KE HOACH CUC HAY

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.96 MB, 42 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD & ĐT thị x tam điệpÃ Cộng hoà x· héi chđ nghÜa viƯt nam
Trêng th LÊ HỒNG PHONG §éc lËp - Tù do - Hạnh phúc

Kế hoạch

Chuyên môn khối 1

Năm học 2010 - 2011

Ngêi lËp kế hoạch:

Lê Hải Yến

Chøc vơ: Tỉ trëng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Phòng GD & ĐT thị x tam ®iƯp· Céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam
Trêng tH Lấ HNG PHONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tam Điệp, ngày 30 tháng 8 năm 2010

Kế hoạch chuyên môn khối 1

Năm học 2010 - 2011

---A. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:

Năm học 2010 - 2011 là năm học toàn ngành giáo dục tiếp tục quyết tâm thực
hiện nghiêm túc 2 cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành
tích trong giáo dục”, “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” và l nămà
học toàn ngành tiếp tục thực hiện phong tr o “ à Xây dựng trờng học thân thiện, họcsinh
tích cực”. Để đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ năm học, khối 1 đã xây dựng kế hoạch

dựa trên những căn cứ sau:

1. Căn cứ vào Chỉ thị năm học 2010 - 2011 của Bộ Giáo dục & Đào tạo; Hớng
dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học cấp tiểu học của Vụ Gi¸o dơc tiĨu häc. Thực hiện

năm học với chủ đề: “Đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giỏo dc

2. Căn cứ vào Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Sở Giáo
dục & Đào tạo; Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 cấp tiểu học của
Phòng Giáo dục tiểu học - Sở Giáo dục & Đào tạo.

3. Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Phòng Giáo
dục thị xÃ Tam Điệp hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 2011 cấp tiểu học
-Phòng Giáo dục thị xÃ Tam Điệp.

4. Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phơng, nhà trờng; Căn cứ vào kết quả của
khối 1 năm học 2009 - 2010.

B. đặc điểm tình hình:

Năm học 2010 - 2011 là năm học thứ 9 ngành Giáo dục triển khai thực hiện đổi
mới chơng trình giáo dục phổ thơng; thực hiện phơng châm “Đổi mới quản lí giáo dc,

nâng cao chất lợng dạy học và cũng là là năm học toàn ngành tiếp tục thực hiÖn

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Năm học 2010 - 2011 nhà trờng tiếp tục hoàn thiện các điều kiện về cơ sở vật
chất, chất lợng các mặt giáo dục, giữ vững danh hiệu trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia
mức độ II.

Để cùng nhà trờng thực hiện tốt nhiệm vụ năm học địi hỏi mỗi cán bộ giáo viên

phải khơng ngừng học hỏi nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, nâng cao ý thức
trách nhiệm, đoàn kết giúp đỡ nhau hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học. Do vậy vai
trò của tổ khối chuyên môn rất quan trọng. Mỗi tổ khối chun mơn phải có những
biện pháp cụ thể, phù hợp với đặc điểm của tổ khối. Do vậy khối 1 xây dựng kế hoạch
chuyên môn năm học 2010 - 2011 nh sau:

I. Đặc điểm tình hình của khối:
1. Số lợng học sinh:

Số lợng học sinh:

Nội dung thông tin Lớp Tæng khèi

1A 1B 1C 1D 1E

Sè häc sinh 29 29 29 29 29 145

Sè HS lu ban 2 0 0 0 1 3

Số nữ 14 18 12 16

Số Đội viên 0 0 0 0 0 0

Số sao nhi đồng 29 29 29 29 29 145

Sè con liÖt sÜ 0 0 0 0 0 0

Sè con th¬ng binh 0 0 0 0 0 0

Sè con hé nghÌo 2 1 2 1

Sè HS må c«i cha 1 0 0 1 1

Sè HS må c«i mĐ 0 0 0 0 0

Sè HS må côi cả cha mẹ 0 0 0 0 0

Số học sinh khuyÕt tËt 1 1 0 0 0 2

Sè häc sinh ăn bán trú 13 17 20 15 13 78

Dân téc Kinh 29 29 29 29 29 145

2. §éi ngị giáo viên:

S lng gm 7 /c, trong ú 5 /c đợc giao chủ nhiệm lớp, dạy mơn Tốn, Tiếng
Việt, 2 đ/c đợc giao nhiệm vụ dạy các mơn cịn lại.

Cơ thể:
S

T Họ và tên

Đảng

viên Nvụ

Trỡnh

H ĐC HT CS

1 Lê Hải Yến x KT- CN và giảng dạy lớp 1A x

2 Nguyễn Thanh Hơng x CN và giảng dạy lớp 1B x

3 Đặng Thị Hờng x CN và giảng dạy lớp 1C x

4 Nguyễn Thị Ngoan CN và giảng dạy lớp 1D x

5 Bùi Thị Loan x CN và giảng dạy lớp 1E x x

6 Hà Thị Lý Dạy TD, AN x

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Phần lớn các đồng chí giáo viên trong khối đều cịn trẻ, nhiệt tình trong cơng tác,
là những ngời có kinh nghiệm chủ nhiệm và giảng dạy, có ý thức tự học để từng bớc
nâng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v.

II. Những thành tích, kết quả nổi bật trong năm học 2009 - 2010:

- Tổ 1 : Đạt tổ lao động giỏi.

- Giáo viên: 3/7đồng chí đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc.

3/ 7 đồng chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trờng.

+ Về xây dựng lớp tiểu học đạt chuẩn :

Trong năm học 2009 - 2010 khối 1 cùng với nhà trờng, Hội cha mẹ học sinh làm
tốt cơng tác xã hội hố giáo dục đã xây dựng đợc 4/4 số lớp chuẩn - đảm bảo mọi yêu
cầu về tiêu chuẩn tạo điều kiện tốt để học sinh - Phụ huynh học sinh yên tâm cho con
em học tp.

C. kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011:
I. Thuận lợi và khó khăn:

1. Thuận lợi:

- i ngũ giáo viên phần đông là lực lợng trẻ, tâm huyết với nghề nghiệp, có
trách nhiệm cao trong cơng việc, biết giúp đỡ nhau cùng hồn thành cơng việc. Các
đồng chí giáo viên có ý thức tốt trong việc tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ
chun mơn nghip v.

