Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 1: Phong cách Hồ Chí Minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí</b></i>

<b>Đề kiểm tra 15 phút mơn Ngữ văn lớp 9 bài 1: Phong cách Hồ Chí Minh</b>
1. Ý nào nói đúng nhất điểm cốt lõi của phong cách Hồ Chí Minh được nêu
trong bài viết?

A. Am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân trên thế giới

B. Có sự kế thừa vẻ đẹp trong cách sống của các vị hiền triết xưa.

C. Đời sống vật chất giản dị kết hợp hài hòa với đời sống tinh thần phong phú.
D. Biết kết hợp hài hòa giữa bản sắc văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân
loại.

2.Theo tác giả, để có được vốn tri thức sâu rộng về văn hóa, Chủ tịch Hồ Chí
Minh đã làm gì?

A. Tất các các phương án trên
B. Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề.

C. Nắm vững phương pháp giao tiếp là ngôn ngữ.
D. Học tập, tiếp thu có chọn lọc, phê phán.

3. Em hiểu từ “phong cách” trong “phong cách Hồ Chí Minh” có nghĩa là gì?
A. Đặc điểm có tính chất hệ thống về tư tưởng và nghệ thuật, biểu hiện trong
sáng tác của một nghệ sĩ hay trong các sáng tác nói chung thuộc cùng một thể
loại.

B. Dạng ngôn ngữ sử dụng theo u cầu chức năng điển hình nào đó, khác với
những dạng khác về đặc điểm từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp.

C. Cả A, B, C đều đúng.

D. Lối sống, cung cách sinh hoạt, làm việc, hoạt động, ứng xử tạo nên cái riêng
của một người nào đó.

4. Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để làm nổi
bật phong cách của Hồ Chí Minh?

Nếp sống giản dị và thanh đạm của Bác Hồ, cũng như các vị danh nho xưa,
hoàn toàn khơng phải là một cách tự thần thánh hóa, tự làm cho khác đời, hơn
đời, mà đây là lối sống thanh cao, một cách di dưỡng tinh thần, một quan niệm

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí</b></i>

thẩm mĩ về cuộc sống, có khả năng đem lại hạnh phúc thanh cao cho tâm hồn
và thể xác.

A. Sử dụng phép nói quá
B. Sử dụng phép đối lập

C. Sử dụng phép nói giảm nói tránh
D. Sử dụng phép tăng tiến

5. Ý nào nói lên việc tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nước ngồi của Hồ
Chí Minh khơng được nêu trong bài viết?

A. Luôn luôn đề cao bản sắc văn hóa của dân tộc.

B. Trên nền tảng văn hóa dân tộc mà tiếp thu những ảnh hưởng quốc tế.
C. Không ảnh hưởng một cách thụ động.

D. Tiếp thu mọi cái đẹp, cái hay đồng thời phê phán những hạn chế, tiêu cực.
6. Từ nào sau đây trái nghĩa với “truân chuyên”?

A. Vất vả
B. Nhàn nhã
C. Nhọc nhằn
D. Gian nan

7. trong bài viết, để làm nổi bật vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh, tác giả
không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A. Sử dụng phép nói quá

B. Kết hợp giữa kể, bình luận, chứng minh
C. So sánh và sử dụng nhiều từ Hán Việt
D. Sử dụng phép đối lập

8. Để làm nổi bật lối sống rất giản dị của Hồ Chí Minh, tác giả đã sử dụng
phương thức lập luận nào?

A. Phân tích

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí</b></i>

B. Giải thích
C. Bình luận
D. Chứng minh

9. Vấn đề chủ yếu được nói tới trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” là gì?

A. Phong cách làm việc và nếp sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh

B. Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Chủ tịch Hồ Chí Minh
C. Trí tuệ tuyệt vời của Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Tình cảm của người dân Việt Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh

10. Ý nào nói đúng nhất những phương diện thể hiện lối sống giản dị của Chủ
tịch Hồ Chí Minh?

A. Cả A, B, C đều đúng
B. Trang phục

C. Nơi ở và làm việc
D. Cách ăn uống

<b>Đáp án kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 1: Phong cách Hồ Chí</b>
<b>Minh</b>

<b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>D</b> <b>A</b> <b>D</b> <b>B</b> <b>A</b> <b>B</b> <b>A</b> <b>D</b> <b>A</b> <b>A</b>

Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại: />

</div>

<!--links-->