anh tai lieu hoc tap suot doi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TiÕt 18 KiĨm tra ch¬ng I</b>
<b>I/ Mục tieâu </b>

- Đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của HS
- Rèn luyện kĩ năng biến đổi các bt chua cn bc hai

- sửa chữa và bổ sung các sai sót và kiến thức cho học sinh sau khi học xong chơng I
<b>II/Chuẩn bị:Bài kiểm tra</b>

III/Ma trn kiểm tra

NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng

thÊp VËn dơng cao Tổng

TN TL TN TL TN TL TN TL

Căn bậc hai và HĐT 1

<b>0,25</b> 2 <b>0,5</b> 1 <b>1</b> 1<b>0,25</b> 1 <b>1</b> 1 <b>0,25</b> 1 <b>1</b> 8<b>4,25</b>

Biến đổi ĐGBTchứa

CBH 1<b>0,75</b> 2 <b>0,5</b> 3 <b>3</b> 1 <b>0,5</b> 7<b>4,75</b>

Căn bậc ba 1

<b>0,25</b> 1<b>0,75</b> 2 <b>1</b>

<b>Tæng</b> 2

<b>0,5</b> 1<b>0,75</b> 4 <b>1</b> 2<b>1,75</b> 1<b>0,25</b> 4 <b>4</b> 1 <b>0,25</b> 2 <b>1,5</b> 17 <b>10</b>

<b>IV/Đề kiểm tra</b>

<i><b>Phần I</b><b> :</b><b> Trắc nghiệm khách quan.( 4 điểm)</b></i>

<i><b> Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng trong các câu sau :</b></i>
<i><b>Câu 1: Số 121 có căn bậc hai số học là :</b></i>

A.11 B. – 11 C. 121 D. – 121
<b>Câu 2 : </b> 2 <i>x</i> 1 xác định khi.

A. x > 0 B.x > 1 C.x 

2
1

D.x  -

2
1

<i><b>C©u 3 :</b></i> 3₆₄

 b»ng:

A.8 B.-4 C.4 D.-8
<b>Câu 4 : Rút gọn biểu thức </b> _{( }₁ ₂₎2 - _{( }₁ ₂₎2 đợc kết quả:

A.0 B.2 2 C.- 2 2 D.- 2

<b>C©u 5: </b> ₍<i>_x</i> ₁₎2

  <i> cã nghÜa khi :</i>

A. x = 1 B. x  1 C. x < 1 D.Không tồn tại.

<b>Câu 6 : Trục căn thức ở mẫu </b>

2
1

1

+ 1 2

1

 đợc kết quả:

A.0 B. - 2 C.2 D. 2

<b>Câu 7: Phơng trình </b> 2 <i>x</i> 1 = 5 có nghiệm là:

A.0 B.13 C.- 13 D.vô nghiệm
<b>Câu 8: Biểu thức </b>

4
2

2

2
4

<i>x</i>
<i>y</i>

<i>y</i> vi y<0 rút gọn đợc là:

A. yx2_B.
2 2

<i>y x</i>

<i>y</i> C.-yx2 D. <i>y x</i>2 4
<i><b>PhÇn 2 : Tự luận.</b></i>

<b>Bài 1 :Rút gọn các biểu thức sau:</b>

a. 205 45 2 18 72 b.

2
1

2
2
11

22

3
2
1

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

c. 3 3

3 1


 + 7 4 3

<b>Bµi 2: Giải phơng trình :</b>
<i>a. </i> ₍₂ ₃₎2

<i>x</i> <i> = 5. b. </i> 9<i>x</i> <i> - </i> 4<i>x</i> <i> = 3</i>

c. 3 ₂<i>_{x }</i>₁_{= -3}

<b>Bµi 3: Cho biĨu thøc P = </b>

<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
4
4

.
2
2










 víi x > 0 vµ x  4.

a/ Rút gọn P.
b/ Tìm x để P < 3.

<b>Bµi 4:TÝnh </b><i>_{x }</i> ₆_ ₆_ ₆ _{6 ...}

<b>Đáp án và biểu điểm</b>

<b>Câu</b> <b>Đáp án </b> <b>Điểm</b>

I.
Bài 1/a.
Bài1/b.
Bài 1/c.
Bài2/a.
Bài 2b

.
Bài 2c
Bài3a
Bài3b.

1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.C
72

18
2
45
5

20   =...=17 5
.

1 3 22 2 2 2 22 2( 2 1)

3

2 11 1 2 2 11 2 1

1 9

2 3 2 2 2

2 2
 
    
 

   
3 3
3 1


 + 7 4 3 =

2

3( 3 1)

( 3 2)
3 1



 

 =

3 2  3 2

2

)
3
2

( <i>x</i> = 5

3
2<i>x</i> = 5

2x + 3 = 5 (a) hoặc 2x + 3 = - 5 (b).
Giải (a) đợc : x = 1; giải (b) đợc x = - 4.

KÕt luận : Phơng trình có 2 nghiệm : x = 1 , x = 4.
<i>b. </i> 9<i>x</i> <i> - </i> 4<i>x = 3 Đkxđ:x </i>0

3 2 3 3

9( )

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

<i>x</i> <i>tmdk</i>

    

 

VËy pt cã nghiÖm x=9
c. 3 ₂<i>_{x }</i>₁_{= -3}

2 1 27 2 27 1

2 28 14

<i>x</i> <i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i>

     

   

VËy pt cã nghiÖm x=14

P = .

)
2
)(
2
(
)
2
(
)
2
(












<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
2
4

P =
4
2
2




<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>

<i>x</i> _.

<i>x</i>
<i>x</i>

2

4


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Bµi 4

P =

<i>x</i>
<i>x</i>

2
2

= <i>x</i>

P > 3 <i>x</i> < 3

x < 9

Kết hợp đk x0 0x<9

2 ₆ 2 _{6 0}

.... 3; 2

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i>

     

   

x=-2 (kh«ng tm)
VËy x=3

</div>

<!--links-->