- Tỉ lệ Đảng viên cao, tinh thần đoàn kÕt tèt.

- Cơ sở vật chất lớp học khang trang, đủ bàn ghế, quạt, ánh sáng, trang thiết bị
phục vụ cho việc dạy và học tơng đối đầy đủ.

- Học sinh đa số các em có ý thức học tập tốt, chấp hành đúng mọi nội quy, quy
định của nhà trờng, của lớp.

- Phụ huynh học sinh phần đông là quan tâm đến việchọc tập của con em. Tích
cực ủng hộ nhà trờng trong việc đóng góp xây dựng trờng lớp, tạo điều kiện cho việc
dạy và học của thầy v trũ.

2. Khó khăn:

* Về phía giáo viên: Một số giáo viên khả năng sử dụng và hiểu về công nghƯ

th«ng tin cha nhiỊu.

- Một số tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học và đặc biệt là các thiết bị cơng nghệ
thơng tin cịn thiếu, nên khó khăn cho việc soạn giảng và lên lớp của giáo viên. Bớc đầu
thực hiện theo chuẩn kiến thức kĩ năng còn lúng túng.

* Về phía học sinh: Cịn một số học sinh ý thức học tập cha cao, khả năng nhận
thức không đồng đều lại cha đợc bố mẹ quan tâm đúng mức, còn hay quên sách vở, đồ
dùng học tập khi đến trờng nên cũng ảnh hởng đến kết quả học tập.

- Một số ít phụ huynh cịn có t tởng “khốn trắng” phó mặc cho cơ giáo, cha thực
sự chăm lo cho con em chu đáo.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

II. Những chỉ tiêu phấn đấu của khối:

1. Tập thể: Khối lao động xuất sắc.

2. Cá nhân:

T Họ và tên Năm vào
ngành

H
o
to

Phân công Danh hiệu

thi đua Khencấp
Chức

vụ Dạy

1

Bùi Thị Loan 1994 ĐH TP 1A GV Giỏi Thị xÃ

2

Lê Hải Yến 1992 ĐH TT 1B GV Giỏi Thị xÃ

3

Nguyễn Thanh Hơng 1994 ĐH GV 1B GV Giỏi Thị xÃ

4

Đặng Thị Hờng 1992 ĐH GV 1C GV Giỏi Thị x·

5

Ngun ThÞ Ngoan 1977 TH GV 1D GV Giái Trờng

6

Phạm Thị Hoá 1979 CĐ GV Dự trữ GV Giỏi Trờng

7

Hà Thị Lý 1993 ĐH GV Dự trữ GV Giỏi Trờng

8

Lê Thị Băng Tâm 19 TH GV Dù tr÷ GV Giái Trêng

3. Học sinh: 5/5 lớp đạt Lớp xuất sắc.

a. H¹nh kiĨm:

Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của học sinh tiểu học: 100%

b. TrÝ dôc:

* Chỉ tiêu phấn đấu các môn học đánh giá bằng điểm số:

+ Các môn đánh giá bằng điểm số

M
ôn
Loại

Môn Toán Môn Tiếng Việt

Giỏi Khá T.Bình Giỏi Khá T.Bình

SL % SL % SL % SL % SL % S

L

%

1A 14 47,2 11 36,3 5 16,5 10 33,3 14 46,72 6 19,98

1B 15 51,6 10 34,4 4 14,0 10 34,4 14 48,16 5 17,44

1C 10 34,4 13 44,72 6 20,88 8 27,52 10 34,4 11 38,08

1D 14 48,1 11 37,4 4 14,0 10 34,4 13 44,72 6 20,64

1E 15 51,6 10 34,4 4 14,0 10 34,4 14 48,16 5 17,44

Tæng 68 46,96 55 37,4 23 15,64 48 32,64 65 44,92 33 22,44

+ Các mơn đánh giá bằng nhận xét: 100% HS hồn thành và hồn thành tốt
*Khen thởng:

Líp SÜ sè SL Giái % SLTiên tiến% Khen từng mặtSL % Ghi chú

1A 30 10 34,4 13 44,72 2 6,88

1B 29 10 34,4 14 48,16 2 6,88

1C 29 8 27,52 10 32,34 2 6,88

1D 29 10 34,4 13 44,72 3 10,32

1E 29 10 34,4 14 48,16 2 6,88

Tæng 146 48 32,64 64 43,52 11 7,48

* Đối với những môn đánh giá bằng nhận xét: 100 % hồn thành và hồn thành
tốt.

c. Danh hiƯu thi ®ua:

- Häc sinh giái: 48 = 32, 64%
- Häc tiªn tiÕn: 64 em = 43, 52 %

- Bồi dỡng học sinh giỏi: 45 em đạt giải trong kì thi học sinh giỏi.
- Thi giải tốn khó, viết văn hay: Xếp từ thứ hai trở lên.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1. Công tác tổ chức: Khối gồm 6 đồng chí

* Líp 1A do đ/c Lê Hải Yến chủ nhiệm và giảng dạy môn Toán, Tiếng Việt.
* Lớp 1B do đ/c Nguyễn Thanh Hơng chủ nhiệm và giảng dạy môn Toán, Tiếng
Việt.

* Lớp 1C do đ/c Đặng Thị Hờng chủ nhiệm và giảng dạy môn Toán, Tiếng Việt.
* Lớp 1D do đ/c Nguyễn Thị Ngoan chủ nhiệm và giảng dạy môn Toán, Tiếng
Việt.

* Lớp 1E do đ/c Bùi Thị Loan chủ nhiệm và giảng dạy môn Toán, Tiếng Việt.

2. Xây dựng nề nếp chuyên môn của khèi:

- Có đầy đủ các loại sổ sách theo đúng quy định.

- Tất cả các đồng chí giáo viên phải nghiêm túc thực hiện nề nếp giảng dạy, soạn
bài theo chơng trình kết hợp vận dụng chuẩn kiến thức kĩ năng, ký duyệt giáo án trớc 1
tuần.

- Kiểm tra, lấy điểm, cộng điểm, đánh giá, xếp loại học sinh chính xác, đúng quy
chế.

