ngaøy soaïn 198200 ngaøy soaïn 29 09 2009 tieát 11 baøi 9 xaây döïng gia ñình vaên hoùa i muïc tieâu baøi hoïc 1 kieán thöùc giuùp hoïc sinh hieåu theá naøo laø gia ñình vaên hoùa nhöõng tieâu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày Soạn: 29 / 09 / 2009</i>
<i>Tiết : 11</i>

<b>Bài 9:</b>

<b> XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA </b>

<b>I/ Mục tiêu bài học:</b>
<b>1. </b><i><b>Kiến thức</b></i><b> : </b>

-Giúp học sinh hiểu : Thế nào là gia đình văn hóa. Những tiêu chuẩn của gia đình văn hóa.
2. Kĩ năng<b>:</b>

- Học sinh biết giữ gìn danh dự gia đình Tránh xa thói hư, tật xấu và các tệ nan xã Hội
<b>3. </b><i><b>Thái độ</b></i><b> : </b>

- Hình thành ở học sinh tình cảm u thương, gắn bó, q trọng gia đình.

<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh </b>:
<i><b>1. Giáo viên:</b></i>

- Soạn giáo án .

- Bảng phụ và tài liệu tham khảo.
<i><b>2.Học sinh:</b></i>

- Sách GK và Sách GV GDCD 7
- Giấy khổ A0 và bút dạ

- Phiếu học tập

- Chuyện, thơ, tục ngữ, ca dao, danh ngơn

<b>III/ Hoạt động dạy-học</b>

<b>1/ Ổn định </b>(1’) Só số ,ánh sáng , tác phong tình hình chuẩn bị cho tiết học.

<b>2/ Kiểm tra bài cũ </b>(5’)

Câu hỏi : Thế nào là khoan dung ? Tìm tục ngữ, ca dao nói về lịng khoan dung?

Trả lời : Khoan dung có nghĩa là rộng lịng tha thứ người có lịng khoan dung luôn tôn trọng và
thông cảm với người khác, biết tha thứ khi họ hối hận .

<b> 3/ Bài mới</b>

<i><b>a/ Giới thiệu bài mới: (1’) </b></i>

Gia đình bác Quang luôn gương mẫu, sống hòa thuận hạnh phúc
<i>b/ Tiến trình bài dạy: </i>

<b>TG</b> <b>Hoạt động của giáo viên </b> <b>Hoạt động của học sinh </b> <b>Nội dung</b>

10’ <b>Hoạt động1:</b>

<i><b>Hướng dẫn học sinh tìm hiểu</b></i>
<i><b>truyện đọc </b></i>

-Giáo viên : Gọi học sinh đọc
truyện đọc.

-Treo baûng phụ nội dung thảo
luận.

+Câu1 : Những điều nào cho thấy
gia đình cơ Hịa là 1 gia đình
hạnh phúc?

+Câu 2 : Mọi sinh hoạt gia đình
cơ Hịa như thế nào?

<b>Hoạt động 1:</b>

<i><b>Tìm hiểu truyện đọc. </b></i>
-Học sinh đọc.

-Học sinh chia làm 4 nhóm thảo
luận – cử đại diện trình bày
+Nhóm 1:

Vợ chồng cơ Hịa đều có cơng
ăn việc làm ổn định, có 1 con trai
đang học lớp 6. Hồn thành tốt
cơng việc cơ quan, nuôi dạy con
cái chu đáo, tăng gia sản xuất 
luôn chia sẻ và giúp đỡ nhau
trong công việc.

+Nhóm 2 :

Đều có giờ giấc nhất định, ai

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

10’

10’

+Câu 3 : Với khu dân cư, gia đình
cơ Hịa như thế nào?

+Câu 4 : Em có nhận xét gì về
nếp sống của gia đình cô Hòa.

Nhận xét và tuyên dương.

