Nangdongsangtao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (838.76 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Giới thiệu bài mới

Vì sao lại cĩ

những

chuyển biến

như thế?

Quan sát

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Vì sao con

người đạt

được

những

thành tựu

trên?

Giới thiệu bài mới

Quan sát

Ăng co Vát Ha gai – Is ta bul

Taj-mahal - Ấn
Độ

Opera - Úc

Vì con

người

năng

động,

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

NĂNG ĐỘNG SÁNG

TẠO

( 2 tieát)

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

(Tiết 1)

I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề

II. Nội dung bài học

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I. Đặt vấn đề

Tìm hiểu đặt vấn đề

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ

• _ Là những người làm việc năng động, sáng tạo

Ê-đi-xơn Lê Thái Hoàng

Điều chỉnh ánh sáng
để bác sĩ mổ ruột thừa cho
mẹ.

Sáng chế, phát minh
những máy móc phục vụ
cho đời sống.

Sự say mê, nỗ lực và
ý chí quyết tâm cao trong
học tập.

Nghiên cứu, tìm tịi
cách giải tốn mới hơn,
nhanh hơn.

_ Điểm khác nhau:

Em có nhận xét gì về việc làm của
Edixơn và Lê Thái Hoàng?

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

• Ê-đi-xơn

– Nhờ đủ ánh sáng, 
mẹ của ơng đã 
được cứu sống.

– Sáng chế, phát 
minh các công cụ 
có giá trị: đèn

điện, máy ghi âm, 
điện thoại, máy 
chiếu phim, tàu

điện…

• Lê Thái Hồng

– Đạt các giải thưởng 
danh dự:

• + 1998: Giải nhì tốn 
quốc gia, huy chương 
đồng toán quốc tế lần 
thứ 39

• + 1999: Huy chương 
vàng “Ơ-lim-píc” tốn 
Châu Á _ Thái Bình 
Dương, Huy chương 
vàng tốn quốc tế lần 
thứ 40

Những việc làm năng động sáng tạo đã đem lại thành 
quả gì cho Edixơn và Lê Thái Hồng?

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>



Suy nghó tìm ra giải pháp tốt .



Kiên trì, chịu khó, quyết tâm vượt qua khó

khăn.



Sự thành cơng của mỗi người là kết quả của

đức tính năng động, sáng tạo. Năng động,

sáng tạo được thể hiện ở mọi khía cạnh

trong cuộc sống.

Em học được gì qua việc làm năng
động, sáng tạo của Edixơn và Lê
Thái Hoàng?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

• Nhà bác học Ê-đi-xơn và anh Lê Thái

Hoàng là những tấm gương về năng động,

sáng tạo. Nhờ năng động, sáng tạo mà họ

đã trở thành những người có ích cho xã hội.

Em hãy nêu đại ý của câu truyện

trên?

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

1. Thế nào là năng đông,

sáng tạo?

Theo em, thế nào là năng

động, sáng tạo?

a. Năng động:

• Tích cực, chủ động.

• Dám nghĩ, dám làm.
b. Sáng tạo:

• Say mê nghiên cứu, tìm tịi.
• Tìm ra cái mới, cách giải 
quyết mới.

Máy tính và mạng Internet

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

1. Thế nào là năng

động, sáng tạo?

TRÒ CHƠI CHUNG SỨC

a. Năng động:
b. Sáng tạo:
c. Biểu hiện:

Luật chơi:

1. Bốn bàn là một nhóm.

2. Mỗi nhóm được phát một tập phiếu trắng.
3. Các em hãy suy nghĩ và ghi những biểu

hiện của tính năng động, sáng tạo trong 
cuộc sống vào phiếu. (Mỗi phiếu chỉ ghi 
một biểu hiện).

4. Sau 2 phút, mỗi nhóm cử 1 đại diện lên 
dán phiếu vào cột của nhóm mình.

5. Trị chơi sẽ diễn ra trong 4 phút.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

1. Thế nào là năng động,

sáng tạo?

Theo em tính năng

động, sáng tạo có

những biểu hiện như

thế nào?

a. Năng động: 
b. Sáng tạo:

c. Biểu hiện:

 Khơng tự bằng lịng với cái có

sẵn, khơng bắt chước hồn tồn 
cách làm đã có.

 Ln say mê, tìm tịi, phát hiện.
 Linh hoạt xử lí các tình huống.
 Tìm ra cách làm mới, sản phẩm

mới, hiệu quả cao, độc đáo.
Tác phẩm nghệ thuật độc đáo

của hoạ sĩ Đinh khắc Thịnh.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

1. Thế nào là năng

động, sáng tạo?

a. Năng động:
b. Sáng tạo:
c. Biểu hiện:
Hãy giới thiệu một tấm gương năng

động, sáng tạo mà em biết?