- Hàng tuần có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.

- Mỗi đồng chí dự giờ 1 đến 2 tiết/tuần để học hỏi thêm kinh nghiệm giảng dạy
về đổi mới phơng pháp của ng nghip.

- Vận dụng linh hoạt phơng pháp dạy học mới, phù hợp với nội dung, chơng trình
sách giáo khoa míi.

- Tham gia dự giờ chuyên đề và tự học, tự bồi dỡng để nắm bắt việc đổi mới
PPDH và dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng sau đó áp dụng vào giảng dạy phù hợp
với điều kiện của lớp mình, trờng mình.

- Tăng cờng sử dụng và sử dụng có hiệu quả đồ dùng giảng dạy mỗi tháng mỗi
đ/c có một tiết giảng dạy có sử dụng cơng nghệ thông tin.

- Kết hợp với các đồng nghiệp trong trờng để thống nhất các biện pháp giảng dạy
và giáo dục HS.

- Khuyến khích GV viết sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học.

- GVCN cần sâu sát nắm vững hồn cảnh gia đình từng HS, năng khiếu của mỗi
em để có phơng pháp giáo dục và giảng dạy thích hợp, phát huy năng lực, sở trờng của
từng HS.

- Tích cực dạy và giáo dục cho học sinh thực hiện tốt luật an toàn giao thông.

3. X©y dùng nỊ nÕp häc tËp cho häc sinh:

- Giáo dục cho học sinh có ý thức tự giác học ở tất cả các môn. Giúp đỡ nhau
trong học tập, em khá giỏi kèm em yếu và trung bình để cùng tiến bộ.

- Mỗi HS đảm bảo đầy đủ SGK, vở viết, đồ dùng học tập, vở nháp. Ln giữ gìn
sách vở, đồ dùng học tập sạch, đẹp.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Yêu cầu HS thực hiện tốt nề nếp, nội quy của trờng nh: Đi học đúng giờ, ra, vào
lớp đúng quy định. Biết xin phép khi cần ra hay vào lớp, khơng nói tục, lễ phép chào
hỏi ngời trên, biết cảm ơn, xin lỗi, thực hiện tốt luật an tồn giao thơng.

- Tăng cờng rèn luyện thân thể, vệ sinh cá nhân phòng chống cúm AH1N1 và các
dịch bệnh khác.

- Xõy dng nn np hc tập tốt ở lớp cũng nh ở nhà: tự lên lịch học tập cho bản
thân, đặt ra chỉ tiêu phấn u cho mỡnh.

- Hàng tuần, hàng tháng có xếp loại thi đua cá nhân, tổ, ghi tên lên bảng vàng
danh dù.

- Xây dựng phong trào giữ vở sạch, viết chữ p, hng thỏng cú xp loi VSC.

4. Công tác bồi dỡng chuyên môn:

- Mi giỏo viên tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên mơn của trờng,
phịng, ghi chép và thực hiện đầy đủ.

- 100% các đồng chí giáo viên tham gia đầy đủ chơng trình học bồi dỡng. Mỗi
đồng chí đều phải có ý thức tự học, tự bồi dỡng, trau dồi thêm kiến thức và kinh
nghiệm để dần dần hồn thiện mình, từ đó nâng cao cht lng ging dy.

- 100% số giáo viên dự lớp båi dìng thêng xuyªn, båi dìng chn nghỊ nghiƯp,
chn kiÕn thức kĩ năng.

- Mỗi tháng có các buổi sinh hoạt chuyên môn vào chiều thứ t với các nội dung
chính:

+ Kiểm điểm công tác tuần qua.
+ Thống nhất công việc tuần tới.
+ Trao đổi kinh nghiệm dạy học.

+ Thảo luận giải Bài tốn khó và Viết văn hay
+ Thống nhất đề kiểm tra tháng, học sinh yếu.
+ Dự giờ, rút kinh nghiệm.

+ Tham khảo tài liệu GD (Toán TT, Tập san GD, Thế giới trong ta..)
+ Chuyên đề các môn học theo tháng.

+ Thèng kª, xây dựng các tiÕt häc chuÈn vÒ kiÕn thøc, tích hợp nội dung

GDBVMT và giáo dục KNS trong cỏc mụn hc.

+ Chấm VSCĐ giữa các lớp.

+ Lên kế hoạch bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.

- Quy định mỗi đồng chí đều có một quyển luyện viết mỗi tuần viết ít nhất một
bài, 1 quyển giải tốn khó và viết văn để nâng cao trình độ và giúp cho việc giảng dạy
thuận lợi.

Phân công dạy chuyên :

STT Họ và tên GV Môn dạy Thời gian dạy Ghi chú

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2 Lê Hải Yến Toán Tháng 10

3 Nguyễn Thanh Hơng Tháng 11

4 Đặng Thị Hờng Tháng 12

5 Nguyễn Thị Ngoan Tháng 1

6 Phạm Thị Hoá Tháng 2

7 Hà Thị Lý Tháng 3

8 Lê Thị Băng Tâm Tháng 4

9 Tháng 5

5. Công tác hội gi¶ng

- Thực hiện hội giảng thành hai vịng, mỗi vịng yêu cầu các đ/c trong khối thực
hiện đủ số tiết theo quy định. Yêu cầu lựa chọn bài rải đều ở các phân môn và vận
dụng theo đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng.

- Có kế hoạch bồi dỡng, xây dựng cho các đồng chí tham gia dự thi GV giỏi cấp
trờng , cấp thị và cấp tỉnh.

6. Duy trì số lợng và tỉ lệ chuyên cần.

- Lm tt cụng tỏc ph cập, điều tra cập nhật thờng xuyên.
- Duy trì số lợng HS toàn khối trong suốt cả năm học.
- Động viên các em đi học đều, đúng giờ.

- Đảm bảo tỉ lệ chuyên cần đạt 99% trở lên.

- Phối hợp các lực lợng giáo dục gia đình, nhà trờng và xã hội để giáo dục các
em, giúp các em phát triển một cách toàn diện.

