Cô HT đọc diễn văn ngày khai giảng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.15 MB, 15 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tập c:

Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010

c bi: Ng

i mẹ hiền

.”

Bài cũ:

Việc làm của cơ giáo thể hiện thái
độ thế nào?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tập đọc:

Bàn tay dịu dàng

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

Thø t ngày 13 tháng 10 năm 2010

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Tp đọc

:

Luyện đọc: Tìm hiểu bài:

Bàn tay dịu dàng

Phỏng theo: XU- KHƠM –LIN -XKI

- Lịng nặng trĩu

- buồn bã
- Trìu mến

- Lịng nặng trĩu

- buồn bã
- Trìu mến
- xoa đầu
- xoa u

Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ 
tích, chẳng bao giờ An cịn được bà âu yếm, vuốt ve…

* C©u:

Thø tư ngày 13 tháng 10 năm 2010

Tp c

:

Bn tay du dàng

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ laøm! - Thầy 
khẽ nói với An.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- xoa đầu

Luyện đọc: Tìm hiểu bài:

- Lịng nặng trĩu

- buồn bã
- trìu mến

- âu yếm
- thì thào
- xoa đầu
- xoa đầu

Thø tư ngµy 13 tháng 10 năm 2010

Tp c

:

Bn tay du dng

Phng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

- mới mất

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- xoa u

Tìm hiểu bài:

Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010

Tp đọc

:

Bàn tay dịu dàng

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

Câu 1: Gia đình của An gặp chuyện gì?

Bà của An vừa mới mất.

Câu 2: Tìm những từ ngữ thể hiện An rất buồn khi bà 
mất?

Lòng An nặng trĩu nỗi buồn. Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ.
Câu 3: Vì sao An lại buồn như vậy?

Vì An yêu bà, tiếc thương, nhớ bà. Bà mất, An không

được nghe kể chuyện cổ tích, khơng cịn được bà âu yếm, 
vuốt ve.

Câu 4: Khi thầy giáo kiểm tra bài cũ, An đã nói gì với 
thầy?

Thưa thầy, hơm nay em chưa làm bài tập.

Câu 5: Khi biết An chưa làm bài tập, thầy giáo có thái độ 
thế nào?

Khơng trách An, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay 
dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.

Câu 6: Trước thái độ của thầy, An đã làm gì? Vì sao 
An nói như vậy?

Vì An cảm động trước tình thương yêu của thầy, 
An muốn làm thầy vui.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Câu 7: Em hãy tìm những từ ngữ nói về tình cảm của 
thầy giáo đối với An?

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An.

Bàn tay thầy đầy dịu dàng, trìu mến, thương yêu.

Khen An: “Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm”.

1
2
3

Thø tư ngày 13 tháng 10 năm 2010

Baứn tay dũu daứng

Phng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Luyện đọc phân vai:

Người dn chuyn

Thy giỏo

An

Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010

Tp đọc

:

Bàn tay dịu dàng

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

2

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

2

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Luyện đọc: Tìm hiểu bài:

- lịng nặng trĩu

- buồn bã
- trìu mến

- âu yếm
- thì thào
- xoa u

Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010

Tp c

:

Bn tay dịu dàng

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

- mới mất

- xoa đầu

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>

Cô HT đọc diễn văn ngày khai giảng

<b>Tập c:</b>

<i>c bi: Ng</i>

<i>.”</i>

<b>Tập đọc:</b>

<b>Bàn tay dịu dàng </b>

<b>:</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

<b>:</b>

<b>Bn tay du dàng</b>

<b>:</b>

<b>Bn tay du dng</b>

<b>:</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

<b>Baứn tay dũu daứng</b>

<b>Luyện đọc phân vai:</b>

Người dn chuyn

Thy giỏo

An

<b>:</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

<b>2</b>

<b>2</b>

<b>:</b>

<b>Bn tay dịu dàng</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về