<b>Hoạt động 2:</b>

<i><b>Phát triển và nhận thức của học</b></i>
<i><b>sinh tìm hiểu tiêu chuẩn của gia</b></i>
<i><b>đình văn hóa </b></i>

<i><b>Bài tập nâng cao </b></i>

-Hỏi : Qua đó, em hãy cho biết
những tiêu chuẩn của 1 gia đình
văn hóa?

-Nhận xét – nhấn mạnh :

Gia đình là tế bào của xã hội. Xã
hội muốn phát triển bền vững, thì
gia đình là cơ sở nền tảng quan
trọng nhất.

-Hỏi : Vậy em hiểu thế nào là gia
đình văn hóa?

<i><b>Liên hệ thực tế </b></i>

Hỏi : Hãy liền hệ với tình hình ở
địa phương lấy ví dụ 1 số gia đình
để minh họa?

cũng chăm lo hoàn thành cơng
việc của mình

+Nhóm 3

Tích cực đóng góp xây dựng nếp
sống văn hóa, gương mẫu đi đầu,
làm vệ sinh môi trường, phòng
chống các Tệ Nạn xã Hội, giúp
đỡ bà con hàng xóm

+Nhóm 4:

Gia đình cơ Hịa là gia đình văn
hóa, hịa thuận, hạnh phúc, tiến
bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia
đình, sống giản dị đồn kết.
Nhận xét – bổ sung

<b>Hoạt động 2:</b>

<i><b>Tìm hiểu của tiêu chuẩn gia đình</b></i>
<i><b>văn hóa </b></i>

<i><b>Bài tập nâng cao</b></i>

-Tiêu chuẩn của một gia đình văn
hóa là:

+Thực hiện kế hoạch hóa gia
đình.

+Gia đình hịa thuận, tiến bộ,
hạnh phúc sinh hoạt văn hóa lành
mạnh.

+Đồn kết với cộng đồng

+Giữ gìn vệ sinh nơi ở và mơi
trường xung quanh.

+Thưc hiện tốt nghóa vụ công
dân.

+Nuôi dạy con cái tốt.

+Không mắc các tệ nạn xã Hội…

-Học sinh :

Trả lời theo cách hiểu cá nhân.

<i><b>Liên hệ thực tế </b></i>

1. Gia đình khơng giàu có nhưng
mọi người đều thương u nhau,
thực hiện tốt bổn phận trách
nhiệm của mình, sinh hoạt lành
mạnh.

2. Gia đình giàu có nhưng cha mẹ

<b>II Nội dung :</b>

1. Gia đình văn hóa là
gia đình hạnh phúc<b>,</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

5’ <b>Hoạt động3:</b><i><b>Củng cố và hướng dẫn bài học ở</b></i>
<i><b>nhà.</b></i>

-Hỏi : Em đồng ý với những ý
kiến nào sau đây?

a. Trong gia đình nhất thiết phải
có con trai.

b. Khơng cần phải có sự phân
cơng chặt chẽ trong gia đình.
c. Gia đình có nhiều con là gia
đình hạnh phúc.

d. Con cái có thể tham gia công

việc gia đình.

đ. Trẻ em khơng thể tham gia xây
dựng gia đình văn hóa.

e. Trời sinh voi trời sinh cỏ.

g. Vứt rác bừa bãi ra môi trường
xung quanh.

thiếu gương mẫu con cái hư hỏng
mắc các tệ nạn xã hội.

3. Gia đình bất hòa thiếu nề nếp.
4. Gia đình quá nghèo vì đông
con…

<b>Hoạt động 3:</b>

<i><b>Củng cố và hướng dẫn bài học ở</b></i>
<i><b>nhà.</b></i>

-Đồng ý với ý kiến
b , d.

<b>4/ Dặn dò và chuẩn bị tiết học sau</b>: (3’)
- Học phần nội dung bài học SGK.
- Làm các bài tập còn lại .

-Bài mới: Đọc trước phần đặt vấn đề của bài “Tơn sư trọng đạo”.

<b>IV/ Rút kinh nghieäm</b>

</div>

<!--links-->