7. Giáo dục đạo đức:

- Các em là chủ nhân tơng lai của đất nớc do đó phải ln tích cực và không
ngừng giáo dục đạo đức cho HS trong mọi điều kiện, hoàn cảnh khác nhau, cụ thể:

+ Giáo dục đạo đức cho HS thông qua tất cả các môn học, đặc biệt là môn Đạo
đức, đảm bảo dạy đủ, dạy đúng các tiết Đạo đức trong chơng trình và các tiết đạo đức
dành cho địa phơng.

+ Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khố nh nói

chuyện truyền thống, tham gia các cuộc thi tìm hiểu về đất nớc và truyền thống của dân
tộc do Hội Đồng đội các cấp tổ chức. Đặc biệt chú trọng đến giáo dục truyền thống địa
phơng, đất nớc.

+ Yêu cầu GD HS tham gia các buổi chào cờ đầu tuần đầy đủ để nghe triển khai
các nhiệm vụ của học sinh tiểu học, nội quy của trờng cho tất cả HS nắm rõ. Các buổi
sinh hoạt lớp lấy nêu gơng, biểu dơng là chính, phê bình nhẹ nhàng. Tổ chức tốt các tiết
sinh hoạt lớp, giáo dục ý thức tự quản cho học sinh để học sinh chủ động bình bầu xếp
loại tránh áp đặt.

+ Tuyên truyền cho học sinh hiểu và thực hiện tốt Luật an toàn giao thông, cách
phòng chống các tệ nạn xÃ hội, phòng chống dịch bệnh.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

cht ch với cha mẹ học sinh bằng hình thức sổ liên lạc, tổ chức tốt các buổi họp phụ
huynh để kết hợp GD, đặc biệt là những HS yếu kém GV liên hệ với phụ huynh bằng
sổ theo dõi hằng ngày để thông báo việc học tập: những điểm tiến bộ, những điểm yếu
cần đợc kèm cặp thêm .

+ Tham gia tốt các hoạt động tập thể hớng về các ngày lễ lớn trong năm để học
sinh nắn bắt đợc ý nghĩa lịch sử của các ngày kỉ niệm và tự hào với truyền thống anh
hùng của dân tộc.

+ Phát động phong trào học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh
trong tồn trờng.

+ Tham gia các HĐ của Đội Thiếu niên và Sao Nhi đồng, duy trì tốt nề nếp vào
lớp và sinh hoạt tập thể.

+ Hằng ngày giáo dục các em biết yêu, ghét đúng mực, biết chào hỏi, lễ phép,
biết ơn và kính u ơng, bà, cha mẹ, thầy cơ, cao hơn nữa là tình u q hơng đất nớc.

Biết bảo vệ của cơng, tránh những trị chơi nguy hiểm, tệ nạn xã hội.

+ GVCN có trách nhiệm trong công tác chủ nhiệm: quan tâm đến học sinh, có
những biện pháp phù hợp để HS thực hiện tốt nội quy của trờng, thực hiện tốt các
nhiệm vụ của học sinh tiểu học. Bởi vì chỉ có thể nâng cao đợc chất lợng giáo dục khi
mọi học sinh đều có ý thức tự giác, chăm chỉ học tập…

8. Gi¸o dơc trÝ dơc:
 + §èi víi GV:

- Thực hiện dạy học theo đúng chơng trình, theo chuẩn, đảm bảo tốc độ của
ch-ơng trình; Chú trọng đến rèn kĩ năng cho học sinh, chú trọng đến dạy cho HS PP học
tập và phát hiện vấn đề, phân loại học sinh để có kế hoạch bồi dỡng, phụ đạo.

- Tham gia bồi dỡng về chuyên mơn nghiệp vụ, chun đề của Phịng của trờng.
- Xây dựng ý thức tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ, nghiệp vụ s phạm
cho GV bởi GV là nhân tố quyết định chất lợng GD.

- Quan tâm, giáo dục HS có thói quen chuẩn bị, sử dụng đồ dùng học tập.
- Hàng tuần, hàng tháng chú ý phân loại HS để có biện pháp giáo dục phù hợp.

+ §èi víi HS:

- Xây dựng nề nếp học tập cho HS để HS có thói quen chuẩn bị, sắm sửa, sử
dụng sách vở, đồ dùng trong học tập.

- Xây dựng cho HS ý thức, rèn thói quen học tập đúng giờ theo thi gian biu c
th.

9. Công tác vệ sinh cá nh©n:

- Giáo dục các em vệ sinh tự phục vụ mình, lao động giúp đỡ bố mẹ, những cơng
việc vừa sức nh trông em, nấu cơm , quét dọn nhà.

- Yêu mến quý trọng thành quả lao động của gia đình, bạn bè và bản thân.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- X©y dựng tốt nề nếp hát đầu giờ, mỗi tháng học Ýt nhÊt mét bµi míi.

- Đảm bảo đầy đủ các tiết thể dục nội - ngoại khoá tiến hành học tốt các bài múa
hát tập thể, 100% các em tham gia hoạt động thể dục thể thao.

- Làm tốt, có thói quen vệ sinh trờng lớp, khơng vứt rác bừa bãi, không vẽ
bậy lên tờng. Biết mặc đồng phục và đi dép quai hậu khi đến trờng, ăn uống hợp
vệ sinh, tuân thủ theo nội quy trờng, lớp.

11. Gi¸o dơc thÈm mÜ cho HS:

- Giáo dục các em biết yêu mến và quý trọng cái đẹp.
- Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập gọn gàng, sạch sẽ.

- Biết sắp xếp góc học tập ngăn nắp, khoa học để tiện lợi khi sử dụng.

Kế hoạch phụ đạo học sinh trung bỡnh, yu

1. Rà soát lại những học sinh có học lực trung bình và yếu từng môn ở các
lớp.

STT Lớp Môn HS còn yếuToán TV Ghi chó

1 1A

2 1B

3 1C

4 1D

5 1E

Tỉng

Nh vậy nhìn vào bảng tổng hợp trên cho thấy rằng chất lợng dạy học môn Tiếng
Việt của khối 1 cịn hạn chế. Vì vậy, cần phải tăng cờng chỉ đạo tốt việc dạy

TiÕng ViƯt.