Giàn chng bằng nón lá là tác phẩm nghệ 
thuật độc đáo có tên gọi “Dưới giàn thiên lý”. 
Giàn chng gió được ghi vào danh sách

Guinness VN. Tác giả họa sĩ Đinh Khắc

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

1. Thế nào là năng

động, sáng tạo?

a. Năng động:
b. Sáng tạo:
c. Biểu hiện:
Những tấm gương năng động, sáng tạo:

Lễ trao giải các dự án xuất sắc được tổ chức 
đêm 11/11 tại TP.HCM. Dự án “Xây dựng thư

viện sách nói kỹ thuật số và trình đọc màn 
hình tiếng Việt” của giảng viên khiếm thị Đặng

Hồi Phúc, thuộc Trung tâm tin học vì người 
mù Sao Mai, được đánh giá xuất sắc.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

Những tấm gương năng động, sáng tạo:

Lọt vào chung kết cuộc thi 
“Khởi nghiệp”, cô nữ sinh 
Huế vừa bước qua tuổi 17 - 
Nguyễn Thị Ngọc Thúy đã 
chiến thắng đối thủ lớn hơn 
mình 11 tuổi và được cấp vốn 
đầu tư 200 triệu đồng, trở

thành người trẻ tuổi nhất

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Bắt chuột bằng ĐTDĐ - Ý tưởng kỳ quặc?

Chip của Wyless

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18></div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

LUYỆN TẬP VÀ CỦNG CỐ

Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng 
động, sáng tạo? Vì sao?

1. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
2. Dám làm những việc khó khăn mà người khác né

tránh.

3. Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ 
bảo.

4. Có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến riêng của mình.
5. Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

1. Thế nào là năng

động, sáng tạo?

a. Năng động:
b. Sáng tạo:
c. Biểu hiện:
 Đến nay, qua học tập gần hết cấp

THCS, em đã có thể rút ra nhiều 
cách học cho các môn học khác 
nhau.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )

TIẾT 10
Bài 8

1. Thế nào là năng động,

sáng tạo?

a. Năng động:
b. Sáng tạo:
c. Biểu hiện:

 Khơng tự bằng lịng với cái có

sẵn, khơng bắt chước hồn tồn 
cách làm đã có.

 Ln say mê, tìm tịi, phát hiện.
 Linh hoạt xử lí các tình huống.
 Tìm ra cách làm mới, sản phẩm

mới, hiệu quả cao, độc đáo.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

 Làm các bài tập: 1, 2

và 3 vào vở.

 Tìm hiểu phần 2 và 3

của bài : Năng đông, 
sáng tạo để tiết sau học 
tốt hơn.

 Tìm các câu ca dao,

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22></div>

Nangdongsangtao

Giới thiệu bài mới

Vì sao lại cĩ

những

chuyển biến

như thế?

Quan sát

Vì sao con

người đạt

được

những

thành tựu

trên?

Giới thiệu bài mới

Quan sát

Vì con

người

năng

động,

NĂNG ĐỘNG SÁNG

TẠO

NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

(Tiết 1)

I.

Tìm hiểu phần đặt vấn đề

II. Nội dung bài học

I. Đặt vấn đề

Tìm hiểu đặt vấn đề

TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ

• _ Là những người làm việc năng động, sáng tạo

_ Điểm khác nhau:

•

<b>Ê-đi-xơn</b>



Suy nghó tìm ra giải pháp tốt .



Kiên trì, chịu khó, quyết tâm vượt qua khó

khăn.



Sự thành cơng của mỗi người là kết quả của

đức tính năng động, sáng tạo. Năng động,

sáng tạo được thể hiện ở mọi khía cạnh

trong cuộc sống.

• Nhà bác học Ê-đi-xơn và anh Lê Thái

Hoàng là những tấm gương về năng động,

sáng tạo. Nhờ năng động, sáng tạo mà họ

đã trở thành những người có ích cho xã hội.

Em hãy nêu đại ý của câu truyện

trên?

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>1. Thế nào là năng đông, </b>

<b>sáng tạo?</b>

<b>Theo em, thế nào là năng </b>

<b>động, sáng tạo?</b>

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>1. Thế nào là năng </b>

<b>động, sáng tạo?</b>

<b>TRÒ CHƠI CHUNG SỨC</b>

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>1. Thế nào là năng động, </b>

<b>sáng tạo?</b>

<b> Theo em tính năng </b>

<b>động, sáng tạo có </b>

<b>những biểu hiện như </b>

<b>thế nào?</b>

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>1. Thế nào là năng </b>

<b>động, sáng tạo?</b>

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>1. Thế nào là năng </b>

<b>động, sáng tạo?</b>

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>Bắt chuột bằng ĐTDĐ - Ý tưởng kỳ quặc?</b>

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>LUYỆN TẬP VÀ CỦNG CỐ</b>

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>1. Thế nào là năng </b>

<b>động, sáng tạo?</b>

<b>NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 )</b>

<b>1. Thế nào là năng động, </b>