HS làm bài SGK (1HS làm bảng phụ)
-Chấm bài nhận xét

-Treo bảng phụ nhận xét sửa bài

-HS neâu

3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8

5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2

8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5

Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài:

- Tổ chức cho các em thi đua theo 2 nhóm
trên 2 bảng từ

-Tuyên dương đội thắng

- HS nối các điểm để thành 1 hình
vng:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

4.Củng cố, dặn dò:

- Hỏi tên bài.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết
sau

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Ngày dạy:

Tuần:33

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I. Mục tiêu:

- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10.

- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài tốn có lời văn.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK
-.HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

- III. Các hoạt động dạy học

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS làm bài tập trên bảng lớp
Nhận xét bài cũ

-3 HS laøm baøi

3 + … = 8, 6 – …. = 2 , 0 + 9= 9
….. + 5 = 9 9 – … = 4 , 9 – …. = 6
8 + ….= 10 5 + …= 8 , 5 – …. = 0

2.Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài - Nhắc lại tựa bài

* Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài.

- GV tổ chức cho các em thi đua nêu cấu
tạo các số trong phạm vi 10 bằng cách:
- Học sinh này nêu: 2 = 1 + mấy?
- Học sinh khác trả lời: 2 = 1 + 1

3 = 2 + mấy?, 3 = 2 + 1
5 = 5 + mấy?, 5 = 4 + 1

7 = mấy + 2?, 7 = 5 + 2
Tương tự với các phép tính khác.

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hành vào SGK và chữa bài
trên bảng lớp

Nghỉ giữa tiết

-Điền số thích hợp vào chỗ trống:
-1 HS chữa bài trên bảng lớp.

Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS đọc đề tốn, tự nêu tóm tắt và
giải

-GV chấm bài nhận xét
-1HS sửa bài bảng lớp

Toùm tắt:

Có : 10 cái thuyền
Cho em : 4 cái thuyền
Còn lại :? cái thuyền

Giải:

Số thuyền của Lan còn lại là:

10 – 4 = 6 (cái thuyền)

Đáp số: 6 cái thuyền

Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của baøi:

-Cho HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài
10 cm và nêu các bước của quá trình vẽ
đoạn thẳng.

- HS vẽ đoạn thẳng MN dài 10 cm
vào bảng con và nêu cách vẽ.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

4.Củng cố, dặn dò:

-Hỏi tên bài.

-Nhận xét tiết học, tuyên dương.

- Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Ngày dạy:

Tuần :33 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I. Mục tiêu:

-Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

- Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm, biết giải tốn có lời văn.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK
-.HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

III. Các hoạt động dạy học:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi học sinh làm bài tập trên bảng lớp
-Cả lớp theo dõi

-Nhận xét bài cũ

Giải:

Số bông hoa của Lan còn lại là:
10 – 5= 5(bông hoa)

Đáp số: 5 bông hoa

2.Bài mới: Giới thiệu bài , ghi tựa bài - Nhắc lai tựa bài

* Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
-GV tổ chức cho các em thi đua nêu phép
tính và kết quả tiếp sức, mỗi học sinh nêu
2 phép tính.

-Em 1 nêu: 10 – 1 = 9 , 10 – 2 = 8
-Em 2 nêu: 10 – 3 = 7 , 10 – 4 = 6
-Tương tự cho đến hết lớp.

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
- Cho HS thực hành vào SGK và chữa
bài trên bảng lớp.

- GV hướng dẫn HS nhận thấy mối quan
hệ giữa phép cộng và phép trừ:

5 + 4 = 9
9 – 5 = 4
9 – 4 = 5

Lấy kết quả của phép cộng trừ đi một số
trong phép cộng được số kia.

Nghỉ giữa tiết

5 + 4 = 9 , 1 + 6 = 7 , 4 + 2 = 6
9 – 5 = 4 , 7 – 1 = 6 , 6 – 4 = 2
9 – 4 = 5 , 7 – 6 = 1 , 6 – 2 = 4
Lấy kết quả của phép cộng trừ đi một số
trong phép cộng được số kia.

Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho HS nêu cách làm và làm vở rồi chữa
bài trên bảng.

-Thực hiện từ trái sang phải:
9 – 3 – 2 = 4

-Các cột khác thực hiện tương tự.

Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
-Cho HS đọc đề tốn, nêu tóm tắt và giải
bài tốn

-Chấm bài nhận xét

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

-Gọi 1 HS lên bảng sửa bài Có tất cả : 10 con
Số gà : 3 con

Số vịt :? con

Giải:
Số con vịt là:
10 – 3 = 7 (con)

Đáp số: 7 con vịt

4.Củng cố, dặn dò:
- Hỏi tên bài.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị
tiết sau.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Ngày dạy:

Tuần:33

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I. Mục tiêu:

- Biết cấu tạo số có hai chữ số.

-Đọc, viết, đếm các số đến 100;; biết cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK
-.HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

III. Các hoạt động dạy học

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi HS làm bài tập trên bảng lớp
-Nhận xét bài cũ

Giải:
Số con gà là:
10 – 4= 6 (con)

Đáp số: 6 con gà

2.Bài mới: - Giới thiệu bài ghi tựa bài - Nhắc lai tựa bài

* Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài rồi thực hành
ở SGK

- Gọi HS đọc lại các số vừa được viết.

-Viết các số:
- Từ 11 đến 20:
- Từ 21 đến 30:
- Từ 48 đến 54:
- Từ 89 đến 96 :
-Từ 99 đến 100 :

- Đọc lại các số vừa viết được.

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hành trên bảng từ theo hai
nhóm Gọi học sinh đọc lại các số được viết
dưới vạch của tia số.

Nghỉ giữa tiết

-Viết số vào dưới mỗi vạch của tia
số:

Caâua:

0, 1, 2, 3, ………., 10

Caâub:

90, 91, 92, ………, 100
- Đọc lại các số vừa viết được.

Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: -Viết (theo mẫu)

- Cho HS làm bảng con
35 = 30 + 5 27 =……+……..

45 =…..+ ….. 4 7 …..+……
95=……….+……… 87 =……+…….

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
-Cho HS thực hiện SGK

+
2

4 + 53 + 45 + 36 + 70 + 91
3

1 40 33 52 20

-6
8

-74

-96

-87

-60 59
3

11 35 50 10 3

-Chấm bài nhận xét

-Treo bảng phụ nhận xét sửa bài

-Tính

- HS thực hiện SGK (1HS làm bảng
phụ)

-Cả lớp theo dõi

4.Củng cố, dặn dò:

-Hỏi tên bài.

-Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau

</div>

nguyeãn lan höông tröôøng tieåu hoïc vónh nguyeân 1 trường th an thaïnh 1 ga toaùn ngaøy daïy tuaàn 32 luyeän taäp chung i muïc tieâu thöïc hieän ñöôïc coäng tröø khoâng nhôù soá coù hai chöõ soá b

Ngày dạy:

<b>Tuần :32</b>

<b>tiêu:</b>

LUYỆN TẬP CHUNG

<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>

<b>ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10</b>

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

<b>- III. Các hoạt động dạy học</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>

<b>ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

<b>III. Các hoạt động dạy học</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về