* T×m hiểu nguyên nhân:

Khi tỡm hiu nguyờn nhõn HS yu môn Tiếng Việt qua các bài tập, bài kiểm
tra, qua nhận xét của GV chủ nhiệm, chúng tôi nhận thấy rằng sở dĩ HS có điểm yếu ở
mơn Tiếng Việt nguyên nhân chính là do HS cha nắm rõ đợc các chữ cái khi đi kết hợp
với 1 số chữ cái khác, kĩ năng viết chính tả cịn sai nhiều lỗi, khả năng diễn đạt rõ ý
kém, khả năng nói đủ câu cha tốt, nhiều HS viết quá xấu...

* BiÖn ph¸p:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Trong các tiết dạy trên lớp, tiết dạy buổi 2 chú trọng đến sửa lỗi cho những học
sinh yếu, theo dõi thờng xuyên để nắm bắt đợc sự tiến bộ của HS kịp thời động viên để
các em tự tin trong học tập.

1. Đẩy mạnh phong trào rèn chữ viết cho học sinh. Cụ thể: Các tiết học buổi hai
dành cho HS TB, yếu tăng cờng rèn chữ viết, rèn chính tả, luyện viết: Mỗi tháng HS
tham gia kiểm tra chữ viết theo lịch của nhà trờng để thi đua giữa các lớp.

2. Theo dõi ý thức học tập ở trên lớp và ở nhà của các em thông qua các buổi
học, vở học ở nhà và thông qua việc liên lạc, trao đổi với phụ huynh học sinh.

3. Lựa chọn và có kế hoạch phụ đạo cho các em vào các buổi 2, hàng tháng có
bài kiểm tra.

4. Phân học sinh theo các nhóm để phụ đạo.

5. Bám sát chơng trình để đảm bảo kiến thức cơ bản, vững vàng cho các em.
6. Phân cơng 2 đồng chí giáo viên trong tổ phụ đạo những học sinh: trung bình,
yếu vào các buổi 2. Có bài kiểm tra từng đợt.

Đồng chí Hờng: phụ đạo HS TB yếu của lớp 1A, 1B, 1C.
Đồng chí Ngoan: phụ đạo HS TB yếu của lớp 1D, 1E

KÕ ho¹ch båi dìng häc sinh giỏi

1. Tìm hiểu thành tích học tập của các em ở năm học trớc qua giáo viên chủ
nhiệm cũ.

2. Theo dõi ý thức, khả năng học tập trên lớp để có biện pháp điều chỉnh kịp thời.
3. Lựa chọn, có kế hoạch ôn tập, nâng cao kiến thức cho các em vào những buổi
2. Lên kế hoạch từng tháng, từng tuần, từng mảng kiến thức có dự kiến về thời gian và
có số tiết cụ thể.

4. Phân học sinh theo nhóm năng lực để giao bài phù hợp với từng đối tợng.

Nâng cao chất lợng soạn bài. Nội dung giảng dạy phải cơ bản, tinh giản vững chắc kiến
thức, có mở rộng, nâng cao kiến thức nhng bám sát yêu cầu, chuẩn về kiến thức kỹ
năng.

5. Cuối mỗi tháng, mỗi mảng kiến thức có kiểm tra đánh giá để tìm hiểu những
kiến thức học sinh cịn hổng để có kế hoạch điều chỉnh, lựa chọn phơng pháp phải linh
hoạt, sáng tạo, phát huy đợc năng lực t duy sáng tạo của HS. Chú ý rèn kĩ năng diễn
đạt, kĩ năng trình bày bài cho HS; chú trọng hớng dẫn HS cách nhận dạng từng loại bài
tập, từng dạng yêu cầu và PP giải cơ bản của từng dạng bài đó.

6. Phân cơng đồng chí Yến, đồng chí Loan, đồng chí Hờng dạy bồi dỡng 2 mơn
Tiếng Việt và Tốn.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

8. Phát động phong trào giải toán tuổi thơ, giải toán qua mạng, đối với học sinh
có hình thức khen thởng kịp thời (kết hợp với hội phụ huynh) đối với những em cú
thnh tớch cao.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Kế hoạch cụ thể

từng tháng

K hoạch hoạt động tháng 8



Dù kiÕn c«ng viƯc:

- ổn định tổ chức lớp, kiện toàn bộ máy cán sự của lớp, nắm bắt chất lợng học
sinh về hạnh kiểm và học lực, tìm hiểu hồn cảnh gia đình học sinh.

- Xây dựng kế hoạch tổ khối, cá nhân. Xây dựng thực hiện các nề nếp dạy và
học.

- Mợn đồ dùng, thiết bị dạy và học.

- TiÕn hµnh dự giờ thăm lớp, tham gia các lớp bồi dỡng hè 2010 cho cán bộ, GV
theo hớng dẫn của Phòng GD - §T.

- TriĨn khai thu các loại hình bảo hiểm tự nguyện.
- Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch của nhà trờng.

- Tổ chức học tập các văn bản hớng dẫn về chuyên môn theo kế hoạch của nhà
tr-ờng và phòng Giáo dục.

- Dạy chơng trình tuần 1 bắt đầu từ ngày 16 tháng 8.
- Häp phô huynh đầu năm.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Tập duyệt nội dung cho Lễ Khai giảng năm học mới 2010 - 2011

B sung Kế hoạch hoạt động tháng 8 và kết quả thực hiện

TuÇ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Kế hoạch hoạt động tháng 9



Dù kiÕn c«ng viƯc:

- Tổ chức cho 100% học sinh tham dự lễ khai giảng năm học mới, phát ng thi
ua nhõn ngy khai trng.

- Duy trì tốt các nề nếp dạy và học. Thực hiện chơng trình tuần 4 bắt đầu từ ngày
6 tháng 9.

- Tổ chức thi chất lợng đầu năm.

- Xõy dng k hoch, phõn loi đối tợng HS và triển khai bồi dỡng học sinh giỏi,
phụ đạo học sinh TB yếu.

- Tập huấn nghiệp vụ PCGDTH , thực hiện PCGDTH theo TT36.
- Tổ chức chuyên đề mơn Tốn.

- Sinh hoạt chun mơn theo kế hoạch của trờng. Tổ chức triển khai dạy học 2
buổi/ngày theo quy định của Bộ GD - ĐT.

