sinh 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (136.3 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Năm học 2010 -2011

Tuần: 09 Ngày soạn: 11/10/2010

Tiết : 17 Ngày dạy : 12/10/2010

Bài:17 MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ

ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT

I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức: - Chỉ ra được một số đặc điểm của các đại diện giun đốt phù hợp với lối sống.
- Hs nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trò của giun đốt.
 2/ Kỹ năng : - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, tổng hợp kiến thức.

3/ Thái độ : - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật 
II/ Đồ dùng dạy học :

 GV: Tranh hình 17.1  17.3 SGK
 HS: Kẻ bảng 1 và 2 vào vở bài tập
III/ Hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra bài cũ: - Thu bản thu hoặch của các nhóm.

2/ Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu về 1 số giun đốt khác

- Gv cho Hs quan sát hình vẽ Giun
đỏ, đỉa, rươi.

- Yêu cầu đọc thông tin trong SGK tr
59  Trao đổi nhóm hồn thành
bảng 1.

- Gv kẻ bảng 1 lên bảng để Hs chữa
bài.

- Gv gọi nhiều nhóm lên chữa bài.
- Gv ghi ý kiến bổ sung của các
nhóm.

- Gv thơng báo nội dung đúng và cho
Hs theo dõi bảng 1 chuẩn kiến thức.

- Cá nhân tự quan sát tranh
hình, đọc các thơng tin SGK
 Ghi nhớ kiến thức.

- Trao đổi nhóm thống nhất ý
kiến Hoàn thành nội dung
bảng 1.

- Đại diện các nhóm lên ghi
kết quả ở từng ND.

- Nhóm khác theo dõi nhận
xét và bổ sung.

- Hs theo dõi và tự sửa chữa (

nếu cần )

I. Một số giun đốt khác 
-Đa số giun đốt thích nghi
với lối sống tự do như giun
đất, giun đỏ, bông thùa hoặc
sống nửa ký sinh ngồi như
đỉa, vắt.

-ở mỗi mơi trường sống khác
nhau giun đốt có cấu tạo
khác nhau để thích nghi với
mơi truờng sống và lối sống
của chúng

Bảng1 Đa dạng của ngành giun đốt

TT Đa dạng Đại diện Môi trường sống Lối sống

1 Giun đất Đất ẩm Chui rúc

2 Đỉa Nước ngọt, Mặn, Lợ. Kí sinh ngồi

3 Rươi Nước lợ Tự do

4 Giun đỏ Nước ngọt ( Cống, rãnh ) Định cư

5 Vắt Đất, lá cây. Tự do

6 Róm biển Nước mặn Tự do

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu về đặc điểm chung của giun đốt

- Gv cho Hs quan sát lại tranh hình - Cá nhân tự thu nhận thông II. Giun đốt có đặc điểm
Giáo án Sinh 7 
Giáo viên : Mai Ngọc Liên

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Năm học 2010 -2011

đại diện của ngành.
- Nghiên cứu SGK tr 60.

- Trao đổi nhóm hồn thành bảng 2
- Gv kẻ sẵn bảng 2  Hs chữa bài.
- Gv chữa nhanh bảng 2

- Gv cho Hs rút ra kết luận về đặc
điểm chung.

- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại kết
luận.

tin từ hình vẽ và thông tin
trong SGK tr 60.

- Trao đổi nhóm thống nhất
câu trả lời

- Đại diện nhóm lên ghi kết
quả  nhóm khác bổ sung

- Các nhóm tự sửa chữa ( nếu
cần )

chung:

- Cơ thể dài phân đốt. Có thể
xoang. hô hấp qua da hay
mang. Hệ tuần hồn kín,
máu màu đỏ. Hệ tiêu hóa
phân hóa. Hệ thần kinh dạng
chuỗi hạch và giác quan
phát triển. Di chuyển nhờ
chi bên, tơ hoặc thành cơ
thể.

B ng 2: ả Đặc đi m chung c a ngành giun đ tể ủ ố

TT Đại diện Đặc điểm Giun đất Giun đỏ đỉa Rươi

1 Cơ thể phân đốt v v v v

2 Cơ thể khơng phân đốt

3 Có thể xoang ( Khoang cơ thể chính thức ) v v v v

4 Có hệ tuần hoàn, máu thường đo. v v v v

5 Hệ thần kinh và giác quan phát triển v v v

6 Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể. v v v v

7 Ong tiêu hóa thiếu hậu mơn

8 Ong tiêu hóa phân hóa v v v

9 Hô hấp qua da hay bằng mang. v v v v

HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu về vai trị của giun đốt
- Gv yêu cầu Hs hoàn thành bài tập