- Hëng øng th¸ng văn hoá giao thông, tổ chức dạy ATGT cho HS bắt đầu từ tuần
5 vào nửa tiết sinh hoạt.

- Xây dùng kÕ ho¹ch thi GV giái cÊp trêng, kÕ ho¹ch thi giải toán khó, viết văn
hay.

- Tham gia tập huấn giải toán trên mạng cho HS.

- Hc tp cỏc vn bản về đánh giá, xếp loại GV, HS, các quy định về chuyên môn
và một số văn bản, chỉ thị mới.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Bổ sung Kế hoạch hoạt động tháng 9 v kt qu thc hin

Tuầ

n Công việc bổ sung KÕt qu¶

Kế hoạch hoạt động tháng 10



</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Hởng ứng phong trào giáo viên Tiểu học “Viết chữ đẹp” chào mừng ngày
Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam do nh trng phỏt ng.

- Giáo viên trong khối tham gia hội giảng vòng 1.

- Thc hin chuyờn đổi mới phơng pháp dạy học cấp trờng đối với các
môn học theo lịch của trờng.

- Tham gia tËp huÊn giải toán trên mạng cho HS.

- Tớch cc tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10
- Ôn tập, chuẩn bị kiểm tra chất lợng giữa HKI.

- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.

- Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch của trờng.
- Ôn luyện bài Múa hát tập thể

- Tiếp tục tổ chức cho HS tham gia chơi “Trò chơi dân gian”
- Tham gia dạy chun đề phân mơn Chính tả.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Bổ sung Kế hoạch hoạt động tháng 10 v kt qu thc hin

Tuầ

n Công việc bổ sung KÕt qu¶

Kế hoạch hoạt động tháng 11



</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Sơ kết hội giảng vòng 1, chọn giáo viên đạt giải cao trong hội thi giáo
viên dạy giỏi cấp trờng.

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Thi “Giữ vở sạch, viết ch p cp trng

- Thi văn nghệ, TDTT
- Thi tìm hiĨu vỊ GDMT...

- Tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Thực hiện tốt các cuộc thi theo chủ đề tháng.

- Tiếp tục tổ chức cho HS tham gia chơi “Trò chơi dân gian”
- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yu.

- Khảo sát chất lợng HSG, HS yếu.

- Sinh hot chuyên môn theo đúng kế hoạch của trờng.
- Bồi dỡng đổi mới PPDH các môn học.

- Tham gia dạy chuyên đề phân môn Tập đọc.

- Tham gia héi thi giải toán khó, viết văn hay cấp thị.

B sung K hoạch hoạt động tháng 11 và kết quả thực hiện

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Kế hoạch hoạt động tháng 12



Dù kiÕn c«ng viƯc:

- Phát động phong trào thi đua lập thành tích cao trong dạy và học chào
mừng ngày Quốc phịng tồn dân 22/12.

- Hội thảo đánh giá, rút kinh nghiệm thực hiện nội dung chơng trình, SGK,
hiệu quả sử dụng thiết bịdạy học cấp trờng.

- Tiếp tục duy trì nề nếp dạy và học, giữ vững số lợng, nâng cao chất lợng.
- Giáo viên và học sinh trong khối thi, kiểm tra việc rèn chữ giữ vở để xếp
loại HKI.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Tham gia khảo sát học sinh giỏi cấp trờng. Tổng hợp số liệu, Rút kinh
nghiệm về kết quả và đề xuất phơng án tiếp theo để nâng cao chất lợng HS giỏi
các lớp.

- Tiếp tục tổ chức cho HS tham gia chơi “Trị chơi dân gian”
- Sinh hoạt chun mơn theo đúng kế hoạch của trờng.

- Tham gia dạy chuyên đề phân môn Tập làm văn.

- Thu thập và xử lí dữ liệu, tài liệu để chuẩn bị viết sáng kiến kinh nghiệm.

Bổ sung Kế hoạch hoạt động tháng 12 và kết quả thực hiện

TuÇ

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Kế hoạch hoạt động tháng 01/2011



Dự kiến công việc:

- Tiếp tục duy trì nền nếp dạy và học, giữ vững số lợng, nâng cao chất lợng.
- Tổ chức sơ kết học kì I ở khối lớp.

- Tham dự lễ sơ kết học kì I, nắm bắt nhiệm vụ học kì II.

- Tham gia chuyên đề đổi mới PPDH các môn học theo hớng tích hợp cấp
thị.

- Chuyên đề bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu cấp trờng.
- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.

- Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch của trờng.
- Tham gia khảo sát học sinh giỏi, yếu cấp trờng.
- Tham gia dạy chun đề mơn Mĩ thuật.

- TiÕp tơc tỉ chøc cho HS tham gia chơi Trò chơi dân gian
- Họp phơ huynh ci häc k× I.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Bổ sung Kế hoạch hoạt động tháng 1 và kết quả thực hin

Tuầ

n Công việc bổ sung Kết quả

K hoch hot ng thỏng 02/2011

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Dạy và học theo kế hoạch.

- Tiếp tục thực hiện kế hoạch dự giờ giáo viên trong khối.
- Tổ chức thao giảng vòng 2, thi GV giái cÊp trêng.

- TiÕp tơc tỉ chøc cho HS tham gia chơi Trò chơi dân gian
- Ôn tập kiểm tra chất lợng 24 tuần.

- Chuyờn i mi phơng pháp giảng dạy các môn học.
- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.

- Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch của trờng.
- Tham gia tập hun gii toỏn trờn mng cho HS.

- Thi giải toán trên mạng cấp trờng.

- Hi tho i mi PPDH v rút kinh nghiệm về việc thực hiện TT32 ở các
khối lớp.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Bổ sung Kế hoạch hoạt động tháng 2/2011 v kt qu thc hin

Tuầ

n Công việc bổ sung KÕt qu¶

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Dự kiến công việc:

- Thi đua lập thành tích kỉ niệm ngày 8/3 và 26/3.
- Giữ vững nề nếp dạy và học.

- Thi chất lợng 24 tuần

- Thi “ Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” cấp thị.
- Thi giải toán trên mạng cấp thị.

- Tham gia dạy chuyên đề phân môn LTVC.

- Chuyên đề đổi mới phơng pháp giảng dạy các môn học.
- Bồi dỡng học sinh gii, ph o hc sinh yu.

- Khảo sát chất lỵng HS TB u.

- Sinh hoạt chun mơn theo đúng kế hoạch của trờng.
- Xây dựng đề cơng ôn tập cuối năm.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Bổ sung Kế hoạch hoạt động thỏng 3/2011 v kt qu thc hin

Tuầ

n Công việc bổ sung KÕt qu¶

Kế hoạch hoạt động tháng 4/2011



</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Nghiêm túc thực hiện chơng trình.
- Duy trì nền nếp dạy và học.

- Bi dng hc sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.

- Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch của trờng.
- Thi giải toán trên mạng cấp tỉnh.

- Tham gia dạy chuyên đề môn Đạo đức.
- Tổ chức ôn tập cuối năm.

- Kiểm tra, đánh giá các tiêu chí thi đua của giáo viên trong khối.
- Thi HSG cấp trờng.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Bổ sung Kế hoạch hoạt động tháng 4/2011 và kết quả thực hin

Tuầ

n Công việc bổ sung Kết quả

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Dù kiÕn c«ng viƯc:

- Thùc hiện ôn tập cuối năm cho học sinh.
- Thi chất lợng học kì II.

- Tổng kết thi đua trong khèi.

- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Kiểm định chất lợng HS yếu.

- Thi “ Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” cấp tỉnh.

- Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch của trờng.

- Tham gia dạy chun đề mơn TNXH.

- Hồn thành chơng trình, ôn tập, kiểm tra, đánh giá, bàn giao và nghiệm thu HS
cuối năm.

- Đánh giá, xếp loại thi đua và đánh giá GV theo chuẩn nghề nghiệp GV TH.
- Họp ph huynh cui nm.

- Đón đoàn kiểm tra tiêu chí thi đua cuối năm của PGD.
- Tham dự lể tổng kết năm học.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

B sung K hoch hot ng thỏng 5/2011 v kt qu thc hin

Tuầ

n Công việc bỉ sung KÕt qu¶

Dut ngày tháng năm 2010

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Lê Hải Yến

Bảng theo dõi học sinh giỏi

S

tt Họ và tên Lớp

Ghi chú

Vòng 1 Vòng 2 Vòng 3 Đầu

năm Bổ sungĐ.chỉnh Xếp giải

Tv T TV t TV T

1 Đặng Tuấn Anh 1A
2 Phạm Mạnh Dũng 1A

3 Trơng Hà Thị Hạnh 1A

4 Trần Quốc Huy 1A

5 Phùng Sơn Nam 1A

6 Bùi Thị Hồng Nhung 1A

7 Hoàng Thiên Phúc 1A

8 Trần Thu Phơng 1A

9 Lê Phơng Thanh 1A

10 Hoàng Thị Kiều Trang 1A

11
12
13
14

1 Trần Thị Phơng Anh 1B
2 Phạm Hơng Giang 1B

3 Vũ Thu Uyên 1B

4 Trịnh Kiên Cờng 1B

5 Nguyễn Hà Vy 1B

6 Phạm Thu Trang 1B

7 Vị ThÞ Minh Anh 1B

8 Lu Minh Hằng 1B

9 Phạm Thanh Huyền 1B

10 Nguyễn Thị Huệ 1B

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

1 TrÞnh Thu HiỊn 1C
2 KiỊu Ngäc Qun 1C

3 Phạm Bảo Ngọc 1C

4 Nguyễn Thuỳ Linh 1C

5 Vơng Hoành Long 1C

6
7
8
9
10

1 Nguyễn Tuấn Vinh 1D
2 Đàm Thị Thu Phơng 1D

3 Trơng Thị Bích Ngọc 1D

4 Bùi Thanh Hiền 1D

5 Ngun Thu HiỊn 1D

6 Ngun Ngäc Hµ 1D

7 Ngun Phơng Giang 1D

8 Lê Minh Quang 1D

9 Nguyễn Viết Đạt 1D

10 Đoàn Minh Đức 1D

11
12
13
14

1 Nguyễn Thu Phơng 1E
2 Nguyễn Linh Chi 1E

3 Nguyễn Thị Vân Hậu 1E

4 Đỗ Xuân Hiếu 1E

5 Nguyễn Thành Hng 1E

6 Trần Đoàn Thanh Sơn 1E

7 Lê Huyền Trang 1E

8 Trơng Nh Trang 1E

9 Nguyễn Phơng Tuyến 1E

10 Đinh Thành Công 1E

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

13
14
15
16

Nhận xét chung

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Bảng theo dõi học sinh yếu

S

tt Họ và tên Lớ

p

điểm bài thi Ghi chú
Th

9 + 10 11 + 12Th 1 + 2TH 3 + 4TH 5 + 6TH

Đ

ầ

u

N

ă

m Bổ

s
u
n
g
Thi
im
t
Tv T tv T tv T Tv T tv T

1 Hồ T.Ngọc Anh
2 Đỗ Tuấn Minh
3 Nguyễn Việt Huy

1 Lê Đức Mạnh 1B
2 Nguyễn Đức Mạnh 1B

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

1 Lê Trung Hiếu 1D
2 Bùi Đức Duy

3 Điền Đức Gia Bảo

4 Bùi Đinh Tiến Thµnh

NhËn xÐt chung

...
………
...
………
...
………
...
………
...
………
...
………
...
………
...
………
...
………
...
………
...
………
...
………

...
………
...
………
...
………
...
………

Bảng theo dõi đánh giá học sinh học kì I

Các mơn ỏnh giỏ bng nhn xột

Môn Lớp Sĩ số Hoàn thành tèt Hoµn thµnh Cha hoµn thµnh Ghi chó

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Âm nhạc 
1A 29
1B 29
1C 29
1D 29
1E 29
Mĩ thuật
1A 29
1B 29
1C 29
1D 29
1E 29
Thđ c«ng 
1A 29
1B 29

1C 29
1D 29
1E 29
ThĨ dơc
1A 29
1B 29
1C 29
1D 29
1E 29
Tỉng

Đạo đức 145

TNXH 145

¢m nhạc 145
Mĩ thuật 145
Thủ công 145
Thể dục 145

Bng theo dừi đánh giá học sinh học kì II

Các mơn đánh giá bng nhn xột

Môn Lớp Sĩ số Hoàn thành tốt Hoàn thµnh Cha hoµn thµnh Ghi chó

Đạo đức
1A 29
1B 29
1C 29

1D 29
1E 29
TNXH
1A 29
1B 29
1C 29
1D 29
1E 29
Âm nhạc 
1A 29
1B 29
1C 29
1D 29
1E 29

MÜ thuËt 1A 29

1B 29

1C 29

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

1E 29
Thđ c«ng 
1A 29
1B 29
1C 29
1D 29
1E 29
ThĨ dục
1A 29

1B 29
1C 29
1D 29
1E 29
Tổng

o c 145

TNXH 145

Âm nhạc 145
Mĩ thuật 145
Thủ công 145
Thể dục 145

Bảng theo dõi chất lợng thi giữa kỳ I

Môn toán

Lớp SS

Đ1 Đ2 Đ3 Đ4 §5 §6 §7 §8 §9 §10

G
C
S

L % LS % SL %

S

L

% S

L % L S %

S

L % LS % SL % LS %

1A
1B
1C
1D
1E
Tổng

Môn tiếng việt

Lớp SS

Đ1 Đ2 Đ3 Đ4 Đ5 §6 §7 §8 §9 §10

G
C
S

L % LS % SL %

S

L

% S

L % L S %

S

L % LS % SL % LS %

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

1D
1E

Tổng

Bảng theo dõi chất lợng thi học kỳ I

Môn toán

Lớp SS

Đ1 Đ2 Đ3 Đ4 Đ5 §6 §7 §8 §9 §10

G
C
S

L % LS % SL %

S

L

% S

L % L S %

S
L

% S

L

% S

L % LS %

1A
1B
1C
1D
1E
Tỉng

M«n tiÕng viƯt

Líp SS

§1 §2 §3 §4 §5 §6 §7 §8 §9 §10

G
C
S

L % LS % SL %

S
L

% S

L % L S %

S

L % LS % SL % LS %

1A
1B
1C
1D
1E
Tỉng

B¶ng theo dõi chất lợng thi giữa kỳII

Môn toán

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

S SL % LS % SL C
%

S
L

% S

L % L S %

S

L % LS % SL % LS %

1A
1B
1C
1D
1E
Tỉng

M«n tiÕng viƯt

Líp SS

§1 §2 §3 §4 §5 §6 §7 §8 §9 §10

G
C
S

L % LS % SL %

S
L

% S

L % L S %

S

L % LS % SL % LS %

1A
1B
1C
1D
1E
Tỉng

B¶ng theo dâi chÊt lợng thi cuối năm học

Môn toán

Lớp SS

Đ1 Đ2 Đ3 Đ4 §5 §6 §7 §8 §9 §10

G
C
S

L % LS % SL %

S
L

% S

L % L S %

S

L % LS % SL % LS %

1A
1B
1C
1D
1E
Tổng

Môn tiếng việt

Lớp SS

Đ1 Đ2 Đ3 Đ4 Đ5 §6 §7 §8 §9 §10

G
C
S

L % LS % SL %

S
L

% S

L % L S %

S
L

% S

L

% S

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

1A
1B
1C
1D
1E

Tæng

Bảng theo dõi đánh giá xếp loại học sinh 
học kỳ I

*Cỏc mụn ỏnh giỏ bng im s

Lớp sốSĩ Môn Toán TiÕng ViƯt

G K TB Y G K TB Y

1A
1B
1C
1D
1E

Tỉng

*Xếp loại giáo dục:

Líp sèSÜ

H¹nh

kiĨm Giỏi Khá TB Yếu

§ C§ SL % SL % SL % SL %

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Bảng theo dõi đánh giá xếp loại học sinh
cuối năm học

*Các mơn đánh giá bằng điểm số

Líp sèSÜ Môn Toán Tiếng Việt

G K TB Y G K TB Y

1A
1B
1C
1D
1E

Tỉng

*Xếp loại giáo dục:

Líp sèSÜ

H¹nh

kiĨm Giỏi Khá TB Yếu

§ C§ SL % SL % SL % SL %
1A

1B
1C
1D
1E
Tỉng

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Líp sèSÜ HS Giỏi HSTT KTM Chưa khen

SL % SL % SL % SL %

1A
1B
1C
1D
1E
Tæng

Bảng theo dõi vở sạch chữ đẹp của học sinh

Líp s

s

Th¸ng 9+10 Th¸ng 11 Th¸ng 12 Th¸ng 1 Th¸ng 2 Th¸ng 3 Th¸ng 4 Th¸ng 5

1A

29

A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C

KE HOACH CUC HAY

Kế hoạch

<b>Chuyên môn khối 1</b>

<i>Lê Hải Yến</i>

<b>Kế hoạch chuyên môn khối 1</b>

<i>1</i>

<i>2</i>

<i>3</i>

<i>4</i>

<i>5</i>

<i>6</i>

<i>7</i>

<i>8</i>

Kế hoạch cụ thể

từng tháng

<b>K hoạch hoạt động tháng 8</b>

<b>Kế hoạch hoạt động tháng 9</b>

<b>Kế hoạch hoạt động tháng 10</b>

<b>Kế hoạch hoạt động tháng 11</b>

<b>Kế hoạch hoạt động tháng 12</b>

<b>Kế hoạch hoạt động tháng 01/2011</b>

<b>K hoch hot ng thỏng 02/2011</b>

<b>Kế hoạch hoạt động tháng 4/2011</b>

<i>Lê Hải Yến</i>

<b>Bảng theo dõi học sinh giỏi</b>

<b>Bảng theo dõi học sinh yếu</b>

<i><b>*Cỏc mụn ỏnh giỏ bng im s</b></i>

<i><b>*Xếp loại giáo dục: </b></i>

<i><b>*Các mơn đánh giá bằng điểm số</b></i>

<i><b>*Xếp loại giáo dục: </b></i>

Líp s

s

1A

<sub>29</sub>

1B

<sub>29</sub>

1C

<sub>29</sub>

1D

<sub>29</sub>

1E

<sub>29</sub>

+

<sub>145</sub>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về